精品解析：内蒙古自治区包头市青山区2024-2025学年八年级上学期11月期中历史试题

包头市青山区十校联考2024~2025学年第一学期期中质量监测 八年级历史 一、选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 1. 关天培战死虎门，葛云飞等三总兵殉国于定海，陈化成坚守吴淞力竭牺牲，太平军英勇抗击“洋枪队”，这些事迹体现的是（ ） A. 落后就要挨打的丛林法则 B. 侵略者残暴凶狠的本性 C. 农民阶级原始的抗争精神 D. 中华民族反抗外来侵略的坚强斗志 2. 虎门销烟民族英雄林则徐在1841年曾有言：“终为中国患者，其俄罗斯乎！”下列列强侵略中国的史实最能证明林则徐预言的是（ ） A. 逼迫清政府割让香港岛，索款2100万元 B. 攻占北京城，火烧圆明园 C. 俄国侵占中国领土150多万平方千米 D. 割占辽东半岛，索银3000万两 3. 它蕴含着深厚的平均主义思想，反映了农民要求改变土地集中与田赋不均的愿望，表达了彻底否定封建土地所有制的决心。它是（ ） A. 《天朝田亩制度》 B. 《资政新篇》 C. 《中华民国临时约法》 D. 《中华民国约法》 4. 1853年，当太平军占领武昌后准备沿江东下时，英国驻上海领事阿礼国在给英国驻华公使文翰的报告中，主张由英国一国，或由英、法、美三国联合镇压太平天国，以便“趁皇帝还据有能够缔结条约的地位时，向他们取得这种干涉的报酬”。这表明，英国图谋（ ） A. 镇压太平天国运动 B. 与其他列强进行合作 C. 用武力打击清政府 D. 寻求更大的侵略利益 5. 中国近代教育随时代发展不断进步。表中三类学校兴办的目的是（ ） 类别 时间 数量 地点 外语学校 1862—1864 3 北京、上海、广州 军事学校 1874—1894 9 上海、天津、广州、南京、旅顺、威海、刘公岛 技术学校 1867—1896 16 福州、上海、天津、广州、武昌、南京、台湾 A. 培养洋务运动所需要的人才 B. 传播维新变法的思想 C. 推动义和团的反帝爱国运动 D. 宣传三民主义的主张 6. 《马关条约》签订后，有人指出：“我们在洋务运动时期还讲什么自强、求富，现在别讲那些门面话了，倒不如直截了当讲救亡”。材料反映出《马关条约》的签订（ ） A. 掀起了瓜分中国的狂潮 B. 拉开了改革图强的序幕 C. 激发了民族意识的觉醒 D. 抵制了外国资本的入侵 7. “乙未二三月间，和议将定……康有为创议上书拒之……既而合十八省之举人，聚议于北京……各省蒙昧启辟，实起点于斯举。”材料中的历史事件（ ） A. 触动了清政府统治根基 B. 拉开了维新运动序幕 C. 推动洋务派思想的转变 D. 促进了报刊业的产生 8. 某同学搜集到了图片《轮船招商局》、影像《甲午风云》、史学论著《戊戌思潮纵横论》和绘画《八国联军在大沽口登陆》。他研究的主题应是（ ） A. 洋务派的自强与求富 B. 日本对中国蓄意侵略 C. 西方思想文化的传播 D. 民族危机与救亡图存 9. 法国政府的一份备忘录提到：为了使各国部队从沿海通往北京的道路保持畅通，各国需对某些地方进行军事占领。该备忘录的内容最终写入了（ ） A. 《天津条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 10. 左宗棠收复新疆后，1884年，清政府在新疆建立行省；因为美、日、法等先后觊觎台湾，1885年清政府在台湾建立行省。新疆、台湾建省的主要目的是（ ） A. 巩固国防以应对边疆危机 B. 促进边疆地区的开发 C. 削弱地方权力以巩固中央集权 D. 安抚边疆的少数民族 二、非选择题：本题3个小题，共30分。请将答案写在答题卡的对应位置。 11. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 近代以来，传统音乐已不再适应时代的发展，随着中西交流日益深入，西方音乐观念和创作技法不断传入中国，客观上助推了中国音乐观念的变化。戊戌变法失败以后，梁启超等维新派人士掀起“新民”思潮，受此影响，音乐界兴起了以“救亡图存，富国强兵”为目标的“音乐启民思潮”，音乐被赋予了新的时代使命。于是，许多音乐界人士大力提倡音乐教育要走向大众，音乐教育平民化思想不断兴起。 ——摘编自汪鹏宇《论中国近代民众音乐教育》 材料二 在新文化运动的影响下，蔡元培等人推动并建立了专门从事音乐师范教育的机构，培养大量人才。为了适应社会新思潮，一批新式音乐社团纷纷成立，其中既有人民群众自发组成的各种地方戏曲、民族器乐的业余音乐社团，又有由音乐教师、学生组织的新的音乐社团。这推动了近代音乐教育的转型，改变了只有所谓“贵族”才能享用音乐的历史，对封建势力产生了强烈冲击。“五四”之后，音乐越来越走向人民大众，也推动了思想解放。 ——摘编自董影影《“五四”新文化运动对我国音乐的平民化影响》 （1）根据材料一，分析近代中国音乐教育平民化思想兴起的背景。 （2）根据材料二，概括近代中国音乐教育发展的表现。 （3）综合上述材料并结合所学知识，分析近代中国音乐教育发展的影响。 12. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 帝国主义列强……曾经对中国采用了并且还正在继续采用着如同下面所说的一切军事的、政治的、经济的和文化的压迫手段，使中国一步一步地变成了半殖民地和殖民地。 ——毛泽东《中国革命和中国共产党》，《毛泽东选集》第2卷 材料二 面对中国“数千年来未有之变局”，曾国藩、李鸿章、左宗棠等人看到了中国在武器装备和科学技术方面大大落后于西方，他们继承了鸦片战争时期“经世派”代表人物魏源提出的“师夷长技”的思想，并且极力把这一思想主张付诸实践。…洋务运动虽然没能救中国，却为中国的进步，中国的近代化开辟了道路，是中国近代化链条上的第一环。 ——摘编自李侃《中国近代史》 材料三 1900年，梁启超发表《少年中国说》：“造成今日之老大中国者，则中国老朽之冤业也：制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。”1917年，李大钊发表《新中华民族主义》提出，少年的责任“不在保持老大中华之苟延残喘，而在促进少年中华之投胎复活”，呼吁中华少年为“中华民族更生再造”而奋斗。 ——摘编自《少年中国与青春中华：20世纪初知识分子对中国形象的重构》等 （1）19世纪中晚期到20世纪初，列强侵略中国采用了军事的、政治的、经济的压迫手段，请任选两个方面作答，每个方面各举两例史事。 （2）根据材料二并结合所学知识，简述洋务运动“是中国近代化链条上的第一环”的理由。 （3）根据材料三并结合辛亥革命的相关史事，指出20世纪初“中华民族更生再造”的表现。 13. 阅读材料，回答问题。 材料 中国近代史大事年表（部分） 19世纪40年代 林则徐组织编译《四洲志》、魏源编成《海国图志》 19世纪90年代 维新派创办《时务报》、《国闻报》等 1905年 《民报》发刊词，孙中山提出三民主义 1915年 《青年杂志》创刊，陈独秀发表《敬告青年》 1919年 李大钊发表《我的马克思主义观》 根据材料，将观点“时局变动推动了__________”补充完整，并结合所学的中国近代史知识进行论述。（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰、行文流畅） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 包头市青山区十校联考2024~2025学年第一学期期中质量监测 八年级历史 一、选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 1. 关天培战死虎门，葛云飞等三总兵殉国于定海，陈化成坚守吴淞力竭牺牲，太平军英勇抗击“洋枪队”，这些事迹体现的是（ ） A. 落后就要挨打的丛林法则 B. 侵略者残暴凶狠的本性 C. 农民阶级原始的抗争精神 D. 中华民族反抗外来侵略的坚强斗志 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料主要讲述爱国将士与太平军抗击外来侵略的英勇事迹，没有体现落后就要挨打的丛林法则，不符合题意，错误。 B.材料展现的是中国军民的抗争，未涉及侵略者残暴等内容，错误。 C.“关天培”、“葛云飞”、“陈化成”属于清朝爱国将领，并不属于农民阶级，错误。 D.“关天培”、“葛云飞”、“陈化成”抗击英国侵略、太平军抗击外国势力组建的洋枪队都属于反抗外来侵略，共同体现了中华民族反抗外来侵略的坚强斗志，正确。 2. 虎门销烟民族英雄林则徐在1841年曾有言：“终为中国患者，其俄罗斯乎！”下列列强侵略中国的史实最能证明林则徐预言的是（ ） A. 逼迫清政府割让香港岛，索款2100万元 B. 攻占北京城，火烧圆明园 C. 俄国侵占中国领土150多万平方千米 D. 割占辽东半岛，索银3000万两 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料“终为中国患者，其俄罗斯乎！”及所学知识可知，第二次鸦片战争前后，沙俄强迫清政府签订一系列不平等条约，并割占了中国东北和西北150多万平方千米领土。故列强侵略中国的史实最能证明林则徐预言的是俄国侵占中国领土150多万平方千米，C项正确；逼迫清政府割让香港岛，索款2100万元的是英国，排除A项；攻占北京城，火烧圆明园的是英法联军，排除B项；割占辽东半岛，索银3000万两的是日本，排除D项。故选C项。 3. 它蕴含着深厚的平均主义思想，反映了农民要求改变土地集中与田赋不均的愿望，表达了彻底否定封建土地所有制的决心。它是（ ） A. 《天朝田亩制度》 B. 《资政新篇》 C. 《中华民国临时约法》 D. 《中华民国约法》 【答案】A 【解析】 【详解】题干中提到的“平均主义思想”、“改变土地集中”、“田赋不均”、“否定封建土地所有制”，并结合所学知识可知，这些要求集中体现在太平天国颁布的纲领性文件《天朝田亩制度》中，该文件规定了土地的平均分配原则，反映了农民对于土地平等的强烈愿望，A项正确；《资政新篇》是太平天国后期的改革方案，主要关注点不在于土地制度，排除B项；《中华民国临时约法》和《中华民国约法》均是民国时期的法律文件，与农民土地问题关系不大，排除C、D两项。故选A项。 4. 1853年，当太平军占领武昌后准备沿江东下时，英国驻上海领事阿礼国在给英国驻华公使文翰的报告中，主张由英国一国，或由英、法、美三国联合镇压太平天国，以便“趁皇帝还据有能够缔结条约的地位时，向他们取得这种干涉的报酬”。这表明，英国图谋（ ） A. 镇压太平天国运动 B. 与其他列强进行合作 C. 用武力打击清政府 D. 寻求更大的侵略利益 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“趁皇帝还据有能够缔结条约的地位时，向他们取得这种干涉的报酬”和所学知识可知，鸦片战争后，西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益，D项正确；镇压太平天国运动只是借口，英国的真实目的是寻求更大的侵略利益，排除A项；与其他列强进行合作是英国侵华的方式，目的是寻求更大的侵略利益，排除B项；材料主张联合镇压太平天国，未体现用武力打击清政府，排除C项。故选D项。 5. 中国近代教育随时代发展不断进步。表中三类学校兴办的目的是（ ） 类别 时间 数量 地点 外语学校 1862—1864 3 北京、上海、广州 军事学校 1874—1894 9 上海、天津、广州、南京、旅顺、威海、刘公岛 技术学校 1867—1896 16 福州、上海、天津、广州、武昌、南京、台湾 A. 培养洋务运动所需要的人才 B. 传播维新变法的思想 C. 推动义和团的反帝爱国运动 D. 