2.2运动的描述 课件 2026-2027学年教科版物理八年级上学期

运动的描述 第2章 运动与能量 1 学习目标 1.知道机械运动，能说出生活中的机械运动实例。 2.了解参照物的概念，会选取参照物判断物体运动或静止。 3.理解运动和静止的相对性，并能用它解释简单现象。 4.学会观察、对比分析运动现象，形成初步的运动观念。 课程导入 人们用不同的方式描述运动的世界。科学家是怎样描述机械运动的呢？ 星轨是摄影师通过对天空延时曝光拍摄获得的一条条光带，它描述了在地面上看到的恒星运动轨迹 描述物体的运动 确定物体位置的变化 怎样判断物体是运动还是静止的? 　　事例一：坐在行驶的汽车中，感觉路边的树木高速后退，而车内的物体是静止的 　　事例二：高速路上超车时感觉前面车辆慢慢后退。会车时却感觉对方车辆速度很快的冲过来。 为什么对物体的判断上会出现这样的不同呢？ 新课讲解 参照物 火车上的人和站台上的人，都认为对方在动。究竟是谁在运动呢？ 参照物不同 实验观察 把书放在桌子上，书上放一块橡皮，用手缓慢地推动书，使它带着橡皮沿桌面向前缓慢移动。思考以下问题： （1）相对桌面，橡皮的位置有没有变化？ （2）相对书，橡皮的位置有没有变化？ 关于橡皮是运动的还是静止的，提出你的看法。 变化 没有变化 相对桌面，橡皮运动；相对书，橡皮静止。 判断物体是否运动和如何运动，首先要选一个标准物，这个标准物叫作参照物。 参照物 运动状态 站台 火车位置发生变化 火车 站台上的人位置发生变化 运动 运动 月在云中游 云遮住月亮 云朵 月亮 参照物一旦选取就假定不动 下列运动中，分别是以什么物体为参照物 公交车向前行驶 马路边的大树 地面 远处的高山 研究地面上的物体的运动，常选地面或相对地面静止的物体为参照物。 下列运动中，分别是以什么物体为参照物 前面的同学 车厢 驾驶汽车的司机 小明认为自己没动 小明能选自己为参照物吗？ 参照物的选择是任意的，但研究对象自身不能做参照物。 下列运动中，分别是以什么物体为参照物 参照物的选取原则： ① 参照物一旦选取就假定不动； ③ 研究地面上的物体的运动常选地面或相对地面静止的物体为参照物。 ② 参照物的选择是任意的，但研究对象自身不能做参照物； 判断物体运动状态的方法： 研究对象 参照物 相对位置没有变化 相对位置发生变化 静止 运动 动与静：运动的相对性 参照物 甲：运动状态 丙、丁 运动 乙 静止 电梯上升过程中 甲 乙 丙 丁 参照物选取的不同，研究的物体的运动情况一般也不一样。 前方的空中加油机正在给后方的战机加油。请分别判断以地面和加油机为参照物时，战机的运动状态。 参照物 战机的运动状态 地面 运动 加油机 静止 花样跳伞队员在空中下降过程中，请分别判断以跳伞队员和地面为参照物时，跳伞队员的运动状态。 参照物 队员的运动状态 地面 运动 队员 静止 地球静止轨道卫星为人们提供导航服务。请分别判断以太阳和地球为参照物时，卫星的运动状态。 参照物 卫星的运动状态 太阳 运动 地球 静止 空间站的航天员在出舱执行任务，请分别判断以空间站和机械臂为参照物时，航天员的运动状态。 参照物 航天员的运动状态 空间站 运动 机械臂 静止 左侧的联合收割机正在收割水稻，将水稻倒入右侧运水稻的车辆中。请分别判断以地面和联合收割机为参照物时，运水稻车辆的运动状态。 参照物 运水稻车辆的运动状态 地面 运动 联合收割机 静止 快与慢：速度 根据苏炳添破雅加达亚运会赛会记录视频，回答下列问题。 问题1：在场下的观众是如何判断谁跑的快的？比赛结束后，裁判是怎样计算成绩，判断谁跑的最快的？ 问题2：比较观众和裁判的方法，你能总结比较物体运动快慢的方法吗？ CHN SU Bingtian 9.92 Men′s 100m - Final - Results QAT Tosin OGUNODE 10.00 JPN Ryota YAMAGATA 10.00 KSA Abdullah Abkar MOHAMMED 10.10 TPE YANG Chunhan 10.17 IRI Hassan TAFTIAN 10.19 INA Lalu Muhammad ZOHRI 10.20 KOR KIM Kukyoung 10.26 ATHLETICS 苏炳添 观众：相同的时间，跑的路程更长则跑的更快。 裁判：相同路程，统计所用的时间，用时最短者跑的最快。 比较运动快慢的方法： ①相同时间比路程； ②相同路程比时间； ③用单位时间内通过的路程(即路程与时间的比值)来反映物体运动的快慢。 时间、路程都不相同时，在物理学中常采用相同时间比路程的方法，也就是将物体运动的路程除以所用时间。这样，在比较不同物体运动的快慢时，可以保证时间相同。 1.速度（v）： （在数值上等于物体在单位时间内所通过的路程） 物体的速度越大 → 单位时间内通过的路程越多 → 运动越快 变形式： 表示物体运动的快慢 速度 2.速度的单位 基本单位：米每秒（m/s） 1 m/s = 3.6 km/h 长度的基本单位是米（m） 时间的基本单位是秒（ s ） 常用单位：千米每时（km/h） 速度 知识链接 速度是利用路程和时间这两个物理量的比值来定义的，这种用两个物理量的比值给第三个物理量下定义的方法叫做比值定义法。 一些物体运动的速度（m/s） 3070 同步卫星 约1000 出膛的子弹 约700 超音速歼击机 约250 喷气式客机 可达120 上海磁浮列车 可达48 雨燕 约33 高速路上的小轿车 约5 自行车 约1.1 步行的人 约1.5×10-3 蜗牛 同步卫星的速度最大，蜗牛爬行的速度最小 课堂训练 1.在平直轨道上匀速行驶的火车中，相对于放在车厢内小桌上的苹果，运动的物体是( ) A.从旁边走过的列车员 B.坐在车厢椅子上的乘客 C.这列火车的机车 D.关着的车门 A 答案：A 解析：A.从旁边走过的列车员相对于放在车厢内小桌上的苹果位置发生了变化，是运动的，故A符合题意； B.坐在车厢椅子上的乘客相对于放在车厢内小桌上的苹果位置没有变化，是静止的，故B不符合题意； C.这列火车的机车相对于放在车厢内小桌上的苹果位置没有变化，是静止的，故C不符合题意； D.关着的车门相对于放在车厢内小桌上的苹果位置没有变化，是静止的，故D不符合题意。 2.小明在校园运动会上，参加了初中男子组50 m短跑比赛。他正常完成比赛所用的时间可能为( ) A.2 s B.8 s C.1 min D.0.1 h B 答案：B 解析：男子组50 m短跑比赛，运动员的短跑速度约为6.5 m/s，由速度公式 得，小明完成比赛所需时间约为 所以8 s最为接近。 故选B。 课堂总结 运动的描述 参照物：被选定为标准的物体 运动和静止的相对性 运动和静止是相对于参照物而言的 定义： 公式： 单位： m/s(国际)或 km/h(常用) 路程与时间之比 速度 com.apple.VoiceMemos (iOS 13.6) $