期中词汇复习100题2026-2027学年译林版英语八年级上册

8A英语期中词汇复习 用所给词的正确形式填空100题 Unit 1 Friendship 姓名：____________ 班级：____________ 建议用时15分钟 得分：____/25 用括号内所给词的正确形式填空。每空一词，注意词性、时态、单复数及大小写。 1. Several close ________ (friendship) began when the children worked together at the summer camp. 2. I value Leo's ________ (honest): he told us at once that he had broken the model. 3. Our guide made a ________ (humour) introduction, and everyone on the bus laughed. 4. Is it ________ (truth) that your class is going to visit a museum in Wuxi tomorrow? 5. Ben ________ (lie) about his homework yesterday, but he later told his teacher the truth. 6. More than thirty ________ (person) joined our weekend walk around the lake. 7. It was ________ (thought) of Amy to bring an extra umbrella for her friend. 8. The last two ________ (seat) on the bus were kept for the elderly visitors. 9. After reading the message twice, I finally ________ (understand) why she was upset. 10. Of the three short stories, this one is the ________ (funny) and makes us laugh the most. 11. The film was so ________ (bored) that several children fell asleep before it ended. 12. After the long walk, I had little ________ (energetic) left to play basketball. 13. The new student joined in the discussion ________ (active) instead of sitting quietly. 14. Last Friday, our teacher ________ (encourage) us to try again after the first model fell apart. 15. The two friends have shared many ________ (secret), but they never tell them to anyone else. 16. My handwriting is much ________ (bad) when I write too fast than when I write slowly. 17. This is the ________ (bad) result among all five teams, so we need a better plan. 18. The wall is too ________ (height) for the little boy to see over. 19. We took three short ________ (test) before choosing the right level of the course. 20. The children tied six colourful ________ (balloon) to the chairs before the party. 21. The two boys ________ (fight) over a football yesterday and later said sorry to each other. 22. It is ________ (danger) to run across the road without looking both ways. 23. Although she felt scared, the girl spoke ________ (brave) in front of the whole class. 24. When I asked if he needed help, he ________ (nod) and pointed to the heavy box. 25. A good friend listens to you and cares about your ________ (feeling). 8A英语期中词汇复习 用所给词的正确形式填空100题 Unit 2 School life 姓名：____________ 班级：____________ 建议用时15分钟 得分：____/25 用括号内所给词的正确形式填空。每空一词，注意词性、时态、单复数及大小写。 1. This notebook costs six yuan, so it is ________ (cheap) than the ten-yuan one. 2. The students discussed three ________ (environment) problems, including dirty water in the river. 3. There are ________ (few) students in the music club this term than last term. 4. Two ________ (foreign) asked the students for directions to the museum. 5. The three ________ (German) in our group are learning to make Chinese dumplings. 6. Yesterday, the school ________ (offer) every group a box of tools for the science activity. 7. The school has two safety ________ (programme), one for fires and one for earthquakes. 8. The lesson was full of interesting tasks, so nobody felt ________ (boring). 9. It is ________ (importance) to learn how to keep safe during an earthquake. 10. Be ________ (carefully) with the glass bowl; it can break very easily. 11. Our teacher was busy, so we made the model by ________ (we). 12. Mia ________ (develop) a habit of checking her work when she was in primary school. 13. Among the four children, Sam has the ________ (little) free time after school. 14. Two ________ (Italian) showed us how to make a simple pizza at the food festival. 15. The family spent their last two summer ________ (vacation) in different parts of China. 16. Look! The students are ________ (search) for information about life in different schools. 17. We are looking forward to ________ (finish) our model and showing it at the school festival. 18. The two ________ (American) enjoyed learning to eat with chopsticks during their visit. 19. Please put two pairs of ________ (chopstick) beside the bowls before lunch. 20. The students watched two short ________ (movie) about schools around the world. 21. Our school day is quite ________ (difference) from the one described in the letter. 22. Could you give me two ________ (suggestion) about how to improve the school library? 23. The new school ________ (uniform) come in three sizes, so each student can find one that fits. 24. There is a clear ________ (improve) in her spoken English after a month of practice. 25. Last week, the library ________ (provide) our class with books about school life in Japan. 8A英语期中词汇复习 用所给词的正确形式填空100题 Unit 3 To be a good learner 姓名：____________ 班级：____________ 建议用时15分钟 得分：____/25 用括号内所给词的正确形式填空。每空一词，注意词性、时态、单复数及大小写。 1. The club welcomes English ________ (learner) of all ages, from children to grandparents. 2. Before leaving home yesterday, Dad ________ (feed) the cat and filled its water bowl. 3. Grandpa enjoys ________ (fish) by the river, but he always takes his rubbish home. 4. The book describes two long ________ (journey), one by train and the other by boat. 5. After several tries, the group ________ (successful) made its paper boat cross the pool. 6. Yesterday, Ms Li ________ (guide) us through the museum and answered our questions. 7. The museum tells the stories of three ________ (inventor) who changed everyday life. 8. The villagers ________ (found) a small reading club in 2019, and it is still open today. 9. The ________ (talent) young artist can draw a person's face in just a few minutes. 10. People have used this kind of boat for several ________ (century). 11. Leo taught ________ (he) to play the guitar by watching videos and practising every day. 12. I ________ (return) the library book yesterday, two days before it was due. 13. The children's ________ (curious) led them to ask many questions about the old machine. 14. The boats stayed close to the shore on that ________ (storm) afternoon. 15. The science room displays five student ________ (invention), including a bottle-watering tool. 16. The small school gives ________ (greatness) support to children who need extra help. 17. The first test was not ________ (success), so the students changed their plan and tried again. 18. The twins learned to look after ________ (they) while their parents were busy. 19. The English ________ (translate) of the story helped the visitors understand its meaning. 20. Ben played ________ (badly) in the second match than in the first because he hurt his hand. 21. Listen! The teacher is ________ (record) a short passage for us to practise at home. 22. The two ________ (printer) in the office can both copy pictures in colour. 23. Could you tell me how to ________ (pronunciation) this word correctly? 24. Please check that your answer is ________ (correctly) before you move to the next question. 25. Several ________ (tourist) asked our group about the best way to get to Huishan Ancient Town. 8A英语期中词汇复习 用所给词的正确形式填空100题 Unit 4 Hands-on fun 姓名：____________ 班级：____________ 建议用时15分钟 得分：____/25 用括号内所给词的正确形式填空。每空一词，注意词性、时态、单复数及大小写。 1. Dad put up two new ________ (shelf) so that I could keep my books in order. 2. The students made nine paper ________ (rose) for their teachers before the festival. 3. Yesterday, we ________ (tape) the pictures to the wall before our parents arrived. 4. The little boy spent ten minutes ________ (glue) leaves to a card for his mum. 5. We ________ (complete) the wooden box last night and gave it to our teacher this morning. 6. Of all the children in the group, Tom is the ________ (crazy) about making model cars. 7. Check the two spelling ________ (mistake) on your card before giving it to your friend. 8. Mum ________ (fill) the old can with soil yesterday and used it to grow a small plant. 9. ________ (Unlucky), I dropped the finished model and broke one of its legs. 10. The community centre offers three weekend ________ (course) on making things by hand. 11. The desk looked ________ (mess) after we finished making the paper cards. 12. The two small ________ (lamp) beside my bed were made from old glass bottles. 13. I was ________ (surprise) to learn that the twelve-year-old girl made the desk herself. 14. With the right tools and enough help, it is ________ (impossible) for us to finish the job today. 15. We collected six empty ________ (can) and turned them into pots for flowers. 16. The teacher drew two small ________ (mark) on the wood to show us where to cut. 17. Please wash both ________ (brush) carefully after painting the box. 18. Read all the ________ (instruction) before you begin, and follow them step by step. 19. Keep the sharp tools away from young children; they may put themselves in ________ (dangerous). 20. Making a chair from old books sounds ________ (usual), but our art teacher has done it. 21. Look! Amy is ________ (tie) a red string around the gift box. 22. Dad ________ (untie) the string yesterday so that we could open the box without cutting it. 23. The shop sells many handmade ________ (product), including bags and small wooden toys. 24. Our class is ________ (reduce) paper waste by using both sides of every sheet. 25. The children gave a ________ (joy) shout when they saw their finished model working. 8A英语期中词汇复习 答案精讲 Unit 1 Friendship 第1至9题 复习重点 名词与形容词转换 名词复数 比较级与最高级 动词过去式 1. friendships friendship → friendships 可数名词复数 friendship 表示具体的友谊关系时可以计数。several 表示几段，要求用复数 friendships；不要把所有表示抽象意义的名词都当作不可数名词。 2. honesty honest → honesty 形容词变名词 Leo’s 后需要名词，表示里奥的诚实，填 honesty。后文说明他主动承认弄坏模型，也支持这一含义；honest 是形容词，不能在此单独作宾语。 3. humorous humour → humorous 名词变形容词 空格修饰名词 introduction，应填形容词 humorous，表示幽默的。everyone ... laughed 提供了词义线索；注意拼写为 humorous，不是 humourous。 4. true truth → true 名词变形容词 is 后需要形容词作表语，表示消息是否真实，填 true。truth 是名词，意为事实；Is it true that ... 是询问信息是否属实的常用结构。 5. lied lie → lied 动词一般过去式 yesterday 限定过去时间。lie 在本句中表示撒谎，过去式为 lied；不要与 lie 表示躺时的过去式 lay 混淆，句末 told the truth 与前文形成对照。 6. people person → people 表示人的名词复数 thirty 后需要表示人的复数名词，日常语境中通常用 people。person 的常用复数是 people；persons 多见于正式或法律语境，本题用 people 最自然。 7. thoughtful thought → thoughtful 名词变形容词 It was ... of Amy to do sth 评价艾米的做法，空格需要形容词。为朋友多带一把伞体现体贴，填 thoughtful；后缀 -ful 只有一个 l。 8. seats seat → seats 可数名词复数 two 明确要求可数名词复数，seat 直接加 -s。空格是主语的一部分，后面的 were 也与复数主语一致；此处不表示所有关系，不加所有格。 9. understood understand → understood 不规则动词过去式 句中的 was 将事情置于过去，空格作主句谓语，填 understood。understand 的过去式是不规则变化，不能写成 understanded；finally 表示最终理解。 8A英语期中词汇复习 答案精讲 Unit 1 Friendship 第10至17题 复习重点 名词与形容词转换 名词复数 比较级与最高级 动词过去式 10. funniest funny → funniest 形容词最高级 Of the three 表示在三者中比较，the 后用最高级 funniest。funny 以辅音字母加 y 结尾，先变 y 为 i，再加 -est，不要只填比较级 funnier。 11. boring bored → boring 易混形容词转换 空格说明电影令人感到无聊，应填 boring。bored 表示感到厌倦的状态，boring 表示使人厌倦的特点；后文孩子睡着了，进一步明确电影很乏味。 12. energy energetic → energy 形容词变名词 little 在这里修饰不可数名词，表示几乎没有精力，填 energy。energetic 表示精力充沛的，是形容词；left 表示剩余的，不改变名词的判断。 13. actively active → actively 形容词变副词 空格修饰 joined in，需用副词 actively，意为积极地。后文 instead of sitting quietly 说明他主动参与；不能因主语是学生就直接使用形容词。 14. encouraged encourage → encouraged 动词一般过去式 Last Friday 提示一般过去时，谓语用 encouraged。encourage sb to do sth 表示鼓励某人做某事；encourage 以 e 结尾，过去式直接加 -d。 15. secrets secret → secrets 可数名词复数 secret 表示秘密时可数，many 明确要求复数 secrets。后面的 them 也指代这些秘密；不要因为两位朋友是主语，就把空格误判成表示人的名词。 16. worse bad → worse 形容词比较级 than 引出两种情况下的比较，much 修饰比较级，因此填 worse。bad 的比较级是不规则形式，不能写成 badder；本句空格描述 handwriting 的质量。 17. worst bad → worst 形容词最高级 among all five teams 给出五个队的比较范围，the 后填最高级 worst。bad—worse—worst 要整体记忆；不要看到后文 better 就误填比较级 worse。 8A英语期中词汇复习 答案精讲 Unit 1 Friendship 第18至25题 复习重点 名词与形容词转换 名词复数 比较级与最高级 动词过去式 18. high height → high 名词变形容词 is too 后需要形容词，描述墙太高，填 high。height 是名词高度；too ... for sb to do sth 表示对某人来说太……而不能做某事。 19. tests test → tests 可数名词复数 three 限定数量，test 表示测试时为可数名词，应填 tests。short 只修饰测试的长短，不影响名词的数；take a test 表示参加测试。 20. balloons balloon → balloons 可数名词复数 six 后需要名词复数 balloons。balloon 的复数直接加 -s，注意单数中有两个 l 和两个 o；空格不表示动作，不要误判为动词。 21. fought fight → fought 不规则动词过去式 yesterday 和后面的 said 提示一般过去时，填 fought。fight 的过去式、过去分词均为 fought，不能按规则加 -ed；fight over sth 表示为某事争吵或打架。 22. dangerous danger → dangerous 名词变形容词 It is ... to do sth 中需要形容词作表语，填 dangerous，表示危险的。danger 是名词；注意 dangerous 的词尾为 -ous，不能直接写成 danger。 23. bravely brave → bravely 形容词变副词 空格修饰动词 spoke，说明她勇敢地发言，填 bravely。brave 变副词时保留 e 再加 -ly；felt scared 与勇敢发言形成让步关系。 24. nodded nod → nodded 动词一般过去式 asked 和 pointed 明确事情发生在过去，空格填 nodded。nod 是重读闭音节词，末尾只有一个辅音字母 d，过去式需双写 d 再加 -ed。 25. feelings feeling → feelings 名词复数与常用搭配 care about your feelings 表示在意你的感受，feelings 常以复数形式表示情绪或内心感受。your 只表示所属，不决定单复数，仍需结合名词含义判断。 本单元归纳 词族串记：honest—honesty；humour—humorous；truth—true；thought—thoughtful；height—high。先判断空格所需词性，再检查单复数、比较范围和时间线索。lie 表示撒谎时，过去式为 lied；fight 的过去式为 fought；nod 的过去式为 nodded。 8A英语期中词汇复习 答案精讲 Unit 2 School life 第1至9题 复习重点 词性转换 国籍名词复数 数量比较 动名词 反身代词 1. cheaper cheap → cheaper 形容词比较级 than 表示两本笔记本之间的比较，填 cheaper。价格六元低于十元，也明确需要更便宜这一含义；cheap 是单音节词，比较级直接加 -er。 2. environmental environment → environmental 名词变形容词 空格修饰 problems，需要形容词 environmental，意为环境的。three 限定的是 problems 的数量，不是让 environment 变复数；脏水是环境问题之一。 3. fewer few → fewer 数量比较 students 是可数名词复数，且 than 表示两学期之间的比较，应用 fewer。less 修饰不可数名词，不能在本题中替代 fewer；也不能用最高级 fewest。 4. foreigners foreign → foreigner → foreigners 表示人的名词复数 空格作主语，指问路的外国人，先由 foreign 变为 foreigner。two 要求复数 foreigners；foreign 本身是形容词，意为外国的，不能直接作这里的中心名词。 5. Germans German → Germans 国籍名词复数 German 作德国人讲时可数，three 后填 Germans，直接加 -s。不要受 Chinese、Japanese 单复数同形的规则影响，误把 German 也当作单复数同形。 6. offered offer → offered 动词一般过去式 Yesterday 提示一般过去时，填 offered。offer sb sth 表示给某人提供某物，本句 every group 是间接宾语，a box of tools 是直接宾语；过去式直接加 -ed。 7. programmes programme → programmes 可数名词复数 two 表示两项课程或活动安排，programme 用复数 programmes。后面的 one ... and one ... 进一步列出两项内容；也可使用美式复数拼写 programs。 8. bored boring → bored 易混形容词转换 felt 后描述人的感受，应用 bored，意为感到厌倦的。nobody felt bored 表示没有人觉得无聊；boring 说明使人无聊的特点，不能替代此处的感受。 9. important importance → important 名词变形容词 It is ... to do sth 中需要形容词作表语，填 important。importance 是名词重要性，可用于 the importance of ...；本句没有可容纳该名词的结构。 8A英语期中词汇复习 答案精讲 Unit 2 School life 第10至17题 复习重点 词性转换 国籍名词复数 数量比较 动名词 反身代词 10. careful carefully → careful 副词变形容词 祈使句 Be 后接形容词 careful，表示小心。carefully 是副词，可以修饰 carry 等动作；此处不能写 Be carefully，be careful with sth 表示小心对待某物。 11. ourselves we → ourselves 反身代词 by oneself 表示独自、靠自己。主语是 we，反身代词要用 ourselves，意思是我们自己；不能填 us，也不要把复数形式写成 ourself。 12. developed develop → developed 动词一般过去式 when she was in primary school 提供过去时间背景，主句谓语填 developed。develop a habit of doing sth 表示养成做某事的习惯；develop 的过去式直接加 -ed。 13. least little → least 不可数名词的数量最高级 free time 是不可数名词，Among the four children 表示四者中比较，故填 least。the least free time 意为最少的课余时间；fewest 用于可数名词复数。 14. Italians Italian → Italians 国籍名词复数 空格指来自意大利的两个人，Italian 在这里作名词，复数为 Italians。two 要求复数；本句不是用形容词 Italian 修饰 food 或 student。 15. vacations vacation → vacations 可数名词复数 two 限定两次暑假，vacation 在此可数，用 vacations。summer 作前置修饰语仍用原形；last 在这里表示最近过去的，不影响名词的复数变化。 16. searching search → searching 现在进行时 Look 和 are 共同提示现在进行时，空格用 searching。search for 表示搜寻，for 后是所寻找的信息；不要把后面 information 的不可数性质套到动词上。 17. finishing finish → finishing 动名词 look forward to 中的 to 是介词，后接动名词 finishing。后面的 showing 与 finishing 并列，也能帮助判断形式；不要将这里的 to 误认成不定式符号。 8A英语期中词汇复习 答案精讲 Unit 2 School life 第18至25题 复习重点 词性转换 国籍名词复数 数量比较 动名词 反身代词 18. Americans American → Americans 国籍名词复数 空格指两位美国人，American 作可数名词，two 后填 Americans。enjoyed 是谓语，learning 是宾语，两者都不影响主语名词的复数判断。 19. chopsticks chopstick → chopsticks 成双物品的复数 a pair of chopsticks 表示一双筷子，two pairs of 后仍用 chopsticks。pair 的数量已经由 pairs 表示，但不能因此把后面的 chopsticks 改成单数。 20. movies movie → movies 可数名词复数 two 后接可数名词复数 movies。movie 变复数时保留词尾 e，直接加 -s；不要误写成 movys，也不要误把词尾 ie 当作变为 -ing 时需要处理的结构。 21. different difference → different 名词变形容词 is quite 后需要形容词作表语，填 different。be different from 表示与……不同；difference 是名词，常见结构为 the difference between A and B。 22. suggestions suggestion → suggestions 可数名词复数 two 要求复数 suggestions。suggestion 是可数名词，可以直接用数量词修饰；与不可数名词 advice 区分，不能把两者的单复数规则混用。 23. uniforms uniform → uniforms 可数名词复数 谓语 come 没有第三人称单数词尾，说明主语是复数，填 uniforms。后文每人可以选到合适的一套，也与多套校服的语境一致；school 仍作单数定语。 24. improvement improve → improvement 动词变名词 a clear 后需要单数名词，填 improvement，表示一项明显的进步。improve 以 e 结尾，变名词时保留 e 再加 -ment，不要误写成 improvment。 25. provided provide → provided 动词一般过去式 Last week 提示一般过去时，填 provided。provide sb with sth 表示向某人提供某物；provide 以 e 结尾，过去式直接加 -d，不需要再加一个 e。 本单元归纳 重点对照：few—fewer—fewest 修饰可数名词，little—less—least 修饰不可数名词；bored 描述厌倦的感受，boring 描述令人厌倦的特点。德国人的复数是 Germans；Japanese 的单复数形式相同。look forward to、enjoy 后用 doing；suggestion 可数，advice 不可数。 8A英语期中词汇复习 答案精讲 Unit 3 To be a good learner 第1至9题 复习重点 表示人的名词 词性转换 动词变化 反身代词 副词比较级 1. learners learner → learners 表示人的名词复数 of all ages 表示各个年龄段的人，learner 是可数名词，此处泛指多位学习者，用 learners。空格前没有 a 等单数限定词，不应直接填单数 learner。 2. fed feed → fed 不规则动词过去式 yesterday 和并列谓语 filled 提示一般过去时，填 fed。feed 的过去式、过去分词均为 fed，不能写成 feeded；feed the cat 表示给猫喂食。 3. fishing fish → fishing 动名词 enjoy doing sth 表示喜欢做某事，所以填 fishing。fish 在本句中是动词钓鱼，不是名词鱼；主语 Grandpa 单数，并不意味着动名词要加 -s。 4. journeys journey → journeys 可数名词复数 two 限定两次旅程，journey 的复数为 journeys。词尾是元音字母 e 加 y，直接加 -s，不要写成 journies；后文也分别介绍了两次旅程。 5. successfully successful → successfully 形容词变副词 空格修饰 made，用副词 successfully，表示成功地。successful 末尾已有 -ful，再加 -ly 后写成 successfully，注意词中相邻的两个 l，不能漏写。 6. guided guide → guided 动词一般过去式 Yesterday 明确提示过去时间，guide 与 answered 并列作谓语，填 guided。guide 以不发音的 e 结尾，过去式直接加 -d；这里表示带领、指导。 7. inventors inventor → inventors 表示人的名词复数 three 后填可数名词复数 inventors，表示三位发明家。who 指人，也帮助确定这里是表示人的名词；inventions 表示发明物，不符合题中所给词和语义。 8. founded found → founded 动词一般过去式 found 在此意为建立，过去式是 founded，in 2019 限定过去时间。注意不要与 find—found 混淆；如果填 found，就会混淆建立与找到这两个动词。 9. talented talent → talented 名词变形容词 空格修饰 young artist，填形容词 talented，表示有天赋的。talent 是名词才能；后文几分钟就能画出人像，具体说明了这位画家的天赋。 