第29讲 十月革命、苏联的社会主义实践与亚非拉民族民主运动的高涨（复习讲义）（全国通用）2027年高考历史一轮复习讲练测

第29讲 十月革命、苏联的社会主义实践与亚非拉民族民主运动的高涨（复习讲义） 内容导航 01 命题透视·考情前瞻 对标素养，研判高考命题趋势 02 思维建模·脉络梳理 搭建知识框架，构建系统思维 03 考点精讲·靶向突破 拆解核心考点，归纳解题范式 考点一 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 知识解构 知识点1 列宁主义的形成 知识点2 1917年十月革命的胜利 知识点3 苏联建设社会主义的实践 考向破译 考向1 列宁主义的形成 考向2 十月革命的胜利 考向3 苏联建设社会主义的实践 考点二 亚非拉民族民主运动的高涨 知识解构 知识点1 运动高涨的背景和亚洲民族民主运动的新高潮 知识点2 非洲独立意识的觉醒和拉丁美洲的民族民主革命与改革 知识点3 运动高涨的特点和影响 考向破译 考向1 亚洲民族民主运动的新高涨 考向2 非洲独立意识的觉醒 考向3 拉丁美洲的民族民主革命与改革 04 真题溯源·考向感知 溯源真题逻辑，感知高考考向 命题透视·考情前瞻 ——对标素养，研判高考命题趋势 核心考点 2026年 2025年 2024年 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 广东卷·15题，3分 云南卷·19题，12分 （江西、江苏卷）·14题，3分 河南卷·15题，3分 浙江1月卷·16题，3分 （河北、湖南卷）·15题，3分 （浙江6月、北京、江苏卷）·14题，3分 新课标卷·34题，4分 亚非拉民族民主运动的高涨 海南卷·12题，3分 云南卷·15题，3分 江苏卷·14题，3分 全国新课标卷·34题，4分 （贵州、广东卷）·15题，3分 浙江1月卷·13题，3分 北京卷·18题，11分 考情分析 题型与考向：本专题为高考高频考点，选择题、材料分析题均有考查，难度中等偏上。核心考查十月革命的背景、进程与历史意义，苏联社会主义建设的探索实践，以及一战后亚非拉民族民主运动高涨的史实与特点。命题淡化单纯史实识记，侧重考查十月革命与世界格局变动、社会主义道路探索的复杂性、民族民主运动新发展的内在逻辑，突出史料实证、历史解释与辩证评价能力。 情境与立意：立足唯物史观，聚焦 20 世纪初世界革命浪潮，重点考查时空定位、信息概括、对比分析与史论结合能力。 ①结合一战背景，理解十月革命爆发的历史条件，认识其对世界历史的开创性影响； ②依托苏联不同时期政策演变，理解社会主义道路探索的曲折性，辩证认识斯大林模式的得失； ③核心逻辑：一战激化国内外矛盾→十月革命胜利，建立第一个社会主义国家→打破资本主义一统天下格局，鼓舞殖民地半殖民地人民→一战削弱帝国主义宗主国→亚非拉民族民主运动高涨，民族运动从旧式独立斗争向新型民族民主运动转型，冲击世界殖民体系。 复习目标 1．掌握十月革命爆发背景、主要过程与世界历史意义，理解社会主义由理想变为现实的伟大突破。 2．梳理苏俄（联）社会主义探索历程：战时共产主义政策、新经济政策、斯大林模式，厘清各项政策实施背景、内容、影响，辩证评价苏联社会主义实践。 3．把握一战后亚非拉民族民主运动高涨的时代背景，区分亚洲、非洲、拉丁美洲民族民主运动的不同类型与阶段特征，对比新旧民族解放运动的差异；认识十月革命对亚非拉民族民主运动的推动作用，理解这一时期民族民主运动对世界殖民体系的冲击。 思维建模·脉络梳理 ——搭建知识框架，构建系统思维 考点精讲·靶向突破 ——拆解核心考点，归纳解题范式 考点一 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 知●识●解●构 知识点1 列宁主义的形成 1．形成条件 经济 19世纪末20世纪初俄国资本主义经济发展 政治 沙皇专制统治持续强化，社会矛盾尖锐 阶级 工业发展造就俄国第一代产业工人 组织 1898年社会民主工党成立，展开工人运动 思想 1900年列宁创办《火星报》，宣传马克思主义 2．列宁主义的内容 确立 1903年，俄国社会民主工党举行第二次代表大会，标志布尔什维克党建立，也标志列宁主义诞生 主要内容 帝国主义理论 帝国主义是资本主义发展的最高阶段，“是无产阶级社会革命的前夜” 国情认识 由于资本主义发展的不平衡规律，俄国是“帝国主义链条中最薄弱的一环” 革命范围 社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利 专政理论 工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政 重点探究 俄国是“帝国主义链条中最薄弱的一环” 材料1：大约三万名地主仍然拥有将近七千万俄亩土地。另一方面，一千零五十万名农民却只占有七千五百万俄亩土地。三分之一的农民完全没有土地。1910 年调查，全国尚有一千万木犁，铁犁仅有四百二十万个。俄国谷物亩产仅为德国的 1/3、法国的 1/2。——《新编剑桥俄国革命史》 材料2：沙皇专制政权与俄国垄断资本紧密捆绑。战争把俄国所有社会矛盾推向顶点：无产阶级与垄断资本、沙皇专制的矛盾；农民同地主的矛盾；少数民族同沙皇压迫的矛盾；俄国帝国主义同西方列强的矛盾全部交织，俄国成为帝国主义一切矛盾的集合点。——《帝国主义是资本主义的最高阶段》 材料3：布尔什维克所以获得胜利，首先是由于他们得到了无产阶级大多数人的拥护，其中包括无产阶级最有觉悟、最坚决、最革命的部分即这个先进阶级的真正先锋队的拥护。俄国工人高度集中于大城市大型工厂，长期经受专制压迫，斗争意志极强。——《立宪会议选举和无产阶级专政》 ①一战前俄国虽进入帝国主义阶段，但发展远落后于美、德、英、法等国。资本主义经济实力不足，过于依赖西方列强，同时保留严重的封建农奴制残余。②沙皇专制制度与垄断资本相结合使俄国政治落后，无产阶级反对资产阶级的革命与农民反对地主的革命结合起来，革命力量十分强大。③俄国无产阶级的战斗性、组织性、革命性都优于其他资本主义国家，且有成熟的政党领导。 3．列宁主义的意义 地位 帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义 认识 洞悉帝国主义时代资本主义发展新特征 成果 把马克思主义基本原理与俄国革命具体实际结合起来，创造性地提出一系列社会主义革命和社会主义建设理论 作用 为帝国主义时代的无产阶级革命提供思想武器 知识点2 1917年十月革命的胜利 1．历史条件 客观 经济 俄国进入帝国主义阶段，奠定物质基础 政治 俄国成为各种矛盾的焦点 革命 俄国是帝国主义链条上最薄弱环节 时机 一战是催化剂，激化俄国社会矛盾 主观 阶级 俄国无产阶级比较强大 领袖 有杰出的革命领袖列宁 政党 有坚强成熟的布尔什维克党领导 理论 有成熟的革命理论列宁主义 2．革命进程 二月革命 1917年3月，推翻沙皇统治，形成资产阶级临时政府和彼得格勒工兵代表苏维埃两个政权并存的局面（资产阶级民主革命） 政府反动 ①继续进行帝国主义战争。 ②没有满足人民“和平、面包和土地”的要求。 ③镇压人民反抗 四月提纲 1917年4月，列宁发表“四月提纲”，提出将俄国革命从资产阶级民主革命向社会主义革命推进，“全部政权归苏维埃”，和平夺取政权 七月流血 1917年7月，临时政府镇压示威群众；两个政权并存局面结束；决定举行武装起义 十月革命 1917年11月7日，即俄历10月25日，革命武装占领临时政府所在地冬宫 3．政权建设 建立 全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会宣布推翻临时政府，成立苏维埃政权 巩固 政治 《告工人、士兵和农民书》，建立无产阶级专政 经济 《土地法令》，没收地主土地，分配给劳动者使用 外交 《和平法令》，退出一战即帝国主义战争 意义 世界上第一个社会主义国家的诞生 4．十月革命胜利的意义 历史性 是俄国与世界历史进程中的划时代事件 开创性 建立第一个无产阶级领导的国家，社会主义从理想变为现实，开辟社会主义道路新纪元 革命性 沉重打击帝国主义，鼓舞殖民地半殖民地人民的解放斗争，改变20世纪的世界格局 世界性 资本主义和社会主义两种社会制度的并存与竞争，成为世界历史的重要内容 重点探究 俄国十月革命 理论创新 一国胜利论 社会主义可以在资本主义经济相对落后的国家单独取得革命胜利，是对马克思主义的发展 革命道路 以城市为中心 由中心城市武装起义发展到中小城镇和农村地区，这是由俄国国情决定的 革命性质 革命两步走 从资产阶级民主革命向社会主义革命推进，形成急剧发展的两个不同性质阶段的革命 革命方式 暴力革命 由设想和平夺权到组织革命武装夺取政权 知识点3 苏联建设社会主义的实践 1．战时共产主义政策（1918—1921） 背景 十月革命后，国内外敌对势力联合，企图扼杀新生苏维埃政权。1918年，国内战争开始 目的 集中有限力量保证战争胜利 内容 余粮收集制最重要，余粮收归国家 城市实行工业国有化 流通和分配领域实行国家垄断和非市场化 推行普遍劳动义务制 特点 ①排斥商品市场。 ②军事行政命令管理。 ③直接向社会主义过渡 实质 一种高度集中的经济体制 作用 保证前线粮食供应，缓解城市饥荒 消极 严重损害农民利益，导致战后经济政治危机 2．新经济政策（1921—1928） 背景 战时共产主义政策导致社会经济和政治危机 概况 1921年3月，苏俄政府决定实行新经济政策 内容 农业 重心是调整国家与农民的关系，通过粮食税等市场机制建立工农联盟 工业 允许私营企业有一定程度发展，以租让制等形式引入外国资本 流通 恢复市场交易和商品货币交换 特点 利用商品货币关系进行社会主义建设 以公有制为主导，允许多种所有制存在 利用国家资本主义来恢复和发展经济 属于间接过渡，是对马克思主义的丰富和发展 作用 稳定和恢复国民经济，巩固苏维埃政权 3．苏联模式——高度集中政治经济体制 背景 ①1922年12月，“苏维埃社会主义共和国联盟”成立，简称“苏联”。 ②1924年1月，列宁逝世 措施 实施“社会主义工业化” 酝酿 1925年斯大林提出，1926年开始进行 方向 优先发展重工业 过程 完成两个“五年计划”（1928—1937） 实施“农业集体化” 目的 实现社会主义生产关系和推动工业化发展（社会主义原始积累） 过程 开展消灭富农运动，支持集体农庄建设，加快组建拖拉机站（农业机械化） 本质 社会主义改造，运用“阶级斗争”进行生产关系变革 特点 经济 计划经济体制： ①单一公有制。②指令性计划。③行政手段管理。④优先发展重工业 政治 权力高度集中的政治体制：党政不分，缺少群众监督，忽视民主与法治 思想 思想文化体制：①行政手段管理思想和学术。②滋生个人崇拜 成就 政治 1936年苏联新宪法，宣告社会主义制度确立，标志苏联模式形成 经济 1937年，基本实现工业化，工业产量跃居欧洲首位、世界第二位，由落后农业国变成强大工业国 作用 在较短时间内实现工业化，奠定强大国家基础，为卫国战争胜利创造物质条件，为苏联赢得巨大国际声誉 弊端 经济 排斥市场经济，片面发展重工业，国民经济比例失调 社会 农业和轻工业落后，消费水平相对较低 政治 导致对斯大林个人崇拜和大清洗运动发生，社会主义民主法制遭到严重破坏 后世 最终影响苏联的发展：压抑农民、地方和企业生产积极性 教训 规律 坚持生产关系适应生产力发展的原则，遵循经济发展的客观规律 国情 实事求是，从实际和本国国情出发 结构 坚持可持续发展战略，农轻重协调发展 人民 必须考虑人民利益，提高人民生活水平 民主 发扬社会主义民主，加强法制建设 知识比较 苏联社会主义探索与实践 战时共产主义政策 新经济政策 苏联模式 目的 集中有限力量保证战争胜利 解决经济政治危机 增强国防和实现工业化 模式 直接过渡 间接过渡 直接过渡 农业 余粮收集制 粮食税 全盘集体化 工业 企业一律收归国有 允许私营企业和外国资本 单一公有制 贸易 取消自由贸易 实行自由贸易 统一调拨、计划供应 分配 实物配给制（平均主义） 按劳取酬的工资制 工资制（平均主义） 特点 用军事行政控制 承认市场和商品货币关系 用行政命令来管理 考●向●破●译 考向1 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践——列宁主义的形成 【典例】（2026·重庆沙坪坝·模拟预测）1920年，共产国际第二次代表大会在苏俄召开。列宁在会上指出：共产国际的“世界性”不应局限于欧洲，”这次代表大会，已经把资本主义国家、先进国家的革命无产者，同那些没有或者几乎没有无产阶级的国家的革命群众，同东方殖民地国家的被压迫群众团结起来了。”由此可知（   ） A．亚洲民族独立运动深入开展 B．帝国主义国家阶级矛盾尖锐 C．工人运动开始出现国际联合 D．战后反战和平运动迅速兴起 【答案】A 【解析】A．列宁强调把“先进国家的革命无产者”与“没有或几乎没有无产阶级的国家的革命群众”“东方殖民地国家的被压迫群众”团结起来，说明共产国际开始重视并推动东方殖民地、半殖民地人民的民族解放斗争，反映出这一时期亚洲等地民族独立运动正在深入开展，正确。B．题干重点在于“东方殖民地国家的被压迫群众”，强调的是民族解放和反殖民斗争，而非主要论述帝国主义国家内部的阶级矛盾，错误。C．工人运动开始出现国际联合是1864年第一国际成立就实现了，题干1920年的表述中“开始”明显错误，错误。D．材料核心是共产国际联合西方无产阶级与东方殖民地被压迫群众，主题不是反战和平运动，错误。故选A项。 【变式训练1】1902年，列宁指出：“工人本来也不可能有社会民主主义的意识，这种意识只能从外面灌输进去。”无产阶级政党必须实行严密的组织纪律和民主集中制原则，才能担当起领导革命的历史使命。这一论述（   ） A．主张暴力推翻资产阶级统治 B．顺应了二月革命的发展形势 C．阐明了人类社会发展的规律 D．适应了无产阶级革命的需要 【答案】D 【解析】A．题干的核心是建党理论和思想建设，并未直接提及暴力革命的方式，错误。B．题干时间是1902年，而二月革命发生在1917年，时间上不匹配，错误。C．阐明人类社会发展规律的是马克思主义的唯物史观，并非题干中列宁的这一建党论述，错误。D．列宁提出的“灌输论”和“民主集中制”建党原则，正是为了建立一个坚强的无产阶级政党，来领导革命走向胜利，完全适应了当时无产阶级革命的现实需要，正确。故选D项。 【变式训练2】列宁指出：“世界历史发展的一般规律，不仅丝毫不排斥个别发展阶段在发展的形式或顺序上表现出特殊性，反而是以此为前提的。”俄国革命是“用革命手段为发展经济文化创造前提”，是“在工农政权和苏维埃制度的基础上赶上别国人民”。上述论断旨在阐明（   ） A．革命必须遵循普遍规律 B．俄国革命背离历史进程 C．落后国家可走特殊道路 D．经济建设仍是革命首位 【答案】C 【解析】A．题干强调世界历史发展的一般规律不排斥个别发展阶段的特殊性，俄国革命的特殊性是在经济文化相对落后的国家通过革命手段建立工农政权，并非强调革命必须遵循普遍规律，错误。 B．俄国革命是历史发展的必然结果，并未背离历史进程，错误。 C．列宁的论断指出落后国家可以利用革命手段为经济文化发展创造前提，在工农政权和苏维埃制度的基础上追赶先进国家，阐明了落后国家可走特殊道路的观点，正确。 D．题干强调的是俄国革命的特殊性与道路选择，并非强调经济建设是革命的首位，错误。 故选C项。 考向2 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践——十月革命的胜利 【典例】（2026·甘肃白银·一模）1917年3月初，列宁极力反对无产阶级支持并参加临时政府，认为那种“说工人为了反对沙皇制度反动势力就应该支持新政府”的人，是“工人的叛徒，无产阶级事业的叛徒，和平和自由事业的叛徒”。这是把“阶级斗争和阶级斗争的现实环境置于脑后……在工人中间散布幻想”。据此推知，列宁的意图是（   ） A．奠定武装斗争的合法基础 B．力主构建稳固的工农联盟 C．维护临时政府的政治权威 D．推动俄国革命的深入开展 【答案】D 【解析】A．1917年3月俄国二月革命刚结束，列宁此时的核心主张是跳出资产阶级临时政府的革命框架，尚未提出全部政权归苏维埃、以暴力推翻临时政府的主张，错误。B．材料仅体现列宁反对工人支持资产阶级临时政府、批判对临时政府抱有幻想的行为，未涉及联合农民、构建工农联盟的相关信息，错误。C．列宁极力反对无产阶级支持并参加临时政府，态度上不认同临时政府，并非维护临时政府的政治权威，错误。D．1917年3月俄国二月革命后，列宁反对无产阶级支持、参加资产阶级临时政府，破除工人对临时政府的幻想，引导无产阶级跳出资产阶级民主革命的范畴，实现向社会主义革命的过渡，推动俄国革命深入发展，正确。故选D项。 【变式训练1】1917年4月初，列宁极力反对无产阶级支持并参加临时政府，认为那种“说工人为了反对沙皇制度反动势力就应该支持新政府”的人，是“工人的叛徒，无产阶级事业的叛徒，和平和自由事业的叛徒”。这是把“阶级斗争和阶级斗争的现实环境置于脑后……在工人中间散布幻想”。据此推知，列宁的意图是（   ） A．推动俄国革命的深入开展 B．力主构建稳固的工农联盟 C．维护临时政府的政治权威 D．奠定武装斗争的合法基础 【答案】A 【解析】A．1917年二月革命后俄国出现两个政权并存局面，列宁反对无产阶级支持临时政府，是为了让工人认清临时政府的资产阶级本质，把革命从资产阶级民主革命推向社会主义革命，推动俄国革命深入开展，正确。B．材料未涉及工农联盟的相关内容，错误。C．列宁反对支持资产阶级临时政府，并不是维护临时政府权威，错误。D．这一时期列宁的主张是要跳出临时政府的资产阶级框架，和奠定武装斗争合法基础没有直接关联，错误。故选A项。 【变式训练2】1917年11月8日，全俄工兵苏维埃第二次代表大会通过了列宁起草的《和平法令》，该法令高举和平旗帜、谴责帝国主义战争，要求立即实现不赔款、不割地的和平，并明确提出了“兼并”的定义，主张废除秘密外交。该法令的颁布（   ） A．推动了十月革命的胜利 B．有利于国际关系的重构 C．与威尔逊主义本质一致 D．为内战的胜利奠定基础 【答案】B 【解析】A．《和平法令》是十月革命胜利之后，全俄工兵苏维埃二大颁布的文件，时间在十月革命胜利之后，不可能推动十月革命胜利，错误。B．《和平法令》谴责帝国主义战争，主张不割地不赔款的和平、废除秘密外交，冲击了一战旧的国际秩序，有利于国际关系的重构，正确。C．威尔逊主义本质是帝国主义争霸、扩张的工具；《和平法令》反对帝国主义兼并与战争，二者本质完全不同，错误。D．为苏俄内战胜利奠定基础的是战时共产主义政策，不是《和平法令》，错误。故选B项。 考向3 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践——苏联建设社会主义的实践 【典例】（2026·浙江·一模）某一时期，苏联进口商品中生产资料的比重提高到90%以上，其中进口的机器设备占世界机器设备出口总量的一半，居世界第一位。同时，还专门设立了外国咨询局，以领导外国技术力量的引进与利用业务。至期末，在苏联工作的外国专家和技术人员比期初分别增加了4倍多和20多倍。这一时期苏联（   ） A．实施余粮收集制以保证前线的粮食供应 B．成功发射世界上第一颗人造地球卫星 C．经济建设成就巨大但国民经济比例失调 D．在工业领域推行“新经济体制”改革 【答案】C 【解析】A．余粮收集制属于战时共产主义政策，该时期主要任务是应对国内战争，不会大规模进口国外机器设备、引进外国技术专家，错误。B．苏联发射世界第一颗人造地球卫星是1957年，此时苏联工业化已经完成，不需要大量进口机器设备，错误。C．材料反映的是苏联第一个五年计划时期，大量引进西方机器、技术与专家，大力推进工业化建设。这一时期工业建设成就巨大，但优先发展重工业，造成国民经济比例失调，正确。D．“新经济体制”是勃列日涅夫时期的改革，时间在20世纪60年代，此时苏联已经建成工业强国，不会大规模进口机器设备，错误。故选C项。 【变式训练1】20世纪30年代初，苏联中央、地方和集体农庄是农村医疗卫生体系的三个资金来源。集体农庄为医疗机构专门划拨土地并帮助耕种，有些医院分配的附属农场规模大、土地多，自给自足外还能创造额外收入。这说明，当时苏联（   ） A．计划经济体制缩小了城乡医疗差距 B．社会保障体系中渗入市场因素 C．农业集体化促进农村医疗卫生建设 D．建立了较完备的公共卫生体系 【答案】C 【解析】A．材料只介绍农村医疗的资金来源与集体农庄的扶持举措，没有城乡医疗水平对比的信息，无法得出缩小城乡医疗差距的结论，错误。 B．这一时期苏联实行计划经济，集体农庄的相关安排属于计划体制下的分配，不存在市场因素，错误。 C．集体农庄作为农业集体化的产物，为医疗机构划拨土地、协助耕种，支持农村医疗机构运转，反映农业集体化推动了农村医疗卫生建设，正确。 D．材料仅体现农村医疗的资金与土地支持，仅凭局部信息不能证明已经建立起较完备的公共卫生体系，错误。 故选C项。 【变式训练2】某一时期，苏联（俄）物资短缺和工业投资赤字导致隐性通货膨胀以及货币价值暴跌。政府先是对面包实行定量配给，之后配给范围则扩大到了几乎所有日常用品。当时的苏联（俄）（   ） A．实行战时共产主义政策 B．确立高度集中的苏联模式 C．用余粮收集制取代粮食税 D．全面推行农业集体化运动 【答案】A 【解析】A．当时苏联（俄）出现物资短缺、财政赤字引发通胀，货币大幅贬值，政府对面包以及几乎全部日常用品实施全面实物配给，这是国内战争时期战时共产主义政策阶段的典型经济特征，正确。B．苏联模式确立于20世纪30年代，该时期货币体系正常运行，并未出现货币价值暴跌的局面，错误。C．粮食税是新经济政策的措施，余粮收集制是战时共产主义政策的措施，二者时间不符，错误。D．农业集体化全面推行是在20世纪30年代斯大林执政时期，不存在货币价值暴跌的情况，错误。故选A项。 考点二 亚非拉民族民主运动的高涨 知●识●解●构 知识点1 运动高涨的背景和亚洲民族民主运动的新高潮 1．运动高涨的背景 外因 一战促进自由、民主与民族独立思想的传播 一战和俄国十月革命，削弱帝国主义势力 一战为殖民地半殖民地经济政治发展创造条件 俄国十月革命鼓舞 内因 民族资本主义获得发展，民族资产阶级和无产阶级力量壮大 殖民地人民的民族独立意识进一步觉醒，民族自决原则传播 2．印度非暴力不合作运动 指导思想 甘地主义： ①以爱、真理和非暴力争取印度自治和独立。②通过动员群众、运用非暴力不合作策略 理论内涵 非暴力：限制群众运动，把其控制在资产阶级允许的范围内，维护资产阶级领导地位 不合作：发动群众，反对英国殖民统治，迫使英国让步，争取印度独立自治 领导 甘地、尼赫鲁和国大党 第一阶段 1920—1922 背景：1919年发生阿姆利则惨案 措施：①放弃英国人授予的爵位、封号和名誉职位。②罢课、离职、抵制法院和立法机关。③恢复手工纺织和不买英国布。④抗税等 第二阶段 1930—1934 要求：降低地税、废除食盐专卖、取消盐税、实行关税保护、释放政治犯等 结果：甘地进行“食盐进军”，引发各地抗税斗争，迫使当局答应部分要求 第三阶段 1940—1942 斗争：发动要求英国立即撤离的“退出印度”行动 结果：运动陷入低谷 积极影响 ①沉重打击英国殖民统治，增强人民民族自尊心和自信心。②促进人民团结，为印度独立奠定基础。③一定程度上抵制英国经济侵略，有利于民族经济发展 消极影响 ①始终对英国政府抱有幻想。②抵制西方现代文明，是历史倒退。③限制人民革命运动，反映印度民族资产阶级的软弱性和妥协性 知识拓展 甘地主义 来源 是自由主义、民族主义和社会主义的混合物，并受印度传统宗教影响 核心 非暴力主义 哲学 爱、真理和非暴力，即宗教泛爱观和资产阶级人道主义真理观 政治 争取印度自治和独立，建立以村社为基础的分治联合体 经济 限制大工业发展，发展乡村经济和手工纺织 社会 发扬民族文化、重视民族教育、致力于宗教团结、消灭贱民制度，实行平等和谐的社会 3．亚洲其他地区运动 东亚中国 ①五四运动爆发，中国开始接受马克思列宁主义。②1921年，中国共产党成立。③1924年，实现第一次国共合作。④北伐战争中，收回汉口、九江的英租界。⑤蒋介石背叛革命后，中共继续领导反帝反封建斗争 东南亚 印尼反荷民族起义：①1920年，印尼共产党成立。②1926—1927年，印尼共产党领导第一次反对荷兰殖民统治的武装起义。③1927年，苏加诺（印尼国父）等成立印尼民族党，民族资产阶级开始掌握独立运动的领导权 法属印度支那： 以胡志明为代表反抗法国殖民统治 西亚 伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地，爆发反对英法占领的斗争 知识点2 非洲独立意识的觉醒和拉丁美洲的民族民主革命与改革 1．非洲独立意识的觉醒 泛非主义（指导思想）： 1900年第一次泛非会议，主张黑人与白人享有同等权利，提出“非洲是非洲人的非洲”的口号 地区差异： ①多数地区民族解放运动处于萌芽和酝酿时期。②北非和东非国家的民族独立意识已经觉醒 埃及华夫脱运动： ①以扎格鲁尔为首的华夫脱党领导（资产阶级民族主义政党）。②性质：是一场资产阶级领导的爱国民族主义运动。③英国承认埃及为独立主权国家。④英国保留驻军、控制苏伊士运河、领事裁判权等特权。⑤1922年宣布为独立的君主立宪国家。⑥1923年制定《埃及宪法》（具有民族独立与民主进步内容，也有保护王权和英国特权的保守内容） 摩洛哥里夫起义： ①克里姆领导。②1923年，建立里夫共和国。 ③1926年，共和国被西、法殖民军扼杀 埃塞俄比亚反法西斯斗争： ①1935年，意大利发动侵略战争。 ②1936年，墨索里尼宣布兼并。 ③人民坚持游击战争，1941年恢复国家独立 2．拉丁美洲的民族民主革命与改革 背景： 政治 拉美人形成高度集权的军事独裁统治 经济 实行单一经济结构、半封建大土地所有制 外部 美国长期侵略与扩张 阶段特征： ①20世纪二三十年代，进入民族民主革命和改革时期。②广泛成立共产党，积极领导反帝反封建斗争 阿根廷民主运动： 共产党领导，工人举行反对外国资本的罢工 智利反法西斯斗争： 左派力量为首，成立人民阵线政府，防止法西斯势力上台 尼加拉瓜桑地诺反美斗争： 领导 桑地诺（“人民的良心”和“美洲自由的标志”） 概况 1926年，武装反抗美国扶植的反动独裁政权；1933年美军撤出 墨西哥卡德纳斯改革： 背景 1917年宪法颁布后，进步势力努力维护宪法 对内 土地改革，改组国民革命党，发展教育，限制教会，遏制军人势力，确立总统一任制度 对外 捍卫主权和本国资源，将石油行业收归国有 影响 为墨西哥的现代化发展奠定物质基础 知识点3 运动高涨的特点和影响 1．该阶段运动的特点 统一性 从孤立、分散、自发的斗争，走向普遍、集中、自觉的斗争 目标性 争取民族独立和建立民主政府，“民族自决”成为各国斗争的普遍诉求 差异性 亚洲处于反殖民运动高潮；非洲处于独立意识觉醒；美洲处于革命与改革的并存 多样性 领导力量、指导思想、斗争方式多样 不平衡 多数国家资产阶级掌握运动领导权；部分转向苏俄学习；部分开始由无产阶级领导 广泛性 参加斗争的主体更加广泛，逐渐具有全民族运动的规模 持续性 两次世界大战之间运动从未间断 普遍性 涉及亚非拉广大地区 时代性 一战后初期，深受十月革命和一战影响；二战前夕，被更多赋予反法西斯内容 深远性 世界殖民体系开始解体 2．该阶段运动的影响 地位 形成20世纪第一次民族民主运动的高潮 作用 沉重打击帝国主义和殖民主义，尤其加速欧洲衰落，世界殖民体系开始解体（动摇世界殖民体系） 格局 亚非拉争取政治独立，成为影响国际秩序的重要因素 考●向●破●译 考向1 亚非拉民族民主运动的高涨——亚洲民族民主运动的新高涨 【典例】（2026·广东·三模）1924年，印度诗人泰戈尔在南京大学演讲，他大谈印度文化中重精神反科学的宗教理性，并宣扬用非暴力的和平手段去对待暴力的殖民统治，招引“如雪片般的反对传单”。这反映了（   ） A．印度文化与中国传统文化冲突 B．中印民族解放运动有本质差异 C．进步思想促进了先进青年觉醒 D．北伐战争激发了青年爱国精神 【答案】C 【解析】A．材料中中国青年反对的是泰戈尔“重精神反科学”“非暴力对待殖民统治”的观点，并非印度文化与中国传统文化的冲突，错误。 B．中印民族解放运动本质上都是反殖民反侵略的民族解放运动，并无本质差异，错误。 C．1924年中国先进青年已受反帝反封建进步思想影响，对泰戈尔的非暴力主张提出反对，体现了进步思想促进了青年觉醒，正确。 D．北伐战争开始于1926年，与题干时间1924年不符，错误。 故选C项。 【变式训练1】下表是20世纪初至中期亚非拉地区具有代表性的民族民主运动。据此可知，这一时期亚非拉地区爆发这些运动的共同趋势是（   ） 地区 代表性运动 核心特征 亚洲 印度非暴力不合作运动、中国辛亥革命 结合本国国情，探索民族独立与民主政治的结合路径，资产阶级政党发挥主导作用 非洲 埃及华夫脱运动、埃塞俄比亚抗意斗争 以民族独立为核心目标，兼具反殖民与民主改革诉求，部分地区实现局部独立 拉丁美洲 墨西哥卡德纳斯改革、古巴独立运动 反对帝国主义控制与国内独裁统治，追求民族主权完整与社会经济公平 A．斗争模式趋向统一 B．资产阶级主导了独立进程 C．民族民主诉求并存 D．深受社会主义运动的影响 【答案】C 【解析】A．亚洲以政党领导政治革命与和平抗争为主，非洲有和平请愿与武装抗争，拉美兼具反独裁与社会改革，各地区斗争形式存在明显差异，错误。B．非洲埃塞俄比亚抗意斗争依靠爱国力量抗争，并不由资产阶级主导独立进程，该表述不能概括所有地区运动特征，错误。C．亚洲追求民族独立与民主政治，非洲争取民族独立并附带民主改革诉求，拉美维护民族主权且变革国内统治秩序，各地区运动都存在民族诉求与民主诉求并存的特征，正确。D．表格所列运动以民族独立、民主改革为主要内容，且20世纪初至中期这些运动并不能体现是否受社会主义运动的影响，错误。故选C项。 【变式训练2】下图为19世纪末20世纪初东南亚地区的形势图。读图，判断下列各项表述正确的是（   ） A．美国在①发动了旨在重新瓜分殖民地的战争 B．印尼共产党在②领导了反对荷兰的武装起义 C．在③掀起了反抗英国统治、争取独立的斗争 D．甘地在④多次领导了“非暴力不合作”运动 【答案】B 【解析】A．①是马来亚（新加坡）地区，当时是英国殖民地，且美国19 世纪末20世纪初在东南亚发动的战争是美西战争（1898 年），战场主要在菲律宾，并非①地，错误。B．②是印度尼西亚（当时为荷兰殖民地“荷属东印度”），1926-1927 年，印尼共产党领导了反对荷兰殖民统治的武装起义，正确。C．③是越南（当时为法国殖民地，法属印度支那的一部分），越南当时的反抗斗争是针对法国，而非英国，错误。D．④是缅甸，甘地领导的“非暴力不合作”运动发生在印度，缅甸的反英斗争由当地民族主义者领导，与甘地无关，错误。故选B项。 考向2 亚非拉民族民主运动的高涨——非洲独立意识的觉醒 【典例】（2026·河北沧州·一模）1921年，非洲摩洛哥里夫地区各部落在阿卜杜·克里姆领导下组建里夫共和国。其通过的《国家宪章》规定：“里夫人民享有政治自由，不受任何外国势力管辖”“建立由选举产生的议会和总统组成的政府”“废除传统的部落习惯法，实施统一的现代法律体系”。据此可知，里夫革命（   ） A．建立起完善的现代国家制度 B．开启了非洲的非殖民化浪潮 C．兼具民族解放与现代化追求 D．形成了联合斗争的全新局面 【答案】C 【解析】A．里夫共和国虽然出台相关宪章，但政权存续时间较短，并没有建立起完善的现代国家制度，错误。B．20世纪初期非洲多地已经出现反殖民斗争，里夫革命并非开启非洲非殖民化浪潮的事件，错误。C．宪章提出不受外国势力管辖，体现民族解放的诉求；主张民选政府、推行统一现代法律，体现现代化的建设追求，说明里夫革命兼具民族解放与现代化的追求，正确。D．材料仅体现了里夫地区部落的联合，无法据此得出形成联合斗争全新局面的结论，错误。故选C项。 【变式训练1】1919年，英国通过巴黎和会确立了对埃及保护国身份的合法性。1922年，英国政府却发表单方面声明，宣布放弃保护国制度，承认埃及的独立，并建议埃及未来的宪政政府将华夫脱党囊括进去。这一变化主要得益于当时（   ） A．世界殖民体系趋于瓦解 B．华夫脱党斗争目标调整 C．埃及反英斗争日益发展 D．马克思主义政党的诞生 【答案】C 【解析】A．世界殖民体系趋于瓦解是二战后的历史趋势，一战后殖民体系仍较为稳固，时间不符，错误。B．华夫脱党始终以争取埃及民族独立为斗争目标，并未发生调整，错误。C．1919—1922年，华夫脱党领导的埃及民族独立运动持续高涨，群众示威、罢工、起义不断，沉重打击了英国殖民统治，迫使英国调整对埃及政策，承认埃及独立，正确。D．领导埃及此次独立运动的是资产阶级政党华夫脱党，与马克思主义政党无关，不符合史实，错误。故选C项。 【变式训练2】1924年，扎格鲁尔在埃及华夫脱党成立大会宣称：“我们要求英国政府立即承认埃及的完全独立，并撤走所有外国军队。埃及人民将通过和平与合法的方式，争取自由与尊严。”该纲领的提出主要是基于（   ） A．武装抗争方式走向失败 B．十月革命后革命风潮兴起 C．战后殖民体系初步瓦解 D．埃及民族民主意识的发展 【答案】D 【解析】A．华夫脱运动以和平合法请愿斗争为主，并未开展大规模武装抗争，不存在武装抗争失败的前提，错误。 B．十月革命风潮是外部环境因素，并非埃及提出独立纲领的内在主要依据，错误。 C．战后殖民体系初步瓦解是客观时代大环境，属于外部条件，不是该纲领提出的主要内因，错误。 D．一战后埃及民族资本主义发展，埃及人民民族民主意识不断觉醒，催生了华夫脱党谋求国家完全独立的纲领，是根本内因，正确。 故选D项。 考向3 亚非拉民族民主运动的高涨——拉丁美洲的民族民主革命与改革 【典例】（2026·湖南邵阳·一模）曾在阿根廷驻意大利大使馆任武官近两年之久的庇隆于1944年指出：“工会有害于雇主的看法是极其荒谬的，相反工会是避免工人与雇主冲突的最好的方式。”他致力于建立一个以军人、有产阶级和工人为基础的社会。阿根廷庇隆主义（   ） A．源于独立之后大地产制的存在 B．支持无产阶级暴力革命建立政权 C．主张国家放松对经济生活干预 D．本质上是拉美现代化道路的探索 【答案】D 【解析】A．大地产制是阿根廷独立后长期存在的落后经济形态，和庇隆主张调和劳资、联合多阶层构建新社会的理念没有渊源关系，不是庇隆主义的来源，错误。B．庇隆主张调和劳资矛盾，构建军人、有产阶级和工人共存的社会，并不支持无产阶级暴力革命，错误。C．庇隆主义强调国家干预经济，不是放松对经济生活的干预，错误。D．庇隆试图跳出传统拉美旧秩序的弊端，探索兼顾各阶层利益、适配阿根廷国情的自主发展路径，本质上是拉美国家追求现代化道路的一种特色探索，正确。故选D项。 【变式训练1】1920年，墨西哥总统奥夫雷贡推行土地改革，将部分大庄园土地分配给农民，但同时又规定，若农民“不善耕作”，土地将被收回。这一改革（   ） A．彻底废除了大庄园制 B．旨在巩固资产阶级统治基础 C．体现了民主革命的彻底性 D．未能触及外国资本的利益 【答案】B 【解析】A．改革只是部分分配大庄园土地，且设置土地收回条款，大庄园制依然存在，“彻底废除”的表述不符合史实，错误。B．墨西哥革命后建立起资产阶级政权，为了巩固革命果实，总统奥夫雷贡推行土地改革，将分配土地给农民，既缓和阶级矛盾又稳定社会秩序。在土地改革的同时，设置收回土地的限制，防止土地制度彻底变革，其本质是维护资产阶级政权的统治基础与现有秩序，正确。C．墨西哥的改革保留大量旧有土地制度残余，对农民也有严格限制，革命并不彻底，错误。D．材料仅围绕国内土地分配展开，未提及外国资本相关内容，无法得出“未能触及外国资本的利益”的结论，错误。故选B项。 【变式训练2】1927年，尼加拉瓜发生变乱，美国援引1907年由美墨主导的《华盛顿条约》中“当中美洲五国的非选举产生的政府遭到反对使国家出现无政府状态时，美国有权介入以保证政府的更替”的规定，派军舰封锁了尼加拉瓜东海岸，介入尼加拉瓜内战。美国的上述做法（   ） A．使门罗主义延伸出西半球 B．意在强行输出美国的价值观 C．形式上尊重民族自决原则 D．凸显出帝国主义的霸权本质 【答案】D 【解析】A．门罗主义本来就是针对西半球美洲，材料中的国际政治事件发生在美洲，没有体现“延伸出西半球”发展趋势，错误。B．美国介入尼加拉瓜内战是借条约当借口、武力干涉他国内政与派军舰封锁，重点不是输出民主价值观，而是武力操控别国政局，错误。C．美国直接派军舰介入别国内战、干涉政权更替，完全践踏民族自决，毫无尊重可言，“尊重民族自决原则”与材料信息不符，错误。D．在材料中，美国拿自己主导的条约当借口，随意干涉他国（尼加拉瓜）内政、武力介入别国内战、操控政权。这是典型强权政治、帝国主义霸权行径，正确。故选D项。 真题溯源·考向感知 ——溯源真题逻辑，感知高考考向 1．（2026·广东·高考真题）俄历1917年2月27日，彼得格勒武装起义成功的消息逐渐传往俄国的各个城市。3月1日，距离首都一千多公里的萨拉托夫首府收到消息并刊发革命成功的通讯，表示半个多小时过去，全城市的面貌已经改变，过去政权一去不复返。合理解释此种现象的是（   ） A．资产阶级临时政府失去民心 B．西方国家无力进行武装干涉 C．布尔什维主义得到社会广泛认同 D．帝国主义战争加速沙俄统治崩溃 【答案】D 【解析】A．资产阶级临时政府是二月革命推翻沙皇统治后才建立的，此时革命刚成功，临时政府尚未出现失去民心的情况，错误。B．西方国家武装干涉俄国革命发生在十月革命胜利后，和题干二月革命的时间不符，错误。C．二月革命阶段布尔什维主义并未得到社会广泛认同，该情况出现于十月革命前的后续阶段，错误。 D．俄历1917年二月革命推翻沙皇统治的消息传到萨拉托夫后，当地旧政权迅速垮台。结合所学可知，当时俄国处于一战（帝国主义战争）中，战争激化了俄国社会矛盾，沙俄统治早已丧失民心、根基崩溃，因此首都革命的消息传来后，地方旧政权直接迅速瓦解，正确。故选D项。 2．（2026·海南·高考真题）20世纪20年代，印度不合作运动与各种地方性的抗争运动交织在一起，挑战了一系列社会统治集团，包括从英帝国统治者到欧洲商业利益者，再到与英帝国国家结盟的各种印度精英。这些运动（   ） A．表明非暴力不合作运动空前高涨 B．标志无产阶级开始登上政治舞台 C．呼应了“退出印度”行动的展开 D．有助于增强印度民族国家凝聚力 【答案】D 【解析】A．材料体现不合作运动与地方性抗争交织，并非单纯说明非暴力不合作运动空前高涨，错误。B．印度无产阶级登上政治舞台的标志是1908年印度孟买工人政治总罢工，与题干时间不符，错误。C．“退出印度”行动发生在1942年的二战期间，时间远晚于题干的20世纪20年代，错误。D．这些运动共同将斗争矛头指向英国殖民统治者、依附殖民体系的各方势力，跨群体的反殖民抗争能够推动不同阶层的印度民众形成共同的民族认同，有助于增强印度民族国家的凝聚力，正确。故选D项。 3．（2025·江西·高考真题）在第二个五年计划期间，苏联开展注重工人劳动效率的斯达汉诺夫运动，将个人收入与劳动成果紧密联系。1936年，有新闻报道称，斯达汉诺夫工作者祖耶夫在该年获得劳动报酬18524卢布，而当时工人的月均收入为170卢布。由此可知，苏联旨在（   ） A．提高工人收入水平 B．加速推进工业化进程 C．改变企业管理体制 D．巩固公有制主体地位 【答案】B 【解析】根据材料主题干的设问词可知本题是目的题。根据材料时间信息可知准确时空是：20世纪的苏联。根据材料概括可知：从第二个五年计划开始，长期在艰苦条件下工作的工人的热情逐步降低，苏联政府为调动有技术能力的工人的积极性，将个人收入与劳动成果挂钩，以推进工业化进程，B项正确；题干中苏联提高部分工人的收入是手段，而不是目的，排除A项；题干显示的是收入分配改革，而不是管理体制改革，排除C项；收入分配调整与公有制主体地位没有直接关联，公有制涉及的是生产资料所有制的问题，排除D项。故选B项。 4．（2025·广东·高考真题）1928年，美国某工业建筑公司接到苏联价值4000万美元的拖拉机工厂建造订单。“后来，约有12个这样的工厂设计工作在底特律完成了，其余的工厂设计则准备在莫斯科的一个拥有1500名设计和制图员的特殊办公室去完成。”由此可知，当时苏联意在（   ） A．引入外国资本发展私营企业 B．为国家的经济建设筹措资金 C．寻求美国援助以渡过危机 D．利用西方技术推进工业化 【答案】D 【解析】据本题主题干设问词可知，这是目的题，时空是：1928年（苏联）。据材料“美国某工业建筑公司接到苏联价值4000万美元的拖拉机工厂建造订单”和所学知识可知，苏联在“一五计划”期间通过引进西方技术设备推进工业化建设，D项正确；据所学知识可知，苏联当时实行计划经济体制，并未发展私营企业，排除A项；据材料可知，苏联支付的是工厂建造费用而非筹措资金，排除B项；据所学知识可知，1928年苏联未面临经济危机，且材料未体现“援助”意图，排除C项。故选D项。 5．（2025·江苏·高考真题）T-34坦克曾是苏联的主战坦克，其总设计师科什金力主采用倾斜式前装甲板，使得防护性能大为提高。1940年2月，他带病与团队将样车开到莫斯科参加测试，坦克获批量产。他却因坚持工作导致病情加重而去世。由此可知，科什金的研发活动（   ） A．得益于国家灵活的管理体制 B．彰显了苏联世界第一的国力 C．体现了科技人员的奉献精神 D．改变了国际关系的整体走向 【答案】C 【解析】据本题题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1940年的苏联。根据材料可知，科什金在研发T-34坦克过程中，带病坚持工作并最终因病情加重去世，这一事迹核心体现了科技人员为国家和事业的奉献精神，C项正确；题干未提及苏联的管理体制（如计划经济、科研管理模式等），重点描述的是科什金个人的工作态度，而非体制因素，排除A项；T-34坦克的研发仅体现苏联在军事科技领域的成就，“世界第一的国力”夸大了这一事件的影响，且题干未涉及国力对比，排除B项；T-34坦克在二战中发挥了重要作用，但“改变国际关系整体走向”属于对二战全局的影响，题干仅描述研发过程，未涉及对国际关系的直接作用，排除D项。故选C项。 6．（2024·江苏·高考真题）1930年，苏联《共青团真理报》以“每个工人都需要强壮的肌肉和敏锐的眼睛”为题刊发文章，号召青年积极参加体育运动。在政府鼓励下，成千上万的苏联人学会了射击、游泳、滑雪、跳伞等运动技能。此时，苏联重视体育旨在（    ） A．弥补技术人才的不足 B．冲破帝国主义的经济封锁 C．增强国家的综合国力 D．争取反法西斯战争的胜利 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1930年（苏联）。据材料可知，20世纪30年代，苏联处于社会主义工业化的初期。重视体育可以提高民众的身体素质，培养坚韧的意志品质，提升劳动者的工作效率和创造力。通过鼓励民众参与体育运动，能够增强整个国家的凝聚力和向心力，促进社会的团结和稳定。良好的国民体质和精神风貌有助于推动经济的发展和国防建设，从而提升国家的综合国力，C项正确；重视体育主要不是为了弥补技术人才的不足，体育活动与技术人才的培养并非直接相关，排除A项；冲破帝国主义的经济封锁主要依靠的是经济政策和工业发展，体育在这方面的作用相对较小，排除B项；此时距离反法西斯战争还有较长时间，排除D项。故选C项。 7．（2024·湖南·高考真题）1919年，美国总统威尔逊表示：“世界大乱要求毫不延缓地研究劳资关系中出现的困难，迫使我们把自己家里的事情整顿好。坦白地说，在没有承认工人长期为之斗争的基本权利之前，是不可能经常地、稳定地调整好劳资关系的。”这表明（    ） A．十月革命产生了世界性影响 B．美国国内革命形势渐趋成熟 C．世界大战有利于各国改善工人待遇 D．法西斯主义威胁到美国社会的稳定 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1919年（美国）。1917年爆发的十月革命，俄国建立了人类历史上第一个工人阶级领导的社会主义国家，这使得工人阶级在政治上的重要作用受到更多关注。美国总统威尔逊认识到调整劳资关系的必要性，进而去巩固资本主义政治，可见十月革命产生了世界性影响，A项正确；材料未涉及美国国内革命的形势，且此时美国并未出现国内革命，排除B项；世界大战不利于世界局势的稳定，更不会直接推动各国改善工人待遇，排除C项；1922年，墨索里尼发动政变，建立了世界上第一个法西斯专政，且材料未涉及法西斯主义对美国社会稳定的威胁，排除D项。故选A项。 8．（2026·云南·高考真题）阅读材料，回答问题。 从19世纪60年代到20世纪初，俄国的铁路长度从1488俄里增加到约5万俄里，纵横交错的铁路网将莫斯科同主要内陆地区、波罗的海、里海和黑海各港口连为一体，全国市场日趋繁荣。在商品流通中，工业品中矿产品约占2/3，其中石油、煤炭和冶金产品的交易额迅速增长；农产品中粮食、棉花、鲜菜等份额显著增加。大工厂和铁路的工人数由1865年的70．6万人增加到1890年的143．3万人。至20世纪初，俄国工人阶级人数已超过2200万（包括家属），约占俄国总人口的18%，其中产业工人为300万人。俄国股份资本中，英、法、德等外国资本从1890年的2．1亿卢布增长到1900年的9．1亿卢布。 这一时期，俄国的国民生产总值年增长率保持在2．5%左右，在一定程度上缩小了与欧美发达资本主义国家的差距。虽然经济的发展加速了社会结构分化和重组，但俄国仍保留诸多农奴制残余，加之沙皇专制制度的腐朽、资本主义发展的不平衡，到1917年二月革命前，俄国仍然是一个落后的农业国，各种危机不断加剧。 ——摘编自邓沛勇《俄国经济史（1700—1917）》等 （1）根据材料，概括俄国农奴制改革后全国市场的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，分析19世纪末20世纪初俄国经济发展的时代效应。 【答案】（1）特点：铁路业的发展，国内交通网络完善、全国市场的联系加强、商品流通联系加强、以工业品中矿产品占比较高、就业人数增加、外资增加，对外资本的依赖增强。 （2）时代效应：积极效应： 推动了俄国的工业化，推动了资本主义的发展，加速自然经济解体，工商业与统一市场快速发展；壮大工人阶级队伍和资产阶级的力量，为马克思主义传播、无产阶级革命奠定阶级基础；推动俄国从传统农业社会向工业社会转型；改变了国际力量的对比。 消极效应： 外资主导核心产业，经济对外依附性强，发展缺乏自主性；农奴制残余、贫富分化加剧，叠加沙皇专制腐朽，社会矛盾持续激化；积累深刻社会危机，激化了社会矛盾，推动了俄国革命的爆发。 【解析】（1）特点：本小问要求概括俄国农奴制改革后全国市场的特点，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从交通发展、全国市场联结程度、商品流通特征、商品种类的占比、就业人数、外资的比重等角度归纳。 （2）时代效应：本小问要求分析19世纪末20世纪初俄国经济发展的时代效应，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从积极和消极两方面分析，积极效应可从推动俄国资本主义经济发展、工人阶级力量壮大、推动俄国社会转型、改变国际力量对比等角度归纳；消极效应可从对外经济依附过重缺乏自主性、农奴制等残余过重、社会危机引发俄国革命等角度归纳。 24 / 24 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第29讲 十月革命、苏联的社会主义实践与亚非拉民族民主运动的高涨（复习讲义） 内容导航 01 命题透视·考情前瞻 对标素养，研判高考命题趋势 02 思维建模·脉络梳理 搭建知识框架，构建系统思维 03 考点精讲·靶向突破 拆解核心考点，归纳解题范式 考点一 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 知识解构 知识点1 列宁主义的形成 知识点2 1917年十月革命的胜利 知识点3 苏联建设社会主义的实践 考向破译 考向1 列宁主义的形成 考向2 十月革命的胜利 考向3 苏联建设社会主义的实践 考点二 亚非拉民族民主运动的高涨 知识解构 知识点1 运动高涨的背景和亚洲民族民主运动的新高潮 知识点2 非洲独立意识的觉醒和拉丁美洲的民族民主革命与改革 知识点3 运动高涨的特点和影响 考向破译 考向1 亚洲民族民主运动的新高涨 考向2 非洲独立意识的觉醒 考向3 拉丁美洲的民族民主革命与改革 04 真题溯源·考向感知 溯源真题逻辑，感知高考考向 命题透视·考情前瞻 ——对标素养，研判高考命题趋势 核心考点 2026年 2025年 2024年 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 广东卷·15题，3分 云南卷·19题，12分 （江西、江苏卷）·14题，3分 河南卷·15题，3分 浙江1月卷·16题，3分 （河北、湖南卷）·15题，3分 （浙江6月、北京、江苏卷）·14题，3分 新课标卷·34题，4分 亚非拉民族民主运动的高涨 海南卷·12题，3分 云南卷·15题，3分 江苏卷·14题，3分 全国新课标卷·34题，4分 （贵州、广东卷）·15题，3分 浙江1月卷·13题，3分 北京卷·18题，11分 考情分析 题型与考向：本专题为高考高频考点，选择题、材料分析题均有考查，难度中等偏上。核心考查十月革命的背景、进程与历史意义，苏联社会主义建设的探索实践，以及一战后亚非拉民族民主运动高涨的史实与特点。命题淡化单纯史实识记，侧重考查十月革命与世界格局变动、社会主义道路探索的复杂性、民族民主运动新发展的内在逻辑，突出史料实证、历史解释与辩证评价能力。 情境与立意：立足唯物史观，聚焦 20 世纪初世界革命浪潮，重点考查时空定位、信息概括、对比分析与史论结合能力。 ①结合一战背景，理解十月革命爆发的历史条件，认识其对世界历史的开创性影响； ②依托苏联不同时期政策演变，理解社会主义道路探索的曲折性，辩证认识斯大林模式的得失； ③核心逻辑：一战激化国内外矛盾→十月革命胜利，建立第一个社会主义国家→打破资本主义一统天下格局，鼓舞殖民地半殖民地人民→一战削弱帝国主义宗主国→亚非拉民族民主运动高涨，民族运动从旧式独立斗争向新型民族民主运动转型，冲击世界殖民体系。 复习目标 1．掌握十月革命爆发背景、主要过程与世界历史意义，理解社会主义由理想变为现实的伟大突破。 2．梳理苏俄（联）社会主义探索历程：战时共产主义政策、新经济政策、斯大林模式，厘清各项政策实施背景、内容、影响，辩证评价苏联社会主义实践。 3．把握一战后亚非拉民族民主运动高涨的时代背景，区分亚洲、非洲、拉丁美洲民族民主运动的不同类型与阶段特征，对比新旧民族解放运动的差异；认识十月革命对亚非拉民族民主运动的推动作用，理解这一时期民族民主运动对世界殖民体系的冲击。 思维建模·脉络梳理 ——搭建知识框架，构建系统思维 考点精讲·靶向突破 ——拆解核心考点，归纳解题范式 考点一 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 知●识●解●构 知识点1 列宁主义的形成 1．形成条件 经济 19世纪末20世纪初俄国资本主义经济发展 政治 沙皇专制统治持续强化，社会矛盾尖锐 阶级 工业发展造就俄国第一代产业工人 组织 1898年社会民主工党成立，展开工人运动 思想 1900年列宁创办《火星报》，宣传马克思主义 2．列宁主义的内容 确立 1903年，俄国社会民主工党举行第二次代表大会，标志布尔什维克党建立，也标志列宁主义诞生 主要内容 帝国主义理论 帝国主义是资本主义发展的最高阶段，“是无产阶级社会革命的前夜” 国情认识 由于资本主义发展的不平衡规律，俄国是“帝国主义链条中最薄弱的一环” 革命范围 社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利 专政理论 工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政 重点探究 俄国是“帝国主义链条中最薄弱的一环” 材料1：大约三万名地主仍然拥有将近七千万俄亩土地。另一方面，一千零五十万名农民却只占有七千五百万俄亩土地。三分之一的农民完全没有土地。1910 年调查，全国尚有一千万木犁，铁犁仅有四百二十万个。俄国谷物亩产仅为德国的 1/3、法国的 1/2。——《新编剑桥俄国革命史》 材料2：沙皇专制政权与俄国垄断资本紧密捆绑。战争把俄国所有社会矛盾推向顶点：无产阶级与垄断资本、沙皇专制的矛盾；农民同地主的矛盾；少数民族同沙皇压迫的矛盾；俄国帝国主义同西方列强的矛盾全部交织，俄国成为帝国主义一切矛盾的集合点。——《帝国主义是资本主义的最高阶段》 材料3：布尔什维克所以获得胜利，首先是由于他们得到了无产阶级大多数人的拥护，其中包括无产阶级最有觉悟、最坚决、最革命的部分即这个先进阶级的真正先锋队的拥护。俄国工人高度集中于大城市大型工厂，长期经受专制压迫，斗争意志极强。——《立宪会议选举和无产阶级专政》 ①一战前俄国虽进入帝国主义阶段，但发展远落后于美、德、英、法等国。资本主义经济实力不足，过于依赖西方列强，同时保留严重的封建农奴制残余。②沙皇专制制度与垄断资本相结合使俄国政治落后，无产阶级反对资产阶级的革命与农民反对地主的革命结合起来，革命力量十分强大。③俄国无产阶级的战斗性、组织性、革命性都优于其他资本主义国家，且有成熟的政党领导。 3．列宁主义的意义 地位 帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义 认识 洞悉帝国主义时代资本主义发展新特征 成果 把马克思主义基本原理与俄国革命具体实际结合起来，创造性地提出一系列社会主义革命和社会主义建设理论 作用 为帝国主义时代的无产阶级革命提供思想武器 知识点2 1917年十月革命的胜利 1．历史条件 客观 经济 俄国进入帝国主义阶段，奠定物质基础 政治 俄国成为各种矛盾的焦点 革命 俄国是帝国主义链条上最薄弱环节 时机 一战是催化剂，激化俄国社会矛盾 主观 阶级 俄国无产阶级比较强大 领袖 有杰出的革命领袖列宁 政党 有坚强成熟的布尔什维克党领导 理论 有成熟的革命理论列宁主义 2．革命进程 二月革命 1917年3月，推翻沙皇统治，形成资产阶级临时政府和彼得格勒工兵代表苏维埃两个政权并存的局面（资产阶级民主革命） 政府反动 ①继续进行帝国主义战争。 ②没有满足人民“和平、面包和土地”的要求。 ③镇压人民反抗 四月提纲 1917年4月，列宁发表“四月提纲”，提出将俄国革命从资产阶级民主革命向社会主义革命推进，“全部政权归苏维埃”，和平夺取政权 七月流血 1917年7月，临时政府镇压示威群众；两个政权并存局面结束；决定举行武装起义 十月革命 1917年11月7日，即俄历10月25日，革命武装占领临时政府所在地冬宫 3．政权建设 建立 全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会宣布推翻临时政府，成立苏维埃政权 巩固 政治 《告工人、士兵和农民书》，建立无产阶级专政 经济 《土地法令》，没收地主土地，分配给劳动者使用 外交 《和平法令》，退出一战即帝国主义战争 意义 世界上第一个社会主义国家的诞生 4．十月革命胜利的意义 历史性 是俄国与世界历史进程中的划时代事件 开创性 建立第一个无产阶级领导的国家，社会主义从理想变为现实，开辟社会主义道路新纪元 革命性 沉重打击帝国主义，鼓舞殖民地半殖民地人民的解放斗争，改变20世纪的世界格局 世界性 资本主义和社会主义两种社会制度的并存与竞争，成为世界历史的重要内容 重点探究 俄国十月革命 理论创新 一国胜利论 社会主义可以在资本主义经济相对落后的国家单独取得革命胜利，是对马克思主义的发展 革命道路 以城市为中心 由中心城市武装起义发展到中小城镇和农村地区，这是由俄国国情决定的 革命性质 革命两步走 从资产阶级民主革命向社会主义革命推进，形成急剧发展的两个不同性质阶段的革命 革命方式 暴力革命 由设想和平夺权到组织革命武装夺取政权 知识点3 苏联建设社会主义的实践 1．战时共产主义政策（1918—1921） 背景 十月革命后，国内外敌对势力联合，企图扼杀新生苏维埃政权。1918年，国内战争开始 目的 集中有限力量保证战争胜利 内容 余粮收集制最重要，余粮收归国家 城市实行工业国有化 流通和分配领域实行国家垄断和非市场化 推行普遍劳动义务制 特点 ①排斥商品市场。 ②军事行政命令管理。 ③直接向社会主义过渡 实质 一种高度集中的经济体制 作用 保证前线粮食供应，缓解城市饥荒 消极 严重损害农民利益，导致战后经济政治危机 2．新经济政策（1921—1928） 背景 战时共产主义政策导致社会经济和政治危机 概况 1921年3月，苏俄政府决定实行新经济政策 内容 农业 重心是调整国家与农民的关系，通过粮食税等市场机制建立工农联盟 工业 允许私营企业有一定程度发展，以租让制等形式引入外国资本 流通 恢复市场交易和商品货币交换 特点 利用商品货币关系进行社会主义建设 以公有制为主导，允许多种所有制存在 利用国家资本主义来恢复和发展经济 属于间接过渡，是对马克思主义的丰富和发展 作用 稳定和恢复国民经济，巩固苏维埃政权 3．苏联模式——高度集中政治经济体制 背景 ①1922年12月，“苏维埃社会主义共和国联盟”成立，简称“苏联”。 ②1924年1月，列宁逝世 措施 实施“社会主义工业化” 酝酿 1925年斯大林提出，1926年开始进行 方向 优先发展重工业 过程 完成两个“五年计划”（1928—1937） 实施“农业集体化” 目的 实现社会主义生产关系和推动工业化发展（社会主义原始积累） 过程 开展消灭富农运动，支持集体农庄建设，加快组建拖拉机站（农业机械化） 本质 社会主义改造，运用“阶级斗争”进行生产关系变革 特点 经济 计划经济体制： ①单一公有制。②指令性计划。③行政手段管理。④优先发展重工业 政治 权力高度集中的政治体制：党政不分，缺少群众监督，忽视民主与法治 思想 思想文化体制：①行政手段管理思想和学术。②滋生个人崇拜 成就 政治 1936年苏联新宪法，宣告社会主义制度确立，标志苏联模式形成 经济 1937年，基本实现工业化，工业产量跃居欧洲首位、世界第二位，由落后农业国变成强大工业国 作用 在较短时间内实现工业化，奠定强大国家基础，为卫国战争胜利创造物质条件，为苏联赢得巨大国际声誉 弊端 经济 排斥市场经济，片面发展重工业，国民经济比例失调 社会 农业和轻工业落后，消费水平相对较低 政治 导致对斯大林个人崇拜和大清洗运动发生，社会主义民主法制遭到严重破坏 后世 最终影响苏联的发展：压抑农民、地方和企业生产积极性 教训 规律 坚持生产关系适应生产力发展的原则，遵循经济发展的客观规律 国情 实事求是，从实际和本国国情出发 结构 坚持可持续发展战略，农轻重协调发展 人民 必须考虑人民利益，提高人民生活水平 民主 发扬社会主义民主，加强法制建设 知识比较 苏联社会主义探索与实践 战时共产主义政策 新经济政策 苏联模式 目的 集中有限力量保证战争胜利 解决经济政治危机 增强国防和实现工业化 模式 直接过渡 间接过渡 直接过渡 农业 余粮收集制 粮食税 全盘集体化 工业 企业一律收归国有 允许私营企业和外国资本 单一公有制 贸易 取消自由贸易 实行自由贸易 统一调拨、计划供应 分配 实物配给制（平均主义） 按劳取酬的工资制 工资制（平均主义） 特点 用军事行政控制 承认市场和商品货币关系 用行政命令来管理 考●向●破●译 考向1 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践——列宁主义的形成 【典例】（2026·重庆沙坪坝·模拟预测）1920年，共产国际第二次代表大会在苏俄召开。列宁在会上指出：共产国际的“世界性”不应局限于欧洲，”这次代表大会，已经把资本主义国家、先进国家的革命无产者，同那些没有或者几乎没有无产阶级的国家的革命群众，同东方殖民地国家的被压迫群众团结起来了。”由此可知（   ） A．亚洲民族独立运动深入开展 B．帝国主义国家阶级矛盾尖锐 C．工人运动开始出现国际联合 D．战后反战和平运动迅速兴起 【变式训练1】1902年，列宁指出：“工人本来也不可能有社会民主主义的意识，这种意识只能从外面灌输进去。”无产阶级政党必须实行严密的组织纪律和民主集中制原则，才能担当起领导革命的历史使命。这一论述（   ） A．主张暴力推翻资产阶级统治 B．顺应了二月革命的发展形势 C．阐明了人类社会发展的规律 D．适应了无产阶级革命的需要 【变式训练2】列宁指出：“世界历史发展的一般规律，不仅丝毫不排斥个别发展阶段在发展的形式或顺序上表现出特殊性，反而是以此为前提的。”俄国革命是“用革命手段为发展经济文化创造前提”，是“在工农政权和苏维埃制度的基础上赶上别国人民”。上述论断旨在阐明（   ） A．革命必须遵循普遍规律 B．俄国革命背离历史进程 C．落后国家可走特殊道路 D．经济建设仍是革命首位 考向2 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践——十月革命的胜利 【典例】（2026·甘肃白银·一模）1917年3月初，列宁极力反对无产阶级支持并参加临时政府，认为那种“说工人为了反对沙皇制度反动势力就应该支持新政府”的人，是“工人的叛徒，无产阶级事业的叛徒，和平和自由事业的叛徒”。这是把“阶级斗争和阶级斗争的现实环境置于脑后……在工人中间散布幻想”。据此推知，列宁的意图是（   ） A．奠定武装斗争的合法基础 B．力主构建稳固的工农联盟 C．维护临时政府的政治权威 D．推动俄国革命的深入开展 【变式训练1】1917年4月初，列宁极力反对无产阶级支持并参加临时政府，认为那种“说工人为了反对沙皇制度反动势力就应该支持新政府”的人，是“工人的叛徒，无产阶级事业的叛徒，和平和自由事业的叛徒”。这是把“阶级斗争和阶级斗争的现实环境置于脑后……在工人中间散布幻想”。据此推知，列宁的意图是（   ） A．推动俄国革命的深入开展 B．力主构建稳固的工农联盟 C．维护临时政府的政治权威 D．奠定武装斗争的合法基础 【变式训练2】1917年11月8日，全俄工兵苏维埃第二次代表大会通过了列宁起草的《和平法令》，该法令高举和平旗帜、谴责帝国主义战争，要求立即实现不赔款、不割地的和平，并明确提出了“兼并”的定义，主张废除秘密外交。该法令的颁布（   ） A．推动了十月革命的胜利 B．有利于国际关系的重构 C．与威尔逊主义本质一致 D．为内战的胜利奠定基础 考向3 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践——苏联建设社会主义的实践 【典例】（2026·浙江·一模）某一时期，苏联进口商品中生产资料的比重提高到90%以上，其中进口的机器设备占世界机器设备出口总量的一半，居世界第一位。同时，还专门设立了外国咨询局，以领导外国技术力量的引进与利用业务。至期末，在苏联工作的外国专家和技术人员比期初分别增加了4倍多和20多倍。这一时期苏联（   ） A．实施余粮收集制以保证前线的粮食供应 B．成功发射世界上第一颗人造地球卫星 C．经济建设成就巨大但国民经济比例失调 D．在工业领域推行“新经济体制”改革 【变式训练1】20世纪30年代初，苏联中央、地方和集体农庄是农村医疗卫生体系的三个资金来源。集体农庄为医疗机构专门划拨土地并帮助耕种，有些医院分配的附属农场规模大、土地多，自给自足外还能创造额外收入。这说明，当时苏联（   ） A．计划经济体制缩小了城乡医疗差距 B．社会保障体系中渗入市场因素 C．农业集体化促进农村医疗卫生建设 D．建立了较完备的公共卫生体系 【变式训练2】某一时期，苏联（俄）物资短缺和工业投资赤字导致隐性通货膨胀以及货币价值暴跌。政府先是对面包实行定量配给，之后配给范围则扩大到了几乎所有日常用品。当时的苏联（俄）（   ） A．实行战时共产主义政策 B．确立高度集中的苏联模式 C．用余粮收集制取代粮食税 D．全面推行农业集体化运动 考点二 亚非拉民族民主运动的高涨 知●识●解●构 知识点1 运动高涨的背景和亚洲民族民主运动的新高潮 1．运动高涨的背景 外因 一战促进自由、民主与民族独立思想的传播 一战和俄国十月革命，削弱帝国主义势力 一战为殖民地半殖民地经济政治发展创造条件 俄国十月革命鼓舞 内因 民族资本主义获得发展，民族资产阶级和无产阶级力量壮大 殖民地人民的民族独立意识进一步觉醒，民族自决原则传播 2．印度非暴力不合作运动 指导思想 甘地主义： ①以爱、真理和非暴力争取印度自治和独立。②通过动员群众、运用非暴力不合作策略 理论内涵 非暴力：限制群众运动，把其控制在资产阶级允许的范围内，维护资产阶级领导地位 不合作：发动群众，反对英国殖民统治，迫使英国让步，争取印度独立自治 领导 甘地、尼赫鲁和国大党 第一阶段 1920—1922 背景：1919年发生阿姆利则惨案 措施：①放弃英国人授予的爵位、封号和名誉职位。②罢课、离职、抵制法院和立法机关。③恢复手工纺织和不买英国布。④抗税等 第二阶段 1930—1934 要求：降低地税、废除食盐专卖、取消盐税、实行关税保护、释放政治犯等 结果：甘地进行“食盐进军”，引发各地抗税斗争，迫使当局答应部分要求 第三阶段 1940—1942 斗争：发动要求英国立即撤离的“退出印度”行动 结果：运动陷入低谷 积极影响 ①沉重打击英国殖民统治，增强人民民族自尊心和自信心。②促进人民团结，为印度独立奠定基础。③一定程度上抵制英国经济侵略，有利于民族经济发展 消极影响 ①始终对英国政府抱有幻想。②抵制西方现代文明，是历史倒退。③限制人民革命运动，反映印度民族资产阶级的软弱性和妥协性 知识拓展 甘地主义 来源 是自由主义、民族主义和社会主义的混合物，并受印度传统宗教影响 核心 非暴力主义 哲学 爱、真理和非暴力，即宗教泛爱观和资产阶级人道主义真理观 政治 争取印度自治和独立，建立以村社为基础的分治联合体 经济 限制大工业发展，发展乡村经济和手工纺织 社会 发扬民族文化、重视民族教育、致力于宗教团结、消灭贱民制度，实行平等和谐的社会 3．亚洲其他地区运动 东亚中国 ①五四运动爆发，中国开始接受马克思列宁主义。②1921年，中国共产党成立。③1924年，实现第一次国共合作。④北伐战争中，收回汉口、九江的英租界。⑤蒋介石背叛革命后，中共继续领导反帝反封建斗争 东南亚 印尼反荷民族起义：①1920年，印尼共产党成立。②1926—1927年，印尼共产党领导第一次反对荷兰殖民统治的武装起义。③1927年，苏加诺（印尼国父）等成立印尼民族党，民族资产阶级开始掌握独立运动的领导权 法属印度支那： 以胡志明为代表反抗法国殖民统治 西亚 伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地，爆发反对英法占领的斗争 知识点2 非洲独立意识的觉醒和拉丁美洲的民族民主革命与改革 1．非洲独立意识的觉醒 泛非主义（指导思想）： 1900年第一次泛非会议，主张黑人与白人享有同等权利，提出“非洲是非洲人的非洲”的口号 地区差异： ①多数地区民族解放运动处于萌芽和酝酿时期。②北非和东非国家的民族独立意识已经觉醒 埃及华夫脱运动： ①以扎格鲁尔为首的华夫脱党领导（资产阶级民族主义政党）。②性质：是一场资产阶级领导的爱国民族主义运动。③英国承认埃及为独立主权国家。④英国保留驻军、控制苏伊士运河、领事裁判权等特权。⑤1922年宣布为独立的君主立宪国家。⑥1923年制定《埃及宪法》（具有民族独立与民主进步内容，也有保护王权和英国特权的保守内容） 摩洛哥里夫起义： ①克里姆领导。②1923年，建立里夫共和国。 ③1926年，共和国被西、法殖民军扼杀 埃塞俄比亚反法西斯斗争： ①1935年，意大利发动侵略战争。 ②1936年，墨索里尼宣布兼并。 ③人民坚持游击战争，1941年恢复国家独立 2．拉丁美洲的民族民主革命与改革 背景： 政治 拉美人形成高度集权的军事独裁统治 经济 实行单一经济结构、半封建大土地所有制 外部 美国长期侵略与扩张 阶段特征： ①20世纪二三十年代，进入民族民主革命和改革时期。②广泛成立共产党，积极领导反帝反封建斗争 阿根廷民主运动： 共产党领导，工人举行反对外国资本的罢工 智利反法西斯斗争： 左派力量为首，成立人民阵线政府，防止法西斯势力上台 尼加拉瓜桑地诺反美斗争： 领导 桑地诺（“人民的良心”和“美洲自由的标志”） 概况 1926年，武装反抗美国扶植的反动独裁政权；1933年美军撤出 墨西哥卡德纳斯改革： 背景 1917年宪法颁布后，进步势力努力维护宪法 对内 土地改革，改组国民革命党，发展教育，限制教会，遏制军人势力，确立总统一任制度 对外 捍卫主权和本国资源，将石油行业收归国有 影响 为墨西哥的现代化发展奠定物质基础 知识点3 运动高涨的特点和影响 1．该阶段运动的特点 统一性 从孤立、分散、自发的斗争，走向普遍、集中、自觉的斗争 目标性 争取民族独立和建立民主政府，“民族自决”成为各国斗争的普遍诉求 差异性 亚洲处于反殖民运动高潮；非洲处于独立意识觉醒；美洲处于革命与改革的并存 多样性 领导力量、指导思想、斗争方式多样 不平衡 多数国家资产阶级掌握运动领导权；部分转向苏俄学习；部分开始由无产阶级领导 广泛性 参加斗争的主体更加广泛，逐渐具有全民族运动的规模 持续性 两次世界大战之间运动从未间断 普遍性 涉及亚非拉广大地区 时代性 一战后初期，深受十月革命和一战影响；二战前夕，被更多赋予反法西斯内容 深远性 世界殖民体系开始解体 2．该阶段运动的影响 地位 形成20世纪第一次民族民主运动的高潮 作用 沉重打击帝国主义和殖民主义，尤其加速欧洲衰落，世界殖民体系开始解体（动摇世界殖民体系） 格局 亚非拉争取政治独立，成为影响国际秩序的重要因素 考●向●破●译 考向1 亚非拉民族民主运动的高涨——亚洲民族民主运动的新高涨 【典例】（2026·广东·三模）1924年，印度诗人泰戈尔在南京大学演讲，他大谈印度文化中重精神反科学的宗教理性，并宣扬用非暴力的和平手段去对待暴力的殖民统治，招引“如雪片般的反对传单”。这反映了（   ） A．印度文化与中国传统文化冲突 B．中印民族解放运动有本质差异 C．进步思想促进了先进青年觉醒 D．北伐战争激发了青年爱国精神 【变式训练1】下表是20世纪初至中期亚非拉地区具有代表性的民族民主运动。据此可知，这一时期亚非拉地区爆发这些运动的共同趋势是（   ） 地区 代表性运动 核心特征 亚洲 印度非暴力不合作运动、中国辛亥革命 结合本国国情，探索民族独立与民主政治的结合路径，资产阶级政党发挥主导作用 非洲 埃及华夫脱运动、埃塞俄比亚抗意斗争 以民族独立为核心目标，兼具反殖民与民主改革诉求，部分地区实现局部独立 拉丁美洲 墨西哥卡德纳斯改革、古巴独立运动 反对帝国主义控制与国内独裁统治，追求民族主权完整与社会经济公平 A．斗争模式趋向统一 B．资产阶级主导了独立进程 C．民族民主诉求并存 D．深受社会主义运动的影响 【变式训练2】下图为19世纪末20世纪初东南亚地区的形势图。读图，判断下列各项表述正确的是（   ） A．美国在①发动了旨在重新瓜分殖民地的战争 B．印尼共产党在②领导了反对荷兰的武装起义 C．在③掀起了反抗英国统治、争取独立的斗争 D．甘地在④多次领导了“非暴力不合作”运动 考向2 亚非拉民族民主运动的高涨——非洲独立意识的觉醒 【典例】（2026·河北沧州·一模）1921年，非洲摩洛哥里夫地区各部落在阿卜杜·克里姆领导下组建里夫共和国。其通过的《国家宪章》规定：“里夫人民享有政治自由，不受任何外国势力管辖”“建立由选举产生的议会和总统组成的政府”“废除传统的部落习惯法，实施统一的现代法律体系”。据此可知，里夫革命（   ） A．建立起完善的现代国家制度 B．开启了非洲的非殖民化浪潮 C．兼具民族解放与现代化追求 D．形成了联合斗争的全新局面 【变式训练1】1919年，英国通过巴黎和会确立了对埃及保护国身份的合法性。1922年，英国政府却发表单方面声明，宣布放弃保护国制度，承认埃及的独立，并建议埃及未来的宪政政府将华夫脱党囊括进去。这一变化主要得益于当时（   ） A．世界殖民体系趋于瓦解 B．华夫脱党斗争目标调整 C．埃及反英斗争日益发展 D．马克思主义政党的诞生 【变式训练2】1924年，扎格鲁尔在埃及华夫脱党成立大会宣称：“我们要求英国政府立即承认埃及的完全独立，并撤走所有外国军队。埃及人民将通过和平与合法的方式，争取自由与尊严。”该纲领的提出主要是基于（   ） A．武装抗争方式走向失败 B．十月革命后革命风潮兴起 C．战后殖民体系初步瓦解 D．埃及民族民主意识的发展 考向3 亚非拉民族民主运动的高涨——拉丁美洲的民族民主革命与改革 【典例】（2026·湖南邵阳·一模）曾在阿根廷驻意大利大使馆任武官近两年之久的庇隆于1944年指出：“工会有害于雇主的看法是极其荒谬的，相反工会是避免工人与雇主冲突的最好的方式。”他致力于建立一个以军人、有产阶级和工人为基础的社会。阿根廷庇隆主义（   ） A．源于独立之后大地产制的存在 B．支持无产阶级暴力革命建立政权 C．主张国家放松对经济生活干预 D．本质上是拉美现代化道路的探索 【变式训练1】1920年，墨西哥总统奥夫雷贡推行土地改革，将部分大庄园土地分配给农民，但同时又规定，若农民“不善耕作”，土地将被收回。这一改革（   ） A．彻底废除了大庄园制 B．旨在巩固资产阶级统治基础 C．体现了民主革命的彻底性 D．未能触及外国资本的利益 【变式训练2】1927年，尼加拉瓜发生变乱，美国援引1907年由美墨主导的《华盛顿条约》中“当中美洲五国的非选举产生的政府遭到反对使国家出现无政府状态时，美国有权介入以保证政府的更替”的规定，派军舰封锁了尼加拉瓜东海岸，介入尼加拉瓜内战。美国的上述做法（   ） A．使门罗主义延伸出西半球 B．意在强行输出美国的价值观 C．形式上尊重民族自决原则 D．凸显出帝国主义的霸权本质 真题溯源·考向感知 ——溯源真题逻辑，感知高考考向 1．（2026·广东·高考真题）俄历1917年2月27日，彼得格勒武装起义成功的消息逐渐传往俄国的各个城市。3月1日，距离首都一千多公里的萨拉托夫首府收到消息并刊发革命成功的通讯，表示半个多小时过去，全城市的面貌已经改变，过去政权一去不复返。合理解释此种现象的是（   ） A．资产阶级临时政府失去民心 B．西方国家无力进行武装干涉 C．布尔什维主义得到社会广泛认同 D．帝国主义战争加速沙俄统治崩溃 2．（2026·海南·高考真题）20世纪20年代，印度不合作运动与各种地方性的抗争运动交织在一起，挑战了一系列社会统治集团，包括从英帝国统治者到欧洲商业利益者，再到与英帝国国家结盟的各种印度精英。这些运动（   ） A．表明非暴力不合作运动空前高涨 B．标志无产阶级开始登上政治舞台 C．呼应了“退出印度”行动的展开 D．有助于增强印度民族国家凝聚力 3．（2025·江西·高考真题）在第二个五年计划期间，苏联开展注重工人劳动效率的斯达汉诺夫运动，将个人收入与劳动成果紧密联系。1936年，有新闻报道称，斯达汉诺夫工作者祖耶夫在该年获得劳动报酬18524卢布，而当时工人的月均收入为170卢布。由此可知，苏联旨在（   ） A．提高工人收入水平 B．加速推进工业化进程 C．改变企业管理体制 D．巩固公有制主体地位 4．（2025·广东·高考真题）1928年，美国某工业建筑公司接到苏联价值4000万美元的拖拉机工厂建造订单。“后来，约有12个这样的工厂设计工作在底特律完成了，其余的工厂设计则准备在莫斯科的一个拥有1500名设计和制图员的特殊办公室去完成。”由此可知，当时苏联意在（   ） A．引入外国资本发展私营企业 B．为国家的经济建设筹措资金 C．寻求美国援助以渡过危机 D．利用西方技术推进工业化 5．（2025·江苏·高考真题）T-34坦克曾是苏联的主战坦克，其总设计师科什金力主采用倾斜式前装甲板，使得防护性能大为提高。1940年2月，他带病与团队将样车开到莫斯科参加测试，坦克获批量产。他却因坚持工作导致病情加重而去世。由此可知，科什金的研发活动（   ） A．得益于国家灵活的管理体制 B．彰显了苏联世界第一的国力 C．体现了科技人员的奉献精神 D．改变了国际关系的整体走向 6．（2024·江苏·高考真题）1930年，苏联《共青团真理报》以“每个工人都需要强壮的肌肉和敏锐的眼睛”为题刊发文章，号召青年积极参加体育运动。在政府鼓励下，成千上万的苏联人学会了射击、游泳、滑雪、跳伞等运动技能。此时，苏联重视体育旨在（    ） A．弥补技术人才的不足 B．冲破帝国主义的经济封锁 C．增强国家的综合国力 D．争取反法西斯战争的胜利 7．（2024·湖南·高考真题）1919年，美国总统威尔逊表示：“世界大乱要求毫不延缓地研究劳资关系中出现的困难，迫使我们把自己家里的事情整顿好。坦白地说，在没有承认工人长期为之斗争的基本权利之前，是不可能经常地、稳定地调整好劳资关系的。”这表明（    ） A．十月革命产生了世界性影响 B．美国国内革命形势渐趋成熟 C．世界大战有利于各国改善工人待遇 D．法西斯主义威胁到美国社会的稳定 8．（2026·云南·高考真题）阅读材料，回答问题。 从19世纪60年代到20世纪初，俄国的铁路长度从1488俄里增加到约5万俄里，纵横交错的铁路网将莫斯科同主要内陆地区、波罗的海、里海和黑海各港口连为一体，全国市场日趋繁荣。在商品流通中，工业品中矿产品约占2/3，其中石油、煤炭和冶金产品的交易额迅速增长；农产品中粮食、棉花、鲜菜等份额显著增加。大工厂和铁路的工人数由1865年的70．6万人增加到1890年的143．3万人。至20世纪初，俄国工人阶级人数已超过2200万（包括家属），约占俄国总人口的18%，其中产业工人为300万人。俄国股份资本中，英、法、德等外国资本从1890年的2．1亿卢布增长到1900年的9．1亿卢布。 这一时期，俄国的国民生产总值年增长率保持在2．5%左右，在一定程度上缩小了与欧美发达资本主义国家的差距。虽然经济的发展加速了社会结构分化和重组，但俄国仍保留诸多农奴制残余，加之沙皇专制制度的腐朽、资本主义发展的不平衡，到1917年二月革命前，俄国仍然是一个落后的农业国，各种危机不断加剧。 ——摘编自邓沛勇《俄国经济史（1700—1917）》等 （1）根据材料，概括俄国农奴制改革后全国市场的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，分析19世纪末20世纪初俄国经济发展的时代效应。 24 / 24 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $