江苏省南京市江宁区2026-2027学年九年级数学上学期期中模拟练习卷

标签:
普通文字版答案
2026-10-23
| 28页
| 367人阅读
| 18人下载

内容正文:

2026-2027学年江苏省南京市江宁区九年级数学上学期期中模拟练习卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ (考试时间:100分钟 试卷满分:120分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 4.测试范围:新教材苏科版九年级上册第1~3章。 第一部分(选择题 共12分) 一、选择题(本大题共6小题,每小题2分,满分12分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的) 1.关于x的方程有两个实数根,则实数m的取值范围是(     ) A. B. C. D. 2.如图,是的直径,点C、D在上,.则(     ) A. B. C. D. 3.对于反比例函数,下列说法正确的是(     ) A.当时,y随x的增大而减小 B.图象位于第二、四象限 C.图象经过点 D.当时,y随x的增大而增大 4.根据下列表格的对应值,可判断方程必有一个根满足(    ) x 1 1.1 1.2 1.3 1.4 0.24 0.89 1.56 A. B. C. D. 5.反比例函数的图象如图所示,轴,若的面积为5,则的值为(     ) A.10 B. C. D. 6.如图,在中,弦.点在上移动,连接,过点作,交于点,则长的最大值为(     ) A. B. C. D. 第二部分(非选择题 共108分) 填空题(本大题共10小题,每小题2分,满分20分) 7.已知关于的一元二次方程的一个根是,则的值为___. 8.若点在反比例函数的图象上,则______. 9.已知,,是反比例函数的图象上的三个点,且,则,,的大小关系为______.(用“”连接) 10.如图是小雨学习时使用的圆锥形台灯灯罩的示意图,已知圆锥底面圆半径为,圆锥母线长为,则围成这个灯罩的铁皮的面积是_________.(不考虑缝隙等因素) 11.已知,是方程的两个根,则________. 12.若直线与双曲线交于点,,则的值是___________. 13.如图在平面直角坐标系中,点在轴的正半轴上,点在第一象限,点在线段上,点在的右侧,和都是等腰直角三角形,,若函数的图象经过点,且与的面积之差为3,则______. 14.如图,点P是反比例函数的图像上一个动点,以P为圆心,为半径的圆分别交x轴、y轴于A、B两点,则的值为_______. 15.《九章算术》是我国古代著名数学经典,其中有这样一个问题:“今有圆材埋在壁中,不知大小.以锯锯之,深一寸,锯道长一尺.问径几何?”其意为:今有一圆柱形木材,埋在墙壁中,不知其大小,用锯去锯该材料,锯口深1寸,锯道长1尺.如图,已知弦尺,弓形高寸(注:1尺=10寸),则这块圆柱形木材的直径是_____寸. 16.如图,已知的半径为2,圆外一点O满足,点P为上一动点,经过点O的直线l上有两点A、B,且,,l不经过点C,则的最小值为______. 三、解答题(本大题共11小题,满分88分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 17.解下列方程 (1); (2). 18.已知反比例函数的图象经过点. (1)求关于的函数解析式; (2)若点在这个图象上,求的值. 19.如图,在中,. (1)在边上找一点,使以点为圆心,长为半径的圆恰好与相切(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹); (2)在(1)的条件下,与的切点为,若,,求的半径. 20.如图,是的一条弦,点是的中点,连接并延长交劣弧于点,连接,. (1)判断与的位置关系,并说明理由. (2)若,,求的面积. 21.小孙同学学习了小孔成像的科学原理后,在实验室做小孔成像实验,当像距(小孔到像的距离)和物体高度不变时,得到像高(单位:)与物距(小孔到物体的距离)(单位:)的几组数据. 像高(单位:) 1.5 2 3 5 物距(单位:) 8 6 4 (1)像高与物距之间成 关系,并求出该函数关系式; (2)当像高为时,物距是多少厘米? (3)因为实验器材限制,物距不能超过,则像高的范围是 . 22.完成以下问题 (1)如图①,,是上的两条弦,,,垂足分别为E、F.如果,和的大小有什么关系?为什么? (2)如图②,是的弦.求作弦,使,且与的夹角为(要求:尺规作图,保留作图痕迹,写出必要的文字说明). 23.如图,反比例函数的图象经过矩形对角线的交点M,分别与交于点D、E. (1)证明:与面积相等; (2)若,求的值; (3)若四边形面积为6,求反比例函数的解析式. 24.已知关于的一元二次方程. (1)求证:无论取何实数,方程总有两个实数根; (2)若的两边、的长是该方程的两个根,且,当是等腰三角形时,求的值. 25.如图,直线与x轴交于点A,与y轴交于点B,与反比例函数交于、两点,与直线交于点E. (1)求的表达式; (2)点P在反比例函数图象上,且在直线下方,若求点P的坐标; (3)在(2)的条件下,且点P在第一象限,如图2所示,将点P沿射线方向平移个单位得到点,点F在反比例函数图象上,且满足,请直接写出点F的坐标. 26.如图,在矩形中,,动点分别从点A,C同时出发,点以的速度向点移动,一直到点为止,点以的速度向点D移动(点P停止移动时,点Q也停止移动).设移动时间为,连接. (1)当t为何值时,四边形的面积为? (2)在运动过程中,是否存在一个时刻,使得?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由. (3)是否存在时刻,使得四边形为正方形?若存在求;不存在说明理由. 27.平面直角坐标系中,的半径为1.对于点和给出如下定义:若存在的弦,使得点关于直线的对称点在上,则称点是的关联点,称弦是点与的关联线段. (1)如图,在点,,中,点______是的关联点; (2)已知点,,若弦是点与的关联线段,则线段长的取值范围是______; (3)直线()分别与轴,轴交于,两点,当线段上存在的关联点时,记这些点与的关联线段长的最大值为,若,直接写出的取值范围. 试卷第1页(共3页) 试卷第1页(共3页) 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 D B A B B D 1.D 【知识点】根据一元二次方程根的情况求参数 【详解】解:∵方程有两个实数根, ∴, 解得. 2.B 【知识点】直角三角形的两个锐角互余、同弧或等弧所对的圆周角相等、半圆(直径)所对的圆周角是直角 【分析】利用同弧所对圆周角相等求出,结合直径所对圆周角为直角,在直角三角形中求解. 【详解】解:∵与均为所对的圆周角, ∴, ∵为的直径, ∴, ∴. 3.A 【知识点】求反比例函数值、判断反比例函数图象所在象限、判断反比例函数的增减性 【分析】反比例函数的符号为突破口,结合图象性质与点坐标验证各选项. 【详解】解:∵反比例函数中, ∴图象位于第一、三象限,故B错误; 当时,随的增大而减小,A正确; 当时,随的增大而减小,D错误; ∵当时,, ∴图象不经过点,故C错误. 4.B 【知识点】一元二次方程的解的估算 【分析】根据表格中的取值正负变化,确定方程根的所在区间. 【详解】解:∵当时,, 当时,, ∴方程必有一个根满足. 5.B 【知识点】根据图形面积求比例系数(解析式) 【分析】连接,由轴,可得,根据和反比例函数图象在第二象限,即可求解. 【详解】解:如图,连接, ∵轴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵反比例函数的图象在第二象限, ∴. 6.D 【知识点】圆与三角形的综合(圆的综合问题)、点与圆上一点的最值问题、利用垂径定理求值、用勾股定理解三角形 【分析】由勾股定理得,为定值,最小时最大,根据垂线段最短,当时最小,最后求出最大值. 【详解】解:如图,连接, , , 为定值,则当取得最小值时,取得最大值, 当时,取得最小值, 此时点与点重合, , . 7. 【知识点】由一元二次方程的解求参数 【分析】已知一元二次方程的一个根,根据方程根的定义,将根代入原方程即可求解参数的值. 【详解】解:∵ 是方程的一个根, ∴ 将代入原方程得: , 化简计算得:, 解得. 8. 【知识点】已知式子的值,求代数式的值、求反比例函数值 【分析】点在反比例函数图象上,则点的坐标满足函数解析式,代入先求出的值,再计算所求式子即可. 【详解】解:∵ 点在反比例函数的图象上, ∴ 将,代入解析式得 , ∵ 反比例函数中,两边同乘得 , ∴ . 9. 【知识点】比较反比例函数值或自变量的大小、判断反比例函数的增减性 【分析】根据反比例函数的象限分布和增减性,先判断的符号,再比较第一象限内与的大小. 【详解】解:∵反比例函数中,, ∴函数图象分布在第一、三象限,且在每个象限内,随的增大而减小; ∵, ∴点在第三象限,可得; ∵, ∴点,都在第一象限,可得; 综上可得. 10. 【知识点】圆锥的实际问题、求圆锥侧面积 【分析】根据圆锥的侧面展开图为扇形,扇形的弧长等于圆锥底面圆的周长,扇形的半径等于圆锥的母线长,然后根据扇形的面积公式计算即可. 【详解】解:灯罩的铁皮的面积是. 11. 【知识点】分式的求值、一元二次方程的根与系数的关系 【分析】利用一元二次方程根与系数的关系得到两根之和与两根之积,将所求分式通分后代入计算即可. 【详解】解:,是方程的两个根, 由根与系数的关系得 ,, . 12. 【知识点】一次函数与反比例函数的交点问题、已知式子的值,求代数式的值、一元二次方程的根与系数的关系 【分析】根据题意得到,,联立两函数解析式得到,则由根与系数的关系得到,据此代入求值即可. 【详解】解:∵直线与双曲线交于点,, ∴,, 令,得, , . 13.6 【知识点】反比例函数与几何综合、等腰三角形的定义 【分析】由题意可设,则,由于函数的图象经过点,故,再由与的面积之差为3求解. 【详解】解:∵,和都是等腰直角三角形,, ∴设, 则, ∵函数的图象经过点, ∴ ∵与的面积之差为3, ∴ ∴. 14. 【知识点】反比例函数与几何综合、圆的基本概念辨析、因式分解法解一元二次方程 【分析】设动点,利用半径相等得到,分别列出距离平方等式,化简求出点A横坐标、点B纵坐标,得到、,消去字母x得到定值. 【详解】解:设, , , 设,,则,, ,, ,, ,, ,, ,,, ,, ,, . 15. 【知识点】垂径定理的实际应用、用勾股定理解三角形 【分析】设圆的半径为寸,在中,利用勾股定理列方程求出半径,进而求出直径 . 【详解】解:尺寸,则寸, 设圆的半径为寸, , (寸), 在中,, 由勾股定理得 , , 解得, 直径为(寸) . 16.3 【知识点】三线合一、点与圆上一点的最值问题、两点之间线段最短、90度的圆周角所对的弦是直径 【分析】先连接,,,根据,即可得到当点O,P,C三点共线时,最短,依据,,可得点P在以O为圆心,为直径的圆上,进而得到与相切时,最短,根据已知长度求得此时的长,即可由解答. 【详解】解:如图,连接,,, ∵,, ∴, ∵, ∴当点O,P,C三点共线时,最短, 如图, ∵,, ∴点P在以O为圆心,为直径的圆上, ∴与相切时,最短, ∵,, ∴, ∴. 17.(1) (2) 【知识点】解一元二次方程——直接开平方法、公式法解一元二次方程 【分析】(1)利用直接开平方法计算; (2)利用求根公式法计算. 【详解】(1)解:, 两边同除以得:, 开平方得:, ∴; (2)解:, ∴, , ∴, ∴, . 18.(1) (2) 【知识点】求反比例函数值、求反比例函数解析式 【分析】(1)直接把点代入反比例函数即可得出结论; (2)把代入已求出的解析式即可求得n的值. 【详解】(1)解:把代入中, 得, 解得, ∴. (2)解:∵点在反比例函数上, ∴. 19.(1)如图,点即为所求. (2) 【知识点】切线的性质定理、作垂线(尺规作图)、根据矩形的性质求线段长、作角平分线(尺规作图)、用勾股定理解三角形 【分析】(1)要满足以点为圆心,为半径的圆与相切,等价于圆心到的距离等于半径,结合的条件,等价于作的角平分线,该角平分线与交于点,过点作的垂线,与的交点即为所求的点,此时,,满足圆与相切,保留全部作图痕迹即可; (2)过点作交于点,结合切线的性质和,推出四边形是矩形,由此得到对应边相等,设半径,则,,在中利用勾股定理列出关于的方程求解即可. 【详解】(1)解:作的角平分线,交于点,过点作的垂线交于点,即为所求.以为圆心,长为半径作圆,可以使得圆与相切. (2)解:如图,过点作交于点, ,,, 四边形是矩形, , 设半径,则,, 在中,, , 即, 解得. 的半径为. 20.(1)解:, 理由如下: 如下图所示,连接, 、是的半径, , 是等腰三角形, 点是的中点, , ; (2) 【知识点】三线合一、利用垂径定理求值、圆的基本概念辨析、用勾股定理解三角形 【分析】(1)连接,根据圆的性质可知是等腰三角形,根据等腰三角形的三线合一定理可证; (2)设的半径为,则有,利用勾股定理可得,解方程求出的值,即为的长度,根据三角形的面积公式即可求出结果. 【详解】(1)略 (2)解:由(1)可知, 是的垂直平分线, , , 设的半径为, 则, , , 在中,, , 解得:, , . 21.(1)反比例, (2)物距是5厘米 (3) 【知识点】比较反比例函数值或自变量的大小、求反比例函数解析式、根据定义判断是否是反比例函数、求自变量的值或函数值、实际问题与反比例函数 【分析】(1)计算表格内每组、的乘积,乘积为定值,根据反比例函数定义判定为反比例关系,设反比例解析式,代入一组数据求出,即可解答. (2)把代入已经求出的反比例函数解析式,解方程求出对应的,即为物距. (3)反比例函数,时随增大而减小,结合,求出的取值范围. 【详解】(1)解:计算表格中每组x,y的乘积: , , , . 每组对应的物距和像高的乘积是固定不变的常数12. 根据反比例函数定义:若两个变量x,y满足(为不等于0的常数),则是的反比例函数. 因此与成反比例关系. 设像高关于物距的函数关系式为. ,,检验表格中其他数据也符合关系式. 像高关于物距的函数关系式为. (2)解:当时,, 解得. 物距是厘米. (3)解:函数,,时,随增大而减小. 已知,当时,. . 22.(1)解:. 连接,,设半径为r. ,,,, ,, 在中,,在中,, ,,即. (2)过点作的平行线,再作交于点P,连接,作,连接,以点为圆心,任意长在、、、上画弧,分别交于G、H、J、K四个点,分别以点J、K为圆心,长度为半径画弧,交于点S、T,延长,交于点C,延长,交于点D,连接,即得到,且与的夹角为. 尺规作图:如图所示: 【知识点】利用弧、弦、圆心角的关系求解、作垂线(尺规作图)、利用垂径定理求值、尺规作一个角等于已知角、用勾股定理解三角形 【分析】(1)连接,,设半径为r,在、中使用勾股定理,分别表示出和的长,再根据即可比较出和的大小关系. (2)过点作的平行线,再作交于点P,连接,作,可证明,连接,用尺规作图,就可以以为边作一个大小为的角,这个角的另一边与的交点,即为C点;再连接,用尺规作图,以为边作一个大小为的角,这个角的另一边与的交点,即为D点,连接,即可得到与的夹角为,也可证明. 【详解】(1)略 (2)解:∵,,,为公共边, ∴, ∴, 得到角,用于确定与的夹角, 连接后, ∵点、点都相对于点、点偏移, ∴与的夹角为, ∵, , ∴,即, ∴, ∴, 综上即得到,且与的夹角为, 23.(1)证明:∵四边形为矩形, ∴,, ∵D、E在反比例函数的图象上, ∴, ∴与面积相等; (2) (3) 【知识点】反比例函数与几何综合、根据矩形的性质求线段长、已知比例系数求特殊图形的面积、利用矩形的性质证明 【分析】(1)根据矩形的性质得到,,再由反比例函数比例系数的几何意义可得; (2)求出,设点E的坐标为,则点B的坐标为,点D坐标为,则可推出,据此求出的长即可得到答案; (3)设M点坐标为,则,即,可求出,,,进而求出点D和点E的坐标,根据,求出的值即可得到答案. 【详解】(1)略 (2)解:∵, ∴, 设点E的坐标为,则点B的坐标为,点D坐标为, ∵,均在反比例函数的图象上, ∴, 解得. ∴, ∴, ∴. (3)解:设M点坐标为,则,即, ∵点M为矩形对角线的交点, ∴, ∴,, ∴D点的横坐标为,E点的纵坐标为, 又∵点D、点E在反比例函数的图象上, ∴D点的纵坐标为,E点的横坐标为, ∵, ∴, ∴, ∴. ∴反比例函数的解析式为. 24.(1)证明:, 所以无论取何实数,方程总有两个实数根. (2)或 【知识点】等腰三角形的定义、根据判别式判断一元二次方程根的情况、因式分解法解一元二次方程 【分析】(1)先计算出判别式的值,进而根据判别式的意义即可得到结论; (2)利用因式分解法求出方程的解为,,然后根据等腰三角形的定义分类讨论:或或,由此便可求出的值. 【详解】(1)略 (2)解: , 所以方程的两个根为,, 不妨设、. 当时,,三边长为2、2、3,能构成三角形; 当时,,三边长为3、2、3,能构成三角形; 当时,,不成立. 所以或. 25.(1) (2)或 (3)或 【知识点】一次函数与反比例函数的交点问题、分母有理化、求一次函数解析式、全等的性质和SAS综合(SAS)、求反比例函数解析式、解分式方程(化为一元二次) 【分析】(1)用待定系数法求函数的解析式即可; (2)过点P作轴交于点Q,设,则,则,求解即可; (3)根据平移求出,当F点在第三象限时,过作轴交于G点,根据所给条件推导出,则直线与反比例函数图象的交点为F点;当F点在第一象限时,过作轴,且,过H点作,且,连接,可得,则直线与反比例函数图象的交点为F点. 【详解】(1)解:将代入中, ∴, ∴, 将代入, ∴, ∴, 将,代入中, ∴, 解得, ∴的表达式为; (2)解:过点P作轴交于点Q, 当时,解得, ∴, 设,则, ∴, 解得, 经检验,均为原分式方程的解, ∵ ∴或; (3)解:∵点P在第一象限, ∴, ∵点P沿射线方向平移个单位, ∴P点向左平移4个单位,向上平移4个单位, ∴, 当F点在第三象限时,过作轴交于G点, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, 设直线解析式为, 将代入得,解得:, ∴直线的解析式为, 当时,解得(舍), 经检验,为原分式方程的解, ∴; 当F点在第一象限时,当时,, 即, 过作轴,且,过H点作,且,连接, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴在线段上, 设直线的解析式为, 将、代入得, 解得:, ∴直线的解析式为, 当时,解得(舍), 经检验,为原分式方程的解, , ∴; 综上所述:F点坐标为或. 26.(1)3 (2)解:不存在一个时刻,使得, 理由如下:如图,过点作于点,同理可得矩形,矩形, , ,, 当时,有, , 化简得,, , ∴此方程无实数解, ∴不存在一个时刻,使得. (3)解:不存在,理由如下: ∵四边形为正方形, ∴, ∴P点运动的时间为(秒), Q点运动的时间是(秒), ∵P、Q的时间不一样, ∴不存在该时刻. 【知识点】几何问题(一元一次方程的应用)、根据矩形的性质求线段长、正方形性质理解、(特殊)平行四边形的动点问题、动态几何问题(一元二次方程的应用)、用勾股定理解三角形 【分析】(1)先求出,,得到,再根据梯形的面积公式进行求解即可; (2)当时,有,列出方程,由,说明方程无实数解,进而可得不存在一个时刻,使得. (3)根据正方形的性质进行判断即可. 【详解】(1)解:在矩形中,,, ∵点以的速度向点移动,点以的速度向点移动,移动时间为, , ∴, ∵四边形的面积为, ∴, 即, 解得, ∴当时,四边形的面积为; (2)略 (3)略 27.(1), (2) (3) 【知识点】一次函数与几何综合、利用垂径定理求值、圆与函数的综合(圆的综合问题)、用勾股定理解三角形 【分析】(1)根据关联点定义,得到关联点需要满足到圆心 的距离小于 2,分别算出三点到 O 点的距离,对比距离 2 的大小,筛选出符合条件的关联点. (2)作出已知点关于关联线段的对称点,连接圆心与对称点并延长交圆得到最短、最长弦,结合已知点的坐标算出圆心到该点距离,求出关联线段长度的最小值与最大值,得到取值范围. (3)利用第(1)问结论,关联点在以 为圆心 2 为半径的圆内部,求出直线与坐标轴交点 、,算出线段 和该圆相切时的 值,结合圆 最长弦是直径为 2,恒成立,得到 的取值范围. 【详解】(1)解:由关联点的定义可得:若点是的关联点,即上存在点,使得点、能关于的某条弦所在的直线对称,的某条弦所在的直线是对称轴, 如图,点为上的一点,过点作的直径, ∴临界状态为:当对称轴为过点的的切线时,此时点、关于对称, ∴, ∴, ∴临界位置的点是在以点为圆心,以为半径的圆上的, ∵此时对称轴是的切线,不是的弦, ∴的关联点为以点为圆心,以为半径的圆内的点,并不包括圆上的点, ∴若点是的关联点,则, ∵,,, ∴,,, ∴点,为关联点,不是关联点. (2)解:作与关于弦对称,如图所示: ∴上的点是的关联点,关联线段为弦, 连接,并延长交于点,, ∴为最小值,为最大值, ∵点,, ∴, ∴,, ∴. (3)解:由(1)得:的关联点为以点为圆心,以为半径的圆内的点, ∴当线段上存在的关联点时,即要使线段与以点为圆心,以为半径的圆有两个交点, 当线段与以点为圆心,以为半径的圆相切时,切点为,连接,如图所示: ∴,, ∵直线的解析式为, 令,得;令,得,解得:, ∴,, ∵, ∴,, ∵,, ∴, ∴,解得:, ∴在中,, ∴, ∴当时,线段上存在的关联点, ∵中最长的弦为的直径,的直径为, ∴线段上存在的关联点与的关联线段一定小于等于 ∵记这些点与的关联线段长的最大值为, ∴, ∵, ∴也一定成立, 综上:即可使线段上存在的关联点,且关联线段长的最大值为满足. 答案第1页(共2页) 答案第1页(共2页) 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

江苏省南京市江宁区2026-2027学年九年级数学上学期期中模拟练习卷
1
江苏省南京市江宁区2026-2027学年九年级数学上学期期中模拟练习卷
2
江苏省南京市江宁区2026-2027学年九年级数学上学期期中模拟练习卷
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。