精品解析：河南省安阳市林州市姚村镇第一初级中学2024-2025学年七年级上学期期中调研道德与法治试卷（A）

河南省安阳市林州市姚村镇第一初级中学2024-2025学年七年级上学期期中调研 道德与法治试卷（A） （考试范围：1~58页 满分：70分） 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卡两部分。考生应把答案直接涂写在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。 2．答题前，考生务必将答题卡上本人姓名、考场、考号等信息填写完整或把条形码粘贴在指定位置上。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 习近平总书记指出：青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。这说明（ ） A. 中学阶段是人生最重要的发展阶段 B. 青少年都不能正确认识自己，必须借助他人评价 C. 初中阶段对我们的人生具有独特的价值 D. 中学阶段是人生发展的新阶段，每个人都能重塑自我 2. 下列关于初中阶段的人生规划，认识正确的是（ ） ①确定个人发展目标时只需要考虑自己的兴趣爱好 ②要树立人生梦想，脚踏实地地走向远方的目标 ③要制订切实可行的行动方案，并为之努力 ④只要确立了高远的人生梦想，就能成功 A. ②③ B. ②④ C. ③④ D. ①④ 3. “立身百行，以学为基。”一个人能有多大发展，能为社会作出多大贡献，很大程度上取决于学习抓得紧不紧，知识打得牢不牢。下列关于学习的说法正确的有（ ） ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础 ②只要认真学习，以后就一定能获得较高的收入 ③学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径 ④学习可以提升我们的思想品德和精神境界 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 4. 研究表明，形体烦恼、容貌焦虑等如果不能得到调节，会给我们带来较大的心理危害。解决这些烦恼需要（ ） A. 不断克服自己的缺点 B. 养成健康的生活方式 C. 学会接纳和欣赏自己 D. 重视他人的态度和评价 5. 2024年是五四运动105周年。习近平总书记寄语新时代青年在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量。习近平总书记的寄语要求我们（ ） ①珍惜青春,发掘青春孕育的无限可能 ②编织梦想,与中国梦紧密联系在一起 ③珍视当下,追寻放飞自我的任性人生 ④努力学习,打开实现梦想的路径 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 下表中“微行为”与“微点评”相匹配的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 我的身上有很多优点 欣赏他人长处 ② 我虽然个子矮，但我跑步很快 全面认识自己 ③ 我只接受自己的优点，不接受缺点 接纳自己的全部 ④ 妈妈说我比较懒，我及时改正缺点 正确对待他人评价 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 一只木桶盛水量多少，取决于那块最短的板，这就是常说的“木桶效应”。如果木桶代指个人，那短板则象征其缺点、不足。“木桶效应”启示我们做更好的自己（  ） A. 要善于利用自己的优点和长处 B. 要积极改正缺点，不断完善自己 C. 要充满自信，发掘自身的潜能 D. 需要冷静理智地对待他人评价 8. 一些人因为交到了损友而走上违法犯罪的道路。这给我们的警示是（ ） ①不能交朋友，要自强不息，独来独往 ②交友要慎重 ③对待朋友不能忠诚和信任 ④交友要讲原则 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③ 9. 2024年央视春晚节目《如果要写年》中唱到：“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途，向着一处团圆……”这些饱含深情的歌词让我们感悟到（  ） ①父母的真切关怀和温暖牵挂 ②美好情感只能在家庭中产生 ③家人间割舍不断的亲情之爱 ④每个家庭的亲情表现都相同 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 10. 2023年4月，河南省安阳市某中学的两名九年级学生假装在教室打架，班主任闻讯赶来，将其中一名同学拉走。这名同学在向老师解释时，以拿东西为由离开。随后，同学们拿出提前藏好的蛋糕和鲜花，给老师送上惊喜和祝福。老师手捧鲜花，感动落泪……学生“套路”老师，打架现场秒变生日会（ ） ①印证了用智慧化解冲突有助于实现教学相长②表明正视老师的风格差异可以融洽师生关系 ③创意地表达了对老师的尊重和感恩之情④生动地体现了师生交往的良好状态 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 11. 家庭聚餐时，小亮看见餐桌上摆着自己最爱吃的烤鸡翅，他用手抓起来就吃。爸爸看见后连忙制止并教育他“长辈不动筷，晚辈不动筷”。下列对小亮爸爸的做法认识正确的是（ ） ①父母是子女成长过程中的第一任老师 ②家风对子女的成长都会起积极作用 ③好的家风有利于子女形成正确的价值观 ④这种做法伤害了孩子的自尊心 A. ②④ B. ①② C. ①③ D. ③④ 12. 王老师发现最近小萌在道德与法治课堂上的学习状态不好，作业质量较低，于是在作业本上给小萌留言，让她大课间去办公室一趟。小萌对此事的想法，你认为正确的是（ ） A. 王老师脾气很好，我不去她也不会生气 B. 道德与法治课内容简单，随便学学就行 C. 状态不好有隐情，老师也不能窥探隐私 D. 认真与老师沟通，说出想法请老师帮助 13. 晓莹发现好友情绪低落，便上前询问，但好友不说，不耐烦地转身离开了。晓莹依然紧追不舍，想问个明白。晓莹的做法（ ） A. 正确，应真诚对待朋友，好朋友之间要讲义气 B. 正确，朋友相处要敞开心扉，彼此间毫无保留 C. 错误，要尊重好友，把握好彼此的界限和分寸 D. 错误，不必在意好友的情绪，要给对方一些空间 14. 2024年9月10日在央视一套首播《山花烂漫时》，该剧根据丽江华坪女子高中张桂梅校长的真实事迹改编，讲述了以张桂梅为代表的基层教师，将一生奉献给贫困山区教育事业，让一批批女孩走出大山，改变了命运的故事。张校长的事迹感人至深、催人泪下。面对老师，我们应该（  ） ①不忘师恩，尊重老师 ②坦诚相待，相信善意 ③关心老师，理解老师 ④减少沟通，服从安排 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 面对集体生活中的不同困惑，下列对应做法不正确的是（ ） 选项 困惑 做法 A 竞选班干部落选 积极面对，再接再厉 B 学校禁止学生染发 遵守规则，服从管理 C 同学说自己的坏话 消极面对，远离同学 D 未获得“优秀班级”称号 尽己所能，勇于担责 A. A B. B C. C D. D 16. 学校组织足球比赛，小刚认为自己球技最好理应当队长，但是队员更支持球技稍逊但有队长经验和能力的小斌做队长，小刚知道后很不服气。作为他的朋友，你应该劝解他（ ） ①正确认识自己，不断反思自己，积极参加训练 ②坚持自己的立场，不让当队长就拒绝参加比赛 ③正确看待个人与集体的关系 ④坚持以我为主，以我为中心 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 在学校，一个个“我”构成了若干个“我们”。“我”与“我们”休戚相关，学会过集体生活是我们青春成长的必由之路。以下做法符合共建美好集体要求的是（ ） A. 坚持集体利益至上，不追求任何个人利益 B. 学校运动会上，为其他班级的选手喝倒彩 C. 为了不影响学习，拒绝参加学校集体活动 D. 发现班级存在的安全隐患，及时向老师反映 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 2024年暑假，我国的研学游异常火爆。各地学子纷纷涌入博物馆、红色纪念馆等场馆，还流行起“博物馆盖章攻略”。某校宣布将组织七年级学生到安阳殷墟文字博物馆进行研学活动，同学们都非常兴奋，讨论活动准备。但小单同学却认为：“学校才是学习的场所，参加校外研学活动耽误学习，没意义。” 请你结合所学知识，对小单同学的观点进行辨别与分析。 19. 材料一 4岁半时，潘展乐因综合素质较为突出，被温州市少年游泳学校招收。在2014年的浙江省运会上，10岁的潘展乐在5天内连拿7块金牌。当记者问他未来的目标时，他表示“比孙杨快就够了！” 材料二 2024年的巴黎奥运会上，潘展乐以46秒40的成绩破世界纪录夺冠，获得了中国游泳史上的首枚男子100米自由泳金牌。面对澳大利亚知名游泳教练霍克的质疑，潘展乐淡定表示：“他还是把自己框住了。框是人设的，鼓励和贬低我的话都能化作动力。好的框我会跳进去，不好的框我会打破它！运动员存在的意义就是突破极限、超越极限！” （1）结合潘展乐的事迹和所学知识，谈谈梦想的作用。 （2）向潘展乐学习，我们应如何超越自我，做更好的自己？ 20. 在我们的成长过程中总会遇到一些困惑和烦恼，需要我们正确面对和认真思考，请运用你的经验，分析下列生活情境，探究成长中的问题。 情境一：小德和小法是好朋友，期中考试前，小法提出让小德在考试时用纸条给他传递答案。 （1）小德应该答应还是拒绝好朋友的请求？请你说明理由。 情境二：为了在学校体操比赛中取得优异成绩，班主任要求同学们利用课余时间进行集中排练，苗苗以课余时间还要写作业为由不想参加。 （2）请运用所学知识对苗苗的行为做出评析，并说明理由。 21. 家是我们成长的根据地，是我们发展的大本营。为了回报父母的爱，增进同学们对悠久独特的家庭文化的了解，你所在学校准备开展“亲情之爱”主题探究活动，请你参与其中完成下列任务。 活动一：“家”文化知识竞赛 （1）写出反映家文化的传统节日（至少两个） 活动二：“感恩父母”演讲比赛 经典流传 《说文》：“孝，善事父母者。” 《论语》：“孝弟也者，其为仁之本与！” 《孝经》：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。” 法律在线 《中华人民共和国宪法》规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。 《中华人民共和国民法典》规定：成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。 （2）演讲比赛时，你班同学选取了以上两段材料，请从德与法的角度分析为什么要孝亲敬老？ 活动三：评选最美和谐家庭 每个周六，笑笑都要和爸爸妈妈去陪爷爷奶奶。父母会买蔬菜水果，进行卫生大扫除，笑笑会和爷爷奶奶聊天，同时检查家里的电器、网络，让他们可以安全、便捷使用到信息网络。笑笑一家被评选为“最美和谐家庭”。 （3）通过开展主题活动，你对建设美好和谐家庭有哪些锦囊妙计？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省安阳市林州市姚村镇第一初级中学2024-2025学年七年级上学期期中调研 道德与法治试卷（A） （考试范围：1~58页 满分：70分） 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卡两部分。考生应把答案直接涂写在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。 2．答题前，考生务必将答题卡上本人姓名、考场、考号等信息填写完整或把条形码粘贴在指定位置上。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 习近平总书记指出：青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。这说明（ ） A. 中学阶段是人生最重要的发展阶段 B. 青少年都不能正确认识自己，必须借助他人评价 C. 初中阶段对我们的人生具有独特的价值 D. 中学阶段是人生发展的新阶段，每个人都能重塑自我 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的价值。 C：根据题干信息，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”说明初中阶段对我们的人生具有独特的价值，是我们人生观、世界观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培，故C选项说法正确； A：“中学阶段是人生最重要的发展阶段”，说法过于绝对，故A选项说法错误； B：青少年可以通过多种方式正确认识自己，并不一定必须要借助他人评价，故B说法错误； D：中学阶段是人生发展的新阶段，但并不意味着每个人都能重塑自我，说法过于绝对，故D说法错误； 故本题选C。 2. 下列关于初中阶段的人生规划，认识正确的是（ ） ①确定个人发展目标时只需要考虑自己的兴趣爱好 ②要树立人生梦想，脚踏实地地走向远方的目标 ③要制订切实可行的行动方案，并为之努力 ④只要确立了高远的人生梦想，就能成功 A. ②③ B. ②④ C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：确定个人发展目标应综合考虑兴趣、能力及社会需求等，“只需要”说法片面，故①说法错误； ②：树立人生梦想并脚踏实地行动，是实现目标的正确态度，故②说法正确； ③：制订切实可行的行动方案并为之努力，是达成目标的重要保障，故③说法正确； ④：成功需要梦想更需要行动，“只要……就能”说法过于绝对，故④说法错误； 3. “立身百行，以学为基。”一个人能有多大发展，能为社会作出多大贡献，很大程度上取决于学习抓得紧不紧，知识打得牢不牢。下列关于学习的说法正确的有（ ） ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础 ②只要认真学习，以后就一定能获得较高的收入 ③学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径 ④学习可以提升我们的思想品德和精神境界 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的意义。 ①③④：材料强调了学习的重要意义。学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径；学习可以提升我们的思想品德和精神境界，故①③④说法正确； ②：这是对学习的错误认知，故②说法错误； 故本题选B。 4. 研究表明，形体烦恼、容貌焦虑等如果不能得到调节，会给我们带来较大的心理危害。解决这些烦恼需要（ ） A. 不断克服自己的缺点 B. 养成健康的生活方式 C. 学会接纳和欣赏自己 D. 重视他人的态度和评价 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干是形体、容貌焦虑，不是缺点问题，故 A 不符合题意； B：养成健康生活方式不能解决容貌焦虑的心理烦恼，故 B 不符合题意； C：面对形体烦恼、容貌焦虑，我们要学会接纳自己，欣赏自己，故 C 说法正确； D：过分重视他人的态度评价会加重容貌焦虑，故 D 不符合题意； 5. 2024年是五四运动105周年。习近平总书记寄语新时代青年在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量。习近平总书记的寄语要求我们（ ） ①珍惜青春,发掘青春孕育的无限可能 ②编织梦想,与中国梦紧密联系在一起 ③珍视当下,追寻放飞自我的任性人生 ④努力学习,打开实现梦想的路径 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查少年有梦。 ①②④：依据教材知识，习近平总书记对新时代青年的寄语强调了青年的责任担当，作为新时代青年要求我们珍惜青春，发掘青春孕育的无限可能；编织梦想，与中国梦紧密联系在一起；畅想未来，努力实现自己生命的价值，故①②④说法正确； ③：青春的我们要把握当下，但不能任性，故③说法错误； 故本题选B。 6. 下表中“微行为”与“微点评”相匹配的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 我的身上有很多优点 欣赏他人长处 ② 我虽然个子矮，但我跑步很快 全面认识自己 ③ 我只接受自己的优点，不接受缺点 接纳自己的全部 ④ 妈妈说我比较懒，我及时改正缺点 正确对待他人评价 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己、做更好的自己。 ① ：此微行为是在表达自我欣赏，认为自己身上有很多优点，而微点评却是在说欣赏他人的长处，故①说法错误； ② ：此微行为体现了对自己的全面认识，既看到了自己的不足（个子矮），也看到了自己的优势（跑步快），故②说法正确； ③：此微行为明显是在说只接受自己的优点，不接受缺点，而微点评却是在说接纳自己的全部，包括优点和缺点，故③说法错误； ④ ：此微行为体现了对他人评价的正确对待，当妈妈指出自己的缺点时，能够虚心接受并改正，故④说法正确。 故本题选C。 7. 一只木桶盛水量多少，取决于那块最短的板，这就是常说的“木桶效应”。如果木桶代指个人，那短板则象征其缺点、不足。“木桶效应”启示我们做更好的自己（  ） A. 要善于利用自己的优点和长处 B. 要积极改正缺点，不断完善自己 C. 要充满自信，发掘自身的潜能 D. 需要冷静理智地对待他人评价 【答案】B 【解析】 【详解】A：“要善于利用自己的优点和长处”侧重发挥自身优势，题干中木桶效应重点强调短板即缺点对个人的限制，未涉及发挥优点的相关内容，故A说法不符合题意； B：题干说明短板象征个人的缺点、不足，决定了木桶的盛水量，对应做更好的自己需要积极改正缺点，不断完善自己，故B说法符合题意； C：“要充满自信，发掘自身的潜能”相关内容在题干材料中没有体现，故C说法不符合题意； D：“需要冷静理智地对待他人评价”是正确对待他人评价的要求，和题干强调的改正缺点的核心内容无关，故D说法不符合题意； 8. 一些人因为交到了损友而走上违法犯罪的道路。这给我们的警示是（ ） ①不能交朋友，要自强不息，独来独往 ②交友要慎重 ③对待朋友不能忠诚和信任 ④交友要讲原则 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查交友的原则。 ②：交友时应保持谨慎，避免与不良朋友交往，从而避免潜在的负面影响。②说法正确； ④：交友不仅要慎重选择，还要在交往过程中坚持一定的原则，避免受到不良朋友的影响。④说法正确； ①：“不能交朋友”说法过于极端，否定了交友的积极意义。①说法错误； ③：虽然要慎重交友，但一旦建立了友谊，忠诚和信任是必要的。③说法错误； 故本题选B。 9. 2024年央视春晚节目《如果要写年》中唱到：“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途，向着一处团圆……”这些饱含深情的歌词让我们感悟到（  ） ①父母的真切关怀和温暖牵挂 ②美好情感只能在家庭中产生 ③家人间割舍不断的亲情之爱 ④每个家庭的亲情表现都相同 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：歌词中“母亲的眺望”体现了父母对子女的真切关怀和温暖牵挂，故①说法符合题意； ②：美好情感可以在家庭中产生，也可以在社会交往、自然体验中产生，“只能”说法过于绝对，故②说法错误； ③：歌词中“游子的情切”“向着一处团圆”体现了家人之间割舍不断的亲情之爱，故③说法符合题意； ④：每个家庭的亲情表现方式是不同的，有的温馨和睦，有的严格管教等，“都相同”说法错误，故④说法错误； 10. 2023年4月，河南省安阳市某中学的两名九年级学生假装在教室打架，班主任闻讯赶来，将其中一名同学拉走。这名同学在向老师解释时，以拿东西为由离开。随后，同学们拿出提前藏好的蛋糕和鲜花，给老师送上惊喜和祝福。老师手捧鲜花，感动落泪……学生“套路”老师，打架现场秒变生日会（ ） ①印证了用智慧化解冲突有助于实现教学相长②表明正视老师的风格差异可以融洽师生关系 ③创意地表达了对老师的尊重和感恩之情④生动地体现了师生交往的良好状态 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查良好的师生状态。 ③④：题干材料描述了学生为老师制造惊喜，给老师送上惊喜和祝福，这有创意地表达了对老师的尊重和感恩之情，生动地体现了师生交往的良好状态，③④符合题意； ①：材料没有涉及印证用智慧化解冲突，①不符合题意； ②：材料没有涉及正视老师的风格差异，②不符合题意； 故本题选B。 11. 家庭聚餐时，小亮看见餐桌上摆着自己最爱吃的烤鸡翅，他用手抓起来就吃。爸爸看见后连忙制止并教育他“长辈不动筷，晚辈不动筷”。下列对小亮爸爸的做法认识正确的是（ ） ①父母是子女成长过程中的第一任老师 ②家风对子女的成长都会起积极作用 ③好的家风有利于子女形成正确的价值观 ④这种做法伤害了孩子的自尊心 A. ②④ B. ①② C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①家庭是人生第一个课堂，父母是孩子第一任老师。材料中小亮父亲在就餐时及时教育孩子懂礼仪、懂孝道，承担家庭教育职责，体现父母的教育引导作用。故①符合题意。 ②家风有优良家风与不良家风之分，只有优良家风才起积极作用，不良家风会阻碍子女成长，“都会起积极作用” 表述绝对化。故②不符合题意。 ③优良家风涵养品德、塑造人格。父亲教导 “长辈不动筷，晚辈不动筷” 属于孝亲礼让的优良家风，能引导小亮懂礼仪、明孝道，树立正确价值观念。故③符合题意。 ④材料中父亲是及时文明劝导、传授餐桌礼仪，目的是教育孩子，并非当众羞辱，不会伤害孩子自尊。故④不符合题意。 12. 王老师发现最近小萌在道德与法治课堂上的学习状态不好，作业质量较低，于是在作业本上给小萌留言，让她大课间去办公室一趟。小萌对此事的想法，你认为正确的是（ ） A. 王老师脾气很好，我不去她也不会生气 B. 道德与法治课内容简单，随便学学就行 C. 状态不好有隐情，老师也不能窥探隐私 D. 认真与老师沟通，说出想法请老师帮助 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查师生交往理想状态，与老师彼此尊重，与老师平等相待、相互促进。 D：“让她去办公室一趟”是关心小萌的表现，小萌要理解老师的良苦用心，认真与老师沟通，说出想法请老师帮助，故D说法正确； A：老师的做法是关心小萌的表现，“不去”是对老师的不尊重，故A说法错误； B：无论对待哪一学科，我们都要有自觉、主动、认真的态度，不能“随便学学”，故B说法错误； C：老师的做法是关心小萌的表现，并不是要“窥探隐私”，小萌应该主动和老师沟通、寻求帮助，故C说法错误； 故本题选D。 13. 晓莹发现好友情绪低落，便上前询问，但好友不说，不耐烦地转身离开了。晓莹依然紧追不舍，想问个明白。晓莹的做法（ ） A. 正确，应真诚对待朋友，好朋友之间要讲义气 B. 正确，朋友相处要敞开心扉，彼此间毫无保留 C. 错误，要尊重好友，把握好彼此的界限和分寸 D. 错误，不必在意好友的情绪，要给对方一些空间 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊。 C：题干中，晓莹依然紧追不舍，想问个明白。晓莹的做法是错误的，我们要尊重好友，把握好彼此的界限和分寸，故C符合题意； AB：晓莹对好友紧追不舍，追根问底，是不尊重好友的表现，故AB说法错误； D：我们要在意对方的情绪，故D说法错误； 故本题选C。 14. 2024年9月10日在央视一套首播《山花烂漫时》，该剧根据丽江华坪女子高中张桂梅校长的真实事迹改编，讲述了以张桂梅为代表的基层教师，将一生奉献给贫困山区教育事业，让一批批女孩走出大山，改变了命运的故事。张校长的事迹感人至深、催人泪下。面对老师，我们应该（  ） ①不忘师恩，尊重老师 ②坦诚相待，相信善意 ③关心老师，理解老师 ④减少沟通，服从安排 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：老师为学生成长付出心血，我们应铭记师恩，尊重老师，故①符合题意； ②：师生之间应彼此信任，坦诚相待，相信老师的善意，故②符合题意； ③：老师承担教书育人使命，学生应关心老师，理解老师，故③符合题意； ④：良好师生关系建立在沟通基础上，减少沟通阻碍交流，故④说法错误。 15. 面对集体生活中的不同困惑，下列对应做法不正确的是（ ） 选项 困惑 做法 A 竞选班干部落选 积极面对，再接再厉 B 学校禁止学生染发 遵守规则，服从管理 C 同学说自己的坏话 消极面对，远离同学 D 未获得“优秀班级”称号 尽己所能，勇于担责 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待集体中的竞争、正确对待集体规则 、正确处理与集体其他成员的关系、在集体共建中尽责的要求。 A：在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的，在竞选班干部落选，我们也要积极面对，不灰心失望，再接再厉，故A说法正确； B：面对集体规则与个人意愿的冲突，我们要理解集体要求的合理性。因此我们要服从学校管理，遵守“禁止学生染发”的规则，故B说法正确； C：在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。如同学说自己的坏话，我们可以与对方沟通，积极寻求解决方法，而不是消极面对，远离同学，这样不利于解决矛盾和集体的发展，故C说法错误； D：为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。如未获得“优秀班级”称号，我们应该勇于担责，尽己所能，为集体争取荣誉，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故选C。 16. 学校组织足球比赛，小刚认为自己球技最好理应当队长，但是队员更支持球技稍逊但有队长经验和能力的小斌做队长，小刚知道后很不服气。作为他的朋友，你应该劝解他（ ） ①正确认识自己，不断反思自己，积极参加训练 ②坚持自己的立场，不让当队长就拒绝参加比赛 ③正确看待个人与集体的关系 ④坚持以我为主，以我为中心 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己、个人与集体的关系 ①：小刚可以通过反思自己的不足，认识到队长不仅仅是球技的问题，还包括领导能力、团队协作能力等多方面因素。同时，积极参加训练可以进一步提升自己的球技，为将来可能担任的队长或其他角色做好准备。①说法正确； ③：小刚需要认识到，在团队中，个人的能力和贡献是重要的，但更重要的是如何与团队成员协作，共同为团队的目标努力。只有正确看待个人与集体的关系，才能更好地融入团队，发挥自己的作用。③说法正确； ②：这是一种消极和极端的态度。足球比赛是团队运动，个人的立场不应凌驾于团队之上。小刚应该考虑的是如何为团队做出更大的贡献，而不是仅仅关注自己的个人利益。②说法错误； ④：在团队中，每个人都应该为团队的目标而努力，而不是以自我为中心。小刚如果坚持这种态度，将很难在团队中获得支持和认可。④说法错误； 故本题选B。 17. 在学校，一个个“我”构成了若干个“我们”。“我”与“我们”休戚相关，学会过集体生活是我们青春成长的必由之路。以下做法符合共建美好集体要求的是（ ） A. 坚持集体利益至上，不追求任何个人利益 B. 学校运动会上，为其他班级的选手喝倒彩 C. 为了不影响学习，拒绝参加学校集体活动 D. 发现班级存在的安全隐患，及时向老师反映 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查共建美好集体的具体要求。 A：集体利益与个人利益本质上是一致的，正当的个人利益应当得到尊重和保护，而非完全否定个人利益，故A说法错误； B：这种行为违背公平竞争精神，破坏集体间的友好氛围，不符合集体主义原则，故B说法错误； C：集体活动是培养责任感、协作能力的重要途径，以学习为由拒绝参与是忽视集体责任感的表现，故C说法错误； D：主动维护集体安全体现了对集体的关心和主人翁意识，符合共建美好集体的要求，故D符合题意； 故本题选D。 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 2024年暑假，我国的研学游异常火爆。各地学子纷纷涌入博物馆、红色纪念馆等场馆，还流行起“博物馆盖章攻略”。某校宣布将组织七年级学生到安阳殷墟文字博物馆进行研学活动，同学们都非常兴奋，讨论活动准备。但小单同学却认为：“学校才是学习的场所，参加校外研学活动耽误学习，没意义。” 请你结合所学知识，对小单同学的观点进行辨别与分析。 【答案】①小单同学的观点是错误的，学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所想、所尝、所触、所做，都可以是学习。 ②学习的内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等；不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟；带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 ③参加校外研学活动是在实践中学习，虽然会耽误一点学校学习时间，却很有意义。有利于开阔视野、增长见识，有利于陶冶高雅情操，有利于增强社会实践能力等。 ④作为中学生，我们要正确认识学习，既重视课本知识的学习，也重视实践性学习，把校内和校外学习结合起来，促进自身全面发展。 【解析】 【详解】小单同学的观点是错误的，这一观点错误地将学习局限在学校课堂，忽视了学习的多样性和实践性，积极参加校外综合实践活动，有利于开阔视野，增长见识，增强社会实践能力，帮助我们在实践当中深化对知识的理解，提升综合素质。因此，正确的学习观念是兼顾校内学习与校外实践，实现知行合一。 19. 材料一 4岁半时，潘展乐因综合素质较为突出，被温州市少年游泳学校招收。在2014年的浙江省运会上，10岁的潘展乐在5天内连拿7块金牌。当记者问他未来的目标时，他表示“比孙杨快就够了！” 材料二 2024年的巴黎奥运会上，潘展乐以46秒40的成绩破世界纪录夺冠，获得了中国游泳史上的首枚男子100米自由泳金牌。面对澳大利亚知名游泳教练霍克的质疑，潘展乐淡定表示：“他还是把自己框住了。框是人设的，鼓励和贬低我的话都能化作动力。好的框我会跳进去，不好的框我会打破它！运动员存在的意义就是突破极限、超越极限！” （1）结合潘展乐的事迹和所学知识，谈谈梦想的作用。 （2）向潘展乐学习，我们应如何超越自我，做更好的自己？ 【答案】（1）梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有梦想，就会有希望；人类需要有梦想，有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 （2）学会欣赏自己；学会接纳自己；要不断完善自己；要不断激发自己的潜能。 【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查的是梦想的作用，需要结合材料，提炼关键信息； 潘展乐年少时树立“比孙杨快”的梦想，为他提供了训练的动力，最终助力他打破世界纪录夺得奥运冠军，可知要联系梦想的重要性。 【小问2详解】 由设问可知考查的是做更好的自己的要求，需要结合材料，提炼关键信息； 鼓励和贬低我的话都能化作动力，可知学会欣赏自己、学会接纳自己； 好的框我会跳进去，不好的框打破它，运动员就是要超越极限，可知要不断完善自己、要不断激发自己的潜能。 20. 在我们的成长过程中总会遇到一些困惑和烦恼，需要我们正确面对和认真思考，请运用你的经验，分析下列生活情境，探究成长中的问题。 情境一：小德和小法是好朋友，期中考试前，小法提出让小德在考试时用纸条给他传递答案。 （1）小德应该答应还是拒绝好朋友的请求？请你说明理由。 情境二：为了在学校体操比赛中取得优异成绩，班主任要求同学们利用课余时间进行集中排练，苗苗以课余时间还要写作业为由不想参加。 （2）请运用所学知识对苗苗的行为做出评析，并说明理由。 【答案】（1）小德应拒绝好朋友提出的考试时传递答案的请求。 理由：交友需要讲原则；友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事；当朋友做错事时，我们要坚持正确立场，帮助朋友及时改正错误。 （2）苗苗的做法是不对的。 理由：建设美好集体，要树立主人翁意识，对于集体的事务，我们应积极参与；建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神；在集体中，个人利益与集体利益在本质上是一致的，当个人利益与集体利益发生矛盾时，应当将集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 【解析】 【小问1详解】 交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。小德应拒绝好友提出的传递答案的请求。 【小问2详解】 建设美好集体，要树立主人翁意识，坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。苗苗应将集体利益放在个人利益之上，积极参与集中排练，而不是以写作业为由不参加。 21. 家是我们成长的根据地，是我们发展的大本营。为了回报父母的爱，增进同学们对悠久独特的家庭文化的了解，你所在学校准备开展“亲情之爱”主题探究活动，请你参与其中完成下列任务。 活动一：“家”文化知识竞赛 （1）写出反映家文化的传统节日（至少两个） 活动二：“感恩父母”演讲比赛 经典流传 《说文》：“孝，善事父母者。” 《论语》：“孝弟也者，其为仁之本与！” 《孝经》：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。” 法律在线 《中华人民共和国宪法》规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。 《中华人民共和国民法典》规定：成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。 （2）演讲比赛时，你班同学选取了以上两段材料，请从德与法的角度分析为什么要孝亲敬老？ 活动三：评选最美和谐家庭 每个周六，笑笑都要和爸爸妈妈去陪爷爷奶奶。父母会买蔬菜水果，进行卫生大扫除，笑笑会和爷爷奶奶聊天，同时检查家里的电器、网络，让他们可以安全、便捷使用到信息网络。笑笑一家被评选为“最美和谐家庭”。 （3）通过开展主题活动，你对建设美好和谐家庭有哪些锦囊妙计？ 【答案】（1）春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节等。 （2）德：孝亲敬长是中华民族的传统美德。法：孝亲敬长是公民的法定义务。 （3）需要用心体味亲情之爱；需要相互关爱、彼此尊重；需要传承中华民族传统家庭美德；建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任；家庭成员共同分担、相互协作；不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献等。 【解析】 【小问1详解】 设问要求写出反映家文化的传统节日，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 设问要求说明孝亲敬长的原因，需要从材料中提炼关键词，并从德与法的角度分析作答。 经典流传中“孝弟也者，其为仁之本与”，从德的角度可知孝亲敬长是中华民族的传统美德。 法律在线中“宪法和民法典的规定”，从法的角度可知孝亲敬长是公民的法定义务。 【小问3详解】 设问要求说明建设美好和谐家庭的方法，需要从材料中提炼关键词。 经典流传中关于孝的观点，可联系需要传承中华民族传统家庭美德。 法律在线中法律关于赡养扶助父母的规定，可联系要增强家庭责任意识。 “每个周六去陪爷爷奶奶，和爷爷奶奶聊天”，可联系需要用心体味亲情之爱，相互关爱、彼此尊重。 “父母在爷爷奶奶家进行卫生大扫除，笑笑检查家里的电器和网络”，可联系建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。家庭成员要共同分担、相互协作，为家庭建设作出贡献等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $