精品解析:天津市实验中学西青学校2026—2027学年第一学期10月阶段练习高一历史试题
2026-10-23
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内容正文:
实验中学西青学校2026—2027学年第一学期10月阶段练习
高一年级历史学科
一、单选题(本题共30小题,每小题2分,共60分)
1. 距今8000多年的顺山集遗址是迄今已知江苏境内最早的新石器文化遗址。考古发现当地原始先民与长江下游河姆渡文化的居民在饮食结构上是一致的。据此可知,他们都种植( )
A. 粟 B. 小麦 C. 水稻 D. 玉米
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“距今8000多年的顺山集遗址……与长江下游河姆渡文化的居民在饮食结构上是一致的”可得出,河姆渡文化是长江下游典型的新石器时代文化,其核心农作物为水稻,顺山集遗址先民与河姆渡居民饮食结构一致,说明他们都种植水稻,C项正确;粟是黄河流域仰韶文化等的主要农作物,排除A项;小麦原产于西亚,传入中国时间较晚,并非该时期先民的主要种植作物,排除B项;玉米原产于美洲,明清时期才广泛传入中国,排除D项。故选C项。
2. 史书、档案、日记和报刊等都是重要的文献史料。以下可用于研究夏朝历史的文献史料是( )
A. 青铜器 B. 神话传说 C. 《史记·夏本纪》 D. 二里头遗址
【答案】C
【解析】
【详解】根据本题主题干的设问词,可知这是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是:夏朝(中国)。《史记・夏本纪》是史书文献,虽包含后人记述内容,但可用于研究夏朝历史的文献史料,C项正确;青铜器属于实物史料,并非文献史料,排除A项;神话传说有虚构、夸张成分,可信度低,且不属于文献史料范畴,排除B项;二里头遗址是考古遗址,属于实物史料,不是文献史料,排除D项。故选C项。
3. 商朝时,商王直接控制王畿之地,方国首领统治王畿以外地区,同时臣服于商,接受商王赐予的封号,并承担纳贡、服役、戍边或随王出征等义务。这种政治制度被称为( )
A. 禅让制 B. 内外服制 C. 井田制 D. 郡县制
【答案】B
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:商朝(中国)。据材料和所学可知,“商王直接控制王畿之地”是内服,“方国首领统治王畿以外地区”是外服,方国首领接受商王赐予的封号,并承担纳贡、服役、戍边或随王出征等义务,这是商朝的内外服制度,B项正确;禅让制是中国上古时期推举部落首领的一种方式,不符合题意,排除A项;井田制是中国古代社会的土地国有制度,出现于商朝,到西周时已发展很成熟,排除C项;郡县制出现于春秋战国时期,中央垂直管理地方,地方官员由皇帝直接任免,排除D项。故选B项。
4. 有学者评述某项制度的实施:由姬姜二姓的亲戚各自率领武力常驻于若干要地,以这些“点”拉成几条“线”,来控制广袤的“面”,从而建立起“一个网络结构的模式”。该制度
A. 有利于加强中央集权
B. 加强了周王对地方的统治
C. 确立了贵族世袭特权
D. 有效地控制了诸侯国
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料中的“姬姜二姓的亲戚各自率领武力常驻于若干要地”,可判断出是西周时期周武王和姜尚的亲戚分封到各地建立诸侯国,题干所体现的是分封制。分封制形成了西周时期众星捧月的政治格局,有利周王对地方的统治,B正确。分封制在后期致使地方势力膨胀,削弱了中央的权力,AD错误。宗法制确立了贵族世袭特权,C错误。
点睛:本题解题关键在于理解材料中的“姬姜二姓”,周天子为姬姓,功臣姜尚为姜姓,再联系材料中的“率领武力常驻于若干要地”,即可得出分封制。
5. 古代中原各国因社会发展更为先进而自称“华夏”,在频繁往来和密切联系中,周边民族产生华夏认同并逐渐融入华夏族,各族同源共祖的观念得到发展。该现象出现于( )
A. 新石器时代晚期 B. 春秋战国时期
C. 魏晋南北朝时期 D. 五代十国时期
【答案】B
【解析】
【详解】A.新石器时代晚期是华夏族形成的早期阶段,但尚未形成题干所述的“周边民族产生华夏认同并融入”的广泛互动局面,错误。
B.春秋战国时期,诸侯争霸、民族交融频繁,周边民族在文化上逐渐认同华夏,华夏族范围扩大,符合“各族同源共祖观念得到发展”的历史特征,正确。
C.魏晋南北朝时期是又一次民族大融合高潮,但“华夏认同”观念的形成和初步发展更早,在春秋战国已基本奠定,错误。
D.五代十国时期民族关系复杂,但并非华夏认同观念起源和发展的主要时期,错误。
故选B项。
6. 西周“工商食官”体制下,手工业与商业由官府统一管控,产品主要服务于贵族等级需求与国家祭祀、征伐。春秋战国时期,官府垄断被打破,民间手工业者与商人大量出现,“百工居肆以成其事”成为常态。这一变化的根源在于( )
A. 宗法分封制度彻底崩溃 B. 百家争鸣解放了人们思想
C. 重农抑商政策逐步松弛 D. 铁犁牛耕推动生产力发展
【答案】D
【解析】
【详解】A.宗法分封制崩溃是生产力发展引发的上层建筑变化,属于工商业变革带来的政治结果,不是经济变化根源,错误。
B.百家争鸣是春秋战国社会大变革在思想领域的体现,由经济变动催生,思想无法决定经济变化,错误。
C.战国商鞅变法首倡重农抑商,重农抑商逐步推行收紧而非松弛,错误。
D.春秋战国时期,铁犁牛耕的普及促使农业生产力大幅提高,个体小农经济形成,剩余产品增多使得民间工商业得到发展,打破官府垄断的工商食官制度,因此,生产力发展是社会经济结构变动的根本原因,正确。
故选D项。
7. 春秋战国时期,新兴的士阶层崛起,纷纷提出自己的政治社会主张和要求,其中主张君主建立中央集权国家,兼用法、术、势三种手段进行统治的思想家是( )
A. 老子 B. 孔子 C. 孟子 D. 韩非
【答案】D
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:春秋战国时期(中国)。根据材料“其中主张君主建立中央集权国家,兼用法、术、势三种手段进行统治的思想家”结合所学知识可知,韩非是战国末期法家思想的集大成者,他整合了商鞅的“法”、申不害的“术”、慎到的“势”,构建起一套完整的君主专制中央集权理论,主张以法治国,强化君主权威,D项正确;老子是道家学派创始人,主张无为而治、小国寡民,反对严刑峻法和过度集权,排除A项;孔子是儒家学派创始人,核心主张是仁、礼、德治,强调以道德教化治理国家,主张恢复西周的礼乐制度,排除B项;孟子是战国时期儒家代表人物,主张仁政、民贵君轻,强调统治者要爱惜民力,反对苛政,与法家的集权、法治主张本质不同,排除C项。故选D项。
8. 战国时期,各国纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革,变法运动成为一股潮流。这些变法( )
A. 强化了早期国家的基本特征 B. 推动了社会转型
C. 维护了分封宗法的社会秩序 D. 巩固了贵族特权
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:战国(中国)。结合所学可知,战国时期兼并战争日益剧烈,各国为了富国强兵,纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革,变法运动成为战国时期的一股潮流,各国通过变法,推动了社会转型,逐步建立起君主专制的政治制度,B项正确;战国时期,早期国家形成的制度在走向崩溃,A项与史实不符,排除A项;战国礼崩乐坏,分封宗法社会秩序走向崩溃,部分改革直接废除了旧制度,排除C项;很多改革直接废除了贵族特权,排除D项。故选B项。
9. 商鞅在变法中推行“废井田,开阡陌”“奖励军功,废除世卿世禄”“推行郡县制”“什伍连坐”等措施。有学者认为,这些政策看似是经济、军事与行政改革,实则服务于更深层的制度重构。该学者意在强调,商鞅变法( )
A. 以实现富国强兵为出发点 B. 致使社会制度发生根本变革
C. 致力于构建多元价值体系 D. 着力构建专制主义中央集权
【答案】D
【解析】
【详解】A.该选项仅强调经济和军事目的的表面,未触及制度重构的本质,错误。
B.材料侧重“变法措施如何为新制度奠基”,而非变法最终带来的结果,错误。
C.“多元价值体系”与商鞅变法强化中央集权、构建单一统治秩序不符,错误。
D.商鞅变法的各项措施(如废除井田制确立土地私有、打破世卿世禄制、推行郡县制等)表面是经济、军事、行政改革,实则服务于“更深层的制度重构”,这里的“制度重构”指的是从战国前的贵族政治、分封制等旧制度向专制主义中央集权制度的转型,正确。
故选D项。
10. 春秋战国时期是一个大变革的时代,社会的各个方面都有着开创性的建树。主要表现为
①思想活跃奠定传统文化体系基础
②社会生产力发展土地私有制确立
③各国变法图强,开始推行郡县制
④各国实行鼓励工商业发展的政策
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】结合所学可知,春秋战国时期是一个大变革的时代,其表现为思想活跃奠定传统文化体系基础、社会生产力发展土地私有制确立、各国变法图强,开始推行郡县制,故①②③正确;秦国商鞅变法,实行重农抑商政策,故④错误。因此C正确,ABD排除。故选C。
11. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“(中国)新皇帝……废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分成为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命并向中央政府负责的官员"。材料中新皇帝推行的制度( )
A. 加强了中央对地方的控制
B. 标志着贵族政治正式退出历史舞台
C. 消除了地方割据存在的基础
D. 创新了中央对地方基层的管理模式
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(中国)。根据材料“废除了所有的封建国家和王国”“每一行政区都配备一批由中央政府任命并向中央政府负责的官员”可知,该制度为秦朝的郡县制,以流官取代世俗贵族对地方的治理,强化了中央对地方的行政控制,A项正确。秦汉以后官僚政治成为主体,贵族政治沦为补充,排除B项;地方割据的基础是小农经济的分散性,排除C项;郡县制在春秋战国时期已经出现,排除D项。故选A项。
12. 迁刑是中国古代将犯人及其亲属或被株连的人迁离乡土的刑罚,秦代将这种刑罚记载为“迁”。秦统一前的迁徙地,主要设置在河东、巴蜀、西北、南阳;秦朝建立后,北击匈奴,南攻百越,迁徙地扩展至长城一线及岭南地区。秦实行迁刑( )
A. 反映了秦远交近攻的策略 B. 有利于边境的开发和稳定
C. 加强了对地方的垂直管理 D. 适应了统治中心变化需要
【答案】B
【解析】
【详解】A.远交近攻是秦统一六国时的外交军事策略,和统一后向边疆迁罪犯无关,错误。
B.秦统一后,北击匈奴,迁徙地扩展到长城一线及岭南地区。这些地区是秦新开拓的边疆区域,将犯人迁徙到这些地方,一方面可以充实边疆人口,促进边疆的开发;另一方面,犯人在边疆地区也便于管理,有助于边疆的稳定,正确。
C.对地方的垂直管理核心是郡县制,迁刑只是人口迁移,不直接体现垂直管理,错误。
D.秦统治中心始终是关中地区,没有变化,错误。
故选B项。
13. 下列关于秦朝与隋朝相同之处的表述,正确的是( )
①都结束了长期分裂局面 ②都修建了规模庞大的工程
③都对儒家学派进行打压 ④都因暴政引发大规模起义
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学可知,秦朝与隋朝都结束了长期分裂局面,实现了国家统一,①正确;都修建了规模庞大的工程,秦朝修筑了长城,隋朝开凿了大运河,②正确;秦朝与隋朝的暴政都引发大规模起义,④正确;①②④正确,故选A;隋朝没有打压儒学,排除③,故排除BCD。
14. 贾谊在《过秦论》中批判秦统一后“其道不易,其政不改”,仍以“诈力”“暴虐”治国,而“取与守不同术”。这一观点揭示了秦朝速亡的深层次原因是( )
A. 赋役繁重致使民生凋敝 B. 缺乏有效的地方治理体系
C. 文化专制扼杀思想活力 D. 统治策略未根据现实调整
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“其道不易,其政不改”和“取与守不同术”并结合所学知识,秦朝统一后继续沿用严刑峻法和暴力统治,未适应从夺取天下到守护天下的转变,可知统治策略未根据现实调整是秦朝速亡的深层次原因,D项正确;赋役繁重是秦朝暴政的一部分,但贾谊的论述更侧重于策略的失误,而非具体的经济问题,排除A项;秦朝实行郡县制,地方治理体系是存在并有效的,排除B项;贾谊的批判焦点是统治策略,而非文化方面,排除C项。故选D项。
15. 刘邦在翦除异性王后,大封同姓诸王,并杀白马为盟,立誓“非刘氏王,天下共击之者”。汉文帝继位后,他又陆续分封了许多同姓诸侯,并出现“藩国大者,夸(跨)州兼郡,连城数十,官室百官同制京师”的现象。据此可知,汉初分封( )
A. 蕴含着国家分裂割据的隐患 B. 强化了中央对地方的直接控制
C. 实现了统治权力的合理分配 D. 是对西周地方制度的完全继承
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:汉初(中国)。根据材料“大封同姓诸王”“藩国大者,夸(跨)州兼郡……同制京师”可知,汉初的分封为汉王朝的统治和稳定埋下了隐患,A项正确;汉初的分封制弱化了中央的控制,强化了中央对地方的直接控制不符合题意,排除B项;“合理分配”“完全继承”都不符合史实,排除C、D两项。故选A项。
16. 汉武帝时期,国力强盛,为加强中央集权、巩固大一统局面,采取了一系列富有开创性的措施。政治上颁布推恩令,削弱诸侯王势力;设立中朝,削弱相权;实行察举制,选拔人才。思想上采纳董仲舒建议,罢黜百家、独尊儒术,确立儒学正统地位。军事上北击匈奴,经营西域。经济上实行盐铁官营、均输平准、算缗告缗。这些措施共同推动了( )
A. 郡国并行制的全面推行 B. 大一统国家的巩固与发展
C. 休养生息政策的全面实施 D. 科举取士制度的正式确立
【答案】B
【解析】
【详解】A.郡国并行制是汉初实行的地方行政制度,正是其导致了后来诸侯王势力过大,汉武帝才需要通过“推恩令”来削弱诸侯王势力,错误。
B.题干中明确提到这些措施是为了“加强中央集权、巩固大一统局面”,它们在政治、思想、军事、经济上的共同作用确实巩固和发展了大一统国家,正确。
C.休养生息政策主要是在西汉初年为了恢复国力而实行的。汉武帝时期国力强盛,转而采取积极开拓、加强集权的政策,错误。
D.科举制是在隋朝正式确立的,汉武帝时期选拔人才的制度是“察举制”,错误。
故选B项。
17. 秦至西汉前期,西域诸族“不相亲附”,对中原王朝构成威胁。汉武帝制定联络月氏“断匈奴右臂”的战略,派遣张骞“凿空”西域……汉宣帝时设立军政机构,实现了对天山南北各地的管辖。该“机构”是( )
A. 安西都护府 B. 西域都护府 C. 奴儿干都司 D. 伊犁将军府
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料并结合所学知识可得出,材料中西汉宣帝时期为管辖天山南北各地而设立的军政机构是西域都护府,标志着西域正式归属中央政权,B项正确;安西都护府是唐朝时期管理西域的机构,排除A项;奴儿干都司是明朝管理东北地区的机构,排除C项;伊犁将军府是清朝管理新疆地区的机构,排除D项。故选B项。
18. 为配合对匈奴的战争,汉武帝派遣张骞两次出使西域。下列对张骞出使西域的影响表述正确的是( )
A. 促进了西域与中原的联系 B. 促进了与东南亚各国友好往来
C. 加强了对岭南地区的治理 D. 实现了对西域地区的有效管理
【答案】A
【解析】
【详解】A.张骞出使西域,虽最初目的是配合对匈奴的战争,但客观上打破了西域与中原的隔绝状态,促进了西域与中原的经济、文化联系,正确。
B.张骞出使西域的范围是今新疆及中亚等地区,与东南亚各国无直接关联,错误。
C.岭南地区是南方区域,张骞出使西域聚焦西北方向,与岭南地区的治理无关,错误。
D.张骞出使西域仅为后续管理奠定基础,并未直接实现有效管理,错误。
故选A项。
19. 两汉人民创造了灿烂的文化,成就斐然。其中改变了书写材料,促进了文化传播和发展的是( )
A. 《史记》 B. 《神农本草经》 C. 汉赋 D. 造纸术
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查的是两汉时期促进文化传播和发展的媒介,东汉蔡伦改进造纸术,改变书写材料,推动文化传播,故选D项。
20. 下列关于我国古代某一历史时期的更替排列正确的是
A. ①②③④ B. ②①③④ C. ①④②③ D. ④①②③
【答案】C
【解析】
【详解】①是三国,三国时间是220-280年,②是东晋十六国,东晋是317-420年,③南北朝,时间是420-589年,④西晋,西晋是280-316年,故更替排列正确的是①④②③,故选C;ABD不符合题意,排除。
21. 自东汉以来,西、北边陲的一些少数民族不断向内地迁徙。西晋末年,北方人民为躲避战乱大批流亡南下。由此可以推断( )
①内迁少数民族和汉族交融加强
②鲜卑族进入中原,统一了全国
③北方人口南迁促进了南方经济的开发
④南方取代了北方成为我国的经济重心
A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】A.①内迁少数民族与汉族在长期杂居相处中,民族交融不断加强,①正确;③北方人民大批南下,为南方带去了先进的生产工具与技术,促进了南方经济的开发,③正确。
B.④南方取代北方成为我国经济重心是在南宋时期,并非西晋末年,④错误。
C.②鲜卑族未曾统一全国,西晋末年鲜卑族也未完成北方统一,②错误。
D.④南方取代北方成为我国经济重心是在南宋时期,并非西晋末年,④错误。
故选A项。
22. 493年,北魏孝文帝将国都从平城(今山西大同)迁到洛阳。如图为北魏迁都路线示意图。北魏迁都( )
A. 实现了富国强兵的目的 B. 有利于加强对中原的控制
C. 解决了鲜卑族统治危机 D. 推动了黄河流域再次统一
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:北魏493年(中国)。据本题图片“北魏迁都路线示意图”,并结合所学知识可知,孝文帝将北魏的都城从平城迁到了洛阳(从北方迁往中原),将都城迁到中原地区,有利于加强对中原地区的控制,B项正确;迁都与富国强兵没有直接关系,排除A项;迁都并没有解决北魏的统治危机,北魏分裂为东魏和西魏,排除C项;北魏孝文帝改革是在统一北方之后,排除D项。故选B项。
23. 贞观年间群臣进谏,太宗纳谏涉事范围虽广,但很大部分都涉及如何止徭役、慎刑法、劝农桑、息征战,如何做到“取信于民”和“安抚恤人”。这表明贞观之治的核心思想是( )
A. 守法精神 B. 用人唯才 C. 兼收并蓄 D. 以民为本
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料,唐太宗纳谏很大部分涉及如何止徭役、慎刑法、劝农桑、息征战,达到“取信于民”和“安抚恤人”,这表明贞观之治的核心思想是以民为本,D项正确;材料信息不能反映守法精神,排除A项;材料未涉及用人唯才,排除B项;材料核心思想是民本,未体现兼收并蓄,排除C项。故选D项。
24. 唐玄宗前期,选贤任能,改革吏治,发展生产,大兴文治,改革兵制,将唐朝推向全盛时期,史称( )
A. “文景之治” B. “贞观之治” C. “开元盛世” D. “光武中兴”
【答案】C
【解析】
【详解】据本题题干的设问词,可知这是正向题。据本题的时间信息可知准确时空是:唐朝(中国)。材料并结合所学知识可知,唐玄宗统治前期,唐朝达到全盛,史称“开元盛世”,C项正确;西汉初年,文帝、景帝在位期间,经济恢复,社会稳定,史称“文景之治”,排除A项;唐朝初年,在唐太宗李世民统治时期,国家出现了少有的开明政治局面,史称“贞观之治”,排除B项;东汉初年,汉光武帝刘秀采取措施,使经济在稳定政局下重新发展起来,史称“光武中兴”,排除D项。故选C项。
25. 《步辇图》描绘了吐蕃王松赞干布派大相禄东赞为使臣,向唐太宗请求通婚的情景,其反映的实质问题是( )
A. 唐对吐蕃赞普册封制度的确立
B. 唐蕃互派使者维持两个政权的友好关系
C. 先进文明对周边民族的向心力
D. 通过和亲加强对边疆地区的有效管辖
【答案】C
【解析】
【详解】根据主题干的设问词,可知是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是:唐朝中国。根据材料概况可知:“《步辇图》描绘了吐蕃赞普松赞干布派大相禄东赞为使臣,向唐太宗请求通婚的情景”,可以看出吐蕃作为边远民族,通过求婚的方式,以向当时的中原文化学习,可见先进文明对周边民族有向心力,C项正确;“赞普”是吐蕃君长的尊号,并非由唐朝政府册封,排除A项;材料未提及唐朝派使者出使吐蕃,不能得出“互派使者”,排除B项;唐朝时期吐蕃是独立的少数民族政权,并非受唐朝管辖的边疆地区,排除D项。故选C项。
26. 曲辕犁的发明,在中国传统农具史上揭开了新的一页。目前所知,其最早出现于( )
A. 战国 B. 秦朝 C. 唐朝 D. 宋朝
【答案】C
【解析】
【详解】本题主要考查中国古代农业生产工具演进的知识,曲辕犁又被称为江东犁,它最早出现于唐代的江东地区,将之前的直辕改为曲辕,操作更加灵活、还能调节耕作深度,标志着中国传统步犁基本定型,故选C项。
27. 中国古代地方职官中,汉代“刺史”原意为临时派出刺探信息的御史,后来多演变为地方长官“州牧”;唐朝藩镇原为戍边防御而设,安史之乱后藩镇林立,边地节度使往往兼领数州,拥兵自重。推动这些历史演变的核心矛盾是( )
A. 政府财政压力与官员队伍膨胀的两难
B. 中央维系权威与地方治理需求的冲突
C. 尊重政治传统与适应时代发展的张力
D. 中原汉族文化与边疆民族文化的差异
【答案】B
【解析】
【详解】A.材料没有涉及财政压力、官员队伍膨胀的相关内容,错误。
B.汉代刺史本是中央派出的监察官员,后来演变为地方州牧;唐朝藩镇原本为戍边设立,之后节度使掌控地方、拥兵自重。二者都体现中央为治理地方派出的官职,逐步地方化、权力膨胀,反映中央维系权威与地方治理需求之间的冲突,正确。
C.这些历史演变的主旨不是政治传统和时代发展之间的矛盾,错误。
D.汉代刺史演变与民族文化差异无关,错误。
故选B项。
28. 曹魏创立了一种新的选官制度,它逐渐发展成为维护士族特权的工具。该制度是( )
A. 宗法制 B. 察举制 C. 科举制 D. 九品中正制
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知这是推断题,据材料关键信息可知准确时空是:曹魏时期的中国。根据材料及所学可知,曹魏创立的新选官制度是九品中正制。九品中正制规定各州郡分别推选中正若干人,中正就是品评人才的官职名称,他们将人才分为九等,朝廷会依据这个授以相应的官职,选官标准从初创时期的重视家世、道德和才能,演变为主要看重家世,成为维护士族特权的工具,D项正确;宗法制是西周维护贵族世袭统治的一种制度,排除A项;两汉时期的察举制是由地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央,经过试用考核再任命官职,排除B项;隋朝创立了科举制度,选官的标准是才学、考试成绩,排除C项。故选D项。
29. 这种制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎,暮登天子堂”式的“机会均等”机制,对知识分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。这种制度是( )
A. 世袭制 B. 军功爵制 C. 九品中正制 D. 科举制
【答案】D
【解析】
【详解】据本题主题干的设问,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:古代中国。据材料可知,科举制通过考试选拔官员,打破了门第、出身的限制,平民子弟也可通过读书应试进入仕途,实现社会阶层的流动,正是“机会均等”的选官机制,同时也激励了知识分子的学习与奋斗精神,D项正确;世袭制以血缘、门第为标准世代继承官职,无“机会均等”可言,与材料描述不符,排除A项;军功爵制以军功大小授予爵位官职,核心依据是军功而非知识、考试,并非针对知识分子的“机会均等”机制,排除B项;九品中正制选官依据是门第,后期被士族垄断,平民知识分子几乎无晋升机会,不具备“机会均等”的特点,排除C项。故选D项。
30. 唐朝中期,政府推行了一项新的经济制度,它“惟以资产为宗,不以丁身为本”,规定“夏税限六月纳毕,秋税十一月纳毕”。该制度是( )
A. 井田制 B. 两税法 C. 租庸调制 D. 均田制
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知这是推断题,据材料关键信息可知准确时空是:唐朝(中国)。根据材料及所学可知,该制度中明确规定了“夏税限六月纳毕,秋税十一月纳毕”,这表明该制度实行的是分夏、秋两季征税的方式,是唐朝中后期实行的两税法,其核心是“惟以资产为宗,不以丁身为本”,B项正确;井田制是西周时期的一种土地制度,与唐朝中期的经济制度无关,排除A项;租庸调制是唐初实行的赋税制度,以征收谷物、布匹或者为政府服役为主,虽然以均田制为基础,但征税方式并非完全以资产为宗,且时间上早于题目描述的唐朝中期经济制度改革,排除C项;均田制是北魏至唐前期实行的一种按人口分配土地的制度,其实质是土地国有制,并不直接涉及征税方式,且时间上与题目描述的唐朝中期不符,排除D项。故选B项。
二、非选择题(本题共两小题,共40分)
31. 阅读材料,回答问题。
材料一 “礼之用,和为贵……君君、臣臣、父父、子子……为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”
——《论语》
材料二 “天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟,庶人工商各有分亲,皆有等衰。”
——《左传·桓公二年》
材料三 “大宗能率小宗,小宗能率群弟……尊祖故敬宗,敬宗所以尊祖称也。”
——《礼记·大传》
(1)材料一体现了孔子的哪些政治主张?
(2)材料二、三分别反映了西周的哪项制度?二者之间存在怎样的关系?
(3)综合上述材料,分析西周政治制度对中华文明发展的深远影响。
【答案】(1)主张:以德治国(“为政以德”);恢复周礼(“君君、臣臣、父父、子子”);倡导和谐(“和为贵”)。
(2)制度:材料二反映分封制,材料三反映宗法制。关系:宗法制是分封制的基础(或“分封制与宗法制互为表里”),分封制通过宗法制维系等级秩序,宗法制通过分封制落实贵族特权。
(3)影响:奠定中国古代政治制度基本框架;促进“家国同构”观念形成;强化华夏认同与文化传承。
【解析】
【小问1详解】
主张:本小问要求概括材料一体现的孔子政治主张,需要根据材料,通过勾画关键词的方式,全面、准确提炼核心观点。根据材料及所学可从治国理念、社会秩序、价值追求等角度分析。
【小问2详解】
制度:本小问要求指出材料二、三反映的西周制度,需要根据材料,通过勾画关键词的方式,全面、准确概括。根据材料及所学可从分封制、宗法制等角度归纳。
关系:本小问要求分析分封制与宗法制二者的关系,需要根据材料,通过勾画关键词的方式,全面、准确概括。根据材料及所学可从等级秩序、血缘纽带与政治统治的内在联系等角度分析。
【小问3详解】
影响:本小问要求分析西周政治制度对中华文明的深远影响,需要结合三则材料,通过综合分析的方式,全面、准确概括。根据材料及所学可从政治制度框架、社会观念、文化认同等角度分析。
32. 阅读材料,回答问题。
材料一 经过商鞅变法,秦国国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一全国奠定了基础。但变法严苛的法律也激化国内社会矛盾。
材料二 孝文帝迁都洛阳之后,改汉姓、穿汉服、说汉话,鼓励鲜卑贵族与汉族高门通婚。有人评价:改革加速鲜卑族汉化,推动北方民族交融,但也造成鲜卑勇武风气衰退。
(1)根据材料一,概括商鞅变法带来的双重影响。
(2)据材料二并结合所学,指出孝文帝改革的历史进步意义。
(3)综合两则材料,谈谈你对古代改革的认识。
【答案】(1)积极:秦国国力、军队战斗力增强,为秦统一全国奠定基础;消极:法律严苛,激化社会矛盾。
(2)影响:促进北方民族交融;加速北方少数民族封建化;有利于北方经济文化发展。
(3)认识:改革是社会发展的动力;改革有利也有弊;改革要结合国情;改革会触动既得利益,会遇到阻力。(言之有理即可)
【解析】
【小问1详解】
双重影响:本小问积极可从国家实力、统一进程等角度进行分析,消极可从社会治理、社会稳定等角度进行分析解题思路如下表:
材料关键信息
推理过程
双重影响
“经过商鞅变法,秦国国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一全国奠定了基础”
变法提升秦国国力与军事力量→秦国实力超越其他诸侯国→为后来秦完成统一打下根基。
积极:秦国国力、军队战斗力增强,为秦统一全国奠定基础;
“但变法严苛的法律也激化国内社会矛盾”
商鞅推行的法律过于严酷→加重百姓负担,引发不满→国内社会矛盾被激化。
消极:法律严苛,激化社会矛盾
【小问2详解】
影响:本小问可从民族关系、社会制度演进、经济文化发展等角度进行分析,解题思路如下表:
材料关键信息
推理过程
影响
“改汉姓、穿汉服、说汉话,鼓励鲜卑贵族与汉族高门通婚”
推行汉化习俗、鼓励鲜卑与汉族通婚→鲜卑和汉族在生活、血缘上往来加深→打破民族隔阂→促进北方民族交融。
促进北方民族交融
迁都洛阳,学习汉族先进制度与文化。
鲜卑学习汉族先进的文化、制度→由游牧部落治理模式转向中原封建统治模式→加速北方少数民族封建化进程。
加速北方少数民族封建化
迁都洛阳,推行一系列汉化改革。
少数民族学习汉族先进农耕文明与文化→各民族之间文化互相交流,生产技术得到传播→推动北方地区经济、文化的发展繁荣。
有利于北方经济文化发展。
【小问3详解】
认识:本小问可从改革的历史作用、改革的结果评价、改革实施的原则、改革推行的过程特点等角度进行分析,解题思路如下表:
材料关键信息
推理过程
认识
商鞅变法让秦国国力大增,孝文帝改革推动北方民族交融。
商鞅变法、孝文帝改革都推动本国/地区向前发展→可见改革能够破除发展障碍,推动社会进步。
改革是社会发展的动力
商鞅变法增强秦国实力,但严刑峻法激化矛盾;孝文帝改革促进民族交融,但造成鲜卑勇武风气衰退。
两项改革在带来积极成效的同时,又产生了一定负面问题→说明任何改革都兼具积极影响与局限性。
改革有利也有弊
商鞅、孝文帝根据本国发展需要,推行变法汉化措施。
改革措施需要贴合自身实际情况,因地制宜→脱离现实的改革容易产生弊端,所以改革应当立足国情。
改革要结合国情
所学知识:改革会触动既得利益,会遇到阻力
改革是对旧制度、旧习俗的调整,必然改变一部分人的利益→遭到反对,遇到阻力,改革不会一帆风顺。
改革会触动既得利益,会遇到阻力
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实验中学西青学校2026—2027学年第一学期10月阶段练习
高一年级历史学科
一、单选题(本题共30小题,每小题2分,共60分)
1. 距今8000多年的顺山集遗址是迄今已知江苏境内最早的新石器文化遗址。考古发现当地原始先民与长江下游河姆渡文化的居民在饮食结构上是一致的。据此可知,他们都种植( )
A. 粟 B. 小麦 C. 水稻 D. 玉米
2. 史书、档案、日记和报刊等都是重要的文献史料。以下可用于研究夏朝历史的文献史料是( )
A. 青铜器 B. 神话传说 C. 《史记·夏本纪》 D. 二里头遗址
3. 商朝时,商王直接控制王畿之地,方国首领统治王畿以外地区,同时臣服于商,接受商王赐予的封号,并承担纳贡、服役、戍边或随王出征等义务。这种政治制度被称为( )
A. 禅让制 B. 内外服制 C. 井田制 D. 郡县制
4. 有学者评述某项制度的实施:由姬姜二姓的亲戚各自率领武力常驻于若干要地,以这些“点”拉成几条“线”,来控制广袤的“面”,从而建立起“一个网络结构的模式”。该制度
A. 有利于加强中央集权
B. 加强了周王对地方的统治
C. 确立了贵族世袭特权
D. 有效地控制了诸侯国
5. 古代中原各国因社会发展更为先进而自称“华夏”,在频繁往来和密切联系中,周边民族产生华夏认同并逐渐融入华夏族,各族同源共祖的观念得到发展。该现象出现于( )
A. 新石器时代晚期 B. 春秋战国时期
C. 魏晋南北朝时期 D. 五代十国时期
6. 西周“工商食官”体制下,手工业与商业由官府统一管控,产品主要服务于贵族等级需求与国家祭祀、征伐。春秋战国时期,官府垄断被打破,民间手工业者与商人大量出现,“百工居肆以成其事”成为常态。这一变化的根源在于( )
A. 宗法分封制度彻底崩溃 B. 百家争鸣解放了人们思想
C. 重农抑商政策逐步松弛 D. 铁犁牛耕推动生产力发展
7. 春秋战国时期,新兴的士阶层崛起,纷纷提出自己的政治社会主张和要求,其中主张君主建立中央集权国家,兼用法、术、势三种手段进行统治的思想家是( )
A. 老子 B. 孔子 C. 孟子 D. 韩非
8. 战国时期,各国纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革,变法运动成为一股潮流。这些变法( )
A. 强化了早期国家的基本特征 B. 推动了社会转型
C. 维护了分封宗法的社会秩序 D. 巩固了贵族特权
9. 商鞅在变法中推行“废井田,开阡陌”“奖励军功,废除世卿世禄”“推行郡县制”“什伍连坐”等措施。有学者认为,这些政策看似是经济、军事与行政改革,实则服务于更深层的制度重构。该学者意在强调,商鞅变法( )
A. 以实现富国强兵为出发点 B. 致使社会制度发生根本变革
C. 致力于构建多元价值体系 D. 着力构建专制主义中央集权
10. 春秋战国时期是一个大变革的时代,社会的各个方面都有着开创性的建树。主要表现为
①思想活跃奠定传统文化体系基础
②社会生产力发展土地私有制确立
③各国变法图强,开始推行郡县制
④各国实行鼓励工商业发展的政策
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
11. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“(中国)新皇帝……废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分成为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命并向中央政府负责的官员"。材料中新皇帝推行的制度( )
A. 加强了中央对地方的控制
B. 标志着贵族政治正式退出历史舞台
C. 消除了地方割据存在的基础
D. 创新了中央对地方基层的管理模式
12. 迁刑是中国古代将犯人及其亲属或被株连的人迁离乡土的刑罚,秦代将这种刑罚记载为“迁”。秦统一前的迁徙地,主要设置在河东、巴蜀、西北、南阳;秦朝建立后,北击匈奴,南攻百越,迁徙地扩展至长城一线及岭南地区。秦实行迁刑( )
A. 反映了秦远交近攻的策略 B. 有利于边境的开发和稳定
C. 加强了对地方的垂直管理 D. 适应了统治中心变化需要
13. 下列关于秦朝与隋朝相同之处的表述,正确的是( )
①都结束了长期分裂局面 ②都修建了规模庞大的工程
③都对儒家学派进行打压 ④都因暴政引发大规模起义
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
14. 贾谊在《过秦论》中批判秦统一后“其道不易,其政不改”,仍以“诈力”“暴虐”治国,而“取与守不同术”。这一观点揭示了秦朝速亡的深层次原因是( )
A. 赋役繁重致使民生凋敝 B. 缺乏有效的地方治理体系
C. 文化专制扼杀思想活力 D. 统治策略未根据现实调整
15. 刘邦在翦除异性王后,大封同姓诸王,并杀白马为盟,立誓“非刘氏王,天下共击之者”。汉文帝继位后,他又陆续分封了许多同姓诸侯,并出现“藩国大者,夸(跨)州兼郡,连城数十,官室百官同制京师”的现象。据此可知,汉初分封( )
A. 蕴含着国家分裂割据的隐患 B. 强化了中央对地方的直接控制
C. 实现了统治权力的合理分配 D. 是对西周地方制度的完全继承
16. 汉武帝时期,国力强盛,为加强中央集权、巩固大一统局面,采取了一系列富有开创性的措施。政治上颁布推恩令,削弱诸侯王势力;设立中朝,削弱相权;实行察举制,选拔人才。思想上采纳董仲舒建议,罢黜百家、独尊儒术,确立儒学正统地位。军事上北击匈奴,经营西域。经济上实行盐铁官营、均输平准、算缗告缗。这些措施共同推动了( )
A. 郡国并行制的全面推行 B. 大一统国家的巩固与发展
C. 休养生息政策的全面实施 D. 科举取士制度的正式确立
17. 秦至西汉前期,西域诸族“不相亲附”,对中原王朝构成威胁。汉武帝制定联络月氏“断匈奴右臂”的战略,派遣张骞“凿空”西域……汉宣帝时设立军政机构,实现了对天山南北各地的管辖。该“机构”是( )
A. 安西都护府 B. 西域都护府 C. 奴儿干都司 D. 伊犁将军府
18. 为配合对匈奴的战争,汉武帝派遣张骞两次出使西域。下列对张骞出使西域的影响表述正确的是( )
A. 促进了西域与中原的联系 B. 促进了与东南亚各国友好往来
C. 加强了对岭南地区的治理 D. 实现了对西域地区的有效管理
19. 两汉人民创造了灿烂的文化,成就斐然。其中改变了书写材料,促进了文化传播和发展的是( )
A. 《史记》 B. 《神农本草经》 C. 汉赋 D. 造纸术
20. 下列关于我国古代某一历史时期的更替排列正确的是
A. ①②③④ B. ②①③④ C. ①④②③ D. ④①②③
21. 自东汉以来,西、北边陲的一些少数民族不断向内地迁徙。西晋末年,北方人民为躲避战乱大批流亡南下。由此可以推断( )
①内迁少数民族和汉族交融加强
②鲜卑族进入中原,统一了全国
③北方人口南迁促进了南方经济的开发
④南方取代了北方成为我国的经济重心
A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④
22. 493年,北魏孝文帝将国都从平城(今山西大同)迁到洛阳。如图为北魏迁都路线示意图。北魏迁都( )
A. 实现了富国强兵的目的 B. 有利于加强对中原的控制
C. 解决了鲜卑族统治危机 D. 推动了黄河流域再次统一
23. 贞观年间群臣进谏,太宗纳谏涉事范围虽广,但很大部分都涉及如何止徭役、慎刑法、劝农桑、息征战,如何做到“取信于民”和“安抚恤人”。这表明贞观之治的核心思想是( )
A. 守法精神 B. 用人唯才 C. 兼收并蓄 D. 以民为本
24. 唐玄宗前期,选贤任能,改革吏治,发展生产,大兴文治,改革兵制,将唐朝推向全盛时期,史称( )
A. “文景之治” B. “贞观之治” C. “开元盛世” D. “光武中兴”
25. 《步辇图》描绘了吐蕃王松赞干布派大相禄东赞为使臣,向唐太宗请求通婚的情景,其反映的实质问题是( )
A. 唐对吐蕃赞普册封制度的确立
B. 唐蕃互派使者维持两个政权的友好关系
C. 先进文明对周边民族的向心力
D. 通过和亲加强对边疆地区的有效管辖
26. 曲辕犁的发明,在中国传统农具史上揭开了新的一页。目前所知,其最早出现于( )
A. 战国 B. 秦朝 C. 唐朝 D. 宋朝
27. 中国古代地方职官中,汉代“刺史”原意为临时派出刺探信息的御史,后来多演变为地方长官“州牧”;唐朝藩镇原为戍边防御而设,安史之乱后藩镇林立,边地节度使往往兼领数州,拥兵自重。推动这些历史演变的核心矛盾是( )
A. 政府财政压力与官员队伍膨胀的两难
B. 中央维系权威与地方治理需求的冲突
C. 尊重政治传统与适应时代发展的张力
D. 中原汉族文化与边疆民族文化的差异
28. 曹魏创立了一种新的选官制度,它逐渐发展成为维护士族特权的工具。该制度是( )
A. 宗法制 B. 察举制 C. 科举制 D. 九品中正制
29. 这种制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎,暮登天子堂”式的“机会均等”机制,对知识分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。这种制度是( )
A. 世袭制 B. 军功爵制 C. 九品中正制 D. 科举制
30. 唐朝中期,政府推行了一项新的经济制度,它“惟以资产为宗,不以丁身为本”,规定“夏税限六月纳毕,秋税十一月纳毕”。该制度是( )
A. 井田制 B. 两税法 C. 租庸调制 D. 均田制
二、非选择题(本题共两小题,共40分)
31. 阅读材料,回答问题。
材料一 “礼之用,和为贵……君君、臣臣、父父、子子……为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”
——《论语》
材料二 “天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟,庶人工商各有分亲,皆有等衰。”
——《左传·桓公二年》
材料三 “大宗能率小宗,小宗能率群弟……尊祖故敬宗,敬宗所以尊祖称也。”
——《礼记·大传》
(1)材料一体现了孔子的哪些政治主张?
(2)材料二、三分别反映了西周的哪项制度?二者之间存在怎样的关系?
(3)综合上述材料,分析西周政治制度对中华文明发展的深远影响。
32. 阅读材料,回答问题。
材料一 经过商鞅变法,秦国国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一全国奠定了基础。但变法严苛的法律也激化国内社会矛盾。
材料二 孝文帝迁都洛阳之后,改汉姓、穿汉服、说汉话,鼓励鲜卑贵族与汉族高门通婚。有人评价:改革加速鲜卑族汉化,推动北方民族交融,但也造成鲜卑勇武风气衰退。
(1)根据材料一,概括商鞅变法带来的双重影响。
(2)据材料二并结合所学,指出孝文帝改革的历史进步意义。
(3)综合两则材料,谈谈你对古代改革的认识。
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