2025年陕西西安市航天城第一中学中考模拟化学试卷（二）

机密★启用前 煌卷 2025年陕西省初中学业水平考试模拟试卷（二） 化学试卷 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试 时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名 和准考证号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H一1C一120一16S-32Cu64Zn65Ag一108 第一部分（选择题共16分） 一、选择题（共8小题，每小题2分，计16分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1.下列物质中含有氧分子的是 A.水 B.过氧化氢 C.空气 D.高锰酸钾 2.玉米是三大粮食作物之一。我国科学家揭示了铁元素进人玉米籽粒的路径，该研究有望 以较低成本改善较大范围人群的铁营养状况。下列说法错误的是 A.玉米富含糖类 B.铁元素是人体必需的常量元素 C.人体缺铁会引起贫血 D.该研究有助于提高玉米的铁含量 3.我们要加快科技创新、构建新能源体系，推进生态优先、绿色低碳发展。下列说法错误 的是 A.使用聚乙烯制作的塑料包装袋物美价廉，符合绿色低碳发展理念 B.推动大型风电、水电、太阳光伏等可再生能源发展 C.保护和治理山水林田湖草沙，有助于实现碳中和 D.“奋斗者”号深海载人潜水器采用的T62A钛合金新材料硬度大、韧性好 4.实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列相关操作正确的是 A.取NaCI固体 B.称量 玻璃棒 C.量取 D.溶解 化学（二）第1页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 5.我们要在实践中应用化学知识。下列实践活动与对应的化学知识不相符的是 选项 实践活动 化学知识 A 用活性炭自制冰箱去味剂 活性炭具有吸附性 B 用食盐调节汤的咸淡 食盐和水的比例影响NaCl的浓度 C 用天然气作燃料生火做饭 天然气的成分是C0和H2 用气泡水机加压，向糖水中注入 一定条件下，压强越大，气体溶解度 D C02制得碳酸饮料 越大 6.如图所示，在杠杆的两端分别挂着打磨干净、质量相同的锌块，反应开始杠杆处于平衡状 态。忽略固体体积和溶液密度的变化，判断下列说法正确的是 杠杆 A.一段时间后，甲、乙烧杯内溶液质量均变小 B.一段时间后，杠杆失去平衡，左边高右边低 细线 细线 C.如果将甲中的锌块换为等质量的铜块，杠杆 锌块」 锌块 不会左高右低 稀盐酸 硝酸银 甲 溶液 D.乙烧杯内的现象是有银析出 7.物质的鉴别、检验、分离、除杂是化学研究的重要方法。下列实验方案能达到目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别NaOH溶液和NH,NO3溶液 取样，加水，比较温度的变化 B 检验C02 用燃着的木条 C 分离KCl和MnO2的混合物 溶解，过滤，洗涤，干燥 D 除去MgCL2溶液中的少量盐酸 加入过量MgO后过滤 8.“价一类”二维图是学习元素化合物知识的高效模型。下图为铁元素的“价一类”二维 图，图中字母代表含铁元素的物质，横坐标表示物质类别，纵坐标表示物质中铁元素的化合价。 下列说法正确的是 +3引 …Z…M…P A.M可与稀硫酸反应生成P *2 ……Y.N0 +】 B.Z可与氢氧化钠溶液反应生成M 0…X……… C.X在氧气中燃烧可生成Z ?氧化物碱盐 D.X可与稀盐酸反应生成P 物质类别 第二部分（非选择题共44分） 二、填空及简答题（共7小题，计26分） 9.(3分)2024年9月10日至13日，习近平总书记赴甘陕考察。这是总书记在党的二十届 三中全会后首次赴地方考察，也是他在新中国成立75周年之际的一次重要考察。 (1)传承：“让祖先的智慧和创造永励后人”。我国青铜文明源远流长、灿烂辉煌，在世界文 明史上独树一帜。宝鸡青铜器博物院的镇馆之宝“何尊”的主要材质属于 （填字母)。 A.金属材料 B.合成材料 C.天然材料 化学（二）第2页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP (2)保护：“大保护是大发展的前提”。要持续完善黄河流域生态大保护大协同格局，筑牢 国家生态安全屏障。下列做法属于爱护水和保护水的是 (填字母)。 A.大量使用化肥、农药 B.工业废水处理达标后排放 C.大量使用含磷洗衣粉 D.园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌 (3)发展：“做强做优特色优势产业”。要积极发展生态环保、可持续的产业。习近平总书 记考察了麦积区南山花牛苹果基地。苹果中富含苹果酸，其化学式为C4H,0,。苹果酸中碳、 氢、氧元素的质量比为 10.(3分)我国科学家在国际上首次以C02和H2为原料，在构筑的纳米“蓄水”膜反应器 中实现了二氧化碳在温和条件下一步转化为乙醇的反应，该反应的微观示意图如图所示。 ● 。氢原子 纳米“蓄水 ●0 ®氧原子 膜反应器 ●碳原子 (1)参加反应的二氧化碳和氢气的分子个数比为 (2)该反应中没有发生变化的微观粒子为 (填“分子”或“原子”)。 (3)反应的各物质中属于氧化物的有 种。 11.(4分)国务院新闻办公室于2024年8月29日发布《中国的能源转型》白皮书，强调我 国坚定不移走绿色低碳的能源转型之路。 (1)传统能源主要来自煤、石油和天然气。从物质分类角度看，天然气属于 (填 “纯净物”或“混合物”)。 (2)氢能正在成为新能源的重要组成部分。 ①光催化分解水可制氢气，反应的微观示意图如图所示。写出该反应的化学方程式： 1 00 '8 0 氢原子 光照 催化剂 88 ●。氧原子 ②钛铁(Ti-Fe)合金在一定条件下可以吸收大量的氢气，形成TiFH2等氢化物，在需要时 通过加热或减压等方式使氢气释放出来。储氢时发生的变化属于 （填“物理变 化”或“化学变化”)。 12.(3分)甲、乙、丙、丁是初中化学常见的不同类别的物质，其中甲是黑色固体，乙是植物 光合作用的气体原料，丁是胃酸的主要成分。各物质之间的关系如图所示（图中“一”表示相连 的物质间可以发生反应，“→”表示物质间存在相应的转化关系，反应条件、部分反应物和生成 物已略去)。 请根据相关信息回答下列问题： (1)甲的化学式为 (2)丙的物质类别为 (3)丁的用途为一.一 (填一种)。 丙 化学（二）第3页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 13.(4分)钙是人体骨骼和牙齿的主要组成成分，对于维持骨密度和正常的神经肌肉功能 具有重要作用。中老年人一般需要补充一定量的钙元素，常用补钙剂为碳酸钙。利用石灰石 (杂质不溶于水和酸)制备纯净碳酸钙的方法如图所示。 碳酸钙 溶液C 固体 C0, 石灰石 高温 ② 氯化钠 ① 操作 溶液B 固体A 溶液 稀盐酸 不溶物 (1)操作I的名称是 (2)反应②的化学方程式为 该反应属于 (填基 本反应类型)。 14.(4分)金属材料在生产、生活中有着广泛的应用，人类的生产和生活都离不开金属。 (1)新型材料纳米级铁粉具有广泛的用途，它比普通铁粉更易与氧气反应，其制备的主要 流程如图甲所示。反应前需向反应器中通人氨气，目的是 FeCl2、H, HC1和纳米级铁粉 高温反应器 甲 (2)金属活动性顺序有重要的应用。铝、铜、银为日常生硝酸铝硝酸银 溶液 活中常见的金属，某化学兴趣小组的同学在探究铝、铜、银三 溶液 种金属的有关性质时，进行了如图乙所示的实验。A实验中 发生反应的化学方程式为 将 A实验结束后①②试管内的物质倒人烧杯中，发现烧杯中 的红色固体物质消失，一段时间后过滤，滤液中的溶质一定 铜粉② ① 有 (填化学式)。 15.(5分)小明同学在测定某氯化钠溶液中溶质的质 乙 量分数时，取100g该氯化钠溶液进行了如图甲所示实验（水温为20℃），溶液上方始终漂浮一 木块。已知氯化钠的溶解度曲线如图乙所示。 溶解度/g 加人5.6g氯化钠 加入10g水 40L (20,36) NaCl 同2 30 签 20 100g氯化钠溶液 余3.6g氯化钠 固体溶解 10 A烧杯 B烧杯 C烧杯 020406080温度/℃ 甲 乙 (1)20℃时，100g水中最多溶解氯化钠的质量是 o (2)20℃时，A烧杯中的溶液是氯化钠的 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。 (3)C烧杯溶液中的溶质与溶剂的质量比为 。B→C过程中，若忽略溶液体积的 变化，则木块浸人液体中的体积 (填“变大”“不变”或“变小”)。 (4)由上述实验可得出待测氯化钠溶液中溶质的质量分数为 化学（二）第4页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 三、实验及探究题（共2小题，计13分） 16.(6分)实验室制取气体的部分装置如图所示。 動系下遥 量的 (1)装置B中仪器a的名称为_ (2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为】 在使用装置F中收集的氧气时，可用水将装置中的氧气排出，这时水应从导管 (选 填“b”或“c”)口通人。 (3)实验室常用装置C收集C02,一般不用装置E的原因是 (4)向装置G中通人干燥的C02,观察到干石蕊纸花不变色，湿石蕊纸花由紫色变为红色。 根据现象分析使石蕊变红的物质为 干燥的C0 石 蕊纸 花 17.(7分)某兴趣小组的同学在探究空气中久置的氢氧化钠溶液是否变质的过程中，开展 了如下一系列的探究活动。 【查阅资料】氯化钙溶液、氯化钡溶液都呈中性。 【设计实验】取适量该氢氧化钠溶液样品于A、B、C、D四支试管中，进行如图所示实验。 稀盐酸 酚酞溶液Ca(OH,溶液CaCl,溶液 实验结束后将四支试 D 管内的物质倒入废液缸 无色溶液 氢氧化钠溶液 0 【分析原因】氢氧化钠溶液变质的原因是 (用化学方程式表示)。 【分析与结论】 (1)上述A、B,C、D四组实验中一定不能达到实验目的的是实验 (填字母)。 (2)实验C、D中都观察到 现象，说明该氢氧化钠溶液样品已经 变质。 【继续探究】 实验结束后，同学们将四支试管中反应后的混合物全部倒人一个洁净的废液缸中，充分搅 拌，静置，只得到无色溶液。 化学（二）第5页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 【提出问题】无色溶液中除酚酞外，所含的溶质是什么？ 【分析讨论】 (3)溶液中一定含有的溶质（除指示剂外）有 (填化学式)。 【实验验证】 (4)为确定可能含有的物质是否存在，小组同学取少量上述溶液于试管中，向其中加人适 量的 (填字母)，从而确定了溶液中含有该物质。 A.AgNO3溶液 B.Fe C.CuO D.NaOH 【反思交流】 (5)小组讨论如何处理烧杯中的废液问题时，同学们提出应该向烧杯中加人过量的 (填化学式)调节至中性，过滤，然后再将滤液倒人下水道排放。 四、计算与分析题(5分) 18.(5分)某化学兴趣小组利用黄铜样品（铜锌合金）和稀硫酸进行如图所示实验。 加入50g 再加入50g 稀硫酸 稀硫酸 0)9 8 h. 10g黄铜样品 烧杯内固液混合物 烧称内固液混合物 总质量为59.8g 总质量为109.6g 请完成下列分析及计算： (1)利用所给信息 (填“能”或“不能”)计算该黄铜样品中锌的质量分数。 (2)计算该稀硫酸中溶质的质量分数。 化学（二）第6页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP