湖北省京山市2026-2027学年八年级上学期期中道德与法治自编模拟卷

参考答案 一、选择题(共14小题，每小题2分，共28分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C B D B D C 8 D C 题号 11 12 13 14 答案 C A C A 二、非选择题(共32分) 15. (1)（①要学会换位思考，尊重他人；②要助人为乐，友善待人。 （每点2分，共4分） （评分标准：从友善待人的角度答题，每点2分，答准2点给4分） （2）小林妈妈的观点是错误的。（1分）理由：①中学生参与研学活动是亲社会行为的表现，青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。②参加研学活动有利于青少年养成良好的行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得让人与社会的接纳和认可。③有利于青少年体验社会生活，在实践中发展和成就自己。④有利于培养社会责任感，践行服务社会的美德；⑤有利于开阔事业，增长见识，丰富阅历，提高实践能力。（5分） （评分标准：从养成亲社会行为的原因答题，先评点小林妈妈的观点，1分，再给出具体理由，结合材料答出任意两点即可拿满5分） 16. （1）①有利于规范网络行为，净化网络生态，维护良好的网络公共秩序；②有利于保护公民合法权益，保障人民安全健康的用网环境；③有利于引导网民恪守道德、遵守法律，营造清朗的网络空间；④有利于发挥网络的积极作用，传播网络正能量。（答出2点即可，每点2分，共4分）。 （评分标准：从国家规范网络行为的必要性答题，结合营造清朗网络空间的知识，每点2分，答准2点给4分） （2）①提高媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我； ②学会选择网络信息，学会“信息节食”，打破“信息茧房”； ③自觉抵制不良信息，提高个人信息保护意识，学会辨析网络信息； ④恪守道德、遵守法律，文明互动，理性表达，拒绝网络暴力； ⑤传播网络正能量，积极践行网上群众路线，共同维护清朗网络空间。（答出3点即可，每点2分，共6分）。 （评分标准：从营造清朗网络空间的做法角度答题，设问主体是青少年，不能写国家做法，每点2分，答准任意3点给6分） 17. （1）①社会秩序离不开社会规则的维系。法律明确禁止高空抛物，划定居民行为边界，维护良好的小区居住环境；②社会规则保障社会秩序的实现，通过道德引导、法律制裁高空抛物行为，维护公共安全与社区秩序。（每点3分，共6分） （评分标准：从社会秩序和社会规则的关系答题，结合材料完整作答，每点3分，答准2点给6分，未结合材料每点给2分） （2）①遵守规则，增强规则意识。发自内心敬畏规则，将规则内化于心、外化于行，日常自觉抵制高空抛物等危险行为；②坚定的维护规则，看到让人有高空抛物的行为，及时提醒劝导；③树立法治意识，增强法治观念，认清高空抛物这类行为的法律危害，知道违法就要承担相应的法律责任；④遇事找法。在遭遇高空抛物，自身合法权益收到侵害时，主动寻求法律帮助；⑤解决问题靠法，以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。（每点3分，共6分） （评分标准：从遵守社会规则和树立法治意识的做法角度答题，每点2分，答准任意4点给8分） 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 京山市2026-2027学年八年级上册道德与法治期中测试 （考试时间：60分钟，试卷满分60分） 一、选择题：本大题共14小题，每小题2分，共28分。 【原创】1.2026年10月，在纪念中国工农红军长征胜利90周年大会上，习近平代表全党全军全国各族人民，向领导红军创造长征这一历史伟业的毛泽东、周恩来、朱德同志等老一辈革命家，向在长征中浴血奋战和在各地坚持革命斗争的红军指导员，向当年支援红军长征的各族人民特别是各革命根据地人民，向所有健在的红军老战士，致以崇高的敬意。由此可见（ ） A.社会为人的生存和发展提供必要条件 B.人的身份是在社会关系中确定的 C.社会的发展离不开每个人的努力 。 D.个人是社会“大网”上的“结点” 【原创】2.社会化是指个体在社会影响下，通过社会知识的学习和社会经验的获得，形成一定社会所认可的心理行为模式，成为合格社会成员的过程。下列属于社会化行为的是（ ） A. 出生的婴儿吮吸乳汁 B.一只幼犬被狼群收养，逐渐学会了狼群的生活方式 C. 周一参加升旗仪式 D. 母鸡领着一群小鸡在觅食 【原创】3.以下几个场景事例中，对应的社会关系中正确的是（ ） 选项 事 例 社会关系 A 周末在家，我和爸爸妈妈、爷爷奶奶吃完晚饭后一起散步 地缘关系 B 在学校，我和同学们一起学习，课堂上认真听老师讲课 业缘关系 C 搬迁到了新社区，我和同楼栋住户一起参加扫楼活动 血缘关系 D 在外上学，我遇到了老家的同乡 业缘关系 4.2026年5月24日，神舟二十三号载人飞船发射取得圆满成功。航天员乘组朱杨柱、张志远、黎家盈三名航天员将在中国空间站驻留约6-12个月。在这6-12个月的时间里，三名航天员（ ） A. 可以脱离社会，不再是我们社会中的一员 B. 不在地球上生活，可以摆脱各种人际关系 C. 不再是社会这张“大网”上的一个“结点” D. 依然与我们的社会紧密相连，不可分割 【原创】5.研学活动，通常指以中小学生为主体的校外研究性学习和实践体验活动，是一种寓教于学的教学新业态。核心是通过走出校园、走进自然与社会，让学生走出校园、走进真实的社会和自然，把书本知识和亲身体验结合起来，实现“知行合一”。研学活动有利于学生（ ） ①在社会实践中养成亲社会行为 ②主动了解社会，感受社会生活 ③快速提高学习成绩，不需要再学习课本知识 ④培养团队合作能力，拓展人际关系 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【原创】6.AI对话搜索正在改变用户获取商业信息的方式，越来越多用户习惯向DeepSeek、豆包、元宝这类大模型提问，用户不再只是游览网页链接，而是直接接收大模型整合输出的答案。人工智能为我们带来便利的同时，也会带来海量虚假信息、学术造假等风险。以下说法正确的是（ ） A.网络处处有“陷阱”，必须杜绝上网 B.网络无垠，自由无限 C.网络有利也有弊，总体弊大于利 D.理性参与网络生活，善用人工智能 7.近日，中央网信办深入推进“清朗·整治网络直播打赏乱象”专项行动，从严处置一批传播低俗内容、违规引诱打赏的直播账号，并督促平台加强管理、引导优质内容创作，共创良好网络生态。这一行动 A.提升网民媒介素养，促进网络经济的发展 B.说明网络空间治理需依靠制定专门的法律 C.有助于规范网络行为，营造良好网络环境 D.旨在限制公民在网络上自由表达的权利 【改编】8.“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这句话说明文明有礼（ ） A.杜绝社会矛盾的发生 B.对个人、社会、国家的意义重大 C.仅体现一个人的基本素质 D.无关社会风尚 9.近年来因无人机导致的公共安全问题频发，资深飞手们强调“越是高手玩家，越遵循游戏规则”，而那些越来越会隐藏的“黑飞”行为显然影响了整个无人机行业的口碑。这启示我们 ①遵守社会规则，自律比他律更重要　②违反社会规则，必然承担法律责任 ③维护社会秩序，需要树立规则意识　④自觉遵守规则，营造良好行业环境 A.①②　 B.①④　 C.②③　 D.③④ 【改编】10.下列材料反映的共同主题是（ ） ☆过去高铁儿童票只按身高标准购票；随着社会发展，规则调整，现在可以按年龄判定儿童票。 ☆部分城市原先实行全面禁放烟花爆竹，结合群众现实诉求，将规定修改为限定区域、限定时间燃放。 A. 社会规则保障社会秩序的实现 B. 公民要对规则心怀敬畏，知方圆、守规矩 C. 规则不是一成不变的，需要调整完善 D. 社会规则都是为限制人们自由而制定 11.下列对漫画遛狗不牵绳的行为，你的评价是（ ） ①遛狗是个人私事，他人无权干涉 ②没有做到自觉遵守规则，友善待人 ③是具有严重社会危害性的行为 ④缺乏尊重他人、换位思考的意识 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【原创】12.小张在一家水果店购买了一提水果提篮，到家后发现水果不新鲜，一部分已经开始腐烂。小张随即返回水果店，要求商家退货，但商家以各种理由拒绝了他的请求。小张在与商家多次协商无果后，他决定向当地的人民法院提起诉讼，让商家承担相应的责任并给予合理的赔偿。小张的做法启示我们（ ） ①权益受侵害时要通过法律途径维护权利　②应自觉守法、通事找法、解决问题靠法 ③通过行政诉讼处理纠纷和应对侵害　④通过法律服务机构维护自己的合法权益 A.①②　 B.①④ C.②③ D.③④ 13.某博主为博取眼球，在涉及国家秘密的要害重地周围，无视“禁止拍照”警告标识，向网友介绍翻越铁网拍照打卡的多条路线，最终被国家安全机关依法处置。这启示我们（ ） A.积极学习法律，维护自身合法权益 B.自觉遵章守法，依法打击违法犯罪 C.树立法治观念，自觉维护国家安全 D.维护国家利益要合法表达爱国情感 【原创】14.每年的“3·15晚会，必然是不少商家坐立难安的时刻，害怕自己不幸”中枪“，成为“榜上嘉宾”。每年的3月15日，正成为“打假狂欢”，在这一晚，那些隐藏在阴暗角落里的黑心商家、虚假宣传、劣质产品被拉到聚光灯下，接受亿万消费者的审视和审批。面对这些侵犯消费者权益的行为，消费者首先考虑的维权方式是（ ） A.向消费者协会投诉 B.到仲裁机构申请仲裁 C.向法律援助中心起诉　 D.到人民法院提起诉讼 二、非选择题：本大题共3小题，第15小题10分，第16小题10分，第17小题12分，共32分。 【改编】15.阅读材料，回答问题。(10分) 材料一：2026年秋假期间，广东某校举行了“探寻岭南乡土文脉，传承南粤优良品德”主题研学活动。下面是同学们收集的名言警句，并体悟其中道理。 名言 道理 人而无信，不知其可 例：要学会诚信做人 己所不欲，勿施于人 ① 赠人玫瑰，手有余香 ② （1）请运用所学知识，仿照例子，写出相关道理。（4分） 材料二：师生们走进增城大埔围红色古村，分组开展村庄环境整治公益服务；参与田间农耕劳作，体验客家凉帽编织、广式米饼制作等岭南非遗手工实践；参观东江纵队革命历史陈列馆，聆听东江纵队的革命故事；学习当地祠堂流传的“崇文重教、勤俭向善”家风家训，感悟岭南农耕文化与红色文化。学生们收获满满，感慨万分。 （2）小林的妈妈认为中学生的主要任务是学习，参加研学活动是浪费时间，不愿意让小林参加此次活动。请运用所学知识对小林妈妈进行劝说。（6分） 【原创】16.阅读材料，回答问题。(14分) 材料一：国家主席习近平强调，网络生态治理事关国家发展和安全，事关人民群众切身利益，我们要提高政治站位，深刻认识网络生态治理的重要意义，切实增强以网络之治助力中国之治的责任感使命感紧迫感。2021年以来累计开展“清朗”系列专项行动60余项，清理违法和不良信息8.28亿条、处置违规账号1.7亿个。针对网络乱象新特点，在2026年的“清朗”行动中，专项整治AI应用乱象、恶意炒作涉企信息、账号名称信息乱象等问题，取得积极成效。新征程上，要走好网上群众路线，坚持人民有所呼，治理有所应，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，让人民群众享有更加良好的网络生态、更加安全的用网环境、更加有效的权益保护。 (1) 国家持续开展"清朗"系列专项行动，有什么重要意义。（4分） 材料二：青少年是“互联网原住民”。1.98亿未成年网民，98.3%的互联网普及率，78.5%的受访未成年网民使用过AI工具——数据表明，网络安全这件事，始终绕不开青少年。尤其在当下，AI成为他们的“聊天搭子”、“数字泔水”泛滥、算法精准投喂形成“信息茧房”，青少年在参与网络体验中要练出适应数智时代的全面发展能力，才能更从容地应对数字浪潮中的各类风险，在网络空间健康成长。 (2)结合材料，谈谈青少年应当怎样理性参与网络生活？（6分） 【原创】17.阅读材料，回答问题。(12分) 高空抛物，也被称为“悬在城市上空的痛”。半盒牛奶从高空坠落，冲击力可超自重数十倍；一包随手抛下的生活垃圾，可能是致命的“武器”。 案例一：湖北某市的李女士推着婴儿车在儿童乐园前的空地散步，不料一个牛奶盒突然从空中砸下，落在了距离婴儿车旁，万幸没有对婴儿造成伤害，李女士赶忙报了警。接警后，辖区民警立即赶赴现场，在了解情况后，迅速开展调查取证工作。后经证实，这个牛奶瓶是23层一住户的7岁小孩自己扔下来的，随后，民警对该住户进行了批评教育和高空抛物的危害宣传，小朋友和家长也很快认识到了错误，并对李女士表示歉意。 案例二：山西晋城某小区，一袋厨余垃圾被人从高空抛下，造成一户居民停在小区单元楼下的轿车车窗被砸碎。接警后，派出所民警立即赶到现场，经过现场勘查，初步判定是高空抛物所导致的，在随后的调查取证中，民警最终锁定高空抛物者为该小区15楼的住户王某，王某晚上做完饭以后，害怕天气寒冷，于是将餐余垃圾从楼道的窗户随手丢了下去，造成了车辆损坏。由于案发在深夜，恰好没有行人经过，王某的行为并未造成人员伤亡，根据《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定，公安机关决定对王某作出行政拘留五日的行政处罚。 （1） 结合材料，谈谈社会规则与社会秩序的关系。（6分） （2）针对高空抛物行为，说说青少年应当如何树立法治意识、规范自身行为？（8分） 参考答案 一、选择题(共14小题，每小题2分，共28分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C B D B D C 8 D C 题号 11 12 13 14 答案 C A C A 二、非选择题(共32分) 15. (1)（①要学会换位思考，尊重他人；②要助人为乐，友善待人。 （每点2分，共4分） （评分标准：从友善待人的角度答题，每点2分，答准2点给4分） （2）小林妈妈的观点是错误的。（1分）理由：①中学生参与研学活动是亲社会行为的表现，青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。②参加研学活动有利于青少年养成良好的行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得让人与社会的接纳和认可。③有利于青少年体验社会生活，在实践中发展和成就自己。④有利于培养社会责任感，践行服务社会的美德；⑤有利于开阔事业，增长见识，丰富阅历，提高实践能力。（5分） （评分标准：从养成亲社会行为的原因答题，先评点小林妈妈的观点，1分，再给出具体理由，结合材料答出任意两点即可拿满5分） 16. （1）①有利于规范网络行为，净化网络生态，维护良好的网络公共秩序；②有利于保护公民合法权益，保障人民安全健康的用网环境；③有利于引导网民恪守道德、遵守法律，营造清朗的网络空间；④有利于发挥网络的积极作用，传播网络正能量。（答出2点即可，每点2分，共4分）。 （评分标准：从国家规范网络行为的必要性答题，结合营造清朗网络空间的知识，每点2分，答准2点给4分） （2）①提高媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我； ②学会选择网络信息，学会“信息节食”，打破“信息茧房”； ③自觉抵制不良信息，提高个人信息保护意识，学会辨析网络信息； ④恪守道德、遵守法律，文明互动，理性表达，拒绝网络暴力； ⑤传播网络正能量，积极践行网上群众路线，共同维护清朗网络空间。（答出3点即可，每点2分，共6分）。 （评分标准：从营造清朗网络空间的做法角度答题，设问主体是青少年，不能写国家做法，每点2分，答准任意3点给6分） 17. （1）①社会秩序离不开社会规则的维系。法律明确禁止高空抛物，划定居民行为边界，维护良好的小区居住环境；②社会规则保障社会秩序的实现，通过道德引导、法律制裁高空抛物行为，维护公共安全与社区秩序。（每点3分，共6分） （评分标准：从社会秩序和社会规则的关系答题，结合材料完整作答，每点3分，答准2点给6分，未结合材料每点给2分） （2）①遵守规则，增强规则意识。发自内心敬畏规则，将规则内化于心、外化于行，日常自觉抵制高空抛物等危险行为；②坚定的维护规则，看到让人有高空抛物的行为，及时提醒劝导；③树立法治意识，增强法治观念，认清高空抛物这类行为的法律危害，知道违法就要承担相应的法律责任；④遇事找法。在遭遇高空抛物，自身合法权益收到侵害时，主动寻求法律帮助；⑤解决问题靠法，以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。（每点3分，共6分） （评分标准：从遵守社会规则和树立法治意识的做法角度答题，每点2分，答准任意4点给8分） 1 学科网（北京）股份有限公司 $