内容正文:
童年是什么?
你的童年里,有没有一件事让你一想起来就笑?比如第一次吃辣椒、第一次和小伙伴偷摘果子……
今天我们一起去童年美术馆参观一下,看一看艺术家们是如何表现不同时期的儿童
童年美术馆初体验
思考:
1.数一数画面一共有多少个小朋友?他们的动作是什么样的?
2.小朋友们身体向后仰、小手紧紧抓住菜叶,你能猜猜他们此刻的心情吗?
3.大家一起齐心协力拔大萝卜,这件事告诉了你什么道理?
这是一幅充满童趣和乡土气息的年画,展现了团结合作的力量。
年画展厅
拔萝卜 1954年 特伟
思考:
1.画面里一共有几个人?他们分别抱着、抬着多大的西瓜?
2.猜猜他们刚从瓜地里摘完瓜,走在路上会说什么悄悄话?
3.题目叫 “种瓜得瓜”,画家想借这幅画告诉我们什么?生活里哪些事也需要付出劳动才能收获快乐?
这幅画童趣盎然,寓意深刻,告诉我们只有付出艰辛的劳动,才能收获甜美的果实。
漫画展厅
种瓜得瓜 丰子恺
童年美术馆探细节
中国画展厅
牧童游戏图 李可染
整体观察:
猜一猜画面中的小朋友在干什么?
观察线条变化
长短变化
树枝是长线,勾勒出大体轮廓,很有气势;孩童的衣纹、水牛的毛发是短线,简洁生动。
观察线条变化
疏密变化
看榕树叶子,层层叠叠是密线,营造繁茂感;孩童衣服褶皱少,是疏线,显简洁。
观察线条变化
浓淡变化
画里榕树浓墨重彩(浓线 ),凸显主体;远处隐约的树影是淡墨(淡线 ),营造空间。调墨时,多加水是淡墨,少加水、多蘸墨是浓墨。
观察线条变化
干湿变化
孩童眉眼、身形轮廓用干墨(干线条 ),塑形提神;树木树影用湿墨(湿线条 ),饱满润泽。毛笔水分多是湿墨,水分少、笔锋干些是干墨。
国画以其独特的审美价值吸引着无数人的目光。在构图上,国画讲究“经营位置”,通过巧妙的布局和安排,使画面呈现出一种和谐、平衡的美感。在色彩上,国画以墨色为主,通过墨色的浓淡干湿变化,表现出丰富的色彩层次和质感。这种独特的审美价值,让国画在艺术领域中独树一帜,为中华民族的文化瑰宝。
油画展厅
小年 胡艳秋
思考:画面中的小朋友都在玩什么呢?
放鞭炮
玩陀螺
嬉戏
赶骡子
贴春联
提灯笼
这幅作品围绕着 “小年” 这一传统节日展开,通过描绘乡村孩子们在节日里的欢乐场景,传达出浓厚的节日氛围,勾起人们对传统节日的美好回忆,展现了乡村生活的质朴与纯真。同时,也表达了对童年无忧无虑生活的怀念,以及对传统节日文化中所蕴含的亲情、欢乐等美好情感的赞颂。
油画作为西方传统绘画的代表,具有色彩层次丰富、质感立体持久、技法多元的特点,油画的魅力在于其兼具科学性与艺术性,既依赖材料特性,又承载精神表达,至今仍是全球最重要的艺术形式之一。
版画展厅
蒲公英 吴凡
思考
1.小女孩在做什么动作?吹蒲公英的时候她的心情是怎样的?
2.整张画留白很多,画面干干净净、简简单单,这样的构图带给你什么样安静的感受?
3.你吹过蒲公英吗?看着绒毛飘向远方,你会想到什么?
小女孩手持蒲公英轻轻一吹,那像小伞一样的绒花随风而去……作品造型纯朴,构图简洁,意境深远。
版画是通过雕刻、腐蚀或绘制等方式在版面上制作图像,再通过印刷形成艺术作品,具有复数性、间接性和独特的肌理效果。
雕塑展厅
摇 孙闯
小红花 陈建时
思考:
这两幅作品同属于哪种美术表现形式?分别用什么材料制作的?
两个儿童形象的神态、动作有什么特点?使你联想到了什么?
洁白的汉白玉、天真无邪
的女孩,简约的风格下是对形体动态的精准把握。
作品通过对孩童形象和神态的塑造,表达了对童年纯真美好的赞颂。抱膝而坐的姿势和安然的神态,唤起人们对童年时光的回忆,让人感受到那份简单而纯粹的快乐。
艺术家用质朴、简练的线条惟妙惟肖地刻画了一位获得荣誉的少先队员。他骄傲地挺起胸膛,嘉奖的小红花用浮雕的形式凸显出来,呈现荣誉带来的喜悦。
雕塑是立体(三度空间)的空间艺术和视觉艺术,它具有形象性、主体性、审美性等特点。雕塑作品具有多个面,观众可以从不同角度欣赏到作品的全貌。
小小的邮票上藏着好多游戏!踢毽子、滚铁环…… 你玩过哪一个?
邮票展厅
儿童游戏(特种邮票)景绍宗
“方寸之间,自有天地。”正如古语所言,邮票虽小,却承载着厚重的历史与文化。每一张邮票都是一段故事的缩影,记录着时代的变迁与人类的智慧,让历史与童真碰撞出奇妙的火花。
“用彩笔、黏土或你喜欢的材料,把你最难忘的童年趣事画出来 / 做出来~”
任务卡
任务卡
三步创作法
三步创作法
1.选趣事
3.添细节
2.画场景
看视频
找灵感
看视频
找灵感
灵感加油站
灵感加油站
作品展示台
自评:给同学们介绍一下你的作品有趣在哪里?
互评:你认为谁的作品最好看?为什么?
(可以从造型、色彩、装饰等方面进行评价分析)
总结:本节课你收获了什么?你的快乐是什么?
展示评价
展示评价
课后小任务
今天这节课,我们一起走进了艺术家笔下的童年世界 —— 从油画《阳台》里安静的午后,到雕塑《摇》中女孩的欢笑,从中国画里《牧童》的悄悄话,到邮票上滚铁环的热闹…… 我们发现,原来画笔能留住笑声,石头能刻下调皮,连小小的邮票都能装下大大的快乐。童年的趣味不止在画里、在课堂上,更在生活的每一个瞬间 —— 下次看到天上的云朵像棉花糖,听到墙角的蛐蛐在唱歌,别忘了,这些都是能变成艺术的小宝藏哦!
课后可以和爸爸妈妈一起翻看老照片,把照片里的趣事画成‘童年故事集’;还可以试试用今天没用到的材料(如树叶、石头)再做一件作品。
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