特色学案1 聚焦创新命题角度之信息类文本阅读-【创新教程】2027年高考语文大二轮专题增分方案学生用书

语文 经》典故。③从独特的生命意识和人生体验角度分析， 《短歌行》抒写了作者对人生苦短的无限感慨(“譬如朝 露，去日苦多”)，求贤若渴的急迫心情(“我有嘉宾，鼓瑟 吹笙”)，统一天下的雄心壮志(“周公吐哺，天下归心”)。 随堂检测·课堂达标 解析：解答此题，先要回到材料中把握微短剧的特点、优 势以及创作的成功经验等，然后据此对古诗《孔雀东南 飞》进行改编。从特点和优势上看，一方面，微短剧强调 “微”，有篇幅和时长限制，且“适应了快节奏、碎片化、快 餐化、及时便捷的消费方式”，故要对剧情进行合理精简， 重点保留核心情节，如夫妇二人对封建家长的抗争；另一 方面，材料一提到“微短刷契合了人们精神生活的一些时 代诉求，譬如更关心情绪价值和社会共鸣”，故应把《孔雀 东南飞》中体现的人物精神品质和时代诉求相契合的部 分凸显出来。从创作的成功经验上看，材料一中说“微短 刷与主流文化、主流媒体双向奔赴，一些微短剧在弘扬红 色文化、拥抱严肃文学上作出尝试…促进了微短剧整 体质量的提高”，故改编时应适当融入主流文化元素，彰 显主流价值观。材料二提到《马家窑谜踪之神杖密码》作 为“国内首部由AI技术全程驱动的奇幻探秘微短剧”，在 场景画面及细节、人物塑造、叙事技巧等方面制作精良， 让马家窑文化以全新姿态步入大众视野，其探索成果可 圈可点，意义深远，故也可从传统文化的可视化呈现、运 用现代科技手段赋能微短剧创作、借鉴其男主角由现代 穿越古代的情节、“用悬疑探险的外壳包襄文化内核”的 叙事技巧等方面思考如何改编。 答案：①突出焦刘夫妇面对婚姻困境时的坚贞及抗争精 神，以契合人们婚姻爱情自主的时代诉求。②对剧情进 行合理精简和编排，保留夫妇二人对封建家长的抗争等 最核心的情节冲突，以适应快节奏、碎片化的线上消费方 式。③运用现代科技手段提升微短剧的视听效果，如利 用AI技术构建夫妇化鸟的逼真场景等，以增强观众的代 人感和沉浸感。④将汉代婚姻礼俗、服饰文化等巧妙转 化为观众可感知的内容，让观众在欣赏剧情的同时了解 传统文化知识。⑤借鉴微短剧与主流文化双向奔赴的成 功经验，在改编中融人主流文化元素，体现现代价值观 等。⑥微短剧可以实现穿越至东汉末年的情节，尝试改 变故事走向，用悬疑探险的外壳包裹文化内核。 特色学案1 1.A[A.“其设计妙用了回旋流理论”错误。原文信息是 “飞沙堰…其设计被认为是巧妙运用了回旋流理论”， 回旋流理论仅适用于飞沙堰，并非三大主体工程整体都 运用该理论，选项扩大范围。] 2.D[都江堰维护核心理念：尊重传统、继承智慧、结合实 践、守正创新。A,屠呦呦团队：从古籍获灵感，创新方法 提取青蒿素→继承传统十科学创新，符合理念。B.袁隆 平团队：在经典理论指导下突破禁区→尊重规律十实践 创新，符合理念。C梁思成：考察典籍，提出“中而新”→ 传承文化十现代创新，符合理念。D.加来道雄：童年观 察启发，循着物理学家脉络研究→个人兴趣启发十学术 传承，不涉及工程/文化遗产的雏护与传承，与都江堰维 护理念无关。] 29 3.甲：结合表格中“元代”对应“技术特征概括”分析，空处需 要填写对元代引入铁石结构的评价。根据材料一“元朝 时…首次引入铁石结构…是都江堰历史上的重大革 新”可知，元代技术的特征是“引入铁材料”并带来了“革 新”，据此得出答案。乙：结合表格中“1936年”对应“技 术特征概括”分析，空处需要概括采用混凝土技术的特，点 或意义。根据材料一“1936年…采用了混凝土技 术…奠定了现代鱼嘴的基础”可知，混凝土技术的特征 是“采用现代建材”且起到了“承前启后”的作用，据此得 出答案。丙：结合表格中“新中国成立后”对应“代表性维 护技术/材料”分析，空处需要填写新中国成立后采用的 具体技术或措施。根据材料一“中华人民共和国成立 后……各个关键部位都以混凝土进行加固和保护……水 闸所代替”可知，当时采用的核心技术是混凝土加固或人 工水闸，据此得出答案。 答案：甲：引入铁材料，实现革新（或：材料升级，开启铁石 时代) 乙：采用现代建材，承前启后（或：引入新技术，为现代鱼 嘴奠基) 丙：人工水闸，加固保护/混凝土 4.解析：①结合展板主题“从岁修到数字”及材料二分析， “守正”指的是对核心精神与制度的传承。根据材料二 “乘势利导、因时制宜的治水哲学”“深淘滩、低作堰等格 言”“自宋代确立的岁修制度”可知，无论时代如何变迁， 都江堰一直坚守着古老的治水法则与养护制度，这是其 生命力的根基。②结合材料一与材料二后半部分分析， “创新”指的是技术手段的与时俱进。根据材料一提到的 铁石结构、混凝土技术，以及材料二提到的“数字孪生系 统”“智慧大脑”可知，都江堰的技术一直在不断升级，从 古代革新到现代科技赋能。③结合“守正”与“创新”的逻 辑关系，守正决定了发展的方向，创新赋予了发展的活 力，最后要精准概括二者相辅相成的关系。 答案：示例：千年都江堰守乘势利导之正，治水法则与岁 修制度代代相传，根基永固；技术迭代创新，从铁石结构 到数字李生，不断升级。守正为创新定向，创新为守正赋 能，让都江堰成为青春的传奇。 5.解析：①天人关系维度：根据材料二“注重顺应自然而非 对抗”“将工程融于山水肌理”可知，都江堰智慧的核心在 于顺应自然、天人合一。将其迁移至当代，可提出“当代 建设应尊重自然规律，实现人地和谐”，实现从古代智慧 到现代价值的完美闭环。②持续发展雏度：根据材料一 “历代官员…长期雏护”、材料二“岁修制度”以及“数字 李生系统”可知，都江堰之所以能“青春永驻”，关键在于 建立了持续的维护与监测机制。可建议当代建设建立 “动态监测与维护机制”，让工程“代代相传”，阚明持续发 展的核心要义。 答案：①天人关系：都江堰顺应自然，将工程融于山水肌 理。当代建设应尊重自然规律，实现人地和谐。②持续 发展：岁修制度和数字化是都江堰治理的智慧。当代建 设应建立动态监测与维护机制，让工程成为代代相传的 生命体。第一部分现代文阅读 特色学案1 聚焦创新命题角度之信息类文本阅读 围绕项目式学习任务设计题目 题目设计紧扣“多材料关联分析”，要求学生在两则材料间建立联系，如第4、5题需融 合材料一的技术演进与材料二的治水智慧作答。整体试题设计贴合项目式学习情境，兼具 基础性与综合性，对学生的语文综合能力考查较为全面。 阅读下面的文字，完成1一5题。 都江堰水利工程堪称世界水资源利用 为迎接都江堰列入世界文化遗产26周 的典范。现代水利专家对它的科学水平惊 年，复兴中学发起了一项项目式学习活动， 叹不止。比如飞沙堰，平时可引水灌溉，洪 主题为“对话都江堰：寻找千年工程青春永 水来临则可以排水入外江，且有排砂石作 驻的密码”。以下是研习小组搜集到的材料 用，其设计被认为是巧妙运用了回旋流理 及需要完成的任务。 论。又如分水鱼嘴，建在岷江中，强行将江 材料一： 水分为两路：一路顺江而下，另一路被迫流 公元前256年，秦国蜀郡太守李冰及其 入宝瓶口。由于内江窄而深，外江宽而浅， 子，率众建成大型水利工程都江堰，引水灌 溉成都平原，四川被称为“天府之国”，李冰 于是当枯水季节水位较低时，大部分江水流 父子居功至伟，诚所谓“功在当代，利在千 入河床低的内江，保证成都平原的水源：若 秋”。两千多年过去，都江堰至今仍发挥着 洪水来临，则水位升高，于是大部分江水从 巨大效益。因这一水利工程历史悠久，规模 江面较宽的外江排走，这种自动调节内外江 宏大，布局合理，运行有效，且与环境和谐结 水量的设计，即所谓“四六分水”。李冰父子 合，从历史和科学两方面看都具有独特价 当年的“深淘滩、低作堰”“乘势利导、因时制 值，都江堰名列全国重点文物保护单位，并 宜”“遇弯截角、逢正抽心”等治水方略，现代 于2000年联合国世界遗产委员会第24届 对都江堰工程进行维护时仍遵循不变。 大会上被确定为世界文化遗产。 都江堰修建至今已两千两百余年，仍能够 都江堰坐落于四川省都江堰市城西，位 发挥巨大作用，固然令人惊叹，但是也不能忽 于成都平原西部的岷江上，是全世界迄今为 视历代官员、工程技术人员和民众对这一工程 止唯一留存的以无坝引水为特征的宏大水 的长期维护。如果没有精心维护，都江堰也不 利工程。都江堰水利工程由鱼嘴分水堤、飞 可能至今仍在继续造福成都平原。 沙堰溢洪道、宝瓶口引水口三大主体工程， 从秦代开始，都江堰一直以竹笼盛装卵 以及百丈堤、人字堤等附属工程构成。科学 地解决了江水自动分流、自动排沙、控制进 石结合木桩构筑。元朝时四川肃政廉访使 水流量等问题。两千多年来，它一直发挥着 吉当普首次引入铁石结构，以锚铁浆砌条石 防洪灌溉作用。据1998年的统计，都江堰 结构代替传统的竹笼卵石简易结构，对“岸 灌溉范围达40余县，灌溉面积达到66万余 善崩者，密筑江石以护之”，又首次铸造了一 公顷。 万六千斤的铁龟代替鱼嘴。这次工程采用 15 语文 当时最先进的铁石材料建筑，是都江堰历史 势而为。高明的治理善于运用规律化解难 上的重大革新。明清两朝先后四次采用铁 题。都江堰以极简设计实现复杂调控，将顺 石结构大修都江堰枢纽。嘉靖二十九年，水 势而为演绎到极致。治理哲学在于天人合 利佥事施千祥以浆砌条石灌注铁水固定的 一。李冰治水未走改造自然的老路，而是将 方法重修堰体堤坝，并且以7万斤生铁铸造 工程融于山水肌理，以火烧水浇的原始技法 了铁牛鱼嘴。光绪三年，四川总督丁宝桢又 劈开玉垒山形成宝瓶口。 以铁石结构改造了堰体和堤坝。1936年， 自宋代确立的岁修制度，将工程维护固 四川省水利局长张沅主持都江堰大修，重新 化为国家典制，体现了“功在当代，利在千 设计鱼嘴，采用巨型条石构筑，采用了混凝 秋”的发展观念。每年清明，都江堰放水节 土技术。这次修建非常成功，奠定了现代鱼 会如期举行，堰工砍断杩槎绳索，岷江水奔 嘴的基础。 流而下，灌溉万亩良田。这项延续千年的仪 中华人民共和国成立后，都江堰工程的 式，不仅是水利工程维护的一部分，也是治 各个关键部位都以混凝土进行加固和保护。 水智慧代代相传的生动象征。 最重要的变化，是都江堰原有的自动分水系 同时，数字孪生系统的引入让都江堰拥 统逐渐被人工控制的水闸所代替。现在都江 有了“智慧大脑”。2024年7月，岷江出现 堰水利工程与古代相比，虽然已有很大不同， 近十年最大洪峰，借助系统的预演，古老工 但无论如何，它仍然是建立在两千两百多年前 程再现四六分水、自然分流的奇观。都江揠 的基础之上的，它继续见证着中华民族的高度 水质常年保持在Ⅱ类以上，城市水质综合指 智慧。 数稳居成都第一。这座千年古堰，至今仍是 (摘编自江晓原《都江堰：古代水利 “天府之国”生态安全的重要保障。 工程的奇迹》) (摘编自李明泉《蕴含治世智慧的都江堰》) 材料二： 都江堰的核心智慧集中体现在“乘势利 [项目任务一：文献研读与信息确认] 导、因时制宜”的治水哲学中，注重顺应自然 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正 而非对抗。李冰留下的“深淘滩、低作堰”六 确的一项是 () 字诀以及“遇弯截角、逢正抽心”“乘势利导、 A.都江堰主体工程由鱼嘴、飞沙堰、宝瓶 因时制宜”等格言，构成了都江堰的治水法 口三部分构成，其设计妙用了回旋流 则，其核心在于不追求绝对控制，而是在理 理论，科学地解决了江水自动分流、自 解规律的基础上引导和利用规律。这种务 动排沙等问题。 实、精准的治理理念，给我们极大启示。 B.两千多年来，都江堰能够持续发挥防 治理根基在于因地制宜。当年，李冰父 洪灌溉作用，得益于李冰父子乘势利 子并未贸然施策，而是沿江勘测，最终准确 导等治水方略，也离不开历代官员和 判断出西涝东旱的症结。治理逻辑在于顺 民众的长期精心维护。 16 第一部分现代文阅读 C.每年清明，都江堰放水节都如期举行， 时期 代表性维护技术/材料技术特征概括 这体现了“功在当代，利在千秋”的发 展观念，说明国家典制的固化是工程 秦至 竹笼卵石结合木桩/ 就地取材， 元初 竹、木、卵石 简易构筑 延续的保障。 D.数字孪生系统的引入让古老都江堰拥 元代 铁石结构/铁、条石 甲： 有了“智慧大脑”，在应对2024年特大 技术延续， 洪峰时，该系统成功预演并再现了四 明清 铁石结构/铁、条石 加固升级 六分水的自然奇观。 2.小组在整理“都江堰历代维护者群像”时， 混凝土技术/混凝土、 1936年 需要寻找能体现都江堰维护核心理念的 条石 当代楷模。下列人物的做法最不能体现 中华人 现代科技主 这一理念的一项是 民共和 丙： 导，人工精 A.屠呦呦团队从“青蒿一握，以水二升 国成 准调控 立后 渍，绞取汁，尽服之”的记载中获得灵 感，转而采用低温提取法，成功提取出 青蒿素。 B.袁隆平团队在经典遗传学理论的指导 [项目任务三：成果展板解说 下，经过长期的田间观察与试验，最终 4.研习小组准备了一块展板，主题为“从岁 突破了“水稻没有杂种优势”的理论 修到数字—千年水利工程的治理接 禁区。 力”。请你结合两则材料，围绕“守正”与 C.梁思成在实地考察、测绘并深人研究 “创新”两个关键词，为展板撰写一段80 字左右的解说词，向参观者阐释都江堰能 宋代《营造法式》等传统典籍的基础 够持续运行的核心密码。 上，总结中国建筑特征，提出“中而新” 的理念。 D.加来道雄童年时期从观察鲤鱼池的实 践中获得认知启发，从此循着爱因斯 [项目任务四：结题报告撰写] 坦等物理学家的研究脉络，逐渐踏上 5.请你结合材料，从“天人关系”“持续发展” 研究之路。 两个维度，谈谈都江堰的智慧对当代生态 保护和工程建设的借鉴意义。 [项目任务二：技术演进简表制作] 3.小组成员根据材料一制作简表时遇到了 困难。请在甲、乙、丙处补写恰当的语句， 帮助小组填写关键信息。每空不超过15 C温攀提 个字。 学习至此，请完成配套训练专题强化练一~三 17