8A英语期中词汇复习 答案精讲 Unit 3 To be a good learner 第10至17题 复习重点 表示人的名词 词性转换 动词变化 反身代词 副词比较级 10. centuries century → centuries 可数名词复数 several 要求可数名词复数，century 以辅音字母加 y 结尾，变 y 为 i 再加 -es，成为 centuries。for 后面表示持续的时间长度。 11. himself he → himself 反身代词 teach oneself 表示自学。主语是 Leo，为第三人称男性单数，填 himself；不能用 him，因为句中学习者与教自己的人是同一人。 12. returned return → returned 动词一般过去式 yesterday 提示一般过去时，谓语填 returned。return 在这里意为归还，可以直接接 the library book；不要另外加 back，以免重复表达归还。 13. curiosity curious → curiosity 形容词变名词 children’s 后需要名词，作句子的主语，填 curiosity，表示好奇心。curious 是形容词；其名词拼写变化为 curiosity，不能简单写成 curiousity。 14. stormy storm → stormy 名词变形容词 空格修饰 afternoon，需要形容词 stormy，表示有暴风雨的。storm 变形容词时加 -y；close to the shore 的做法也与天气恶劣的情境相吻合。 15. inventions invention → inventions 可数名词复数 five 限定五件发明物，填 inventions。student 在这里作前置名词定语，表示学生制作的，通常用单数；不要误填表示发明家的 inventors。 16. great greatness → great 名词变形容词 空格修饰 support，需用形容词 great，表示很大的支持。greatness 是名词伟大；give great support to sb 表示给予某人很大支持，不能用副词 greatly 修饰名词。 17. successful success → successful 名词变形容词 was not 后需要形容词 successful，表示成功的。success 是名词，若使用名词结构，通常需要 a success；本题应按所给词变为形容词。 8A英语期中词汇复习 答案精讲 Unit 3 To be a good learner 第18至25题 复习重点 表示人的名词 词性转换 动词变化 反身代词 副词比较级 18. themselves they → themselves 反身代词 look after oneself 表示照顾自己。主语 the twins 是复数，反身代词用 themselves；them 不能明确表示主语照顾自己，且本题考查对应的反身形式。 19. translation translate → translation 动词变名词 The English ... of the story 需要一个中心名词，填 translation，表示故事的英文译文。translate 是动词；变名词时去 e 加 -ion，拼写为 translation。 20. worse badly → worse 副词比较级 than 提示两场比赛之间的比较，空格修饰 played，填 badly 的比较级 worse。手受伤说明第二场表现更差；不要套用规则写成 more badly。 21. recording record → recording 现在进行时 Listen 和 is 提示正在进行的动作，填 recording，与 is 构成现在进行时。record 的词尾不需要双写 d，直接加 -ing 即可。 22. printers printer → printers 可数名词复数 two 后需要复数 printers，表示两台打印机。printer 在本句中指设备而不是人；后文 can both 也对应两台机器，复数直接加 -s。 23. pronounce pronunciation → pronounce 名词变动词 how to 后需要动词原形 pronounce，表示发音。pronunciation 是名词，不能直接用在 to 后；注意动词 pronounce 中有 ou，名词 pronunciation 中这一处没有 ou。 24. correct correctly → correct 副词变形容词 is 后需要形容词作表语，说明答案正确，填 correct。correctly 是副词，可修饰 answer 等动作；不能因为句中有 check，就让副词越过从句结构来修饰它。 25. tourists tourist → tourists 表示人的名词复数 several 表示几位，tourist 作为可数名词要用 tourists。空格指问路的游客，并不表示旅游这一活动；后面的 asked 是谓语，不影响名词复数判断。 本单元归纳 词族串记：invent—inventor—invention；success—successful—successfully；curious—curiosity；pronounce—pronunciation。found 意为建立，其过去式是 founded；find 意为找到，其过去式才是 found。badly 的比较级是 worse；learners、inventors、tourists 均可表示不同身份的人。 8A英语期中词汇复习 答案精讲 Unit 4 Hands-on fun 第1至9题 复习重点 名词复数 形容词与副词 否定前缀 动词过去式与动名词 1. shelves shelf → shelves 以 f 结尾的名词变复数 two 限定两个架子，填 shelves。shelf 的复数将 f 改为 v，再加 -es，不能直接写成 shelfs；后面的用途是整理书籍，符合架子的含义。 2. roses rose → roses 可数名词复数 nine 表示九朵纸玫瑰，rose 的复数直接加 -s，成为 roses。paper 在这里表示材料，作名词定语用单数；不要把表示数量的变化加在 paper 上。 3. taped tape → taped 动词一般过去式 Yesterday 和 arrived 提示一般过去时，填 taped。tape 在这里是动词，用胶带粘贴；以 e 结尾，过去式直接加 -d，不需要双写 p。 4. gluing glue → gluing 动名词 spend time doing sth 表示花时间做某事，填 gluing。glue 变 -ing 形式通常去掉末尾 e，再加 -ing；不要因为前面的 spent 是过去式就填 glued。 5. completed complete → completed 动词一般过去式 last night 明确提示过去时间，空格作谓语，填 completed，表示完成。complete 以 e 结尾，过去式直接加 -d；后面的 gave 也与过去叙事一致。 6. craziest crazy → craziest 形容词最高级 Of all the children 表示在整个小组中比较，the 后用最高级 craziest。crazy 以辅音字母加 y 结尾，变 y 为 i 再加 -est；be crazy about 表示热衷于。 7. mistakes mistake → mistakes 可数名词复数 two 要求可数名词复数 mistakes。spelling 修饰 mistake，表示拼写错误；数量变化应落在中心名词 mistake 上，不能只看到 spelling 就改成动名词。 8. filled fill → filled 动词一般过去式 yesterday 和 used 提示一般过去时，填 filled。fill sth with sth 表示用某物装满某物；fill 原形词尾已有两个 l，过去式直接加 -ed。 9. Unluckily unlucky → unluckily 形容词变副词 空格修饰整个句子，表示不幸的是，用副词 Unluckily，且句首首字母大写。unlucky 以辅音字母加 y 结尾，变 y 为 i，再加 -ly。 8A英语期中词汇复习 答案精讲 Unit 4 Hands-on fun 第10至17题 复习重点 名词复数 形容词与副词 否定前缀 动词过去式与动名词 10. courses course → courses 可数名词复数 three 后需要名词复数 courses，表示三门课程。weekend 是名词定语，说明开课时间，仍用原形；on 后的 making 表示课程涉及的活动。 11. messy mess → messy 名词变形容词 looked 在这里是连系动词，后接形容词 messy，表示凌乱的。mess 是名词，可用 in a mess；本句没有 in a，因此不能直接填 mess。 12. lamps lamp → lamps 可数名词复数 two 明确表示两盏灯，填 lamps。主句谓语 were 也呼应复数主语；lamp 的复数直接加 -s，small 等修饰语不影响其数的变化。 13. surprised surprise → surprised 表示感受的形容词 主语 I 是感到惊讶的人，填 surprised。be surprised to do sth 表示做某事时感到惊讶；surprising 表示令人惊讶的，不能替代这里的感受。 14. possible impossible → possible 否定形式还原 合适的工具和充足的帮助使今天完成工作成为可能，所以去掉否定前缀 im-，填 possible。判断词形时要结合语境，不能看见所给词就保留其否定含义。 15. cans can → cans 可数名词复数 can 在这里是名词金属罐，不是情态动词能。six 要求复数 cans；empty 和后文改造成花盆共同帮助确定名词含义，复数直接加 -s。 16. marks mark → marks 可数名词复数 two small 后需要复数名词 marks，表示两个标记。draw marks 表示画出标记；本句并非考查考试分数，也不需要把 mark 变成动词的过去式。 17. brushes brush → brushes 以 sh 结尾的名词复数 both 表示两支刷子都要清洗，填 brushes。brush 以 -sh 结尾，复数加 -es，不能只加 -s；carefully 修饰 wash，不改变 brush 的名词身份。 8A英语期中词汇复习 答案精讲 Unit 4 Hands-on fun 第18至25题 复习重点 名词复数 形容词与副词 否定前缀 动词过去式与动名词 18. instructions instruction → instructions 名词复数与说明书用语 instructions 常用复数表示操作说明。all the 和后面的 them 都支持复数判断；follow the instructions 表示按照说明操作，不应只填单数 instruction。 19. danger dangerous → danger 形容词变名词 介词 in 后需要名词，in danger 表示处于危险之中，填 danger。dangerous 是形容词，可用于 dangerous tools；put sb in danger 表示使某人陷入危险。 20. unusual usual → unusual 加否定前缀 用旧书做椅子并非常见做法，sounds 后需要表示不寻常的形容词，填 unusual。un- 表示否定；后文 but ... has done it 也说明这种做法虽特别却确实可行。 21. tying tie → tying 现在分词 Look 和 is 表示正在进行的动作，填 tying。tie 以 ie 结尾，变 -ing 形式时把 ie 改为 y，再加 -ing；不要误写成 tieing。 22. untied untie → untied 动词一般过去式 yesterday 提示一般过去时，untie 的过去式为 untied，直接在词尾加 -d。不要将 tie—tying 的变化规则套到过去式上，也不要误写成 untyed。 23. products product → products 可数名词复数 many 后接可数名词复数，填 products。后文列举手工包和木制玩具，说明有多种产品；handmade 只是修饰语，不影响 product 的复数变化。 24. reducing reduce → reducing 现在进行时 is 与空格构成现在进行时，填 reducing，表示班级正在采取措施减少纸张浪费。reduce 以不发音的 e 结尾，去 e 再加 -ing，不能写成 reduceing。 25. joyful joy → joyful 名词变形容词 空格修饰 shout，需要形容词 joyful，表示高兴的。joy 是名词喜悦，加 -ful 构成形容词；注意 joyful 中 -ful 只有一个 l，不能写成 joyfull。 本单元归纳 易错变化：shelf—shelves；brush—brushes；glue—gluing；tie—tying；untie—untied。修饰名词用形容词，修饰动作通常用副词；surprised 表示感到惊讶，surprising 表示令人惊讶。usual—unusual、possible—impossible 的肯定或否定形式必须结合语境选择。 第 页 共 页 学科网（北京）股份有限公司 $