宣传三民主义的主张 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“外语学校”、“1862-1864”、“军事学校”、“1874-1894”、“技术学校”、“1867-1896”、等信息和所学知识可知，19世纪60年代至90年代，清政府内部李鸿章等洋务派官员掀起一场“师夷长技以自强”的洋务运动，积极学习利用西方科学技术以维护封建统治，洋务运动时期创办了一批新式学堂，培养洋务运动所需要的外语、军事和技术人才，A项正确；戊戌变法传播维新变法思想，始于19世纪90年代，排除B项；义和团属农民起义，与清政府兴办学校无关，排除C项；三民主义是孙中山为首的民族资产阶级的政治思想，提出时间在20世纪初，排除D项。故选A项。 6. 《马关条约》签订后，有人指出：“我们在洋务运动时期还讲什么自强、求富，现在别讲那些门面话了，倒不如直截了当讲救亡”。材料反映出《马关条约》的签订（ ） A. 掀起了瓜分中国的狂潮 B. 拉开了改革图强的序幕 C. 激发了民族意识的觉醒 D. 抵制了外国资本的入侵 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“讲救亡”和结合所学可知，《马关条约》签订后，列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机日益深重，中国人民的民族意识开始觉醒，C项正确；《马关条约》签订后，列强掀起瓜分中国的狂潮，刺激中国民族意识的觉醒，排除A项；公车上书拉开了变法维新运动的序幕，排除B项；洋务运动对外国的资本入侵起到了一定的抵制作用，排除D项。故选C项。 7. “乙未二三月间，和议将定……康有为创议上书拒之……既而合十八省之举人，聚议于北京……各省蒙昧启辟，实起点于斯举。”材料中的历史事件（ ） A. 触动了清政府统治根基 B. 拉开了维新运动序幕 C. 推动洋务派思想的转变 D. 促进了报刊业的产生 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“康有为创议上书拒之……既而合十八省之举人，聚议于北京……各省蒙昧启辟，实起点于斯举”并结合所学知识可知，描述的是公车上书的情景。1895年，康有为、梁启超联合在京举人发起了“公车上书”，拉开了维新变法运动的序幕，B项正确；触动了清政府统治根基的事件主要包括太平天国起义和东南互保协议，排除A项；题干描述的公车上书，此时洋务运动已经失败，但是洋务派的思想并未发生改变，排除C项；公车上书之前，报刊业已经产生，排除D项。故选B项。 8. 某同学搜集到了图片《轮船招商局》、影像《甲午风云》、史学论著《戊戌思潮纵横论》和绘画《八国联军在大沽口登陆》。他研究的主题应是（ ） A. 洋务派的自强与求富 B. 日本对中国蓄意侵略 C. 西方思想文化的传播 D. 民族危机与救亡图存 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“某同学搜集到了图片《轮船招商局》、影像《甲午风云》、史学论著《戊戌思潮纵横论》和绘画《八国联军在大沽口登陆》”和所学可知，材料依次反映了中国近代的洋务运动、甲午中日战争、戊戌变法、八国联军侵华战争，各个阶层面对民族危机进行抗争以图生存，D项正确；材料依次反映了中国近代的洋务运动、甲午中日战争、戊戌变法、八国联军侵华战争，“洋务派的自强与求富”不能完全包含材料内容，排除A项；材料依次反映了中国近代的洋务运动、甲午中日战争、戊戌变法、八国联军侵华战争，“日本对中国蓄意侵略”不能完全包含材料内容，排除B项；材料依次反映了中国近代的洋务运动、甲午中日战争、戊戌变法、八国联军侵华战争，“西方思想文化的传播”不能完全包含材料内容，排除C项。故选D项。 9. 法国政府的一份备忘录提到：为了使各国部队从沿海通往北京的道路保持畅通，各国需对某些地方进行军事占领。该备忘录的内容最终写入了（ ） A. 《天津条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“为了使各国部队从沿海通往北京的道路保持畅通，各国需对某些地方进行军事占领”和所学知识可知，为了保持道路始终畅通起见，各国对某些地方进行军事占领，反映的是《辛丑条约》中允许各国派兵驻守北京到山海关铁路沿线的战略要地的条款，D项正确；《天津条约》是第二次鸦片战争时期签订的条约，条约内容与材料信息不符，排除A项；《北京条约》是第二次鸦片战争时期签订的条约，条约内容与材料信息不符，排除B项；《马关条约》是1895年清政府与日本签订的不平等条约，条约内容与材料信息不符，排除C项。故选D项。 10. 左宗棠收复新疆后，1884年，清政府在新疆建立行省；因为美、日、法等先后觊觎台湾，1885年清政府在台湾建立行省。新疆、台湾建省的主要目的是（ ） A. 巩固国防以应对边疆危机 B. 促进边疆地区的开发 C. 削弱地方权力以巩固中央集权 D. 安抚边疆的少数民族 【答案】A 【解析】 【详解】A.左宗棠收复新疆后，新疆面临俄国等列强威胁；台湾面临美、日、法等列强觊觎，建省的主要目的是巩固国防以应对边疆危机，正确。 B.促进边疆地区开发是建省的影响，不是主要目的，错误。 C.建省是为了加强中央对边疆的管理，不是削弱地方权力，错误。 D.安抚少数民族是措施之一，但不是建省的主要目的，错误。 二、非选择题：本题3个小题，共30分。请将答案写在答题卡的对应位置。 11. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 近代以来，传统音乐已不再适应时代的发展，随着中西交流日益深入，西方音乐观念和创作技法不断传入中国，客观上助推了中国音乐观念的变化。戊戌变法失败以后，梁启超等维新派人士掀起“新民”思潮，受此影响，音乐界兴起了以“救亡图存，富国强兵”为目标的“音乐启民思潮”，音乐被赋予了新的时代使命。于是，许多音乐界人士大力提倡音乐教育要走向大众，音乐教育平民化思想不断兴起。 ——摘编自汪鹏宇《论中国近代民众音乐教育》 材料二 在新文化运动的影响下，蔡元培等人推动并建立了专门从事音乐师范教育的机构，培养大量人才。为了适应社会新思潮，一批新式音乐社团纷纷成立，其中既有人民群众自发组成的各种地方戏曲、民族器乐的业余音乐社团，又有由音乐教师、学生组织的新的音乐社团。这推动了近代音乐教育的转型，改变了只有所谓“贵族”才能享用音乐的历史，对封建势力产生了强烈冲击。“五四”之后，音乐越来越走向人民大众，也推动了思想解放。 ——摘编自董影影《“五四”新文化运动对我国音乐的平民化影响》 （1）根据材料一，分析近代中国音乐教育平民化思想兴起的背景。 （2）根据材料二，概括近代中国音乐教育发展的表现。 （3）综合上述材料并结合所学知识，分析近代中国音乐教育发展的影响。 【答案】（1）背景：中西思想文化交流日益深入；传统的音乐教育已不适应时代发展；中华民族危机加剧；“新民”思潮的兴起。（任答三点即可） （2）表现：成立了音乐师范教育机构；出现了一些社会音乐教育机构；新式的音乐社团涌现。（任答两点即可） （3）影响：推动了近代中国音乐教育的转型；培养了大批的新式音乐教育人才；推动了人们思想的解放；有利于培养民众的国民性。（任答三点即可，其他答案言之有理亦可） 【解析】 【小问1详解】 背景：“随着中西交流日益深入，西方音乐观念和创作技法不断传入中国”→“中西思想文化交流日益深入”；“近代以来，传统音乐已不再适应时代的发展”→“传统的音乐教育已不适应时代发展”；“音乐界兴起了以‘救亡图存，富国强兵’为目标的‘音乐启民思潮’”→结合当时中国社会局面，提炼出“中华民族危机加剧”；“戊戌变法失败以后，梁启超等维新派人士掀起‘新民’思潮，受此影响”→“‘新民’思潮的兴起”。 【小问2详解】 表现：“蔡元培等人推动并建立了专门从事音乐师范教育的机构，培养大量人才”→“成立了音乐师范教育机构”；“为了适应社会新思潮，一批新式音乐社团纷纷成立，其中既有人民群众自发组成的各种地方戏曲、民族器乐的业余音乐社团”→“出现了一些社会音乐教育机构”；“又有由音乐教师、学生组织的新的音乐社团”→“新式的音乐社团涌现”。 【小问3详解】 影响：材料二“这推动了近代音乐教育的转型，改变了只有所谓‘贵族’才能享用音乐的历史”→“推动了近代中国音乐教育的转型”；材料二“在新文化运动的影响下，蔡元培等人推动并建立了专门从事音乐师范教育的机构，培养大量人才”→“培养了大批的新式音乐教育人才”；材料二“‘五四’之后，音乐越来越走向人民大众，也推动了思想解放”→“推动了人们思想的解放”；材料一“音乐界兴起了以‘救亡图存，富国强兵’为目标的‘音乐启民思潮’，音乐被赋予了新的时代使命”→“有利于培养民众的国民性”。 12. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 帝国主义列强……曾经对中国采用了并且还正在继续采用着如同下面所说的一切军事的、政治的、经济的和文化的压迫手段，使中国一步一步地变成了半殖民地和殖民地。 ——毛泽东《中国革命和中国共产党》，《毛泽东选集》第2卷 材料二 面对中国“数千年来未有之变局”，曾国藩、李鸿章、左宗棠等人看到了中国在武器装备和科学技术方面大大落后于西方，他们继承了鸦片战争时期“经世派”代表人物魏源提出的“师夷长技”的思想，并且极力把这一思想主张付诸实践。…洋务运动虽然没能救中国，却为中国的进步，中国的近代化开辟了道路，是中国近代化链条上的第一环。 ——摘编自李侃《中国近代史》 材料三 1900年，梁启超发表《少年中国说》：“造成今日之老大中国者，则中国老朽之冤业也：制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。”1917年，李大钊发表《新中华民族主义》提出，少年的责任“不在保持老大中华之苟延残喘，而在促进少年中华之投胎复活”，呼吁中华少年为“中华民族更生再造”而奋斗。 ——摘编自《少年中国与青春中华：20世纪初知识分子对中国形象的重构》等 （1）19世纪中晚期到20世纪初，列强侵略中国采用了军事的、政治的、经济的压迫手段，请任选两个方面作答，每个方面各举两例史事。 （2）根据材料二并结合所学知识，简述洋务运动“是中国近代化链条上的第一环”的理由。 （3）根据材料三并结合辛亥革命的相关史事，指出20世纪初“中华民族更生再造”的表现。 【答案】（1）军事：英国发动鸦片战争；英法发动第二次鸦片战争；日本发动甲午中日战争；八国联军侵华战争等。（任答两点即可）政治：通过《南京条约》英国割占香港岛；《虎门条约》，英国获得领事裁判权；《天津条约》，列强获得外国公使进驻北京等特权；《北京条约》英国割占九龙司地方一区等。（任答两点即可）经济：《南京条约》规定开放广州、福州、厦门、宁波、上海为通商口岸，赔款2100万银元，英商进出口货物交纳税款，中国须同英国商定；通过《虎门条约》，英国获得片面最惠国待遇等。（其他答案言之有理亦可） （2）理由：洋务运动学习西方先进的技术，是我国第一次近代化运动，中国近代的军事工业、民用工业等逐渐发展起来，客观上促进了民族资本主义的产生。 （3）表现：辛亥革命宣告了两千多年的君主专制制度的终结，拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门；建立亚洲第一个资产阶级民主共和国中华民国；颁布中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的文件《中华民国临时约法》。 【解析】 【小问1详解】 军事：可以从列强直接发动的侵华战争角度列举，如鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争等，战争直接给中国带来主权破坏与人民灾难。 政治：可以从不平等条约中割地、攫取政治特权等角度列举，如通过《南京条约》割占香港岛、通过《虎门条约》获得领事裁判权、通过《天津条约》获得外国公使进驻北京的特权等。 经济：可以从列强通过不平等条约掠夺中国经济利益、控制中国经济命脉等角度列举，如《南京条约》索取巨额赔款、开放五口通商、获得协定关税权、通过《虎门条约》获得片面最惠国待遇等。 【小问2详解】 理由：“洋务运动虽然没能救中国，却为中国的进步，中国的近代化开辟了道路”→洋务运动是中国近代化的开端。此外洋务运动引进西方先进技术，创办近代军事工业和民用工业，客观上促进了中国民族资本主义的产生，是中国第一次近代化运动。 【小问3详解】 表现：从政治上结束君主专制、建立中华民国；法制上颁布《中华民国临时约法》；思想上推动民族思想解放等角度分析。 13. 阅读材料，回答问题。 材料 中国近代史大事年表（部分） 19世纪40年代 林则徐组织编译《四洲志》、魏源编成《海国图志》 19世纪90年代 维新派创办《时务报》、《国闻报》等 1905年 《民报》发刊词，孙中山提出三民主义 1915年 《青年杂志》创刊，陈独秀发表《敬告青年》 1919年 李大钊发表《我的马克思主义观》 根据材料，将观点“时局变动推动了__________”补充完整，并结合所学的中国近代史知识进行论述。（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰、行文流畅） 【答案】示例观点：时局变动推动思想进步。 论述：①鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会，刺激了部分官员和有识之士开始了解国际形势，如魏源提出“师夷长技以制夷”，初步提出了向西方学习的主张。②甲午中日战争后，列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机加重。以梁启超为代表的资产阶级维新派掀起维新变法运动，推动了维新思想的广泛传播，在社会上起了思想启蒙的作用。③《辛丑条约》签订后，清政府沦为帝国主义统治中国的工具，国内革命情绪日趋高涨。1905年，孙中山在《民报》发刊词中阐述了“三民主义”，资产阶级革命思想得到迅速传播。④辛亥革命后，新生的中华民国陷入政治混乱的局面，袁世凯为了复辟帝制，掀起“尊孔复古”的逆流。1915年，以陈独秀为代表的资产阶级激进民主主义者领导了新文化运动，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼。⑤1919年中国在巴黎和会上的外交失败，导致了五四运动的爆发，促进了马克思主义与中国工人运动相结合，为中国共产党的成立奠定了思想基础。 结论：综上，民族危机加深，推动救亡思潮不断演变，促进了中国近代化的历史进程。（论述中任答两个角度及以上的史实即可） 【解析】 【详解】本题为半开放性试题，答案言之成理即可。如根据材料“林则徐组织编译《四洲志》、魏源编成《海国图志》、维新派创办《时务报》、《国闻报》等 、《民报》发刊词，孙中山提出三民主义、青年杂志》创刊，陈独秀发表《敬告青年》、李大钊发表《我的马克思主义观》”，这些都属于思想领域，可拟定论点为时局变动推动思想进步；阐释可从19世纪40年代、19世纪90年代、1905年等时代背景下时局变更与新思想出现的联系，以及影响等角度进行分析，最后进行归纳总结。若其它角度言之成理也可。如，观点：时局变动推动思想进步。论述：①鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会，刺激了部分官员和有识之士开始了解国际形势，如魏源提出“师夷长技以制夷”，初步提出了向西方学习的主张。②甲午中日战争后，列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机加重。以梁启超为代表的资产阶级维新派掀起维新变法运动，推动了维新思想的广泛传播，在社会上起了思想启蒙的作用。③《辛丑条约》签订后，清政府沦为帝国主义统治中国的工具，国内革命情绪日趋高涨。1905年，孙中山在《民报》发刊词中阐述了“三民主义”，资产阶级革命思想得到迅速传播。④辛亥革命后，新生的中华民国陷入政治混乱的局面，袁世凯为了复辟帝制，掀起“尊孔复古”的逆流。1915年，以陈独秀为代表的资产阶级激进民主主义者领导了新文化运动，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼。⑤1919年中国在巴黎和会上的外交失败，导致了五四运动的爆发，促进了马克思主义与中国工人运动相结合，为中国共产党的成立奠定了思想基础。综上，民族危机加深，推动救亡思潮不断演变，促进了中国近代化的历史进程。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $