语文-【期末核心考点】2026-2027学年六年级上册知识清单（语数英）

语文 第1天 易错读音、多音字、形近字、多义字 心考点①易错读音继 且第一组 年220考 绿毯(tn) 渲染（xuan) 迂回(y0) 衣襟(in) 语 蒙古包(měng) 羞涩（×i0) 幽雅(yǎ) 参差(ci) 文 芭蕉(ba 妩媚(wǔ) 花苞(bao) 烟渚(zhǔ) 3年360考 逶迤(yi) 磅礴(b6) 泥丸(wdn) 岷山(min) 绷脸(běng) 拧开(ning) 屹立(y) 引擎(qing) 电钮(niǔ) 瞻仰(zhan) 旗帜（zhi) 山坳（ào) 年300考 干涸(hé) 蜷缩(qudn) 伪装(wi) 刀绞（jiǎo) 风靡(mi) 豁开(huo) 叉腿(chǎ) 一绺(1iǔ) 攒动(cudn) 起哄(hòng) 眈眈(dan) 鏖战(o) 酣睡(han) 蟠桃(pdn) 分析（x) 辐射(fú) 日第二组 磁场（cf) 土壤(rng) 陨石(yǔn) 矗立(chù) 年320考 年410考 矫键(jiǎo) 缭绕(liáo) 气氛(fen) 镏金（(id) 轮廓(kuò) 肃穆(mù) 迥然（jiǒng) 水榭(xie) 和谐(xié) 正月（zheng) 卑微(bei) 镂空(1òu) 年500考 逾越(y) 狞笑(ning) 倒塌(ta) 搀扶(chan) 祭奠(dian) 保佑(you) 寡妇(guǎ) 蹿升(cudn) 忐忑(tn) 魁梧（kui) 黧黑(Ii) 搔痒(sao) 3年280考 颧骨(qudn) 威胁(xié) 搪瓷碗（tng) 收敛(Iiǎn) 芦秆(gdn) 抽噎(ye) 青稞(ke) 围歼(jian) 语文1 且第三组 3年480考 憧憬(chong) 黑魃魆(x) 窸窣(sū) 蒜墓（ti) 黄焖鸡(men) 血腥(xing) 遨游(o) 璀璨（can) 年390考 恩赐(ci) 肆虐(nue) 盘踞(jù) 淤泥(u) 拄拐（zhǔ) 耙地(pa)】 荞麦(qiao） 瞠水（tang) 3年286考 语 颠簸(bǒ) 菜畦(qf) 排闼(ta) 盘盂（y0) 文 岐嶷(ni) 狗吠(fèi) 嘀嗒(di) 蝎子(xie) 蜇人（zhē) 钵子(bō) 鄙夷(yi) 琼浆(qiong) 闰月(rùn) 胯骨(kuà) 祭祀(s1) 竹匾（biǎn) 年400考 伽蓝(qié) 胭脂(yan) 泼刺(1à) 皱蹙(cù) 3年290考 霓虹灯(n) 殡仪馆(bin) 吊唁(yan) 囫囵(lún) 硼酸（peng) 逝世(shi) 女佣(yong) 不朽(xiǔ) ⊙考点2 多音字 3年385考 shang(衣裳) b6(停泊) héng(横幅) dan(子弹) 裳 泊 横 弹 chang(霓裳) pō（湖泊） hèng(蛮横) tn(弹琴) dù（温度） shi(似的) huà（规划） nn(难受) 度 似 划 难 du6(揣度) si(相似) huá（划船） ndn(灾难) 3年500考 年485考 b6(单薄) jin(不禁) zuan(钻研) xue(瘦削) 钻 削 薄 bo（薄饼) jin(禁止) zuan(钻石) xiao(削皮) bò（薄荷） 3年432考 ei(劳累) è（丑恶） shù（数目） 累 Iěi(积累) 恶ě（恶心） 数 shǔ（数一数） éi(果实累累) wù（厌恶） shuò（数见不鲜） 期末核心考点6年级上册 心考点③形近字搬 日第一组 3年320考 勒（勒索) 骏（骏马） 拘（拘束） 缀（点缀） 勃（勃发） 俊（英俊） 抱（拥抱） 辍（辍学） 3年480考 紫（紫色） 潇（潇洒） 浊（浑浊） 暮（暮色） 紧（紧张) 萧（萧瑟） 烛（烛火） 幕（幕布） 语 3年475考 年440考 稻（水稻） 崖（悬崖） 截（截取）》 沸（沸腾） 文 滔（滔滔） 涯（天涯） 裁（裁缝） 拂（吹拂） 年480考 政（政府） 宣（宣布） 率（率领） 榴（榴弹） 改（改正） 宜（适宜） 卒（兵卒） 溜（溜冰） 趴（趴下） 摧（摧毁） 搜（搜查） 熄（熄灭） 扒（扒开） 催（催促) 艘（一艘） 媳（婆媳） 年473考 3年382考 搏（搏斗） 棍（木棍） 雕（雕刻 泰（泰山） 膊（赤膊） 混（混乱） 准（准备)》 秦（秦朝） 目第二组 蹲（蹲下） 猜（猜测） 析（分析） 效（效仿） 遵（遵守) 蜻（蜻蜓） 拆（拆除） 郊（郊外） 3年311考 3年242考 3年421考 斑（斑点) 萎（枯萎) 燥（干燥） 漠（沙漠） 班（班级） 委（委托) 躁（急躁） 模（模型) 淌（流淌） 盯（盯梢） 肆（肆意） 揪（揪心） 躺（躺下） (钉（图钉）】 (律（律师） 锹（铁锹） 3年352考 膛（胸膛） 僵（僵硬） 糟（糟糕） 霉（倒霉） 螳（螳螂） 缰（缰绳) 嘈（嘈杂） 雹（冰雹) 语文③ 年465考 惨（凄惨） 熬（熬夜） 盏（灯盏) 副（副手） 掺（掺和) 遨（遨游） 盈（充盈) 幅（篇幅） 制（制造） 漆（漆黑） 枪（枪口） 编（编造） 刺（刺猬） 膝（膝盖） 抢（抢夺） 遍（遍地) 日第三组 年330考 年272考 篷（车篷） 嫌（嫌弃） 柜（柜子） 酱（酱油） 文 (蓬（蓬勒）》 赚（赚钱） 拒（拒绝） 浆（豆浆） 年490考 3年452考 篮（篮球） 资（资助） 胁（威胁） 悦（喜悦） 蓝（蓝天） 姿（姿态） 协（协同） 说（说话） 施（实施） 谐（和谐） 拦（阻拦） 愉（愉快） 拖（拖地） 楷（楷书） 栏（栏杆) 偷（偷窃) 年487考 拜（拜别） 租（出租） 厨（厨房） “羞（羞涩） 湃（澎湃） 组（组合） 橱（橱柜） 差（差别） 年242考 搁（搁置） 焰（火焰） 削（削弱） 坠（下坠） 阁（阁楼） 掐（掐算） 悄（静悄悄） 堕（堕落） C考点④ 多义字 字 义 示例 ①空而宽阔。 旷野地旷人稀 旷 ②心境开阔。 旷达心旷神怡 ③耽误；荒废。 旷工旷课 ①穿；贯通。 如雷贯耳学贯古今 ②连贯。 鱼贯而入 贯 ③旧时的制钱，用绳子穿上，每一千 3年442考 个叫一贯。 万贯家私 ④世代居住的地方。 籍贯乡贯 4 期末核心考点6年级上册 续表 字 义 示例 ①挂。 倒悬悬灯结彩 ②公开揭示。 悬赏 ③抬；不着地。 悬起来 悬 ④无着落；没结果。 悬案悬而未决 3年382考 ⑤挂念。 悬念 ⑥凭空设想。 悬拟悬想 ⑦距离远；差别大。 悬隔悬殊 文 ⑧危险；不牢靠。 好悬，差一点儿掉到井里。 ①不再使用；不再继续。 废除半途而废 ②荒芜；衰败。 废园废墟 废 ③没有用的或失去了原来的作用的。 废话废报纸 ④肢体伤残；使伤残。 残废 ①把细长条状的东西交叉组织起来。 编辫子编草帽 ②把分散的事物按照一定的条理组织 起来或按照一定的顺序排列起来。 编队编号 ③编辑。 编报编杂志 编 ④创作（歌词、剧本等）。 编歌编话剧 ⑤捏造。 瞎编编瞎话 ⑥成本的书（多用于书名）。 《故事新编》 ⑦书籍按内容划分的单位，大于“章”。 上编中编下编 ⑧编制。 在编编外 ①行礼表示敬意。 回拜叩拜 ②见面行礼表示祝贺。 拜年拜寿 拜 ③拜访。 拜街坊 3年325考 ④用一定的礼节授予某种名位或官职。 拜相拜将 ⑤结成某种关系。 拜师拜把子 ⑥敬辞，用于人事往来。 拜托拜读 语文⑤ 第 2 天 近义词、反义词、词语搭配 0考点⑤ 近义词 日第一组 年245考 羞涩一害羞 疾驰一飞驰 无限一无穷 亲热一亲昵 愉快一愉悦 拘束一拘谨 潇洒一洒脱 茂盛一繁茂 语 朦胧一模糊 笨拙一愚笨 不怕一不畏 远征一长征 文 等闲一平常 进犯一侵犯 沉着一沉稳 跳望一瞭望 年324考 依托一依靠 汇集一聚集 挺立一矗立 雄伟一宏伟 庄严一庄重 宣告一宣布 干涸一枯竭 伪装一假装 年302考 掩护一保护 恶毒一凶残 沮丧一懊丧 风靡一盛行 疲倦一疲劳 怨恨一痛恨 发达一兴盛 仍然一仍旧 年472考 类似一相似 猜测一猜想 衬映一衬托 肃穆—静穆 沙哑一嘶哑 放肆一放纵 咆哮一怒吼 清瘦一消瘦 日第二组 年325考 挽救一拯救 激烈一猛烈 茂密一浓密 喧闹一吵闹 恩赐一赏赐 慷慨一大方 遨游一漫游 恭敬一尊敬 领悟一领会 温暖—暖和 和谐一融洽 洪亮一响亮 增加一增添 单调一枯燥 通常一一般 讨厌一厌恶 满意一满足 失望一绝望 郑重一慎重 讲究一考究 年430考 无端一无故 仿佛一好像 澄碧一清澈 瘦削一枯瘦 年402考 瞬间一刹那 追悼一哀悼 羞愧一惭愧 悔恨一懊悔 斩钉截铁一毅然决然 全神贯注一聚精会神 纹丝不动一岿然不动 呆头呆脑一笨头笨脑 忘乎所以一得意忘形 忐忑不安一坐立不安 年265考 喜出望外一欣喜若狂 不声不响一无声无息 理直气壮一振振有词 小心翼翼一谨小慎微 囫囵吞枣一生吞活剥 恍然大悟一豁然开朗 6 期末核心考点6年级上册 心考点⑥反义词 日第一组 年222考 明朗一阴暗 愉快一伤心 热闹一冷清 团结一分裂 拘束一自如 羞涩一大方 疾驰一缓行 静寂一喧闹 潇洒一拘谨 雪白一乌黑 朦胧一清晰 笨拙一灵巧 平淡一新奇 等闲一非凡 崎岖一平坦 汇集一分散 年403考 语 坚持一放弃 光明一黑暗 隐蔽一暴露 安全一危险 文 年489考 痛苦一幸福 干燥一湿润 相似一迥异 枯萎一茂盛 完整一残缺 矫健一蹒跚 惊慌一镇静 明显一隐晦 沙哑一洪亮 放肆一规矩 蜷缩一舒展 舒适一艰苦 年345考 僵硬一—灵活 魁梧一瘦小 衰弱一强健 低沉一高昂 收敛一放纵 饱满一萎靡 微弱一强烈 破旧一崭新 日第二组 深情一薄情 璀璨一暗淡 担心一安心 无私一自私 贡献一索取 恭敬一傲慢 坚硬一柔软 单调一丰富 3年433考 保护一破坏 拒绝一接受 丑恶一美好 静止一运动 3年371考 憎恶一喜爱 高傲一谦虚 热爱一憎恨 允许一禁止 有趣一乏味 瘦削一丰满 陡然一渐渐 退缩一前进 清楚一模糊 爱戴—仇恨 老实一奸诈 羞愧一自豪 慈祥一凶恶 深奥一浅显 伟大一渺小 情愿一被迫 3年415考 乱哄哄一静悄悄 白霎霎一黑乎乎 全神贯注一心不在焉 年289考 排山倒海一风平浪静 整整齐齐一参差不齐 别出心裁一循规蹈矩 3年356考 理直气壮一理屈词穷 小心翼翼一粗心大意 恍然大悟一百思不解 语文⑦ 心考点⑦词语搭配 日第一组 (无边)的绿毯 (明朗)的天空 (柔美)的线条 (清鲜)的空气 (静寂)的草原 (迂回)的河 (奇丽)的小诗 (好客)的主人 (小小)的花苞 (幽雅)的甜香 (险要)的地形 (崎岖)的山路 (狠狠)地打 (坠落)山涧 (坚强不屈)的声音 (壮烈豪迈)的口号声 语 文 (嗖)的一声 (雄伟)的声音 (热烈)的欢呼 (雷鸣般)的掌声 (庄严)的宣告 (鲜红)的国旗 (激烈)的战斗 (排山倒海)的掌声 (温暖)的阳光 (道道)裂缝 (干涸)的小山沟 (威风凛凛)的壮士 年424考 (必要)的水分 (宽阔)的广场 (湛蓝)的天空 (玲珑奇巧)的角楼 (受惊)的野马 (痛苦)地呻吟 (宏伟)的建筑群 (白茫茫)的世界 (清瘦)的脸 (惊慌)地喊 (忐忑不安)地想 (魁梧黧黑）的渔夫 第二组 (严峻)的脸 (粗糙)的手 (金色)的鱼钩 (低沉)的声音 (饱满)的情绪 (惊人)的毅力 (新鲜)的鱼汤 (漆黑)的夜空 (激烈)的围歼战 (厚墩墩)的云彩 (精心)地保护 (瓦蓝瓦蓝)的天空 (晶莹)的球体 (严重)的威胁 (遥远)的事情 (群星璀璨)的宇宙 3年236考 (许多)设想 (参天)的杨柳 (绿色)的波浪 (粼粼)的波光 大风（肆虐) (险恶)的地方 (和谐)的声音 (可怜)的样子 (美丽)的世界 (碧绿)的西瓜 (全神贯注)地看书 (鄙夷不屑)的神情 (昏沉)的夜 (金黄)的圆月 (危险）的经历 (明晃晃)的银项圈 (澄碧)的小河 (闪烁)的日光 (饱经风霜)的脸 (紧张动人)的情节 年331考 北风（怒号) (俯下)身子 (刻人)石头 (青青)的野草 8 期末核心考点6年级上册 第3 天 重点词语积累 已考点⑧含特定格式的词语（变色的是课内词语，其他为常考拓展词） 1,ABB式词语8年7者 甜丝丝 明晃晃 热乎乎 眼巴巴 冷冰冰 热烘烘 冷飕飕 亮晶晶 笑盈盈 软绵绵 慢吞吞 兴冲冲 空荡荡 红彤形 哗啦啦 轰隆隆 金灿灿 孤零零 白花花 绿油油 懒洋洋 语 2.AABB式词语 3年459考 文 断断续续 跌跌撞撞 浩浩荡荡 隐隐约约 轰轰烈烈 勤勤恳恳 郁郁葱葱 慌慌张张 哭哭啼啼 踉踉跄跄 开开心心 明明白白 3.ABAC式词语 3年417考 没头没脑 呆头呆脑 模一样 轻手轻脚 古色古香 不知不觉 毕恭毕敬 自由自在 冷言冷语 百战百胜 半信半疑 若隐若现 4.ABCC式词语 3年469考 得意扬扬 虎视眈眈 两手空空 生机勃勃 千里迢迢 含情脉脉 逃之天天 气喘吁吁 白发苍苍 气势汹汹 神采奕奕 大名鼎鼎 5.AABC式词语 3年434考 闪闪发亮 津津有味 孜孜不倦 面面相觑 斤斤计较 遥遥领先 滔滔不绝 井井有条 栩栩如生 莘莘学子 翩翩起舞 历历在目 6.“一…不”式词语8年70看 一动不动 丝不苟 尘不染 一言不发 一窍不通 一文不值 一蹶不振 一事不知 一字不漏 一去不返 一成不变 一毛不拔 7.“…如…”式词语 3年365考 大如车盖 多如牛毛 了如指掌 亲如手足 稳如泰山 易如反掌 语文9 心考点⑨含特定内容的词语（变色的是课内词语，其他为常考拓展词） 1.描写草原的四字词语3年301考 碧千里 望无际 绿草如茵 广袤无垠 2.描写山水的四字词语3年35 万水千山 绿水青山 奇山异水 湖光山色 山清水秀 3.形容精神集中的四字词语 3年481考 全神贯注 聚精会神 目不转睛 专心致志 语 文 4.含有数字的四字词语 3年404考 五颜六色 四面八方 五湖四海 七上八下 七嘴八舌 百发百中 5.表示微小、渺小的四字词语 3年327考 沧海一粟 九牛一毛 微不足道 微乎其微 太仓一粟 6.形容建筑的四字词语3年309考 玲珑奇巧 雕梁画栋 富丽堂皇 鳞次栉比 金碧辉煌 鬼斧神工 7.表示内心不安的四字词语 3年433考 忐忑不安 心惊肉跳 惴惴不安 坐立不安 如坐针毡 8.形容高兴的四字词语 3年466考 喜出望外 喜不自禁 心花怒放 欣喜若狂 欢欣鼓舞 兴高采烈 9.形容事态极其危急的四字词语 3年399考 千钧一发 间不容发 迫在眉睫 危在旦夕 刻不容缓 10.表示态度温和的四字词语年7考 和蔼可亲 好声好气 温文尔雅 温柔敦厚 平易近人 11.形容共渡难关的四字词语 3年325考 风雨同舟 同甘共苦 同舟共济 和衷共济 患难与共 12.表示时间短暂的词语 3年405考 瞬间 刹那 片刻 须臾 霎时 转眼 顷刻 倏忽 13.表示生活困苦的四字词语 3年345考 饱经风霜 风餐露宿 食不果腹 颠沛流离 期末核心考点6年级上册 考点⑩词语辨析 *3年422考 明朗明亮 ●同二者都指光线充足。 ●异“明朗”着眼于大空间的光线充足而清朗。常形容天空及大房间、大厅。 “明亮”着眼于光源（发光体或反光体）光线充足而亮堂。常形容日、月、灯火等。 ◆造句那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。 银色的首饰在明亮的灯光下闪耀着光芒。 语 3年355考 文 平淡平庸 ·同二者都指与平常的没有什么不同的，都能形容作品、文章、故事、情节等。 ●异“平淡”强调没有曲折之处。还常形容语言、画面、成绩、环境等。 “平庸”强调不突出、平凡。还常形容人、作品、论文、艺术等。 造句结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？ 在众多颇具匠心的科技作品中，这个设计显得格外平庸。 :3年448考 宣告宣布 ●同二者都指把事情公开出来，使大家知道。 ●异“宣告”多指官方或重要单位等郑重、公开向较大范围通告。也指正式告知 某事物的某种情况。带郑重色彩。 “宣布”多指官方或重要人土正式、公开向较大的范围公布。带正式色彩。 造句它再次向全世界宣告：我们的祖国已经从百年的苦难中解放出来了。 统计完选票，老师宣布了选举结果。 3年307考 伪装 假装 ·同二者都指故意以假相掩饰真相。 异“伪装”多用于较重大行为，尤其是军警方面，不易识破。多用于书面语。 “假装”多用于一般行为，较易识破。口语和书面语都常用。 ●造句我们很快看穿了他的伪装。 弟弟假装睡着了，妈妈一离开，他就睁开了眼睛。 语文11 3年365考 类似相似 、同二者都指人或事物之间存在着相同或共同的东西。 、异“类似”，动词。程度较轻，相同或共同的东西较小或较少。 “相似”，形容词。程度较重，相同或共同的东西较大或较多。 造句我们应该及时进行总结，避免再犯类似的错误。 这两个人相貌相似。 3年486考 语 庄严 威严 文 ●同二者都能形容人的严肃的样子。 异“庄严”指严肃而庄重，端正而不随便。使用范围较广，常用于人或事物， 如旗帜、声明、歌曲、建筑物等。 “威严”指严肃而有威力，令人敬畏。使用范围较窄，一般用于人，偶尔形容事物。 造句潘先生觉得今晚的局长特别可亲，完全不像平日那副庄严的神态。 他摆出了尊长的威严。 3年493考 抱怨 埋怨 ●同二者都指用言语等表示不满。对象都可以是别人、自己、事物。 、异“抱怨”多强调心怀不满，怨恨。情感程度较重。 “埋怨”多强调责怪。情感程度较轻，比“抱怨”较多用于小事。 ·造句如果你能设身处地地为她着想，就不会再抱怨了。 受到同学们的埋怨，她感到十分委屈。 3年402考 注视凝视 同二者都指特别注意地看。对象可以是人或具体的物体（以静止的居多）。 异“注视”着重于注意力和精神集中地看，也指从侧面或暗中注意观察。对象 除人或具体的东西之外，还可以是抽象的、变动的事物。 “凝视”着重于带着某种神情，长时间地聚精会神地看某一点。对象常是人 或具体的静止的东西。 ·造句他目不转睛地注视着窗外。 她靠在石栏边，眼睛凝视着湖水。 12期末核心考点6年级上册 第4 天 句子重点知识归纳 心考点们重点句子仿写 1.仿写排比句。8年00考 例我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。 仿写要点：①一组不少于三句；②每个句子的结构要相似，甚至字数都基本相同， 读起来朗朗上口，富有节奏感；③每个句子的意义要相关。 语 仿写示例：你是春光中第一缕阳光的温暖，你是夏日里微风轻拂的凉爽，你是秋收 文 时硕果累累的喜悦，你是冬夜中炉火炽热的慰藉。 2.根据提示把事物的特点写具体。③年60图 @（表现草原的辽阔)一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。 仿写要点：①用重复、递进的写法，反复强调事物的特点；②可以从不同的角度 描写事物的特点，把特点写得具体可感；③注意前后描述的事物特点要一致。 仿写示例：（表现教室的整洁）从窗外看，教室的桌子摆得整整齐齐的；在教室 里巡视，每个角落的物品也都摆放得整整齐齐的。 3.用列数字的说明方法仿写句子。3年90考 例地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分22.6秒。 仿写要点：运用列数字的说明方法，通过具体数据说明事物特征。 仿写示例：这栋楼共21层，每层建筑面积约3000平方米。 4,学习用逐条说明理由的方式，有条理地表达观点。年0 例人们认为天体上若有生命存在，至少应有这样几个条件：一是适合生物生存 的温度，一般应在-50~150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核 酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然 已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存 在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。 语文13 仿写要点：①总分结构，先总说，再分说；②有序地列举出相关条件，逐条说 明；③几个条件之间用分号隔开。在分述时，我们还可以用“第一…第二… 第三”“首先…其次…最后”等句式。 仿写示例：大家好！今天我要竞选的职务是班级劳动委员。我的竞选优势有三点： 一是我热爱劳动，每次值日我都很积极，深受同学们的好评；二是我认真负责，具 有强烈的责任心，愿意为班集体作贡献三是我有丰富的经验，之前担任过劳动委员。 语 请大家多多支持我，为我投上宝贵的一票吧！ 文 5.运用比喻、拟人的修辞手法描写事物。 3年430考 @山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来。 仿写要点：先确定描写对象，再抓住描写对象的特征，使用比喻、拟人的修辞手 法进行描写。 仿写示例：雷声怒吼着，像千万面战鼓同时擂响，从云层深处滚滚而来。 6.描写人物的心理活动。 3年466考 例桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩 的吗？自己的五个孩子已经够他受的了…是他来啦？…不，还没来！…为 什么把他们抱过来啊？…他会揍我的！那也活该，我自作自受…嗯，揍我一 顿也好！” 仿写要点：①直接心理描写，用“想”“心想”等字词引出内心想法；②结合 猜测/联想，把心理情绪转化为具体的想象；③用人物的动作或神态间接体现 内心想法，通过人物的行为侧面烘托人物的心理。 仿写示例：开始分发试卷了，我久久没有听到老师念我的名字，心开始怦怦乱跳， 只觉得耳朵发热，脸上火辣辣的，手心儿也直冒冷汗。我如坐针毡，希望能有奇迹出现： 是不是老师把我的卷子排错了位置呢？是不是老师将我的卷子漏掉了呢？也许，也 许这只是一场梦呢… 14期末核心考点6年级上册 7.用多种形式来替代“说”，让表达更生动。 3年409考 例停了一会儿，他又添上一句：“小孩儿不许动表。” 仿写要点：可以代替“说”的字词还有“问”“吼”“声明”“道”“自言自语” 等；还可以通过描写动作、神态、心理等的提示语来表达“说”的意思。 仿写示例：爸爸接过我的画，一脸惊讶：“这真是你画的吗？” 8.用连续的动作描写人物状态。3年49 例我闭了眼睛，向后一仰，靠在椅背上；捏着《初学记》的手搁在膝髁上。 语 仿写要点：按顺序描写人物一连串细小的动作，用动作把人物的状态或心情“演” 文 出来，注意动作的连贯性。 仿写示例：她打开书，把身子坐正，抿了一口刚沏好的茶，专心地看了起来。 9.通过描写环境来突显人物形象。③年68 例屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着 风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子 里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。 仿写要点：通过环境描写，从侧面烘托人物的内在状态与性格特征，表现人物形象。 仿写示例：教室里静得连根针掉在地上都能听见，同学们都低着头喇唰地写着测试 题。只有他坐立不安，一会儿挠挠头，一会儿转转笔，眼睛偷偷瞄向讲台上正在改 卷的老师，额头上渗出了一层细汗。 心考点2重点句式转换 1.陈述句转为反问句。年91考 例狼牙山五壮士身上那种英勇无畏的精神令人敬佩。 →狼牙山五壮士身上那种英勇无畏的精神难道不令人敬佩吗？ 转换要点：①加反问词；②肯定词变否定词（如“是”变“不是”），否定词变 肯定词；③加语气词；④句号改问号。 示范：我们要珍惜时间。 →我们怎么能不珍惜时间呢？ 语文15 2.肯定句转为双重否定句。 3年474考 @这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。 →这种境界，不能不使人惊叹，又不能不叫人舒服。 转换要点：①找出关键词；②选择适当的双重否定词进行替换；③检查改写后的 句子是否保持原意。 示范：凡是我所经过的河，都是如此。 →凡是我所经过的河，没有不是如此的。 文 3.直述句转为转述句。 3年485考 例郝副营长深情地说：“赶明儿胜利了，我一定要让孩子们都在那样亮的灯光 底下学习。” →郝副营长深情地说，赶明儿胜利了，他一定要让孩子们都在那样亮的灯光 底下学习。 转换要点：①将句中的冒号改为逗号，删去双引号；②注意人称转换；③适当添 加、删去或修改某些词语，使句子更通顺。 示范：玛琪不打算争吵下去，便说：“我可不想让一个陌生人到我家里来教我 功课。” →玛琪不打算争吵下去，便说，她可不想让一个陌生人到她家里来教她功课。 已考点3修改病句 3年466考 病句类型 示例 搭配不当 昆明的春天是美丽的城市。（或：昆明的春天是美丽的城市。） 成分残缺/赘余 通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。 不合逻辑 我断定他大概会来参加比赛。 语序不当 他如果不能实事求是，事业就会受到损失。 句式杂糅 《草原》的作者是老舍写的。（或：《草原》的作者是老舍写的。 表意不明 早上，小乐和小智一起上学，他问他下午的班会是什么主题。 小乐小智 16期末核心考点6年级上册 第5天 课文重点知识归纳 心考点④课文重点知识归纳 课文题目 课文重点知识归纳 1 《草原》以细腻清新的语言记叙了作者初入草原的所见、所闻、 草原 所感， 赞美了草原的美丽风光，深情讴歌了各民族同胞的情谊。 3年468考 语 《丁香结》一文中，作者目睹丁香花开得格外繁茂，不禁想 文 2 到自己斗室外年年绽放的三棵白丁香，又由丁香花联想起象征着 丁香结 愁怨的“丁香结”，最后发出感叹。文章表达了作者豁达的人生 3年400考 态度：生活不可能总是一帆风顺的，正视生活中遇到的不顺心， 把它看作生活的一部分，这样的人生才有滋味。 《宿建德江》描写了傍晚时分诗人在江中的小洲边看到的景 色，表达了诗人旅居在外时内心的孤独愁苦，以及对家乡和亲人 的无限思念。 3 《六月二十七日望湖楼醉书》描写了盛夏时节西湖天气从阴 古诗词三首 到雨又到晴的变化过程，展现了西湖的奇丽美景，表达了诗人对 3年393考 大自然的热爱、赞美之情。 《西江月·夜行黄沙道中》从视觉、听觉、嗅觉三个方面描 写了明月惊鹊、清风鸣蝉、稻花飘香、蛙声一片、疏星稀雨等景色， 抒发了词人对乡村生活的热爱之情。 × 《七律·长征》通过对红军二万五千里长征艰难历程的生动 七律·长征 描述，热情地歌颂了红军不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概和 3年498考) 革命乐观主义精神。 《狼牙山五壮士》讲述了八路军某部七连六班的五位战士为 5 了掩护连队及群众的撤退转移，诱敌上山，把敌人引上狼牙山顶 狼牙山五壮士 峰棋盘陀，并顽强歼敌，最后壮烈跳崖的故事，表现了五位战士 3年302考 面对强敌毫不畏惧、英勇顽强、宁死不屈的革命英雄主义精神和 忠于党、忠于人民、忠于祖国的精神。 《开国大典》记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国 6 大典的盛况，展现了毛主席的领袖风采，说明了中华人民共和国 开国大典 成立的伟大历史意义，表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、 3年430考 激动的感情。 语文7 续表 课文题目 课文重点知识归纳 7 《我的战友邱少云》记叙了抗美援朝英雄邱少云在执行潜伏 我的战友 任务时，为了避免暴露目标，任凭烈火烧身仍纹丝不动，最后壮 邱少云 烈牺牲的故事，赞颂了邱少云钢铁般的顽强意志，以及他为了战 3年459考 友的安全、为了战斗的胜利而英勇献身的崇高革命精神。 《竹节人》回忆了作者童年时代做竹节人、玩竹节人以及老 语 8 师没收竹节人也自己偷偷玩竹节人的情景，表现了童年游戏的乐 文 竹节人 趣，表达了儿童的喜悦与满足，同时也写出了老师童心未泯的一面， 3年399考 抒发了对老师的亲近与理解，字里行间流露出简易的儿时玩具带 来的心灵快乐。 《宇宙生命之谜》围绕“地球之外的太空中是否有生命存在” 这一问题，运用举例子、列数字等说明方法，在分析了“生命存 9 在的必备条件”和“火星上生命难以存在的原因”后，得出结论： 宇宙生命之谜 3年450考 地球之外可能存在生命，但还需要人类继续探索。同时，本文呼 吁人们要保持谨慎探索的科学精神，激发人们爱科学、学科学、 探索宇宙奥秘的兴趣。 《故宫博物院》一文由四份材料组成，有对故宫博物院进行 10 全景介绍的说明性文字，有关于太和门被烧的故事，以及来自官 故宫博物院 3年330考 方网站的游览须知和示意图。这些材料中，既有文字介绍，也有 图片提示，形式多样，内容丰富。 11 《桥》记叙了一位老支书在洪水来袭时，沉着镇定地指挥村 桥 民有序撤离，把生的希望留给别人，把死的危险留给自己和儿子， 3年430考 为村民搭起一座跨越死亡的生命之桥的感人故事，赞颂了共产党 员心系群众、舍已为人、大公无私的崇高精神。 12 《穷人》记叙了一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养 穷人 刚刚病故的邻居西蒙的两个孤儿的故事，赞美了桑娜和渔夫在自 3年427考 身生活困难的情况下仍本能地向别人伸出援手的可贵品质。 18期末核心考点6年级上册 续表 课文题目 课文重点知识归纳 《金色的鱼钩》讲述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部 13 队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，不 金色的鱼钩 惜牺牲自己生命的感人故事，颂扬了红军战士忠于革命、尽职尽责、 3年230考 舍己为人的崇高品质。 《灯光》一文中，作者由天安门广场上的无数盏灯回忆起关 14 灯光 于灯光的往事，塑造了战斗英雄郝副营长的伟大形象，歌颂了革 命先烈为理想而献身的无私和伟大，并告诉我们要珍惜今天来之 语 3年430考 不易的幸福生活。 文 15 《盼》围绕“盼”字记叙了“我”得到一件新雨衣后，盼变天； 盼 下起了雨，盼外出；没法出门，盼雨停；最后得偿所“盼” 3年493考 在雨天穿上新雨衣出门的事情，塑造了一个天真可爱的孩童形象， 表达了“我”对新雨衣的喜爱。 16 《只有一个地球从人类生存的角度介绍了与地球有关的知识， 只有一个地球 阐明了人类生存“只有一个地球”的事实，呼吁人类应该珍惜资源， 3年421考 保护地球。 《青山不老》向我们讲述了一位老人面对恶劣的自然环境和 17 艰苦的生活条件，义无反顾地用十五年的时间，在晋西北奇迹般 青山不老 3年229考 地创造了一块绿洲的感人故事，由衷地赞美了老人崇高的精神境 界和不朽的生命意义。 《三黑和土地》这首诗歌描写了三黑翻地、耙地、累了在地 18 头歇息等场景，表现了土地改革运动后，以三黑为代表的农民获 三黑和土地 3年211考 得土地后的喜悦之情和高涨的劳动热情，表达了他们对土地的无 限热爱和对未来美好生活的憧憬。 《浪淘沙》（其一）既描写了黄河九曲的姿态，又写出了其 裹挟泥沙、奔腾汹涌的气势，表现了诗人逆流而上、直冲云霄的 19 豪迈气概。 古诗三首 《江南春》描写了美丽如画的江南风光，表达了诗人对江南 3年430考 春景的高度赞美与无限神往。 《书湖阴先生壁》既描写了湖阴先生居所的清幽环境，又通 过对环境的描写表达出对居所主人品性、情趣的赞赏。 语文9 续表 课文题目 课文重点知识归纳 《两小儿辩日》讲述了孔子路遇两个小孩就“太阳什么时候 离人近，什么时候离人远”而辩论，孔子听了也无法判断孰是孰 20 非的故事。这个故事告诉我们：即使是非常熟悉的事物和现象， 文言文二则 也可能包含着我们不了解或不确定的知识，需要多观察、多思考。 《曹冲称象》讲述了年幼的曹冲巧妙地将大象的重量转化为 物品的重量，解决了如何给大象称重这一难题的故事。这个故事 语 赞扬了曹冲善于观察、勤于思考的优秀品质。 文 《表里的生物》叙述了“我”小时候认为“凡能发出声音的， 21 表里的生物 都是活的生物”，因此对父亲的表很好奇，并相信了父亲说的“表 里有一个生物”的话的故事，表现了“我”小时候是一个善于观察 勤于思考和探究、有丰富的想象力和强烈的好奇心的孩子。 22 《他们那时候多有趣啊》用一本古老的纸质书作为线索串起 他们那时候 全文，以两个孩子关于阅读、学习的对话作为主体，描绘了身处 多有趣啊 未来的他们的学习场景与感受，表现了作者对于教育、学习等问 题的独特思考。 23 《少年闰土》通过“我”的回忆，刻画了一个机智勇敢、 少年闰土 聪明能干、见多识广的农村少年一—闰土的形象，反映了“我” 3年425考 与闰土儿时短暂而又真挚的友谊以及对闰土的怀念之情。 24 《好的故事》通过对梦境中“好的故事”的描绘，表现出作 好的故事 者对现实社会的厌恶，对美好事物的追求与歌颂，以及对美好生 3年400考 活的向往。 25 《我的伯父鲁迅先生》中，作者通过回忆伯父鲁迅先生生前 我的伯父 给自己留下深刻印象的几件事，说明鲁迅先生是一个爱憎分明， 鲁迅先生 为自已想得少、为别人想得多的人，表达了作者对鲁迅先生的无 3年292考 比怀念、热爱与敬仰之情。 26* 《有的人一纪念鲁迅有感》这首诗在怀念鲁迅先生的同时， 有的人—纪 通过两种“有的人”的对比，深刻批判了那些“骑在人民头上” 念鲁迅有感 的统治者和压迫者，热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵 3年27考 精神，号召人们向鲁迅先生学习，做真正的有价值的人。 20期末核心考点6年级上册 第6天 日积月累与必背课文 已考点⑤日积月累继 单元 背诵内容 江畔独步寻花 [唐]杜甫 第一单元 黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。 桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？ 文 关于热爱祖国、为国献身的名人名言 志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。 《论语》 第二单元 捐躯赴国难，视死忽如归。 一曹植 祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。 李纲 位卑未敢忘忧国。 陆游 观书有感（其二）】 第三单元 [宋]朱熹 昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。 向来枉费推移力，此日中流自在行。 送元二使安西 第四单元 [唐]王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 过故人庄3年498青 [唐]孟浩然 第六单元 故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。 传统文化常识8年63 第七单元 五行：金、木、水、火、土 五谷：稻、麦、黍、菽、稷 五音：宫、商、角、徵、羽 五彩：黄、青、赤、白、黑 语文21 续表 单元 背诵内容 鲁迅作品中的名句 无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。 鲁迅《答客诮》 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。 鲁迅《自题小像》 其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 —鲁迅《故乡》 第八单元 惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。 鲁迅《学界的三魂》 文 我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人， 有舍身求法的人…这就是中国的脊梁。 鲁迅《中国人失掉自信力了吗》 心考点⑥必背诗词、文言文 课文题目 背诵内容 宿建德江 3年442考 [唐]孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。 六月二十七日望湖楼醉书 3年439考 3 古诗词 [宋]苏轼 三首 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 西江月·夜行黄沙道中3年9雪 [宋]辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 七律·长征年413图 4 毛泽东 七律·长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 22期末核心考点6年级上册 续表 课文题目 背诵内容 浪淘沙（其一）】 3年421考 [唐]刘禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。 19 江南春3年467当 古诗 [唐]杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 三首 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 语 书湖阴先生壁3年81者 [宋]王安石 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” 儿日： “日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而 近者大乎？” 20 儿曰： “日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而 文言文 远者凉乎？” 二则 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 曹冲称象 邓哀王冲字仓舒。少聪察岐嶷，生五六岁，智意所及，有若成人 之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。 冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。” 太祖大悦，即施行焉。 心考点⑦必背现代文 课文题目 背诵内容 23 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着 少年闰土 望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手 3年433考 捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下 逃走了。 语文23 第7天 文学常识与快乐读书吧 心考点8文学常识 作品 作者 作者简介 草原 老舍 原名舒庆春，字舍予，主要作品有《骆驼祥子》等。 宿建德江 唐代著名的山水田园诗人，与王维并称“王孟”， 孟浩然 语 代表作品有《过故人庄》《春晓》等。 浪淘沙 字梦得，洛阳（今属河南）人，唐代文学家、哲学家， (其一) 刘禹锡 代表作有《陋室铭》《乌衣巷》等。 字牧之，唐代文学家，与李商隐并称“小李杜”， 江南春 杜牧 代表作有《赤壁》《泊秦淮》《山行》等。 书湖阴 字介甫，号半山，宋代改革家、思想家和文学家， 先生壁 王安石 代表作有《梅花》《元日》等。 原名周树人，浙江绍兴人，主要作品有小说集《呐喊》 鲁迅 少年闰土 《彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝 3年453考 花夕拾》等。他是伟大的文学家、思想家、革命家，新 文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。 心考点9快乐读书吧 《童年》3年401考 作者 苏联]高尔基 《童年》是高尔基以自身经历为素材创作的一部自传体小说， 主要内容 讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁的童年生活。 《小英雄雨来》3年314雪 作者 管桦 《小英雄雨来》主要写了在抗日战争中，雨来不断成长，完 主要内容 成了多项重要任务，最终如愿参加了游击队的故事，歌颂了抗日 根据地的儿童热爱祖国、不畏强敌的斗争精神。 24期末核心考点6年级上册