写作 议论要言之有据（素材进阶写作素材）语文统编版五四学制新教材九年级上册

持据立论，求真为本

——《议论要言之有据》写作素材

01 单元分层创作任务（议论片段 + 完整议论文） 02 分步深度创作指导（论据辨析 + 选用原则 + 说理范式 + 仿写步骤） 03 分层例文 + 名师批注（基础片段、进阶完整议论文、生活向范文） 04 链接中考 05 主题名言警句（事实、道理论据素材） 06 零基础仿写短句素材库（观点句、论据分析句、结尾句）

 

任务 1：议论片段写作（160‑220 字，课堂小练笔）

围绕学习、生活、社会现象写议论片段，确立明确中心观点，选用 1‑2 个可靠论据，完成论证，小组交流。

写作提示

1. 观点清晰：用判断句表达立场，不只是描述现象。

2. 论据二选一

①事实论据：历史史实、典型人物事例、课本事例、真实社会现象、权威统计数据；拒绝道听途说、虚构故事。

②道理论据：名人名言、古语谚语、权威著作论述；不可随意篡改引文。

3. 片段结构：亮明观点→摆出论据→分析说理→回扣观点。

4. 参考话题：坚守诚信；勤奋成就自我；实干胜于空想；敬畏规则；平凡亦有价值。

任务 2：完整短议论文写作（420‑560 字，课后习作）

做到：观点明确，分论点清晰，论据真实典型，论证逻辑严密。

写作提示

标题：可采用论点式标题，直接体现文章中心。

开头：由现象 / 名言引入，开门见山抛出中心论点。

主体：设置 2 个分论点，每个分论点搭配恰当论据 + 分析说理，论据务必紧扣分论点。

 结尾：总结全文，重申中心论点，结合青少年身份升华主旨。

一、写作要求

 步骤 1：读懂 “言之有据” 核心内涵

言之有据，就是议论文中用来证明观点的论据必须真实、可靠、贴合论点。论点是看法，论据是支撑看法的凭据，没有可靠论据，观点就只是空洞的口号。

❌ 三类论据常见错误

1. 论据虚假：编造名人故事、篡改历史人物事迹，“据说、有人说” 无来源。

例：鲁迅曾经说过 “努力就一定能成功”（虚构名言）

2. 论据脱节：事例有名，但和论点无关。要谈 “坚守诚信”，大段写苏轼乐观豁达。

3. 只摆论据不作分析：堆砌事例，讲完故事直接结束，论据和论点之间缺少说理搭桥。

✅ 论据合格三标准

 真实准确：人物、时间、事件、引文不能出错，引用名言尽量核对原文。

 紧扣论点：事例、名言要能够直接证明观点。

 典型充分：优先选代表性强的事例，少用过于私人的个别偶然经历。

 小技巧：同一则事例可以多角度解读，写作只截取和论点相关的部分，不要完整复述故事。

 步骤 2：分清两类论据，掌握说理范式（高频失分点）

 学生通病：素材堆砌，“论点 + 事例”，没有分析，论据无法证明观点。

❌ 低分示例（只有事例，缺少分析）

 宋濂刻苦读书，抄书求学，最终学有所成。所以勤奋很重要。

 问题：没有解释宋濂的经历为什么能够证明勤奋的价值，事例与论点割裂。

✅ 高分完整范式（公式：亮出观点 + 简述论据 + 因果 / 假设分析 + 回扣观点）

 勤奋是成就学业的重要基石。明初宋濂家境贫寒，无书可读，便亲手抄录书籍，寒冬也不曾懈怠。正是这份日复一日勤勉苦读，让他积累广博学识，终成一代大儒。倘若宋濂畏惧艰苦、不愿付出，便很难收获丰厚的学问。由此可见，踏实勤奋，方能铺就求学之路。

两种核心说理方法：

1. 因果分析：正是因为…… 所以……，解释论据如何证明观点；

2. 假设分析：假如…… 就会……，反向推演，强化论点。

 步骤 3：分论点搭配论据的设置方法

中心论点是总主张，分论点从不同维度支撑中心论点，每个分论点都要匹配对应的论据。

1. 是什么（阐释内涵）

中心论点：做人当以诚信为本。

分论点①：诚信，是面对利益时守住本心的抉择。

分论点②：诚信，是与人交往之中恪守诺言的坚守。

2. 为什么（分析意义，考场最常用）

中心论点：实干方能成就价值。

分论点①：实干，能够把心中理想转化为现实成果。

分论点②：实干，可以磨炼人的意志，沉淀自身能力。

3. 怎么做（阐述行动做法）

中心论点：我们要做到言之有据。

分论点①：做到言之有据，首先要甄别素材，保证论据真实。

分论点②：做到言之有据，还要学会解读素材，做好分析论证。

 避坑提醒：论据要匹配分论点；分论点之间不可语义重复。

 步骤 4：完整议论文三段式框架（直接仿写套用）

1. 开头（引论，80 字左右）：简述现象 / 引用名言引出话题，迅速亮出中心论点，切忌铺垫冗长。

2. 主体（本论，300‑400 字）

分论点一 + 事实 / 道理论据 + 分析说理

分论点二 + 事实 / 道理论据 + 分析说理

3. 结尾（结论，70‑100 字）：概括分论点，重申中心论点，联系少年身份升华，不新增新观点。

完整避雷清单

1. 拒绝虚构论据，不编造名言、篡改历史人物事迹；引用原文尽量核对。

2. 事例切忌大段讲故事，只保留和论点相关关键情节，记叙为议论服务。

3. 每一则论据之后必须跟上分析说理，禁止事例简单堆砌。

4. 论据必须扣题，再有名的素材，如果和论点无关，坚决舍弃。

5. 不用偶然的个人特例当作普适道理，尽量选择典型、有代表性的素材。

6. 不要把记叙文写法带入议论文，重点在于 “证明观点”，不在于完整叙事。议论文的观点，是作者对所论述问题的见解和主张，不能是现象，不能是疑问，不能模棱两可。

第一类：基础片段范文（190 字，适合写作薄弱生）

勤奋铺就求学之路

勤奋是铺就求学之路的重要基石。求学之路从没有捷径可走，所有学识的收获，都离不开踏实的付出。明初文学家宋濂家境贫苦，没有多余钱财购置书籍，便借书抄录，即使天寒手冻，依旧坚持诵读抄写。艰苦的环境没有消磨他求学的意志，反而磨炼了他刻苦的品格，日积月累终成博学大儒。环境的困顿并不可怕，可怕的是缺少勤勉向上的态度。由此可见，唯有勤勉坚持，我们才能不断充实自我，收获知识的力量。

 名师批注

1. 开篇直接抛出观点，立场明确；