第二章声现象同步练---2026-2027学年人教版物理八年级上册

第二章 声现象 同步练---2026-2027学年人教版物理八年级上册 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．著名诗人白居易有诗写道：“忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟”。能辨别出是琵琶发出的声音，是因为声音的（     ） A．音调不同 B．音色不同 C．响度不同 D．频率不同 2．如图是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。传说，众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军。下列分析正确的是（　　） A．“鱼洗”发出的声音，是由手的振动发出的 B．“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动 C．盆内水花溅得越高，说明声音的音调越高 D．众多“鱼洗”声汇集使声音传播速度变快 3．以下关于乐器的说法正确的是（     ） A．拉二胡时，手按住弦的不同位置，是为了改变声音的响度 B．用同样大的力敲击大小不同的编钟、编钟能发出不同音调的声音 C．弹琴时，琴声响度越大，它在空气中传播的速度就越快 D．用大小不同的力敲击鼓面，纸屑跳动的高低不同，说明音色与振幅有关 4．如图所示是战国早期的一套大型礼乐重器—曾侯乙编钟。关于敲击大小不同的编钟时，下列说法正确的是（   ） A．能发出不同音调的声音 B．能发出不同响度的声音 C．能发出不同音色的声音 D．发出传播速度不同的声音 5．下列措施是在噪声的传播环节减弱噪声的是（　　） A．午休时佩戴防噪声耳塞 B．学校附近禁止汽车鸣笛 C．图书馆内不得大声喧哗 D．高架道路两旁的隔音墙 6．小明在钢水管的一端敲一下，小白在另一端听到三次声音，按听到的先后顺序，这三次声音的传播介质分别是（　　） A．钢管，水，空气 B．钢管，空气，水 C．水，空气，钢管 D．空气，水，钢管 7．关于右下图的实验下列说法不正确的是（　　） A．乒乓球被正在发声的音叉反复弹开说明声音是由物体的振动产生的 B．该实验使用的物理方法是转换法 C．如果在月球表面做该实验，不能听到声音 D．如果在月球表面做该实验，乒乓球不会被反复弹开 8．小明的手机有指纹识别传感器，当他需要解锁手机时，手机发出的超声波遇到手指上的纹理会反射回对应的信号，从而来验证用户指纹。下列选项中关于声波的利用与指纹识别相同的是（　　） A．通过声学仪器判断地震的方位 B．利用声波击碎人体结石 C．利用声波对石材进行打孔 D．利用超声波清洗眼镜 9．如图所示，中国汽车制造商正将DeepSeek的AI（人工智能）功能引入旗下车型，DeepSeek的AI功能主要体现在车载语音助手的智能化水平上。下列说法正确的是（　　） A．AI语音助手发出的声音不是振动产生的 B．减小声音音量实质是降低响度 C．人们能听到语音助手的声音频率低于20Hz D．AI语音助手能根据用户语音指令完成指定操作，说明声音可以传递能量 10．如图所示的四幅图中，关于声现象描述正确的是（　　） A．甲图医生用听诊器为病人检查身体，是利用声音传递能量 B．图乙科考船利用声呐向海底发射超声波探测海深，是声音可以传递能量 C．图丙隔音小屋的设计原理是阻断声音的传播实现降低噪声的 D．图丁演奏者改变手指在弦上的按压位置可以改变发出声音的响度 二、填空题 11．如图是小芳自制的“水瓶琴”。她往八个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，敲击它们就可以发出不同的声音。其中音调最高的是第___________个玻璃瓶。如图所示，将点燃的蜡烛放在发声喇叭前方，可以看到烛焰随着声音晃动。烛焰晃动说明声音具有___________。 12．如图是位于洛阳栾川的音乐公路，路面上分布着许多横向的凹槽，当汽车以一定速度匀速行驶时，就会奏出《歌唱祖国》的旋律，此时以地面为参照物，汽车是_____________的。“音乐声”是由汽车_____________产生的；当汽车匀速行驶经过间距不同的凹槽时，主要变化的是声音的_____________（填声音的特性）。 13．小明在“制作隔音房间模型”时，将同一电铃放在四个铺有厚度相同、隔音材料不同的鞋盒内，在电铃工作时测量出刚好听不见声音的距离，并记录在下图表格中。由数据分析，隔音效果最好的是___________（填材料种类）。听到鞋盒中传出的铃声变“小”了，减小的是指声音的___________（填声音的特性）；隔音房间控制噪声的方法是___________（选填“防止噪声产生”或“阻断噪声传播”）。 材料种类 聚酯棉 实木 泡沫 海绵 距离/m 0.4 1.9 0.7 1.2 14．吹笛子时，手指按压不同的小孔，可以改变笛子发声的________；（选填“音调”、“音色”、“响度”）；人敲鼓时，鼓槌每秒敲击鼓面的次数不足20次，因此有人认为此时敲鼓发出的应是次声，但人却能听到隆隆的鼓声，其原因是：鼓面振动的次数________（大于/等于/小于）20Hz。 15．每年的9月18日，全国范围内都会进行防空警报测试，以纪念中国人民抗日战争的那段历史。如图所示是某同学利用声音传感器将该警报声的波形显示在计算机上，从声音的特性看，_________区域音调比较高，_________区域响度比较小（以上两空均选填“A”或“B”）。 三、作图题 16．如图甲所示为手机超声波识别指纹的情景。手机发出的超声波，分别在手指上的、、、、五个位置反射回手机，测得超声波往返时间依次为、、、、。某同学据此绘制“各位置到屏幕距离—位置”的关系图（如图乙），图中已标出、位置数据。请根据上述信息补全、、三点在图乙中的位置并连线，从而还原指纹的粗略形状。 四、实验题 17．如图是小明利用大鼓和红豆来探究声现象的情景： (1)敲击鼓面，鼓响红豆跳动，反映声音是由物体振动产生的，这里主要运用的研究方法是_______； (2)用更大的力敲击鼓面，鼓声变响红豆跳动变高，说明声音的响度与______有关，重敲时响度_______； (3)用更快的速度敲击鼓面，鼓声的音调________； (4)战鼓在古代战争中被广泛应用，“闻鼓而进”说明声音能传递_______。 18．吉他是一种通过弦的振动发声的乐器。小陈同学学习物理知识后知道琴弦振动发声的音调高低可能与弦的长短、粗细和松紧有关。 (1)如图甲所示，利用几根弦做研究，其中a、b、c、d四根弦线的松紧相同； ①若选择b、d两弦线做实验，则研究的目的是探究音调与弦线______的关系； ②若要探究音调与弦线粗细的关系，则应选择______两弦线实验。 (2)如图乙所示，在一个空盒上固定一根木柄，琴弦一端固定在木盒0处，就制成了一把简单的吉他。现用这把自制的吉他探究琴弦振动发出不同音调“do（1）、re（2）、mi（3）、fa（4）、sol（5）”，通过实验得到如表所示的数据： 唱名 do re mi fa sol …… 频率（f/Hz） 256 288 320 341.3 384 …… 弦长（l/cm） 60 48 45 40 …… ①此处木盒的作用是调节声音的______； ②根据表中数据可以得出结论：弦发声的音调越高，弦长越______。 (3)若要探究音调高低和弦的松紧的关系，应使用______（选填“同一根琴弦”或“不同的琴弦”），改变弦的松紧程度，用相同的力拨动，得出相应的结论；如果弦的松紧程度不变，拨动时所用的力不同时，会听到发出的声音的______不同。 五、计算题 19．海岭又称海底山脉，一般在海面以下。如图所示是对某海岭进行勘测，勘探船停在该海岭底部的A处正上方并向海底发出声呐，5s后收到回波信号。之后勘探船沿直线行驶到达海岭最高点B处正上方该船再次向海底发出声呐。已知声呐在海水中的传播速度为1500m/s。求： (1)海底A处的深度？ (2)若B处比A处高2250m，勘探船向B处发出信号后多长时间收到回波信号。 20．小虎乘坐着一艘速度为10m/s的汽艇匀速驶向一座山崖，他向山崖大喊一声，历时5s听到回声，已知声音在空气中传播的速度为340m/s。求： (1)5s内，声音在空气中传播的路程是多少； (2)5s内，汽艇行驶的路程是多少； (3)他听到回声时汽艇离山崖有多远。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《第二章 声现象 同步练---2026-2027学年人教版物理八年级上册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B B A D A D A B C 1．B 【详解】音色的影响因素是发声体的材料和结构；不同发声体的材料和结构不同，发出声音的音色不同，因此能够辨别出是琵琶声，是根据声音的音色，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 2．B 【详解】A．声音是由物体的振动产生的。用手搓“鱼洗”的把手，手的作用是使“鱼洗”振动，从而发出声音。因此，声音是由“鱼洗”的振动发出的，而不是手的振动发出的，故A错误； B．声音是由物体的振动产生的。发声的“鱼洗”正在振动，它的振动带动了盆内的水一起振动，所以会看到“水花四溅”的现象。这个现象直观地证明了发声体在振动，故B正确； C．声音的音调由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高。盆内水花溅得越高，说明“鱼洗”振动的幅度（振幅）越大，这会使声音的响度变大，而不是音调变高，故C错误； D．声音的传播速度由介质的种类和温度决定。众多“鱼洗”声汇集，会使声音的响度增大，但并不会改变声音的传播速度，故D错误。 故选 B。 3．B 【详解】A．拉二胡时，手按住弦的不同位置，改变了弦振动的长度，从而改变弦的振动频率，是为了改变声音的音调，故A错误； B．用同样大的力敲击大小不同的编钟，编钟的质量和体积不同，振动频率不同，所以编钟能发出不同音调的声音，故B正确； C．声音在空气中的传播速度与介质的种类和温度有关，与响度无关，故C错误； D．用大小不同的力敲击鼓面，鼓面的振幅不同，纸屑跳动的高低不同，说明响度与振幅有关，音色由发声体的材料、结构等决定，故D错误。 故选B。 4．A 【详解】A．敲击大小不同的钟，编钟的质量不同，体积不同，则振动的频率不同，所以音调不同，故A正确； B．响度主要取决于振幅，用同样大小的力敲击大小不同的编钟时，响度可能相同，故B错误； C．同组编钟质地相同，大小不同的编钟发出声音的音色可能相同，故C错误； D．声音传播的速度与介质种类和温度有关，所以会发出传播速度相同的声音，故D错误。 故选A。 5．D 【详解】A．午休时佩戴防噪声耳塞，是阻止声音进入人耳，所以是在人耳处减弱噪声，故A不符合题意； B．学校附近禁止汽车鸣笛，是阻止声源发出声音，所以是在声源处控制噪声，故B不符合题意； C．图书馆内不得大声喧哗，是阻止声源发出声音，所以是在声源处控制噪声，故C不符合题意； D．高架道路两旁建隔音墙，是减弱声音的传播，属于在传播过程中减弱噪声，故D符合题意。 故选D。 6．A 【详解】声音的传播需要介质，且在不同介质中的传播速度不同，通常规律是：固体中的声速 > 液体中的声速 > 气体中的声速。本题里敲击声会同时通过钢管（固体）、水（液体）、空气（气体）三种介质传播，声速越快的介质，声音先传到人耳，所以小白听到声音的先后顺序对应的介质依次是钢管、水、空气。故选A。 7．D 【详解】A．乒乓球被正在发声的音叉反复弹开，说明发声的音叉在振动，即声音是由物体的振动产生的，故A正确，不符合题意； B．由图音叉微小的振动不易观察，因此运用转换法通过观察乒乓球被弹开，得出声音是由物体的振动产生的，故B正确，不符合题意； C．由于真空不能传声，因此如果在月球表面做该实验，不能听到声音，故C正确，不符合题意； D．真空不能传声，但是可以产生声音，因此在月球表面做该实验，乒乓球会被反复弹开，故D错误，符合题意。 故选D。 8．A 【详解】指纹识别是通过超声波获取指纹信息，是利用声传递信息。 A．通过声学仪器判断地震的方位，是利用声传递信息，故A符合题意； B．利用声波击碎人体结石，是利用声传递能量，故B不符合题意； C．利用声波对石材进行打孔，是利用声传递能量，故C不符合题意； D．利用超声波清洗眼镜，是利用声传递能量，故D不符合题意。 故选A。 9．B 【详解】A．声音是由物体振动产生的，AI语音助手发出的声音也是振动产生的，故A错误； B．响度指声音的大小（音量），减小声音音量实质就是降低响度，故B正确； C．人耳的听觉范围是20Hz～20000Hz，低于20Hz的次声波人耳是听不到的，所以人们能听到的语音助手声音频率在人耳听觉范围内，故C错误； D．AI语音助手根据用户语音指令完成操作，说明声音可以传递信息，而不是能量，故D错误。 故选B。 10．C 【详解】A．声音可以传递信息与能量，甲图医生用听诊器为病人检查身体，是利用声音传递信息，故A错误； B．声音可以传递信息与能量，图乙科考船利用声呐向海底发射超声波探测海深，是声音可以传递信息，故B错误； C．噪声可以在声源处、传播过程中、人耳处减弱。图丙隔音小屋的设计原理是阻断声音的传播实现降低噪声的，故C正确； D．图丁演奏者改变手指在弦上的按压位置可以改变琴弦振动的频率，可以改变发出声音的音调，故D错误。 故选C。 11． 8 能量 【详解】[1]敲击时，是瓶子和水一起振动，8号瓶子水最少，振动最快，音调最高。 [2]声音具有能量，能够让烛焰晃动。 12． 运动 振动 音调 【详解】以地面为参照物，行驶的汽车相对于地面的位置不断发生变化，因此汽车是运动的。 声音是由物体振动产生的，“音乐声”是汽车轮胎与路面凹槽接触振动产生的。 凹槽间距不同，汽车匀速行驶时，轮胎振动的频率会发生变化，声音的音调由频率决定，因此主要变化的声音特性是音调。 13． 聚酯棉 响度 阻断噪声传播 【详解】[1]隔音效果越好，刚好听不见声音的距离就越短。在给出的聚酯棉、实木、泡沫、海绵四种材料中，聚酯棉对应的刚好听不见声音的距离是0.4m，为最短距离，所以隔音效果最好的是聚酯棉。 [2]声音的特性包括音调、响度和音色。听到鞋盒中传出的铃声变“小”了，这里的“小”指的是声音的强弱程度变小，而声音的强弱叫做响度，所以减小的是声音的响度。 [3]减弱噪声的途径有防止噪声产生、阻断噪声传播、防止噪声进入耳朵。隔音房间是通过使用隔音材料，阻止声音的传播，从而减弱噪声，所以隔音房间控制噪声的方法是阻断噪声传播。 14． 音调 大于 【详解】[1]吹笛子时，手指按压不同的小孔，改变了笛管内空气柱的长度从而改变了空气柱振动的频率，可以改变笛子发声的音调。 [2]人耳的听觉频率范围是20~20000Hz，人能听到隆隆的鼓声，其原因是：鼓面振动的次数大于20Hz。 15． B A 【详解】[1]根据如图所示的波形图，B区域比A区域频率高，因此B区域比A区域音调高。 [2]A区域比B区域振幅小，因此A区域比B区域响度小。 16． 【详解】手机发出超声波遇到手指上A、B、C、D、E五个位置，测得超声波往返时间依次为、、、、。超声波在空气中传播速度相同，根据可知，速度一定时，时间越长通过的路程越远，所以B、D到手机的距离是相同的（最远），而离手机最近的是E，A、C在中间且相等。如图所示： 17．(1)转换法 (2) 振幅 变大 (3)不变 (4)信息 【详解】（1）敲击鼓面时，鼓面振动产生声音，同时使得红豆跳动，通过红豆的跳动将鼓面微小的振动放大，便于观察，这里主要运用的研究方法是转换法。 （2）声音的响度与发声体的振幅有关。用更大的力敲击鼓面，鼓面的振幅增大，鼓声变响，红豆跳动变高，说明重敲时响度变大。 （3）鼓的音调主要与鼓面的材质、大小、紧绷程度等因素有关，一般情况下，快速敲击不会改变这些影响音调的因素。因此用更快的速度敲击鼓面，鼓面振动的频率不变，所以鼓声的音调不变。 （4）“闻鼓而进”是指士兵听到鼓声后，知道要进攻，说明声音能传递信息。 18．(1) 长短 a、b (2) 响度 短 (3) 同一根琴弦 响度 【详解】（1）①[1]若选择b、d两弦线做实验，由图甲可知，两根弦的粗细和松紧相同，长度不同，则研究的目的是探究音调与弦线长短的关系。 ②[2]若要探究音调与弦线粗细的关系，根据控制变量法，必须控制弦的长度、材料相同，粗细不同，应选择a、b两弦线进行实验。 （2）①[1]木盒起到了共鸣箱的作用，能增大声音的响度，使声音比较洪亮，因此木盒的作用是调节声音的响度。 ②[2]由表格数据知，从左到右，声音的音调是逐渐升高的，对应的弦长越来越短。 （3）[1]根据控制变量法，若要探究音调高低和弦的松紧的关系，应控制弦的材料和长短相同，只改变弦的松紧，因此应使用同一根琴弦。 [2]如果弦的松紧程度不变，拨动时所用的力不同时，则弦的振动幅度不同，发出的声音的响度不同。 19．(1)3750m； (2)2s 【详解】（1）由得， 声音传播的路程 海底A处的深度 （2）B处比A处高 解得，超声波传播路程为 由可得 20．(1)1700m (2)50m (3)825m 【详解】（1）5s内声音在空气中传播的路程为 （2）5s内汽艇行驶的路程为 （3）分析题意可知，声音在5s内传播的路程减去汽艇行驶的路程等于回声时离山崖距离的2倍，所以他听到回声时离山崖的距离 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $