河南信阳市浉河中学2026-2027学年上学期10月阶段检测试卷八年级道德与法治

八年级上册道德与法治第一次月考答案 1、 选择题 1-5 BDCCB 6-10 ACCBB 11-15 ACCCD 16-17 DA 二、非选择题 18、（8分）小明同学的观点是错误的。①中学生的主要任务是学习，但亲社会行为并非长大以后的事，而是成长过程中不可或缺的一部分；②亲社会行为能帮助我们更好地融入社会，提升人际交往能力和责任感，促进个人全面发展；③学习压力大时，参与亲社会行为还能缓解压力，丰富生活体验，让我们在实践中深化对知识的理解和运用；④我们应主动培养亲社会行为，从身边小事做起，在奉献社会中实现自身价值。 19.（8分）（1）网络让我们的生活更美好。 ①网络深刻改变着我们的生活方式。②网络促进了人际交往。③网络推动了生产方式的深刻变革。④网络改进了社会治理方式。(4分) （2）①学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。②学会选择网络信息，学会“信息节食”。③自觉抵制不良信息。④恪守道德，遵守法律。⑤传播网络正能量。(4分) 20、（10分）(1)诚实、守信（诚信）。（1分）例如：不学礼，无以立。等（1分） (2)赞同。因为①人以诚信立身。诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任，体现我们的内在修养与道德品质。②诚信促进社会文明。社会成员之间只有以诚相待、以信为本，才能增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。（4分） (3)①真诚待人，积极履行承诺，我们要增强诚信意识，真心实意地与他人交往。②讲究策略，注重方式方法。做一个有智慧的诚实守信者。③遵纪守法，珍惜诚信记录，推动形成崇尚诚信、践行诚信的良好风尚。（4分） 21、（10分）(1) 规则一属于道德;规则二属于纪律;规则三属于法律。（3分） (2)①造成社会混乱不堪,障碍重重,矛盾不断。②社会运行效率低,社会管理成本高等问题。③社会无法正常运行，每个人的权利和利益也会受到侵害。④不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至受到纪律的处罚、法律的制裁。（3分） (3)①遵守规则，需要增强规则意识。②遵守规则，需要他律和自律。③遵守规则，需要坚定地维护规则。④遵守规则，还需要积极完善规则。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $八年级道德与法治 一。选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项，只有一项是最符 合题意的) 1.社交是青少年走向社会的重要途径之一，通过了解和参与社会生活，我们不断丰富和加深对社会生活 的感受和认识。下列感受社会生活的做法中正确的是() ①积极参加夏令营活动，欢度假期 ②开展社会调查，进行普法宣传 ③去未开发的丛林探险，亲近自然 ④收看电视新闻，了解时事变化 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 2.在“行万里路”中开阔眼界，在感悟“诗与远方”中收获成长，文旅活动持续火热；在户外空间里拥 抱自然、挑战自我，骑行、越野、冰雪运动等广受追捧；在购物时关注商品提供的情绪体验，消费风向 从“物质满足”扩展到“心灵抚慰”…从人们越来越“有滋有味”的生活里，可以看出（) ①人是社会的人，我们都是社会一员 ②情绪决定人们的健康水平和行为选择 ③人民对美好生活的需要不断得到满足 ④丰富的生活体验让我们的生命充满色彩与活力 A.①②B.①③ C.②③ D.③④ 3.小宁的爷爷和邻居张大爷是几十年的老熟人，经常一起下棋聊天；小宁和同班同学小强一起学习、参 加社团活动：小宁的姐姐和姑姑经常关心小宁的学习成长情况。这三种社会关系分别属于() A.血缘关系、地缘关系、业缘关系 B.业缘关系、地缘关系、血缘关系 C.地缘关系、业缘关系、血缘关系 D.地缘关系、血缘关系、地缘关系 4.出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关 爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明() ①人的成长是不断社会化的过程 ②社会的发展离不开每个人的参与 ③个人的生存和发展离不开社会 ④每个人都能成为合格的社会成员 A.①②B.③④C.①③D.②④ 5.初中生小宇在生活中的下列经历，分别对应社会化不同表现，其中匹配正确的是() ①通过线上课程学习编程知识，掌握新技能一学习生活技能 ②认真执行社区“垃圾分类”要求，做个好居民一一学习行为规范 ③参加“法治宣传”活动，了解法律规范，自觉尊法、守法一学习生活技能 ④作为班长，组织班级图书角的整理与管理一学习扮演社会角色 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 6.“研”途皆课堂，“学”中促成长。近年来，许多学校组织学生开展研学旅行，他们走进博物馆、科技 馆，探寻历史、科学文化知识；他们走进田间地头，参与田间耕种、果园采摘，体验农耕生活。研学旅 行有利于学生（) A.亲近社会，关心社会发展，增强社会责任感B.培养自强品质，战胜各种挫折，绽放完美青春 C.丰富旅行体验，享受物质生活，充盈精神世界D.知行合一，热爱劳动，掌握各种劳动技能 7.亲社会行为有利于我们获得他人和社会的接纳与认可。下列诗句依次体现谦让、分享、关心他人、关 心社会发展等亲社会行为的是() ①独乐乐，与人乐乐，孰乐②老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 ③上善若水，水善利万物而不争 ④风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心 A.①③②④B.③①④②C.③①②④D.②①③④ 8、近年来，伴随着网络直播带货形式的兴起，越来越多的农商户加入电商直播带货这条赛道。关于“网 络直播带货”给农村带来的积极影响，下列说法正确的是（) ▣减 Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣ A.网络直播带货→极大增加农产品销量→发挥农业主导地位 B.网络直播带货→拓展了科技传播渠道→推动农村文化进步 C.网络直播带货带动乡村产业的发展→提高农民收入水平 D. 网络直播带货→消除农产品销售难题→促进当地经济发展 9.下面漫画告诉我们( ①互联网改进了社会治理方式 ②互联网扩大了民主权利范围 ③互联网上想说什么就说什么 ④互联网促进民主政治的进步 A.①③B.①④C.②③D.②④ 10某中学八年级(2)班时政小组积极行动起来，开展了一次以“青年与担当”为主题的学习探究活动， 同学们绘制的思维导图表明的观点有（ 公务员 工人 朋友的朋友 父母的儿女 农民 邻居的邻居 教师 老师的学生 ①人的身份是在社会关系中确定的 ②在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色 ③在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 ④随着时代的发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为 A.①② B.①③ c.②④ D.③④ 11.“十一”假期结束了，小明抄录了旅途中的乘车规定，如“依据法律规定，禁止携带危险品乘车”“列 车全程禁止吸烟，如有违反将依法处理”等。可见() ①社会正常运行需要秩序 ②维护社会秩序离不开规则 ③违反规则一定受法律制裁 ④规则都靠国家强制力保证实施 A①② B.②③ C.①③ D.②④ 12.根据所学知识，下列图示概念之间的关系正确的是（ 规则 道德 以礼 道德 道德 诚实 规则 道德 尊重 守信 规则 法律 B C D 13“阅读材料→提取信息→表述观点”是提升学习能力的方式之一。对下面材料进行阅读及信息提取，观 点表述正确的是() ▲在十字路口要遵守“红灯停、绿灯行”、骑电动自行车要“戴头盔”的规则。 ▲公共场所经常有标识提醒“秩序靠大家，请注意举止文明”。 A社会规则能使我们的生活更有活力 B.遵守社会规则，主要依靠他律 C.社会生活有秩序，维护秩序靠规则 D.保障秩序，能够敬畏规则 ▣▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣ 14.古人云：“和以处众，宽以待下，恕以待人，君子人也。”在与同学的相处中，做到这一点的是( A.小明看到同桌考试作弊，因为怕影响两人关系，所以选择沉默 B.小红的朋友总是借她作业抄，小红觉得朋友有困难应该帮忙，每次都借给她 C,乐乐不计较小刚反对自已的观点，在集体合作时与他共商小组方案 D.小李为了让朋友开心，朋友说什么他都附和，即便知道是错误的观点也不反驳 15.、创建文明城市是全面展示我市治理效能和市民素养的窗口。对下列宣宜传标语分析正确的() 选项 宣传标语 倡导市民素养 A 志不强者智不达，言不信者行不果 以礼待人 B 让礼一寸， 得礼一尺 诚实守信 0 千里修书只为墙，让他三尺又何妨 法治意识 D 君子贵人而贱己，先人而后已 友善待人 A.A B.B C.c D.D 16.“不学礼，无以立。”以下是部分同学的生活片段。 片段一早晨，在校门口遇到老师和同学，兰兰主动问好。 片段二课间，凯凯进办公室请教问题，自觉轻轻地敲门。 片段三下午，龙龙一回到家就躺在沙发上玩手机，也不和妈妈打招呼。 片段四晚饭时，菜刚上齐，父母还在收拾厨房，思思就自己先拿起筷子夹菜吃。 上述行为没有体现文明有礼的是（) A.片段一、片段二B.片段一、片段四 C,片段二、片段三D.片段三、片段四 17.河南省公共信用信息平台全面覆盖全省各行政区域，可以与全国联网查询，对违法失信者依法加大 惩戒力度、提高失信成本。这启示我们() ①诚实守信是做人的基本要求和准则②诚实守信是社会交往的“通行证” ③中学生要诚信待人、诚信做事 ④失信是一种违法行为 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④ 二。非选择题（共4小题，共36分）. 18.辨析题(8分)【亲近社会体验成长】 亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为，包括谦让、分享、合作、助人、安慰、 赠与等，是一种个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为趋向。小明认为：“我们中学生的主要任务是 学习，现在学习压力那么大。因此亲社会行为是长大以后的事，我们现在关注社会为时尚早。” 请你运用所学知识，对小明的观点进行辨别与分析。 19.(8分)【阅读材料，回答问题】 材料一：早上出门，明明的妈妈用手机“扫”了一辆共享单车，骑车上班；傍晚回家之前，妈妈用手机 遥控打开空调，到家就能享受清凉；晚上，妈妈和明明与在外地工作的爸爸视频连线，实现了一家人的 线上“团圆”。 材料二：社会热点事件：A|造谣-一2026年五一前夕，网民马某某利用A1合成视频，捏造“张家界玻璃 桥坍塌”虚假事故，视频画面逼真，大量网民转发引发旅游恐慌，损害景区声誉。公安机关依法对其采 取强制措施。 ▣紫▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 (1)材料一的生活场景体现了什么的发展让她的生活更美好？分析这类技术给我们带来哪些积极的影 响？(4分) (2)根据材料二，说说作为中学生，如何去营造清朗的空间？(4分) 20.(10分)【情境探究，理性生活】 是什么，看不到，摸不着，却让一位卖火柴的小男孩临死也要托人送去找开的四便士零钱？ 是什么，轻轻的，悄悄的，却让季札因为一句承诺，将自己珍爱的宝剑挂在了徐国国君的墓前？ 是什么，实在的，平谈的，却使一位男子在承诺中，杀了妻子空口许诺的猪，只为了给儿子作榜样？ 智者望着远方，微笑道：是“诚”。美丽的少女手持彩练，答道：是“信”。 (1)智者的“诚”和少女的“信”指的是什么？你还知道那些成语或者名言警句讲明一个道理？(2分) (2)你赞同智者、少女的看法吗？为什么？(4分，至少2点) (3)我们身边还存在一些不诚信的现象。作为中学生，我们应该怎样培养诚信的品质？(4分，至少2点) 21.（10分)【活动参与，探究生活】 班会活动时，某班同学们围绕“良好的社会秩序需要有良好的规则”的主题展开研究性学习。请你积极 参与并完成以下任务。下面是一些社会公共生活中的部分规则。 在学校里主动向老师问好；在公交车上主动给老人、孕妇让座；在家里主动孝敬父 规则一 母，积极地为父母做力所能及的事情，不向父母提过分要求。 规则二 按时到校，不迟到，不早退，不旷课；专心听讲，勤于思考，认真完成作业；尊敬 师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。 《中华人民共和国未成年人保护法》规定：“任何组织或者个人不得招用未满十六 规则三 周岁的未成年人，国家另有规定的除外”；国家发布《关于防止未成年人沉迷网络 游戏的通知》，预防未成年人沉迷网络。 (1)上述三个规则分别属于哪一类规则？(3分) (2)【观点分享】小组讨论：如果社会缺少规则，有人随意扰乱社会秩序，会产生哪些不良影响？请分 享你的看法。(3分) (3)将规则内化于心，外化于行，请你建言献策？(4分) Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效