江苏南通市田家炳初级中学2026-2027学年上学期10月学科作业八年级语文试题

初二年级语文学科作业（十月） (一)(26分) 阅读下面一段文字，完成1-3题。(5分) 怎样的人称得上英雄？在抗战中所向披靡、锐不可当的人民解放军是英雄；全身心投 入研究、junkè在史册上的科研人员是英雄A逆行向上、累倒在手术台旁的医生是英 雄：关心孩子、诲人不倦的老师是英雄…每个人都可以成为英雄。我们要努力成为英 雄，永远铭记英雄。让我们的生命zhang xian英雄本色。 1根据拼音在田字格写出相应的汉字。(2分) 2.请在A处填上恰当的标点符号。(1分) A处的标点符号是 3.语段中画横线的句子有语病，请写出修改意见。(2分) 学校八年级开展“人无信不立”专题学习活动，请你参加并完成4-5题的任务。(7分) 4.小通同学汇总整理所收集的资料，其中归类不得当的一项是（▲)(3分) A.信是立身之本：“人而无信，不知其可也。”(《论语为政》) B.信是交友之道：“若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。”（卢照邻《中和乐九章·总歌第 九》) C.信是经商之魂：“法之不行，自上犯之。”(《史记·商君列传》) D.信是为政之要：“自古驱民在信诚，一言为重百金轻。”（王安石《商鞅》） 5.小南同学和你在一个小组，他将代表小组参加班级的演讲会，请你帮他完成以下演讲稿 提纲。(4分) 开头：排比句 诚信是璀璨夺目的阳光，她的光芒点亮了希望； 诚信是①▲，她的胸怀承载了山川： “赞美诚信” 诚信是翩翩飞舞的彩蝶，她的灵动带来了生机。 人人讲诚信 主题：举事例 正面：商鞅立木 ②▲ 社会更美好 “论证诚信” 反面：③ “狼来了”的小故事 结尾：作总结 小而言之：诚信是我们做人的准则 “强调诚信” 大而言之：④ 6.读完《红星照耀中国》，大家有问题想向斯诺请教，请结合名著内容推测斯诺会如何回 答。(6分) 问题一：在“序言”中，您说“从字面上讲，这一本书是我写的，这是真的”，您为什么强 调“这是真的”？(3分) 斯诺：(1) 第1页共7页 问题二：为什么“红小鬼”会吸引你的注意呢？(3分) 斯诺：(2) 7.用课文原句填空。(8分) “仁者乐山，智者乐水。”山水是古代文人书写情绪寄托情思的意象。刘桢《（赠从弟）》 (其二)》的“亭亭山上松，①▲”让人感受到动静之中，山林自有意趣。李白 初次走出巴蜀群山，看着眼前“②▲，江入大荒流”(《渡荆门送别》)的开阔 景象，心胸也豁然开朗：崔颗游览黄鹤楼，尽管眼前是③“▲一▲ (《黄鹤楼》)一派欣欣向荣，却感慨时光易逝、物是人非，思乡之情油然而生：王维出使凉 州，看到④“▲ 一，▲一”(《使至塞上》)奇特壮丽的塞外风光，豪迈之情油然 而生：苏轼《记承天寺夜游》面对月下美景发出感慨“何夜无月？⑤▲一？▲。” 二(54分) 阅读下面的古诗，完成8-9题。（7分) 早兴@ 白居易 晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。 犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。 半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。 睡觉③心空思想③尽，近来乡梦不多成。 【注】①此诗是长庆三年（公元823年）诗人到杭州任刺史第二年早春所作。②觉：醒。③思想：烦 恼。 8.这首诗颈联中的“乍”字，历来被人称道。请简要分析“乍”字的妙处。(3分) 9.请结合本诗尾联与《钱塘湖春行》中结尾两句“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙提”，说 说它们的抒情方式与表达的情感有何相似之处。(4分) 阅读下面的文言文，完成10-14题。（16分) 【甲】 答谢中书书 陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时 俱备。晓雾将歌，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复 有能与其奇者。 【乙】 与阳休之书（节选） 祖鸿勋 吾比以家贫亲老，时还故郡。在本县之西界，有雕山焉。其处闲远水清丽，高岩 四匝，良田数顷。家先有野舍于斯，而遭乱荒废，今复经始。即石成基，凭林起栎。萝生 映宇，泉流绕阶。月松风草，缘庭绮合；日华云实①旁沼哩罗。檐下流烟，共霄气而舒 卷；园中桃李，杂松柏而葱倩”。时一褰裳回涉涧，负杖登峰。心悠悠以弧上身飘飘而将逝 查然不复自知在天地间矣。 若此者久之，乃还所住。孤坐危石，抚琴对水：独咏山阿，举酒望月。听风声以兴 思，闻鹤唳以动怀。首戴萌蒲，身衣组祓⊙，出艺粱稻，归奉慈亲，缓步当车，无事为 第2页共7页 贵，斯已适矣。 （选自《北齐书·文苑传祖鸿勋》) 【注】①云实：生于山懒多云处的果实。②葱倩(qi如)：苍翠、茂盛的样子。③赛(qan)裳：撩起衣 摆。④媪祓：指粗麻布短衣。泛指贫者之衣。 10.请给文中画波浪线句子断句，限断两处。(2分) 心悠悠以孤上身飘飘而将逝杏然不复自知在天地间矣 11.解释下列加点词。(4分) (1)良田数顷（▲)(2)今复经始（▲） (3)缘庭绮合（▲)(4)身衣缊祓( ▲) 12.用现代汉语写出文中画线句的意思。（3分) 孤坐危石，抚琴对水；独咏山阿，举酒望月。 13.甲乙两文描绘的水有何共同特点？作者由山水引发的情感思想又有何不同？(3分) ▲ 14.甲乙两文在句式上有什么共同特点？采用这样的句式书写有什么作用？(4分) 阅读下面材料，完成15-18题。（15分) 【材料一】 本报讯2026年全国电影暑署期档总票房达124.98亿元，同比上涨4.45%，总观影人次 突破3.4亿，市场热度稳步回升。本年度国产电影扭转往年“重特效、轻内容”的创作乱 象，迈入精品扎堆、类型丰富、口碑稳固的成熟发展阶段。 今年暑期档上映影片超百部，题材多元，涵盖国风动画、现实生活、年代温情、运动 励志、悬疑剧情等，打破单一爆款支撑市场的旧格局，形成多部优质影片共同托举大盘的 良性生态。和往年流量大片垄断票房的模式不同，今年高分影片取胜的关键，是扎实的剧 情、细腻的情感与正向立意。 本年度创作最大亮点，体现在传统文化现代化表达和平民化现实叙事两个方向。神话 改编跳出陈旧范式，贴合当代审美大胆创新重构：现实题材摒弃宏大说教，从小人物、小 场景、小温情切入，折射大时代与大情怀，做到商业价值与社会价值相统一。 (来源：2026年9月1日、《中国电影报》) 【材料二】 表12026暑期档标杆影片综合品质多维对比表 影片名称 累计票房 观众满意度 专业影评评分 二次观影率 《八仙：》 28.6亿 89.2分 8.7 26.8% 《欢迎来龙餐馆》 22.4亿 88.7分 8.5 19.3% 《逆风跑道》 13.7亿 86.5分 8.2 14.2% 《老城微光》 9.2亿 85.1分 8.0 11.6% 第3页共7页 表22025一2026暑期档观影人群结构年度对比表（单位：%） 时间 青少年群体 青年群体 中年群体 中老年群体 6-18岁 19-35岁 36—55岁 55岁以上 2025年暑期档 43 45 9 3 2026年暑期档 38 36 18 8 （来源：猫眼研究院、中国电影艺术研究中心2026暑期联合报告) 【材料三】 问：相较于往年，今年暑期档国产电影整体质感明显提升，您认为核心改变体现在哪 里？ 胡建礼：最本质的改变，是创作心态由浮躁功利转向沉静深耕。过去很多影片过度依 赖特效包装、流量热度，剧情粗糙、人物扁平、主题空洞，只能制造短期热度，无法留住 观众。 今年的优质作品，全部坚持“内容为王”。第一，人物塑造去光环、接地气。无论是 神话人物还是平民百姓，都有弱点、有挣扎、有成长，真实可感，极易引发大众情感共 鸣。第二，叙事方式去说救、重细膩。影片不刻意拔高主题，而是通过日常细节、生活烟 火、人性微光传递善意、坚守、和平、担当等正向价值。第三，文化表达守正创新。传统 神话不再照搬老套路，融入当代成长理念：现实故事跳出模板化叙事，呈现真实的人间百 态。 影视创作最终服务于人。真正的好电影，一定是既能娱乐身心，又能温润心灵、滋养 精神、传承文化。 (来源：《中国电影报》2026年9月专访|受访者：胡建礼，中国电影评论学会秘书长) 【材料四】 长期以来，国内影视行业曾陷入片面的商业化误区。部分创作者盲目追逐市场热点， 一味堆砌视觉特效、制造戏剧冲突，依赖明星流量收割票房，却忽视故事逻辑、人物塑造 与精神内核。同质化套路、悬浮化剧情、空洞化表达，让不少影片沦为“昙花一现”的 快餐式产品，不仅降低观众观影体验，也制约国产影视行业的长远发展。 2026年暑期档的整体突围，标志着国产电影创作进入质量优先、内容驱动的全新发展 阶段。越来越多创作者摒弃浮躁的流量思维，沉下心打磨剧本、深耕细节、挖掘内涵。无 论是传统文化题材的创新活化，还是现实题材的温情书写，都立足真实生活、立足人性本 真，做到故事有温度、表达有尺度、立意有高度。 电影是大众最喜闻乐见的文艺形式，也是传播中华文化、塑造时代精神的重要阵地。 一部优秀的国产影片，绝不只是简单的视听消费，它承载着审美教育、文化传承、价值引 领的多重功能。真正经得起市场检验、留得下的影视作品，必然是观赏性、思想性、文化 性、社会性的有机统一。 暑期档的成功充分证明：观众的审美日趋成熟，市场不再为浮躁流量买单。唯有扎根 生活土壤、厚植文化底蕴、坚守价值初心，才能持续产出精品力作，让国产电影真正讲好 中国故事、传递中国温度、彰显中国文化自信。 (来源：《人民日报》2026年9月文艺时评，有删改) 第4页共7页 15.请为材料一这则新闻拟写一个恰当的标题。(3分) 16.阅读材料二的两张表格，提炼两条准确、有价值的结论。(4分) 17.活动即将结束，学校布置你就本次观影宣讲活动写一篇新闻评论。材料四是新闻评论， 请结合其新闻性特征，具体谈谈对你撰写评论有什么启发？(4分) [小贴士]新闻评论是针对现实生活中最新事件或某一热点问题，迅速及时发表评论的一种 新闻作品。 18.结合以上材料，请你谈谈新时代青少年应当如何正确看待、选择影视作品，提升自身 的文化素养。(4分) 阅读下面这篇文章，完成19-22题。（16分) 我们的裁缝店 李娟 ①在城市里，裁缝和裁缝店越来越少了，但在喀吾图，生活迥然不同。这是游牧地 区，人们体格普遍高大宽厚，再加上常年的繁重劳动，很多人身体都有着不同程度的变 形，只有量身定做的衣服才能穿得平展。 ②我们租的店面实在太小了，十来个平方，中间拉块布帘子，前半截做生意，后半截 睡觉、做饭。但这样的房间一烧起炉子来便会特别暖和。很多个那样的日子，狂风呼啸， 昏天暗地，小碎石子和冰雹砸在玻璃窗上，“啪啪啪啪”响个没完没了…但我们的房子 里却温暖和平，锅里炖的风干羊肉溢出的香气一波一波地滚动，墙皮似乎都给香得酥掉 了。 ③我们还养了金鱼，每当和顾客讨价还价相持不下时，我们就请他们看金鱼。这样的 精灵实在是这偏远荒寒地带最不可思议的尤物—清洁的水和清洁的美艳在清洁的玻璃缸 里曼妙地闪动，透明的尾翼和双鳍缓缓在水中张开、收拢，携着音乐一般… ④这样，等他们回过神来，再谈价钱，口气往往会软下去许多。 ⑤当地男人们很少进屋，最固执的是一些老头儿，偶尔来一次，取了衣服却死活不愿 试穿，即使试了也死活不肯照镜子，你开玩笑地拽着他往镜子跟前拖，让他亲眼看一看这 身衣服多漂亮，可越这样他越害盖，双手死死捂着脸，快要哭出来似的。 ⑥女人们就热闹多了，三三两两，不做衣服也时常过来瞅一瞅，看我们有没有进新的 布料，如果有了中意的一块布，未来三个月就一边努力攒钱，一边再三提醒我们，一定要 给她留一块够做一条裙子的。 ⑦库尔马家的儿媳妇也来做裙子了，她的婆婆拎只编织袋跟在后面，量完尺寸我们让 她先付订金，这个漂亮女人二话不说，从婆婆拎着的袋子里抓出三只鸡来—“三只鸡嘛， 换条裙子，够不够？” ⑧她订的是我们最斯进的晃着金色碎点的布料，这块布料一挂出来，村子里几乎所有 的年轻媳妇都跑来做了一条裙子。 ⑨她说：“不要让公公知道啊！公公嘛，小气嘛。给他知道了嘛，要当当（唠叨、责 怪)嘛！” 第5页共7页 ⑩“婆婆知道就没事了？” ①“婆婆嘛，好得很嘛！”她说着拽过旁边那矮小的老妇人，“叭”地亲一口：“裙子做好 了嘛，我们两个嘛，你一天我一天，轮流换着穿嘛！” ②她的婆婆轻轻嘟寰一句什么，露出长辈才有的笑容。 ③但是我们要鸡千什么？但是我们还是要了。 ④还有的人自己送布来做，衣服做好后却凑不够现钱来取，只好挂在我家店里，一有 空就来看一看，试穿一下，再叹着气脱下来挂回原处。 ⑤有个小姑娘的一件小花衬衣也在我们这儿挂着，加工费也就八元钱，可她妈妈始终 凑不出来。小姑娘每天放学路过我家店，都会进来捏着新衣服摸了又摸，不厌其烦地给同 伴介绍：“这就是我的！”穿衬衣的季节都快过去了，可它还在我们店里挂着！最后，我们 先受不了了。有一天，这孩子再来看望她的衣服时，我们就取下来让她拿走，小姑娘惊喜 得不敢相信，在那儿不知所措地站了好一会儿，才慢吞吞挪出房子，然后转身飞快跑掉。 ⑥裁缝的活不算劳累，就是太麻烦，量体、排料、剪裁、锁边、配零件、烫粘合衬、 合缝…做成后，还得开扣眼、钉扣子、缝垫肩、锁裤边。浅色衣服还得洗一洗，缝纫机 经常加油，难免会脏一点，而且烙铁也没有电熨斗那么干净，一不小心，黑黑的煤灰就从 气孔漾出来，沾得到处都是。 回是呀，从我们当裁缝的第一天起，就发誓一旦有别的出路，死也不会再千这个了。 但假如有一天不做裁缝，我们还是得想办法赚钱过日子，过同样辛苦的生活。—可能干 什么都一样的吧？ ⑧是这样的，帕孜依拉来做衬衣，我们给她弄得漂漂亮亮的，她穿上以后高兴得在镜 子面前转来转去地看。但是我立刻发现袖子那里有一点不平，就般勤地劝她脱下来，烧好 烙铁，“滋—”地一家伙下去…烫糊一大片…怎么办呢？我们商量了半天，把糊的地 方裁掉，用同样的布接了一截子，将袖口做大，呈小喇叭的样式敞开，还钉上了漂亮的扣 子，最后又给它取了个名字：“马蹄袖”。 ⑨但是后来…几乎全村的年轻女人都把衬衣袖子裁掉一截，跑来要求我们给她们加 工“马蹄袖”。 ②©干裁缝真的很辛苦，但那么多事情，一针一线的，不是说拆就能拆得掉。当我再一 次把一股线平稳准确地穿进一个针孔，总会在一刹那想通很多事情。 (有删改) 19.通读全文，梳理文章内容，完成下面表格。(4分) 顾客类型 典型事件 形象特点 ①】 不愿试穿新衣，拒绝照镜子，极为害羞。 保守、羞涩 库尔马家的儿媳 ② ③ 妈妈凑不出费用，她常来看“自己的”花衬 小姑娘 天真、执着 衣，最后店家送给她。 帕孜依拉 ④ ▲ 宽容、随和 第6页共7页 20。散文的语言独特而有味。请从修辞的角度赏析下面句子。(3分) 但我们的房子里却温暖和平，锅里炖的风干羊肉溢出的香气一波一波地滚动，墙皮似 乎都给香得酥掉了。 21.文章主要写了裁缝铺形形色色的顾客，提到金鱼的部分似乎与文章关联不大。你怎么 看？请联系上下文，进行分析。(4分) 22.文章结尾“我”想通了什么事情？请结合文章内容简要分析。(5分) ▲ 三(70分，其中含写字分10分) 23.阅读下面的文字，根据要求写作。(60分) 窗外有四季流转，有晨昏更替，有你不曾留意的人间烟火。它框住一方天地，也收尽万 千风景。疲惫时，窗外的一束光：孤独时，窗外的一声鸟鸣：迷茫时，窗外的一片云…那 些说不出口的心事，或许窗外的一景一物早已替你收藏。 请以“窗外”为题，写一篇文章。 要求：(1)自选角度，立意自定，文体不限（诗歌除外）：(2)须有具体、细致的景物 描写，景物描写要能为情感表达或主题深化服务：(3)不少于600字；(4)文中不要出现真 实的校名、人名：(5)书写要正确、规范、美观。