精品解析：内蒙古鄂尔多斯市东胜区实验中学2024-2025学年部编版八年级历史上学期11月期中考试题

2024-2025学年第一学期初二历史期中测试 （100分） 一、单项选择题（本大题共25题，每题2分，共50分） 1. 学者认为“鸦片战争是中国古代社会与近代社会的分水岭。”这一历史结论得出的主要依据是（ ） A. 鸦片战争后中国由闭关锁国转为对外开放 B. 鸦片战争的失败使得中国被迫支付大量赔款 C. 鸦片战争后中国社会性质开始发生根本变化 D. 鸦片战争后中国的香港岛被迫割让给了英国 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，鸦片战争改变了中国历史的进程，是中国近代史的开端。鸦片战争前是中国是封建社会，鸦片战争使中国丧失了完整独立的主权，自然经济开始遭到破坏，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。所以，古代社会与近代社会的区别体现在社会性质的变化上，C项正确；“中国由闭关锁国转为对外开放”是鸦片战争后签订《南京条约》开放了五处通商口岸的结果，开放通商口岸破坏了中国的贸易主权；“香港岛被迫割让给了英国”破坏了中国的领土主权；以上危害均属于导致中国社会性质变化的表现，排除AD项。被迫支付大量赔款不会改变中国的社会性质，排除B项。故选C项。 2. 1938年，蒋廷黻在所著的《中国近代史》中指出：“当时的人对于这些条款（指《南京条约》内容）最痛心的是五口通商。 ……协定关税和治外法权是我们近年所认为不平等条约的核心，可是当时的人并不这样看……”对《南京条约》中关于协定关税和治外法权的内容的轻看说明清朝统治者（ ） A. 重在防范西方对华经济侵略 B. 近代国家主权意识淡薄 C. 对西方各国给予同等待遇 D. 执行传统的抚夷外交政策 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，关税主权和司法主权是近代国家主权的核心内容，而清政府轻视这一点，这说明清政府的近代国家主权意识淡薄，故B符合题意；清朝统治者最痛心的是五口通商，这是闭关锁国意识的反映，而不是重在防范西方对华经济侵略，故A不符合题意；题干是从清朝统治者缺失近代国家意识的角度说，对西方各国给予同等待遇、执行传统的抚夷外交政策，均不是这个角度，故CD均不符合题意。故选B。 3. “持续四年之久的第二次鸦片战争把沉重的震撼带到了中国社会。”第二次鸦片战争带给中国的“沉重的震撼”包括（ ） A. 英法联军火烧圆明园 B. 签订了《南京条约》 C. 割香港岛给英国 D. 列强掀起瓜分中国狂潮 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，1860年英法联军攻占北京，闯入圆明园，掠夺珍宝并纵火焚毁，这是第二次鸦片战争中对中国文化遗产的严重破坏，属于沉重的震撼，A项正确；《南京条约》是1842年第一次鸦片战争后签订的不平等条约，与第二次鸦片战争无关，排除B项；割香港岛给英国是《南京条约》的内容，属于第一次鸦片战争的结果，并非第二次鸦片战争带来的震撼，排除C项；列强掀起瓜分中国狂潮是在甲午中日战争之后，与第二次鸦片战争时间跨度较大，排除D项。故选A项。 4. 《天朝田亩制度》规定不分男女，按人口和年龄平均分配土地，建立一个“有田同耕、有饭同食、有衣同穿、有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的社会。这样的构想（ ） A. 反映了农民的愿望 B. 挫伤了农民积极性 C. 实现了社会的公正 D. 抵制了列强的侵略 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“建立一个‘有田同耕、有饭同食、有衣同穿、有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖’的社会”可知，太平天国时期，农民最迫切的需求是获得土地。《天朝田亩制度》“按人口和年龄平均分配土地”的规定，直接契合了农民渴望拥有土地、摆脱剥削的愿望，A项正确；《天朝田亩制度》的土地分配主张符合农民利益，理论上是能激发农民积极性的；但该制度因脱离实际（如绝对平均主义）未真正实施，并非挫伤积极性，排除B项；《天朝田亩制度》是理想化的构想，因太平天国的战争环境、绝对平均的空想性等，并未真正实施，所以“实现了社会公正”无从谈起，排除C项；《天朝田亩制度》的核心是解决国内土地分配问题，并未涉及对抗列强侵略的内容，与“抵制了列强”无关，排除D项。故选A项。 5. 下表为江南机器制造总局翻译的部分物理教科书的信息。这些翻译活动（ ） 书名 原著者 编译者 《格致小引》 （英）赫施赉 （英）罗亨利、瞿昂来 《通物电光》 （美）莫耳登 （英）傅兰雅、王季烈 《物体遇热改易记》 （英）瓦特斯 （英）傅兰雅、徐寿 A. 宣扬了革命思想 B. 传播了西方科学知识 C. 动摇了清朝统治 D. 巩固了儒学正统地位 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“江南机器制造总局翻译的部分物理教科书的信息”和所学知识可知，这是在洋务运动时期对西方物理学知识的引进，传播了西方科学知识，B项正确；物理学知识不是革命思想，并且洋务运动时期主要学习西方先进的技术，没有宣扬革命思想，排除A项；引进物理学知识会促进中国科技的发展，不会动摇清朝统治，排除C项；物理学知识不属于儒学范畴，并且先进科学理论的传播不利于巩固儒学的正统地位，排除D项。故选B项。 6. 为理清历史事件之间的联系，小历同学制作了如下示意图。其中空白处应填写（ ） A. 辛亥革命 B. 戊戌变法 C. 洋务运动 D. 太平天国运动 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干示意图结合所学知识可知，第二次鸦片战争、太平天国运动使得清政府内忧外患，出现严重的统治危机，为了维护封建统治，实行富国清兵，清政府进行了洋务运动，洋务运动虽然以失败告终，但在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起了一定的抵制作用，C项正确；辛亥革命推翻了清王朝的统治，排除A项；戊戌变法主张建立君主立宪政体，排除B项；太平天国运动是清政府统治出现严重危机的原因不是解决危机的措施，排除D项。故选C项。 7. 1895年，美国《纽约时报》评论说：“是日本人打开了世界的眼界，让人们看到了大清帝国真正的无能。”这里所说的“无能”造成的严重后果之一是（ ） A. 中国完全置于列强的控制之下，成了帝国主义统治中国的工具 B. 日本发动了全面侵华战争，中华民族面临着灭亡的危险 C. 帝国主义国家组成八国联军，悍然发动侵华战争 D. 刺激了帝国主义列强瓜分中国的野心 【答案】D 【解析】 【详解】A.选项是1901年《辛丑条约》签订后的影响，时间错位，错误。 B.1937年七七事变后日本才发动全面侵华战争，时间不符，错误。 C.八国联军侵华发生在1900年，直接诱因是义和团运动，与甲午战败无直接因果关系，错误。 D.甲午战败暴露清政府腐败无能，刺激了帝国主义列强瓜分中国的野心，列强由此掀起瓜分中国的狂潮，符合史实，正确。 8. “我之廉价工人，彼亦得而使用；我之丰富原料，彼亦得而购买，就地制造，就地卖出，运费既省，关税无多，我之便利即彼得便利。”上述现象与《马关条约》哪项内容直接相关（ ） A. 赔偿日本军费白银二亿两 B. 允许日本在通商口岸开设工厂 C. 开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠 D. 割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本” 【答案】B 【解析】 【详解】A.赔款，只加重财政负担，与建厂生产无关，错误。 B.“允许日本在通商口岸开设工厂”标志列强侵略由商品输出转向资本输出，可以直接在中国利用廉价劳动力、原料建厂，产品就地售卖，正确。 C.增开通商口岸，属于商品输出，只是方便外国商品运到中国卖，不能就地制造，错误。 D.“割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本”，破坏了领土主权，与经济生产无关，错误。 9. 1884年，清政府在新疆地区建立行省，改称西域为“新疆”；1885年，清政府在台湾建立行省。这些措施（ ） A. 彻底解除了边疆地区的危机 B. 发展了近代军事工业 C. 维护了边疆稳定和国家统一 D. 废除了不平等的条约 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，新疆建省，巩固了西北边防，维护了边疆稳定和国家统一；台湾建省，加强了东南海防，推动台湾社会经济的发展。因此，在边疆地区设置行省的作用是维护了边疆稳定和国家统一，C项正确；在边疆地区建立行省便于维护边疆稳定，维护国家统一，但不能彻底解除边疆地区的危机，排除A项；发展了近代军事工业的是洋务运动，排除B项；废除不平等的条约属于外交问题，与清政府对边疆地区的管辖无关，排除D项。故选C项。 10. 近代一位外国人这样评价戊戌变法：“如果认为维新是要从顶端而不是从基础上开始的话，在这一张变法的清单上是挑剔不出什么毛病的。条条都很健全，条条都打中一个显著的弊端，并且条条都是可以付诸实施的；但是这种以上谕变法的整套结构就是一个倒置的金字塔。”他认为变法的缺陷在于（ ） A. 变法的具体措施存在问题 B. 变法措施贪大求全 C. 维新派急于求成 D. 社会没有广泛支持 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“但是这种以上谕变法的整套结构就是一个倒置的金字塔”并结合所学知识可知，他强调戊戌变法的各种措施缺乏社会基础，没有得到广泛的支持，D项正确；材料强调的是戊戌变法的各项条款是漂浮在空中的，没有实施的基础，并不是强调其具体措施存在问题，排除A项；材料并没有批评戊戌变法措施贪大求全，恰恰相反，材料“条条都很健全，条条都打中一个显著的弊端，并且条条都是可以付诸实施的”强调了戊戌变法内容上还是不错的，只是缺乏实施的基础而已，排除B项；材料强调的是戊戌变法没有得到广泛的社会支持，与维新派急于求成不符，排除C项。故选D项。 11. 1901年秋，李鸿章上奏朝廷：“今议和已成，大局稍定，仍希朝廷坚持定见，外修和好……若再好勇斗狠，必有性命之忧矣。”此时清政府“外修和好”、不再“好勇斗狠”主要表现在（ ） A. 学习外国先进科学技术 B. 严禁人民参加反帝活动 C. 通商口岸开设外资工厂 D. 外国公使开始进驻北京 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，1901年《辛丑条约》签订，《辛丑条约》规定：清政府保证严禁人民参加反帝活动，允许帝国主义派兵保护铁路沿线要地，这表明清政府已经完全变成了帝国主义的走狗和工具，侵略者可以随时侵略中国，中国半殖民地半封建社会完全形成，B项正确；学习外国先进科学技术是在洋务运动时期，时间上与材料不符，排除A项；通商口岸开设外资工厂是《马关条约》的内容，排除C项；外国公使开始进驻北京体现的是外交内容，无法体现清政府沦为列强统治中国工具，排除D项。故选B项。 12. 下图是“中国近代史上被迫开放的部分通商口岸方位示意图”。它反映出西方列强的侵华特点是（ ） A. 由沿海地区深入到内地 B. 沿海地区和内地同时开放 C. 由内地扩大到沿海地区 D. 仅仅局限于东南沿海一带 【答案】A 【解析】 【详解】A.通商口岸最先开放广州、上海等沿海城市，之后逐步沿长江向内地扩展，出现汉口、沙市、重庆等内地口岸，体现列强侵略由沿海地区深入到内地，正确。 B.通商口岸是先开放沿海，之后再开放内地，错误。 C.近代开放顺序是先沿海后内地，不是由内地扩大到沿海地区，错误。 D.示意图出现重庆、沙市等长江内地城市，开放范围已经超出东南沿海，错误。 13. 史料是历史学习的重要素材。一手史料是当事人、亲历者直接记录或留下的资料和遗物、遗迹等。如果我们要研究孙中山为近代中国革命作出的贡献，以下可作为一手史料使用的是（ ） A. 电影作品《孙中山》 B. 孙中山遗留手稿和日记 C. 学者著作《中外革命家故事--孙中山》 D. 某同学课堂笔记提纲 【答案】B 【解析】 【详解】A. 电影作品《孙中山》是后人对历史的艺术再现，属于艺术加工性质的影视作品，非当事人直接遗留，错误。 B. 孙中山遗留手稿和日记是其本人直接记录或留下的原始资料与遗物，符合“当事人、亲历者直接留下”的一手史料定义，正确。 C. 学者著作《中外革命家故事——孙中山》是后人依据史料研究撰写的作品，属于二手史料，错误。 D. 某同学课堂笔记提纲是对课堂内容的转述与整理，既非当事人直接记录也非原始遗物，不属于一手史料，错误。 14. 如下图所示史料反映的中国近代历史发展趋势是（ ） A. 从分裂走向统一 B. 从屈辱走向独立 C. 从专制走向民主 D. 从封闭走向开放 【答案】C 【解析】 【详解】A.“从分裂走向统一”指的是国家由分裂走向统一的发展，两则史料未体现该内容，错误。 B.“从屈辱走向独立”围绕摆脱列强侵略、实现民族独立展开，两则史料未涉及该主题，不符合题意，错误。 C.《清帝退位诏书》标志着中国延续两千多年的君主专制制度终结，《中华民国临时约法》以法律形式确立了资产阶级民主共和制度，二者共同体现近代中国从专制走向民主的发展趋势，符合题意，正确。 D.“从封闭走向开放”指向对外交流、社会发展的开放转变，与两则政治史料反映的核心内容无关，错误。 15. 找出关键词是历史学习的重要方法。与“武昌起义”“中华民国建立”“清帝退位”三个关键词相关的事件是（ ） A. 近代开端 B. 军阀割据 C. 走向共和 D. 国家统一 【答案】C 【解析】 【详解】A.近代开端对应的是1840年鸦片战争，和武昌起义、民国建立等史实不属于同一历史阶段，错误。 B.军阀割据出现在袁世凯去世之后，题干中的事件发生在民国建立初期，还未形成军阀割据局面，错误。 C.武昌起义掀起辛亥革命浪潮，中华民国建立确立共和政体，清帝退位宣告君主专制终结，整体历史趋势是走向共和，正确。 D.辛亥革命后中国依旧面临诸多分裂隐患，并未实现真正意义上的国家统一，错误。 16. 《中华民国临时约法》规定：中华民国的主权属于全体国民；国民不分种族…一律平等：国民有人身、居住…参政等自由权利。这一规定有利于（ ） A. 传播革命斗争思想 B. 树立民主自由观念 C. 推翻封建君主专制 D. 形成法律至上原则 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干可知，“中华民国的主权属于全体国民”体现了主权在民的思想，“国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；”体现了平等思想，“国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利。”体现了资产阶级主张的自由原则。因此，题干体现了资产阶级思想和原则是主权在民，平等自由，B项正确；传播革命斗争思想的是宣传民主革命思想的著作，排除A项；《中华民国临时约法》颁布时封建君主专制已经被推翻，排除C项；题干强调是国民的权利和自由，而不是强调法律至上，排除D项。故选B项。 17. 历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是分析历史事实的看法和态度。下列选项属于历史观点的是（ ） A. 1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》 B. 1915年新文化运动是一次伟大的思想解放运动 C. 1916年在袁世凯死后，北洋军阀分裂 D. 1919年巴黎和会将德国在山东的特权转交给日本 【答案】B 【解析】 【详解】A.“1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》”客观陈述了历史事件，可考证验证，属于历史事实，错误。 B.“1915年新文化运动是一次伟大的思想解放运动”是对新文化运动的性质与影响作出评价，属于历史观点，正确。 C.“1916年在袁世凯死后，北洋军阀分裂”客观陈述了历史事件，属于历史事实，错误。 D.“1919年巴黎和会将德国在山东的特权转交给日本”客观陈述历史事件，属于历史事实，错误。 18. 1922年，胡适在《五十年来中国之文学》一文中回忆，“白话的传播遍于全国，与1919年的学生运动大有关系”，因为此后“各地的学生团体很快办起了约400种白话报刊”，如《星期评论》《建设》《解放与改造》《少年中国》等等。这些报刊的创办表明（ ） A. 学生运动的目标不明确 B. 青年是五四运动的主力 C. 封建礼教已被全面推翻 D. 五四运动助推文学革命 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“白话的传播遍于全国，与1919年的学生运动大有关系，因为此后，各地的学生团体很快办起了约400种白话报刊”和所学知识可知，1919年爆发了五四运动，此后白话文在全国传播，反映了文学革命的进程，体现了五四运动助推文学革命，D项正确；据题干“1922年，胡适在《五十年来中国之文学》一文中回忆，白话的传播遍于全国，与1919年的学生运动大有关系”可知本题指向新文化运动，A项不符合题意，排除A项；材料没有提到五四运动的主力，排除B项；新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，但封建礼教没有被完全推翻，排除C项。故选D项。 19. 历史学者翦伯赞提出：“护国军本身力量虽然不强大，但既然举起讨袁的旗帜，配合上全国人民和各派力量集成的反袁潮流，对袁世凯便成为重大的威胁。”翦伯赞认为，护国运动成功的原因是（ ） A. 反对袁世凯称帝的各派力量强大 B. 全国人民维护共和，反对复辟君主制 C. 北洋军阀分裂，为争夺地盘相互攻击 D. 列强不支持袁世凯复辟帝制 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料强调护国军力量弱小，依靠全国反袁潮流取胜，并非各派力量本身强大，错误。 B.材料提及全国人民和各派力量汇聚成反袁潮流，民众反对帝制，维护共和是护国运动成功的核心原因，正确。 C.北洋军阀分裂是袁世凯死后出现的局面，不是护国运动成功的原因，错误。 D.列强态度变化属于外部因素，题干材料未涉及列强相关内容，错误。 20. 正确计算历史时间是学习历史的基本方法。把下图所示的“民国八年”换算成公元纪年是（ ） A. 1917年 B. 1918年 C. 1919年 D. 1920年 【答案】C 【解析】 【详解】A.1917年：1911+6=1917，为民国六年，错误。 ​ B.1918年：1911+7=1918，为民国七年，错误。 ​ C.民国纪年换算公式为公元年份=民国年份+1911，因此8+1911=1919，民国八年对应公元1919年，与材料五四运动史实相符，正确。 ​ D.1920年：1911+9=1920，为民国九年，错误。 21. 中共一大通过的决议决定“党应采取独立的政策以维护无产阶级的利益，不同其他党派建立任何关系。”而到了中共二大的时候则提出“联合全国一切革命党派，联合资产阶级民主派，组织民主的联合战线”的主张。这一转变（ ） A. 表明中共已从幼稚走向全面成熟 B. 阻碍了马克思主义中国化的进程 C. 标志着统一战线的思想已经成熟 D. 有利于中国革命力量的发展壮大 【答案】D 【解析】 【详解】A.中共从幼稚走向成熟的标志是1935年的遵义会议，中共一大的主张到中共二大的转变仅体现了对中国国情认识的深化，不能说明党已“全面成熟”，错误。 B.中共二大在中国近代史上第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领，这是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物，推动了马克思主义中国化的进程，错误。 C.中共二大只是提出了“民主的联合战线”的主张，革命统一战线正式建立的标志是1924年国民党一大的召开，统一战线思想成熟于瓦窑堡会议时期，错误。 D.题干中共一大主张“不同他党派建立任何关系”，而中共二大则主张“联合全国一切革命党派，联合资产阶级民主派”。中共二大正确分析了中国半殖民地半封建的社会性质，认识到敌人力量的强大，因此提出联合一切革命力量。这一策略转变有利于团结更多可以团结的力量，从而有利于中国革命力量的发展壮大，正确。 22. 下列图片所反映的事件体现的共同之处是（ ） A. 救亡图存的爱国情怀 B. 近代化探索 C. 新民主主义革命开始 D. 全民族抗战开始 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干信息，结合所学知识可知，公车上书拉开了变法维新运动的序幕，五四运动是一场反帝反封建的爱国运动，一二•九运动是一场爱国救亡运动，它们共同反映了救亡图存的爱国情怀，A项正确；近代化探索的主要事件有洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动等，不符合题意，排除B项；五四运动是新民主主义革命的开始，不能全部体现题干信息，排除C项；全民族抗战开始的标志1937年7月7日发生的“七七事变”，排除D项。故选A项。 23. 如下表毛泽东的主要履历折射出 毛泽东主要履历（1924～1926） 1924年2月，任国民党执行部委员、组织部秘书 1925年10月，任国民党中央宣传部代理部长 1926年11月，创办国民党中央农民运动讲习所 A. 辛亥革命推动思想解放 B. 五四运动拯救民族危亡 C. 国共合作领导国民革命 D. 红军长征完成战略转移 【答案】C 【解析】 【详解】从材料“毛泽东主要履历（1924～1926）”可以看出这是第一次国共合作时期，当时国共两党实行的是党内合作。C项正确；材料反映的是国民大革命时期，选项内容与材料不符，排除A项；五四运动开始于1919年，排除B项；红军长征完成战略转移于1936年，排除D项。故选C项。 24. 遵义会议后，中共先后派陈云等同志到莫斯科，向共产国际汇报红军长征和遵义会议的情况，然而在指导思想上，中国共产党对于共产国际的指示，则从中国的实际情况出发，采取了正确的就执行、错误的就抵制和批评的态度。这说明遵义会议（ ） A. 成为中国革命转危为安的关键点 B. 完全维护了共产国际的权威 C. 确立了毛泽东在党内的领导地位 D. 实行了独立自主的思想路线 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干强调中共对待共产国际指示的态度，和“转危为安”无关，错误。 B.题干强调对共产国际错误指示要抵制批评，并非完全维护其权威，错误。 C.题干只是中共对共产国际的态度，没有说到确立毛泽东的领导地位，错误。 D.题干中中共不再盲从共产国际，从中国实际出发，正确指示执行、错误指示抵制批评，体现独立自主的思想路线，正确。 25. 张学良说：“在西安主事的都是共产党…连我的部下、杨虎城的部下都听他（周恩来）的，他说出的话很有理。”由此可知，西安事变和平解决得益于 A. 日本不断扩大侵略 B. 美苏等国的干涉 C. 中国共产党的努力 D. 蒋介石态度转变 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料“在西安主事的都是共产党…连我的部下、杨虎城的部下都听他（周恩来）的，他说出的话很有理。”可知，西安事变的和平解决是由于中国共产党的努力。中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决，派周恩来等到西安调停，与各方面进行协商。经过中国共产党和各方面的努力，蒋介石被迫接受停止内战，联共抗日的主张，张学良释放了蒋介石，西安事变得到和平解决，选项C符合题意；日本不断扩大侵略是西安事变和平解决的背景，选项A不符合题意；美苏等国的干涉是外部因素，选项B不符合题意；由于中共的努力，蒋介石态度转变，选项D不符合题意。故选C。 二、非选择题（本大题共3个小题，26题19分，27题19分，28题12分，共50分） 26. 中国近代史既是一部屈辱史，又是一部探索史，抗争史。 材料一 如下图是近代列强发动侵华战争的年代尺。 （1）根据材料一和所学知识，指出八国联军侵华战争之后清政府被迫签订的条约。并结合材料概括该条约对中国社会性质的影响。 材料二 内容提示 历史事件 鸦片战争结束不到十年，一场席卷半个中国的农民起义爆发了，它建立起与清廷对峙的政权，前后持续14年之久，达到了中国旧式农民战争的高峰。 ① 中国当时的一些有识之士受到圆明园焚毁的极大刺激与震撼，感到学习西方先进的军事技术势在必行，终于启动了一场持续30多年的自强运动。 ② （2）根据表格内容提示写出相关的历史事件，分别说明这两个历史事件没能挽救民族危亡的原因。 材料三 （3）结合所学，概括材料三所示历史人物具有的共同品质，任选其中一位写出其主要事迹和贡献。 材料四 洋务运动企业-福州船政学堂课程设置（部分） 类目 前学堂制造专业 后学堂驾驶专业 后学堂管轮专业 外文 法文 英文 英文 基础理论 算术、几何、微积分、物理、机械等 算术、几何、代数、直线和球面三角等 算术、几何、代数、三角、物理等 专业实践课 蒸汽机的制造与操 作、舰体制造 航海天文学、航海理论、气象学、地理等 蒸汽机安装调试、仪表功能与使用、操纵轮机规则等 除上述“西学”课程之外，学堂每日还要讲读《圣谕广训》《孝经》由此可以看出，学堂不仅注重“西学”的传授，而且重视“中学”的教育。 ——摘编自纪录片《船政学堂》 （4）依据表格材料，概括福州船政学堂课程设置的特点。 材料五 东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，为国民共议一国之政法也。人君与千百万之国民，合为一体，国安得不强？吾国行专制政体，一君与大臣数人共治其国，国安得不弱？……今变行新法，固为治强之计。 ——康有为《请定立宪开国会折》 革命为唯一法门，可以拯救中国出于国际交涉之现时危惨地位。……我们必要倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日，效法美国选举总统废除专制，实行共和。 ——孙中山《在檀香山正埠荷梯厘街戏院的演说》 （5）依据材料五，说出康有为和孙中山救国主张的不同点。据材料四并结合所学，从理论和实践两方面说明孙中山为此所进行的努力。 （6）综合上述材料并结合所学，谈谈你对中国近代先进分子的探索历程的认识。 【答案】（1）条约：《辛丑条约》。 影响：使中国完全沦为半殖民地半封建社会。 （2）历史事件：太平天国运动；失败原因：农民阶级自身的局限性，无法提出科学的革命纲领，不能承担挽救民族危亡的任务。 历史事件：洋务运动；失败原因：只学习西方先进技术，没有变革落后的封建制度。 （3）共同品质：不畏强暴、英勇抗争、热爱祖国的精神品质。 示例（选林则徐）：林则徐，领导虎门销烟，打击外来鸦片侵略，显示中华民族反抗外来侵略的坚强意志。 示例（邓世昌）：邓世昌，黄海海战中率致远舰抗击日军，壮烈殉国。 示例（左宗棠）：左宗棠，率军收复新疆，维护国家领土完整。 （4）特点：①课程包含外语、基础理论、专业实践，重视西方科学技术学习；②兼顾理论学习与专业实践；③中西课程相结合，既学习西学，也讲授传统儒学（中学）。 （5）不同点：康有为主张改良，保留君主，建立君主立宪制；孙中山主张革命，推翻清朝专制统治，建立民主共和国。 孙中山的努力： 理论：提出三民主义，作为资产阶级革命的指导思想。实践：领导辛亥革命，推翻清王朝统治；建立中华民国；颁布《中华民国临时约法》。 （6）认识：近代各阶层不断探索救亡图存道路；探索层层递进：从学器物→学制度；农民、地主、资产阶级的道路都不能救中国；体现中国人不屈不挠的抗争精神。 【解析】 【小问1详解】 条约：八国联军侵华战争之后清政府被迫签订《辛丑条约》。 影响：来自教材原文。 【小问2详解】 历史事件：“前后持续14年之久，达到了中国旧式农民战争的高峰”→太平天国运动。 失败原因：可从农民阶级局限性、革命纲领等角度进行分析。 历史事件：“感到学习西方先进的军事技术势在必行，终于启动了一场持续30多年的自强运动”→对应洋务运动。 失败原因：可从学习的内容、不改变封建制度等角度进行分析。 【小问3详解】 共同品质：三个人都是反抗外来侵略的爱国官员，他们身上共同体现出了不畏强暴、英勇抗争、热爱祖国的精神品质。 示例：三幅图任选其一即可，可分别从虎门销烟、黄海海战、收复新疆等事迹进行分析。 【小问4详解】 特点：“外文、基础理论、专业实践课”→①课程包含外语、基础理论、专业实践，重视西方科学技术学习；“基础理论、后学堂驾驶专业、蒸汽机的制造与操 作、舰体制造”等→②兼顾理论学习与专业实践；“ 除上述‘西学’课程之外，学堂每日还要讲读《圣谕广训》《孝经》由此可以看出，学堂不仅注重‘西学’的传授，而且重视‘中学’的教育”→③中西课程相结合，既学习西学，也讲授传统儒学（中学）。 【小问5详解】 不同点：“东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，为国民共议一国之政法也。人君与千百万之国民，合为一体，国安得不强？吾国行专制政体，一君与大臣数人共治其国，国安得不弱？”→康有为主张改良，保留君主，建立君主立宪制；“革命为唯一法门，可以拯救中国出于国际交涉之现时危惨地位。……我们必要倾覆满洲政府，建设民国”→孙中山主张革命，推翻清朝专制统治，建立民主共和国。 孙中山的努力：可从理论（三民主义）和实践（领导辛亥革命、建立民国、颁布宪法）两个进行分析。 【小问6详解】 认识：综合全题：农民阶级、地主洋务派、资产阶级维新派、资产阶级革命派的探索，因此可从近代各阶层的探索、学习的内容、救国道路、体现的抗争精神等角度进行分析。 27. 革命实践铸就革命精神，积累革命经验。 材料一 《新青年》各阶段传播马克思主义相关文章数量统计（单位：篇） ——以上数据引自江数《（新青年）与马克思主义在中国的早期传播》 （1）阅读材料，指出材料一反映的现象。结合所学知识，分析这一现象出现的背景。 材料二 中国共产党早期组织同资产阶级知识分子和无政府主义者进行思想论战，选择了马克思主义，为中国共产党筑牢了思想基础。中国共产党早期组织开展工人运动，推动了建党实践，为中国共产党的发展夯实了阶级基础。中国共产党早期组织作出的伟大历史贡献是我们党初心和使命的思想根基与力量源泉。 ——摘编自染永玉等《中国共产党早期组织的贡献》 （2）依据材料二，概括中国共产党早期组织创建与发展的意义。 材料三 中国共产党的主要创始人和一些早期著名活动家，正是在北大工作或学习期间开始阅读马克思主义著作、传播马克思主义的，并推动了中国共产党的建立。这是北大的骄傲，也是北大的光荣。 ——习近平在北京大学师生座谈会上的讲话（2018.5.2） （3）依据材料三，概括北大与中国共产党的建立的联系。并结合所学知识，说明中国共产党诞生的意义。 材料四 最初，中国共产党人认为中国革命与俄国一样，无产阶级要实行大罢工。1927年大革命失败后，毛泽东提出了“须知政权是由枪杆子中取得的”，由此，共产党人走上了武装革命的道路。但这时中国共产党开展了一系列城市暴动都先后失败了，毛泽东认为有必要实行不同于俄国革命的模式，要在农村进行工农武装割据。 ——摘编自杨奎松《马克思主义中国化的历史进程》 （4）依据材料四，概括中国共产党领导中国革命道路的两次变化，结合所学，说明导致这两次变化的主要原因。 材料五 （5）根据图一、图二指出中国革命中心发生的变化，结合所学，说明这种变化对中国革命的进程产生了的影响。 （6）综合上述材料，说说你从中国共产党领导中国人民进行的奋斗历程中感悟的精神。 【答案】（1）现象：1920年后《新青年》刊登马克思主义相关文章数量大幅增多，马克思主义在中国广泛传播。 背景：俄国十月革命的胜利；五四运动推动马克思主义传播；先进知识分子积极宣传马克思主义；新文化运动深入发展。 （2）①通过思想论战，宣传马克思主义，为建党筑牢思想基础；②开展工人运动，推动建党实践，为建党夯实阶级基础；③孕育了党的初心和使命，是革命力量的重要源泉。 （3）联系：北大是传播马克思主义的重要阵地；中共主要创始人和早期活动家在北大学习工作，传播马克思主义，推动了中国共产党的建立。 意义：中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变；自从有了中国共产党，中国革命面貌焕然一新。 （4）变化1：从主张城市大罢工，转变为开展武装革命斗争。 原因：大革命失败，国民党血腥屠杀共产党人，中共认识到掌握革命武装的重要性。 变化2：从以城市暴动为中心，转变为农村工农武装割据（农村包围城市）。 原因：城市武装起义接连失败；城市敌人势力强大，农村敌人统治力量薄弱。 （5）变化：革命中心由南方转移到陕北（北方）。 影响：保存了党和红军的骨干力量；陕北成为新的革命大本营；开创革命新局面，为抗日战争的开展奠定基础。 （6）精神：坚守理想信念；实事求是，把理论和国情结合；不怕牺牲，艰苦奋斗；勇于探索；不忘初心。 【解析】 【小问1详解】 现象：“《新青年》各阶段传播马克思主义相关文章数量统计（单位：篇）”→1920年后《新青年》刊登马克思主义相关文章数量大幅增多，马克思主义在中国广泛传播。 背景：可从十月革命、五四运动、先进知识分子、新文化运动等角度进行分析。 【小问2详解】 意义：“中国共产党早期组织同资产阶级知识分子和无政府主义者进行思想论战，选择了马克思主义，为中国共产党筑牢了思想基础”→①通过思想论战，宣传马克思主义，为建党筑牢思想基础；“中国共产党早期组织开展工人运动，推动了建党实践，为中国共产党的发展夯实了阶级基础”→②开展工人运动，推动建党实践，为建党夯实阶级基础；“中国共产党早期组织作出的伟大历史贡献是我们党初心和使命的思想根基与力量源泉”→③孕育了党的初心和使命，是革命力量的重要源泉。 【小问3详解】 联系：“中国共产党的主要创始人和一些早期著名活动家，正是在北大工作或学习期间开始阅读马克思主义著作、传播马克思主义的”→北大是传播马克思主义的重要阵地；“中国共产党的主要创始人和一些早期著名活动家，……并推动了中国共产党的建立”→中共主要创始人和早期活动家在北大学习工作，传播马克思主义，推动了中国共产党的建立。 意义：来自教材原文。 【小问4详解】 变化1：“最初，中国共产党人认为中国革命与俄国一样，无产阶级要实行大罢工。1927年大革命失败后，毛泽东提出了‘须知政权是由枪杆子中取得的’，由此，共产党人走上了武装革命的道路”→从主张城市大罢工，转变为开展武装革命斗争。 原因：“1927年大革命失败后”→大革命失败，国民党血腥屠杀共产党人，中共认识到掌握革命武装的重要性。 变化2：“但这时中国共产党开展了一系列城市暴动都先后失败了，毛泽东认为有必要实行不同于俄国革命的模式，要在农村进行工农武装割据”→从以城市暴动为中心，转变为农村工农武装割据（农村包围城市）。 原因：“但这时中国共产党开展了一系列城市暴动都先后失败了”→城市武装起义接连失败；“毛泽东认为有必要实行不同于俄国革命的模式，要在农村进行工农武装割据”→城市敌人势力强大，农村敌人统治力量薄弱。 【小问5详解】 变化：图1（1929-1932年根据地）：革命根据地集中在南方（赣南、闽西，瑞金）；图2长征路线：从南方瑞金出发，长征后革命中心转移到西北陕北，因此可得出革命中心由南方转移到陕北（北方）。 影响：可从保存力量、陕北的地位、开创新局面、为抗日战争的开展奠定基础等角度进行分析。 【小问6详解】 精神：综合全段材料：马克思主义传播、建党、探索革命道路、长征，可从信念、实事求是、艰苦奋斗、不忘初心等角度进行分析。 28. 阅读材料，回答问题。 中国共产党诞生于民族危难之际，始终不忘初心，牢记使命，带领全国各族人民砥砺奋进，潜心筑梦。 时间 口号 1919年 ①“外争主权、内除国贼” 1921年 ②推翻资产阶级统治，实现“共产主义” 1922年 ③“打倒军阀，推翻帝国主义在中国的统治” 1926年 ④“打倒列强，除军阀” 1927年 ⑤“枪杆子里面出政权” 1929年 ⑥“思想建党，政治建军” 1930年 ⑦“星星之火、可以燎原” 1934年 ⑧“红军不怕远征难，万水千山只等闲” 1936年 ⑨“停止内战，一致抗日” （1）请将表格中“口号”①③④⑤所代表的历史事件填写到下列横线上。 ①： ③： ④： ⑤： （2）请你围绕“中国共产党的革命历程”，选择上面表格中口号所代表的两个及以上相互关联的事件，自拟观点，结合所学阐述说明。（要求：观点合理、明确，史论结合，条理清楚） 观点：_____________________________ 选择事件：（填序号）______________ 论述：____________________________ 【答案】（1） ①. ①：五四运动 ②. ③：中共二大 ③. ④：北伐战争 ④. ⑤：八七会议 （2）示例1：观点：中国共产党不断探索适合中国国情的革命道路。 选择事件：⑤⑦ 论述：1927年八七会议，毛泽东提出枪杆子里面出政权，认识到掌握武装力量的重要性。之后中共发动秋收起义，放弃攻打大城市，转向农村，创建井冈山革命根据地。随着农村革命根据地不断增多，毛泽东提出“星星之火、可以燎原”的论断，开创“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路。由此可见，中国共产党立足国情，把马克思主义和中国实际结合，探索出正确革命道路。 示例2：观点：国共合作推动反帝反封建的国民革命运动发展。 选择事件：③④ 论述：1922年中共二大提出“打倒军阀，推翻帝国主义在中国的统治”，明确反帝反封建的民主革命纲领。之后国共实现第一次合作，1926年北伐战争以“打倒列强，除军阀”为口号，北伐军节节胜利，沉重打击帝国主义和封建军阀势力。由此可见，国共合作有力推动了国民大革命，动摇了北洋军阀统治。 【解析】 【小问1详解】 ①：“1919年”“外争主权、内除国贼”→1919年，五四运动爆发，青年学生以“外争主权、内除国贼”等为口号，进行游行示威； ③：“1922年”“打倒军阀，推翻帝国主义在中国的统治”→1922年，中共二大召开，提出“打倒军阀，推翻帝国主义在中国的统治”等目标； ④：“1926年”“打倒列强，除军阀”→1926年，国共两党以“打倒列强，除军阀”为口号，进行北伐战争； ⑤：“1927年”“枪杆子里面出政权”→1927年8月7日，八七会议召开，毛泽东提出“枪杆子里面出政权”。 【小问2详解】 示例1：观点：根据材料和所学知识可知，1927年八七会议提出“枪杆子里面出政权”，认识到武装斗争的重要性，随后创建农村革命根据地，毛泽东提出“星星之火、可以燎原”的论断，中共逐步走出一条符合中国国情的道路，故可拟定观点：中国共产党不断探索适合中国国情的革命道路； 论述：围绕观点，结合八七会议、井冈山革命根据地建立的史实，从过程、影响等角度作答，最后进行总结。 示例2：观点：根据材料和所学知识可知，中共二大提出反帝反封建的革命纲领，之后国共第一次合作，北伐战争以“打倒列强，除军阀”为口号，沉重打击了帝国主义与北洋军阀势力，故可拟定观点：国共合作推动反帝反封建的国民革命运动发展。 论述：围绕观点，结合中共二大召开、北伐战争的史实，从口号、过程、影响等角度作答，最后进行总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第一学期初二历史期中测试 （100分） 一、单项选择题（本大题共25题，每题2分，共50分） 1. 学者认为“鸦片战争是中国古代社会与近代社会的分水岭。”这一历史结论得出的主要依据是（ ） A. 鸦片战争后中国由闭关锁国转为对外开放 B. 鸦片战争的失败使得中国被迫支付大量赔款 C. 鸦片战争后中国社会性质开始发生根本变化 D. 鸦片战争后中国的香港岛被迫割让给了英国 2. 1938年，蒋廷黻在所著的《中国近代史》中指出：“当时的人对于这些条款（指《南京条约》内容）最痛心的是五口通商。 ……协定关税和治外法权是我们近年所认为不平等条约的核心，可是当时的人并不这样看……”对《南京条约》中关于协定关税和治外法权的内容的轻看说明清朝统治者（ ） A. 重在防范西方对华经济侵略 B. 近代国家主权意识淡薄 C. 对西方各国给予同等待遇 D. 执行传统的抚夷外交政策 3. “持续四年之久的第二次鸦片战争把沉重的震撼带到了中国社会。”第二次鸦片战争带给中国的“沉重的震撼”包括（ ） A. 英法联军火烧圆明园 B. 签订了《南京条约》 C. 割香港岛给英国 D. 列强掀起瓜分中国狂潮 4. 《天朝田亩制度》规定不分男女，按人口和年龄平均分配土地，建立一个“有田同耕、有饭同食、有衣同穿、有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的社会。这样的构想（ ） A. 反映了农民的愿望 B. 挫伤了农民积极性 C. 实现了社会的公正 D. 抵制了列强的侵略 5. 下表为江南机器制造总局翻译的部分物理教科书的信息。这些翻译活动（ ） 书名 原著者 编译者 《格致小引》 （英）赫施赉 （英）罗亨利、瞿昂来 《通物电光》 （美）莫耳登 （英）傅兰雅、王季烈 《物体遇热改易记》 （英）瓦特斯 （英）傅兰雅、徐寿 A. 宣扬了革命思想 B. 传播了西方科学知识 C. 动摇了清朝统治 D. 巩固了儒学正统地位 6. 为理清历史事件之间的联系，小历同学制作了如下示意图。其中空白处应填写（ ） A. 辛亥革命 B. 戊戌变法 C. 洋务运动 D. 太平天国运动 7. 1895年，美国《纽约时报》评论说：“是日本人打开了世界的眼界，让人们看到了大清帝国真正的无能。”这里所说的“无能”造成的严重后果之一是（ ） A. 中国完全置于列强的控制之下，成了帝国主义统治中国的工具 B. 日本发动了全面侵华战争，中华民族面临着灭亡的危险 C. 帝国主义国家组成八国联军，悍然发动侵华战争 D. 刺激了帝国主义列强瓜分中国的野心 8. “我之廉价工人，彼亦得而使用；我之丰富原料，彼亦得而购买，就地制造，就地卖出，运费既省，关税无多，我之便利即彼得便利。”上述现象与《马关条约》哪项内容直接相关（ ） A. 赔偿日本军费白银二亿两 B. 允许日本在通商口岸开设工厂 C. 开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠 D. 割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本” 9. 1884年，清政府在新疆地区建立行省，改称西域为“新疆”；1885年，清政府在台湾建立行省。这些措施（ ） A. 彻底解除了边疆地区的危机 B. 发展了近代军事工业 C. 维护了边疆稳定和国家统一 D. 废除了不平等的条约 10. 近代一位外国人这样评价戊戌变法：“如果认为维新是要从顶端而不是从基础上开始的话，在这一张变法的清单上是挑剔不出什么毛病的。条条都很健全，条条都打中一个显著的弊端，并且条条都是可以付诸实施的；但是这种以上谕变法的整套结构就是一个倒置的金字塔。”他认为变法的缺陷在于（ ） A. 变法的具体措施存在问题 B. 变法措施贪大求全 C. 维新派急于求成 D. 社会没有广泛支持 11. 1901年秋，李鸿章上奏朝廷：“今议和已成，大局稍定，仍希朝廷坚持定见，外修和好……若再好勇斗狠，必有性命之忧矣。”此时清政府“外修和好”、不再“好勇斗狠”主要表现在（ ） A. 学习外国先进科学技术 B. 严禁人民参加反帝活动 C. 通商口岸开设外资工厂 D. 外国公使开始进驻北京 12. 下图是“中国近代史上被迫开放的部分通商口岸方位示意图”。它反映出西方列强的侵华特点是（ ） A. 由沿海地区深入到内地 B. 沿海地区和内地同时开放 C. 由内地扩大到沿海地区 D. 仅仅局限于东南沿海一带 13. 史料是历史学习的重要素材。一手史料是当事人、亲历者直接记录或留下的资料和遗物、遗迹等。如果我们要研究孙中山为近代中国革命作出的贡献，以下可作为一手史料使用的是（ ） A. 电影作品《孙中山》 B. 孙中山遗留手稿和日记 C. 学者著作《中外革命家故事--孙中山》 D. 某同学课堂笔记提纲 14. 如下图所示史料反映的中国近代历史发展趋势是（ ） A. 从分裂走向统一 B. 从屈辱走向独立 C. 从专制走向民主 D. 从封闭走向开放 15. 找出关键词是历史学习的重要方法。与“武昌起义”“中华民国建立”“清帝退位”三个关键词相关的事件是（ ） A. 近代开端 B. 军阀割据 C. 走向共和 D. 国家统一 16. 《中华民国临时约法》规定：中华民国的主权属于全体国民；国民不分种族…一律平等：国民有人身、居住…参政等自由权利。这一规定有利于（ ） A. 传播革命斗争思想 B. 树立民主自由观念 C. 推翻封建君主专制 D. 形成法律至上原则 17. 历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是分析历史事实的看法和态度。下列选项属于历史观点的是（ ） A. 1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》 B. 1915年新文化运动是一次伟大的思想解放运动 C. 1916年在袁世凯死后，北洋军阀分裂 D. 1919年巴黎和会将德国在山东的特权转交给日本 18. 1922年，胡适在《五十年来中国之文学》一文中回忆，“白话的传播遍于全国，与1919年的学生运动大有关系”，因为此后“各地的学生团体很快办起了约400种白话报刊”，如《星期评论》《建设》《解放与改造》《少年中国》等等。这些报刊的创办表明（ ） A. 学生运动的目标不明确 B. 青年是五四运动的主力 C. 封建礼教已被全面推翻 D. 五四运动助推文学革命 19. 历史学者翦伯赞提出：“护国军本身力量虽然不强大，但既然举起讨袁的旗帜，配合上全国人民和各派力量集成的反袁潮流，对袁世凯便成为重大的威胁。”翦伯赞认为，护国运动成功的原因是（ ） A. 反对袁世凯称帝的各派力量强大 B. 全国人民维护共和，反对复辟君主制 C. 北洋军阀分裂，为争夺地盘相互攻击 D. 列强不支持袁世凯复辟帝制 20. 正确计算历史时间是学习历史的基本方法。把下图所示的“民国八年”换算成公元纪年是（ ） A. 1917年 B. 1918年 C. 1919年 D. 1920年 21. 中共一大通过的决议决定“党应采取独立的政策以维护无产阶级的利益，不同其他党派建立任何关系。”而到了中共二大的时候则提出“联合全国一切革命党派，联合资产阶级民主派，组织民主的联合战线”的主张。这一转变（ ） A. 表明中共已从幼稚走向全面成熟 B. 阻碍了马克思主义中国化的进程 C. 标志着统一战线的思想已经成熟 D. 有利于中国革命力量的发展壮大 22. 下列图片所反映的事件体现的共同之处是（ ） A. 救亡图存的爱国情怀 B. 近代化探索 C. 新民主主义革命开始 D. 全民族抗战开始 23. 如下表毛泽东的主要履历折射出 毛泽东主要履历（1924～1926） 1924年2月，任国民党执行部委员、组织部秘书 1925年10月，任国民党中央宣传部代理部长 1926年11月，创办国民党中央农民运动讲习所 A. 辛亥革命推动思想解放 B. 五四运动拯救民族危亡 C. 国共合作领导国民革命 D. 红军长征完成战略转移 24. 遵义会议后，中共先后派陈云等同志到莫斯科，向共产国际汇报红军长征和遵义会议的情况，然而在指导思想上，中国共产党对于共产国际的指示，则从中国的实际情况出发，采取了正确的就执行、错误的就抵制和批评的态度。这说明遵义会议（ ） A. 成为中国革命转危为安的关键点 B. 完全维护了共产国际的权威 C. 确立了毛泽东在党内的领导地位 D. 实行了独立自主的思想路线 25. 张学良说：“在西安主事的都是共产党…连我的部下、杨虎城的部下都听他（周恩来）的，他说出的话很有理。”由此可知，西安事变和平解决得益于 A. 日本不断扩大侵略 B. 美苏等国的干涉 C. 中国共产党的努力 D. 蒋介石态度转变 二、非选择题（本大题共3个小题，26题19分，27题19分，28题12分，共50分） 26. 中国近代史既是一部屈辱史，又是一部探索史，抗争史。 材料一 如下图是近代列强发动侵华战争的年代尺。 （1）根据材料一和所学知识，指出八国联军侵华战争之后清政府被迫签订的条约。并结合材料概括该条约对中国社会性质的影响。 材料二 内容提示 历史事件 鸦片战争结束不到十年，一场席卷半个中国的农民起义爆发了，它建立起与清廷对峙的政权，前后持续14年之久，达到了中国旧式农民战争的高峰。 ① 中国当时的一些有识之士受到圆明园焚毁的极大刺激与震撼，感到学习西方先进的军事技术势在必行，终于启动了一场持续30多年的自强运动。 ② （2）根据表格内容提示写出相关的历史事件，分别说明这两个历史事件没能挽救民族危亡的原因。 材料三 （3）结合所学，概括材料三所示历史人物具有的共同品质，任选其中一位写出其主要事迹和贡献。 材料四 洋务运动企业-福州船政学堂课程设置（部分） 类目 前学堂制造专业 后学堂驾驶专业 后学堂管轮专业 外文 法文 英文 英文 基础理论 算术、几何、微积分、物理、机械等 算术、几何、代数、直线和球面三角等 算术、几何、代数、三角、物理等 专业实践课 蒸汽机的制造与操 作、舰体制造 航海天文学、航海理论、气象学、地理等 蒸汽机安装调试、仪表功能与使用、操纵轮机规则等 除上述“西学”课程之外，学堂每日还要讲读《圣谕广训》《孝经》由此可以看出，学堂不仅注重“西学”的传授，而且重视“中学”的教育。 ——摘编自纪录片《船政学堂》 （4）依据表格材料，概括福州船政学堂课程设置的特点。 材料五 东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，为国民共议一国之政法也。人君与千百万之国民，合为一体，国安得不强？吾国行专制政体，一君与大臣数人共治其国，国安得不弱？……今变行新法，固为治强之计。 ——康有为《请定立宪开国会折》 革命为唯一法门，可以拯救中国出于国际交涉之现时危惨地位。……我们必要倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日，效法美国选举总统废除专制，实行共和。 ——孙中山《在檀香山正埠荷梯厘街戏院的演说》 （5）依据材料五，说出康有为和孙中山救国主张的不同点。据材料四并结合所学，从理论和实践两方面说明孙中山为此所进行的努力。 （6）综合上述材料并结合所学，谈谈你对中国近代先进分子的探索历程的认识。 27. 革命实践铸就革命精神，积累革命经验。 材料一 《新青年》各阶段传播马克思主义相关文章数量统计（单位：篇） ——以上数据引自江数《（新青年）与马克思主义在中国的早期传播》 （1）阅读材料，指出材料一反映的现象。结合所学知识，分析这一现象出现的背景。 材料二 中国共产党早期组织同资产阶级知识分子和无政府主义者进行思想论战，选择了马克思主义，为中国共产党筑牢了思想基础。中国共产党早期组织开展工人运动，推动了建党实践，为中国共产党的发展夯实了阶级基础。中国共产党早期组织作出的伟大历史贡献是我们党初心和使命的思想根基与力量源泉。 ——摘编自染永玉等《中国共产党早期组织的贡献》 （2）依据材料二，概括中国共产党早期组织创建与发展的意义。 材料三 中国共产党的主要创始人和一些早期著名活动家，正是在北大工作或学习期间开始阅读马克思主义著作、传播马克思主义的，并推动了中国共产党的建立。这是北大的骄傲，也是北大的光荣。 ——习近平在北京大学师生座谈会上的讲话（2018.5.2） （3）依据材料三，概括北大与中国共产党的建立的联系。并结合所学知识，说明中国共产党诞生的意义。 材料四 最初，中国共产党人认为中国革命与俄国一样，无产阶级要实行大罢工。1927年大革命失败后，毛泽东提出了“须知政权是由枪杆子中取得的”，由此，共产党人走上了武装革命的道路。但这时中国共产党开展了一系列城市暴动都先后失败了，毛泽东认为有必要实行不同于俄国革命的模式，要在农村进行工农武装割据。 ——摘编自杨奎松《马克思主义中国化的历史进程》 （4）依据材料四，概括中国共产党领导中国革命道路的两次变化，结合所学，说明导致这两次变化的主要原因。 材料五 （5）根据图一、图二指出中国革命中心发生的变化，结合所学，说明这种变化对中国革命的进程产生了的影响。 （6）综合上述材料，说说你从中国共产党领导中国人民进行的奋斗历程中感悟的精神。 28. 阅读材料，回答问题。 中国共产党诞生于民族危难之际，始终不忘初心，牢记使命，带领全国各族人民砥砺奋进，潜心筑梦。 时间 口号 1919年 ①“外争主权、内除国贼” 1921年 ②推翻资产阶级统治，实现“共产主义” 1922年 ③“打倒军阀，推翻帝国主义在中国的统治” 1926年 ④“打倒列强，除军阀” 1927年 ⑤“枪杆子里面出政权” 1929年 ⑥“思想建党，政治建军” 1930年 ⑦“星星之火、可以燎原” 1934年 ⑧“红军不怕远征难，万水千山只等闲” 1936年 ⑨“停止内战，一致抗日” （1）请将表格中“口号”①③④⑤所代表的历史事件填写到下列横线上。 ①： ③： ④： ⑤： （2）请你围绕“中国共产党的革命历程”，选择上面表格中口号所代表的两个及以上相互关联的事件，自拟观点，结合所学阐述说明。（要求：观点合理、明确，史论结合，条理清楚） 观点：_____________________________ 选择事件：（填序号）______________ 论述：____________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $