第六单元 控制燃烧(单元自测·基础通关卷)化学新教材鲁教版九年级上册
2026-10-23
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内容正文:
2026-2027学年九年级化学单元自测(鲁教版上册)
第六单元 控制燃烧·基础通关卷
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16
一、选择题:本题包括15小题。1~10小题,每小题2分;11~15小题,每小题3分,共35分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.(2026·辽宁卷)液态二氧化碳可用于石油开采。二氧化碳气体液化时发生改变的是
A.分子体积 B.分子间隔 C.分子种类 D.分子质量
2.(2026·贵州卷)生态环境保护要坚持生态优先、绿色发展等原则。下列做法与之不相符的是
A.开发清洁能源
B.积极植树造林
C.随意丢弃垃圾
D.倡导低碳出行
3.(2026·广东卷)美丽化学,多彩世界。下列说法错误的是
A.充入稀有气体可使霓虹灯绚丽多彩
B.金属原子紧密排列形成璀璨夺目的钻石
C.天空中水蒸气凝结形成变幻多姿的白云
D.使用干冰可营造云雾缭绕的舞台景象
4.(2026·吉林卷)从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是
A.柴草 B.煤炭 C.汽油 D.氢气
5.白磷、红磷的着火点分别是℃℃。用“控制变量法”研究燃烧条件,以下是对①②③④不同位置可燃物燃烧条件的分析及记录过程(“√”表示“选择”或“有”,“×”表示“不选择”或“没有”),有错误的是
选项
位置
可燃物
充足氧气
温度达其着火点
现象
A
①
√
√
√
燃烧
B
②
√
×
√
不燃烧
C
③
√
√
×
不燃烧
D
④
√
√
×
燃烧
6.话说汉字:甲骨文“燧”表示钻木取火。下图为古人钻木取火的示意图,下列分析错误的是
A.钻木时不断摩擦,使温度达到木屑的着火点
B.木屑细小蓬松,增大接触面积更易燃烧
C.向火堆覆盖一层湿草以熄灭余火,原理是隔绝氧气
D.湿木材潮则难以生火,是因为木材的着火点升高了
7.古代 “火塘取暖” 是将木炭在炉膛内燃烧,热量通过烟道传递到室内,下列说法不正确的是
A.木炭燃烧属于放热反应
B.烟道的作用是排出烟气,防止一氧化碳中毒
C.增大木炭与空气的接触面积,可使燃烧更充分
D.火塘下方进风口越大,燃烧越不充分
8.清华大学研究团队基于无皱褶单晶石墨材料,实现固体表面宏观尺度近零摩擦。下列说法错误的是
A.常温下,该石墨材料化学性质不活泼
B.石墨和金刚石均属于碳单质,两者物理性质相同
C.该单晶石墨材料完全燃烧的产物为二氧化碳
D.该技术有望使未来的机械轴承达到近乎零磨损,大幅度提升设备寿命
9.(2026·河北卷)钢板、镁棒和打火石是野外生存取火“三件套”,用其引燃麻绳的过程如图所示。下列说法错误的是
A.麻绳属于可燃物 B.钢板的硬度小于镁棒
C.镁屑被点燃说明温度达到其着火点 D.用火完毕后,可用沙土将火盖灭
10.(2026·江苏苏州卷)根据下列实验操作及现象,不能得出对应结论的是
选项
操作及现象
结论
A
小刀切蜡块,容易切开
石蜡的硬度较小
B
将蜡块投入水中,蜡块浮于水面
石蜡密度小于水
C
在蜡烛火焰上方罩干冷烧杯,内壁有水雾
石蜡中一定含氧元素
D
蜡烛熄灭时有白烟,对白烟点火,引燃蜡烛
白烟具有可燃性
11.(2026·辽宁抚顺·一模)向一集满CO2的集气瓶中放入一片蓝色石蕊试纸,注入适量的蒸馏水,盖上玻璃片,上下振荡,再将其倒置(如图),把手移开,玻璃片没有掉下来。蓝色石蕊试纸在注入蒸馏水并振荡后变红。依据现象一定能得出对应结论的是( )
A.玻璃片没有掉下,证明瓶内气压大于大气压
B.玻璃片没有掉下,证明CO2与水发生了反应
C.振荡后试纸变红,证明CO2与水反应产生了酸
D.振荡后试纸变红,证明CO2能与石蕊反应变红
12.用大理石和稀盐酸制备二氧化碳,下列实验及操作正确的是( )
A.加入大理石 B.取用稀盐酸
C.收集并验满 D.检验气体
13.(2026·广东深圳·一模)以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图,有关说法错误的是( )
A.实验室用双氧水制取氧气,用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②
B.实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③,气体从导管a进入
C.实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④,气体从导管b进入
D.实验室收集的氧气和二氧化碳,均可如图⑤临时存放
14.碳捕集利用与封存技术是实现“碳中和”的有效方式。湖南积极参与国家CCUS(碳捕集利用与封存)标准体系建设,2026年7月1日起将实施一批新的CCUS国家标准,涵盖捕集、输送、封存等环节。下列说法正确的是
A.二氧化碳是一种空气污染物
B.捕集二氧化碳后可以有效减少酸雨形成
C.自然界消耗二氧化碳的途径有动植物的呼吸作用
D.二氧化碳能用作气体肥料
15.(2026·安徽滁州·二模)将一定质量的碳粉和氧气加入耐压密闭容器中,用电热丝引燃使之充分反应(如图1),观察到碳粉完全消失。利用压强传感器测定容器内的气体压强变化,得到图2所示图像。(已知:一定温度和体积下气体的压强与分子数成正比,p0表示1个标准大气压。)下列说法错误的是( )
A.AB段压强增大说明容器中碳粉已开始燃烧
B.CD段至少发生2个化学反应
C.由于反应放热和生成CO导致CD段压强增大
D.E点气体成分是CO和CO2
二、非选择题:本题包括6小题,共65分。除标明外,每空2分。
16.(12分)(2026·广东卷)笔、墨、纸、砚是我国传统文房用具。在寒冷的冬日,砚中墨汁易冻结。古人创制了不同类型的暖砚(示意图如下所示),体现出古人的造物智慧。
(1)用墨书写的字能长时间不变色,其原因是________。
(2)古人创制暖砚的目的是________。
(3)据图分析,暖砚以________或炭火为热源。
(4)火腔式暖砚的“气孔”可为炭燃烧提供所需的________。
(5)在使用火腔式暖砚时,墨汁容易变干,其原因是_____________(从分子及其运动的角度解释)。
(6)与水腔式暖砚相比,上水下火式暖砚的优点是___________________(写一条)。
17.(10分)(2026·安徽卷)某小组利用下图装置在实验室制取并收集。
回答下列问题:
(1)仪器a的名称是________。
(2)稀盐酸和大理石()制取的化学方程式为________。
(3)为防止产生的气体逸出,装置A中长颈漏斗下端应在液面________(填“以上”或“以下”)。
(4)根据二氧化碳的性质,应选择的收集装置是________(填字母序号)。
(5)证明集气瓶中已充满二氧化碳气体的方法是________。
18.(9分)(2026·天津卷)燃料的燃烧是人类获取能量的重要途径。
(1)使用木柴燃烧煮饭,是利用其燃烧____________(填“吸收”或“放出”)的热量。
(2)我国自主创新的煤间接液化技术实现了煤制油技术中国造。煤制油技术以煤为主要原料,通过化学加工过程生产油品和化工产品。下列对该项技术研发价值的表述不合理的是____________(填序号)。
A.减少煤燃烧产生的环境污染
B.使化石能源的使用实现温室气体“零排放”
C.提升我国能源安全保障能力
(3)甲烷不仅是燃料也是化工原料。甲烷与水蒸气在一定条件下发生反应,将该反应的化学方程式补充完整:____________。
(4)氨气可作为燃料,其燃烧的示意图如下,该反应的化学方程式为____________。
(5)氢气是一种清洁的高能燃料,目前在生产和生活中未能广泛应用的原因是____________(写出一条即可)。
19.(10分)(2026·湖北卷)阅读科普短文。
截至2025年,我国首个捕集、利用与封存示范项目“鄂尔多斯CCUS”已将30.26万吨安全封存了10年。
的地质封存是实现“双碳”目标的一种重要途径。常见的封存的地质体主要包括沉积盆地深部咸水层、油气藏的砂岩地层和不可开采煤层等。在地质体中有多种稳定封存机制,如构造封存、残余气封存、溶解封存和矿化封存等。其中,矿化封存是指注入地下的随着时间的推移,逐步溶解并与地下岩石(如玄武岩)发生矿化反应,将转化为固态矿物的封存方式,最具安全性。
(1)常见的封存的地质体有_________(写一种)。
(2)图甲中“注入”阶段化合反应的化学方程式为_________。“矿化”阶段的产物是_________(写一种)。
(3)某玄武岩矿化封存项目在“注入”阶段,选择压强,该压强下每溶解1吨耗水25吨(如图M点)。结合图乙说明不选择更大压强的理由_________。
(4)对比图丙中(a)(b),玄武岩封存的优势是_________。
20.(12分)在2026年举行的全国两会上,“碳中和”“碳达峰”依然是高频热点词汇。广东省正积极探索二氧化碳的捕集与利用技术。
ⅰ.自然界中的碳循环
(1)自然界中,绿色植物通过______作用吸收,人类大量燃烧化石燃料(如煤、石油、______)向大气中排放,这是导致温室效应的主要原因。
ⅱ.碳捕集与利用技术
某工厂排放的废气中含有,采用如下工艺将转化为甲醇():(已知)
(2)若消耗,理论上生成甲醇的质量为______g。
(3)甲醇完全燃烧的化学方程式为:。试计算,每生成18 g水时,需要甲醇多少克?(写出详细计算过程)
ⅲ.低碳生活
(4)写出一条在家庭生活中可以减少碳排放的具体做法:____________________。
21.(12分)2026年4月,全球首台大排量混动专用、高压直喷纯氨内燃机成功点火并稳定运行,标志着我国在零碳燃料内燃机领域迈出了重要一步。
(1)纯氨内燃机工作时,液氨转化为氨气,氨气进一步分解成氮气和氢气,氢气燃烧对外做功。
①一定条件下,氨气()分解的化学方程式为______。
②氢气燃烧对外做功时,氢气的______能最终转化为机械能。
(2)纯氨内燃机工作时,产生的氮氧化物(如)和未燃烧的通过催化技术转化为和一种单质。转化过程的微观示意图如下。
①催化剂制成蜂窝状的主要目的是___________________。
②图中虚线方框内应填入M粒子,M粒子的示意图是______。
(3)纯氨作为内燃机燃料,具有的优点是____________________(写一点)。
(4)液氨和汽油的相关特性如下表所示。
燃料
液氨
汽油
存储压力/kPa
1030.0
101.3
自燃温度(着火点)/℃
651
440
与汽油相比,液氨作为内燃机燃料,缺点(或应克服的困难)是___________________________(写一点)。
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此卷只装订不密封
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2026-2027学年九年级化学单元自测(鲁教版上册)
第六单元 控制燃烧·基础通关卷
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16
一、选择题:本题包括15小题。1~10小题,每小题2分;11~15小题,每小题3分,共35分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.(2026·辽宁卷)液态二氧化碳可用于石油开采。二氧化碳气体液化时发生改变的是
A.分子体积 B.分子间隔 C.分子种类 D.分子质量
2.(2026·贵州卷)生态环境保护要坚持生态优先、绿色发展等原则。下列做法与之不相符的是
A.开发清洁能源
B.积极植树造林
C.随意丢弃垃圾
D.倡导低碳出行
3.(2026·广东卷)美丽化学,多彩世界。下列说法错误的是
A.充入稀有气体可使霓虹灯绚丽多彩
B.金属原子紧密排列形成璀璨夺目的钻石
C.天空中水蒸气凝结形成变幻多姿的白云
D.使用干冰可营造云雾缭绕的舞台景象
4.(2026·吉林卷)从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是
A.柴草 B.煤炭 C.汽油 D.氢气
5.白磷、红磷的着火点分别是℃℃。用“控制变量法”研究燃烧条件,以下是对①②③④不同位置可燃物燃烧条件的分析及记录过程(“√”表示“选择”或“有”,“×”表示“不选择”或“没有”),有错误的是
选项
位置
可燃物
充足氧气
温度达其着火点
现象
A
①
√
√
√
燃烧
B
②
√
×
√
不燃烧
C
③
√
√
×
不燃烧
D
④
√
√
×
燃烧
6.话说汉字:甲骨文“燧”表示钻木取火。下图为古人钻木取火的示意图,下列分析错误的是
A.钻木时不断摩擦,使温度达到木屑的着火点
B.木屑细小蓬松,增大接触面积更易燃烧
C.向火堆覆盖一层湿草以熄灭余火,原理是隔绝氧气
D.湿木材潮则难以生火,是因为木材的着火点升高了
7.古代 “火塘取暖” 是将木炭在炉膛内燃烧,热量通过烟道传递到室内,下列说法不正确的是
A.木炭燃烧属于放热反应
B.烟道的作用是排出烟气,防止一氧化碳中毒
C.增大木炭与空气的接触面积,可使燃烧更充分
D.火塘下方进风口越大,燃烧越不充分
8.清华大学研究团队基于无皱褶单晶石墨材料,实现固体表面宏观尺度近零摩擦。下列说法错误的是
A.常温下,该石墨材料化学性质不活泼
B.石墨和金刚石均属于碳单质,两者物理性质相同
C.该单晶石墨材料完全燃烧的产物为二氧化碳
D.该技术有望使未来的机械轴承达到近乎零磨损,大幅度提升设备寿命
9.(2026·河北卷)钢板、镁棒和打火石是野外生存取火“三件套”,用其引燃麻绳的过程如图所示。下列说法错误的是
A.麻绳属于可燃物 B.钢板的硬度小于镁棒
C.镁屑被点燃说明温度达到其着火点 D.用火完毕后,可用沙土将火盖灭
10.(2026·江苏苏州卷)根据下列实验操作及现象,不能得出对应结论的是
选项
操作及现象
结论
A
小刀切蜡块,容易切开
石蜡的硬度较小
B
将蜡块投入水中,蜡块浮于水面
石蜡密度小于水
C
在蜡烛火焰上方罩干冷烧杯,内壁有水雾
石蜡中一定含氧元素
D
蜡烛熄灭时有白烟,对白烟点火,引燃蜡烛
白烟具有可燃性
11.(2026·辽宁抚顺·一模)向一集满CO2的集气瓶中放入一片蓝色石蕊试纸,注入适量的蒸馏水,盖上玻璃片,上下振荡,再将其倒置(如图),把手移开,玻璃片没有掉下来。蓝色石蕊试纸在注入蒸馏水并振荡后变红。依据现象一定能得出对应结论的是( )
A.玻璃片没有掉下,证明瓶内气压大于大气压
B.玻璃片没有掉下,证明CO2与水发生了反应
C.振荡后试纸变红,证明CO2与水反应产生了酸
D.振荡后试纸变红,证明CO2能与石蕊反应变红
12.用大理石和稀盐酸制备二氧化碳,下列实验及操作正确的是( )
A.加入大理石 B.取用稀盐酸
C.收集并验满 D.检验气体
13.(2026·广东深圳·一模)以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图,有关说法错误的是( )
A.实验室用双氧水制取氧气,用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②
B.实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③,气体从导管a进入
C.实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④,气体从导管b进入
D.实验室收集的氧气和二氧化碳,均可如图⑤临时存放
14.碳捕集利用与封存技术是实现“碳中和”的有效方式。湖南积极参与国家CCUS(碳捕集利用与封存)标准体系建设,2026年7月1日起将实施一批新的CCUS国家标准,涵盖捕集、输送、封存等环节。下列说法正确的是
A.二氧化碳是一种空气污染物
B.捕集二氧化碳后可以有效减少酸雨形成
C.自然界消耗二氧化碳的途径有动植物的呼吸作用
D.二氧化碳能用作气体肥料
15.(2026·安徽滁州·二模)将一定质量的碳粉和氧气加入耐压密闭容器中,用电热丝引燃使之充分反应(如图1),观察到碳粉完全消失。利用压强传感器测定容器内的气体压强变化,得到图2所示图像。(已知:一定温度和体积下气体的压强与分子数成正比,p0表示1个标准大气压。)下列说法错误的是( )
A.AB段压强增大说明容器中碳粉已开始燃烧
B.CD段至少发生2个化学反应
C.由于反应放热和生成CO导致CD段压强增大
D.E点气体成分是CO和CO2
二、非选择题:本题包括6小题,共65分。除标明外,每空2分。
16.(12分)(2026·广东卷)笔、墨、纸、砚是我国传统文房用具。在寒冷的冬日,砚中墨汁易冻结。古人创制了不同类型的暖砚(示意图如下所示),体现出古人的造物智慧。
(1)用墨书写的字能长时间不变色,其原因是________。
(2)古人创制暖砚的目的是________。
(3)据图分析,暖砚以________或炭火为热源。
(4)火腔式暖砚的“气孔”可为炭燃烧提供所需的________。
(5)在使用火腔式暖砚时,墨汁容易变干,其原因是_____________(从分子及其运动的角度解释)。
(6)与水腔式暖砚相比,上水下火式暖砚的优点是___________________(写一条)。
17.(10分)(2026·安徽卷)某小组利用下图装置在实验室制取并收集。
回答下列问题:
(1)仪器a的名称是________。
(2)稀盐酸和大理石()制取的化学方程式为________。
(3)为防止产生的气体逸出,装置A中长颈漏斗下端应在液面________(填“以上”或“以下”)。
(4)根据二氧化碳的性质,应选择的收集装置是________(填字母序号)。
(5)证明集气瓶中已充满二氧化碳气体的方法是________。
18.(9分)(2026·天津卷)燃料的燃烧是人类获取能量的重要途径。
(1)使用木柴燃烧煮饭,是利用其燃烧____________(填“吸收”或“放出”)的热量。
(2)我国自主创新的煤间接液化技术实现了煤制油技术中国造。煤制油技术以煤为主要原料,通过化学加工过程生产油品和化工产品。下列对该项技术研发价值的表述不合理的是____________(填序号)。
A.减少煤燃烧产生的环境污染
B.使化石能源的使用实现温室气体“零排放”
C.提升我国能源安全保障能力
(3)甲烷不仅是燃料也是化工原料。甲烷与水蒸气在一定条件下发生反应,将该反应的化学方程式补充完整:____________。
(4)氨气可作为燃料,其燃烧的示意图如下,该反应的化学方程式为____________。
(5)氢气是一种清洁的高能燃料,目前在生产和生活中未能广泛应用的原因是____________(写出一条即可)。
19.(10分)(2026·湖北卷)阅读科普短文。
截至2025年,我国首个捕集、利用与封存示范项目“鄂尔多斯CCUS”已将30.26万吨安全封存了10年。
的地质封存是实现“双碳”目标的一种重要途径。常见的封存的地质体主要包括沉积盆地深部咸水层、油气藏的砂岩地层和不可开采煤层等。在地质体中有多种稳定封存机制,如构造封存、残余气封存、溶解封存和矿化封存等。其中,矿化封存是指注入地下的随着时间的推移,逐步溶解并与地下岩石(如玄武岩)发生矿化反应,将转化为固态矿物的封存方式,最具安全性。
(1)常见的封存的地质体有_________(写一种)。
(2)图甲中“注入”阶段化合反应的化学方程式为_________。“矿化”阶段的产物是_________(写一种)。
(3)某玄武岩矿化封存项目在“注入”阶段,选择压强,该压强下每溶解1吨耗水25吨(如图M点)。结合图乙说明不选择更大压强的理由_________。
(4)对比图丙中(a)(b),玄武岩封存的优势是_________。
20.(12分)在2026年举行的全国两会上,“碳中和”“碳达峰”依然是高频热点词汇。广东省正积极探索二氧化碳的捕集与利用技术。
ⅰ.自然界中的碳循环
(1)自然界中,绿色植物通过______作用吸收,人类大量燃烧化石燃料(如煤、石油、______)向大气中排放,这是导致温室效应的主要原因。
ⅱ.碳捕集与利用技术
某工厂排放的废气中含有,采用如下工艺将转化为甲醇():(已知)
(2)若消耗,理论上生成甲醇的质量为______g。
(3)甲醇完全燃烧的化学方程式为:。试计算,每生成18 g水时,需要甲醇多少克?(写出详细计算过程)
ⅲ.低碳生活
(4)写出一条在家庭生活中可以减少碳排放的具体做法:____________________。
21.(12分)2026年4月,全球首台大排量混动专用、高压直喷纯氨内燃机成功点火并稳定运行,标志着我国在零碳燃料内燃机领域迈出了重要一步。
(1)纯氨内燃机工作时,液氨转化为氨气,氨气进一步分解成氮气和氢气,氢气燃烧对外做功。
①一定条件下,氨气()分解的化学方程式为______。
②氢气燃烧对外做功时,氢气的______能最终转化为机械能。
(2)纯氨内燃机工作时,产生的氮氧化物(如)和未燃烧的通过催化技术转化为和一种单质。转化过程的微观示意图如下。
①催化剂制成蜂窝状的主要目的是___________________。
②图中虚线方框内应填入M粒子,M粒子的示意图是______。
(3)纯氨作为内燃机燃料,具有的优点是____________________(写一点)。
(4)液氨和汽油的相关特性如下表所示。
燃料
液氨
汽油
存储压力/kPa
1030.0
101.3
自燃温度(着火点)/℃
651
440
与汽油相比,液氨作为内燃机燃料,缺点(或应克服的困难)是___________________________(写一点)。
试题 第3页(共8页) 试题 第4页(共8页)
试题 第1页(共8页) 试题 第2页(共8页)
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2026-2027学年九年级化学单元自测(鲁教版上册)
第六单元 控制燃烧·基础通关卷(参考答案)
一、选择题:本题包括15小题。1~10小题,每小题2分;11~15小题,每小题3分,共35分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
B
C
B
D
D
D
D
B
B
C
C
C
C
D
A
二、非选择题:本题包括6小题,共65分。除标明外,每空2分。
16.(12分)(1)常温下碳的化学性质不活泼
(2)防止墨汁冻结,方便书写
(3)热水
(4)氧气(或空气)
(5)温度升高,水分子运动速率加快,更多水分子扩散到空气中,因此墨汁易变干
(6)水被蒸干前温度会一直不变,这样防止墨汁被蒸干且还能保持温度
17.(10分)(1)锥形瓶
(2)
(3)以下
(4)B
(5)将燃着的木条放在集气瓶瓶口,若木条立即熄灭,证明瓶内已集满二氧化碳
18.(9分)(1)放出(1分)
(2)B
(3)
(4)
(5)大量制取和储运成本较高
19.(10分)(1)沉积盆地深部咸水层(或油气藏的砂岩地层或不可开采煤层等,合理即可)
(2) (或或碳酸钙或碳酸镁)
(3)增大压强几乎不减少水的消耗,却显著增大能量消耗
(4)能在更短时间内增加封存安全性
20.(12分)(1) 光合 天然气
(2)32
(3)解:设需要甲醇的质量为x
,
答:需要甲醇16 g。(4分)
(4)节约用电。
21.(12分)(1) 化学
(2) 增大反应物与催化剂的接触面积,加快反应速率,使反应更充分
(3)燃烧不产生二氧化碳(或其他合理答案)
(4)存储压力大(或其他合理答案)
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第六单元 控制燃烧·基础通关卷
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16
一、选择题:本题包括15小题。1~10小题,每小题2分;11~15小题,每小题3分,共35分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.(2026·辽宁卷)液态二氧化碳可用于石油开采。二氧化碳气体液化时发生改变的是
A.分子体积 B.分子间隔 C.分子种类 D.分子质量
【答案】B
【解析】二氧化碳气体液化的过程属于物理变化,分子体积、种类、质量均不改变,改变的是分子间的间隔。
2.(2026·贵州卷)生态环境保护要坚持生态优先、绿色发展等原则。下列做法与之不相符的是
A.开发清洁能源
B.积极植树造林
C.随意丢弃垃圾
D.倡导低碳出行
【答案】C
【解析】A.开发清洁能源,如太阳能、风能、水能、生物能等,在使用过程中可减少污染物排放,能减少对传统化石能源的依赖,符合生态优先、绿色发展等原则,不符合题意;
B.积极植树造林,有助于改善空气质量,同时还能保持水土、调节气候、为生物提供栖息地等,符合生态优先、绿色发展等原则,不符合题意;
C.随意丢弃垃圾会破坏环境美观,垃圾中的有害物质还可能污染土壤、水源和空气,对生态系统造成破坏,影响其他生物的生存,不符合生态优先、绿色发展等原则,符合题意;
D.低碳出行,如步行、骑自行车或乘坐公共交通工具等,能减少化石燃料的燃烧,降低二氧化碳等温室气体的排放,符合生态优先、绿色发展等原则,不符合题意。
3.(2026·广东卷)美丽化学,多彩世界。下列说法错误的是
A.充入稀有气体可使霓虹灯绚丽多彩
B.金属原子紧密排列形成璀璨夺目的钻石
C.天空中水蒸气凝结形成变幻多姿的白云
D.使用干冰可营造云雾缭绕的舞台景象
【答案】B
【解析】A.稀有气体通电时会发出不同颜色的光,因此可充入霓虹灯制作绚丽多彩的效果,说法正确。
B.钻石的本质是金刚石,属于碳单质,是由碳原子构成的,不是金属原子排列形成的,说法错误。
C.天空中的水蒸气遇冷凝结成小水滴,聚集后形成白云,说法正确。
D.干冰升华会吸收大量热量,使空气中的水蒸气液化,能营造出云雾缭绕的舞台效果,说法正确。
4.(2026·吉林卷)从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是
A.柴草 B.煤炭 C.汽油 D.氢气
【答案】D
【解析】A.柴草燃烧会产生大量烟尘、一氧化碳等污染物,还会破坏植被,不符合要求。
B.煤炭燃烧会生成二氧化硫、氮氧化物、烟尘等有害物质,易引发酸雨、雾霾,同时排放大量二氧化碳加剧温室效应,不符合要求。
C.汽油燃烧会产生一氧化碳、氮氧化物、碳氢化合物等污染物,也会排放二氧化碳加剧温室效应,不符合要求。
D.氢气燃烧只生成水,反应为,无任何污染物,且热值高,是最理想的环保燃料,符合要求。
5.白磷、红磷的着火点分别是℃℃。用“控制变量法”研究燃烧条件,以下是对①②③④不同位置可燃物燃烧条件的分析及记录过程(“√”表示“选择”或“有”,“×”表示“不选择”或“没有”),有错误的是
选项
位置
可燃物
充足氧气
温度达其着火点
现象
A
①
√
√
√
燃烧
B
②
√
×
√
不燃烧
C
③
√
√
×
不燃烧
D
④
√
√
×
燃烧
【答案】D
【解析】A. ①处白磷是可燃物,暴露在空气中氧气充足,环境温度80°C高于白磷着火点40°C,三个条件均满足,可燃烧,表述正确。
B. ②处白磷浸在热水中被隔绝氧气,可燃物和温度达到着火点两个条件满足,缺少氧气所以不燃烧,表述正确。
C. ③处红磷是可燃物、接触充足氧气,但低于红磷着火点,不燃烧,表述正确。
D. ④处白磷温度为,已经达到其的着火点,表格中标记“温度达其着火点”为“×”,表述错误。
6.话说汉字:甲骨文“燧”表示钻木取火。下图为古人钻木取火的示意图,下列分析错误的是
A.钻木时不断摩擦,使温度达到木屑的着火点
B.木屑细小蓬松,增大接触面积更易燃烧
C.向火堆覆盖一层湿草以熄灭余火,原理是隔绝氧气
D.湿木材潮则难以生火,是因为木材的着火点升高了
【答案】D
【分析】本题考查燃烧的条件与灭火原理,燃烧需同时满足三个条件:①可燃物;②与氧气(或空气)接触;③温度达到可燃物的着火点,灭火即破坏任意一个燃烧条件。
【解析】A.钻木摩擦生热,温度升高达到木屑的着火点,满足燃烧条件使木屑燃烧,分析正确。
B.细小蓬松的木屑可增大与氧气的接触面积,反应更剧烈,更易燃烧,分析正确。
C.覆盖湿草可隔绝可燃物与氧气的接触,实现灭火,分析正确。
D.着火点是可燃物的固有属性,一般不会改变。湿木材难生火是因为水分蒸发吸热,使温度难以达到木材的着火点,并非着火点升高,分析错误。
7.古代 “火塘取暖” 是将木炭在炉膛内燃烧,热量通过烟道传递到室内,下列说法不正确的是
A.木炭燃烧属于放热反应
B.烟道的作用是排出烟气,防止一氧化碳中毒
C.增大木炭与空气的接触面积,可使燃烧更充分
D.火塘下方进风口越大,燃烧越不充分
【答案】D
【解析】A.燃烧均为放热反应,木炭燃烧会放出大量热量,说法正确。
B.木炭不完全燃烧会生成有毒的一氧化碳,烟道可将含一氧化碳的烟气排出室外,说法正确。
C.增大可燃物与氧气的接触面积是促进燃烧的方法之一,说法正确。
D.进风口越大,进入炉膛的氧气量越充足,木炭燃烧越充分,说法错误。
8.清华大学研究团队基于无皱褶单晶石墨材料,实现固体表面宏观尺度近零摩擦。下列说法错误的是
A.常温下,该石墨材料化学性质不活泼
B.石墨和金刚石均属于碳单质,两者物理性质相同
C.该单晶石墨材料完全燃烧的产物为二氧化碳
D.该技术有望使未来的机械轴承达到近乎零磨损,大幅度提升设备寿命
【答案】B
【解析】A. 石墨属于碳单质,常温下碳单质的化学性质不活泼,即使受日光照射或与氧气接触也不易起变化,正确;
B. 石墨和金刚石均由碳原子构成,但是碳原子的排列方式不同,故物理性质差异很大,错误;
C. 该单晶石墨材料属于碳单质,碳单质完全燃烧生成二氧化碳,正确;
D. 该技术实现了近零摩擦,可大幅降低机械轴承的磨损,从而提升设备寿命,符合技术应用逻辑,正确。
9.(2026·河北卷)钢板、镁棒和打火石是野外生存取火“三件套”,用其引燃麻绳的过程如图所示。下列说法错误的是
A.麻绳属于可燃物 B.钢板的硬度小于镁棒
C.镁屑被点燃说明温度达到其着火点 D.用火完毕后,可用沙土将火盖灭
【答案】B
【解析】A.麻绳可以被引燃,属于可燃物,说法正确。
B.钢板可以刮下镁屑,说明钢板的硬度大于镁棒,该选项说法错误。
C.可燃物燃烧的条件之一是温度达到自身着火点,镁屑被点燃说明温度达到了它的着火点,说法正确。
D.用沙土盖火可以隔绝氧气,达到灭火的目的,说法正确。
10.(2026·江苏苏州卷)根据下列实验操作及现象,不能得出对应结论的是
选项
操作及现象
结论
A
小刀切蜡块,容易切开
石蜡的硬度较小
B
将蜡块投入水中,蜡块浮于水面
石蜡密度小于水
C
在蜡烛火焰上方罩干冷烧杯,内壁有水雾
石蜡中一定含氧元素
D
蜡烛熄灭时有白烟,对白烟点火,引燃蜡烛
白烟具有可燃性
【答案】C
【解析】A.硬度较小的物质易被小刀切割,该操作现象可直接推出石蜡硬度小的结论,表述正确。
B.根据浮沉规律,密度小于水的固体投入水中会漂浮,因此可推出石蜡密度小于水的结论,表述正确。
C.蜡烛燃烧是石蜡与氧气发生反应,根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变,生成的水中的氢元素一定来自石蜡,但氧元素可全部来自参与反应的氧气,因此无法证明石蜡中一定含氧元素,结论错误。
D.白烟可被点燃且能引燃蜡烛,直接说明白烟具有可燃性,表述正确。
11.(2026·辽宁抚顺·一模)向一集满CO2的集气瓶中放入一片蓝色石蕊试纸,注入适量的蒸馏水,盖上玻璃片,上下振荡,再将其倒置(如图),把手移开,玻璃片没有掉下来。蓝色石蕊试纸在注入蒸馏水并振荡后变红。依据现象一定能得出对应结论的是( )
A.玻璃片没有掉下,证明瓶内气压大于大气压
B.玻璃片没有掉下,证明CO2与水发生了反应
C.振荡后试纸变红,证明CO2与水反应产生了酸
D.振荡后试纸变红,证明CO2能与石蕊反应变红
【答案】C
【解析】A、玻璃片没有掉下,证明瓶内气压小于大气压,A错误;
B、玻璃片没有掉下,证明瓶内气压小于大气压,不能证明CO2与水发生了反应,B错误;
C、蓝色石蕊试纸遇酸变红,注入水之前CO2与石蕊试纸接触,但不能使石蕊试纸变红,倒置且振荡后CO2与水充分接触,而此时石蕊试纸变红,说明CO2与水反应产生了酸,酸使蓝色石蕊试纸变红,C正确;
D、注入水之前CO2与石蕊试纸接触,但不能使石蕊试纸变红,说明CO2不能与石蕊反应变红,D错误。
故选:C。
12.用大理石和稀盐酸制备二氧化碳,下列实验及操作正确的是( )
A.加入大理石 B.取用稀盐酸
C.收集并验满 D.检验气体
【答案】C
【解析】A、向试管中装块状固体药品时,先将试管横放,用镊子把块状固体放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,图中操作错误;
B、倾倒液体时,瓶塞要倒放在桌面上、标签向着手心、瓶口紧挨着试管口,试管略倾斜,图中操作错误;
C、二氧化碳不燃烧且不支持燃烧,二氧化碳验满时,将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,说明气体已经集满,图中操作正确;
D、二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水,因此用澄清的石灰水检验二氧化碳,检验时,应将导管末端伸入澄清石灰水液面以下,图中操作错误。
故选C。
13.(2026·广东深圳·一模)以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图,有关说法错误的是( )
A.实验室用双氧水制取氧气,用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②
B.实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③,气体从导管a进入
C.实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④,气体从导管b进入
D.实验室收集的氧气和二氧化碳,均可如图⑤临时存放
【答案】C
【解析】A、装置②为固液不加热型发生装置,双氧水制氧气、石灰石和稀盐酸制二氧化碳的反应均为固液混合、无需加热,均可使用该装置,故说法正确;
B、氧气和二氧化碳密度均大于空气,用装置③采用向上排空气法收集时,应从长导管a通入气体,空气从短导管b排出,该选项说从a进入,故说法正确;
C、用浓硫酸干燥气体时需“长进短出”,气体从长导管a进入,与浓硫酸充分接触达到干燥效果,故说法错误;
D、氧气和二氧化碳密度均大于空气,临时存放时集气瓶需正放,符合装置⑤的存放方式,故说法正确。
故选C。
14.碳捕集利用与封存技术是实现“碳中和”的有效方式。湖南积极参与国家CCUS(碳捕集利用与封存)标准体系建设,2026年7月1日起将实施一批新的CCUS国家标准,涵盖捕集、输送、封存等环节。下列说法正确的是
A.二氧化碳是一种空气污染物
B.捕集二氧化碳后可以有效减少酸雨形成
C.自然界消耗二氧化碳的途径有动植物的呼吸作用
D.二氧化碳能用作气体肥料
【答案】D
【解析】A.二氧化碳是空气的正常组成成分,不属于空气污染物。
B.酸雨由二氧化硫、氮氧化物等过量排放导致,二氧化碳过量主要引发温室效应,捕集二氧化碳无法减少酸雨形成。
C.动植物呼吸作用消耗氧气、产生二氧化碳,自然界消耗二氧化碳的主要途径是植物的光合作用。
D.二氧化碳是植物光合作用的原料,适量补充二氧化碳可提升光合效率,因此可用作气体肥料。
15.(2026·安徽滁州·二模)将一定质量的碳粉和氧气加入耐压密闭容器中,用电热丝引燃使之充分反应(如图1),观察到碳粉完全消失。利用压强传感器测定容器内的气体压强变化,得到图2所示图像。(已知:一定温度和体积下气体的压强与分子数成正比,p0表示1个标准大气压。)下列说法错误的是( )
A.AB段压强增大说明容器中碳粉已开始燃烧
B.CD段至少发生2个化学反应
C.由于反应放热和生成CO导致CD段压强增大
D.E点气体成分是CO和CO2
【答案】A
【分析】解题核心依据:同温同体积下,气体压强与分子数成正比。碳与氧气的两个反应为:① 完全燃烧:,气体分子数不变,冷却后压强为p0;② 不完全燃烧:,气体分子数加倍,冷却后压强为2p0。
【解析】A、AB段压强上升平缓,是电热丝加热使气体受热膨胀导致,此时碳未达到着火点,尚未开始燃烧,说法错误。
B、CD段压强快速上升,同时发生碳和氧气生成、碳和氧气生成(或高温下碳和生成),至少2个反应,说法正确。
C、CD段压强增大的原因一是反应放热使温度升高,压强变大;二是生成的反应使气体分子数增多,压强变大,说法正确。
D、E点冷却后压强为1.5p0,介于p0和2p0之间,说明两个反应均发生,氧气完全消耗,气体成分为和,说法正确。
二、非选择题:本题包括6小题,共65分。除标明外,每空2分。
16.(12分)(2026·广东卷)笔、墨、纸、砚是我国传统文房用具。在寒冷的冬日,砚中墨汁易冻结。古人创制了不同类型的暖砚(示意图如下所示),体现出古人的造物智慧。
(1)用墨书写的字能长时间不变色,其原因是________。
(2)古人创制暖砚的目的是________。
(3)据图分析,暖砚以________或炭火为热源。
(4)火腔式暖砚的“气孔”可为炭燃烧提供所需的________。
(5)在使用火腔式暖砚时,墨汁容易变干,其原因是_____________(从分子及其运动的角度解释)。
(6)与水腔式暖砚相比,上水下火式暖砚的优点是___________________(写一条)。
【答案】(1) 常温下碳的化学性质不活泼
(2)防止墨汁冻结,方便书写
(3)热水
(4)氧气(或空气)
(5)温度升高,水分子运动速率加快,更多水分子扩散到空气中,因此墨汁易变干
(6)水被蒸干前温度会一直不变,这样防止墨汁被蒸干且还能保持温度
【解析】(1)碳单质在常温下化学性质稳定,很难和其他物质反应,因此墨迹可以长时间不褪色。
(2)根据题干信息“寒冷的冬日,砚中墨汁易冻结”,可知暖砚的作用是供热升温,目的是防止墨汁冻结,保证正常书写使用。
(3)结合示意图,水腔式暖砚以热水作为热源,火腔式以炭火作为热源。
(4)燃烧需要氧气,气孔可以连通外界空气,为炭的燃烧提供燃烧所需的氧气。
(5)根据分子的基本性质:温度越高,分子运动速率越快;暖砚加热使温度升高,墨汁中水分子运动加快,更多水分子扩散到空气中,因此墨汁更容易变干。
(6)水腔式暖砚依靠热水供热,热量容易散失,温度会逐渐降低;上水下火式依靠炭火持续供热,相比水腔式,优点是水被蒸干前温度会一直不变,这样防止墨汁被蒸干且还能保持温度,合理即可。
17.(10分)(2026·安徽卷)某小组利用下图装置在实验室制取并收集。
回答下列问题:
(1)仪器a的名称是________。
(2)稀盐酸和大理石()制取的化学方程式为________。
(3)为防止产生的气体逸出,装置A中长颈漏斗下端应在液面________(填“以上”或“以下”)。
(4)根据二氧化碳的性质,应选择的收集装置是________(填字母序号)。
(5)证明集气瓶中已充满二氧化碳气体的方法是________。
【答案】(1)锥形瓶
(2)
(3)以下
(4)B
(5)将燃着的木条放在集气瓶瓶口,若木条立即熄灭,证明瓶内已集满二氧化碳
【解析】(1)略。
(2)略。
(3)长颈漏斗下端必须伸入液面以下,形成液封,防止反应生成的二氧化碳从长颈漏斗管口逸出;若在液面以上,气体会顺着漏斗跑掉。
(4)二氧化碳的密度比空气大,且能溶于水,因此只能采用向上排空气法收集,故选B。
(5)二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧;验满操作必须放在瓶口(检验气体是否溢出瓶口),不能伸入瓶内。
18.(9分)(2026·天津卷)燃料的燃烧是人类获取能量的重要途径。
(1)使用木柴燃烧煮饭,是利用其燃烧____________(填“吸收”或“放出”)的热量。
(2)我国自主创新的煤间接液化技术实现了煤制油技术中国造。煤制油技术以煤为主要原料,通过化学加工过程生产油品和化工产品。下列对该项技术研发价值的表述不合理的是____________(填序号)。
A.减少煤燃烧产生的环境污染
B.使化石能源的使用实现温室气体“零排放”
C.提升我国能源安全保障能力
(3)甲烷不仅是燃料也是化工原料。甲烷与水蒸气在一定条件下发生反应,将该反应的化学方程式补充完整:____________。
(4)氨气可作为燃料,其燃烧的示意图如下,该反应的化学方程式为____________。
(5)氢气是一种清洁的高能燃料,目前在生产和生活中未能广泛应用的原因是____________(写出一条即可)。
【答案】(1)放出(1分)
(2)B
(3)
(4)
(5)大量制取和储运成本较高
【解析】(1)燃烧属于放热反应,木柴燃烧煮饭是利用其燃烧放出的热量。
(2)A.煤制油能对煤进行深加工,减少直接燃煤的污染物排放,合理;
B.化石能源转化、使用过程仍会产生二氧化碳,无法实现温室气体 “零排放”,不合理;
C.自主煤制油技术能降低对外石油依赖,提升能源安全保障能力,合理。 答案选B。
(3)依据质量守恒定律,反应前有8个氢原子,反应后生成的CO₂中不含氢原子,因此另一产物中应含有8个氢原子,即4个H₂分子。
(4)由微观示意图可知,该反应是氨气与氧气在点燃条件下生成氮气和水,配平即可得到化学方程式。
(5)氢气未广泛应用的常见原因:制取成本高、储存运输困难、易燃易爆,安全储运难度大。
【点睛】配平 / 求未知化学式:只数反应前后每种原子的总个数,差值全部归到未知物质上; 微观示意图题:先把小球翻译成化学式,再配平; 核心口诀:原子种类不变、原子数目不变、原子总质量不变。
19.(10分)(2026·湖北卷)阅读科普短文。
截至2025年,我国首个捕集、利用与封存示范项目“鄂尔多斯CCUS”已将30.26万吨安全封存了10年。
的地质封存是实现“双碳”目标的一种重要途径。常见的封存的地质体主要包括沉积盆地深部咸水层、油气藏的砂岩地层和不可开采煤层等。在地质体中有多种稳定封存机制,如构造封存、残余气封存、溶解封存和矿化封存等。其中,矿化封存是指注入地下的随着时间的推移,逐步溶解并与地下岩石(如玄武岩)发生矿化反应,将转化为固态矿物的封存方式,最具安全性。
(1)常见的封存的地质体有_________(写一种)。
(2)图甲中“注入”阶段化合反应的化学方程式为_________。“矿化”阶段的产物是_________(写一种)。
(3)某玄武岩矿化封存项目在“注入”阶段,选择压强,该压强下每溶解1吨耗水25吨(如图M点)。结合图乙说明不选择更大压强的理由_________。
(4)对比图丙中(a)(b),玄武岩封存的优势是_________。
【答案】(1)沉积盆地深部咸水层(或油气藏的砂岩地层或不可开采煤层等,合理即可)
(2) (或或碳酸钙或碳酸镁)
(3)增大压强几乎不减少水的消耗,却显著增大能量消耗
(4)能在更短时间内增加封存安全性
【解析】(1)由短文内容可知封存的地质体主要包括沉积盆地深部咸水层、油气藏的砂岩地层和不可开采煤层等。
(2)图甲中“注入”阶段二氧化碳和水发生化合反应生成碳酸,反应的化学方程式为;
“矿化”阶段溶解后形成的碳酸根离子与玄武岩酸浸后产生的、结合生成碳酸钙、碳酸镁等固态矿物。
(3)结合图乙的两组曲线分析:压强大于时,耗水量下降幅度极小,但能耗随压强增大会快速上升,经济成本明显提高,因此无需选择更大压强。
(4)对比图丙横坐标,玄武岩仅需十年左右的封存时间就能让高安全性的矿化封存占据很高比例,而沉积盆地需要上万年才能达到基本同等水平,因此玄武岩封存能更快达到高安全状态,效率更高。
20.(12分)在2026年举行的全国两会上,“碳中和”“碳达峰”依然是高频热点词汇。广东省正积极探索二氧化碳的捕集与利用技术。
ⅰ.自然界中的碳循环
(1)自然界中,绿色植物通过______作用吸收,人类大量燃烧化石燃料(如煤、石油、______)向大气中排放,这是导致温室效应的主要原因。
ⅱ.碳捕集与利用技术
某工厂排放的废气中含有,采用如下工艺将转化为甲醇():(已知)
(2)若消耗,理论上生成甲醇的质量为______g。
(3)甲醇完全燃烧的化学方程式为:。试计算,每生成18 g水时,需要甲醇多少克?(写出详细计算过程)
ⅲ.低碳生活
(4)写出一条在家庭生活中可以减少碳排放的具体做法:____________________。
【答案】(1) 光合 天然气
(2)32
(3)解:设需要甲醇的质量为x
,
答:需要甲醇16 g。(4分)
(4)节约用电。
【解析】(1)①植物通过光合作用,将二氧化碳转化为氧气。
②略
(2)解,设消耗44gCO2理论上生成甲醇的质量为x
(3)见答案。
(4)合理皆可(双面用纸、节约用电等)
21.(12分)2026年4月,全球首台大排量混动专用、高压直喷纯氨内燃机成功点火并稳定运行,标志着我国在零碳燃料内燃机领域迈出了重要一步。
(1)纯氨内燃机工作时,液氨转化为氨气,氨气进一步分解成氮气和氢气,氢气燃烧对外做功。
①一定条件下,氨气()分解的化学方程式为______。
②氢气燃烧对外做功时,氢气的______能最终转化为机械能。
(2)纯氨内燃机工作时,产生的氮氧化物(如)和未燃烧的通过催化技术转化为和一种单质。转化过程的微观示意图如下。
①催化剂制成蜂窝状的主要目的是___________________。
②图中虚线方框内应填入M粒子,M粒子的示意图是______。
(3)纯氨作为内燃机燃料,具有的优点是____________________(写一点)。
(4)液氨和汽油的相关特性如下表所示。
燃料
液氨
汽油
存储压力/kPa
1030.0
101.3
自燃温度(着火点)/℃
651
440
与汽油相比,液氨作为内燃机燃料,缺点(或应克服的困难)是___________________________(写一点)。
【答案】(1) 化学
(2) 增大反应物与催化剂的接触面积,加快反应速率,使反应更充分
(3)燃烧不产生二氧化碳(或其他合理答案)
(4)存储压力大(或其他合理答案)
【解析】(1)① 氨气分解生成氮气和氢气,方程式略。
② 氢气燃烧属于化学变化,其储存的化学能通过反应释放,最终转化为机械能。
(2)① 略。
② 根据质量守恒,反应前后元素种类不变,反应物含N、H、O三种元素,已知生成物为,因此单质M只含N元素,即示意图见答案。
(3)氨分子不含碳元素,燃烧不会生成温室气体二氧化碳,符合零碳燃料的要求。
(4)对比表格数据可知,液氨存储压力约为汽油的10倍,对存储设备要求更高;且自燃温度比汽油高200℃以上,更难被引燃,均是使用时需要克服的缺点。
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