第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧 (互动型教学设计)历史统编版中外历史纲要上

2026-10-23
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第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧(教学设计) 教学目标 1. 唯物史观:通过分析太平天国运动和洋务运动的历史背景与结局,使学生理解社会存在决定社会意识、经济基础决定上层建筑的历史唯物主义基本原理。 2. 时空观念:通过梳理19世纪中后期中国边疆危机、太平天国运动发展与列强侵略的时空线索,使学生构建近代中国历史发展的时序框架与空间分布意识。 3. 史料实证:通过解读《天朝田亩制度》《资政新篇》等原始文献及战争形势图等图像史料,使学生掌握提取和辨析历史信息的基本方法。 4. 历史解释:通过对洋务运动失败原因与甲午战争影响的探讨,使学生学会多角度分析历史事件的因果关系与历史意义。 5. 家国情怀:通过了解左宗棠收复新疆、台湾人民抗日斗争等史实,使学生增强维护国家主权和领土完整的责任感与爱国情感。 教学重难点 教学重点:太平天国运动的纲领、历史意义与局限;洋务运动背景、主要举措、评价;19 世纪中后期边疆危机与列强侵略加剧的主要史实。 教学难点:对寻求国家出路的探索及其阶级实质的认识和理解。 时空定位 主线:列强侵华不断加深,民族危机持续升级;各阶层相继探索救亡道路 教学过程 新课导入: 图为北京天安门广场人民英雄纪念碑上的金田起义浮雕。人民英雄纪念碑上为什么刻上了这样一幅浮雕?因为以金田起义为开端的太平天国运动,是近代中国规模最大的一次农民起义。这次起义在鸦片战争十年后爆发,代表了近代中国人民寻求国家出路的早期探索。 教师讲述: 这幅金田起义浮雕,镌刻在北京天安门广场的人民英雄纪念碑之上,见证了近代中国农民阶级奋起反抗的壮阔一幕。鸦片战争之后,列强侵略不断加深,清政府横征暴敛,阶级矛盾空前激化,广大底层百姓深陷苦难。1851 年爆发的金田起义,拉开了太平天国运动的序幕,这是近代中国规模最大的一次农民起义,也是鸦片战争之后,中国人民探寻国家出路的早期重要探索。 本课总驱动大问题(PPT 打出):鸦片战争的冲击之下,晚清的社会危机如何不断发酵?太平天国运动有着怎样的斗争目标、斗争历程?这场轰轰烈烈的农民起义带给近代中国怎样的影响与启示?面对内忧外患的局面,统治阶层又做出了哪些应对? 带着这些疑问,我们一起学习第 16 课《太平天国运动》。 一、农阶探路:太平天国的兴起与落幕 🔹核心问题1:太平天国运动爆发的时代背景是什么?《天朝田亩制度》与《资政新篇》各有什么内容,为什么都无法真正实施?如何辩证评价太平天国运动? 【互动课堂】学生阅读教材,结合史料、太平天国形势图,小组交流探讨。 【学习聚焦】太平天国提出了一系列社会政治主张。由于领导集团内讧,不能突破封建秩序,太平天国运动最终失败。 1、太平天国运动背景 材料一 鸦片战争后鸦片大量进口,10年当中,每年从3万箱增至6、7万箱,造成白银大量外流,引发了银贵钱贱现象并日益严重。鸦片战争后,洋布、洋棉排挤了土布、棉布:“民间之买洋布、洋棉者十室而九。 材料二 清政府为了支付战争赔款和军费开支,极力搜刮,加捐加税。1843—1850年规模较大的群众暴动有70余起,遍及十几个省。 材料三 1846年——1850年,两广地区水、旱、虫灾不断,广大劳动人民陷于饥饿和死亡的困境。 材料四 洪秀全多次科举考试失败,创立“拜上帝教”,指出:“上帝人人当拜,上帝对天下的人都是一样的,因而人人在上帝面前都是平等的”。……他指出清朝最高统治者,实乃“阎罗妖”,世间“相斗相杀”,都是“阎罗妖”的罪过,号召群众起来“共击灭之”。 (1)外因:外国资本主义侵略,民族矛盾激化;外国入侵促使自然经济逐步解体,手工业者、农民大量破产。 (2)根本原因:清政府腐朽统治,国内阶级矛盾空前激化。 (3)直接原因:两广地区自然灾害频发。 (4)组织因素:洪秀全创立拜上帝教,动员底层民众。 教师点拨:太平天国被称为 “鸦片战争炮声的回声”,是民族矛盾激化国内阶级矛盾的产物。 2.运动发展历程 1843 年 创立拜上帝会——1851.1 金田起义,运动爆发——1851.9 永安建制,初步建立政权——1853.3 定都天京;颁布《天朝田亩制度》,开展北伐、西征,达到军事全盛——1856 年 天京变乱,由盛转衰——1859 年 颁布《资政新篇》——1864 年 天京陷落,运动失败 3、革命纲领 (1)1853年,颁布《天朝田亩制度》 凡分田,照人口,不论男妇,算其家人口多寡,人多则多分,人寡则寡分 ……有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖也。 凡收成者,(除留足口粮外)余则归圣库。凡麦豆、苎麻、布帛、鸡犬各物亦然。所有婚娶弥月喜事,俱用圣库。 ——摘自《天朝田亩制度》 评价:①革命性:否定了封建地主土地所有制,反映了农民追求社会财富平均的理想(反封); ②落后性:把小农经济作为追求目标,未超越封建主义范畴; ③空想性:绝对平均主义,严重脱离实际,无法实现。 【史料阅读】 “凡分田,照人口,不论男妇,算其家人口多寡,人多则分多,人寡则分寡,杂以九等…… 务使天下共享天父上主皇上帝大福,有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖也。” ——《天朝田亩制度》 思考:材料反映农民怎样的理想?能不能实现? 答:反映农民阶级要求废除封建地主土地所有制,追求平均平等的理想。但是建立在小农经济基础之上的绝对平均主义,脱离社会现实,无法真正推行。 (2)1859年颁布改革方案:《资政新篇》 政治上,它主张“以法治国”、舆论监督和直接选举政府官员;经济上,它鼓励发展工商业,奖励技术发明,提倡保险事业;文化思想上,它反对迷信,提倡新式教育;外交上,它主张自由往来、平等互利。 ——《资政新篇》1859 《资政新篇》(1859年)评价: (1)积极:提出了新的社会经济政策(向西方学习,发展资本主义,是第一个在中国发展资本主义的方案,顺应社会发展潮流。);试图回答农民革命向何处去的问题。 (2)局限:未反映农民最迫切的愿望和要求(土地);缺乏社会基础和实施条件,难以真正推行。 【比较:《天朝田亩制度》与《资政新篇》异同】 《天朝田亩制度》 《资政新篇》 异 背    景 强盛期 衰落期 经济主张 废除封建土地私有制。 实质:农民的土地所有制 向西方学习,发展工商业和资本主义经济 本    质 落后性—违背社会发展规律 先进性——符合社会发展规律 群众基础 有广泛的群众基础;直接推动太平天国运动发展; 没有反映农民的土地要求,不可能得到农民的拥护; 时代特色 反封建,几千年农民战争最高峰 鲜明资本主义色彩,顺应世界历史潮流       同  ①都是为了维护农民阶级政权,都是太平天国运动的革命纲领;  ②都具有反封建的历史作用(革命性);   ③都未真正实施。 小组思考:为什么两个纲领都不能实施?​ 答:《天朝田亩制度》绝对平均主义违背社会经济发展现实;《资政新篇》没有回应农民最迫切土地要求,缺乏社会基础与实施条件。 4、 太平天国运动失败原因和教训: 材料一:洪秀全得了南京以后……他深居宫中,务求享受做皇帝的福,对于政事则不放在心上。宫廷的建筑,宫女的征选,金银的聚敛,官制宫制的规定,这些事情是太平天王所最注意的。 ——蒋廷黻《中国近代史》 材料二:太平天国北伐西征并举。北伐军一直打到天津郊区,震动京师。清政府急忙从各地调集重兵,围攻北伐军。由于孤军深入,北伐军浴血奋战两年,最终失败。 材料二:洋枪队是清政府勾结美、英、法侵略者为镇压太平天国组成的武装。1860年(咸丰十年)上海组成由美国人华尔统领。 图片解读:太平天国运动失败的原因:中外反动势力的联合镇压,体现了时代局限性。 (1)根本原因:农民阶级的历史局限性。缺乏科学革命理论;领导集团腐化内讧;无法提出切合实际的革命纲领。​ (2)客观原因:中外反动势力的联合镇压。​ (3)教训:在半殖民地半封建的中国,农民阶级不能领导中国民主革命取得胜利。 5. 太平天国运动的影响 史料一 太平天国……坚持战斗14年,势力发展到18个省,先后攻取600多座城市,加速了清王朝和 整个封建制度的衰落和崩溃;不予承认侵略者 攫取的侵略权,使西方列强把 中国迅速殖民地化的阴谋大大推迟了。 ——胡绳《从鸦片战争到五四运动》 史料二 太平天国之后,从前由满人占据的重要督抚位置现在落入了汉人之手。势力强大的巡抚和总督时时会摆脱中央政府自行其是。…… 运动后,曾经繁华富庶的江南“几于百里无人烟,其中大半人民死亡,室庐焚毁,田亩无主,荒弃不耕。 ——徐中约《中国近代史》 (1) 沉重打击清王朝统治; (2) 一定程度抵抗外来侵略,延缓中国殖民地化进程; (3) 促使汉族官僚集团崛起,清政府中央权力下移;客观推动后来洋务运动的开展。​ (4) 战乱严重破坏江南地区社会生产。 教师过渡:轰轰烈烈的太平天国运动,在中外反动势力联合镇压下走向失败。农民阶级用武装斗争的方式试图改变国运,终究难以挣脱自身的时代枷锁。镇压农民起义过程中崛起的一批汉族地主官僚,目睹西方坚船利炮的威力,选择了另一条自救道路,接下来我们就一起来学习地主阶级的自救尝试 —— 洋务运动。。 【名词解释】 【拜上帝会】洪秀全把基督教教义和中国民间平均思想结合创立的宗教组织,用来发动贫苦民众,是太平天国运动的组织工具。 【《天朝田亩制度》】太平天国颁布的纲领性文件,将平均主义思想制度化,主张按人口平均分配土地,建立 “有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使” 的理想社会,反映农民阶级要求废除封建土地所有制的愿望,具有革命性,但带有空想色彩,未能真正实行。 【《资政新篇》】洪仁玕提出的太平天国后期改革方案,主张学习西方,发展工商业、交通、银行,兴办新式文教、法制等,是近代中国第一个具有资本主义色彩的改革方案;但它脱离太平天国实际,缺乏实施条件,未能推行。 【湘军】曾国藩在湖南创办的地方武装,以宗族、师生关系为纽带,招募乡勇,自筹粮饷,采用新式训练,是镇压太平天国运动的主力,开启晚清地方势力崛起、兵为将有的局面。 【湘淮系官僚集团】以曾国藩湘军、李鸿章淮军为根基形成的地方官僚群体,他们掌握地方军政财权,主张学习西方技术,发起洋务运动;改变了清朝中央集权的统治格局,深刻影响晚清政局。 【知识拓展】 【太平天国运动的影响】 ①沉重打击了清王朝统治,引起政治和权力结构的变化。 ②湘淮系(汉族)官僚集团的崛起,清政府中央权力下移。 ③促使清王朝变革,催生了洋务运动,有利于中国近代化。 ④对后来的政治力量产生了间接影响。 ⑤推动社会习俗的变迁 ⑥太平天国运动打击了列强侵略,客观上阻止了中国迅速殖民地化。 ⑦战乱给人民造成深重的苦难,破坏了富饶地区的生产力,迟滞了这些省份的近代化进程。中国内乱给外国侵略者可乘之机(第二次鸦片战争) 【太平天国较之以前的农民起义呈现的新特点】 (1)时代背景新:中国开始沦为半殖民地半封建社会; (2)起义原因新:阶级矛盾——民族矛盾推动下阶级矛盾激化的结果; (3)革命任务新:反封建、反侵略 (4)指导思想新:提出了发展资本主义的主张,在一定程度上超越农民阶级的局限性,具有进步意义。 (5)对外交往新:太平天国曾与外国人打交道,当西方列强提出以国家利益为交换条件支持太平天国时,被拒绝了,这是以往的农民起义所不曾遇到的新问题。 (6)失败原因新:遭到中外反动势力的联合镇压。 2、 地主自救:洋务运动的自强与困局 🔹核心问题2:洋务运动兴起的背景是什么?洋务派提出 “中体西用” 是什么含义?洋务派做了哪些实践?如何全面评价洋务运动? 【互动课堂】研读教材史料,小组讨论:洋务运动到底有没有实现 “自强求富” 的目标? 【学习聚焦】致力于“自强”“求富”的洋务运动是清朝统治阶级的自救运动,未能达到目的。 1.洋务运动的背景: (1)内忧:太平天国运动沉重打击了清王朝的统治。 (2)外患:经过两次鸦片战争,统治阶级中的一些当权人物看到了欧美国家的船坚炮利。 【学思之窗】 咸丰十一年(1861年)七月十八日曾国藩在《复陈购买外洋船炮折》中说: 况今日和议既成,中外贸易,有无交通,购买外洋器物,尤属名正言顺。购成之后,访募覃思之士,智巧之匠,始而演习,继而试造,不过一二年,火轮船必为中外官民通行之物,可以剿发逆,可以勤远略。 阅读上述史料,你能理解洋务新政的目的吗? 答:曾国藩主张学习洋人技术然后仿造,目的是剿发逆,勤远略。即对内镇压对外御侮,以维护腐朽的封建制度。 2.指导思想:中学为体,西学为用。(在不改变传统政治制度的前提下,利用西方先进技术,维护清朝统 3.代表人物:中央奕䜣;地方曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。 4. 洋务运动主要实践活动​ ①军事工业(前期“自强”):江南机器制造总局、福州船政局、天津机器局等。 ②民用企业(后期“求富”,官督商办):上海轮船招商局、上海机器织布局、开平煤矿等。​ 作用:为军事工业提供原料、经费;客观刺激民族资本主义产生,一定程度抵制外国经济侵略。​ ③兴办新式教育:设立京师同文馆、福建船政学堂;派遣留美幼童,培养翻译、军事科技人才。​ ④建设近代海防:建成北洋、南洋、福建、广东四支海军。北洋水师实力最强。 ⑤外交机构:1861年设立总理各国事务衙门(总理衙门),中国外交从朝贡外交向近代外交转变。​福州船政局 上海机器织布局 江南制造局 开平煤矿 天津机器局 ​ 图片解读:这是洋务运动时期金陵机器制造局内部的老照片,金陵机器制造局由李鸿章创办,属于洋务派以 “自强” 为目标兴办的近代军事企业。照片中的西式火炮、炮弹,直观反映出当时洋务派引进西方机器与技术、制造新式军火以巩固国防的探索,它是中国早期近代军工发展的见证,但这类官办企业带有浓厚的封建性,存在诸多局限,无法真正实现国家富强。学习西方先进技术,但是政府主导企业,管理方式官僚化。 5. 评价洋务运动​ (1)进步:①引进西方机器生产技术,是中国早期现代化(近代化)的开端;②客观促进中国民族资本主义产生;③一定程度抵制外来经济侵略;④开启中国教育、军事、外交近代化。​ (2)局限:只学习西方技术,不改变腐朽封建制度,治标不治本。​ (3)失败标志:甲午中日战争,北洋水师全军覆没。 教师过渡:洋务派希望依靠学习西方器物实现自强求富,但是这场自救运动没有触及腐朽的封建制度根基。就在清政府埋头开展内部改革之时,世界主要资本主义国家向帝国主义转型,把侵略魔爪伸向我国广袤的边疆国土,新的边疆危机接踵而至。 【名词解释】 【洋务派】第二次鸦片战争后,清朝统治集团内部形成的一个政治派别,主张学习西方先进的军事、生产技术,以 “自强”“求富” 为口号,兴办洋务,维护清王朝的封建统治。代表人物有奕䜣、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等,他们主导了洋务运动。 【江南机器制造总局】洋务派兴办的规模最大的近代军事工业,1865 年由李鸿章在上海创办。主要制造枪炮、弹药、轮船,内设翻译馆,翻译西方科技书籍,还开设学堂培养人才,是洋务运动 “自强” 阶段标志性企业。 【福州船政局】1866 年左宗棠在福建马尾创办的近代军事工业,是当时中国最大的船舶修造工厂。除制造军舰外,附设船政学堂,培养造船技术人才和海军军官,对中国近代海军建设意义重大。 【天津机器局】1867 年由崇厚创办,后交由李鸿章接办扩建,是洋务派在北方重要的军事工业基地,主要生产枪炮、火药、弹药,供应北方海防军队,弥补北方军工生产的空白。 【上海轮船招商局】1872 年李鸿章创办,是洋务运动中第一个官督商办的民用企业。从事内河和远洋航运业务,打破外国轮船公司对中国航运业的垄断,开启中国近代航运事业。 【上海机器织布局】李鸿章筹办的官督商办民用企业,引进西方机器设备进行纺纱织布,是中国最早的近代机器棉纺织企业之一,目的是分洋商之利,发展国内纺织工业。 【开平煤矿】1878 年李鸿章创办的官督商办民用企业,在河北开平开采煤炭,产品供给洋务军工企业、轮船招商局使用,减少清政府对进口洋煤的依赖。 【知识拓展】 【洋务运动在经济、教育、军事等领域推动了中国早期近现代化】 (1)思想:提出了 “中学为体,西学为用”这一最早的近代化思想; (2)经济:创办近代机器工业,开启了近代中国工业文明的先河; (3)政治:阶级结构发生变化,使中国无产阶级逐渐壮大,催生了中国资产阶级的诞生; (4)教育:创办新式学堂,派遣留学;培养翻译、科技、军事方面的人才; (5)军事:创办新式海军,配备先进军备,推动军事近代化; (6)外交:建立了中国第一个常设的外交机构总理衙门。 3、 山河告急:列强侵略下的边疆危局 🔹核心问题3:19 世纪中后期,列强从哪些方向侵略中国边疆?清政府如何应对?带来什么后果? 【互动课堂】结合边疆危机地图,梳理俄国、英国、法国、日本侵略方向。 【学习聚焦】19世纪60年代后,中国出现了严重的边疆危机。甲午中日战争与《马关条约》的签订,进一步把中国社会推向了半殖民地半封建社会的深渊。 1. 边疆危机概况: 19世纪60-70年代,西北、西南、东南同时遭遇侵略。朝堂爆发海防与塞防之争。最终清政府采纳左宗棠“海防、塞防二者并重”的主张。​ (1)西北:新疆危机​ 史实:阿古柏入侵新疆,英国支持;俄国趁机占领伊犁。​ 举措:1875年左宗棠督办新疆军务,1878年收复新疆南北两路;1881年中俄签订《伊犁条约》收回伊犁大部分;1884年新疆正式建省。​ 意义:维护国家领土完整,巩固西北边防。​ (2)西南、东南:中法战争(1883-1885)​ • 过程:1884马尾海战;1885冯子材镇南关大捷。​ 结果:签订《越南条款》。中国“不败而败”,法国“不胜而胜”,承认法国占领越南。​ 后续:1885台湾建省,强化对台湾管辖;传统宗藩体系开始瓦解。​ (3)东南:日本侵略,吞并琉球,冲击东亚宗藩体系。​ 2. 甲午中日战争(1894-1895)​ (1)背景:①日本:明治维新,推行大陆政策,蓄谋对外扩张;②西方列强向帝国主义过渡,默许支持日本侵华;③清政府统治腐朽,奉行避战求和;④直接导火索:朝鲜东学党起义。​ (2)主要经过:​1894丰岛海战(战争爆发)→平壤战役→黄海海战→辽东战役(旅顺大屠杀)→1895威海卫战役,北洋舰队全军覆没,洋务运动破产。​ (3)结果:签订《马关条约》 (4)战争余波:​ ①台湾人民反割台斗争:刘永福黑旗军、徐骧义军英勇抗敌,彰显台湾人民不屈的爱国斗志。​ ②三国干涉还辽:俄德法逼迫日本归还辽东半岛,清政府支付3000万两赎辽费。暴露列强既勾结又争夺的本质。​ ③列强掀起瓜分中国狂潮:抢占租借地、划分势力范围;政治贷款、抢夺路矿权。​ ④1899年美国提出门户开放政策,形成列强共同宰割中国的局面。​ (5)甲午战争的历史影响​ 对中国: ①进一步把中国社会推向了半殖民地化半封建社会的深渊。 ②列强对华资本输出,掀起瓜分中国的狂潮,严重阻碍了民族资本主义的发展,民族危机空前; ③标志着洋务运动的破产;为挽救统治危机,清政府开始进行改革(清末新政)。 ④客观上刺激了中华民族意识觉醒,各阶层开展救亡图存斗争,民族资产阶级登上历史舞台,(维新变法运动、辛亥革命,以推翻清政府的统治); ⑤向西方学习由器物(技术)层面到制度层面; 对日本:加速了日本资本主义的发展,提高了日本的国际地位,刺激了日本进一步对外侵略扩张的野心;日本排挤了清朝势力,加强了对朝鲜的控制。 对列强:①加剧了列强在东亚的激烈争夺,列强掀起瓜分中国的狂潮;②改变了远东英俄争霸格局,形成英俄日争夺中国的新格局。 【思考点】你能说说中国在甲午中日战争中失败的原因吗? (1)客观原因:日本蓄谋已久,准备充分,军民上下一心。 (2)根本原因:清政府统治腐败,民众尚未觉醒。 甲午战争的失败加速了日本资本主义的发展,提高了日本的国际地位,刺激了日本进一步对外侵略扩张的野心。 教师过渡:农民阶级的抗争归于失败,地主阶级洋务派的改革治标不治本,四面八方的边疆危机预示着更深重的民族灾难正在逼近。旧的救国道路屡屡碰壁,也在呼唤新的救国方案登上历史舞台。 【名词解释】 【浩罕国】又称浩罕汗国,是 18 世纪初在中亚费尔干纳盆地建立的封建汗国,与清朝新疆毗邻,曾向清廷称臣纳贡。19 世纪国力强盛后不断向东扩张,多次插手新疆事务,1865 年派遣阿古柏率军侵入新疆,制造边疆危机,后被沙俄吞并。 【阿古柏】浩罕汗国的军事头目。1865 年趁新疆动乱率军入侵南疆,建立 “哲德沙尔汗国” 伪政权,逐步控制天山南北大片土地。他勾结英、俄列强,在新疆实行残酷统治。1876 年左宗棠率军西征收复新疆,1877 年阿古柏兵败身亡,其伪政权迅速覆灭。 【边防与海防之争】又称塞防海防之争,1874 年日本侵台、西北新疆危机同时爆发,清廷内部围绕国防重心展开争论。李鸿章为首的海防派主张重点建设海军、暂缓西北用兵;左宗棠主张海防、塞防二者并重,力主收复新疆。清廷最终采纳并重方案,一边派左宗棠西征,一边筹办近代海军,深刻影响晚清国防布局。 【中法战争】1883—1885 年法国侵略越南、进而图谋中国西南边疆的战争。越南本是清朝藩属,法国企图将越南变为殖民地并打开中国西南门户。战场分为越南北部陆路与中国东南沿海,冯子材取得镇南关大捷,大败法军。清政府在军事有利的情况下妥协签约,出现 “不败而败” 的局面,传统中越宗藩关系终结。 【《越南条款》】又称《中法会订越南条约》《中法新约》,1885 年李鸿章与法国代表在天津签订,是中法战争结束的和约。条约承认法国对越南的保护权,开放中越边境通商,降低边境关税,还承诺日后修建铁路优先与法国商办,便利法国势力渗入我国西南地区。 【藩属国】古代东亚宗藩体系内,向中原王朝称臣纳贡、接受册封的周边政权。藩属国保有自身的政府、军队,自主管理内政;国王继位需要宗主国册封,定期朝贡。清朝典型藩属有越南、朝鲜、琉球等,近代在列强冲击下陆续脱离,宗藩体系瓦解。 【宗藩关系】以中国为中心的传统东亚国际秩序,是古代朝贡体系的核心。宗主国中国地位较高,一般不直接干涉藩属国内政,负有庇护藩属的义务;藩属国定期朝贡、接受册封。它不同于近代殖民统治,随着近代列强入侵,这套体系逐步解体。 【三国干涉还辽】甲午战后《马关条约》规定割辽东半岛给日本,俄国为独占东北利益,联合德国、法国向日本施压,要求归还辽东半岛,三国军舰在远东海面示威。日本无力对抗,被迫归还辽东,但勒索清政府 3000 万两白银赎辽费。这件事刺激列强掀起瓜分中国的狂潮。 【势力范围】19 世纪末列强瓜分中国时形成的侵略形式,某一列强宣称中国某一区域是自己的独占利益区,享有修路、开矿、投资等优先特权,排斥其他列强争夺。如山东为德国势力范围、东北为俄国势力范围,是半殖民地危机加深的重要表现。 【租借地】列强通过不平等条约强行租借中国港湾与土地,租期较长,在租借期内掌握当地行政、驻军、管理等权力,主权名义上仍属于中国。典型如胶州湾、旅顺大连、广州湾等,是列强在华的军事和侵略据点。 【门户开放】1899 年美国国务卿海约翰提出的对华政策。美国承认各国已经取得的在华势力范围与租借地,同时要求各国在其控制区域内贸易机会均等,关税统一由中国征收,不搞歧视性待遇。目的是让美国能够分享列强在华侵略权益,缓和列强之间瓜分矛盾,形成共同侵华格局。 【知识拓展】 【左宗棠收复新疆的意义】 (1)捍卫国家统一:成功粉碎阿古柏侵略政权及外部势力割裂新疆的图谋,维护了中国领土完整。 (2)巩固西北边防:重设新疆行省(1884年),强化中央政府对新疆的治理,奠定了现代中国西北疆域的基础。 (3)提振民族精神:在晚清积贫积弱的背景下,此次军事胜利展现了维护国家主权的决心,鼓舞了民心。 【随堂检测】 1.(2026·湖南·高考真题)1861年,李秀成多次致信英国驻汉口领事金执尔,强调双方“同教之传”,并透露太平军将进军九江、上海。然而,金执尔只向英国政府报告了太平军的军事计划,并渲染其破坏性。此后,英国放弃中立,转而协助清政府。英国这一转变说明(   ) A.英国的对华政策发生本质变化 B.宗教认同并非外交考量因素 C.太平军以妥协求生存策略失败 D.太平天国运动危及列强利益 【答案】D 【详解】A.英国的对华政策始终以维护自身在华利益为核心,此次转变只是从“中立”转向支持清政府,本质并未发生变化,错误。 B.宗教认同可以作为外交考量的辅助因素,但并非决定性因素,英国最终的决策核心是自身利益,不能说明宗教认同完全不是外交考量因素,错误。C.李秀成试图以“同教之传”拉拢英国,并非以妥协求生存的策略,且英国转变立场的根本原因是太平天国危及列强利益,并非单纯因为该策略失败,错误。D.太平军计划进军九江、上海,威胁到英国在长江流域的通商口岸与经济利益,英国放弃中立转而协助清政府,说明太平天国运动危及了列强利益,正确。故选D项。 2.(2026·江苏·高考真题)同治、光绪年间,清政府为应对华洋船碰纠纷,要求美英等国将本国船只防碰规章抄送备查;经过精心筹划,总理衙门以西方各国行船章程为蓝本,奏定《内港江河行船免碰及救护赔偿审断专章》,谕知华洋各船主共同遵行。这体现了晚清(   ) A.洋务企业快速崛起 B.政府主导制定航海规则 C.内河航行权的收回 D.航运管理的近代化特征 【答案】D 【详解】A.材料围绕内河船舶航行规章制定,未提及洋务企业发展相关内容,错误。B.晚清制定规章是以西方行船章程为蓝本,但列强在华航运仍享有特权,清政府无法完全自主主导航海规则制定,错误。C.近代内河航行权长期被列强侵占,晚清并未收回内河航行权,错误。D.清政府借鉴西方成熟航运法规,出台专门的船舶避碰、救护、赔偿审断章程,用规范化、法制化方式处理中外航运纠纷,体现出航运管理向近代法制化转型的特征,正确。故选D项。 3.(25-26高一下·内蒙古呼和浩特·期末)下图为1850-1904年中国译著概况简表。对此解读正确的是(   ) A.译著重心变化反映救亡路径的调整 B.应用科学译著数量呈持续下降趋势 C.始终以翻译西方的科学著作为主流 D.洋务运动推动近代社会科学的传播 【答案】A 【详解】A.1850—1899年译著侧重应用科学、自然科学,学习西方技术;1902—1904年社会政治理论、史地类译著占比大幅上升,转向学习西方制度思想。译著重心变化对应近代先进中国人从器物救国转向制度救国,反映救亡路径的调整,正确。B.图表是占比不是绝对数量,应用科学占比下降,不等于译著数量持续下降,错误。C.后期社会政治理论占比大幅提高,不再以科学著作为主流,与图表信息矛盾,错误。D.洋务运动主要传播自然科学、应用科学,并未推动社会科学广泛传播,错误。故选A项。 4.(25-26高一下·湖北荆州·期末)19世纪70年代,面对西北边疆危机与东南沿海防务压力,清廷内部爆发海防与塞防之争。崇厚主张放弃新疆、专注海防,左宗棠则力主“东则海防,西则塞防,二者并重”,并率军成功收复新疆。这场争论与军事行动反映了当时(   ) A.晚清外交理念开始出现近代化转型 B.王朝统治面临国防布局的抉择困境 C.满汉官僚集团的政治分歧日益激化 D.传统陆权思想逐步被海权观念取代 【答案】B 【详解】A.题干核心是国防布局争论,并非外交理念转型问题,错误。 B.晚清同时面临西北塞防危机和东南海防压力,朝廷内部爆发海防与塞防之争,体现王朝在有限财力下国防布局的抉择困境,正确。C.这场争论是朝堂内部整体国防战略的分歧,不是满汉官僚集团之间的根本性政治分歧激化,错误。D.当时并未以海权观念取代传统陆权思想,陆权思想依然影响深远,错误。故选B项。 5.(25-26高一下·高一安徽安庆期末)1894年8月,英国《泰晤士报》刊文:“尽管朝鲜战争已经爆发,但中国政府仍以与其地位不相称的自豪感,决心坚持已进行数月的太后六十大寿庆典安排。中国实际上是一个贫穷的国家,这笔巨额支出几乎是不可思议的。”这从侧面反映出(   ) A.维新变法的局限性 B.清王朝的积贫积弱 C.制度变革的迫切性 D.殖民者的盲目自大 【答案】C 【详解】A.维新变法发生在1898年,此时尚未兴起,材料无法体现其局限性,错误。B.材料直接反映了清王朝的积贫积弱,但“侧面反映出”更强调本质问题,而非表面现象,错误。C.根据材料“1894年”“朝鲜战争已经爆发”“太后六十大寿庆典”“贫穷的国家,巨额支出”并结合所学可知,甲午中日战争爆发之际,清政府统治者仍将个人享乐置于国家利益之上,根源是封建君主专制制度的腐朽,侧面反映出进行制度变革的迫切性,正确。D.材料是对清政府的客观评述,并非殖民者盲目自大,错误。故选C项。 6.(25-26高一下·河北保定·期末)英国《泰晤士报》从1897年报道德国进犯胶州湾开始,关于中国的报道数量急剧增加。到1899年底,仅标题中包含“中国”或“远东”的新闻就有600多条。除少量涉及维新运动、疫病等,绝大多数都与列强的军事、外交和商业争夺有关。这折射出(   ) A.列强完成了对中国的瓜分 B.列强对中国实施文化侵略 C.英德结成侵略中国的同盟 D.中国民族危机进一步加深 【答案】D 【详解】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:19世纪末的中国。根据材料可知,1897年,德国进犯胶州湾开始,英国《泰晤士报》对中国的报道数量急剧增加,而且绝大多数都与军事、外交和商业争夺有关,这与当时列强掀起瓜分中国的狂潮,加紧在中国的争夺密切相关,D项正确;根据材料信息可知,尽管当时列强妄图瓜分中国,但由于中国人民的反抗斗争以及复杂的国际形势,使得列强未能实现完全瓜分中国的野心,排除A项;《泰晤士报》的阅读者为英国人,不能体现其对中国的文化侵略,排除B项;材料中未体现英、德两国的关系,且英、德两国并未结成同盟,排除C项。故选D项。 课堂小结 第二次鸦片战争之后,清王朝深陷内忧外患。农民阶级发动太平天国运动,沉重打击封建势力与外来侵略,但农民阶级局限性使运动走向失败;地主阶级洋务派以 “中体西用” 为指导开展洋务运动,开启中国近代化,但固守封建制度,不能挽救统治危机。与此同时,列强向帝国主义过渡,我国西北、西南、东南边疆危机四起,民族危机持续加深。农民阶级、地主阶级的救国探索相继碰壁,预示着需要新的力量、新的方案来挽救国家危亡。 板书设计 教学反思 本课围绕农民阶级、地主洋务派两条救国探索主线,结合地图、史料开展小组探究,落实时空观念、史料实证素养。学生可以掌握太平天国、洋务运动、边疆危机基本史实。本课难点集中:中体西用的内在矛盾、两个太平天国纲领的辨析、辩证评价洋务运动,概念抽象,部分学生容易机械记忆,分不清洋务企业与民族资本主义企业的区别。后续教学可以增加学案,对比《天朝田亩制度》与《资政新篇》;补充史料对比洋务派与顽固派言论。课堂兼顾抗争史、探索史,既要看到各阶层救亡努力,也要讲清时代局限性。小组讨论要做好时间管控,引导学生理解:单纯农民战争、只学习西方器物,无法完成救亡图存的历史任务。 1 / 9 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧 (互动型教学设计)历史统编版中外历史纲要上
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