2026-2027学年语文四年级上册学情自测卷（1-4单元）统编版

2026—2027学年上学期期中考试模拟卷 统编版语文四年级上册（1—4单元） （满分：100分 时间：90分钟） 姓名：__________ 班级：__________ 学号：__________ 成绩：__________ 一、基础积累与运用。（共35分） 1. 看拼音，写词语。（10分） lǒng zhào（ ） báo wù（ ） é luǎn shí（ ） zhuāng jia（ ） biān fú（ ） zhàng ài（ ） ào mì（ ） shèn zhòng（ ） nì shuǐ（ ） bēn liú bù xī（ ） 2. 选择题，把正确答案的字母填在括号里。（6分，每小题2分） （1）下列加点字读音完全正确的一组是（ ） A. 薄雾（báo） 屹立（yì） B. 震动（zhèn） 风俗（sú） C. 潜水（qiǎn） 闷热（mēn） D. 闪烁（shuò） 鸟巢（cáo） （2）下列词语中没有错别字的一组是（ ） A. 顿时 余波 山蹦地裂 B. 镇静 挖掘 随遇而安 C. 慎重 选泽 毫不可惜 D. 奔流不息 腾云架雾 （3）“女娃游于东海，溺．而不返”中“溺”的意思是（ ） A. 溺水，淹没 B. 沉迷不悟 C. 缺少 D. 失去知觉 3. 把下列词语补充完整，并选词填空（填序号）。（4分） ①（ ）天卷地 ②（ ）（ ）不平 ③（ ）云驾雾 ④各（ ）神（ ） （1）“六一”游园会上，各班同学______，大显身手。 （2）潮头奔腾西去，可是______，江面上依旧风号浪吼。 4. 按要求写句子。（5分） （1）请用“忽然……过了一会儿……”写一句描写天气或景物变化的话。（2分） __________________________________________________________________________ （2）为人类造福，有什么错？（不改变句子的意思，给句子换个说法）（2分） __________________________________________________________________________ （3）仿照例句，用“……得……”的句式写一句话。（1分） 例：我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。 __________________________________________________________________________ 5. 根据课文内容和积累填空。（10分） （1）《观潮》一文描绘了被称为“____________”的钱塘江大潮，作者按照__________、 __________、__________的顺序，描写了大潮的壮观景象。（3分） （2）智能之士，______________，______________。——王充（2分） （3）人非生而知之者，______________？——韩愈（1分） （4）《精卫填海》中，精卫鸟“常衔______________，以堙于______________”。（2分） （5）盘古倒下以后，他呼出的气息变成了____________________，他发出的声音化作了____________________。（2分） 二、词句段运用。（共15分） 6. 口语交际。（4分） 我们身边存在不少破坏环境的现象。请你任选一种，设计一条简短的环保宣传语， 并说说这样设计的理由。 我选择的现象：______________________________________________________________ 我的宣传语：________________________________________________________________ 设计理由：__________________________________________________________________ 7. 把下列句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。（5分） （ ）我悄悄拨开草丛，仔细观察起来。 （ ）早晨，我在墙角发现了一群正在搬家的蚂蚁。 （ ）只见蚂蚁们排着长长的队伍，往高处爬去。 （ ）原来，它们是在为快要到来的大雨做准备呢！ （ ）我赶紧跑回家，把这个有趣的发现告诉了妈妈。 8. 读下面的句子，完成练习。（6分） （1）“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。” 这句话好在哪里？请简要说说你的体会。（3分） __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ （2）“他的左眼变成了太阳，照耀大地；他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明。” 读了这句话，你感受到了什么？（3分） __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 三、阅读理解。（共30分） （一）阅读课内片段，完成练习。（12分） 盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和 飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的左眼变成了太阳，照耀大地； 他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方 的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的 汗水变成了滋润万物的雨露…… 1. 这段话是围绕哪句话来写的？请用“____”在文中画出来。（2分） 2. 盘古的身体还会发生哪些神奇的变化？请仿照文中的写法，发挥想象写一写。（3分） __________________________________________________________________________ 3. 文中有许多神奇的句子，请用“﹏﹏”画出其中一句，并说说它神奇在哪里。（3分） __________________________________________________________________________ 4. 这段话表现了盘古怎样的精神？（4分） __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ （二）阅读短文，完成练习。（12分） 阿　黄 阿黄是我家的一条老黄狗。 它来我家那年，我刚上小学。奶奶从邻居家抱回它时，它只有巴掌大，缩在 篮子里，怯生生地望着我。我给它起名叫阿黄。 阿黄很通人性。每天我放学走到村口，它总是早早蹲在老槐树下等我。远远 看见我，它就摇着尾巴冲过来，围着我直打转，喉咙里发出呜呜的声音，像在说： “你可回来了！” 有一年冬天，我发高烧，半夜里迷迷糊糊。阿黄不知怎么挣脱了链子，扒开 房门冲进屋，蹲在我床边不肯走。奶奶说，它守了我整整一夜，任凭谁拉也不肯 挪步。 后来我上了四年级，作业多了，回家常常天已经黑了。阿黄还是每天蹲在老 槐树下等。有一天下大雪，我远远看见雪地里一团黄黄的影子，走近了才认出是阿 黄——它的身上落满了雪，胡须上挂着冰碴，可它还在冲着我摇尾巴。 今年春天，阿黄老了，走不动了。它不再去老槐树下等我，只是安静地趴在 门口。我放学回来，它就抬起眼皮看我一眼，尾巴在地上轻轻拍两下。 我蹲下来，摸着它粗糙的黄毛，心里有点难过。奶奶说：“阿黄这一辈子，就 认得你这个小主人。” 我知道，阿黄等我的那些日子，是它能给我的、最长久的陪伴。 1. 联系上下文，解释词语。（2分） 怯生生：__________________________________________________________________ 2. 短文围绕阿黄写了哪几件事？请简要概括。（3分） __________________________________________________________________________ 3. 读文中画“﹏﹏”的句子（“它的身上落满了雪……可它还在冲着我摇尾巴”）， 你从中感受到了什么？（3分） __________________________________________________________________________ 4. “我”的心情前后发生了怎样的变化？为什么会有这样的变化？（2分） __________________________________________________________________________ 5. 你觉得阿黄是一条怎样的狗？请结合短文内容说一说。（2分） __________________________________________________________________________ （三）阅读下面的“图书漂流”活动海报，完成练习。（6分） 活动主题 让好书去旅行——四年级“图书漂流”活动 活动时间 11月1日—11月30日 参与办法 每人捐赠1本干净、无破损的课外书，贴上漂流标签，即可参加漂流阅读。 漂流规则 ①每次借阅1本，借阅期不超过7天；②请勿在书上乱写乱画、折页； ③看完及时归还到图书角，让书继续去旅行；④丢失或严重损坏，需赔偿一本同价值的书。 集章奖励 每漂流3本书，可兑换“阅读小达人”书签1张。 1. 贝贝想参加这次活动，她应该先做什么，才能开始漂流阅读？（2分） __________________________________________________________________________ 2. 判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（2分） （1）贝贝借了一本书，看了10天才归还。（ ） （2）为了记住看到哪一页，贝贝在借的书上折了一个角。（ ） 3. 这个月贝贝已经漂流了3本书，她可以得到什么奖励？（2分） __________________________________________________________________________ 四、习作。（共20分） 9. 题目：“小小动物园” 如果把你的家比作一个“小小动物园”，你的家人分别像哪种动物呢？是像老虎一 样威严的爸爸，像蜜蜂一样勤劳的妈妈，还是像小猴子一样顽皮的你？ 要求：（1）抓住家人的特点，把家人和相应的动物联系起来写；（2）通过一件 具体的事来表现家人的特点；（3）语句通顺，不写错别字，字数300字左右。 参考答案及评分标准 （教师用） 一、基础积累与运用。（35分） 1. 看拼音写词语。（10分，每词1分；错字、别字该词不得分） 笼罩 薄雾 鹅卵石 庄稼 蝙蝠 障碍 奥秘 慎重 溺水 奔流不息 2. 选择题。（6分，每小题2分） （1）B（A“薄雾”读bó；C“潜水”读qián；D“鸟巢”读cháo） （2）B（A“山崩地裂”；C“选择”；D“腾云驾雾”） （3）A 3. 补充词语并选词填空。（4分） ①漫 ②愤愤 ③腾 ④显、通（补充词语每空0.5分，共2分；填空每空1分） （1）④各显神通 （2）①漫天卷地 4. 按要求写句子。（5分） （1）示例：忽然，乌云密布，天色一下子暗了下来；过了一会儿，大雨就“哗哗”地下了 起来。（2分：正确使用“忽然……过了一会儿……”1分，语句通顺1分） （2）为人类造福，没有什么错。（2分：意思不变1分，语句通顺1分） （3）示例：我跑完八百米，累得趴在桌上直喘气。（1分：“得”字用对、表程度即可） 5. 根据课文内容和积累填空。（10分，每空1分） （1）天下奇观；潮来前、潮来时、潮头过后（3分） （2）不学不成，不问不知（2分） （3）孰能无惑（1分） （4）西山之木石；东海（2分） （5）四季的风（和飘动的云）；隆隆的雷声（2分） 二、词句段运用。（15分） 6. 口语交际。（4分） 示例：现象——随手乱扔垃圾。宣传语——“垃圾不落地，校园更美丽。”理由——这句 话对仗顺口、好记，能提醒大家自觉把垃圾扔进垃圾桶。评分：写出现象1分，宣传语 简洁切题1分，理由合理2分。 7. 句子排序。（5分，每空1分） 正确顺序：2 1 4 3 5 8. 句子练习。（6分） （1）这句话运用比喻的手法，把浪潮比作“千万匹白色战马齐头并进”，生动形象地写出 了钱塘江大潮到来时气势宏大、声音响亮、颜色雪白的特点，让人如见其景、如闻其声。 （3分：答出“比喻”1分，答出气势/景象特点2分） （2）这句话想象奇特：盘古的双眼竟然变成了太阳和月亮，身体化为天地万物，让人感受 到神话丰富的想象力和盘古无私奉献的精神。（3分） 三、阅读理解。（30分） （一）课内阅读《盘古开天地》。（12分） 1. 中心句：“盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。”（2分） 2. 示例：他的牙齿变成了坚硬的矿石；他的头发变成了天上闪烁的星星。（3分：想象合 理2分，句式与原文相近1分） 3. 示例：画出“他的血液变成了奔流不息的江河。”神奇在：人的血液竟然能变成奔流不 息的江河，想象大胆、奇特。（3分：画对句子1分，说清神奇之处2分） 4. 表现了盘古无私奉献、勇于献身的精神：他用自己的身体化生万物，创造了美丽的宇宙。 （4分：答出“奉献/献身”2分，结合内容2分） （二）课外阅读《阿黄》。（12分） 1. 怯生生：形容胆小、畏缩的样子。文中指阿黄刚到“我”家时胆小怕生的模样。（2分） 2. 短文写了四件事：①阿黄每天蹲在老槐树下等“我”放学；②“我”发高烧时阿黄守了 “我”整整一夜；③大雪天阿黄在雪地里等“我”；④阿黄老了以后趴在门口安静地等“我”。 （3分：答出3件即可得满分） 3. 这句话通过“落满了雪”“胡须上挂着冰碴”等细节，写出阿黄在雪地里等待时间之长、 天气之冷；它在这样冷的天里仍冲着“我”摇尾巴，让人感受到它对主人的忠诚与依恋， 十分动人。（3分） 4. “我”的心情由从前的欢喜、温暖变得有些难过。因为阿黄一天天老去，再也不能像从 前那样冲到“我”身边，“我”为它的衰老而难过。（2分） 5. 阿黄是一条忠诚、通人性、对主人感情深厚的老狗。它每天风雨无阻地等“我”放学， “我”生病时它整夜守护，这些都体现了它的忠诚。（2分） （三）非连续性文本·图书漂流海报。（6分） 1. 贝贝应该先捐赠1本干净、无破损的课外书，贴上漂流标签，然后才能参加漂流阅读。 （2分） 2. （1）×（借阅期不超过7天） （2）×（不能在书上折页、乱写乱画）（每小题1分） 3. 每漂流3本书，可兑换“阅读小达人”书签1张。（2分） 四、习作。（20分）分档评分标准 一类文（17—20分）：能抓住家人的鲜明特点，把家人与相应动物联系自然、贴切；能通过 一件具体的事表现特点；叙述清楚，语句通顺，错别字少，字数300字左右。 二类文（13—16分）：能写出家人像哪种动物及其特点；有简单的具体事例；语句较通顺， 有少量错别字。 三类文（9—12分）：能写出家人像什么动物，但特点不够突出；事例简单或不完整；语句 基本通顺。 四类文（8分及以下）：偏离题意或内容过少；语句不通顺，错别字较多。 学科网（北京）股份有限公司 $