天津市2026-2027学年八年级上学期期中物理自编模拟试卷1

天津市2026-2027学年八年级上学期期中物理自编模拟试卷 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 1．古人云：“不积跬步，无以至千里”。其中单脚迈出一次为“跬”，双脚相继迈出为“步”，由此可知，一名普通中学生正常行走时，一“步”的距离最接近（　　） A．1cm B．1dm C．1m D．10m 2．2025年11月14日，神舟二十一号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，如图所示，在返回舱靠近东风着陆场的过程中，舱内宇航员认为自己是静止的，所选的参照物是（　　） A．“天宫”空间站 B．返回舱 C．地面搜救人员 D．东风着陆场 3．《考工记•磐氏》中有“已上则磨其旁，已下则磨其端”的制磐技术的记述，这里的“上“下”指声音的高低。该技术改变了声音的（　　） A．响度 B．速度 C．音色 D．音调 4．如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是（　　） A． B． C． D． 5．赛龙舟不仅是一项体育娱乐活动，更是我国悠久历史文化的传承。如图是端午节赛龙舟的情景，选手们在鼓声的指引下整齐地划桨，下列说法正确的是（　　） A．选手们听到的鼓声是由空气振动产生的 B．鼓手敲击鼓面的力越大，鼓声的响度越大 C．鼓手敲击鼓面越快，鼓声传播的速度越快 D．选手们能听出是鼓声是通过音调来辨别的 6．在体育课上，老师让小亮和小明测量同学们投掷实心球的距离，以下是老师准备的四种测量工具，从测量的需要和操作简便性考虑，你认为他们应该选择最合适的测量工具是（　　） A．分度值为1mm、测量范围为2m的钢卷尺 B．分度值为0.5cm、测量范围为50cm的三角板 C．分度值为1mm、测量范围为15cm的钢直尺 D．分度值为1cm、测量范围为20m的软卷尺 7．晚自习期间，正在整理古诗句的小兰发现，有些诗句中对应着自然现象，下列诗句中对自然现象的分析正确的是（　　） A．胡天八月即飞雪——雪的形成是升华现象 B．天接云涛连晓雾——雾的形成是液化现象 C．羌管悠悠霜满地——霜的形成是凝固现象 D．欲渡黄河冰塞川——冰的形成是凝华现象 8．我们生活在一个五彩缤纷的世界里，光自然是主角。光是来自光源的，下面不是光源的（　　） A．太阳 B．发光的电灯 C．点燃的蜡烛 D．空中的明月 9．摄影爱好者拍到了难得一见的日偏食景象（如图）。此时，若将太阳光垂直照射在纸板一个很小的“Δ”形孔上，那么在地面形成的光斑是（　　） A．“〇”形 B．“”形 C．“”形 D．“”形 10．下列所估测的数据中最接近生活实际的是（　　） A．某教学楼每层楼高约为3.2m B．物理课本每张纸的厚度约为1mm C．人脉搏正常跳动一次的时间约为10s D．人正常呼吸一次的时间约为1s 二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。每小题给出的四个选项中，均有多个选项符合题意，全部选对得3分，选对但不全得1分，不选或选错得0分） 11．物理课上，经过特殊方法测量长度的学习，激发了小华的兴趣。为了测量一角硬币的厚度，小华的下列做法中可行的是（　　） A．用分度值为1mm的刻度尺可直接测量一枚硬币的厚度 B．通过多次测量求平均值的方法可以减小误差 C．测量厚度时，可以使用零刻度线磨损的刻度尺 D．测出n枚硬币的总厚度L，再除以总个数n，就是一枚硬币的厚度 12．如图甲是“探究水沸腾时温度变化特点”的实验装置。关于此实验下列说法正确的是（　　） A．温度计的玻璃泡位置错误 B．A图是沸腾时水中气泡的情形 C．水沸腾时温度不断升高 D．煮粥时，水沸腾后应调为小火 13．小李乘坐爸爸骑的电动自行车从家出发去市场购物，途中接到妈妈的电话说没有带钥匙，小李决定跑回家给妈妈开门。爸爸继续前行，200s后爸爸到达市场，购完物后便马上按原路回家，到家时恰好小李也同时到家。整个过程位置与运动时间的图像如图所示（小李下车时间忽略不计），下列结论正确的是（　　） A．从家里去市场时电动自行车的速度为10m/s B．点A处与小李家相距2000m C．小李跑步的速度为3.75m/s D．小李爸爸全程平均速度要比小李慢 三、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分） 14．一阵清风吹过，校园里树叶随风飘舞，以飘舞的落叶为参照物，地面是　 　 （选填“运动”或“静止”）的；捡起一片树叶测量其长度如图虚线所示，树叶的长度为　 　 cm。 15．中华古诗词和俗语中蕴含丰富的声学知识，“谁家玉笛暗飞声”，笛声由笛管中空气柱的　 　 产生，“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”，说明　 　 可以传声。 16．如图所示，往7个相同的透明玻璃瓶中灌入不同高度的水，用同样大小的力敲击时可发出“1、2、3、4、5、6、7”的音，发出声音的响度 　 　 （选填“相同”或“不同”），最右边瓶子发出的声音音调 　 　 （选填“高”或“低”）。 17．如图所示，在探究冰的熔化特点时，为测量试管中碎冰的温度，应使温度计的玻璃泡与碎冰 　　 ，图中温度计示数为 　 　 ℃；冰作为晶体，在熔化过程中，吸收热量，温度 　 　 。 18．在电影院里，各座位上的人都能看清银幕上的画面，这是因为光在银幕上产生　 　 。教室里某位置上的同学看不清黑板上某处的粉笔字，感觉该处黑板比较亮。这是由于光在该处发生　 　 缘故。（填“镜面反射”或“漫反射”） 19．《天工开物》是我国古代科技著作，记录了我国古代的传统手工技术。图中，“透火焙干”是造纸的一道工序，其做法是将刚生产出来的湿纸张贴在烤火的墙上。给墙壁烤火能加快湿纸变干的主要原因是提高湿纸的　 　 的方法，从而加快了湿纸中水的　 　 。 四、综合题（本大题共6小题，共37分。解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位） 20．如图所示，小丽和小刚在利用身边的器材探究声音特性的相关实验。某研究小组利用以上两个纸盒和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的直径关系：a＝c＝d＜b）： （1）若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦 　 　 （选填符号a、b、c或d）； （2）若选择琴弦a和b，则是为了研究 　 　 ； （3）若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，是否正确？　 　 （选填“是”或“否”），该同学探究过程中存在的问题是 　 　 ； （4）两位同学还可以选择琴弦 　 　 （选填a、b、c或d），研究琴弦音调高低与材料的关系。 21．如图所示是神舟十六号航天员乘组拍摄的中国空间站全貌高清图像。中国空间站在太空中绕地球运行一圈的时间约为90min，相对地面速度为7.68km/s，晴朗的夜空下，某同学仰望天空，看到中国空间站飞过他的头顶。若空间站距离他450km，真空和空气中的光速为3×108m/s，则他所看到空间站的位置落后于空间站的实际位置约多少千米？ 22．在“探究平面镜成像特点”的实验中。小阳利用如图甲的器材进行了以下操作。 （1）小阳用玻璃板代替平面镜做实验时，会看到两个不重合的像，分别是玻璃板前后两个面反射形成的，为消除此现象可选用　 　 （选填“较厚”或“较薄”）一些的玻璃板代替平面镜。玻璃板不仅可以成像，还便于确定像的位置； （2）当蜡烛远离玻璃板时，像的大小　 　 （填“变小”、“不变”或“变大”）； （3）小阳取走蜡烛，把光屏放在像的位置，发现光屏上　 　 （填“有”或“没有”）像，说明平面镜成的是　 　 （填“实像”或“虚像”）； （4）实验过程中如果玻璃板没有垂直架在纸上，而是如图乙所示倾斜，蜡烛的像应是图中的　 （填“A1”、“A2”或“A3”）。 23．探究光的反射规律，器材有：激光笔、平面镜、标有刻度的白色硬纸板（可沿中缝折叠）、白板。 （1）如图甲所示，将一束光照射到平面镜上，它的反射光在光屏上形成一个光斑，保持光在平面镜上的入射点不变，减小入射光与平面镜的夹角，则光屏上的光斑向 　 　 移动。 （2）如图乙所示，平面镜水平放置，标有刻度的白色硬纸板竖直地立在平面镜上，使一束光紧贴纸板A，射向镜面上的O点，将纸板B绕接缝ON向前或向后翻折，当纸板B和纸板A在 　 时，纸板B上能呈现反射光束。 （3）利用如图丙所示的装置进行探究，让一束光斜射到平面镜上，在入射点O放置白板并调整位置，发现白板只在某一位置能同时呈现入射光和反射光，测得此时白板与镜面成90°角，说明白板与镜面的位置关系是：　 　 ，实验表明： 　 。 （4）自行车尾灯是由许多角反射器组成的反光装置，角反射器是由互相垂直的反光面组成的，当汽车的灯光照在尾灯上时，司机看到尾灯特别亮，原因是：　 　 。 24．某同学看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上撒盐，思考：含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化时特点有何不同？含盐浓度不同的冰，熔化特点有无区别？进行了下列探究： 用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水分别制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中，在冰块中插入温度计，记下此时温度计的示数。每隔0.5分钟记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰块的状态。在相同条件下测量三者的温度变化，得到如图乙所示的三条温度变化曲线（①纯冰、②淡盐冰、③浓盐冰）。 （1）在选择冰块吸热方式时遇到了一个难题，现有如图甲所示的三种方法，请你选择一种最佳的方法，你选择的方法是　 （选填“A”“B”或“C”）装置。（实验环境温度大约是10℃） （2）根据图乙可知：利用盐水制成的冰　 　 （填“是”或“不是”）晶体。 （3）分析可知：在冰雪覆盖的道路上撒盐，可以　 　 （选填“升高”或“降低”）冰的熔点。含盐浓度越高的冰，能在更　 　 （选填“高”或“低”）的温度下熔化。 （4）通过分析实验数据和图像，又有了新发现：含盐浓度越高的冰，熔化前升温越　 　 （选填“快”或“慢”）。 25．清晨陈老师从家里出发去学校上班，他先以1m/s的速度步行6min，然后在路边的早餐店吃了个早餐用了4min，发现快要迟到了，于是立即用手机扫码停在路边的共享单车，以5m/s的速度骑行2000m到达学校。 （1）步行时的路程是多少？ （2）骑行时用的时间是多少？ （3）陈老师从家中到学校全程的平均速度是多少？ 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 天津市2026-2027学年八年级上学期期中物理自编模拟试卷 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 1．古人云：“不积跬步，无以至千里”。其中单脚迈出一次为“跬”，双脚相继迈出为“步”，由此可知，一名普通中学生正常行走时，一“步”的距离最接近（　　） A．1cm B．1dm C．1m D．10m 【答案】C 【解答】解：根据题意，普通中学生正常行走时，单脚迈出一次的距离约为50cm，因此一“步”的距离约为50cm×2＝100cm＝1m，故ABD不符合题意，故C符合题意。 故选：C。 2．2025年11月14日，神舟二十一号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，如图所示，在返回舱靠近东风着陆场的过程中，舱内宇航员认为自己是静止的，所选的参照物是（　　） A．“天宫”空间站 B．返回舱 C．地面搜救人员 D．东风着陆场 【答案】B 【解答】解：以“天宫”空间站、地面搜救人员、东风着陆场为参照物，宇航员位置变化，是运动的；以返回舱为参照物，宇航员位置不变，是静止的。 故选：B。 3．《考工记•磐氏》中有“已上则磨其旁，已下则磨其端”的制磐技术的记述，这里的“上“下”指声音的高低。该技术改变了声音的（　　） A．响度 B．速度 C．音色 D．音调 【答案】D 【解答】解：根据题意可知，“上”、“下”指的是声音的高低，即声音振动的频率不同，声音的音调不同，故D正确。故选：D。 4．如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【解答】解：A、铅笔没有紧靠刻度尺有刻线的一侧，故A错误； B、铅笔没有与刻度尺零刻度线对齐，故B错误； C、铅笔右侧没有对齐刻度，故C错误； D、铅笔左侧与刻度尺0刻度线对齐，并且紧靠刻线，故D正确。 故选：D。 5．赛龙舟不仅是一项体育娱乐活动，更是我国悠久历史文化的传承。如图是端午节赛龙舟的情景，选手们在鼓声的指引下整齐地划桨，下列说法正确的是（　　） A．选手们听到的鼓声是由空气振动产生的 B．鼓手敲击鼓面的力越大，鼓声的响度越大 C．鼓手敲击鼓面越快，鼓声传播的速度越快 D．选手们能听出是鼓声是通过音调来辨别的 【答案】B 【解答】解： A、声音由物体的振动产，鼓声是由鼓面振动产生的，故A错误； B、鼓手敲击鼓面的力越大，声音的响度，大鼓声的响度越大，故B正确； C、声音的传播速度与传音介质和温度有关，与发声体振动快慢无关，故C错误； D、音色指声音的品质和特色，选手能区分开鼓声和其他声音，选手们能听出是鼓声是通过音色来辨别的，故D错误。 故选：B。 6．在体育课上，老师让小亮和小明测量同学们投掷实心球的距离，以下是老师准备的四种测量工具，从测量的需要和操作简便性考虑，你认为他们应该选择最合适的测量工具是（　　） A．分度值为1mm、测量范围为2m的钢卷尺 B．分度值为0.5cm、测量范围为50cm的三角板 C．分度值为1mm、测量范围为15cm的钢直尺 D．分度值为1cm、测量范围为20m的软卷尺 【答案】D 【解答】解：投掷实心球的距离通常远大于2m，从测量的需要和操作简便性考虑，选取分度值为1cm、测量范围为20m的软卷尺。 故选：D。 7．晚自习期间，正在整理古诗句的小兰发现，有些诗句中对应着自然现象，下列诗句中对自然现象的分析正确的是（　　） A．胡天八月即飞雪——雪的形成是升华现象 B．天接云涛连晓雾——雾的形成是液化现象 C．羌管悠悠霜满地——霜的形成是凝固现象 D．欲渡黄河冰塞川——冰的形成是凝华现象 【答案】B 【解答】解：A．雪的形成是水蒸气遇很冷产生凝华现象，故A错误； B．雾的形成是水蒸气遇冷产生液化现象，故B正确； C．霜的形成是水蒸气遇很冷产生凝华现象，故C错误； D．冰的形成是水结冰产生的凝固现象，故D错误。 故选：B。 8．我们生活在一个五彩缤纷的世界里，光自然是主角。光是来自光源的，下面不是光源的（　　） A．太阳 B．发光的电灯 C．点燃的蜡烛 D．空中的明月 【答案】D 【解答】解：ABC．太阳、发光的点灯、点燃的蜡烛自身都能够发光，是光源，故ABC不符合题意； D．空中的明月本身不发光，反射的太阳光，所以月亮不是光源，故D符合题意。 故选：D。 9．摄影爱好者拍到了难得一见的日偏食景象（如图）。此时，若将太阳光垂直照射在纸板一个很小的“Δ”形孔上，那么在地面形成的光斑是（　　） A．“〇”形 B．“”形 C．“”形 D．“”形 【答案】D 【解答】解：当太阳光通过纸板上的“Δ”小孔时，由于光的直线传播，在地面上就会形成太阳的像，因此光斑的形状与太阳的形状一样，与孔的形状无关；小孔成像成的是倒立的像，因此，根据日偏食缺口的方向可知，只有选项D正确。 故选：D。 10．下列所估测的数据中最接近生活实际的是（　　） A．某教学楼每层楼高约为3.2m B．物理课本每张纸的厚度约为1mm C．人脉搏正常跳动一次的时间约为10s D．人正常呼吸一次的时间约为1s 【答案】A 【解答】解：A.教学楼每层高度大约为3m左右，故A符合实际； B.物体课本页数除以2得到纸的张数，测出物理课本的厚度，厚度除以纸张数即为一张纸的厚度，约为0.1mm，故B不符合实际； C.人的脉搏是1分钟跳动70次左右，则跳动一次所用时间1s左右，故C不符合实际； D.人正常呼吸1分钟18﹣20次，则呼吸一次的时间约3s，故D不符合实际。 答案为：A。 二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。每小题给出的四个选项中，均有多个选项符合题意，全部选对得3分，选对但不全得1分，不选或选错得0分） 11．物理课上，经过特殊方法测量长度的学习，激发了小华的兴趣。为了测量一角硬币的厚度，小华的下列做法中可行的是（　　） A．用分度值为1mm的刻度尺可直接测量一枚硬币的厚度 B．通过多次测量求平均值的方法可以减小误差 C．测量厚度时，可以使用零刻度线磨损的刻度尺 D．测出n枚硬币的总厚度L，再除以总个数n，就是一枚硬币的厚度 【答案】BCD 【解答】解：A.用分度值为1mm的刻度尺可直接测量一枚硬币的厚度，因为硬币的厚度太薄，不便直接测量，故A方法不可行； B.通过多次测量求平均值的方法可以减小误差，故B方法可行； C.测量厚度时，可以使用零刻度线磨损的刻度尺，从别的整刻度线起，故C方法可行； D.测出n枚硬币的总厚度L，再除以总个数n，就是一枚硬币的厚度，即累积法，故D方法可行； 故选：BCD。 12．如图甲是“探究水沸腾时温度变化特点”的实验装置。关于此实验下列说法正确的是（　　） A．温度计的玻璃泡位置错误 B．A图是沸腾时水中气泡的情形 C．水沸腾时温度不断升高 D．煮粥时，水沸腾后应调为小火 【答案】ABD 【解答】解：A、温度计在使用时，玻璃泡不能碰到容器底或者容器壁，故A正确； B．水沸腾时，气泡在上升过程气泡逐渐变大，A图是沸腾时水中气泡的情形，故B正确； C．水沸腾时，持续吸热温度不变，故C错误； D．煮粥时，水沸腾后吸热，温度不变，应调为小火加热，节约燃料，故D正确。 故选：ABD。 13．小李乘坐爸爸骑的电动自行车从家出发去市场购物，途中接到妈妈的电话说没有带钥匙，小李决定跑回家给妈妈开门。爸爸继续前行，200s后爸爸到达市场，购完物后便马上按原路回家，到家时恰好小李也同时到家。整个过程位置与运动时间的图像如图所示（小李下车时间忽略不计），下列结论正确的是（　　） A．从家里去市场时电动自行车的速度为10m/s B．点A处与小李家相距2000m C．小李跑步的速度为3.75m/s D．小李爸爸全程平均速度要比小李慢 【答案】AC 【解答】解：A、由s﹣t图像可知，骑电动自行车从家去市场的过程，图像是一条过原点的倾斜直线，表示其做匀速直线运动。在0～500s的时间内，行驶的路程为5000m。根据速度公式可得从家里去市场时电动自行车的速度为： ，故A正确； B．根据题意可知，爸爸从A点到达市场所用的时间为200s，而从图像可知爸爸到达市场的时间点是500s，所以骑电动自行车从家去A点所对应的时间为tA＝500s﹣200s＝300s，根据速度公式可得A点与小李家的距离为： s2＝v1tA＝10m/s×300s＝3000m，故B错误； C．小李从A点跑回家，跑步的路程等于A点与家的距离，即s小李＝sA＝3000m，从图像可知，小李在300s时开始跑，在1100s时到家，所以小李跑步所用的时间为t2＝1100s﹣300s＝800s，因此，根据速度公式可得小李跑步的速度为： ，故C正确； D．在整个过程中（0～1100s），爸爸的总路程为，总时间为1100 s，根据速度公式可得爸爸的全程平均速度为： ； 小李的总路程为s总小＝2sA＝2×3000m＝6000m，总时间也为1100s，根据速度公式可得小李的全程平均速度为： ； 显然爸爸全程平均速度比小李快，故D错误。 故选：AC。 三、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分） 14．一阵清风吹过，校园里树叶随风飘舞，以飘舞的落叶为参照物，地面是　 　 （选填“运动”或“静止”）的；捡起一片树叶测量其长度如图虚线所示，树叶的长度为　 　 cm。 【答案】运动；4.00。 【解答】解：以飘舞的落叶为参照物，地面与落叶之间的相对位置发生了变化，所以以飘舞的落叶为参照物，地面是运动的； 由图知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；树叶左侧与0刻度线对齐，右侧约为4.00cm，则树叶的长度为L＝4.00cm。 故答案为：运动；4.00。 15．中华古诗词和俗语中蕴含丰富的声学知识，“谁家玉笛暗飞声”，笛声由笛管中空气柱的　 　 产生，“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”，说明　 　 可以传声。 【答案】振动；水。 【解答】解：声音是由物体的振动产生的，笛声由笛管中空气柱的振动产生。 “路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”，说明水可以传声。 故答案为：振动；水。 16．如图所示，往7个相同的透明玻璃瓶中灌入不同高度的水，用同样大小的力敲击时可发出“1、2、3、4、5、6、7”的音，发出声音的响度 　 　 （选填“相同”或“不同”），最右边瓶子发出的声音音调 　 　 （选填“高”或“低”）。 【答案】相同；低。 【解答】解：用同样大小的力敲击时，瓶子的振幅相同，响度相同； 最右边的瓶子装水最多，瓶子和水的总质量和总体积最大，最难振动，所以音调最低。 故答案为：相同；低。 17．如图所示，在探究冰的熔化特点时，为测量试管中碎冰的温度，应使温度计的玻璃泡与碎冰 　　 ，图中温度计示数为 　 　 ℃；冰作为晶体，在熔化过程中，吸收热量，温度 　 　 。 【答案】充分接触；﹣4；不变。 【解答】解：为测量试管中碎冰的温度，应使温度计的玻璃泡与碎冰充分接触；图中温度计示数为﹣4℃；冰是晶体，在熔化过程中，吸收热量，温度不变。 故选：充分接触；﹣4；不变。 18．在电影院里，各座位上的人都能看清银幕上的画面，这是因为光在银幕上产生　 　 。教室里某位置上的同学看不清黑板上某处的粉笔字，感觉该处黑板比较亮。这是由于光在该处发生　 　 缘故。（填“镜面反射”或“漫反射”） 【答案】漫反射；镜面反射 【解答】解：银幕是凹凸不平的，平行光线入射到粗糙的银幕上，反射光线射向四面八方，进入不同方向的人的眼睛，不同方向的人们都能看到，因此光在银幕上发生漫反射。 教室里某位置上的同学看不清黑板上某处的粉笔字，这是黑板“反光”现象，是因为黑板发生了镜面反射，黑板反射的光线比粉笔字反射的光线强，使人无法看清黑板上的字。 故答案为：漫反射；镜面反射。 19．《天工开物》是我国古代科技著作，记录了我国古代的传统手工技术。图中，“透火焙干”是造纸的一道工序，其做法是将刚生产出来的湿纸张贴在烤火的墙上。给墙壁烤火能加快湿纸变干的主要原因是提高湿纸的　 　 的方法，从而加快了湿纸中水的　 　 。 【答案】温度；蒸发。 【解答】解：湿纸里的水变成水蒸气跑掉，属于汽化现象；而温度越高，水分子运动越剧烈，蒸发就越快。所以烤火让纸变干，本质上是提高湿纸的温度加快蒸发。 故答案为：温度；蒸发。 四、综合题（本大题共6小题，共37分。解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位） 20．如图所示，小丽和小刚在利用身边的器材探究声音特性的相关实验。某研究小组利用以上两个纸盒和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的直径关系：a＝c＝d＜b）： （1）若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦 　 　 （选填符号a、b、c或d）； （2）若选择琴弦a和b，则是为了研究 　 　 ； （3）若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，是否正确？　 　 （选填“是”或“否”），该同学探究过程中存在的问题是 　 　 ； （4）两位同学还可以选择琴弦 　 　 （选填a、b、c或d），研究琴弦音调高低与材料的关系。 【答案】（1）a、d； （2）音调与琴弦粗细的关系； （3）否；没有控制琴弦的材料相同； （4）a、c。 【解答】解：（1）若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦a、d，保证材料和粗细相同。 （2）若选择琴弦a和b，材料和长度相同，则是为了研究音调与琴弦粗细的关系。 （3）若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，音调就越低的结论，该同学探究过程中存在的问题是没有控制琴弦的材料相同。 （4）两位同学还可以选择琴弦a、c，应该控制长度和粗细相同，研究琴弦音调高低与材料的关系。 故答案为：（1）a、d； （2）音调与琴弦粗细的关系； （3）否；没有控制琴弦的材料相同； （4）a、c。 21．如图所示是神舟十六号航天员乘组拍摄的中国空间站全貌高清图像。中国空间站在太空中绕地球运行一圈的时间约为90min，相对地面速度为7.68km/s，晴朗的夜空下，某同学仰望天空，看到中国空间站飞过他的头顶。若空间站距离他450km，真空和空气中的光速为3×108m/s，则他所看到空间站的位置落后于空间站的实际位置约多少千米？ 【答案】他所看到空间站的位置落后于空间站的实际位置约为1.152×10﹣2km。 【解答】解：由v可知，光从空间站到达小明处的时间： t1.5×10﹣3s； 当光到达某同学处时，空间站运动的路程s′＝v′t＝7.68km/s×1.5×10﹣3s＝1.152×10﹣2km。 答：他所看到空间站的位置落后于空间站的实际位置约为1.152×10﹣2km。 22．在“探究平面镜成像特点”的实验中。小阳利用如图甲的器材进行了以下操作。 （1）小阳用玻璃板代替平面镜做实验时，会看到两个不重合的像，分别是玻璃板前后两个面反射形成的，为消除此现象可选用　 　 （选填“较厚”或“较薄”）一些的玻璃板代替平面镜。玻璃板不仅可以成像，还便于确定像的位置； （2）当蜡烛远离玻璃板时，像的大小　 　 （填“变小”、“不变”或“变大”）； （3）小阳取走蜡烛，把光屏放在像的位置，发现光屏上　 　 （填“有”或“没有”）像，说明平面镜成的是　 　 （填“实像”或“虚像”）； （4）实验过程中如果玻璃板没有垂直架在纸上，而是如图乙所示倾斜，蜡烛的像应是图中的　 （填“A1”、“A2”或“A3”）。 【答案】（1）较薄； （2）不变； （3）没有；虚像； （4）A1。 【解答】解：（1）在实验中，玻璃板的前后两个面都会反射光线，从而形成两个像。为了消除这种影响，应选择较薄一些的玻璃板。薄玻璃板的前后反射面距离较近，两个反射面所成的像几乎重合，减少了干扰。 （2）平面镜中的像的大小跟物体大小相等，跟物体到平面镜的距离无关，所以当蜡烛远离玻璃板时，像的大小不变。 （3）虚像不在光屏成像，取走蜡烛，把光屏放在像的位置，发现光屏上没有像，说明平面镜成的是虚像。 （4）实验过程中如果玻璃板没有垂直架在纸上，而是如图乙所示倾斜，像与物关于镜面对称，蜡烛的像应是图中的A1。 故答案为：（1）较薄； （2）不变； （3）没有；虚像； （4）A1。 23．探究光的反射规律，器材有：激光笔、平面镜、标有刻度的白色硬纸板（可沿中缝折叠）、白板。 （1）如图甲所示，将一束光照射到平面镜上，它的反射光在光屏上形成一个光斑，保持光在平面镜上的入射点不变，减小入射光与平面镜的夹角，则光屏上的光斑向 　 　 移动。 （2）如图乙所示，平面镜水平放置，标有刻度的白色硬纸板竖直地立在平面镜上，使一束光紧贴纸板A，射向镜面上的O点，将纸板B绕接缝ON向前或向后翻折，当纸板B和纸板A在 　 时，纸板B上能呈现反射光束。 （3）利用如图丙所示的装置进行探究，让一束光斜射到平面镜上，在入射点O放置白板并调整位置，发现白板只在某一位置能同时呈现入射光和反射光，测得此时白板与镜面成90°角，说明白板与镜面的位置关系是：　 　 ，实验表明： 　 。 （4）自行车尾灯是由许多角反射器组成的反光装置，角反射器是由互相垂直的反光面组成的，当汽车的灯光照在尾灯上时，司机看到尾灯特别亮，原因是：　 　 。 【答案】（1）下；（2）同一平面内；（3）垂直；当入射角为0°时，反射光线、入射光线、法线在同一平面内；（4）反射光线沿与入射光线平行的相反方向反射回去。 【解答】解：（1）当减小入射光线与平面镜的夹角时，入射角会增大，根据光的反射定律，反射角等于入射角，所以反射角也增大，反射光线会远离ON，故光斑下移。 （2）当纸板和入射光线、反射光线都在同一平面内时，纸板上能观察到反射光线；若将纸板B绕ON向后翻折，纸板B与纸板A不在同一平面，此时纸板上不能观察到反射光线。 （3）当入射光线与镜面成90°时，此时白板与镜面垂直，只有在此位置能同时呈现入射光和反射光，说明反射光线与入射光线、法线在同一平面内。 （4）自行车尾灯由多组互相垂直的平面镜组成，当汽车灯光照在尾灯上时，会发生两次反射，最终反射光线会沿与入射光线平行的相反方向反射回去，让司机能清晰看到尾灯。 故答案为：（1）下；（2）同一平面内；（3）垂直；当入射角为0°时，反射光线、入射光线、法线在同一平面内；（4）反射光线沿与入射光线平行的相反方向反射回去。 24．某同学看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上撒盐，思考：含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化时特点有何不同？含盐浓度不同的冰，熔化特点有无区别？进行了下列探究： 用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水分别制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中，在冰块中插入温度计，记下此时温度计的示数。每隔0.5分钟记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰块的状态。在相同条件下测量三者的温度变化，得到如图乙所示的三条温度变化曲线（①纯冰、②淡盐冰、③浓盐冰）。 （1）在选择冰块吸热方式时遇到了一个难题，现有如图甲所示的三种方法，请你选择一种最佳的方法，你选择的方法是　 （选填“A”“B”或“C”）装置。（实验环境温度大约是10℃） （2）根据图乙可知：利用盐水制成的冰　 　 （填“是”或“不是”）晶体。 （3）分析可知：在冰雪覆盖的道路上撒盐，可以　 　 （选填“升高”或“降低”）冰的熔点。含盐浓度越高的冰，能在更　 　 （选填“高”或“低”）的温度下熔化。 （4）通过分析实验数据和图像，又有了新发现：含盐浓度越高的冰，熔化前升温越　 　 （选填“快”或“慢”）。 【答案】（1）C；（2）是；（3）降低；低；（4）快。 【解答】解：（1）由于冰在熔化过程中要不断吸热。A图将试管放入开水中，温度较高，会使冰熔化过程加快，来不及观察。B图中用酒精灯加热，由于火焰温度较高，会使冰熔化过程加快，来不及观察。C 图中将试管放入空气中，当时室温保持10℃不变，使冰能不断吸热熔化，又能及时观察冰的熔化状态。因此选择C图加热； （2）由图象可知：淡盐冰当时间为10分钟时，温度为﹣3℃时才开始熔化，熔化时温度不变，是晶体； （3）冰雪中撒入盐后，降低了熔点，冰雪就会在较低的温度条件下开始熔化，可以使冰雪尽快地熔化； （4）三种物质都未熔化前取升高相同的温度，可以看出浓盐冰对应曲线加热时间最短，所以含盐浓度越高的冰熔化前升温越快。 故答案为：（1）C；（2）是；（3）降低；低；（4）快。 25．清晨陈老师从家里出发去学校上班，他先以1m/s的速度步行6min，然后在路边的早餐店吃了个早餐用了4min，发现快要迟到了，于是立即用手机扫码停在路边的共享单车，以5m/s的速度骑行2000m到达学校。 （1）步行时的路程是多少？ （2）骑行时用的时间是多少？ （3）陈老师从家中到学校全程的平均速度是多少？ 【答案】（1）步行时的路程是360m； （2）骑行时用的时间是400s； （3）陈老师从家中到学校全程的平均速度是2.36m/s。 【解答】解：（1）步行的时间：t1＝6min＝360s， 由v得，步行的路程：s1＝v1t1＝1m/s×360s＝360m； （2）骑行时的时间：t2400s； （3）吃早餐用时：t3＝4min＝240s， 从家中到学校总时间：t＝t1+t2+t3＝360s+400s+240s＝1000s， 从家中到学校总路程：s＝s1+s2＝360m+2000m＝2360m， 从家中到学校全程平均速度：v2.36m/s。 答：（1）步行时的路程是360m； （2）骑行时用的时间是400s； （3）陈老师从家中到学校全程的平均速度是2.36m/s。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $