精品解析：广西玉林市玉州区2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试题

广西玉林市玉州区2024-2025学年七年级上学期期中 道德与法治试题 （考试时间：75分钟；满分：75分；考试形式：闭卷） 注意事项： 1.请将答案直接填写在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的选项标号涂黑。 3.非选择题用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答。 一、单项选择题 (本大题共18小题，每小题2分，共36分，在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。) 1. 我们跨进中学校园，开启了新的人生旅程，对新生活充满了期待，我们（ ） A. 要忘记小学时的朋友，只与新结识的初中同学来往 B. 要重塑新自我，塑造完美无缺的形象 C. 只有考上重点高中，才能实现自己的人生目标 D. 要培养自己的兴趣特长，促进全面发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中学时代。 A：进入初中，我们要积极结交新朋友，但也不能忘记小学 时的朋友，故A说法错误； B：进入初中，我们可以重新塑造自己，但每个人都有自己的优点和缺点，世界上没有完美的人，故B说法错误； C：上重点高中是实现人生目标的途径之一，故C说法错误； D：进入初中，我们开启了新的人生旅程，对新生活充满了期待，要培养自己的兴趣特长，促进全面发展，故D说法正确； 故本题选D。 2. 中学是人生道路上的一个新的起点，多彩的中学生活与小学相比，中学阶段（ ） ①有更多富有挑战的课程与学习任务，意味着新的目标和挑战 ②我们必须完全独立自主，不再依靠父母和老师 ③有各种各样社团活动，为我们培养兴趣提供平台 ④为我们的一生奠定重要基础，决定我们的一生是否能够成功 A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ①② 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的新变化。 ①③：根据题文、结合所学可知，初中阶段为我们的发展提供了新的机会，富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台，故①③说法正确； ②：初中阶段还不能完全独立自主，需要依靠父母和老师，故②说法错误； ④：决定，说法绝对化，夸大了中学阶段的作用，故④说法错误； 故本题选A。 3. 在庆祝新中国成立75周年活动中，很多学校组织学生前往革命基地红色景点参观。对此认识正确的是（ ） A. 参观红色景点浪费时间，不利于学习 B. 学习不仅仅局限在学校，参观红色景点也是学习 C. 学习就是接受和掌握，参观红色景点不是学习 D. 参观红色景点是一种学习形式，没有任何意义 【答案】B 【解析】 【详解】A：参观红色景点有利于传承红色基因，促进全面发展，并非浪费时间，故 A 说法错误； B：学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所触、所做都可以是学习，参观红色景点也是学习，故 B 说法符合题意； C：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，故 C 说法错误； D：参观红色景点有利于培养爱国情感，具有重要意义，故 D 说法错误。 4. 木桶定律，是由美国管理学家‌彼得提出的。这一原理的核心观点是：一个木桶能够装多少水，并不取决于木桶上那块最长的木板，而是取决于木桶上最短的那块木板。这一定律启示我们（ ） A. 要正确认识自己，发现自己的优点  B. 借助集体的力量，丰富和发展自己  C. 克服自己弱点，不断完善提升自我  D. 全面认识自己，就能实现人生价值 【答案】C 【解析】 【详解】A：木桶定律强调的是最短的木板决定容量，即弱点影响发展，而非强调发现优点，故 A 说法不符合题意； B：题干强调的是自身短板对整体的限制，未体现借助集体力量丰富和发展自己，故 B 说法不符合题意； C：最短的木板代表自身的弱点，取决于最短木板启示我们要主动改正缺点，克服弱点，不断完善提升自我，故 C 说法符合题意； D：全面认识自己有利于实现人生价值，但“就能”说法过于绝对，故 D 说法错误。 5. 陈州是我国著名励志演讲家、歌手，13岁时从火车上跌落失去了双腿，但是并没有放弃生活。他仅靠双手登五岳，成为“全球双手登五岳第一人”，被评为“中国当代徐霞客”，《中国青年报》《中国残疾人联合会》等媒体报告他的事迹，这说明他（ ） ①降低要求，知足常乐 ②接纳自己，欣赏自己 ③完善自己，发掘潜能 ④挑战权威，我行我素 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ②③：依据教材知识，结合题文中陈州靠双手登五岳的事迹可知，他努力做更好的自己，能够接纳自己，欣赏自己，完善自己，发掘潜能，故②③说法正确； ①：降低要求，知足常乐是缺乏进取心的表现，要直面困难，战胜挫折，故①说法错误； ④：我行我素不利于全面提升自己，故④说法错误； 故本题选B。 6. 2024年9月，许多老师在关于“认识自我健康成长”主题班会上都特别强调，要正确对待中学生活，这是因为（ ） ①初中阶段比其他任何成长阶段都有意义和价值 ②中学时期是生命成长的“拔节期”，为我们的一生奠定重要基础 ③家庭、学校、社会都对中学生寄予我们更高的期望 ④只要我们合理规划，整个初中阶段学习生活就不会犯错 A. ①③ B. ③④ C. ②③ D. ①② 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对中学生活的正确认识。 ①：初中阶段对我们的人生具有独特的价值，比其他任何成长阶段都有意义和价值夸大了中学时代的重要性，①说法错误； ②③：依据题文描述，老师强调要正确对待中学生活，根据所学知识是因为中学时期是生命成长的“拔节期”，为我们的一生奠定重要基础；家庭、学校、社会都对中学生寄予我们更高的期望，②③说法正确； ④：合理规划中学生活，有利于在初中阶段学习生活减少犯错，只要……就说法绝对，④说法错误； 故本题选C。 7. 哈佛大学一项关于大学毕业生人生目标的调查显示，3%的人有清晰且长远的目标，25年后他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士；占60%的目标模糊者，几乎都生活在社会的中上层面，但没有什么特别的成绩；27%的没有目标的人群，几乎都生活在社会的最底层。这一案例给我们的启示是（ ） A. 要做好初中生活规划，明确个人发展目标 B. 只要树立理想，我们就能走向成功 C. 处于社会底层的人们是没有目标的 D. 每个人都可以实现自己的目标 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做好规划。 A：分析哈佛大学一项关于大学毕业生人生目标的调查结果显示，有清晰目标的人，目标模糊的人，没有目标的人，成功和生活状况的比率，说明明确目标、树立理想，是我们走向成功的起点，要做好初中生活规划，明确个人发展目标，故A符合题意； B：树立理想加之以努力才有可能走向成功，故B说法错误； C：树立目标没有阶级之分，每个人都可以有目标，故C说法错误； D：目标未必都能实现，故D说法错误； 故本题选A。 8. 2024年5月11 日，我国新时代学校思政课建设推进会强调，学校要以“大思政课”拓展全面育人新格局，把思政小课堂和社会大课堂结合起来，在生活的大课堂中探索实践。下面能体现“大思政课”这一要求含意的诗句是（ ） A. 读书破万卷，下笔如有神 B. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 C. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D. 少年不知勤学苦，老来方悔读书迟 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识学习。 C：题干中的描述，说明了学习要积极实践，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”意思是不要仅仅学习课本上的知识，更重要的是要亲身实践，C符合题意； A：“读书破万卷，下笔如有神”意思是要多读书，A不符合题意； B：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”意思是学习要勤奋刻苦，B不符合题意； D：“少年不知勤学苦，老来方悔读书迟”意思是要珍惜青春，努力学习，D不符合题意； 故本题选C。 9. 编织人生梦想，是我们青少年时期的重要主题，我们做有梦想的少年，要（ ） ①努力学习，勇于担当民族复兴的时代责任 ②树立远大志向，激发奋斗的原动力 ③完全根据自己的爱好选择轻松的职业 ④立志做网红直播明星，过上奢靡生活 A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ①② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做有梦想少年的要求。 ①②：结合所学知识，编织人生梦想是青少年时期的重要主题，我们要做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，努力学习，勇于担当民族复兴的时代责任；要树立远大志向，志向是人生的航标，是激发奋斗的原动力，故①②符合题意； ③：我们选择职业时不仅仅要根据自己的爱好，还要考虑社会发展、国家需要等其他情况，故③说法错误； ④：“过奢靡生活”说法错误，我们要立志为国家做贡献，实现人生价值，故④说法错误； 故本题选D。 10. 以下是七年级某班同学交流的关于“学习”的古语，对其“点评”理解正确的是（ ） 古语 理解 ① 学而不思则罔，思而不学则殆。 学习过程中要注重思考，需要学思结合。 ② 知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。 只要对学习有兴趣，就不会有困难。 ③ 工欲善其事，必先利其器。 我们要掌握科学的学习方法。 ④ 独学而无友，则孤陋而寡闻。 学习可以与同伴相互帮助、分工合作。 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的方法。 ①：意思是只一味地读书学习而不主动思考问题，就会迷惑而无所得；只空想却不去学习钻研，也会陷入困境而无所获，体现的是学习过程中要注重思考，需要学思结合，①说法正确； ②：意思是知道学习方法的人，不如热爱学习的人；热爱学习的人，又不如把学习当作乐趣的人，启示我们需要发现并保持对学习的兴趣，②说法错误； ③：意思是工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。比喻要做好一件事，准备工作非常重要，体现了我们要掌握科学的学习方法，③说法正确； ④：意思是如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导致知识狭隘，见识短浅，体现了学习可以与同伴相互帮助，在交流中共同完成任务，④说法正确； 故本题选C。 11. 分析下边漫画的同学所遇到的困难，我们可建议他（ ） ①认识学习的意义，增强学习的信心 ②掌握学科的方法，制定合理的学习计划 ③抄袭同学的作业，或聘请同学“枪手”帮忙完成 ④放弃部分学习内容，减轻自己的学习负担 A. ②③ B. ①② C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的意义、学会学习。 ①：面对遇到的困难，明确学习的意义，树立信心是很重要的。这可以帮助同学克服恐惧和迷茫，更好地投入学习。①说法正确； ②：掌握科学的方法，制定合理的学习计划，能帮助同学更好地组织学习时间，提高学习效率，②说法正确； ③：抄袭同学的作业，或聘请同学“枪手”帮忙完成，违反了诚信原则，不利于同学真正掌握知识，解决问题。③说法错误； ④：放弃部分学习内容只会导致知识的不完整，且长远来看，这种逃避责任的做法不利于个人的成长和发展。④说法错误； 故本题选B。 12. “世界再大，也要回家！ 有钱没钱，回家过年！”每年春节“回家”是春节每一个在外打拼的中国人的共同主题。在外游子都要赶回家中与亲人团聚，不管离家有多远，人在路途中，亲人在心里。这是因为（ ） ①家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ②家中有亲情，家是我们心灵的港湾 ③回家过年是每个公民法定的义务 ④只有回家才能建设好美的家庭 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查家的意味。 ①②：题干中的“回家”体现了中国人对于家的思念，是因为家是代代传承、血脉相连的生活共同体，家中有亲情，家是我们心灵的港湾，①②说法正确； ③：回家过年并不是每个公民法定的义务，③错误； ④：“只有，才能”的说法太绝对，建设美好家庭的方法有很多，④错误； 故本题选A。 13. 随着我国信息技术日益发展，有的中学生在网络交往中，很容易和陌生人打成一片，结交朋友，但在现实生活中面对面交流的能力却很差，甚至会紧张、焦虑。中学生要解决这一问题，应该做到（ ） A. 努力学习，提高学业成绩 B. 亲近社会，提高社交能力 C. 专门研究，掌握网络交友技巧 D. 远离网络，不交网上朋友 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待网络交往。 B：根据所学，网上交往可以满足我们的一些心理需要，但是，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。据此，中学生要解决这一问题，应该做到亲近社会，提高社交能力，故B说法正确； A：做法不能解决网络交往的问题，故A不符合题意； C：要注重现实中的人际交往，故C说法错误； D：合理使用网络，慎重结交网友，故D说法错误； 故本题选B。 14. 朋友是永恒的话题，我们渴望友情、寻找朋友。下列体现同学间真正友谊的是（ ） A. 小王有些作业不会做，他的朋友小周告诉他直接放弃不做 B. 小东在考试时遇到一道题难题，小林传纸条把答案告诉他 C. 小张在校外被人欺负了，朋友小军找人揍他们，帮他“出气” D. 小华经常与好友小敏一起利用课余时间探讨学习方法 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友谊的力量。 D：选项体现出朋友之间互相学习、共同进步，是真正的朋友，故D符合题意； A：选项的行为是对朋友的不负责任，故A说法错误； B：选项是考试作弊的表现，故B说法错误； C：应用正确的方式解决冲突，故C说法错误； 故本题选D。 15. 进入初中后，小东的道德与法治学科成绩很好，而数学成绩却下降了。妈妈问及原因，他说道法老师讲课风趣幽默，他很喜欢；而数学老师比较严肃，他不太适应，上课时就不想听。如果你是小东朋友，你认为他应该（ ） ①向学校校长投诉，要求更换本班的数学老师 ②尊重并适应比较严肃风格的数学老师 ③顺其自然，参加课外培训班弥补数学成绩 ④主动与数学老师交流，寻求老师的指导与帮助 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查接纳风格不同的老师。 ②④：小东要学会尊重并适应比较严肃风格的数学老师，主动与数学老师交流，寻求老师的指导与帮助，不同风格的老师都有值得我们学习的地方，故②④说法正确； ①：我们要尊重并适应不同风格的老师，“投诉、更换老师”都不能从根本上解决问题，故①说法错误； ③：要尊重并适应比较严肃风格的数学老师，“顺其自然”不利于数学成绩的提高，不能依靠培训班弥补数学成绩，故③说法错误； 故本题选D。 16. 小张同学的父母工作比较忙，他们下班也很晚。小张放学回家后主动做饭，承担家务，并积极向爸爸妈妈反映自己在学校的生活情况。小瓜的做法主要体现了（ ） A. 孝亲敬长的传统美德 B. 勤俭节约的家庭风气 C. 刻苦学习的良好行为 D. 诚信做人的道德要求 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长。 A：小张回家主动承担家务，并向父母分享自己的收获，说明他是一个孝亲敬长的好孩子，将尽孝付诸于日常实践活动中，故A说法符合题意； BCD：材料主要体现的是孝亲敬长，与勤俭节约、刻苦学习、诚信做人无关，故BCD说法不符合题意； 故本题选A。 17. 七年级学生小李家庭困难，父亲又患上重病，他经常为了照顾家庭而影响学习，因此成绩迅速下滑，有了辍学的念头。同学们知道后，组织学习帮扶小组，帮助补习功课，后来他学习成绩提升很快。这一案例说明了友情（ ） ①能使人感悟生命的美好，享受快乐和温暖 ②实现心灵沟通，帮助人们树立信心 ③有助于排解烦恼和忧愁，提高物质生活水平 ④能使人提高智力水平、取得学习优秀成绩 A. ②③ B. ③④ C. ①② D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查朋友的重要性、友谊的真谛。 ①②：依据教材知识，结合题文“小李在同学们的帮助下解决学习困难”说明友情实现心灵沟通，使人树立信心，有使人感悟生命的美好，享受快乐和温暖，故①②说法正确； ③④：友情给我们精神力量和支持，并不能“提高物质生活水平”、“提高智力水平，取得优秀成绩”，故③④说法错误； 故本题选C。 18. 在学校演讲比赛中，各班安排一名学生评委评比，选手小勇比赛时水平一般，小张却利用便利条件为本班选手小勇打了最高分，对这种做法的评价，以下正确的是（ ） ①这是正确的，有利于增强班集体的凝聚力 ②这是错误的，他将班级利益置于学校利益之上 ②这是正确的，体现小张对集体有主人翁意识 ④这是错误的，小张违背了诚信做人的基本原则 A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查 集体利益和个人利益、诚信。 ①③：我们应该坚持集体利益至上，小张作为学生评委为本班选手作弊，没有正确处理个人利益和集体利益的关系，故①③说法错误； ②④：依据教材知识，我们要正确处理个人利益和集体利益的关系，坚持集体利益至上，小张作为学生评委为本班选手作弊，他将班级利益置于学校利益之上，违背了诚信做人的基本原则，故②④说法正确； 故本题选D。 二、非选择题 (本大题共4 小题，共39分。) 19. 【少年有梦】 青少年正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，承载着国家和民族的未来命运。初中阶段是编织人生梦想的重要时期。七年级1班王老师引导同学们围绕“少年有梦”召开主题班会，请你参与其中。 【认识自己 勇于筑梦】 王老师告诉同学们：认识自己有利于我们筑就适合自己的梦想。同学们兴奋地分享着自己的综合素质评价表。以下是小政同学综合素质评价表。 评价内容 自我分析 师生综合评价 生活实践 学习能力方面 欠佳 良好 良好 人际交往方面 良好 较好 一般 兴趣特长方面 只有画画 擅长画画、书法 擅长画画、演讲 （1）上述小政同学综合素质评价表对我们认识自己有什么启示？ 【努力学习 成就梦想】 （2）梦想的实现需要我们努力学习、善于学习。请为同学们分享你的学习经验。 【少年有梦 青春启航】 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。主题班会结束后，王老师要求同学们从自己初中阶段确立的发展目标或人生梦想中选择一个最具有现实性的梦想，制订一份行动计划书。    （3）请你根据以下表格的要求完成计划书的内容。  行 动 规 划 书 我的梦想：  为实现梦想，我需要做的具体行动有：__________  中学阶段是人生的美好年华，我一定落实好行动规划书，实现自己的奋斗目标。 【答案】（1）①我们可以从学习能力、人际交往、兴趣特长等多个方面认识自己；②我们可以通过自我评价、他人评价认识自己；③我们可以通过生活实践认识自己；④我们要整合多渠道的评价信息，全面、客观认识自己。 （2）①培养学习兴趣、自觉主动学习；②培养良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；③积极参加社会实践活动。④利用网络查找学习资料等。也可从具体学科学习方法方面作答。 （3）我的梦想：当一名保家卫国的军人、考上理想的高中等。具体行动：①‌制定具体的计划，采取措施，落实行动。②努力学习科学文化知识，自立自强，勇于面对人生中的困难和挫折。③积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。④增强社会责任感，反思调整目标，把个人梦想与中国梦结合起来等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查认识自己的方法的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 评价内容包括学习能力、人际交往、兴趣特长等方面，可联系要从学习能力、人际交往、兴趣特长等多个方面认识自己； 师生的综合评价，可联系通过他人的评价认识自己； 通过生活实践对自己的评价，可联系通过生活实践认识自己； 小政同学综合素质评价表的内容，可联系我们要整合多渠道的评价信息，全面、客观认识自己。 【小问2详解】 本题考查学生的学习经验，为开放性试题，符合题意即可。 【小问3详解】 本题考查实现梦想的具体行动，为开放性试题，符合题意即可。 20. 【认识自我】 以下是甲、乙、丙三位同学认识自己的困惑。 甲 我完全接纳了自己，还怎么进步呢? 乙 我不断地努力，可总是达不到心目中理想自我的要求。我该怎么办呢? 丙 俗语说：从小看大，三岁看老，我还能改变吗? （1）请你根据上述三人的困惑，结合所学知识，告诉他们怎样才能做更好的自己? （2）小张同学在学习上有粗心大意的毛病，假如你是他的好朋友，请你说说他如何改正这一缺点? 【答案】（1）①接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分；接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。 ②欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势；欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。 ③我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足；我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。 （2） ①及时肯定或奖励自己为改正缺点所付出的努力。 ②请自己信任的人来协助。 ③作出改正缺点的公开承诺。 ④运用自己改正缺点的成功经验。 【解析】 【分析】考点考查：接纳自己、欣赏自己、不断完善自己、改正缺点的方法。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用接纳自己、欣赏自己、不断完善自己的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我完全接纳了自己，还怎么进步呢?→可链接接纳自己的做法。 关键词②：我不断地努力，可总是达不到心目中理想自我的要求。→可链接欣赏自己的做法。 关键词③：从小看大，三岁看老，我还能改变吗?→可链接不断完善自己的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查改正缺点的方法，可结合教材知识作答。 21. 【尊师敬长】 （1）2024年9月10日是第40个教师节，为庆祝2024年教师节，我市某中学组织开展“教师节”黑板报，如果下面是你们班的黑板报，请你按照要求完成以下内容。 【走近老师】 【期待老师】 　　　有人说：课堂教学永远是一门遗憾的艺术。课堂教学中可能会有一些问题,需要同学们提出建议,才能让课堂教学更加科学高效。①请为现担任你班道德与法治学科老师的课堂教学提一点建议。 【理解老师】　 《中小学教育惩戒规则》明确规定：教师可以依法依规实施教育惩戒，纠正学生错误言行，培养学生的规则意识、责任意识。 ②如果同学们被老师进行教育惩戒，请你谈谈同学们应该如何正确对待。 【感恩老师】　 　　在我们成长的路上，我们都得到老师的指导，可能是表扬，也可能是批评，这都是老师帮助我们成长的教育方法。 ③请回忆老师打动你的瞬间，以短信方式向老师表达谢意。 【亲情碰撞】 小梅说：从小到大我父母很疼爱我，可我都上初中了，父母还把我当成小孩子看待。无论我交朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没有，而且我父母很固执，根本听不进我的意见。 （2）如果你是小梅的朋友，请你帮助她处理与父母之间产生的这一矛盾冲突。 【答案】（1）①样例：培养学生思维能力；结合时政热点教学等。②对待老师的惩戒，我们要认真接受，并反省自己，改正缺点。③老师，在我学习最迷茫的时候，您成为我学习的引路人，让我对学习充满信心。 （2）学会换位思考；有事多商量；主动化解矛盾；增进与父母双方的感情。 【解析】 【小问1详解】 小问1：本问考查为道德与法治学科老师的课堂教学提一点建议，为开放性试题，符合题意即可。 小问2：略。 小问3：本问考查回忆被老师打动的瞬间，以短信方式向老师表达谢意，为开放性试题，符合题意即可。 【小问2详解】 从设问中可知要考查化解亲子冲突的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 上初中后，父母还把小梅当成小孩子看待；父母很固执，根本听不进小梅的意见，可联系学会换位思考；有事多商量；主动化解矛盾；增进与父母双方的感情。 22. 【澄清友谊，呵护友谊】 带着对友谊的憧憬，让我们一起浇灌友谊，让友谊之树常青，探寻友谊的真谛，掌握交友的智慧。以下就是朋友交往的“画面”： 画面一 画面二 放学后，初中学生小勇去城区营业性网吧打游戏，邀请他的同学小强一起去，还说所有的费用他包了。小强认为是自己的好友邀请，不好意思拒绝，就一起去了。 小王发现小刚与平时表现反差很大，就通过一个很好的同学小李打听到具体的情况。于是想向小刚问个明白，但小李提醒小王说：你不要去问了，这是他的隐私。 （1）根据上述两个画面的内容，谈谈我们应该如何学会正确地交友? （2）我们从小兰同学的学校生活感悟中，可以看出集体生活对小兰成长有什么作用? 【答案】（1）交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误小，强认为是自己的好友邀请，不好意思拒绝，就一起去了，是不正确的，应该积极规劝小勇；交友需要学会关心和尊重对方，在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持，当朋友不想说的时候，应该尊重其意愿。 （2）集体生活有助于培养我们的责任感，小兰成为班上的学习委员，体验到自己责任更重； 集体生活有助于我们发展个性。小兰加入文学社，经常在学校发表自己的文章，发挥了自己的优势和特长； 集体生活有助于我们学会与他人交往，小兰通过集体生活与同学打成一片，提高了自己的人际交往能力； 【解析】 【分析】考点考查：集体生活的意义、交友的智慧 能力考查：运用所学知识分析、解决问题的能力 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用交友的智慧的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：小强认为是自己的好友邀请，不好意思拒绝，就一起去了→可链接交友需要讲原则 关键词②：看透不说透还是好朋友→可链接交友需要学会关心和尊重对方 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用集体生活的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：小兰成为班上的学习委员，体验到自己责任更重→可链接集体生活有助于培养我们的责任感 关键词②：小兰加入文学社，经常在学校发表自己的文章，发挥了自己的优势和特长→可链接集体生活有助于我们发展个性 关键词③：小兰通过集体生活与同学打成一片，提高了自己的人际交往能力→可链接集体生活有助于我们学会与他人交往 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广西玉林市玉州区2024-2025学年七年级上学期期中 道德与法治试题 （考试时间：75分钟；满分：75分；考试形式：闭卷） 注意事项： 1.请将答案直接填写在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的选项标号涂黑。 3.非选择题用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答。 一、单项选择题 (本大题共18小题，每小题2分，共36分，在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。) 1. 我们跨进中学校园，开启了新的人生旅程，对新生活充满了期待，我们（ ） A. 要忘记小学时的朋友，只与新结识的初中同学来往 B. 要重塑新自我，塑造完美无缺的形象 C. 只有考上重点高中，才能实现自己的人生目标 D. 要培养自己的兴趣特长，促进全面发展 2. 中学是人生道路上的一个新的起点，多彩的中学生活与小学相比，中学阶段（ ） ①有更多富有挑战的课程与学习任务，意味着新的目标和挑战 ②我们必须完全独立自主，不再依靠父母和老师 ③有各种各样社团活动，为我们培养兴趣提供平台 ④为我们的一生奠定重要基础，决定我们的一生是否能够成功 A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ①② 3. 在庆祝新中国成立75周年活动中，很多学校组织学生前往革命基地红色景点参观。对此认识正确的是（ ） A. 参观红色景点浪费时间，不利于学习 B. 学习不仅仅局限在学校，参观红色景点也是学习 C. 学习就是接受和掌握，参观红色景点不是学习 D. 参观红色景点是一种学习形式，没有任何意义 4. 木桶定律，是由美国管理学家‌彼得提出的。这一原理的核心观点是：一个木桶能够装多少水，并不取决于木桶上那块最长的木板，而是取决于木桶上最短的那块木板。这一定律启示我们（ ） A. 要正确认识自己，发现自己的优点  B. 借助集体的力量，丰富和发展自己  C. 克服自己弱点，不断完善提升自我  D. 全面认识自己，就能实现人生价值 5. 陈州是我国著名励志演讲家、歌手，13岁时从火车上跌落失去了双腿，但是并没有放弃生活。他仅靠双手登五岳，成为“全球双手登五岳第一人”，被评为“中国当代徐霞客”，《中国青年报》《中国残疾人联合会》等媒体报告他的事迹，这说明他（ ） ①降低要求，知足常乐 ②接纳自己，欣赏自己 ③完善自己，发掘潜能 ④挑战权威，我行我素 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 6. 2024年9月，许多老师在关于“认识自我健康成长”主题班会上都特别强调，要正确对待中学生活，这是因为（ ） ①初中阶段比其他任何成长阶段都有意义和价值 ②中学时期是生命成长的“拔节期”，为我们的一生奠定重要基础 ③家庭、学校、社会都对中学生寄予我们更高的期望 ④只要我们合理规划，整个初中阶段学习生活就不会犯错 A. ①③ B. ③④ C. ②③ D. ①② 7. 哈佛大学一项关于大学毕业生人生目标的调查显示，3%的人有清晰且长远的目标，25年后他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士；占60%的目标模糊者，几乎都生活在社会的中上层面，但没有什么特别的成绩；27%的没有目标的人群，几乎都生活在社会的最底层。这一案例给我们的启示是（ ） A. 要做好初中生活规划，明确个人发展目标 B. 只要树立理想，我们就能走向成功 C. 处于社会底层的人们是没有目标的 D. 每个人都可以实现自己的目标 8. 2024年5月11 日，我国新时代学校思政课建设推进会强调，学校要以“大思政课”拓展全面育人新格局，把思政小课堂和社会大课堂结合起来，在生活的大课堂中探索实践。下面能体现“大思政课”这一要求含意的诗句是（ ） A. 读书破万卷，下笔如有神 B. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 C. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D. 少年不知勤学苦，老来方悔读书迟 9. 编织人生梦想，是我们青少年时期的重要主题，我们做有梦想的少年，要（ ） ①努力学习，勇于担当民族复兴的时代责任 ②树立远大志向，激发奋斗的原动力 ③完全根据自己的爱好选择轻松的职业 ④立志做网红直播明星，过上奢靡生活 A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ①② 10. 以下是七年级某班同学交流的关于“学习”的古语，对其“点评”理解正确的是（ ） 古语 理解 ① 学而不思则罔，思而不学则殆。 学习过程中要注重思考，需要学思结合。 ② 知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。 只要对学习有兴趣，就不会有困难。 ③ 工欲善其事，必先利其器。 我们要掌握科学的学习方法。 ④ 独学而无友，则孤陋而寡闻。 学习可以与同伴相互帮助、分工合作。 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 分析下边漫画的同学所遇到的困难，我们可建议他（ ） ①认识学习的意义，增强学习的信心 ②掌握学科的方法，制定合理的学习计划 ③抄袭同学的作业，或聘请同学“枪手”帮忙完成 ④放弃部分学习内容，减轻自己的学习负担 A. ②③ B. ①② C. ①③ D. ③④ 12. “世界再大，也要回家！ 有钱没钱，回家过年！”每年春节“回家”是春节每一个在外打拼的中国人的共同主题。在外游子都要赶回家中与亲人团聚，不管离家有多远，人在路途中，亲人在心里。这是因为（ ） ①家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ②家中有亲情，家是我们心灵的港湾 ③回家过年是每个公民法定的义务 ④只有回家才能建设好美的家庭 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 13. 随着我国信息技术日益发展，有的中学生在网络交往中，很容易和陌生人打成一片，结交朋友，但在现实生活中面对面交流的能力却很差，甚至会紧张、焦虑。中学生要解决这一问题，应该做到（ ） A. 努力学习，提高学业成绩 B. 亲近社会，提高社交能力 C. 专门研究，掌握网络交友技巧 D. 远离网络，不交网上朋友 14. 朋友是永恒的话题，我们渴望友情、寻找朋友。下列体现同学间真正友谊的是（ ） A. 小王有些作业不会做，他的朋友小周告诉他直接放弃不做 B. 小东在考试时遇到一道题难题，小林传纸条把答案告诉他 C. 小张在校外被人欺负了，朋友小军找人揍他们，帮他“出气” D. 小华经常与好友小敏一起利用课余时间探讨学习方法 15. 进入初中后，小东的道德与法治学科成绩很好，而数学成绩却下降了。妈妈问及原因，他说道法老师讲课风趣幽默，他很喜欢；而数学老师比较严肃，他不太适应，上课时就不想听。如果你是小东朋友，你认为他应该（ ） ①向学校校长投诉，要求更换本班的数学老师 ②尊重并适应比较严肃风格的数学老师 ③顺其自然，参加课外培训班弥补数学成绩 ④主动与数学老师交流，寻求老师的指导与帮助 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 16. 小张同学的父母工作比较忙，他们下班也很晚。小张放学回家后主动做饭，承担家务，并积极向爸爸妈妈反映自己在学校的生活情况。小瓜的做法主要体现了（ ） A. 孝亲敬长的传统美德 B. 勤俭节约的家庭风气 C. 刻苦学习的良好行为 D. 诚信做人的道德要求 17. 七年级学生小李家庭困难，父亲又患上重病，他经常为了照顾家庭而影响学习，因此成绩迅速下滑，有了辍学的念头。同学们知道后，组织学习帮扶小组，帮助补习功课，后来他学习成绩提升很快。这一案例说明了友情（ ） ①能使人感悟生命的美好，享受快乐和温暖 ②实现心灵沟通，帮助人们树立信心 ③有助于排解烦恼和忧愁，提高物质生活水平 ④能使人提高智力水平、取得学习优秀成绩 A. ②③ B. ③④ C. ①② D. ①④ 18. 在学校演讲比赛中，各班安排一名学生评委评比，选手小勇比赛时水平一般，小张却利用便利条件为本班选手小勇打了最高分，对这种做法的评价，以下正确的是（ ） ①这是正确的，有利于增强班集体的凝聚力 ②这是错误的，他将班级利益置于学校利益之上 ②这是正确的，体现小张对集体有主人翁意识 ④这是错误的，小张违背了诚信做人的基本原则 A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④ 二、非选择题 (本大题共4 小题，共39分。) 19. 【少年有梦】 青少年正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，承载着国家和民族的未来命运。初中阶段是编织人生梦想的重要时期。七年级1班王老师引导同学们围绕“少年有梦”召开主题班会，请你参与其中。 【认识自己 勇于筑梦】 王老师告诉同学们：认识自己有利于我们筑就适合自己的梦想。同学们兴奋地分享着自己的综合素质评价表。以下是小政同学综合素质评价表。 评价内容 自我分析 师生综合评价 生活实践 学习能力方面 欠佳 良好 良好 人际交往方面 良好 较好 一般 兴趣特长方面 只有画画 擅长画画、书法 擅长画画、演讲 （1）上述小政同学综合素质评价表对我们认识自己有什么启示？ 【努力学习 成就梦想】 （2）梦想的实现需要我们努力学习、善于学习。请为同学们分享你的学习经验。 【少年有梦 青春启航】 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。主题班会结束后，王老师要求同学们从自己初中阶段确立的发展目标或人生梦想中选择一个最具有现实性的梦想，制订一份行动计划书。    （3）请你根据以下表格的要求完成计划书的内容。  行 动 规 划 书 我的梦想：  为实现梦想，我需要做的具体行动有：__________  中学阶段是人生的美好年华，我一定落实好行动规划书，实现自己的奋斗目标。 20. 【认识自我】 以下是甲、乙、丙三位同学认识自己的困惑。 甲 我完全接纳了自己，还怎么进步呢? 乙 我不断地努力，可总是达不到心目中理想自我的要求。我该怎么办呢? 丙 俗语说：从小看大，三岁看老，我还能改变吗? （1）请你根据上述三人的困惑，结合所学知识，告诉他们怎样才能做更好的自己? （2）小张同学在学习上有粗心大意的毛病，假如你是他的好朋友，请你说说他如何改正这一缺点? 21. 【尊师敬长】 （1）2024年9月10日是第40个教师节，为庆祝2024年教师节，我市某中学组织开展“教师节”黑板报，如果下面是你们班的黑板报，请你按照要求完成以下内容。 【走近老师】 【期待老师】 　　　有人说：课堂教学永远是一门遗憾的艺术。课堂教学中可能会有一些问题,需要同学们提出建议,才能让课堂教学更加科学高效。①请为现担任你班道德与法治学科老师的课堂教学提一点建议。 【理解老师】　 《中小学教育惩戒规则》明确规定：教师可以依法依规实施教育惩戒，纠正学生错误言行，培养学生的规则意识、责任意识。 ②如果同学们被老师进行教育惩戒，请你谈谈同学们应该如何正确对待。 【感恩老师】　 　　在我们成长的路上，我们都得到老师的指导，可能是表扬，也可能是批评，这都是老师帮助我们成长的教育方法。 ③请回忆老师打动你的瞬间，以短信方式向老师表达谢意。 【亲情碰撞】 小梅说：从小到大我父母很疼爱我，可我都上初中了，父母还把我当成小孩子看待。无论我交朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没有，而且我父母很固执，根本听不进我的意见。 （2）如果你是小梅的朋友，请你帮助她处理与父母之间产生的这一矛盾冲突。 22. 【澄清友谊，呵护友谊】 带着对友谊的憧憬，让我们一起浇灌友谊，让友谊之树常青，探寻友谊的真谛，掌握交友的智慧。以下就是朋友交往的“画面”： 画面一 画面二 放学后，初中学生小勇去城区营业性网吧打游戏，邀请他的同学小强一起去，还说所有的费用他包了。小强认为是自己的好友邀请，不好意思拒绝，就一起去了。 小王发现小刚与平时表现反差很大，就通过一个很好的同学小李打听到具体的情况。于是想向小刚问个明白，但小李提醒小王说：你不要去问了，这是他的隐私。 （1）根据上述两个画面的内容，谈谈我们应该如何学会正确地交友? （2）我们从小兰同学的学校生活感悟中，可以看出集体生活对小兰成长有什么作用? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $