精品解析：湖北襄阳市襄城区法龙中学教育集团2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测历史试题

2026年10月第一次学情检测 九年级历史试题 （本试卷共2页，满分50分，考试时间120分钟） 一、单选题（每题2分，共计30分） 1. 秦汉同学整理了世界古代文明的部分成果。图示文明呈现的特征是（ ） A. 海洋文明，小国寡民 B. 农耕文明，交往密切 C. 游牧文明，扩张征服 D. 大河文明，多元并存 【答案】D 【解析】 【详解】A.“海洋文明，小国寡民”是古希腊海洋文明的特征，错误。 B.这些早期古代文明相对独立，交往并不密切，错误。 C.三者都属于农耕文明，不是游牧文明，错误。 D.图中三个文明分别是：发源于尼罗河流域的古代埃及、发源于两河流域的古巴比伦王国、发源于印度河和恒河流域的古代印度，三者都属于大河流域农耕文明，且不同文明拥有不同特色的文明成果，呈现出的大河文明、多元并存的特征，正确。 2. 大化改新是日本历史的重要转折点，其标志性意义是（ ） A. 日本正式统一 B. 日本进入幕府统治时代 C. 日本迈入封建社会 D. 日本彻底脱离对外依附关系 【答案】C 【解析】 【详解】A.5世纪大和政权统一日本，早于大化改新，错误。 B.日本进入幕府统治时代是12世纪，晚于大化改新，错误。 C.大化改新学习唐朝制度，改革土地与赋税制度，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，标志日本迈入封建社会，正确。 D.大化改新之后日本依然继续学习中国文化，并没有彻底脱离对外依附关系，错误。 3. 12世纪，阿拉伯人的著作《积分和方程计算法》《医典》等传入欧洲，并成为欧洲各大学的教科书。可见，古代阿拉伯（ ） A. 统治疆域辽阔 B. 翻译事业兴盛 C. 文化成就显著 D. 大学教育普及 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“12世纪，阿拉伯人的著作《积分和方程计算法》《医典》等传入欧洲，并成为欧洲各大学的教科书。”可知，欧洲各大学将阿拉伯人的著作定为教科书，说明阿拉伯文化成就突出，影响世界，C项正确；题干反映的是文化成就，与统治疆域无关，排除A项；题干信息未涉及翻译的相关信息，排除B项；仅从题干信息无法说明阿拉伯大学教育普及，排除D项。故选C项。 4. 中世纪西欧流传一句谚语：“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”一位老师用这句话讲解封君封臣制度，这句谚语体现的制度特点是（ ） A. 各级领主可以直接管理所有下层附庸 B. 层层分封，等级森严，不能越级管理附庸 C. 封君与封臣之间没有任何权利义务约束 D. 该制度依靠血缘关系完成分封 【答案】B 【解析】 【详解】A.谚语“我的附庸的附庸，不是我的附庸”说明领主不能越级管理下级的附庸，不能直接管理所有下层附庸，错误。 B.封君封臣制度层层分封，等级分明，封君只管理自己直接的封臣，不能越级管理附庸的附庸，和题干谚语含义一致，正确。 C.封君与封臣之间有明确的权利与义务关系，不是没有约束，错误。 D.西欧封君封臣制主要以土地封赐为纽带，依靠血缘分封的是西周分封制，错误。 5. 13世纪起,西欧不少商人把羊毛、染料等原料分发给乡村手工业者在家纺织,成品回收后支付工钱,或是集中开办手工工场进行劳作。这说明西欧（ ） A. 庄园经济走向鼎盛 B. 雇佣劳动关系出现 C. 封君封臣制度瓦解 D. 城市自治权力扩大 【答案】B 【解析】 【详解】A‌.题干中描述的是商人将原料发给乡村手工业者或集中开办手工工场的情况，未涉及庄园经济的内容，且13世纪起庄园经济逐渐衰落，并非走向鼎盛。错误‌。 B‌.商人把原料分给手工业者，成品回收后支付工钱，或者集中开办手工工场进行劳作，手工业者通过劳动获取报酬，这体现了雇主和雇工之间的雇佣劳动关系。正确‌。 C‌.封君封臣制度是中世纪西欧的政治等级制度，题干主要说的是经济生产方面的变化，未体现封君封臣制度瓦解。错误‌。 D‌.题干中描述的是商人将原料发给乡村手工业者或集中开办手工工场的情况，没有关于城市自治权力的相关表述。错误‌。 6. 恩格斯说：“意大利是一个典型的国家，自现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。”这里的“现代世界的曙光”是指（ ） A. 西欧城市的兴起 B. 新航路的开辟 C. 文艺复兴 D. 基督教的创立 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“意大利是一个典型的国家，自现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物”并结合所学知识可知，这里的“现代世界的曙光”是指文艺复兴。文艺复兴运动是14世纪兴起于欧洲意大利的资产阶级文化运动，其思想的核心是人文主义。即提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求现实生活中的幸福，倡导个性解放，反对愚昧迷信的神学思想。文艺复兴打破了中世纪以来的封建统治和教会神学对人们思想的束缚，强调和肯定了人在世界上价值的和作用，是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动，为欧洲资本主义社会产生奠定了思想文化基础，C项正确；西欧城市的兴起是在公元11世纪前后，与题干意大利无关，排除A项；新航路的开辟是在15至16世纪，与题干反映的文艺复兴运动不符，排除B项；基督教的创立是在公元1世纪的巴勒斯坦地区，排除D项。故选C项。 7. 14世纪中叶开始，欧洲服装追求通过样式充分展示人的自然美，女性服装摆脱了哥特式的直线型风格，展现腰肢纤细的“撑箍裙”逐渐流行开来。造成欧洲服饰变化的主要原因是（ ） A. 人文主义思潮逐渐流行 B. 资产阶级革命推翻王权 C. 殖民掠夺增加资本积累 D. 工业革命提高农村地位 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干给出时间是14世纪中叶，此时欧洲兴起文艺复兴运动，核心思潮是人文主义，主张以人为中心，肯定人的价值与现世追求，服饰追求展示人的自然美，正是人文主义思潮流行带来的影响，正确。 B.资产阶级革命推翻王权发生在17-18世纪，时间不符，错误。 C.殖民掠夺主要作用是积累原始资本，和服饰风格变化没有直接关联，错误。 D.工业革命开始于18世纪中后期，时间远晚于题干时间，错误。 8. 如果把“欧洲迈入大洋”当作全球化开始的话，那么走在前列的首先是（ ） A. 英格兰、葡萄牙 B. 西班牙、荷兰 C. 葡萄牙、西班牙 D. 英格兰、苏格兰 【答案】C 【解析】 【详解】A.英格兰的海外扩张起步较晚，晚于葡萄牙和西班牙，错误。 B.荷兰的殖民扩张在17世纪才崛起，晚于西班牙，错误。 C.15—16世纪，葡萄牙和西班牙最早开启新航路开辟和海外殖民扩张，走在“欧洲迈入大洋”的前列。葡萄牙航海家迪亚士抵达非洲最南端好望角，达·伽马开辟了绕非洲到印度的航线；西班牙支持哥伦布到达美洲、麦哲伦船队完成环球航行，正确。 D.英格兰、苏格兰这两国均非最早开启新航路开辟的国家，错误。 9. 三角贸易是人类历史上甚惨的一页，下列对“三角贸易”理解不正确的是 A. 促进了资本主义的发展 B. 三角贸易首先从美洲出发 C. 充分显露了资本原始积累的野蛮性 D. 造成了非洲长期落后 【答案】B 【解析】 【详解】依据课本所学，为了获取更大的利润，英国殖民者从事贩卖非洲黑奴的活动。英国的商船首先从欧洲出发，将火器、机械制作品等运往非洲；再从非洲虏获黑奴运往美洲；然后在从美洲购进蔗糖、烟草等产品返回欧洲。因为这个航程的路线呈三角形，被称为“三角贸易”。B项说法不正确，符合题意；三角贸易使欧洲奴隶贩子大发横财，把从黑奴身上赚来的钱投资于工商业，促进了当地资本主义的发展。A项说法正确，不合题意；欧洲殖民者在美洲屠杀和奴役，导致印第安人人说锐减，为了补充美洲的劳动力，欧洲奴隶贩子从非洲抢掠黑奴，运往美洲。在运输途中导致大量的黑奴死去，反映了资本原始积累的野蛮性。C项说法正确，不合题意；持续了三百多的“三角贸易”使非洲丧失了近亿精壮劳动力，导致非洲的贫穷和落后。D项说法正确，不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。 【点睛】解答本题要注意是选择“不正确”的选项，“三角贸易”是解题的关键。据课本所学，奴隶贩子从欧洲出发，运载一些廉价的工业品到非洲，在非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人运到美洲，卖给种植园主；在把美洲的工业原料运回到欧洲。贸易路线从欧洲——非洲——美洲——欧洲呈三角形，因此称为“三角贸易”。由此可确定答案。 10. 17至l8世纪，是人类历史上伟大的转折时期，英、美、法三国爆发的革命，影响深远。三国革命的共同点是（ ） A. 都是资产阶级革命 B. 都爆发于欧洲地区 C. 都处死了封建君主 D. 都反抗殖民压迫 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学可知，英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，确立了君主立宪制，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，走上了资本主义道路，对世界历史产生了重要影响。美国独立战争结束了英国的殖民统治，赢得了民族的独立，建立了比较民主的资本主义政治体制，走上了资本主义道路，促进了美国资本主义的发展。因此17至18世纪是人类历史上伟大的转折时期，英、法、美三国爆发的革命影响深远，因此三国革命的共同点都是资产阶级性质革命，A项正确；美国独立战争爆发于美洲，排除B项；英法资产阶级革命中都处死了国王，而美国没有，排除C项；美国独立战争是反抗殖民统治，英法资产阶级革命反对的是封建专制，排除D项。故选A项。 11. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 共和国的权力落到了以克伦威尔为首的军队手中 B. 詹姆士二世继任后恢复天主教和专制制度 C. 1789年5月，国王路易十六召开三级会议 D. 美国独立战争是一场资产阶级革命 【答案】D 【解析】 【详解】A.“共和国的权力落到了以克伦威尔为首的军队手中”是对英国资产阶级革命期间权力转移过程的客观描述，属于历史事实的陈述，而非对历史事件的性质、意义或影响的分析评判，错误。 B.“詹姆士二世继任后恢复天主教和专制制度”是对詹姆士二世统治措施的具体描述，属于历史事实的陈述，未涉及对历史事件的原因、性质或影响的分析评判，错误。 C.“1789年5月，国王路易十六召开三级会议”是对法国大革命爆发前某一具体事件的客观记录，有明确的时间、人物和事件，属于历史事实的陈述，错误。 D.“美国独立战争是一场资产阶级革命”是对美国独立战争性质的分析和评判，属于以史料为依据，对历史事件进行认识和评判的历史解释，正确。 12. “我们以这些殖民地的善良人们的名义和权力，谨庄严宣告；这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由的合众国……”上述言论出自： A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《法典》 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】依据题干关键词：殖民地、成为自由的合众国可知此内容出自《独立宣言》。为了摆脱英国的殖民统治，1775年北美爆发了独立战争，1776年大陆会议颁布《独立宣言》，标志美国诞生。B项符合题意；ACD三项不符合题意；故此题选B。 13. 下侧示意图体现了美国政治的原则是（ ） A. 中央集权 B. 天赋人权 C. 种族歧视 D. 分权制衡 【答案】D 【解析】 【详解】根据图片结合所学知识可知，图片内容体现的是美国国会、总统和最高法院分别掌握立法权、行政权和司法权，而且他们之间还相互制约，所以体现的应该是三权分立，分权制衡的原则，D项正确；美国实行的联邦制并非中央集权，排除A项；图片没有体现天赋人权和种族歧视，排除BC项。故选D项。 14. 1789年法国民众冲破封建专制象征，法国大革命正式爆发，该事件是（ ） A. 三级会议召开 B. 攻占巴士底狱 C. 拿破仑加冕 D. 颁布《人权宣言》 【答案】B 【解析】 【详解】A.三级会议召开是法国大革命的导火索，并不是革命正式爆发的标志事件，错误。 B.1789年7月14日，巴黎民众攻占巴士底狱，巴士底狱是法国封建专制的象征，该事件标志法国大革命正式爆发，正确。 C.拿破仑加冕发生在1804年，此时法国大革命已经进入后期，错误。 D.《人权宣言》是攻占巴士底狱之后颁布的纲领性文件，错误。 15. 油画《自由引导人民》中，最为引人注目的是赤足站在街垒上，高举法兰西三色旗的自由女神，她头上戴着的是一顶红色弗里吉亚帽，也是2024年巴黎奥运会吉祥物“弗里热”的创作原型。以弗里吉亚帽为原型的吉祥物“弗里热”传承的精神内核是（ ） A. 君主立宪 B. 民族解放 C. 自由民主 D. 民族独立 【答案】C 【解析】 【详解】A.君主立宪是一种政体，并非该符号传承的核心精神，错误。 B.民族解放侧重反抗外来殖民压迫，《自由引导人民》描绘法国国内反对封建专制的革命斗争，与民族解放无关，错误。 C.弗里吉亚帽在法国大革命中就象征自由，《自由引导人民》本身宣扬自由民主的革命追求，该吉祥物以此为原型，传承的精神内核就是自由民主，正确。 D.民族独立指向摆脱他国统治获得独立，当时法国已是独立国家，革命斗争不体现民族独立的诉求，错误。 二、材料题（共计三个大题，每题10分） 16. 14～16世纪，西欧开始步入近代。阅读下列材料，回答问题。 材料一 封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的，这位人物……是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。 （1）材料一中的“大人物”是谁？他的代表作是什么？“新时代的最初一位诗人”反映了他在文艺复兴运动中的什么地位？ 材料二 大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人——文艺复兴时期的新人，他或她是自身命运的塑造者，而不是超自然力量的玩物。人们不需要专心于超自然的力量，相反，生活的目的是为了发展自身所固有的潜能。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （2）材料二反映的是什么思想？这一思想及其运动对人类社会发展产生了什么重大影响？ 材料三 中国的指南针传入欧洲之后，海船敢于、也有条件驶入大洋深处。此外，地圆学说的日益流行，使许多人坚信从大西洋一直向西航行便能抵达东方。15、16世纪之交，西欧各国经过一系列航海探险活动，开辟了欧洲通往印度和美洲的新航路。 ——摘编自王斯德主编《世界通史》 （3）根据材料三，归纳新航路开辟的一个条件，并结合所学知识，谈谈新航路开辟的积极意义。（条件答一点，影响至少二点） （4）综上所述，请归纳上述两个历史事件的共同作用。 【答案】（1） 人物：但丁；代表作：《神曲》；地位：文艺复兴运动的先驱。 （2） 思想：人文主义；影响：解放了人们的思想，促进了欧洲文化思想领域的繁荣；为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 （3） 条件（任答一点即可）：指南针传入欧洲（或地圆学说流行）；积极意义：打破了各地相互隔绝的状态，世界开始连为一个整体，世界的观念逐步确立；促进了欧洲资本主义发展，推动了不同区域间的经济文化交流。 （4） 共同作用：都促进了欧洲资本主义的产生与发展，推动西欧从封建社会向近代资本主义社会转型。 【解析】 【小问1详解】 人物：“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的，这位人物……是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”→但丁； 代表作：但丁的代表作是《神曲》。 地位：“是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”→但丁被认定为文艺复兴的先驱，是旧时代向新时代过渡的标志性人物。 【小问2详解】 思想：“大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人”“生活的目的是为了发展自身所固有的潜能”→文艺复兴的核心思潮是人文主义。 影响：结合所学知识，从解放思想、促进思想繁荣、奠定思想文化基础等角度分析。 【小问3详解】 条件：“中国的指南针传入欧洲之后”“地圆学说的日益流行”→指南针传入欧洲、地圆学说流行。 积极意义：结合所学知识，从打破隔绝状态、世界连为一个整体、世界观念的确立、资本主义发展、推动经济文化交流等角度分析。 【小问4详解】 共同作用：材料一但丁和材料二文艺复兴为资本主义发展提供了思想基础；材料三新航路开辟为资本主义发展提供了资本原始积累和市场条件。综合来看，两个历史事件都促进了欧洲资本主义的产生和发展，推动了欧洲社会由封建社会向近代社会的转型。 17. 16―18世纪，新兴资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗帜，欧美掀起了反对封建专制，争取民族独立的斗争。 材料一 感受革命 （1）材料一中的图二的情景出现在哪场革命中？英、美、法三国走上资本主义道路的共同原因是什么？ 材料二 体会革命 如果把1688年前后的历史变化联系起来看，谁也无法否认它是英国政治制度史上的一次以政变为形式的革命，而且视野拉得越长，其革命性就越明显。 （2）材料二中“一次以政变为形式的革命”指的是哪一事件？这次革命后英国确立了怎样的政治制度？掌握实际权力的是哪一机构？ 材料三 认识革命 美国独立战争的枪声刚停息他便解甲归田；作为权力的拥有者不去扩张权力反而主动缩减权力，这样的政治在人类历史上是寥若晨星，他即使不是唯一的人，但却是第一人。 （3）材料三中的他是谁？写出美国独立战争的性质？ 材料四 感悟革命 1789年7月14日，巴黎人民举行起义，攻占了巴士底狱。当晚，路易十六惊恐不安，他问左右，“这是一场叛乱么？”利昂库尔公爵答道：“不，陛下，这是一场革命……” （4）材料四“这是一场革命”中颁布的法律文献是什么？为这场革命提供重要理论准备的是哪场思想解放运动？ 【答案】（1）革命：法国大革命。共同原因：资本主义发展受到阻碍。 （2）事件：光荣革命。政治制度：君主立宪制。实际掌权机构：议会。 （3）人物：华盛顿。性质：既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。 （4）法律文献：《人权宣言》。思想解放运动：启蒙运动。 【解析】 【小问1详解】 革命：图二标注为路易十六被斩首，路易十六是法国波旁王朝的国王，该场景出现在法国大革命中。共同原因：根据所学，英、美、法三国的资本主义发展分别受到本国封建专制、英国殖民统治的阻碍，这是三国爆发革命、走上资本主义道路的共同原因。 【小问2详解】 事件：根据所学，1688年英国资产阶级和新贵族发动不流血的宫廷政变，推翻詹姆士二世统治，被称为“光荣革命”。政治制度：根据所学，光荣革命后英国通过《权利法案》限制王权，确立了君主立宪制。实际掌权机构：根据所学，英国国家实际权力由议会掌握。 【小问3详解】 人物：材料描述的是美国独立战争后主动交出军权、不扩张权力的华盛顿，他是美国独立战争的领导人。性质：根据所学，美国独立战争一方面推翻英国殖民统治实现民族独立，具有民族解放战争属性；另一方面为美国资本主义发展扫清障碍，也属于资产阶级革命。 【小问4详解】 法律文献：根据所学，1789年巴黎人民攻占巴士底狱拉开法国大革命序幕，革命期间颁布了纲领性法律文献《人权宣言》。思想解放运动：根据所学，18世纪的启蒙运动宣传自由平等、反对封建专制，为法国大革命做了重要的思想理论准备。 18. 世界法制建设，源远流长。阅读材料，完成下列要求。 材料一 《汉谟拉比法典》规定：“倘奴隶告其主人云‘你非吾之主人’，则此主人应证实其为自己之奴，而后其主人可割其耳。” （1）材料一中的法律文件有什么地位，结合所学知识分析这个法律文献的实质。 材料二 英国与美国近代政治体制图示 （2）根据材料二并结合所学知识，分别写出与英国和美国政治体制相关的法律文献。这两部法律文献的颁布反映了近代欧美怎样的历史发展趋势？ 材料三 《拿破仑法典》……宣布保护私有制度，规定一切动产不动产的私人所有权都是绝对的，受到法律上公民平等的原则，规定一切人都享有民事权利。对于体现资本主义生产关系的契约，法典给予了特别的重视，规定了一系列保障契约自由和契约法律效力的条款。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 （3）根据材料三，概括《拿破仑法典》体现的原则。简述它对欧洲社会发展进程的影响。 材料四 我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。……当任何形式的政府对这些目标具破坏作用时，人民便有权力改变或废除它，以建立一个新的政府。 （4）材料四出自美国的哪一个文献？该文献的发表有什么意义？ （5）综合上述材料结合所学，指出法制建设与国家发展的关系？ 【答案】（1）地位：《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 实质：维护奴隶主阶级利益。 （2）英国：《权利法案》。 美国：1787年宪法。 趋势：由专制走向民主，由人治走向法治。 （3）原则：私有财产神圣不可侵犯、公民平等、契约自由。 影响：成为欧洲民法的基础。 （4）文献：《独立宣言》。 意义：宣告北美13个殖民地脱离英国而独立，建立美利坚合众国，即美国；是世界上第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，对后世资产阶级革命具有重要的引领作用。 （5）关系：法制建设推动国家发展；法治是国家稳定与发展的重要保障。 【解析】 【小问1详解】 地位：“《汉谟拉比法典》”→迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 实质：《汉谟拉比法典》保护奴隶主的特权，体现了维护奴隶主阶级利益。 【小问2详解】 英国：“左图有国王、议会、首相”→君主立宪制，对应的法律文献是《权利法案》。 美国：“右图体现行政、立法、司法三权分立”→1787年宪法。 趋势：“《权利法案》、美国1787年宪法”→都是资产阶级性质法律，体现从人治走向法治、专制走向民主的趋势。 【小问3详解】 原则：“保护私有制度……私人所有权都是绝对的”→提炼“私有财产神圣不可侵犯”； “法律上公民平等的原则……保障契约自由和契约法律效力……”→提炼“公民平等、契约自由”。 影响：“《拿破仑法典》”→《拿破仑法典》是资产阶级国家的第一部民法典，其立法精神和原则被后世诸多欧洲国家借鉴，成为欧洲民法的基础。 【小问4详解】 文献：“人人生而平等……生命权、自由权和追求幸福的权利”→《独立宣言》。 意义：“《独立宣言》”→《独立宣言》不仅宣告了北美13个殖民地脱离英国而独立，建立美利坚合众国，其倡导的资产阶级民主原则也为后世诸多国家的资产阶级革命提供了思想借鉴，因此具有重要的历史意义。 【小问5详解】 关系：“古巴比伦维护奴隶主统治（材料一），英、美、法国用法律确立资本主义制度（材料二、材料三、材料四）”→不同时期的法律文件均维护统治秩序、推动社会发展，因此法制建设是国家发展的重要保障，完善的法制能够推动国家稳定、促进社会进步。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年10月第一次学情检测 九年级历史试题 （本试卷共2页，满分50分，考试时间120分钟） 一、单选题（每题2分，共计30分） 1. 秦汉同学整理了世界古代文明的部分成果。图示文明呈现的特征是（ ） A. 海洋文明，小国寡民 B. 农耕文明，交往密切 C. 游牧文明，扩张征服 D. 大河文明，多元并存 2. 大化改新是日本历史的重要转折点，其标志性意义是（ ） A. 日本正式统一 B. 日本进入幕府统治时代 C. 日本迈入封建社会 D. 日本彻底脱离对外依附关系 3. 12世纪，阿拉伯人的著作《积分和方程计算法》《医典》等传入欧洲，并成为欧洲各大学的教科书。可见，古代阿拉伯（ ） A. 统治疆域辽阔 B. 翻译事业兴盛 C. 文化成就显著 D. 大学教育普及 4. 中世纪西欧流传一句谚语：“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”一位老师用这句话讲解封君封臣制度，这句谚语体现的制度特点是（ ） A. 各级领主可以直接管理所有下层附庸 B. 层层分封，等级森严，不能越级管理附庸 C. 封君与封臣之间没有任何权利义务约束 D. 该制度依靠血缘关系完成分封 5. 13世纪起,西欧不少商人把羊毛、染料等原料分发给乡村手工业者在家纺织,成品回收后支付工钱,或是集中开办手工工场进行劳作。这说明西欧（ ） A. 庄园经济走向鼎盛 B. 雇佣劳动关系出现 C. 封君封臣制度瓦解 D. 城市自治权力扩大 6. 恩格斯说：“意大利是一个典型的国家，自现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。”这里的“现代世界的曙光”是指（ ） A. 西欧城市的兴起 B. 新航路的开辟 C. 文艺复兴 D. 基督教的创立 7. 14世纪中叶开始，欧洲服装追求通过样式充分展示人的自然美，女性服装摆脱了哥特式的直线型风格，展现腰肢纤细的“撑箍裙”逐渐流行开来。造成欧洲服饰变化的主要原因是（ ） A. 人文主义思潮逐渐流行 B. 资产阶级革命推翻王权 C. 殖民掠夺增加资本积累 D. 工业革命提高农村地位 8. 如果把“欧洲迈入大洋”当作全球化开始的话，那么走在前列的首先是（ ） A. 英格兰、葡萄牙 B. 西班牙、荷兰 C. 葡萄牙、西班牙 D. 英格兰、苏格兰 9. 三角贸易是人类历史上甚惨的一页，下列对“三角贸易”理解不正确的是 A. 促进了资本主义的发展 B. 三角贸易首先从美洲出发 C. 充分显露了资本原始积累的野蛮性 D. 造成了非洲长期落后 10. 17至l8世纪，是人类历史上伟大的转折时期，英、美、法三国爆发的革命，影响深远。三国革命的共同点是（ ） A. 都是资产阶级革命 B. 都爆发于欧洲地区 C. 都处死了封建君主 D. 都反抗殖民压迫 11. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 共和国的权力落到了以克伦威尔为首的军队手中 B. 詹姆士二世继任后恢复天主教和专制制度 C. 1789年5月，国王路易十六召开三级会议 D. 美国独立战争是一场资产阶级革命 12. “我们以这些殖民地的善良人们的名义和权力，谨庄严宣告；这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由的合众国……”上述言论出自： A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《法典》 13. 下侧示意图体现了美国政治的原则是（ ） A. 中央集权 B. 天赋人权 C. 种族歧视 D. 分权制衡 14. 1789年法国民众冲破封建专制象征，法国大革命正式爆发，该事件是（ ） A. 三级会议召开 B. 攻占巴士底狱 C. 拿破仑加冕 D. 颁布《人权宣言》 15. 油画《自由引导人民》中，最为引人注目的是赤足站在街垒上，高举法兰西三色旗的自由女神，她头上戴着的是一顶红色弗里吉亚帽，也是2024年巴黎奥运会吉祥物“弗里热”的创作原型。以弗里吉亚帽为原型的吉祥物“弗里热”传承的精神内核是（ ） A. 君主立宪 B. 民族解放 C. 自由民主 D. 民族独立 二、材料题（共计三个大题，每题10分） 16. 14～16世纪，西欧开始步入近代。阅读下列材料，回答问题。 材料一 封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的，这位人物……是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。 （1）材料一中的“大人物”是谁？他的代表作是什么？“新时代的最初一位诗人”反映了他在文艺复兴运动中的什么地位？ 材料二 大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人——文艺复兴时期的新人，他或她是自身命运的塑造者，而不是超自然力量的玩物。人们不需要专心于超自然的力量，相反，生活的目的是为了发展自身所固有的潜能。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （2）材料二反映的是什么思想？这一思想及其运动对人类社会发展产生了什么重大影响？ 材料三 中国的指南针传入欧洲之后，海船敢于、也有条件驶入大洋深处。此外，地圆学说的日益流行，使许多人坚信从大西洋一直向西航行便能抵达东方。15、16世纪之交，西欧各国经过一系列航海探险活动，开辟了欧洲通往印度和美洲的新航路。 ——摘编自王斯德主编《世界通史》 （3）根据材料三，归纳新航路开辟的一个条件，并结合所学知识，谈谈新航路开辟的积极意义。（条件答一点，影响至少二点） （4）综上所述，请归纳上述两个历史事件的共同作用。 17. 16―18世纪，新兴资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗帜，欧美掀起了反对封建专制，争取民族独立的斗争。 材料一 感受革命 （1）材料一中的图二的情景出现在哪场革命中？英、美、法三国走上资本主义道路的共同原因是什么？ 材料二 体会革命 如果把1688年前后的历史变化联系起来看，谁也无法否认它是英国政治制度史上的一次以政变为形式的革命，而且视野拉得越长，其革命性就越明显。 （2）材料二中“一次以政变为形式的革命”指的是哪一事件？这次革命后英国确立了怎样的政治制度？掌握实际权力的是哪一机构？ 材料三 认识革命 美国独立战争的枪声刚停息他便解甲归田；作为权力的拥有者不去扩张权力反而主动缩减权力，这样的政治在人类历史上是寥若晨星，他即使不是唯一的人，但却是第一人。 （3）材料三中的他是谁？写出美国独立战争的性质？ 材料四 感悟革命 1789年7月14日，巴黎人民举行起义，攻占了巴士底狱。当晚，路易十六惊恐不安，他问左右，“这是一场叛乱么？”利昂库尔公爵答道：“不，陛下，这是一场革命……” （4）材料四“这是一场革命”中颁布的法律文献是什么？为这场革命提供重要理论准备的是哪场思想解放运动？ 18. 世界法制建设，源远流长。阅读材料，完成下列要求。 材料一 《汉谟拉比法典》规定：“倘奴隶告其主人云‘你非吾之主人’，则此主人应证实其为自己之奴，而后其主人可割其耳。” （1）材料一中的法律文件有什么地位，结合所学知识分析这个法律文献的实质。 材料二 英国与美国近代政治体制图示 （2）根据材料二并结合所学知识，分别写出与英国和美国政治体制相关的法律文献。这两部法律文献的颁布反映了近代欧美怎样的历史发展趋势？ 材料三 《拿破仑法典》……宣布保护私有制度，规定一切动产不动产的私人所有权都是绝对的，受到法律上公民平等的原则，规定一切人都享有民事权利。对于体现资本主义生产关系的契约，法典给予了特别的重视，规定了一系列保障契约自由和契约法律效力的条款。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 （3）根据材料三，概括《拿破仑法典》体现的原则。简述它对欧洲社会发展进程的影响。 材料四 我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。……当任何形式的政府对这些目标具破坏作用时，人民便有权力改变或废除它，以建立一个新的政府。 （4）材料四出自美国的哪一个文献？该文献的发表有什么意义？ （5）综合上述材料结合所学，指出法制建设与国家发展的关系？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $