1.4 日本明治维新导学案 2026-2027学年统编版九年级历史下册

1.4 日本明治维新 导学案 班级 姓名 小组 评价_________ 【学习目标】 1.通过阅读课本，能够准确归纳日本明治维新的背景、主要措施等基本史实。 2.通过阅读材料，全面评价明治维新对日本产生的巨大影响，提高分析问题的能力。 3.通过本节课学习，分析日本走上近代化道路的特点，认识改革是强国之路。 【学习过程】 一、自主学习 （一）自学指导 阅读课文内容，思考下列问题，在课本上做好标记。 知识点一 德川幕府与锁国时代 1.19世纪中期，日本处于哪个幕府统治之下？这一时期日本的政治有什么特点？ 2.德川幕府统治时期推行什么政策？这一政策带来的危害？ 3.幕府统治时期日本为什么会出现民族危机？ 知识点二 倒幕运动 1.为什么日本会发生倒幕运动？ 2.倒幕运动的中坚力量是哪些人？采取什么样的策略？ 3.倒幕运动的具体情况怎样？ 知识点三 明治维新 背景 ______年，倒幕派武装在京都发动______政变，支持________亲政。（______运动） 时间 _________年(以________为榜样，_______改造日本) 内容 政治 ___________，实现_______集权 军事 实行征兵制，建立_________ 经济 推行________改革，以“___________”为口号，发展近代经济。 社会生活 提倡__________，向西方学习，改造日本的____、文化和生活方式 影响 积极 __________成为日本历史的重大转折点。日本迅速走上发展___________的道路，实现了______________，开始跻身于资本主义强国之列。 消极 保留了大量旧制度的残余，_____________色彩浓厚。它强大起来后，很快走上了对外___________的道路。 二、合作探究 独立思考，小组讨论，选派代表班内交流展示。 先独立思考，然后小组讨论，最后选派代表在班内交流展示。 材料一：据统计，1874-1890年日本工业年均增长率为12.1%，而英国为1.7%，美国5.2%…这样，就使日本由原来一个贫穷落后的封建国家，一变成为富强文明的资本主义国家。 ——陈利今《日本明治维新为什么能成功》 材料二：1889年，明治政府颁布了《大日本帝国宪法》，确立了日本近代君主立宪制的天皇制度。宪法规定：大日本帝国由万世一系的天皇统治，天皇神圣不可侵犯：天皇作为国家元首，总揽一切大权，总理大臣和国务大臣组成的政府支队天皇负责。日本的天皇制度后来变成军国主义天皇制度。 材料三：早在1867年，刚刚走上资本主义道路的日本，就以武力强迫朝鲜签订《江华条约》·•·•·1894年，日本挑起甲午中日战争，加紧控制朝鲜····1910年正式吞并朝鲜。 根据上述材料，分析明治维新对日本产生的重大影响。 3、 达标训练 仔细审题，规范书写，独立完成，认真纠错！ 1．明治维新初期，日本大量聘用外籍教师，在人文科学领域，聘用的英国人数量占第一位；在社会科学方面，聘用的德国人和美国人数目大约相等；在自然科学方面，聘用的德国人数占第一位。材料体现出日本改革的特点是（ ） A．选择性学习最优秀成果 B．侧重学习西方自然科学 C．忽视培养本国优秀人才 D．与德国外交关系更密切 2．下列有关戊戌变法和明治维新相同点的表述，正确的是（ ） A．背景：民族危机逐步加深 B．目的：旨在维护封建统治 C．结果：走上资本主义道路 D．特点：军国主义色彩浓厚 3．“以前日本是个典型的封建国家，到19世纪末它的国力不断上升，成为西方一个可怕的竞争对手。”促使日本实现跨越的根本因素是（ ） A．倒幕运动，结束幕府统治 B．天皇亲政，重掌国家实权 C．对外扩张，推行军国主义 D．明治维新，发展资本主义 4．19世纪60年代，俄国、美国、日本相继采取了一系列措施进行变革，其共同原因是 A．国家独立遭到威胁 B．南北矛盾影响国家统 C．专制统治遇到危机 D．资本主义发展受到阻碍 5．“明治时期，宪法颁布后，藩阀依然长期垄断政权，议会形同虚设，人民没有民主权利……愚民政策和天皇崇拜思想的根深蒂固”。材料反映了明治维新的特点是（   ） A．保留大量封建残余 B．具有资本主义性质 C．全面学习西方 D．自上而下的改革 6．日本明治维新初期，岩仓使节团出访欧美，成员田中不二麿发出感慨“历涉殆十数国，立政之体虽各不同，竭力于教育，则彼此皆出于一辙。”成员木户孝允说“我国今日之文明不是真正的文明，我国今日的开化不是真正的开化……日本绝非与今日欧美之人有异，唯在学与不学。”据此明治政府（    ） A．强调军事扩张，以武力展示国家实力 B．推行文明开化，学习欧美的先进文化 C．专注发展经济，优先发展工业和商业 D．强化中央集权，巩固天皇的绝对权威 7．“如果说‘文明开化’主要从精神层面推动了日本的进步，那么‘殖产兴业’则更多地是从物质层面使日本的实力得到了加强。”下列明治维新的举措，属于“殖产兴业”的是 A．开始实行征兵制 B．大力兴办高等学校 C．鼓励兴建工厂和铁路 D．废除全国所有藩国 8.日本明治维新时代的维新志士坂本龙马说：“如果日本想要在今后的世界中以一个强国的姿态存在，那么首先要做的就是‘统一’——无论幕府将军还是藩国诸侯，大家都化零为整，变成一个整体。而这个整体的领导者，则应该是天皇。”下列与材料相关的措施是（   ） A．富国强兵 B．废藩置县 C．文明开化 D．殖产兴业 9．通过抓关键词和制作学科思维导图掌握知识是学习历史的有效方法之一。请概括出下面导图的时代主题（ ） A．资本主义制度的初步确立 B．资本主义制度的扩展 C．封建制度向资本主义制度过渡 D．社会主义制度逐步确立 四、课堂小结 紧扣学习目标，用思维导图构建本课知识体系。 日本明治维新 导学案参考答案 一、自主学习 知识点一 德川幕府与锁国时代 1. 德川幕府；特点：天皇大权旁落，幕府将军掌握国家实权。 2. 政策：锁国政策；危害：日本与世界隔绝，阻碍社会、经济发展，造成日本落后于世界。 3. 民族危机：1853 年，美国舰队闯入日本港口，强迫日本签订不平等条约，日本国门被打开，面临沦为殖民地的危机。 知识点二 倒幕运动 1. 原因：幕府统治阻碍日本发展；民族危机加剧，社会矛盾激化。 2. 中坚力量：中下级武士；策略：联合西南强藩，发动倒幕武装。 3. 倒幕运动：1868 年倒幕派打败幕府军队，德川幕府统治结束。 知识点三 明治维新 表格 背景 1868年，倒幕派武装在京都发动王政复古政变，支持明治天皇亲政。（倒幕运动） 时间 1868年 (以西方国家为榜样，自上而下改造日本) 内容 政治：废藩置县，实现中央集权军事：实行征兵制，建立新式军队经济：推行地税改革，以 “殖产兴业” 为口号，发展近代经济。社会生活：提倡文明开化，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式 影响 积极：明治维新成为日本历史的重大转折点。日本迅速走上发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身于资本主义强国之列。消极：保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。它强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。 二、合作探究 积极影响： ①明治维新使日本迅速走上资本主义发展道路，经济高速增长，实现富国强兵，跻身资本主义强国； ②颁布宪法，确立近代君主立宪体制； 消极影响： ①改革保留大量封建残余，天皇掌握大权，人民缺少民主权利； ②军国主义色彩浓厚，强大之后走上对外侵略扩张道路，侵略朝鲜、发动甲午中日战争等，给亚洲邻国带来灾难。 三、达标训练 1. A 2. A 3. D 4. D 5. A 6. B 7. C 8. B 9. B 1 学科网（北京）股份有限公司 $