内容正文:
实验中学西青学校2026-2027学年第一学期10月阶段练习
高一年级
历史学科
一、单选题(本题共30小题,每小题2分,共60分)
1.距今8000多年的顺山集遗址是迄今已知江苏境内最早的新石器文化遗址。考古发现当地原始先
民与长江下游河姆渡文化的居民在饮食结构上是一致的。据此可知,他们都种植()
A.粟
B.小麦
C水稻
D.玉米
2.史书、档案、日记和报刊等都是重要的文献史料。以下可用于研究夏朝历史的文献史料是
()
A.青铜器
B.神话传说
C.《史记·夏本纪》
D.二里头遗址
3.商朝时,商王直接控制王畿之地,方国首领统治王畿以外地区,同时臣服于商,接受商王赐予
的封号,并承担纳贡、服役、戍边或随王出征等义务。这种政治制度被称为()
A.禅让制
B.内外服制
C.井田制
D.郡县制
4.有学者评述某项制度的实施:由姬姜二姓的亲戚各自率领武力常驻于若干要地,以这些“点”
拉成几条“线”,来控制广袤的“面”,从而建立起“一个网络结构的模式”。该制度()
A.有利于加强中央集权
B.加强了周王对地方的统治
C.确立了贵族世袭特权
D.有效地控制了诸侯国
5.古代中原各国因社会发展更为先进而自称“华夏”,在频繁往来和密切联系中,周边民族产生
华夏认同并逐渐融入华夏族,各族同源共祖的观念得到发展。该现象出现于()
A.新石器时代晚期
B.春秋战国时期
C.魏晋南北朝时期
D.五代十国时期
6.西周“工商食官”体制下,手工业与商业由官府统一管控,产品主要服务于贵族等级需求与国
家祭祀、征伐。春秋战国时期,官府垄断被打破,民间手工业者与商人大量出现,“百工居肆以
成其事”成为常态。这一变化的根源在于()
A.宗法分封制度彻底崩溃
B.百家争鸣解放了人们思想
C.重农抑商政策逐步松弛
D.铁犁牛耕推动生产力发展
7.春秋战国时期,新兴的士阶层崛起,纷纷提出自己的政治社会主张和要求,其中主张君主建立
中央集权国家,兼用法、术、势三种手段进行统治的思想家是()
A.老子
B.孔子
C.孟子
D.韩非
8.战国时期,各国纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革,变法运动成为一股潮流。这些变
法()
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A.强化了早期国家的基本特征
B.推动了社会转型
C.维护了分封宗法的社会秩序
D.巩固了贵族特权
9.商鞅在变法中推行“废井田,开阡陌奖励军功,废除世卿世禄“推行郡县制什伍连坐”等措
施。有学者认为,这些政策看似是经济、军事与行政改革,实则服务于更深层的制度重构。该学
者意在强调,商鞅变法()
A.以实现富国强兵为出发点
B.致使社会制度发生根本变革
C.致力于构建多元价值体系
D.着力构建专制主义中央集权
10.春秋战国时期是一个大变革的时代,社会的各个方面都有着开创性的建树。主要表现为
()
①思想活跃奠定传统文化体系基础
②社会生产力发展土地私有制确立
③各国变法图强,开始推行郡县制
④各国实行鼓励工商业发展的政策
A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
11.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“(中国)新皇帝…废除了所有的封建国家和王国,
将广阔的国土划分成为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命并向中央政府负责的
官员"。材料中新皇帝推行的制度()
A.加强了中央对地方的控制
B.标志着贵族政治正式退出历史舞台
C.消除了地方割据存在的基础
D,创新了中央对地方基层的管理模式
12.迁刑是中国古代将犯人及其亲属或被株连的人迁离乡土的刑罚,秦代将这种刑罚记载为
“迁”。秦统一前的迁徙地,主要设置在河东、巴蜀、西北、南阳;秦朝建立后,北击匈奴,南
攻百越,迁徙地扩展至长城一线及岭南地区。秦实行迁刑()
A.反映了秦远交近攻的策略
B.有利于边境的开发和稳定
C.加强了对地方的垂直管理
D.适应了统治中心变化需要
13.下列关于素朝与隋朝相同之处的表述,正确的是()
①都结束了长期分裂局面
②都修建了规模庞大的工程
③都对儒家学派进行打压
④都因暴政引发大规模起义
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
14.贾谊在《过秦论》中批判秦统一后“其道不易,其政不改”,仍以“诈力”“暴虐”治国,而
“取与守不同术”。这一观点揭示了秦朝速亡的深层次原因是()
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A.赋役繁重致使民生凋敝
B.缺乏有效的地方治理体系
C.文化专制扼杀思想活力
D.统治策略偪化未顺应时代
15.刘邦在翦除异性王后,大封同姓诸王,并杀白马为盟,立誓“非刘氏王,天下共击之者”。汉
文帝继位后,他又陆续分封了许多同姓诸侯,并出现“藩国大者,夸(跨)州兼郡,连城数十,
官室百官同制京师”的现象。据此可知,汉初分封()
A.蕴含着国家分裂割据的隐患
B.强化了中央对地方的直接控制
C.实现了统治权力的合理分配
D.是对西周地方制度的完全继承
16.汉武帝时期,国力强盛,为加强中央集权、巩固大一统局面,采取了一系列富有开创性的措
施。政治上颁布推恩令,削弱诸侯王势力;设立中朝,削弱相权;实行察举制,选拔人才。思想
上采纳董仲舒建议,罢黜百家、独尊儒术,确立儒学正统地位。军事上北击匈奴,经营西域。经
济上实行盐铁官营、均输平准、算缗告缗。这些措施共同推动了()
A,郡国并行制的全面推行
B.大统国家的巩固与发展
C.休养生息政策的全面实施
D.科举取士制度的正式确立
17.秦至西汉前期,西域诸族“不相亲附”,对中原王朝构成威胁。汉武帝制定联络月氏“断匈奴
右臂”的战略,派遣张骞“凿空”西域…汉宣帝时设立军政机构,实现了对天山南北各地的管
辖。该“机构”是()
A.安西都护府
B.西域都护府
C.奴儿干都司
D.伊犁将军府
18.为配合对匈奴的战争,汉武帝派遣张骞两次出使西域。下列对张骞出使西域的影响表述正确的
是()
A.促进了西域与中原的联系
B.促进了与东南亚各国友好往来
C.加强了对岭南地区的治理
D.实现了对西域地区的有效管理
19.两汉人民创造了灿烂的文化,成就斐然。其中改变了书写材料,促进了文化传播和发展的是
A.《史记》
B.《神农本草经》
C.汉赋
D.造纸术
20.下列关于我国古代某一历史时期的更替排列正确的是()
绵
十六国
北朝
西晋
东晋
南朝
①
②
③
④
A.①②③④
B.②①③④
C.①④②③
D.④①②③
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21.自东汉以来,西、北边陲的一些少数民族不断向内地迁徙。西晋末年,北方人民为躲避战乱大
批流亡南下。由此可以推断()
①内迁少数民族和汉族交融加强
②鲜卑族进入中原,统一了全国
③北方人口南迁促进了南方经济的开发
④南方取代了北方成为我国的经济重心
A.①③
B.①④
C.②④
D.③④
22.494年,北魏孝文帝将国都从平城(今山西大同)迁到洛阳。下图所示为北魏迁都路线示意
图。北巍迁都(
丹
亚
洛阳
北魏迁都路线示意图
A.实现了富国强兵的目的
B.有利于加强对中原的控制
C.解决了鲜卑族统治危机
D推动了黄河流域再次统
23.贞观年间群臣进谏,太宗纳谏涉事范围虽广,但很大部分都涉及如何止徭役、慎刑法、劝农
桑、息征战,如何做到“取信于民”和“安抚恤人”。这表明贞观之治的核心思想是()
A.守法精神
B.用人唯才
C.兼收并蓄
D.以民为本
24唐玄宗统治前期,选贤任能,改革吏治,发展生产,大兴文治,将唐朝推向全盛时期,史称
()
A.“文景之治”
B.“贞观之治”
C.“开元盛世”
D.“光武中兴”
25.《步辇图》描绘了吐蕃王松赞干布派大相禄东赞为使臣,向唐太宗请求通婚的情景,其反映的
实质问题是()
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A.唐对吐蕃赞普册封制度的确立
B.先进文明对周边民族的向心力
C.唐蕃互派使者维持两个政权的友好关系
D.通过和亲加强对边疆地区的有效管辖
26.曲辕犁的发明,在中国传统农具史上揭开了新的一页。目前所知,其最早出现于()
A.战国
B.秦朝
C.唐朝
D.宋朝
27.中国古代地方职官中,汉代“刺史”原意为临时派出刺探信息的御史,后来多演变为地方长官
“州牧”;唐朝藩镇原为戍边防御而设,安史之乱后藩镇林立,边地节度使往往兼领数州,拥兵
自重。推动这些历史演变的核心矛盾是()
A,政府财政压力与官员队伍膨胀的两难
B.中央维系权威与地方治理需求的冲突
C.尊重政治传统与适应时代发展的张力
D.中原汉族文化与边疆民族文化的差异
28.曹魏创立了一种新的选官制度,它逐渐发展成为维护士族特权的工具。该制度是〈》
A.宗法制
B.察举制
C.科举制
D.九品中正制
29.这种制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎,暮登天子堂”式的“机会均等”机制,对知识
分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。这种制度是()
A.世袭制
B.军功爵制
C.九品中正制
D.科举制
30.唐朝中期,政府推行了一项新的经济制度,它“惟以资产为宗,不以丁身为本”,规定“夏税
限六月纳毕,秋税十一月纳毕”。该制度是()
A.井田制
B.两税法
C.租庸调制
D.均田制
二.非选择题(本题共两小题,共40分)
31.阅读材料,回答问题。
材料一“礼之用,和为贵…君君、臣臣、父父、子子…为政以德,譬如北辰,居其所
而众星共之。”
一《论语》
材料二“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟,庶人工商各有分
亲,皆有等衰。”
一《左传·桓公二年》
材料三“大宗能率小宗,小宗能率群弟…尊祖故敬宗,敬宗所以尊祖称也。”
一《礼记大传》
(1)材料一体现了孔子的哪些政治主张?(6分)
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(2)材料二、三分别反映了西周的哪项制度?二者之间存在怎样的关系?(8分)
(3)综合上述材料,分析西周政治制度对中华文明发的深远影响。(6分)
32.阅读材料,回答问题。
材科一经过商鞅变法,秦国国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃成为最强盛的诸候
国,为以后秦统一全国奠定了基础。但变法严苛的法律也激化国内社会矛盾。
材料二孝文帝迁都洛阳之后,改汉姓、穿汉服、说汉话,鼓励鲜卑贵族与汉族高门通婚。
有人评价:改革加速鲜卑族汉化,推动北方民族交融,但也造成鲜卑勇武风气衰退。
(1)根据材料一,概括商鞅变法带来的双重影响。(8分)
(2)据材料二并结合所学;指出孝文帝改革的历史进步意义。(6分)
(3)综合两则材料,谈谈你对古代改革的认识。(6分)
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