2027年中考物理一轮复习讲义 第三章 光的世界

阳光假胸 寒假培优衔接 九年级物理 第三章光的世界 【考点梳理】 一、光的直线传播 1.光源：正在发光的物体。月亮 光源。 2.条件：在介质中沿直线传播。 3.现象：影子，小孔成像，激光准直，日晷仪，日食，月食等 4.光线：表示光的传播方向的带 的直线，太阳光可近似看作平行光. 5.光速：光在 中传播速度量大，为」 m/s. 二、光的反射 1.名词：入射光线，反射光线，入射点，法线，入射角，反射角，界面。 2.规律 (1)三线共面： 光线、 光线和 线在同一平面内； (2)两线异侧：反射光线与入射光线分别位于一两侧。 (3)两角相等： 角等于」 角。 3.分类： 反射和 反射（都遵守光的反射定律）。 三、光的折射 1.条件：光由一种介质入另一种介质时。 2.现象：如河水变浅、海市蜃楼，筷子在水面处“折断”等。 3.规律：光折射时，折射光线，入射光线、法线在 内，折射光线和入射光线分别位于」 的两侧。折射角随 的改变而改变： 增大时，折射角也增大； 减小时，折射角也减小.当光从空气斜射入水或其它透明物 质中时，折射角 入射角；当光从水或其它透明物质斜射入空气中时，折射角一入射角；当光垂直入射时，折射角 入射角，都为 在光的折射中光路是 的 四、光的色散 1.定义：太阳光可以分解成 七种颜色的光，这种现象称为光的色散。 2.原理： 3.现象 4.三基色： 三种颜色被称为光的“三基色”。 5.物体颜色：透明物体的颜色由 决定，不透明物体的颜色由决定。 五、小孔成像 1.原理，光的 2.特点；倒立的实像，像的大小与物体到小孔的距离有关 六、平面成像 1.原理，光的 2.特点；像与物大小 ,到镜面的距离 ,连线与镜面一，成的是_像，关于平面镜是的. 考点一光的直线传播 例1(2025烟台)下列现象由光沿直线传播形成的是( A水中“月”B.空中“桥”C.池中“鱼”D.墙上“兔” 【思路点拨】 九年级物理家假培优衔接 2 阳光假期快乐学司 一般来说，见到影子、日食、月食、小孔成像就联系到光的直线传播原理。 跟踪练习： 1.(2026河北)如图所示的光现象中与“立竿见影”描述的光现象形成原因相同的是( A. 湖中倒影 B.波光粼粼 C.手影成“鹿”D.铅笔“折断” 考点二光的反射 命题角度0光的反射现象 例2(2025吉林)下列光现象中，由于光的反射形成的是() A日晷计时B.海市蜃楼C.镜花水月D.立竿见影 【思路点拨】 一般来说，见到镜子、倒影、潜望镜就联系到光的反射原理。 命题角度®探究光的反射定律 例3(2025大兴安岭)小明用如图甲所示的装置探究“光反射时的规律”。 B'B N E 0 平面镜 /平面镜 甲 (1)把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板NF竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON_一于镜面。 (2)使一束光贴着纸板沿某一个角度射到0点，经平面镜反射，沿另一个方向射出。在纸板上用笔描出入射光0和反射光0F 的径迹。改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。取下纸板，用量角器测量ON两侧的∠ 和∠x,将数据记录在表中。分析表中数据可知，在反射现象中，反射角 (选填“小于”“等于”或“大于”)入射 角。实验过程中，“改变光束入射的角度，多做几次”的目的是 (3)纸板NP是用两块纸板连接起来的。如图乙所示，把纸板 实验次序 ∠i ∠r NOF向后折，在纸板NOP上一（选填“能”或“不 1 30° 30° 能”)看到反射光线。此现象表明：在反射现象中，反射 2 45° 45° 光线、入射光线和法线（选填“在”或“不在”）同 3 60° 60° 一平面内。 (4)让光逆着0F的方向射向镜面，会发现反射光沿着0E方向 射出。此现象表明：在反射现象中，光路是一的。 (⑤)根据探究结论，小明用激光笔做了一个简易水位自动识别仪，如图丙。保持入射光的方向不变，水面在变化过程中始终保 阳光假胸 宋假培优衔接 九年级物理 持平静，当反射光的光斑从B点向左移动到B'点时，说明水面一（选填“上升”“下降”）了。 【思路点拨】 (1)过入射点与反射面垂直的直线叫法线，结合反射光线、入射光线和法线在同一平面内分析： (2)分析表中数据得出结论，根据一组数据得出的结论有偶然性，为得出普遍性的结论要多次测量； (3)反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内： (4)在反射现象中，光路是可逆的； (⑤)入射光线方向不变，水面上升或下降后，水面之间是平行的，由此作图光斑B向左移动到B'点的水面，从而可知水面是上升 还是下降。 命题角度®光的反射定律的应用 例4如图所示，护林员利用一块平面镜使此时的太阳光水平射向山洞中P点，请你通过作图标出平面镜的位置，并标出反射角的 度数。 【思路点拨】 知道了反射光线的位置，根据光的反射定律，反射角等于入射角，先作出法线，再画平面镜即可。 跟踪练习： 2.(2025广东)如图所示探究光的反射定律实验中，入射角为一度；增大入射角，则反射角 一；将纸板NOP沿ON向后翻 折，在纸板上 (选填“能”或“不能”)看到反射光。 第2题图 第3题图 第4题图 3.(2023泰州)如图所示，一只水鸟站在水中觅食，图中的黑影是由于光的 形成的，倒影是因光的反射形成的 像，且倒影看起来要“暗”一些，是因为有一部分光在水面处发生了 而进入水中，人能从不同角度看见水鸟是由于 光照射在鸟身上发生了 4.(2026江西)某些成语和诗句蕴含着丰富的光学知识。下图中“影”或“像”由光的反射形成的是() A.海市蜃楼：空中“楼像”B.水中捞月：水中“月影” C.潭清疑水浅：水底“石像”D.立竿见影：地上“竿影” 考考点三平面镜成像 命题角度①探究平面镜成像特点实验 例5(2025绥化)如图所示，小刚同学用薄玻璃板、白板、刻度尺、光屏和两支完全相同的蜡烛A、B探究平面镜成像的特点。 九年级物理家假培优饰接 阳光假期快乐学司 (1)用薄玻璃板代替平面镜的目的是 (2)点燃蜡烛A,在薄玻璃板后面移动不点燃的蜡烛B,直到B与A的像完全重合，用刻度尺测量出蜡烛A到玻璃板的距离和蜡 烛B到玻璃板的距离。移动点燃的蜡烛A,多次重复实验后，发现平面镜所成像的大小和物的大小一，像和物到平面 镜的距离 (3)移去蜡烛B,在该位置放置的光屏上一（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像。 【思路点拨】(1)玻璃板有透光性，平板玻璃既能成像，又能看见玻璃板后的物体，应选择平板玻璃来研究平面镜成像特点，这 样做的目的是便于确定像的位置； (2)平面镜所成像的大小和物的大小相等，像和物到平面镜的距离相等。 (3)虚像不能成在光屏上。 命题角度®平面镜成像特点的应用 例6.(2025陕西)如图，请根据平面镜成像特点，画出物体AB在平面镜中所成的像A'B'。 【思路点拨】 平面镜成像的特点： (1)平面镜成的是虚像；(2)像与物的大小相等： (3)像与物到平面镜的距离相等； (4)像与物对应点的连线与镜面垂直。 跟踪练习： 5.(2026云南)用如图所示装置探究平面镜成像的特点，下列说法正确的是( A.用玻璃板代替平面镜是为了确定像的位置 B。蜡烛靠近玻璃板时，像将远离玻璃板 C.蜡烛远离玻璃板时，像的大小将变大 D.蜡烛在平面镜中所成的像是实像 6。（2026黑龙江)在完成“探究平面镜成像的特点”实验后，小红对一些问题产生疑惑，请你帮她解决。 (1)解决实验中的问题 ①实验中选择玻璃板作为平面镜的目的是」 ②如图甲所示，从蜡烛A一侧透过玻璃板看到两个不重合的蜡烛A的像，改善这种影响的办法是 。此时 阳光假胸 寒假培优衔接 九年级物理 若用一张硬纸板挡在玻璃板和蜡烛B之间，仍从蜡烛A一侧透过玻璃板看， (选填“能”或“不能”) 看到蜡烛A的像，理由是 (2)解决生活中的问题 ①小红手持镜子，在对着镜子整理头发时，由于室内光比较暗，她应该 (选填“面向”或“背向”)窗 户看得更清晰。 ②如图乙所示，小红靠近商场自动玻璃门的过程中，她在门中像的大小将 (选填“变大”“变小”或 “不变”)；如图丙所示，小红站立不动，当玻璃门打开时，她在门中的像 (选填“会”或“不会”) 随门一起移动。 考点四光的折射 命题角度0光的折射现象 例7(2025苏州)如图所示是苏州园林中的景象，由光的折射形成的是() A亭台在水中的“倒影” B.碧水中变浅的“池底” C.漏窗在墙壁上的“影子”D.夕阳下水中的“太阳” 【思路点拨】 当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这就是光的折射，复色光发生折射时，会出现色散现象，一般来说， 海市蜃楼、看水里的鱼比实际位置浅、雨后天空中的彩虹等都是光的折射形成的。故答案选B。 命题角度®光的折射规律的应用 例8(2025凉山州)如图所示，一条光线从 空气斜射向水面时发生了反射与折射，OA为反射光线。请在图中 画出：(1)入射光线；(2)折射光线的大 致位置。 【思路点拨】根据光的反射定律和光的折 射规律画图。 过入射点 根据入射 根据反（折）》 用箭头标出 画法线 角确定反 射角画出反 反（折）射 (虚线) (折)射角 (折)射光线 光线的方向 跟踪练习： 7.(2023泸州)一束激光从空气中以图示角度射入水中，其反射光线与折射光线刚好垂直。请在图中画出折射光线，并标出折射角 的角度大小。 空气 8.(2026江苏连云港)关于光的折射，下列光路图正确的是( 九年级物理家假培优衔接 阳光假期快乐学司 空气 水 A. 空气 空气气 C. D 考点五光的色散 命题角度光的色散现象 例9(2024济宁)用一块平面镜将室外的阳光照射到室内，这是光的_现象；如图所示，把一块平面镜斜插在水中，将装置放 在从窗口射入的阳光下，让镜面对 着阳光，在对面的白色墙壁上看到一个彩色的光斑，说明白光是 由混合而成的。 【思路点拨】用一块平面镜将室外的 阳光照射到室内，光的方向发生变化，属于光的反射。让太阳光 照射在水下的平面镜上，调节水面高 度和镜面角度，相当于太阳光通过三棱镜，因为不同颜色的光通 过玻璃时偏折的角度不同，白光通过三棱镜分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光，这是光的色散现象，这说明白光是由各 种色光混合而成的。 跟踪练习： 9.(2025泸州)唐朝时成书的《玄贞子》记载了著名的人工彩虹实验：“背日喷乎水，成霓虹之状。”下列与人工彩虹实验原理相 同的是() A.小孔成像B.日晷计时C.水面倒影D.海市蜃楼 【直击中考】 1.(2026山西)汾河旁高大的楼宇与平静水面中的倒影相映如画。一阵风吹来，平静水面泛起波纹，原本清晰 的倒影变模糊了，如图所示。倒影变模糊是由于波动的水面( A.改变了光的传播速度 B.增强了反射光的强度 C.使光发生了漫反射 D.使反射光不再遵循光的反射定律 2.(2025天津)如图所示，一只白鹭正在七里海湿地觅食，平静的水面映出它的身姿。选项中能正确表示人看到白鹭倒影的光路是 () 阳光假胸 寒假培优衔接 九年级物理 人眼 空 水 B. C. D. 3.(2026江西)某些成语和诗句蕴含着丰富的光学知识。下图中“影”或“像”由光的反射形成的是() A.海市蜃楼：空中“楼像”B.水中捞月：水中“月影” C.潭清疑水浅：水底“石像”D.立竿见影：地上“竿影” 4.(2025成都)解锁城市灯火，感受巴蜀 风情。今年“五一”假期，成都“锦江花月夜”主题活动中，7米高的 巨型花灯“花花”浮在水面上，如 图。下列说法正确的是() A人们看到水面上的“花花”，是因 为光发生了镜面反射 B.水中的鱼看到水面上的“花花”， 是因为光沿直线传播 C.“花花”在水中的倒影，是光的反射形成的虚像 D.“花花”在水中倒影的高度大于7米 5.(2026四川南充)我国北宋科学家沈括所著的《梦溪笔谈》一书中形象地描述了飞鸢通过窗户缝隙形成的 “影”；宋元时期的赵友钦还通过实验得到了小孔成像的大小、明暗与物距和孔的大小之间的关系。下列关于 我国古代科学家的研究说法正确的是（） A.飞鸢通过窗户缝隙形成的“影”与飞鸢大小一定相等 B.赵友钦的实验证明了光沿直线传播的特性 C.赵友钦研究的成像原理与现代照相机成像原理一样 D.赵友钦实验中小孔的形状变化，像的形状也随之变化 6.(2026黑龙江)课堂上老师给同学们变了一个小魔术：起初茶碗看起来是空的，但是慢慢往碗内倒水时会发 现碗中原来还藏着一枚硬币。下列光现象与此原理相同的是( A.激光准直B.海市蜃楼 九年级物理家假培优衔接 阳光假期快乐学司 C.角楼的倒影D.日食 7.(2025新疆)阳光照射到喀纳斯湖平静的水中时发生折射，从太阳升起到落山的过程中，折射角() A一直减小B.一直增大C.先减小后增大D.先增大后减小 8.(2025南充)研学活动中，图1是某同学在参观博物馆时，通过玻玻璃橱窗看到自己的影子，这是由光的一形成的：图2是走 出博物馆后，看到天空出现的彩虹，这是光的 现象。 第8题图 第9题图 9.(2026四川凉山)检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方（如图所示)，小华同学在检查视力时 只能看清楚最上面一排的符号，则他患有一一一 (选填“近视”或“远视”)眼，需要佩戴」 (选填 “凹”或“凸”)透镜进行矫正，此时视力表到平面镜的距离为3m,若小华到镜中视力表像的距离为5m,则 小华到平面镜的距离为_一一m。 10.,(2026江苏苏州)虹是太阳光射入空中大量的小水珠后，经水珠内壁反射，再折射回空气中呈现出的一种 光现象。如图为发生虹现象时，红光和紫光经球形水珠分离开的光路图（图中虚线为法线），α、B为出射光 线与法线的夹角，则光线①为 光，aB(>/=/K)。 太阳光 球形水珠 球心0 光线① 光线② 11.(2025上海)万里无云的晴天时，我们看到天空是蓝色的，现已知以下信息： ①光是一种电磁波，不同色光的频率如下表所示(THz,兆Hz): 红色 橙色 黄色 绿色 青色 蓝色 紫色 384- 482- 503- 520- 620- 610- 659- 482THz 503THz 520TH2 610THz 659TH2 659TH2 769THZ ②光的频率越高，经氮气、氧气分子散射的程度越大，向各个方向发散； ③太阳光在空气中主要通过氮气、氧气分子散射： ④“靛”是蓝紫或深蓝，晴天时，相较于紫色光，人眼更容易感受到蓝色光。 (1)频率为450THz的光 (选填“属于”、“不属于”)三原色光； (2)结合以上信息，请解释“晴天时，人看天空为什么是蓝色的”。 阳光假胸 寒假培优衔接 九年级物理 12.(2025绥化)如图，小宇看到水中有一条鱼，A、B两点中有一点是鱼的实际位置，另一点是像的位置，请在图中画出他看到鱼 的光路图（保留作图痕迹）。 眼睛 歌 13.(2026河南)如图甲，科技节上，人在魔术箱旁，看到箱内遨游在空中的“完整”火箭，其实是半个火箭模 型粘在箱内倾斜的平面镜上产生的视觉效果。请在图乙中画出人眼通过平面镜看到火箭模型上A点的像A的光 路图。 人眼 甲 乙 14.(2026山东烟台)在“探究光的反射定律”实验中，探究过程如下： 甲 方案证据 (1)①把平面镜放在水平桌面上，将纸板EF放置在平面镜上： ②打开激光笔，让光沿着纸板F表面斜射到O点，观察并记录一，如图甲所示： ③多次改变入射光的角度重复上述操作： ④取下纸板，用量角器测量入射光、反射光与OW的夹角，实验数据记录在表格中： ⑤如图乙所示，把纸板的右侧沿W向后折，再次实验，观察现象。 实验次数 角i 角r 1 30° 30° 2 45° 45° 3 60° 60° 解释论证 (2)由步骤②③观察到的现象可以得出什么结论？ (3)在步骤③中为什么要多次改变入射光的角度？ (4)分析表格中的数据可以得出什么结论？ (⑤)由步骤⑤观察到的现象可以得出什么结论？ 交流评估 (6)实验中纸板的作用是什么？ (⑦)让光逆着反射光的方向射到镜面O点，会观察到什么现象？ 九年级物理家假培优饰接 10 阳光假期快乐学习 15.(2026四川眉山)古人“以铜为镜”，发现铜镜成像“形影相肖、左右相异”。生活中照镜子时小明也观察 到相同现象，于是他用玻璃板、蜡烛和直尺等器材在水平桌面上进行平面镜成像的实验探究。 玻璃板 L光屏 A 甲 (1)为保证实验顺利进行，应选用较 (填“薄”或“厚”)的玻璃板； (②)选用两根完全相同的蜡烛A、B是为了比较像与物的关系；实验过程中，当他将蜡烛A向玻璃板移 动过程中，蜡烛像的大小 (填“变大”、“不变”或“变小”)： (3)如图乙所示，将光屏放在蜡烛B的位置，然后在 (填“a”或“b”)处进行观察，发现光屏上没有 蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是 像； (4)为了研究像与物的位置关系是不是“左右相异”，现有“F、T、V”三种字母形状的LED光源可供选择，小 明应该选择“ ”形状光源进行实验。 16.(2025贵州)如图所示，是实验小组在 A “探究光的折射特点”的实验中拍下的一张照片。照片显示的是激 光笔发出的光经空气和矩形玻璃砖传播 时所呈现的光路。现根据这张照片，来探究下列问题： (1)如果AB为入射光，BE就是 玻璃砖 BC就是光。 C (2)如果以ABC段光路来探究折射特点， D 还需要作辅助线，请在图中画出辅助线。 (3)照片中未标注光的传播方向，请根 据照片中的光路判断光是从A端入射，还是D端入射。 理由是：阳光假胸 寒假培优衔接 九年级物理 第三章光的世界 【考点梳理】 一、光的直线传播 1.光源：正在发光的物体。月亮不属于光源。 2.条件：在同种均匀介质中沿直线传播。 3.现象：影子，小孔成像，激光准直，日晷仪，日食，月食等 4.光线：表示光的传播方向的带箭头的直线，太阳光可近似看作平行光。 5.光速：光在真空中传播速度量大，为3×108m/s. 二、光的反射 1.名词：入射光线，反射光线，入射点，法线，入射角，反射角，界面。 2.规律 (1)三线共面：反射光线、入射光线和法线线在同一平面内： (2)两线异侧：反射光线与入射光线分别位于法线两侧。 (3)两角相等：反射角等于入射角。 3.分类：镜面反射和漫反射（都遵守光的反射定律）。 三、光的折射 1.条件：光由一种介质斜射入另一种介质时。 2.现象：如河水变浅、海市蜃楼，筷子在水面处“折断”等。 3.规律：光折射时，折射光线，入射光线、法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。折射角随入射角的改 变而改变：入射角增大时，折射角也增大；入射角减小时，折射角也减小。当光从空气斜射入水或其它透明物质中时，折射角 小于入射角；当光从水或其它透明物质斜射入空气中时，折射角大于入射角；当光垂直入射时，折射角等于入射角，都为0° 在光的折射中光路是可逆的。 四、光的色散 1.定义：太阳光可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，这种现象称为光的色散。 2.原理：光的折射。 3.现象：雨后的彩虹。 4.三基色：红、绿、蓝三种颜色被称为光的“三基色”。 5.物体颜色：透明物体的颜色由透过的色光决定，不透明物体的颜色由反射的色光决定。 五、小孔成像 1.原理，光的直线传播。 2.特点；倒立的实像，像的大小与物体到小孔的距离有关 六、平面成像 1.原理，光的反射。 2.特点；像与物大小相等，到镜面的距离相等，连线与镜面垂直，成的是虚像，关于平面镜是对称的。 考点一光的直线传播 例1(2025烟台)下列现象由光沿直线传播形成的是( A水中“月”B.空中“桥”C池中“鱼”D.墙上“兔” 【答案】D 九年级物理家假培优饰接 阳光假期快乐学习 【解析】水中“月”属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故A不符合题意：空中“桥”是彩虹，彩虹是光的 色散，是由光的折射形成的，故B不符合题意。池中“鱼”是由光的折射形成的，故C不符合题意：墙上“兔” 是由于光沿直线传播形成的，故D符合题意： 故选：D。 【思路点拨】 一般来说，见到影子、日食、月食、小孔成像就联系到光的直线传播原理。 跟踪练习： 1.(2026河北)如图所示的光现象中与“立竿见影”描述的光现象形成原因相同的是( A.湖中倒影 B.波光粼粼 C.手影成“鹿”D.铅笔“折断” 【答案】C 【解析】“立竿见影”中影子的形成原因是光在同种均匀介质中沿直线传播。 A.湖中倒影是平面镜成像，由光的反射形成，故A不符合题意： B.波光粼粼是太阳光在起伏的水面发生反射形成的，属于光的反射现象，故B不符合题意： C.手影成“鹿”是手遮挡光线后，光沿直线传播，在幕布上形成影子，故C符合题意： D.铅笔“折断”是光从水中斜射入空气时发生折射，形成铅笔的虚像，属于光的折射现象，故D不符合题意。 故选C。 考点二光的反射 命题角度0光的反射现象 例2(2025吉林)下列光现象中，由于光的反射形成的是() A日晷计时B.海市蜃楼C.镜花水月D.立竿见影 【答案】A 【分析】(1)光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和 月食等： (2)光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等 光滑物体反光都是光的反射形成的； (3)光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、 水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的。 【解析】解：A、镜里的花，水里的月，属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故A符合题意： B、凿壁偷光，这是利用光沿直线传播，故B不符合题意： C、海市蜃楼是光经过不均匀的大气时发生的折射现象，故C不符合题意。 阳光假胸 寒假培优衔接 九年级物理 D、形影不离属于光沿直线传播现象，故D不符合题意。 故选：A。 【思路点拨】 一般来说，见到镜子、倒影、潜望镜就联系到光的反射原理。 【解答】C 命题角度®探究光的反射定律 例3(2025大兴安岭)小明用如图甲所示的装置探究“光反射时的规律”。 E N 0 平面镜 /平面镜 甲 (1)把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板N℉竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON一于镜面。 (2)使一束光贴着纸板沿某一个角度射到0点，经平面镜反射，沿另一个方向射出。在纸板上用笔描出入射光0和反射光0F 的径迹。改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。取下纸板，用量角器测量ON两侧的∠ 和∠r,将数据记录在表中。分析表中数据可知，在反射现象中，反射角 (选填“小于”“等于”或“大于”)入射 角。实验过程中，“改变光束入射的角度，多做几次”的目的是 (3)纸板ENP是用两块纸板连接起来的。如图乙所示，把纸板 实验次序 ∠i ∠r NOF向后折，在纸板NOF上（选填“能”或“不 1 30° 30° 能”)看到反射光线。此现象表明：在反射现象中，反射 2 45° 45° 光线、入射光线和法线（选填“在”或“不在”）同 3 60° 60° 一平面内。 … (4)让光逆着0F的方向射向镜面，会发现反射光沿着0E方向 … 射出。此现象表明：在反射现象中，光路是一的。 (⑤)根据探究结论，小明用激光笔做了一个简易水位自动识别仪，如图丙。保持入射光的方向不变，水面在变化过程中始终保 持平静，当反射光的光斑从B点向左移动到B'点时，说明水面一（选填“上升”“下降”）了。 【答案】(1)垂直：(2)等于：寻找普遍规律，避免偶然性；(3)不能：在；(4)可逆：（⑤）上升。 【解析】(I)过入射点与反射面垂直的直线叫法线，把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板NF竖直地立在 平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面。 (②)分析表中数据可知，在反射现象中，反射角等于入射角。实验过程中，“改变光束入射的角度，多做几次” 的目的是寻找普遍规律，避免偶然性。 (3)纸板NF是用两块纸板连接起来的。如图乙所示，把纸板NOF向后折，两纸板不在同一平面内，在纸板NOF上 不能看到反射光线。此现象表明：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内。 (4)让光逆着O℉的方向射向镜面，会发现反射光沿着0E方向射出。此现象表明：在反射现象中，光路是可逆的。 (⑤)入射光线方向不变，水平上升或下降后，水面是平行的，所以反射光线也是平行的，由此先画出光斑B左移动 到点的反射光线，与入射光线的交点为入射点，再过入射点作出水面，如下图所示： 九年级物理家假培优衔接 阳光假期快乐学司 20 丙 由图可知水面上升了。 【思路点拨】 (1)过入射点与反射面垂直的直线叫法线，结合反射光线、入射光线和法线在同一平面内分析； (2)分析表中数据得出结论，根据一组数据得出的结论有偶然性，为得出普遍性的结论要多次测量： (3)反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内； (4)在反射现象中，光路是可逆的： (⑤)入射光线方向不变，水面上升或下降后，水面之间是平行的，由此作图光斑B向左移动到B'点的水面，从而可知水面是上升 还是下降。 【解答】(1)垂直；(2)等于；寻找普遍规律，避免偶然性；(3)不能；在；(4)可逆；（⑤）上升。 命题角度®光的反射定律的应用 例4如图所示，护林员利用一块平面镜使此时的太阳光水平射向山洞中P点，请你通过作图标出平面镜的位置，并标出反射角的 度数。 例4略 【思路点拨】 知道了反射光线的位置，根据光的反射定律，反射角等于入射角，先作出法线，再画平面镜即可。 【解答】如图所示 海 注意：不管是镜面反射还是漫反射 都遵守光的反射定律。漫反射的反射光线之所以“杂乱无章”，是 因为物体表面凹凸不平，不同光线 60° 的反射面不在同一平面内，致使不同反射光线沿不同方向出射。 跟踪练习： 2.(2025广东)如图所示探究光的反射定律实验中，入射角为一度；增大入射角，则反射角；将纸板N0F沿ON向后翻 折，在纸板上 (选填“能”或“不能”)看到反射光。 N 第2题图 第3题图 第4题图 【答案】40：增大：不能 【解析】如图所示，入射光A0与法线的夹角为40°，所以入射角为40°；光的反射中，反射角等于入射角，入 射角增大，发射角随之增大；在光的反射中，入射光线、法线和反射光线在同一平面内：将纸板NOF绕接缝ON向 后翻折，纸板NOF与纸板NOE不在同一平面内，纸板NOE上观察不到反射光线。 3.(2023泰州)如图所示，一只水鸟站在水中觅食，图中的黑影是由于光的 形成的，倒影是因光的反射形成的■ 像，且倒影看起来要“暗”一些，是因为有一部分光在水面处发生了 而进入水中，人能从不同角度看见水鸟是由于 光照射在鸟身上发生了 【答案】直线传播：虚；折射：漫反射。 【分析】(1)光在同种均匀介质中沿直线传播： (2)平面镜成像的原理是光的反射形成的，成的像是虚像，是由光的反向延长线形成的，是人的主观感觉，不能用 相光假胸 寒假培优衔接 九年级物理 光屏承接。 光射到水面时，一部分光线发生了反射，另一部分发生了折射而进入水中。 (3)反射分镜面反射和漫反射，平行光线入射到平而光滑反射面上，反射光线还是平行射出，这种反射是镜面反射； 平行光线入射到粗糙的反射面上，反射光线射向四面八方，这种反射是漫反射。 【解析】解：(1)水鸟的黑影属于影子，是由于光的直线传播形成的： (2)水鸟的倒影属于平面镜成像，平面镜成像是由于光的反射形成的，成的像是虚像； 光射到水面时，一部分光线发生了反射，另一部分发生了折射而进入水中，所以这些“倒影”看起来“暗”一些； (3)人能从不同角度看见水鸟是由于光照射在鸟身上发生了漫反射。 故答案为：直线传播；虚：折射；漫反射。 4.(2026江西)某些成语和诗句蕴含着丰富的光学知识。下图中“影”或“像”由光的反射形成的是() A.海市蜃楼：空中“楼像”B.水中捞月：水中“月影” C.潭清疑水浅：水底“石像”D.立竿见影：地上“竿影” 考考点三平面镜成像 【答案】B 【解析】海市蜃楼、潭清疑水浅，都是光的折射现象，故AC不符合题意：水中捞月：水中“月影”，是光的反 射现象，故B符合题意：立竿见影，是由光的直线传播形成的，故D不符合题意。 命题角度0探究平面镜成像特点实验 例5(2025绥化)如图所示，小刚同学用薄玻璃板、白板、刻度尺、光屏和两支完全相同的蜡烛A、B探究平面镜成像的特点。 (1)用薄玻璃板代替平面镜的目的是 (2)点燃蜡烛A,在薄玻璃板后面移动不点燃的蜡烛B,直到B与A的像完全重合，用刻度尺测量出蜡烛A到玻璃板的距离和蜡 烛B到玻璃板的距离。移动点燃的蜡烛A,多次重复实验后，发现平面镜所成像的大小和物的大小一，像和物到平面 镜的距离 (3)移去蜡烛B,在该位置放置的光屏上一（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像。 【思路点拨】(1)玻璃板有透光性，平板玻璃既能成像，又能看见玻璃板后的物体，应选择平板玻璃来研究平面镜成像特点，这 样做的目的是便于确定像的位置； (2)平面镜所成像的大小和物的大小相等，像和物到平面镜的距离相等。 (3)虚像不能成在光屏上。 九年级物理家假培优饰接 6 阳光假期快乐学司 【解答】(1)便于确定像的位置；(2)相等；相等；(3)不能 命题角度②平面镜成像特点的应用 例6.(2025陕西)如图，请根据平面镜成像特点，画出物体AB在平面镜中所成的像A'B'。 【思路点拨】 平面镜成像的特点 (1)平面镜成的是虚像；(2)像与物的大小相等： (3)像与物到平面镜的距离相等； (4)像与物对应点的连线与镜面垂直。 【解答】如图所示： 跟踪练习： 5.(2026云南)用如图所示装置探究平面镜成像的特点，下列说法正确的是( A.用玻璃板代替平面镜是为了确定像的位置 B.蜡烛靠近玻璃板时，像将远离玻璃板 C.蜡烛远离玻璃板时，像的大小将变大 D.蜡烛在平面镜中所成的像是实像 【答案】A 【解析】A.玻璃板是透明的，实验中用玻璃板代替平面镜，可以在观察到前方蜡烛像的同时，观察到玻璃板后 方的蜡烛，便于确定像的位置，故A正确：根据平面镜成像特点，像与物体到平面镜的距离相等，蜡烛靠近玻 璃板时，像也会靠近玻璃板，故B错误；根据平面镜成像特点，像的大小与物体的大小始终相等，蜡烛远离玻 璃板时，蜡烛本身大小不变，因此像的大小也不变，故C错误；平面镜所成的像是由光的反射形成的虚像，不 能用光屏承接，故D错误。故选A。 6。（2026黑龙江)在完成“探究平面镜成像的特点”实验后，小红对一些问题产生疑惑，请你帮她解决。 (1)解决实验中的问题 ①实验中选择玻璃板作为平面镜的目的是 ②如图甲所示，从蜡烛A一侧透过玻璃板看到两个不重合的蜡烛A的像，改善这种影响的办法是 一一一。此时 若用一张硬纸板挡在玻璃板和蜡烛B之间，仍从蜡烛A一侧透过玻璃板看，一（选填“能”或“不能”） 看到蜡烛A的像，理由是 (2)解决生活中的问题 ①小红手持镜子，在对着镜子整理头发时，由于室内光比较暗，她应该 (选填“面向”或“背向”)窗 户看得更清晰。 ②如图乙所示，小红靠近商场自动玻璃门的过程中，她在门中像的大小将 (选填“变大”“变小”或 阳光假胸 宋假培优衔接 九年级物理 “不变”)；如图丙所示，小红站立不动，当玻璃门打开时，她在门中的像 (选填“会”或“不会”) 随门一起移动。 【答案】(1) 便于确定像的位置 换用较薄的玻璃板 能 平面镜成像是光的反射形成的，纸 板不会阻挡蜡烛A经玻璃板反射进入人眼的光线 (2) 面向 不变 不会 【解析】(1)①玻璃板透明，实验中可以透过玻璃板观察到后方的蜡烛，方便确定像的位置，因此选择玻璃板 代替平面镜。 ②看到两个不重合的像，是因为玻璃板太厚，前后两个表面都会反射成像，因此换用较薄的玻璃板可以改善该 问题；平面镜的像是蜡烛A的光经玻璃板反射形成的，硬纸板挡在玻璃板和蜡烛B之间，不会阻挡蜡烛A的反 射光进入人眼，因此仍能看到像。 (2)①要清晰看到镜中自己的像，需要足够光线照射脸部，让脸部反射更多光，因此面向窗户，让光照亮脸 部，成像更清晰。 ②平面镜成像中，像的大小始终和物体大小相等，和物体到镜面的距离无关，因此小红靠近玻璃门时，像的大 小不变；平面镜成像中像与物体关于镜面对称，小红位置不变，玻璃门打开后镜面所在平面不变，因此像的位 置不变，不会随门移动。 考点四光的折射 命题角度0光的折射现象 例7(2025苏州)如图所示是苏州园林中的景象，由光的折射形成的是() A亭台在水中的“倒影”B.碧水中变浅的“池底” C.漏窗在墙壁上的“影子”D.夕阳下水中的“太阳” 【答案】B 【解析】平静的水面相当于平面镜，亭台在水中形成倒影，是平面镜成像现象，是由于光的反射形成的，故A不 符合题意：池底看起来比实际浅是光的折射形成的，故B符合题意； 墙壁上的影子的形成说明光是沿直线传播的，由于光的直线传播，被物体挡住后，物体后面就会呈现出阴影区域， 就是影子，故C不符合题意；平静的水面相当于平面镜，太阳在水中形成倒影，是平面镜成像现象，是由于光的 反射形成的，故D不符合题意。故选：B。 【思路点拨】 当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这就是光的折射，复色光发生折射时，会出现色散现象，一般来说， 海市蜃楼、看水里的鱼比实际位置浅、雨后天空中的彩虹等都是光的折射形成的。故答案选B。 命题角度®光的折射规律的应用 例8(2025凉山州)如图所示，一条光线从 空气斜射向水面时发生了反射与折射，OA为反射光线。请在图中 画出：(1)入射光线：(2)折射光线的大 致位置。 【思路点拨】根据光的反射定律和光的折 射规律画图。 过入射点 根据入射 根据反（折）】 用箭头标出 画法线 角确定反 射角画出反 反（折）射 (虚线) (折)射角 (折)射光线 光线的方向 九年级物理家假培优衔接 阳光假期快乐学司 跟踪练习： 7.(2023泸州)一束激光从空气中以图示角度射入水中，其反射光线与折射光线刚好垂直。请在图中画出折射光线，并标出折射角 的角度大小。 空气 【答案】如图所示： 539 空气 水 37 【解析】解：过入射点0的垂直于界面是法线，根据反射角等于入射角等于53°画出反射光线：反射光线与界面 的夹角为90°-53°=37。， 光从空气斜射向某透明介质，折射角小于入射角画出折射光线，折射光线与反射光线垂直，则折射光线与界面之 间的夹角为90°-37°=53°，折射角为：90°-53°=37°，如图所示： 4539 空气 水 37 8.(2026江苏连云港)关于光的折射，下列光路图正确的是( 空气 空气 A. 空气 空气 D. 【答案】B 阳光假胸 宋假培优衔接 九年级物理 【解析】ABC.光从空气斜射入水中时，根据光的折射规律，折射光线和入射光线分居法线两侧，折射光线向法 线偏折，折射角小于入射角，故AC错误，B正确：D.光从水斜射入空气中时，根据光的折射规律，折射光线 和入射光线分居法线两侧，折射光线向远离法线方向偏折，折射角大于入射角，故D错误。故选B。 考点五光的色散 命题角度光的色散现象 例9(2024济宁)用一块平面镜将室外的阳光照射到室内，这是光的 现象；如图所示，把一块平面镜斜插在水中，将装置放 在从窗口射入的阳光下，让镜面对 着阳光，在对面的白色墙壁上看到一个彩色的光斑，说明白光是 由混合而成的。 【思路点拨】用一块平面镜将室外的 阳光照射到室内，光的方向发生变化，属于光的反射。让太阳光 照射在水下的平面镜上，调节水面高 度和镜面角度，相当于太阳光通过三棱镜，因为不同颜色的光通 过玻璃时偏折的角度不同，白光通过三棱镜分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光，这是光的色散现象，这说明白光是由各 种色光混合而成的。 【解答】反射；各种色光 跟踪练习： 9.(2025泸州)唐朝时成书的《玄贞子》记载了著名的人工彩虹实验：“背日喷乎水，成霓虹之状。”下列与人工彩虹实验原理相 同的是( A小孔成像B.日晷计时C.水面倒影D.海市蜃楼 【答案】D 【解析】“背日喷乎水，成虹霓之状”描写的是“人工虹”，这是喷出水后，空中有大量的小水滴，太阳光照在 这些小水滴上，被分解为绚丽的七色光，也就是光的色散“光的色散是由光的折射形成的，小孔成像是由光的直 线传播形成的，故A不符合题意；日晷计时是利用了光的直线传播，故B不符合题意；水面倒影，属于平面镜成 像，是由于光的反射形成的，故C不符合题意：海市蜃楼是光在密度不均匀的大气层中传播时，发生折射形成的， 故D符合题意。故选：D。 【直击中考】 1.(2026山西)汾河旁高大的楼宇与平静水面中的倒影相映如画。一阵风吹来，平静水面泛起波纹，原本清晰 的倒影变模糊了，如图所示。倒影变模糊是由于波动的水面( A.改变了光的传播速度 B.增强了反射光的强度 C. 使光发生了漫反射 D.使反射光不再遵循光的反射定律 【答案】C 【解析】平静水面发生镜面反射能成清晰倒影，波动的水面凹凸不平使光发生漫反射，反射光线射向不同方向 导致无法成清晰像；漫反射不改变光的传播速度、漫反射仍遵循反射定律、漫反射会减弱反射光强度。 故选C。 九年级物理家假培优衔接 10 阳光极期 快乐学刀 2.(2025天津)如图所示，一只白鹭正在七里海湿地觅食，平静的水面映出它的身姿。选项中能正确表示人看到白鹭倒影的光路是 A眼 人眼 人眼 空气 水 B. 【答案】A 【解析】看到水中“白鹭”属于平面镜成像，平面镜成像原理是光的反射，所成的像是反射光线的反向延长线的 会聚点，不是实际光线的会聚点，所以成的是虚像，而CD两图中光线从水中发出，B图中光线不符合光的反射定 律，故BCD错误，A正确。故选：A。 3.(2026江西)某些成语和诗句蕴含着丰富的光学知识。下图中“影”或“像”由光的反射形成的是() A.海市蜃楼：空中“楼像”B.水中捞月：水中“月影” C.潭清疑水浅：水底“石像”D.立竿见影：地上“竿影” 【答案】B 【解析】AC.海市蜃楼、潭清疑水浅，都是光的折射现象，故AC不符合题意：B.水中捞月：水中“月影”， 是光的反射现象，故B符合题意；D.立竿见影，是由光的直线传播形成的，故D不符合题意。故选B。 4.(2025成都)解锁城市灯火，感受巴蜀 风情。今年“五一”假期，成都“锦江花月夜”主题活动中，7米高的 巨型花灯“花花”浮在水面上，如 图。下列说法正确的是() A人们看到水面上的“花花”，是因 为光发生了镜面反射 B.水中的鱼看到水面上的“花花”， 是因为光沿直线传播 C.“花花”在水中的倒影，是光的反射形成的虚像 D.“花花”在水中倒影的高度大于7米 【答案】C 【解析】光在同种均匀介质中沿直线传播，人们看到水面上的“花花”，是光的直线传播，故A错误；水中的鱼 看到水面上的“花花”，光从空气斜射入水中，会发生折射，故B错误； 平静的水面相当于平面镜，“花花”在水中的倒影，是光的反射形成的虚像，像和物体大小相等，所以“花花” 在水中倒影的高度等于7米，故C正确、D错误。故选：C。 5.(2026四川南充)我国北宋科学家沈括所著的《梦溪笔谈》一书中形象地描述了飞鸢通过窗户缝隙形成的 “影”；宋元时期的赵友钦还通过实验得到了小孔成像的大小、明暗与物距和孔的大小之间的关系。下列关于 我国古代科学家的研究说法正确的是() A.飞鸢通过窗户缝隙形成的“影”与飞鸢大小一定相等 阳光假胸 寒假培优衔接 11 九年级物理 B.赵友钦的实验证明了光沿直线传播的特性 C.赵友钦研究的成像原理与现代照相机成像原理一样 D.赵友钦实验中小孔的形状变化，像的形状也随之变化 【答案】B 【解析】A.飞鸢通过窗户缝隙形成的“影”是光沿直线传播形成的影子，影子的大小与物体到屏的距离有 关，不一定与飞鸢大小相等，故A错误；B,赵友钦利用小孔成像实验，证明了光在同种均匀介质中沿直线 传播，故B正确：C,小孔成像利用光的直线传播，而现代照相机是利用凸透镜折射成像，二者原理不同， 故C错误；D.小孔成像中像的形状由物体决定，与小孔的形状无关，故D错误。故选B。 6.(2026黑龙江)课堂上老师给同学们变了一个小魔术：起初茶碗看起来是空的，但是慢慢往碗内倒水时会发 现碗中原来还藏着一枚硬币。下列光现象与此原理相同的是( A.激光准直B.海市蜃楼 C.角楼的倒影D.日食 【答案】B 【解析】题干中，往空碗倒水后能看到原本藏着的硬币，原理是光的折射：硬币反射的光从水斜射入空气时发 生偏折（折射），人眼逆着折射光线可以看到硬币的虚像。对选项逐一分析： A.激光准直原理是光的直线传播，故A不符合题意：B.海市蜃楼是空气密度不均匀，光在不均匀空气中传播 时发生折射形成的，原理和题干一致，故B符合题意；C.角楼的倒影属于平面镜成像，原理是光的反射，故C 不符合题意；D.日食是光沿直线传播，月球挡住太阳光形成的，原理是光的直线传播，故D不符合题意。故选 B。 7.(2025新疆)阳光照射到喀纳斯湖平静的水中时发生折射，从太阳升起到落山的过程中，折射角() A.一直减小B.一直增大C.先减小后增大D.先增大后减小 【答案】C 【解析】从太阳升起到落山的过程中，阳光与地面间的夹角先增大后减小。根据光的折射定律，早晨太阳升起时， 阳光与水面的夹角较小，入射角较大，折射角也较大；随着太阳升高，阳光与水面的夹角逐渐增大，入射角逐渐 减小，折射角也随之减小：到正午时，阳光垂直射向水面，入射角为0°，折射角也为0°；午后太阳逐渐下落， 阳光与水面的夹角又逐渐变小，入射角逐渐增大，折射角也逐渐增大。所以折射角先减小后增大。故C符合题意， ABD不符合题意。 故选：C。 九年级物理家假塔优衔接 12 阳光假期快乐学司 8.(2025南充)研学活动中，图1是某同学在参观博物馆时，通过玻玻璃橱窗看到自己的影子，这是由光的形成的：图2是走 出博物馆后，看到天空出现的彩虹，这是光的 现象。 图1 第8题图 第9题图 【答案】反射：色散。 【解析】玻璃橱窗可视为平面镜，图1是某同学在参观博物馆时，通过玻玻璃橱窗看到自己的影子，这是由光的 反射形成的： 太阳光经过三棱镜折射后可以分散成七种颜色的光，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这就是光的色散现象， 图2是走出博物馆后，看到天空出现的彩虹，这是光的色散现象。 9.(2026四川凉山)检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方（如图所示)，小华同学在检查视力时 只能看清楚最上面一排的符号，则他患有 （选填“近视”或“远视”)眼，需要佩戴 (选填 “凹”或“凸”)透镜进行矫正，此时视力表到平面镜的距离为3m,若小华到镜中视力表像的距离为5m,则 小华到平面镜的距离为一一m。 【答案】 近视凹2 【解析】近视眼只能看清近处物体，看不清远处的物体，视力表越靠下的符号越小，小华只能看清最上方大的 符号，说明他看不清远处，患有近视。 近视眼需要佩戴对光线有发散作用的凹透镜，使像成在视网膜上： 己知视力表到平面镜的距离为3m,根据平面镜成像原理，所以视力表的像到平面镜的距离也为3m。小华到镜中 视力表像的距离为5m,因此小华到平面镜的距离为5m-3m=2m 10.(2026江苏苏州)虹是太阳光射入空中大量的小水珠后，经水珠内壁反射，再折射回空气中呈现出的一种 光现象。如图为发生虹现象时，红光和紫光经球形水珠分离开的光路图（图中虚线为法线），α、B为出射光 线与法线的夹角，则光线①为 光，aB(>/=K)。 太阳光 球形水珠 球心0” 光线① 光线② 【答案】 紫 【解析】太阳光发生色散时，不同色光偏折程度不同，紫光的偏折能力强于红光的偏折能力，由图可知，光线 ①的偏折程度更大，因此光线①是紫光：图中光线经过球形水珠会发生两次折射和一次反射，根据光的反射定 律和折射规律可知，出射和入射光路对称，出射角等于初始的入射角，因此出射角α=阝。 11.(2025上海)万里无云的晴天时，我们看到天空是蓝色的，现已知以下信息： ①光是一种电磁波，不同色光的频率如下表所示(THz,兆Hz): 阳光假胸 家假培优衔接 13 九年级物理 红色 橙色 黄色 绿色 青色 蓝色 紫色 384- 482 503- 520- 620- 610- 659- 482THz 503THz 520THz 610THz 659THz 659THz 769THz ②光的频率越高，经氮气、氧气分子散射的程度越大，向各个方向发散： ③太阳光在空气中主要通过氮气、氧气分子散射： ④“靛”是蓝紫或深蓝，晴天时，相较于紫色光，人眼更容易感受到蓝色光。 (1)频率为450THz的光一（选填“属于”、“不属于”）三原色光； (2)结合以上信息，请解释“晴天时，人看天空为什么是蓝色的”。 【答案】(1)属于；(2)蓝色光的散射能力最强，人眼更容易感受到蓝色光。 【解析】(1)频率为450THz的光在红光的频率范围内，属于三原色光： (②)“晴天时，人看天空为什么是蓝色的”是因为蓝色光的散射能力最强，人眼更容易感受到蓝色光。 12.(2025绥化)如图，小宇看到水中有一条鱼，A、B两点中有一点是鱼的实际位置，另一点是像的位置，请在图中画出他看到鱼 的光路图（保留作图痕迹）。 眼睛 弼 【答案】如图所示： 眼睛 【解析】连接A点与眼睛，与水面的交点即为入射点O,连接点0与眼睛即是折射光线，连接B0就是入射光线， 如图所示： 眼睛 13.(2026河南)如图甲，科技节上，人在魔术箱旁，看到箱内遨游在空中的“完整”火箭，其实是半个火箭模 型粘在箱内倾斜的平面镜上产生的视觉效果。请在图乙中画出人眼通过平面镜看到火箭模型上A点的像A'的光 路图。 限 九年级物理家假培优衔接 14 阳光假期快乐学习 人眼 【答案】 乙 【解析】平面镜成像原理是光的反射，平面镜成正立、等大的虚像，即A'与A关于镜面对称，连接人眼与A', 与镜面交点为入射点，连接A与入射点，入射光线从A指向入射点，反射光线从入射点指向人眼，A与入射点 的连线为反射光线的反向延长线，需画为虚线 如图所示 14.(2026山东烟台)在“探究光的反射定律”实验中，探究过程如下： N 平面镜 甲 方案证据 (1)①把平面镜放在水平桌面上，将纸板EF放置在平面镜上： ②打开激光笔，让光沿着纸板F表面斜射到O点，观察并记录，如图甲所示； ③多次改变入射光的角度重复上述操作： ④取下纸板，用量角器测量入射光、反射光与OW的夹角，实验数据记录在表格中； ⑤如图乙所示，把纸板的右侧沿OW向后折，再次实验，观察现象。 实验次数 角i 角r 1 30° 30° 2 45° 45° 60° 60° 解释论证 (2)由步骤②③观察到的现象可以得出什么结论？ (3)在步骤③中为什么要多次改变入射光的角度？ (4)分析表格中的数据可以得出什么结论？ (⑤)由步骤⑤观察到的现象可以得出什么结论？ 交流评估 (6)实验中纸板的作用是什么？ (7)让光逆着反射光的方向射到镜面O点，会观察到什么现象？ 【答案】(1) 垂直/竖直反射光线和入射光线的传播路径 (②)光发生反射时，反射光线与入射光线分居法线两侧 (3)避免单次实验的偶然性，得到普遍适用的光的反射规律，使结论更具普遍性 阳光假胸 寒假培优衔接 15 九年级物理 (4)光发生反射时，反射角等于入射角 (⑤)光发生反射时，反射光线、入射光线和法线在同一平面内 (6)①显示光的传播路径：②方便探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内 ()会观察到反射光沿着原来入射光线的方向射出，说明反射现象中光路是可逆的 【解析】(1)实验需要法线（垂直平面镜）落在纸板平面内，才能在纸板上呈现光路，因此纸板需要垂直/竖 直放在平面镜上； 记录反射光线和入射光线的传播路径后，后续才能取下纸板测量入射角和反射角。 (2)改变入射角度后，始终能观察到反射光线出现在法线的另一侧，由此得出该结论：光发生反射时，反射光 线与入射光线分居法线两侧。 (3)略 (4)表格中三组实验数据均显示反射角和入射角大小相等，由此得出该结论：光发生反射时，反射角等于入射 角。 (5)纸板右侧向后折后，无法在折叠的纸板上观察到反射光线，说明只有反射光线、入射光线、法线在同一平 面内，才能呈现反射光线，由此得出结论：光发生反射时，反射光线、入射光线和法线在同一平面内。 (6)纸板的作用：①显示光的传播路径；②方便探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内。 (7)略 15.(2026四川眉山)古人“以铜为镜”，发现铜镜成像“形影相肖、左右相异”。生活中照镜子时小明也观察 到相同现象，于是他用玻璃板、蜡烛和直尺等器材在水平桌面上进行平面镜成像的实验探究。 玻璃板 光屏 乙 (1)为保证实验顺利进行，应选用较 (填“薄”或“厚”)的玻璃板； (2)选用两根完全相同的蜡烛A、B是为了比较像与物的 关系；实验过程中，当他将蜡烛A向玻璃板移 动过程中，蜡烛像的大小（填“变大”、“不变”或“变小”）： (3)如图乙所示，将光屏放在蜡烛B的位置，然后在 (填“a”或“b”)处进行观察，发现光屏上没有 蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是一像； (4)为了研究像与物的位置关系是不是“左右相异”，现有“F、T、V”三种字母形状的LED光源可供选择，小 明应该选择“一”形状光源进行实验。 【答案】(1)薄(2)大小 不变(3)b虚 (4)F 【解析】(1)厚玻璃板的两个面都会反射成像，会出现两个像，干扰实验判断，薄玻璃板可以减小这种误差。 (2)因为A、B完全相同，B能和A的像完全重合，就直接证明平面镜所成的像和物体大小相等，所以两根等大 蜡烛的作用是对比像和物的大小关系。 平面镜成像时像与物大小始终相等，所以蜡烛A向玻璃板移动过程中，蜡烛像的大小不变。 (3)虚像不是实际光线会聚形成，不能用光屏承接：实像由真实光线会聚，光屏上能直接呈现。 在a处观察，透过玻璃看到的是玻璃板反射形成的像，要检验光屏上有没有像，必须站在玻璃板后侧的b处， 直接观察光屏；光屏承接不到像，说明平面镜成的是虚像。 (4)F左右不对称，能明显观察到左右相反的成像特点；T、V左右对称，无法直观看出“左右相异”的效 九年级物理家假培优饰接 16 阳光假期快乐学习 果。 16.(2025贵州)如图所示，是实验小组在 A “探究光的折射特点”的实验中拍下的一张照片。照片显示的是激 光笔发出的光经空气和矩形玻璃砖传播 B 时所呈现的光路。现根据这张照片，来探究下列问题： (1)如果AB为入射光，BE就是一， 玻璃砖 BC就是光。 (2)如果以ABC段光路来探究折射特点， 还需要作辅助线，请在图中画出辅助线。 D (3)照片中未标注光的传播方向，请根 据照片中的光路判断光是从A端入射，还是D端入射。 理由是： 、。 【解析】(1)反射光和入射光在同种介质中，BE是反射光，BC是折射光；(3)若光从D端入射，DC为入射光，射向玻璃砖下表 面时会发生反射，但照片中没有反射光线；其折射光CB射向上表面时也不会出现光线BE,所以光是从A端入射。 【答案】(1)反射：折射(2)见解析（过入射点作垂直于玻璃砖上表面的法线）(3)从A端入射：理由见解析