第三单元 文化传承与文化创新 单元测试-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第三单元 文化传承与文化创新 单元训练

 一、单选题

1．为建设新时代社会主义文化强国，我国持续推进文化生态提质升级，以社会主义核心价值观统筹精神文明创建与文化产品创作生产，精准施策整治不良文化现象，扶持健康有益文化、改造落后文化、抵制腐朽文化。坚持以社会效益为首要导向，兼顾经济效益，持续夯实全社会思想道德根基。此举有利于（   ）

①凝魂聚力，为社会发展提供道德滋养

②普及科学知识，提升人们科学文化修养

③弘扬主旋律，把握文化发展的正确方向

④推进文化市场化改革，激发文化活力

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

2．新学期伊始，“伟大开篇——中国共产党早期北京组织专题展”在北京理工大学展出，不少师生来此接受红色教育。近年来，北京推动爱国主义教育基地精品展览进校园，打造流动的爱国主义教育课堂，引导学生传承红色基因、汲取奋进力量。由此可见(   )

①党所创造的革命文化具有引领风尚、教化育人的功能

②传播具有意识形态性质的文化必须打造多样文化载体

③建设文化强国首先要推动全社会高度认同红色文化

④坚定对革命文化的自信为推进民族复兴提供精神动力

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

3．2026年盛夏时节，太极拳发源地河南省焦作市温县陈家沟迎来学拳热潮。众多国外太极拳爱好者趁暑期远道而来，潜心习练陈式太极拳，在一招一式的修习中，亲身体悟中华传统武术的独特魅力。“洋弟子”学太极拳表明（    ）

①中华文化独具的包容性，引领了世界多元文化的发展潮流

②传统文化只有对外传播，才能更加丰富多彩且充满生机与活力

③文化既是民族的又是世界的，不同民族文化能相互交流借鉴

④中华优秀传统文化具有独特魅力，具备跨越国界的感染力

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

4．湖南省深入推进文化与科技、文旅深度融合，依托AI大模型、数字孪生技术对红色旧址进行高精度数字化复刻，打造沉浸式红色剧本游、数字人智能讲解等新型文化产品，扶持全民共创红色文旅内容，创新“文旅+体育+电竞+餐饮”跨界业态，让厚重的红色文化资源以鲜活新潮的形式走进大众、浸润人心。此举（    ）

①创新红色文化传播形式，增强红色文化的生命力与影响力

②依托科技赋能文化建设，丰富红色文化的基本内涵与本质

③立足实践，通过文旅融合实现了红色文化经济效益最大化

④发挥人民主体作用，在共创共享中拓展红色文化传播路径

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

5．在深入推动“文艺赋美乡村”行动中，文艺工作者将创作视角对准乡村，把艺术课堂搬进田间地头，通过记录非遗传承人对传统技艺的现代审美改造，助力特色文创产品传播，带动乡村旅游与产业发展，让乡村在诗意栖居中焕发文化活力。这表明（   ）

①文艺扎根泥土能增强乡村群众的文化自信与获得感

②文化传承要守正创新，通过创造性转化赋能现代生活

③非遗技艺的商业化开发是实现文化价值最重要的途径

④文化与经济相互交融，发展文化产业是乡村振兴的根本动力

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

6．新时代以来，越来越多的青年人把民族音乐植入电子节拍、将东方美学融入现代工艺设计，尝试用当代语言对中华优秀传统文化进行新的阐释。他们充分运用短视频、动画等载体，推动“国潮”“国风”等从小众走向大众，让中华优秀传统文化可触摸、可参与、可分享。据此可知，新时代青年（    ）

A．努力掌握科学知识和专业技能，勇做时代的弄潮儿

B．善于从中华人文精神中汲取智慧，追求更有品位的人生

C．推动了马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合

D．不断增强传承和发展中华优秀传统文化的自觉意识

7．吴冠中被誉为现代中国画的奠基人，他将中西艺术技巧融会贯通，国画、油画俱佳。其作品简淡素雅，蕴含着民间情调、江南诗意，他的创作推动了中国现代绘画观念的演变和发展。这说明（    ）

①吸收外来文化是文化发展的立足点

②文化创新要继承传统、革故鼎新

③文化交流要以我为主、为我所用

④文化创新要面向世界、博采众长

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

8．2026年7月，“景德镇手工瓷业遗存”成功列入《世界遗产名录》，填补了《世界遗产名录》中“瓷”主题遗产的空白，展现了中国手工制瓷技术、瓷器艺术和制瓷产业发展创新历程，见证了中国手工瓷业对世界手工瓷业发展和文明交流互鉴产生的深远影响。由此可见（    ）

①民族文化是民族发展的精神根基             

②中华文化既是民族的，又是世界的

③文化遗产是民族文化的核心和灵魂           

④文化遗产是人类共同的文化财富

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

9．北京时间2024年12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上通过评审，正式列入人类非物质文化遗产代表作名录，成为我国列入该名录、名册的第44个项目，总数居世界第一。每逢春节，写春联、剪窗花、吃年夜饭、拜年等习俗在海内外华人中广泛实践；近年来，近20个国家和地区将春节作为法定节假日，春节民俗活动走进近200个国家和地区。对此认识正确的是（    ）

①春节被列入上述名录，体现了中华文化的影响力，增强了我们的文化自信

②春节承载的价值理念代代相传，有利于增进海内外中华儿女的文化认同

③文化是民族的，不同民族的文化不可能为其他民族所理解和认同

④传统节日的生命力在于保持原有习俗不变，任何改动都会使其失去价值

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

10．平陆运河建设传承了中华民族两千多年的运河治水智慧，从灵渠的“陡门”到平陆运河的“省水船闸”，千年治水文脉在新时代焕发新生机。这说明（   ）

①传统文化具有鲜明的民族性和相对稳定性

②文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承

③传统文化是文化创新的源泉和动力

④文化交流是文化发展的根本途径

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

11．某校开展“而今迈步从头越——纪念中国工农红军长征胜利90周年”主题实践月活动。学生参观党史展馆、诵读长征诗词感悟革命精神；通过绘制路线图、数学建模、VR复原历史场景开展跨学科实践；设计文创作品，制定“接力走好新长征”行动方案，深化对长征精神的价值认同。据此，下列说法正确的是（   ）

①红色文化浸润，能够潜移默化地厚植学生的理想信念

②跨学科创新实践，从根本上丰富长征精神的时代内涵

③长征精神作为民族精神的具体体现，为青年成长提供精神滋养

④开展本次主题实践活动，旨在推动长征红色文化的产业化开发

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

12．在全球化背景下，中华文化与西方文化频繁碰撞交融，一方面我们积极吸收人类文明一切有益成果，另一方面在文化交融中必须保持中华文化的主体性，防止“以西释中”“以洋为尊”。这说明（  ）

①“第二个结合”开辟了马克思主义中国化时代化新境界，也赋予中华优秀传统文化新的时代内涵