第 3 课 美国内战【学案】历史九年级下册新教材统编版

第3课　美国内战 【必备知识】 1. 根本原因：南北两种不同经济制度之间的矛盾（北方资本主义工商业经济与南方奴隶制种植园经济之间的矛盾）。 2. 矛盾焦点：奴隶制的存废问题。 3. 导火线：1860年，主张限制奴隶制的林肯当选总统。 4. 开始：1861年，南方军队挑起战争。 5. 初期战况：北方军事上屡屡失利。 6. 转折：1862年颁布两部法律文献——①《宅地法》：满足人民对土地的要求；②《解放黑人奴隶宣言》：宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由。 7. 结束：1865年，北方军队攻占里士满，南方投降。 8. 北方胜利的原因：①北方为维护国家统一和反对奴隶制而战，是正义的；②林肯政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，调动了农民和黑人奴隶的积极性；③北方的资本主义工商业经济发达，经济实力超过南方。 9. 性质：美国历史上第二次资产阶级革命。 10. 意义：维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。 【知识拓展】 对比美国独立战争和美国内战：华盛顿建立美国，（领导美国独立战争） 林肯拯救美国（领导美国南北战争） 美国独立战争 美国南北战争 时间 1775-1783 1861-1865 原因 英国殖民统治阻碍了北美资本主义发展 奴隶制阻碍了美国资本主义发展 领导人 华盛顿 林肯 重要文献 《独立宣言》 《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》 性质 既是民族解放战争，又是资产阶级革命 第二次资产阶级革命 影响 结束了，实现了，确立了，扫清了 维护了，废除了，清除了 共同作用 促进了资本主义的发展 俄国1861年改革和美国南北战争比较表 俄国农奴制改革 美国南北战争 原因 农奴制阻碍俄国的资本主义发展 奴隶制阻碍了美国资本主义发展 性质 资产阶级改革 第二次资产阶级革命 重要文献 废除农奴制的法令 《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》 作用 都废除了奴隶制，解放了劳动力，有利于资本主义发展 历史意义 俄国历史上一个重要转折点。废除了农奴制，促使社会各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。 维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。 【核心速记】 1861-1865年美国内战（南北战争），林肯领导北方维护国家统一。 颁布《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》，调动了人民参战积极性。 内战实质是美国历史上第二次资产阶级革命，废除了黑人奴隶制。 【真题演练】 1．美国南北战争（1861—1865）中，为扭转战局，林肯政府颁布了（　　） A．《独立宣言》 B．《1787年宪法》 C．《解放黑人奴隶宣言》 D．《国家工业复兴法》 2．如图反映了18世纪60年代—19世纪60年代美国黑人地位的变化。这一变化（　　） A．实现了美国独立 B．推动种植园发展 C．有利于国家统一 D．激化了民族矛盾 3．19世纪50年代，卡尔霍恩提出，以一致多数取代联邦宪法中的简单多数，从而赋予南方以绝对否决权，以双元首制设计来保障南方的特别利益，形成联邦行政权的内部平衡。如此，则美国将从历史时间的1787年倒退回1781年，这遭到林肯的坚决抵制。林肯反对的原因是其（　　） A．可能导致美国联邦和平解体 B．违背了北方工业资产阶级利益 C．违反了1787年宪法的规定 D．维护了美国南方的黑人奴隶制 4．历史学家曾评价说：“美国在19世纪60年代成为了单一的、联合的强大国家。这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。如果美国当时分裂成两个或多个国家，这是根本不可能实现的。”依据上述材料说明这场战争对美国来说最大的意义是（　　） A．赢得了国家的独立 B．解放了黑人奴隶 C．维护了国家的统一 D．摆脱了经济危机 5．下图是美国漫画家托马斯·纳斯特于1864年创作的漫画《与南方的妥协》。画面中，受伤的北方士兵与趾高气扬的南方总统握手，而象征美国的哥伦比亚女神在阵亡英雄坟前哭泣，角落是一个被锁链缠身的黑人。该漫画的创作意在（　　） A．呼吁坚持战争到底 B．希望南北达成和解 C．控诉战争的残酷性 D．同情黑人奴隶处境 6．有史书写道，“从南北战争开始，最直接的问题乃是联邦能否获胜，然而更根本的问题却是：即使取胜，这一胜利能不能使美国国家重新振作起来。……强迫的过程能否产生自觉自愿的忠诚精神？而这种精神却是联邦的实质所在。虽然绝大多数公职人员不能或不愿理解这个问题。但是亚伯拉罕·林肯胸中对此却洞若观火”。文中“更根本的问题”是指（　　） A．维护国家的统一 B．捍卫资本主义私有制 C．废除黑人奴隶制 D．解决农民的土地问题 7．下表反映了（　　） 有关美国南北战争的评价 学派 评价 北方史学家 一场反对南方奴隶制扩张的正义战争 南方史学家 北方具有侵略性，处心积虑地摧毁南方及其制度 马克思主义历史学家 为了维护资本主义经济发展而进行的阶级斗争 经济学派 内战的实质是阶级和经济制度间的斗争 A．立场不同影响历史叙述 B．时代变迁决定评价差异 C．评价者知识水平的差异 D．事件评价没有客观标准 8．比较归纳是学习历史的必备能力要求。下面两个文件的颁布（　　） 农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以得到一份土地，但是必须出钱赎买。 ——1861年废除农奴制法令 宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。 ——《解放黑人奴隶宣言》 A．都使本国走上资本主义道路 B．表明两个国家的革命都不彻底 C．都为本国发展提供自由劳动力 D．都标志着本国资产阶级改革成功 9．19世纪60年代世界历史风云变幻，俄国亚历山大二世下令废除农奴制；1861年美国爆发南北战争；1868年日本开始明治维新。以上事件共同反映的历史发展潮流是（　　） A．工人运动的蓬勃发展 B．亚非拉民族民主运动的高涨 C．资本主义制度的扩展 D．资本主义世界殖民体系形成 10．林肯对约翰说：“为了恢复联邦，有色人口是巨大的、可用的，而尚未加以利用的力量。”为“利用这种力量”，林肯政府（　　） A．发起了争取独立的解放战争 B．发起了对南方的战争 C．颁布了《解放黑人奴隶宣言》 D．颁布了《宅地法》 11．19世纪中后期，美国、俄国和日本三个国家的发展反映了当时世界历史发展的一个时代特征。下列选项中最能体现这一时代特征的是（　　） A．资本主义制度的初步确立 B．资本主义制度的扩展 C．欧美封建制度的逐步衰落 D．启蒙思想在欧美传播 12．下表为19世纪60年代世界上重要革命或改革简表，它们本质上都（　　） 事件 主要内容 人物 美国南北战争 颁布《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》 林肯 日本明治维新 废藩置县，殖产兴业，文明开化等 明治天皇 俄国农奴制改革 废除农奴制，农民购买份地 亚历山大二世 A．通过暴力革命彻底推翻旧制度 B．以维护国家统一为根本目标 C．推动了本国资本主义的发展 D．完全保留原有土地贵族特权 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C A C A A A C C C 题号 11 12 答案 B C 1．【答案】C【解析】美国南北战争期间，1862年林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》，宣布叛乱各州的黑人奴隶获得自由，这一举措调动了黑人奴隶的参战积极性，有效扭转了战局，故选C项；《独立宣言》颁布于1776年，是美国独立战争时期宣告美国诞生的文件，排除A项；《1787年宪法》制定于1787年，是确立美国联邦制共和政体的根本大法，排除B项；《国家工业复兴法》是1933年罗斯福新政时期颁布的调整工业生产的法令，排除D项。 2．【答案】C【解析】根据材料及所学可知，18世纪60年代黑奴社会地位底下，被贩卖，19世纪60年代美国南北战争，颁布《解放黑人奴隶宣言》，黑人加入北方军队，增强了北方军事力量，利于北方取胜和维护国家统一，故选C项；在1783年英国承认美国独立，与19世纪60年代的变化时间不符，排除A项；黑人加入北方军队，削弱了种植园劳动力，冲击了种植园经济，并非推动其发展，排除B项；黑人参与北方军队争取权益，属于国内矛盾，不是民族矛盾，与民族矛盾关系不大，排除D项。 3．【答案】A【解析】根据题干“则美国将从历史时间的1787年倒退回1781年”联系所学可知，1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，按照卡尔霍恩的提法的话美国将从联邦制变成邦联制，可能导致美国联邦和平解体，美国分裂，故选A项；卡尔霍恩的提法当然违背了北方工业资产阶级利益，但林肯是国家总统，他的首要目标是维护美国国家统一，与题意不符，排除B项；卡尔霍恩的提法违反了1787年宪法的规定，但林肯的首要目标是维护美国国家统一，与题意不符，排除C项；材料未涉及美国南方的黑人奴隶制，与题意不符，排除D项。 4．【答案】C【解析】19世纪60年代美国爆发南北战争，材料强调这场战争让美国成为“单一的、联合的强大国家”，这是其成为世界第一强国的基础，可见维护国家统一为美国后续发展筑牢根基，是这场战争最大的意义，故选C项；赢得国家独立是美国独立战争的成果，时间为18世纪后期，排除A项；解放黑人奴隶是南北战争的重要成果，但并非材料强调的核心意义，材料强调“单一的、联合的强大国家”的积极影响，排除B项；摆脱经济危机是罗斯福新政的作用，发生在20世纪30年代，与19世纪60年代的这场战争无关，排除D项。 5．【答案】A【解析】据题干“1864年创作的漫画《与南方的妥协》”和所学知识可知，画面中象征美国的哥伦比亚女神在阵亡英雄坟前哭泣，受伤的北方士兵与趾高气扬的南方总统握手，这说明作者对北方政府与南方达成的妥协持强烈的批判和否定态度，认为这是对牺牲的北方士兵的亵渎，结合1864年美国南北战争的背景，作者意在呼吁北方民众和政府不要因为厌战而牺牲原则，应坚持战争到底，故选A项；漫画中女神在坟前哭泣，表现出悲痛和绝望，这表明作者是在反对这种“握手”达成的和解，并非希望南北达成和解，排除B项；漫画重点在于表达对妥协政策的不满，而非控诉战争本身的残酷，排除C项；漫画主旨是对北方政府妥协政策的政治抨击，而非单纯表达对黑人奴隶的同情，排除D项。 6．【答案】A【解析】美国南北战争爆发的核心背景是南方分裂势力挑战联邦统一，材料中“更根本的问题”指向联邦胜利后能否让国家重新振作、获得民众自愿忠诚，本质就是维护国家统一，这也是林肯始终坚守的核心目标，故选A项；南北战争前北方已确立资本主义自由劳动制度，南方奴隶制种植园经济是前资本主义形态，捍卫资本主义私有制不是战时核心分歧，林肯政府主要致力于防止国家分裂而非解决全社会的财产制度问题，排除B项；废除黑人奴隶制虽是战争的重要成果，但林肯起初并未将此作为根本目的，他多次表示若能在不解放奴隶的情况下拯救联邦他也会照做，废奴最终是作为维护统一的战略手段而推进的，排除C项；解决农民土地问题主要表现在1862年《宅地法》上，该法鼓励民众开发西部，属于开发国土和争取西部支持的举措，而非引发南北战争的根本症结或重建国家忠诚的深层问题，排除D项。 7．【答案】A【解析】根据题意可知，北方史学家认为南北战争是正义的，而南方史学家却认为北方具有侵略性。马克思主义史学家认为南北战争是资产阶级性质的，经济学派侧重强调美国内战是不同经济制度的斗争，不同历史学派对美国南北战争的评价不同，主要是各自的立场的不同决定的，说明立场不同影响历史叙述，故选A项；材料没有提及各学派在不同时代背景下评价的变化，不能说明时代变迁决定评价差异，排除B项；材料没有关于各学派评价者知识水平的差异的描述，不能说明评价者知识水平的差异，排除C项；事件评价有客观标准，如是否顺应历史发展潮流、是否有利于社会进步等，排除D项。 8．【答案】C【解析】1861年废除农奴制法令让农奴获得人身自由，《解放黑人奴隶宣言》使叛乱地区奴隶获得自由，两者都解放了被奴役群体，为资本主义发展提供了自由劳动力，故选C项；美国通过独立战争走上资本主义道路，《解放黑人奴隶宣言》是美国内战时期文件，并非让美国走上资本主义道路的关键，排除A项；俄国农奴制改革保留大量封建残余，属于改革不彻底，但美国废除黑人奴隶制是内战中的进步举措，不能说美国革命不彻底，排除B项；《解放黑人奴隶宣言》是美国内战中的军事法令，并非资产阶级改革文件，排除D项。 9．【答案】C【解析】19世纪60年代，俄国废除农奴制、美国南北战争、日本明治维新，分别使俄国、美国、日本走上或巩固了资本主义道路，促进了资本主义发展，体现资本主义制度在世界范围扩展，故选C项；题干中三国事件重点在资本主义制度变革，并非是工人运动，排除A项；俄国、美国、日本不是亚非拉地区，这些事件不属于亚非拉民族民主运动，排除B项；19世纪末20世纪初资本主义世界殖民体系形成，与题干时间不符，排除D项。 10．【答案】C【解析】林肯在南北战争期间认识到黑奴是“巨大的、可用的，而尚未加以利用的力量”，为此他于1862年颁布《解放黑人奴隶宣言》，宣布叛乱诸州的黑奴获得自由，并允许黑人参加联邦军队，直接调动了黑人参政积极性与战斗力，扭转战局，故选C项；发起争取独立的解放战争是美国独立战争，与林肯所处的南北战争时期无关，排除A项；对南方发动战争是联邦为维护统一的总策略，并非特指“利用有色人口”的具体措施，无法精准回应材料中如何调动黑人力量的设问，排除B项；《宅地法》旨在鼓励民众到西部开垦荒地、获取土地，解决的是土地分配与西部开发问题，并未涉及黑人奴隶身份解放或参军作战，不能体现对黑人力量的利用，排除D项。 11．【答案】B【解析】19世纪中后期，美国通过南北战争（1861—1865）废除奴隶制，推动资本主义经济全国统一；俄国1861年农奴制改革解放劳动力，为资本主义发展铺路；日本明治维新（1868年起）全面学习西方，建立君主立宪，发展工业，三国均通过内部改革或革命调整原有制度，使资本主义在更广范围内扎根，属于资本主义制度扩展阶段，故选B项；资本主义制度初步确立主要指17—18世纪英法美通过革命建立新制度，如美国独立战争（1775—1783），与题干时间不符，排除A项；欧美封建制度衰落确为趋势，但日本非欧美国家，排除C项；启蒙思想传播是17—18世纪推动革命的思想基础，19世纪中后期更多是制度实践，排除D项。 12．【答案】C【解析】林肯领导的美国南北战争通过《解放黑人奴隶宣言》废除奴隶制，为资本主义发展扫清障碍；明治天皇推行的明治维新殖产兴业等措施直接促进日本资本主义经济；亚历山大二世的俄国农奴制改革废除农奴制，提供自由劳动力，推动资本主义发展，三者均在不同程度上推动了本国资本主义发展，故选C项；美国南北战争是暴力革命，但俄国农奴制改革是和平改革，排除A项；美国内战维护统一，但日本和俄国改革主要目标并非统一，排除B项；美国废除奴隶制未保留贵族特权，日俄改革虽保留部分旧特权但未完全保留，排除D项。 学科网（北京）股份有限公司 $