精品解析：河南省开封市杞县 2024-2025学年七年级上学期期中质量检测道德与法治试卷

河南省开封市杞县2024-2025学年七年级上学期期中质量检测 道德与法治试卷 注意事项：1.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在试卷和答题卡上，并将考号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.本试卷共6页，两个大题，21小题，满分70分，考试时间60分钟。 3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 选择题（共17题，每小题2分，共34分，每题只有一项符合题意） 1. 习近平总书记于2019年3月18日在北京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会时强调，要用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务；明确提出“办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题”。“立德树人”说明了（ ） A. 教师的职责是传授知识 B. 教师教会我们解决问题的方法 C. 教师在我们失败的时候鼓励我们 D. 教师教给我们做人的道理 2. “个性和集体融合起来，不会失去个性；相反，在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。”下列对我们的启示，正确的是（ ） ①在集体中生活，为实现共同目标，不允许发展个性 ②只有在集体中才能更好地认识和完善自我 ③在集体中，与他人交往有助于我们完善个性 ④在集体生活中，可以展示、发展自己的个性特长 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 3. 每年的5月15日是国际家庭日。在这一天，各地会举办家庭日系列活动，营造良好的家庭氛围，幸福美满的家庭是我们的共同期盼，它需要全体家庭成员共同创建。下列行为有利于建设美好家庭的有（ ） ①放学回家主动承担家务 ②害怕父母生气，不告诉考试成绩 ③面对父母争吵，积极劝说和解 ④面对弟妹的陪玩要求，不停抱怨 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 某节心理课上，老师让同学们开展主题为“欣赏自己”的交流活动，同学们纷纷发言，下面是部分同学的观点，正确的是（ ） A. 欣赏自己的独特，就是骄傲自大 B. 欣赏自己的努力，不需要与他人合作 C. 欣赏自己的优点，就要目中无人 D. 欣赏自己的同时，也善于向他人学习 5. 进入初中对同学们来说意味着一个新的起点，这里的“新的起点”主要指（ ） ①新同学、新老师②新的富有挑战的课程内容 ③新的身份—中学生④新的环境 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 6. 由北京师范大学出品的纪录片《良师》共三集：《传道》《授业》《解惑》,讲述人民教师的动人事迹。这从一个侧面说明教师（ ） ①是人类文明的主要传承者之一 ②能确保所有学生实现自己梦想 ③是学生学习的指导者和成长的引路人 ④彼此尊重是建立良好师生关系的开始 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 7. “路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。”顾名思义就是道路虽远， 只要一往无前终有抵达目的地的一天，事情虽然很难办成，只要一直做下去就会成功。这启示我们（ ） ①少年有梦，不应止于心动，更要付出行动 ②人世间的梦想，都是通过树立梦想实现的 ③努力，是梦想与现实之间的桥梁 ④梦想与现实是平行线，永远无法相交 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 对“生得再平凡，也是限量版”这句话理解正确的是（ ） A. 这是悦纳自己的表现，有助于促进自我发展 B. 没有客观地评价自己，容易产生自卑心理 C. 这是通过他人评价来认识自己 D. 这是关爱他人、与人为善的表现 9. 在2023国际射联射击世界杯总决赛上斩获女子25米手枪金牌的冯思璇曾表示，这个项目的高水平运动员非常多，大家在这个环境下良性竞争、互相交流，帮助这个项目更好地发展，但我们的目标是一致的，就是为国争光。这启示我们要（ ） ①树立正确的合作与竞争观念 ②坚持集体主义原则，发扬集体主义精神 ③拥有积极、开放的心态，学会自我反省 ④参与竞争要主动谦让 A. ①②   B. ①③   C. ②④   D. ③④ 10. 开学初，班主任让同学自己选择“1+1”素质课，小江认为自己在体育方面有天赋，所以选择了足球课；小赣觉得自己身体的协调性不错，报了舞蹈；小南喜欢交流，所以选择了辩论课……这表明（ ） ①他人评价很重要 ②人贵自知 ③每个人都有缺点 ④每个人都有自己的特点 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 九年级学生小雨在课堂上打盹，受到老师的批评。你认为他的做法正确的是（ ） A. 从此以后不理睬老师 B. 立即在课堂上与老师进行争辩 C. 课后主动与老师说明情况 D. 以后课堂上故意扰乱课堂秩序 12. 子女生病，最牵挂的人是谁？指出下列说法正确的看法（ ） ①父母对我们的关怀更多地表现在关心我们生活和学习的琐事上 ②只有在生病的时候，才能体现父母对子女的爱 ③父母对子女的爱集中表现在危难时刻，然而更多的是弥散在日常生活中 ④病床边父母整天守护，嘘寒问暖是爱，平时父母的唠叨嘱咐也是爱。 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 13. 针对老师的表扬与批评对学生成绩的影响，某校开展了相关教学实验，结果如图。这表明（ ） A. 表扬的作用大于批评，老师不应该批评学生 B. 学生不需要理会老师的表扬与批评 C. 老师要正确运用表扬与批评的手段 D. 老师的表扬一定能提高学生的成绩 14. 下列图片是宇轩同学的初中生活剪影。由此，我们能够得出的结论是（ ） A. 初中阶段为我们的发展提供了新的机会 B. 初中阶段能够成就我们一切梦想 C. 初中阶段知识的学习可有可无 D. 初中阶段能塑造一个完美的“我” 15. 他们，一只脚踏进青春期，不喜欢被父母管束，父母开口还没说上几句，已被“太烦了”抢白；喜欢关上自己的房门，不再把所有的心事叽叽喳喳地说出来；喜欢顶撞父母，变得“不听话”；更有甚者与父母发生矛盾后，选择离家出走……关于出现上述现象的原因，表述正确的是（ ） ①子女自我意识不断提高，希望父母不要过多干涉自己的生活 ②父母在家没有权威，我们开始审视父母对我们的爱，开始质疑父母 ③子女与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面存在差异 ④父母思想太保守，不能给予我们爱和帮助 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 16. “世界上总有这么一个地方，在狂风肆虐的时候给我们以庇护，在我们心灵疲惫时给我们以安慰。我们的身体和灵魂总需要这样一个能够供我们休憩的地方，这就是家。”家（ ） ①是我们心灵的港湾②是允许我们犯任何错误的地方 ③是我们身心的寄居之所④是血脉相连的生活共同体 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 关于友谊，对下列同学的行为理解正确的是（ ） A. 小强不加分辨地为好朋友小辉做任何事——友谊需要信任和忠诚 B. 小明喜欢打篮球，他的朋友全是篮球爱好者——友谊是一成不变的 C. 小丽只和班上学习成绩好的同学交往——友谊是一种心灵的相遇 D. 小文接受同学的帮助，也经常帮助同学——友谊是平等的、双向的 二、非选择题（共5题，共36分） 18. 初一某班道德与法治课上，老师组织了“深深浅浅话友谊”自由发言活动，同学们各抒己见：对此，两位同学发表了自己的观点： 小明：我只享受朋友的关心，朋友也必须门当户对。 小杰：好朋友就是要无条件为对方做任何事。 结合所学知识，对两位同学的观点进行判断分析。 19. 进入初中以后，小刚学习成绩一直不是很理想。为了提高学习成绩，小刚开始细心观察学习成绩较好的小王。结果发现：小王晚上睡得很早，从不熬夜，早上很早就起床开始晨读；小王喜欢独自学习，不管周围的同学怎么吵闹，都影响不了他；小王从不喜欢大声朗读，老师要求背诵的单词或课文，他默读几遍，就能背诵下来。 于是小刚开始模仿小王的学习方式，可是很快他发现：自己晚上不能早睡，睡早了竟然怎么也睡不着，而到了早上，他怎么也起不早，即使勉强起来了，也无精打采；背诵课文和单词时，如果像小王那样跳读，心思一会儿就跑到了别处;如果周围有同学说话，就无法安心学习。一段时间后，小刚的成绩竟然更差了！小刚很困惑，不知道该怎么办。 小刚的做法科学吗？为什么？ 20. 阅读材料，回答问题。 2022年11月29日，神舟十五号载人飞船成功发射，执行此次任务的航天员邓清明格外令人感动。在我国首批14名航天员中，邓清明是唯一没有执行“飞天”任务却仍在现役的，是一次又一次的“备份”航天员，如今，追梦者终圆梦！他在神舟十五号航天员与媒体见面会上说：“25年是一个十分漫长的过程……作为航天员，坚守飞天初心，永不停歌训练，是我的常态，更是我的姿态。”邓清明连续当了4次“备份”航天员，多次与飞天梦想擦肩而过，50多岁的他，始终在坚持训练，从不放弃。 （1）梦想对邓清明的成功有什么作用？ （2）请结合“少年有梦”的相关知识谈谈邓清明事迹给我们的启示。 21. 在时光的滋润下，种子会慢慢的生根、发芽、抽枝、开花，最终结出属于自己的果实。某校七年一班的同学们围绕着“迎接新生活”展开了探究，请你参与并回答问题。 脚踏实地 我们背上知识的行囊和无法形容的恐惧，踏入青少年的专属地盘，步入初中阶段，开始了我们初中的征途。为此，我们要把握好“今天”，脚踏实地，奋发图强，努力使自己成为____的中学生。 （1）初中阶段是我们哪三观初步形成的重要时期？ （2）请把材料中横线处填写完整。 追逐梦想 少年的梦想就是祖国的梦想，只有少年的梦想实现了，祖国才会繁荣富强。在追逐梦想的道路上，我们不要因任何困难而退缩，要以全新的姿态在学海里遨游，坚定学习信念，积极进取。 （3）划线部分表明做有梦想的少年，应当紧扣什么？ （4）以全新的姿态在学海里遨游，初中阶段的学习内容包括哪些？ 勇往直前 法国蒙田曾说过：“要有所行动，然后认识自己。”坚信自己的价值，爱自己，够自信，更拥有保护自己不被受伤的能力，去发掘自己的优势和价值，努力培养自己的创新能力，取得更大的进步。 （5）法国蒙田的话语告诉我们正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性有什么意义？ （6）联系实际说一说中学生应怎样培养自己的创新能力？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省开封市杞县2024-2025学年七年级上学期期中质量检测 道德与法治试卷 注意事项：1.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在试卷和答题卡上，并将考号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.本试卷共6页，两个大题，21小题，满分70分，考试时间60分钟。 3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 选择题（共17题，每小题2分，共34分，每题只有一项符合题意） 1. 习近平总书记于2019年3月18日在北京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会时强调，要用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务；明确提出“办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题”。“立德树人”说明了（ ） A. 教师的职责是传授知识 B. 教师教会我们解决问题的方法 C. 教师在我们失败的时候鼓励我们 D. 教师教给我们做人的道理 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查的知识点是教师的作用。 D：结合所学知识可知，老师是人类文明的传播者，是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能；“立德树人”说明了教师教给我们做人的道理；D正确，符合题意； A：教师的职责不光是传授知识还有育人；A错误； BC：观点在题干中没有体现；BC不符合题意； 故本题选D。 2. “个性和集体融合起来，不会失去个性；相反，在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。”下列对我们的启示，正确的是（ ） ①在集体中生活，为实现共同目标，不允许发展个性 ②只有在集体中才能更好地认识和完善自我 ③在集体中，与他人交往有助于我们完善个性 ④在集体生活中，可以展示、发展自己的个性特长 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】该题考查集体相关知识。 ②③④：结合所学知识可知，题文材料句子体现了集体的作用，在集体中，与他人交往有助于我们完善个性；只有在集体中才能更好地认识和完善自我；在集体生活中，可以展示、发展自己的个性特长；②③④符合题意； ①：错误，在集体中生活，允许发展个性； 故本题选D。 3. 每年的5月15日是国际家庭日。在这一天，各地会举办家庭日系列活动，营造良好的家庭氛围，幸福美满的家庭是我们的共同期盼，它需要全体家庭成员共同创建。下列行为有利于建设美好家庭的有（ ） ①放学回家主动承担家务 ②害怕父母生气，不告诉考试成绩 ③面对父母争吵，积极劝说和解 ④面对弟妹的陪玩要求，不停抱怨 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：放学回家主动承担家务，体现了家庭成员的责任感，有利于营造和谐家庭氛围，故①说法正确； ②：隐瞒考试成绩是不诚信的表现，不利于亲子之间的信任与沟通，故②说法错误； ③：面对父母争吵积极劝说和解，能够充当家庭关系的润滑剂，有利于化解矛盾，故③说法正确； ④：对弟妹的陪玩要求不停抱怨，不利于兄弟姐妹间的和睦相处，破坏家庭氛围，故④说法错误。 4. 某节心理课上，老师让同学们开展主题为“欣赏自己”的交流活动，同学们纷纷发言，下面是部分同学的观点，正确的是（ ） A. 欣赏自己的独特，就是骄傲自大 B. 欣赏自己的努力，不需要与他人合作 C. 欣赏自己的优点，就要目中无人 D. 欣赏自己的同时，也善于向他人学习 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查欣赏自己。 D：依据教材知识，欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作，才能成为一个内涵更加丰富的我。故D说法正确； ABC：依据教材知识，欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作。故ABC说法错误； 故本题选D。 5. 进入初中对同学们来说意味着一个新的起点，这里的“新的起点”主要指（ ） ①新同学、新老师②新的富有挑战的课程内容 ③新的身份—中学生④新的环境 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查新起点。 ①②③④：依据教材知识可知，“新的起点”主要指新同学、新老师，新的富有挑战的课程内容，新的身份—中学生，新的环境，①②③④正确； 故本题选D。 6. 由北京师范大学出品的纪录片《良师》共三集：《传道》《授业》《解惑》,讲述人民教师的动人事迹。这从一个侧面说明教师（ ） ①是人类文明的主要传承者之一 ②能确保所有学生实现自己梦想 ③是学生学习的指导者和成长的引路人 ④彼此尊重是建立良好师生关系的开始 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查教师的相关知识。 ①③：题干中，教师的传道、授业、解惑，体现了教师是人类文明的主要传承者之一，是学生学习的指导者和成长的引路人，故①③符合题意； ②：确保，说法绝对，故②说法错误； ④：题干未涉及彼此尊重，故④不符合题意； 故本题选C。 7. “路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。”顾名思义就是道路虽远， 只要一往无前终有抵达目的地的一天，事情虽然很难办成，只要一直做下去就会成功。这启示我们（ ） ①少年有梦，不应止于心动，更要付出行动 ②人世间的梦想，都是通过树立梦想实现的 ③努力，是梦想与现实之间的桥梁 ④梦想与现实是平行线，永远无法相交 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对梦想的正确认识。 ①③：“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。”这句话启示我们少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动；努力，是梦想与现实之间的桥梁，故①③说法符合题意； ②：只要努力就能成功说法太绝对，故②说法错误； ④：努力是梦想与现实之间的桥梁，不是平行线，可以相交，故④说法错误； 故本题选B。 8. 对“生得再平凡，也是限量版”这句话理解正确的是（ ） A. 这是悦纳自己的表现，有助于促进自我发展 B. 没有客观地评价自己，容易产生自卑心理 C. 这是通过他人评价来认识自己 D. 这是关爱他人、与人为善的表现 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法、积极接纳自我、正确认识自己的意义。 A：“生得再平凡，也是限量版”，这说明漫画中的主人公能够悦纳自己，是正确认识自己的表现，有利于促进自我发展，故A说法正确； B：漫画中的主人公能接纳自己、客观地评价自己，有利于培养自信的品质，故B说法错误； C：漫画中的主人公是通过自我评价认识自己，故C说法错误； D：材料主要说明要悦纳自己，并未体现“关爱他人、与人为善”，故D不符合题意； 故本题选A。 9. 在2023国际射联射击世界杯总决赛上斩获女子25米手枪金牌的冯思璇曾表示，这个项目的高水平运动员非常多，大家在这个环境下良性竞争、互相交流，帮助这个项目更好地发展，但我们的目标是一致的，就是为国争光。这启示我们要（ ） ①树立正确的合作与竞争观念 ②坚持集体主义原则，发扬集体主义精神 ③拥有积极、开放的心态，学会自我反省 ④参与竞争要主动谦让 A. ①②   B. ①③   C. ②④   D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：运动员之间良性竞争、互相交流，体现了要在竞争中学会合作，树立正确的竞争与合作观念，故①符合题意； ②：大家目标一致为国争光，体现了个人利益服从集体利益，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神，故②符合题意； ③：材料主要强调竞争合作与国家利益，未涉及自我反省的内容，故③不符合题意； ④：竞争意味着争先恐后、公平比拼，而不是主动谦让，故④说法错误。 10. 开学初，班主任让同学自己选择“1+1”素质课，小江认为自己在体育方面有天赋，所以选择了足球课；小赣觉得自己身体的协调性不错，报了舞蹈；小南喜欢交流，所以选择了辩论课……这表明（ ） ①他人评价很重要 ②人贵自知 ③每个人都有缺点 ④每个人都有自己的特点 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ②④：小江认为自己在体育方面有天赋，所以选择了足球课；小赣觉得自己身体的协调性不错，报了舞蹈等表述，说明每个人有自己的特点，我们要正确认识自己，②④说法正确； ①：他人评价很重要，要理性对待他人评价，题干中未体现，①不符合题意； ③：题文中强调了每个人都有优势，未体现都有缺点，③不符合题意； 故本题选C。 11. 九年级学生小雨在课堂上打盹，受到老师的批评。你认为他的做法正确的是（ ） A. 从此以后不理睬老师 B. 立即在课堂上与老师进行争辩 C. 课后主动与老师说明情况 D. 以后课堂上故意扰乱课堂秩序 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查师生交往的相关知识。 C：在课堂上打盹，受到老师的批评，小雨应该课后主动与老师说明情况，改正错误，故C选项说法正确； ABD：不理睬老师、在课堂上与老师进行争辩、故意扰乱课堂秩序没有尊重老师，没有正确对待老师的批评，故ABD选项说法错误； 故本题选C。 12. 子女生病，最牵挂的人是谁？指出下列说法正确的看法（ ） ①父母对我们的关怀更多地表现在关心我们生活和学习的琐事上 ②只有在生病的时候，才能体现父母对子女的爱 ③父母对子女的爱集中表现在危难时刻，然而更多的是弥散在日常生活中 ④病床边父母整天守护，嘘寒问暖是爱，平时父母的唠叨嘱咐也是爱。 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对父母之爱的理解。 ①：父母是最牵挂我们的人，在我们年龄还小时，就在身边照顾我们，父母对子女的爱集中表现在危难时刻，然而更多的是弥散在日常生活中，他们对我们的关心更多地表现在关心我们生活和学习的琐事上，①说法正确； ②：在生病的时候能够体现父母对子女的爱，只有……才能说法绝对，②说法错误； ③④：父母给予我们生命，时时刻刻关爱着我们，这种爱不仅体现在我们生病时对我们的照顾，也体现在因为我们生活的方方面面的照顾上，病床前父母整天守护嘘寒问暖是爱，平时父母的唠叨嘱咐也是爱，③④说法正确； 故本题选A。 13. 针对老师的表扬与批评对学生成绩的影响，某校开展了相关教学实验，结果如图。这表明（ ） A. 表扬的作用大于批评，老师不应该批评学生 B. 学生不需要理会老师的表扬与批评 C. 老师要正确运用表扬与批评的手段 D. 老师的表扬一定能提高学生的成绩 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待老师的表扬和批评 C：从调查结果中可以看出，老师对学生的表扬和批评，对学生的成绩产生了不同的影响。受表扬同学的成绩比受批评同学的成绩有明显提高。说明老师要正确运用表扬和批评的手段。故C符合题意； A：如果学生有错误，作为教师有责任通过批评来提醒劝诫学生，使学生能够反省自己改进不足。而不是因忌惮批评可能带来的不足，放任学生错误的发展。故A说法错误； B：学生应正确对待老师的表扬与批评，不断反思，扬长避短，才能得到更好地成长。故B说法错误； D：老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，有利于激励学生更好地学习和发展。但不一定都能帮助学生提高成绩。故D说法错误； 故本题选C。 14. 下列图片是宇轩同学的初中生活剪影。由此，我们能够得出的结论是（ ） A. 初中阶段为我们的发展提供了新的机会 B. 初中阶段能够成就我们一切梦想 C. 初中阶段知识的学习可有可无 D. 初中阶段能塑造一个完美的“我” 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的新的相关知识。 A：题干中宇轩同学的初中生活剪影展示了他的初中生活，说明中学生活为人生的发展提供了多种机会，故A说法正确； B：“一切”说法过于绝对，初中阶段有利于我们实现梦想，故B说法错误； C：初中阶段学习是主要任务，故C说法错误； D：中学生活能塑造一个更好的“我”，故D说法错误； 故本题选A。 15. 他们，一只脚踏进青春期，不喜欢被父母管束，父母开口还没说上几句，已被“太烦了”抢白；喜欢关上自己的房门，不再把所有的心事叽叽喳喳地说出来；喜欢顶撞父母，变得“不听话”；更有甚者与父母发生矛盾后，选择离家出走……关于出现上述现象的原因，表述正确的是（ ） ①子女自我意识不断提高，希望父母不要过多干涉自己的生活 ②父母在家没有权威，我们开始审视父母对我们的爱，开始质疑父母 ③子女与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面存在差异 ④父母思想太保守，不能给予我们爱和帮助 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识亲子冲突产生的原因。 ①③：依据教材知识可知，由于子女自我意识不断提高，希望父母不要过多干涉自己的生活，子女与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面存在差异，亲子冲突难以避免，故①③说法正确； ②：父母在家里有权威，故②说法错误； ④：不能把亲子冲突归因于父母思想保守，有些父母思想并不保守，故④说法错误； 故本题选A。 16. “世界上总有这么一个地方，在狂风肆虐的时候给我们以庇护，在我们心灵疲惫时给我们以安慰。我们的身体和灵魂总需要这样一个能够供我们休憩的地方，这就是家。”家（ ） ①是我们心灵的港湾②是允许我们犯任何错误的地方 ③是我们身心的寄居之所④是血脉相连的生活共同体 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对家的认识。 ①③④：依据教材知识，家是我们心灵的港湾，是我们身心的寄居之所，是血脉相连的生活共同体，故①③④说法正确； ②：家里也不能犯任何错误，故②说法错误； 故本题选C。 17. 关于友谊，对下列同学的行为理解正确的是（ ） A. 小强不加分辨地为好朋友小辉做任何事——友谊需要信任和忠诚 B. 小明喜欢打篮球，他的朋友全是篮球爱好者——友谊是一成不变的 C. 小丽只和班上学习成绩好的同学交往——友谊是一种心灵的相遇 D. 小文接受同学的帮助，也经常帮助同学——友谊是平等的、双向的 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查的知识点是友谊的特质。友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。 A：依据教材知识可知，A理解错误，友谊不能没有原则，信任和忠诚不等于不加分辨地为朋友做任何事； B：错误，友谊不是一成不变的； C：错误，友谊需要精心经营，友谊的美好在于超越物质条件、家庭背景、学习友成绩情况等，是一种心灵的相遇，所以“只和班上学习成绩好的同学交往”的做法是错误的； D：说法正确，体现了同学之间要互相帮助，说明了友谊是平等的、双向的。 故本题选D。 二、非选择题（共5题，共36分） 18. 初一某班道德与法治课上，老师组织了“深深浅浅话友谊”自由发言活动，同学们各抒己见：对此，两位同学发表了自己的观点： 小明：我只享受朋友的关心，朋友也必须门当户对。 小杰：好朋友就是要无条件为对方做任何事。 结合所学知识，对两位同学的观点进行判断分析。 【答案】小明错误；我们多交益友，友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相 投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 小杰错误；友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于 不加分辨地为朋友做任何事。 【解析】 【分析】考点考查：友谊需坚持原则、友谊的特质； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：道德修养。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：我只享受朋友的关心，朋友也必须门当户对。 观点②：好朋友就是要无条件为对方做任何事。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误 论据：友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：错误 论据：友谊必须坚持原则，友谊不等于为朋友做任何事。 第四步：整合信息，组织答案。 19. 进入初中以后，小刚学习成绩一直不是很理想。为了提高学习成绩，小刚开始细心观察学习成绩较好的小王。结果发现：小王晚上睡得很早，从不熬夜，早上很早就起床开始晨读；小王喜欢独自学习，不管周围的同学怎么吵闹，都影响不了他；小王从不喜欢大声朗读，老师要求背诵的单词或课文，他默读几遍，就能背诵下来。 于是小刚开始模仿小王的学习方式，可是很快他发现：自己晚上不能早睡，睡早了竟然怎么也睡不着，而到了早上，他怎么也起不早，即使勉强起来了，也无精打采；背诵课文和单词时，如果像小王那样跳读，心思一会儿就跑到了别处;如果周围有同学说话，就无法安心学习。一段时间后，小刚的成绩竟然更差了！小刚很困惑，不知道该怎么办。 小刚的做法科学吗？为什么？ 【答案】①不科学。②他没有结合自身的实际情况，盲目模仿小王的学习方法，结果适得其反。 【解析】 【分析】考点考查：学会学习 能力考查：分析材料提取观点的能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用学习的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：小刚模仿小王的学习方式，但效率不高→可联系没有结合自身的实际情况，盲目模仿小王的学习方法，结果适得其反。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 阅读材料，回答问题。 2022年11月29日，神舟十五号载人飞船成功发射，执行此次任务的航天员邓清明格外令人感动。在我国首批14名航天员中，邓清明是唯一没有执行“飞天”任务却仍在现役的，是一次又一次的“备份”航天员，如今，追梦者终圆梦！他在神舟十五号航天员与媒体见面会上说：“25年是一个十分漫长的过程……作为航天员，坚守飞天初心，永不停歌训练，是我的常态，更是我的姿态。”邓清明连续当了4次“备份”航天员，多次与飞天梦想擦肩而过，50多岁的他，始终在坚持训练，从不放弃。 （1）梦想对邓清明的成功有什么作用？ （2）请结合“少年有梦”的相关知识谈谈邓清明事迹给我们的启示。 【答案】（1）梦想是对未来美好生活的愿望。不断激发邓清明生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想就有希望。有梦想人类才能不断进步和发展。 （2）①少年的梦想，应该与个人的人生目标紧密相连；应该与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；②少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁努力，努力需要立志、需要坚持、需要方法；等等。 【解析】 【分析】考点考查：梦想的意义、少年有梦、实现梦想的途径 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用梦想的意义的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：作为航天员，坚守飞天初心，永不停歌训练，是我的常态，更是我的姿态→ 梦想是对未来美好生活的愿望；有梦想就有希望； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用少年有梦、实现梦想的途径的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：50多岁的他，始终在坚持训练，从不放弃→少年梦想的特点；实现梦想的途径； 第三步：整合信息，组织答案。 21. 在时光的滋润下，种子会慢慢的生根、发芽、抽枝、开花，最终结出属于自己的果实。某校七年一班的同学们围绕着“迎接新生活”展开了探究，请你参与并回答问题。 脚踏实地 我们背上知识的行囊和无法形容的恐惧，踏入青少年的专属地盘，步入初中阶段，开始了我们初中的征途。为此，我们要把握好“今天”，脚踏实地，奋发图强，努力使自己成为____的中学生。 （1）初中阶段是我们哪三观初步形成的重要时期？ （2）请把材料中横线处填写完整。 追逐梦想 少年的梦想就是祖国的梦想，只有少年的梦想实现了，祖国才会繁荣富强。在追逐梦想的道路上，我们不要因任何困难而退缩，要以全新的姿态在学海里遨游，坚定学习信念，积极进取。 （3）划线部分表明做有梦想的少年，应当紧扣什么？ （4）以全新的姿态在学海里遨游，初中阶段的学习内容包括哪些？ 勇往直前 法国蒙田曾说过：“要有所行动，然后认识自己。”坚信自己的价值，爱自己，够自信，更拥有保护自己不被受伤的能力，去发掘自己的优势和价值，努力培养自己的创新能力，取得更大的进步。 （5）法国蒙田的话语告诉我们正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性有什么意义？ （6）联系实际说一说中学生应怎样培养自己的创新能力？ 【答案】（1）世界观、人生观、价值观。 （2）成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗。 （3）时代脉搏。 （4）既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 （5）有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 （6）努力学习科学文化知识，大胆投身于社会实践，勤于思考，敢于质疑，养成勤动脑、勤动手的好习惯等等。 【解析】 【分析】考点考查：初中生活的价值、少年梦想的特点、学习的内容、正确认识自己的意义、学习的方法。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 本题考查初中阶段是我们哪三观初步形成的重要时期，可以结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查初中生活的价值，可以结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做有梦想的少年的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：少年的梦想就是祖国的梦想，只有少年的梦想实现了，祖国才会繁荣富强→可链接应当紧扣时代脉搏。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查初中阶段的学习内容，可以结合教材知识作答。 【小问5详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用认识自己的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：要有所行动，然后认识自己→可链接增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问6详解】 本题考查中学生应怎样培养自己的创新能力，可以结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $