福建福州江南水都中学2026-2027学年10月九年级上学期物理阶段检测物理试题

福州江南水都中学九年级上学期阶段性练习（一） 物 理 考试时间：90分钟 满分100分 一、选择题：本题共14小题。每小题2分，共28分。每小题只有1个选项符合题意。 1. 下列数据中，符合实际情况的是（ ） A. 洗澡水的温度大约为60℃ B. 让人感觉舒适的环境温度约为10℃ C. 人的正常体温大约为37℃ D. 福州地铁“强冷车厢”与“弱冷车厢”的温度差为10℃ 2. 火箭发动机使用液氢作燃料，这是利用液氢的（ ） A. 密度大 B. 热值高 C. 比热容大 D. 热量多 3. 下列事例中，属于用做功的方法改变物体内能的是（ ） A. 秧田中的水被晒热 B. 将牛奶放进冰箱冷冻制棒 C. 磨刀时刀刃发热 D. 热开水变凉 4. 仲夏晨曦光初透，枝头栖蝉被星露。蝉身上的露珠形成时发生的物态变化是（　　） A. 凝华 B. 液化 C. 熔化 D. 凝固 5. “淬火”是金属热处理工艺之一，即把金属制品加热到一定温度后放在水、油或空气中迅速冷却，以提高金属的硬度和强度。当金属和水热传递停止时，说明它俩具有相同的（　　） A. 温度 B. 热量 C. 比热容 D. 内能 6. 为方便研究“水沸腾时温度变化的特点”，小许改装了一个玻璃电热水壶（去盖，如图所示），它能让水一直保持沸腾。现把它放在电子秤上，以下判断正确的是（　　） A. 加热至沸腾一段时间后，电子秤读数会变大 B. 图中温度计能正确测量出水沸腾时的温度 C. 水沸腾时，吸收热量，温度升高 D. 断电后水不再沸腾，说明水保持沸腾要持续吸热 7. 如图所示实验，试管口木塞冲出过程 A. 试管口出现的白雾是水蒸气 B. 试管口出现白雾说明水蒸气内能增加 C. 能量转化情况与内燃机压缩冲程相同 D. 水蒸气对木塞做功，水蒸气的内能减少 8. 如图所示是内燃机的四个冲程，其中属于压缩冲程的是 A. B. C. D. 9. 在沙漠中，可以利用如图所示的方法应急取水，此过程中发生的物态变化有（ ） A. 熔化 凝华 B. 凝固 汽化 C. 汽化 液化 D. 熔化 液化 10. 用甲、乙两种方法加热碘锤，如图所示。水的沸点是100℃，碘的熔点是113.7℃、沸点是184.4℃，酒精灯外焰温度约为600℃，下列说法正确的是（　　） A. 碘升华是物质从液态变为气态 B. 选用甲装置观察碘的升华更合理 C. 乙装置中固态碘一定先熔化再汽化 D. 停止加热后，碘蒸气先液化再凝固 11. 根据图所示的天气状况和地表环境信息，推断昼夜温差最小的是（　　） A. B. C. D. 12. 河南省西华县逍遥镇胡辣汤闻名全国。如图所示，这是刚出锅的逍遥镇胡辣汤。下列说法正确的是（ ） A. 胡辣汤温度升高的过程伴随着内能的转移 B. 装汤的碗变热是因为汤将温度传递给了碗 C. 胡辣汤温度越高，所含热量越多 D. 胡辣汤沸腾时，其温度和内能都保持不变 13. 小明同学利用冷水（20℃）、热水（80℃）和碎冰块探究“气体液化的条件”时，做了如图所示四种尝试，其中上方烧杯底部会出现小水珠的有（　　） A. 只有图a中会出现 B. 图a和图c中会出现 C. 图c和图d中会出现 D. 图a、图c和图d中会出现 14. 如图是用相同的加热装置对a、b、c三种物质加热时它们的温度随时间变化的图像，其中a、c质量相同。下列对图像的分析正确的是（　　） A. t1~t2时间内物质a的温度不变，内能不变 B. 如果a、b是同种物质，b的质量大于a的质量 C. 温度从T1升高到T2时，a物质吸收的热量比b多 D. b的比热容大于c的比热容 二、填空题：本题共7小题，每小题2分，共14分。 15. 夏天，老师建议不要将冰冻的瓶装矿泉水放在桌子上，这是因为空气中的水蒸气会在瓶的外壁____(填物态变化名称)形成小水滴，水滴会弄湿书本．学生喝了这种冰水会感到特别凉爽，这是因为冰在熔化时会__(选填“吸收”或“放出”)热量． 16. 随着我国步入航天大国，“太空漫步”已经成为航天员工作的重要组成部分，离舱前，航天员要穿上特制航天服。穿航天服前，还要穿上一个带有很多管子的“液冷服”，它一般用水作为介质，是利用了水的______的特性。火箭最佳液态燃料是液态氢，随着燃料质量的减少，燃料的热值______。 17. 一台单缸四冲程汽油机飞轮的转速是2400r/min，则该汽油机每秒钟完成______个冲程，对外做功______次。 18. 火山爆发时，炽热的熔岩喷出地表，像炼钢炉流出的钢水一样流淌。岩浆是多种成分组成的液体，流淌过程中，岩浆_____形成矿石（填物态变化）。在火山口周围向外依次形成一系列的矿物：橄榄石、辉石、角闪石、黑云母、正长石、白云母、石英。火山周围形成的这些矿石的熔点_____。（选填“由高到低”或“相同”或“由低到高”） 19. 如图是水循环状态变化图。请在图中空白方框内填写适当的物态变化名称。_______、________ 20. 相同的甲、乙、丙三个小烧杯盛等量的水，放在三个相同的大烧杯中以相同的热源同时加热，外界气压为标准大气压。如图所示，甲杯为隔水加热，乙杯为隔油加热，丙杯为隔砂加热，加热足够长时间后，测得小烧杯外物质的温度分别为水温100℃、油温300℃、砂温600℃，此时丙杯中水的温度为_________℃，甲、乙、丙三杯中的水不能沸腾的有_________。 21. 如图所示，工业上采用蒸发分离液态空气，利用空气中氧气、氮气和氩气的______不同，使其在不同的温度下汽化，再冷凝，从而将各种气体分离出来。在蒸发液态空气时，最后被汽化的气体是______。 三、简答题：本题共1小题，共4分。 22. 小明帮妈妈做饭，他从冰箱冷冻室里拿出排骨，感觉手好像被粘住了；还发现拿出的排骨上有一些“小冰粒”，但过段时间后小冰粒又消失了。请你用所学的物理知识解释： （1）手被粘住的原因。 （2）“小冰粒”形成和消失的原因。 四、实验题：本题共6小题，共32分。其中23题第5小题2分。 23. 探究影响蒸发快慢因素的实验中： （1）如图，在四块相同的玻璃板同时滴上___________相等的水； （2）选择A、B两图进行实验，可探究水蒸发快慢与水的___________的关系； （3）选择___________两图进行实验，可探究水蒸发快慢与水的温度的关系； （4）选择A、D两图进行实验，可探究水蒸发快慢与水表面的空气流速的关系。实验中如果利用电吹风来改变空气流速，应选用___________（填“热风挡”或“冷风挡”）； （5）如图，“透火焙干”是《天工开物》记载造纸的一道工序，将刚生产出的湿纸张贴在烤火的墙上，可加快湿纸变干，原因是___________。 24. 如图所示，小明同学用如图甲所示的实验装置探究冰的熔化规律。 （1）实验时某时刻温度计的示数如图乙所示，此时的温度是______ ℃； （2）由丙图可知，冰在熔化过程中吸收热量，温度______；冰是______（选填“晶体”或“非晶体”）。 （3）在第10min时，试管内的物质处于______态，第10min时试管内物质的内能______在第5min时的内能； （4）若这次熔化中，试管中装有20g的冰，那么在第10min-15min吸收的热量为______J。［］ 25. 如图，小都在“探究水在沸腾前后温度变化特点”的实验中： （1）如图甲所示，温度计的玻璃泡碰到了容器底，接下来合理的操作是将______（选填“铁夹向上”或“铁圈向下”）调整；本实验除了图甲中的器材，还需要的测量仪器是______。 （2）小都发现水沸腾前后气泡在上升过程中的变化情况不一样，图乙中的______图是表示水沸腾前的气泡在上升过程中的变化情况。 （3）根据实验数据绘制出水的温度随时间变化关系的图像如图丙，分析图像可得：①水的沸点是______℃；②水沸腾过程，温度______。 （4）水沸腾一段时间后撤掉酒精灯，水仍能沸腾一会儿，这是因为______。 （5）为研究沸点与气压的关系，用抽气打气两用气筒、带有橡皮塞的试管等器材组装成如图丁所示装置。水沸腾后，停止加热，水停止沸腾，用气筒______（选填“抽气”或“打气”），观察到水再次沸腾，记录此时的温度，多次实验即可得出结论。 26. 如图，甲图是“探究不同物质的吸热能力”的实验装置：在两个相同的烧杯中分别装入质量相同的水和食用油，用电加热器加热并不断搅拌，每隔0.5min测量一次温度，将数据记录在下表并绘制如图乙的图像。 加热时间/min 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0 温度/℃ 水 20.0 20.2 20.5 21.0 22.0 23.0 24.0 25.0 26.0 食用油 20.0 20.3 20.7 21.5 23.0 25.0 27.0 29.0 31.0 （1）选用相同的电加热器，是为了使相同时间内水和食用油______相同，不断搅拌的目的是使水和食用油______。 （2）分析图像可知，当水和食用油升高相同温度时，______需要的时间短，______需要吸收的热量更多。 （3）实验时也可以加热相同的时间，通过比较它们______来判断水和食用油吸热能力的强弱；物质的吸热能力可以用______来描述； （4）若要比较水和食用油的比热容大小关系，应该选择______（填“1到2分钟”或“2到4分钟”）的时间段进行比较，约为______。 27. 【提出问题】水和空气哪种物质的导热性能好? 【猜想与假设】小都进行了如下猜想： 猜想一：水的导热性能好； 猜想二：空气的导热性能好。 【设计与进行实验】 小都用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上，如图所示，实验时每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如表： 时间t/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 甲的示数/℃ 70 60 53 47 42 39 37 35 34 乙的示数/℃ 70 66 61 58 55 52 50 48 46 【实验结论】 （1）分析表中数据，可得出结论：热牛奶放在水中冷却比在空气中冷却效果要______（选填“好”或“差”）。 【评估与交流】 （2）对甲、乙两个瓶中的牛奶，除了要控制它们的初温相同外，还要控制它们的______相同。 （3）热牛奶在水中温度下降是通过______方式来减少内能。 （4）进一步分析表中甲的示数，小明又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致。牛奶的冷却速度是______（选填“先快后慢”或“先慢后快”）。 【实验拓展】 （5）如果有一天，你要喝一杯奶茶，下列两种冷却方法中，效果较好的是______。 A. 将滚烫的热茶冷却5min，然后加适量冷牛奶 B. 先将适量的冷牛奶加进滚烫的热茶中，然后冷却5min 五、计算题：本题共3小题，共22分。 28. 小闽利用家中的燃气表和温度计测量燃气灶烧水的效率。将2kg的水从20℃加热到50℃，消耗了的天然气（假设天然气完全燃烧）（，）。求： （1）水吸收的热量； （2）这些天然气完全燃烧放出的热量； （3）此次燃气灶烧水的效率。 29. 一款远程无人驾驶清扫车，自动驾驶时使用雷达传感器以及激光测距器来了解周围的交通状况，该款车在一段平直的公路上匀速行驶6000m，消耗汽油0.6kg，已知清扫车行驶过程中的牵引力为1350N，汽油的热值为。求： （1）0.6kg汽油完全燃烧放出的热量； （2）汽车发动机做的功； （3）在此过程中清扫车发动机的效率。 30. 一辆载重汽车装完砂石后总质量为2t，以恒定功率100kW从静止开始运动，图像如图所示，运动15s后恰好达到最大速度，接着匀速运动25s关闭发动机滑行50m停下。已知汽车在运动过程中受到的阻力为车总重的0.2倍。（）求： （1）前40s过程中发动机做的功； （2）若发动机的转化效率为40%，则整个过程中需要燃烧多少千克汽油？（已知汽油的热值大约为） （3）汽车的最大速度。 福州江南水都中学九年级上学期阶段性练习（一） 物 理 考试时间：90分钟 满分100分 一、选择题：本题共14小题。每小题2分，共28分。每小题只有1个选项符合题意。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】B 二、填空题：本题共7小题，每小题2分，共14分。 【15题答案】 【答案】 ①. 液化 ②. 吸收 【16题答案】 【答案】 ①. 比热容大 ②. 不变 【17题答案】 【答案】 ①. 80 ②. 20 【18题答案】 【答案】 ①. 凝固 ②. 由高到低 【19题答案】 【答案】 ①. 熔化 ②. 凝华 【20题答案】 【答案】 ①. 100 ②. 甲 【21题答案】 【答案】 ①. 沸点 ②. 氧气 三、简答题：本题共1小题，共4分。 【22题答案】 【答案】（1）见解析 （2）见解析 四、实验题：本题共6小题，共32分。其中23题第5小题2分。 【23题答案】 【答案】（1）质量 （2）表面积 （3）A、C （4）冷风挡 （5）湿纸从墙上吸收热量，使纸的温度升高，从而加快了水的蒸发。 【24题答案】 【答案】（1）-3 （2） ①. 保持不变 ②. 晶体 （3） ①. 固液共存 ②. 大于 （4）420 【25题答案】 【答案】（1） ①. 铁夹向上 ②. 秒表 （2）A （3） ①. 100 ②. 保持不变 （4）石棉网和烧杯底的温度仍高于水的沸点，水可以继续从它们吸收热量 （5）抽气 【26题答案】 【答案】（1） ①. 吸收的热量 ②. 受热均匀 （2） ①. 食用油 ②. 水 （3） ①. 升高的温度 ②. 比热容 （4） ①. 2到4分钟 ②. 【27题答案】 【答案】（1）好 （2）质量 （3）热传递 （4）先快后慢 （5）A 五、计算题：本题共3小题，共22分。 【28题答案】 【答案】（1） （2） （3）36% 【29题答案】 【答案】（1） （2） （3） 【30题答案】 【答案】（1） （2） （3） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $