精品解析：广东广州市第五中学2026-2027学年八年级上学期期中语文质量监测

2026学年第一学期期中质量监测 初二级语文科试卷 本试卷共8页，20小题，另设有附加题。满分140分。考试用时120分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必在答题卡第1面和第3面上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名、班级。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；答案不能写在试卷上。 3．非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．本试卷设有附加题，共8分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过140分。 5．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、恪守本心，人以信为本（5小题，20分） 任务一： 下面是班级“人以信为本”主题周启动会上的发言稿片段，请你审读。 在这个纷繁复杂的社会中，总有一些人试图用畸形的价值观来衡量一切。他们伪装得道貌岸然，内心却早已失去了底线。为了追名逐利，他们弄虚作假、肆意吹嘘。哪怕信誉崩塌，朋友诘责，他们也A不以为然。然而，当所有的谎言被揭穿后，人们会发现，那些曾以为B天衣无缝的伪装，其实满是漏洞。执意靠欺骗谋取私利者，终会在无尽的谎言中jīn疲力尽，自掘坟墓。真正的诚信者，对待工作从不草率，更不会为了私利去抹杀事实。正如鲁迅先生，他敢于直面惨淡的人生，从不弄虚作假。他对待进步青年总是hé颜悦色，承诺过的事必定做到；但在C大是大非面前，他对虚伪的欺诈D深恶痛疾，绝不说半句违心之言，用一生践行了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的誓言。他的笔下没有草率的敷衍，只有对真理的绝对诚实。 1. 给文段中加点字注音全部正确的一项是（ ） A. 畸（jī）形 吹嘘（xǖ） B. 诘（jié）责 天衣无缝（fèng） C. 草率（shuài） 孺（xū）子牛 D. 抹（mǒ）杀 深恶（è）痛疾 2. 根据文段中的拼音写汉字，下面词语书写全部正确的一项是（ ） A. 精/和 B. 筋/合 C. 筋/和 D. 精/合 3. 文段中成语使用有误的一处是（ ） A. 不以为然 B. 天衣无缝 C. 大是大非 D. 深恶痛疾 任务二： 4. 下面是“人以信为本”主题宣传海报的文稿，请你检查，找出没有语病的一项（ ） ①诚信是衡量一个人品德高低的重要标尺，我们要坚守诚信。 ②我们不仅要将诚信落实在一言一行中，更要把诚信牢记在心间。 ③通过本次诚信主题周活动，使同学们充分认识到诚实守信的重要意义。 ④本次活动旨在以培养同学们诚信意识为目的，号召大家争做守信的新时代中学生。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 5. 我校开展以“人无信不立”为主题的系列教育活动，邀请你参与并完成下面任务。 （1）【诚信活动我参与】班长想在活动现场张贴一些关于“信”的对联。请你将同学们搜集到的语句整理成一副对联。 A．交游似水，当须抱信以达人 B．信仰如炬，凝心逐梦赴山河 C．修身立品，一生不负少年时 D．立世如松，岂可食言而肥己 上联___________ 下联___________ （2）【诚信人物我采访】为了深入了解当今社会公众对诚信的认识，采访小组根据下面材料拟定了几个采访问题，其中不适合活动主题的一项是（ ） 近日，一位摆摊阿姨坚守在路口，等待前一天赊账的小姑娘来还钱。城市管理执法人员担心她占道影响交通，主动垫付了钱款，并请她先行离开。后来小姑娘也应约而来。 A. 采访摆摊阿姨：当今时代街头赊账已经很少见了，您为什么还愿意相信小姑娘？ B. 采访执法人员：您用自己的钱垫付欠款，如果小姑娘不来还钱，您不怕吃亏吗？ C. 采访赊账顾客：小姑娘，当你为这赊欠的钱款特意跑一趟时，你心里在想些什么？ D. 采访驻足路人：摆摊占道影响市容市貌，但也可以刺激经济，您对此怎么看？ （3）【诚信之美我探究】请仔细观察下面的漫画，用简洁的语言介绍漫画的内容。 内容：___________ 二、吟咏诗章，学以诵为途（1小题，8分） 6. 默写。 （1）请根据课本补写完整。（六句只选四句） ①___________，归雁入胡天。（王维《使至塞上》） ②___________？松柏有本性。（刘桢《赠从弟》） ③此夜曲中闻折柳，___________。（李白《春夜洛城闻笛》） ④___________，行止依林阻。（曹植《梁甫行》） ⑤几处早莺争暖树，___________。（白居易《钱塘湖春行》） ⑥___________，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （2）叠词写景的古诗名句给人以独特的美感：王绩《野望》中“①___________，___________”两句借落日余晖的远景描写突显秋之萧瑟，抒发孤独无奈的情感；崔颢的《黄鹤楼》中“②___________，___________”两句则描绘了一幅草木繁盛充满生机的画卷，为抒发乡愁做了铺垫。 三、品鉴山水，景因情而灵（5小题，18分） 【甲】 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （郦道元《三峡》） 【乙】 ①大龙湫之水，自雁荡来。湫水初自高岩坠下，望之若悬布。风来挠之，飘摇散乱，乍大乍小。日光照之，五色绚烂，光彩夺目。余与二三友，携酒至湫下。是日天清无云山高风厉水自千丈飞落溅沫四射，人不敢近。稍立其侧，衣袂皆湿。坐石上观之，心目震荡，不能久驻。山僧言：“大雨之后，水势益壮，声震山谷，观者心神皆骇。若夫久旱，水势细微，缕缕而下，姿态亦复可观。” ②嗟乎！天下之水，遇风则变，遇时则异。山水之奇，岂独一水哉！ （戴表元《游大龙湫记》） 7. 下列句子加点词意义相同的一项是（ ） A. 沿溯阻绝/哀转久绝 B. 水势益壮/香远益清 C. 良多趣味/良师益友 D. 天下独绝/岂独一水哉！ 8. 下列对两篇文章内容的理解和分析正确的一项是（ ） A. 乙文中划波浪线句子的停顿如下：“是日天清无云/山高风厉/水自千丈飞落/溅沫四射”。 B. 甲文引用渔歌，渲染了三峡冬季萧瑟凄清的氛围。 C. 乙文中大龙湫瀑布只有大雨过后才值得观赏，干旱时水流细小，没有观赏价值。 D. 乙文作者观瀑之后，认为天下山水的奇妙，只体现在大龙湫这一处瀑布。 9. 用现代汉语翻译文段中的画线句子。 （1）虽乘奔御风，不以疾也。 （2）湫水初自高岩坠下，望之若悬布。 10. 甲、乙两文均写水，请结合两篇选文内容分析二者写法的异同。 11. 完成下面小题。 渡荆门送别 [唐]李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 （1）颈联描绘了一幅怎样的画面？ （2）从首联的“游”到尾联的“送”，可以看出诗人的心情经历了怎样的变化？请简要分析。 四、求索新知，以科创凌云（4小题，15分） 阅读下面一组关于“人形机器人”的文本，完成下面小题。 【文本一】 全球首个人形机器人半程马拉松在北京开跑 ①见过机器人跑马拉松吗？4月19日7点30分，2025北京亦庄半程马拉松暨人形机器人半程马拉松鸣枪开赛，全球首场“人机共跑”半程马拉松赛事正式开跑。 ②据介绍，本次比赛第一次采用人机共跑赛道的模式，人类选手赛道与机器人选手赛道共用，但分属不同赛区。这种模式在环境适应、地面应对以及通信等方面都给机器人选手带来了前所未有的挑战。 ③赛场上，人类选手与机器人选手从北京南海子公园一期南门出发，途经文博大桥、泡桐大道、通明湖公园等地，最终到达通明湖信息城。最终，参赛号码为60901的全尺寸人形机器人选手用时2小时40分42秒跑完21.0975公里，夺得全球首个人形机器人半程马拉松冠军，创造了世界纪录。 ④比赛同时还创造了人形机器人运动性能发展的全新标杆。人形机器人踏上赛道奔跑，看似一小步，实际是科技创新和产业发展的一大步。人类挑战马拉松是挑战身体极限，而机器人跑马拉松则是科技创新和产业发展的新起点。 （《光明日报》，2025年4月20日，刘岩、张景华、董城，有删改） 【文本二】 机器人为啥热衷“搞体育”？ ①前不久，2025北京亦庄半程马拉松暨人形机器人半程马拉松赛场上，“人机共跑”未来感十足。机器人为啥热衷“搞体育”？体育赛事中，机器人要比拼哪些能力？ ②机器人诞生至今已有几十年，但以前它们长得并不像“人”，很多时候会以机械臂等形态出现在生产车间里。人形机器人是机器人最复杂的形态，竞技体育的多样化场景又考验着人形机器人感知环境、分析决策、运动控制等能力，而这些正是它们迈出实验室、走向应用领域的关键环节。 ③机器人身上的视觉、触觉、力觉传感器，对应人的视觉、触觉、力觉，需要十分敏锐。这些传感器的“总枢纽”，可以看成人的大脑神经系统，不仅需要较强的信息处理能力，还要有持续学习能力。学习过程好比小孩子蹒跚学步，既要有家长引导，也要靠自己摸索。机器人要想在赛场上跑得稳，平时训练就不能偷懒，直道、弯道等都要学习，遇到新场景还需要“随机应变”“现学现用”。 ④机器人“运动员”摔倒后爬起来，看似简单，其实并不容易。控制机器人运动的核心部件是电机，电机可以看作人体的关节及带动关节运动的肌肉群。人们写字、握手时力度有大有小，以电机为核心的机器人关节，刚度也要能够动态变化，实现“松紧调节”，否则机器人一旦摔倒，就可能爬不起来了哦。 ⑤有人问，为什么机器人“运动员”的主项大多是跑步，而不是排球、篮球、乒乓球呢？打球要用手，人类的手非常灵敏，能细致感受一块布料的质地和纹理——这是机器人的手目前做不到的。科学家正在开发“类脑多模态触觉传感器”，或许不久的将来机器人就会拥有更加灵敏的双手。 ⑥机器人“运动员”在赛场上也会摔倒、爬起，就像科技创新的过程，并非一帆风顺。我们期待，人形机器人能够“跑”进我们的日常生活，跑向更美好的未来。 （《人民日报》，2025年5月24日，徐宝国，有删改） 【文本三】 跑好“人机共跑”的马拉松 ①近段时间，人形机器人持续引发关注：有展示“功夫模式”的，有能够完成前空翻的，有机器人攀爬百级台阶的，有数十台机器人协同搬运大尺寸料箱的……人形机器人为何能加速“进化”？技术进步是首要原因。这些新进展、新动态，标志着人形机器人技术加快迈向成熟。 ②在人形机器人这个新赛道上，我国是后来者，但具有后来居上的优势和潜力。优势源于完整的产业体系。人形机器人从头到脚有上百个零部件，我国完整的产业体系可以确保研发试验环环相扣。优势源于庞大的人才队伍。我国有世界级规模的科研人员和工程师队伍，每年工科毕业生数量超过全世界工科毕业生总数的1/3。优势还源于超大规模市场，创造了复杂的应用场景和多样的落地需求……可以预见，随着技术进步与成本降低，人形机器人市场潜力将进一步释放，为经济社会发展注入新动力。 （《人民日报》，2025年5月14日，孟繁哲，有删改） 【文本四】 人形机器人的组成及分工 组成 分工 主要内容 大脑 任务级交互 ·基于人工智能模型·实现环境感知、行为控制、人机交互等任务级能力·可通过云协同，提高智能水平 小脑 全身运动控制 ·控制人形机器人的运动·基于人工智能、自动控制、机器人操作系统等技术·实现复杂环境下的运动控制 肢体 感知执行 ·实现高动态、高爆发、高精度运动·集成人体运动力学、机械结构设计、新材料、传感器等技术·包括仿人机械臂、灵巧手、腿足等·集成传感器和长续航动力单元，实现能源、结构和感知一体化 我国人形机器人未来应用场景及规模 （来源：中国信息通信研究院） 12. 下列说法与文本相符的一项是（ ） A. 机器人诞生至今已有几十年，但以前它们长得并不像“人”，常以机械臂等形态出现在生产车间里。 B. 机器人身上的视觉、触觉、力觉传感器，可以看成人的大脑神经系统，需要较强的信息处理能力和持续学习能力。 C. 以电机为核心的机器人关节，刚度也要能够动态变化，实现“松紧调节”，因为机器人一旦摔倒，就爬不起来了。 D. 人形机器人未来应用场景将从工业场景、服务场景向特殊场景、各行各业逐步落地，市场规模将在未来三年有快速增长。 13. 下列对文意的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 2025北京亦庄人形机器人半程马拉松比赛首次采用了人机共跑赛道的模式。 B. 机器人跑马拉松是科技创新和产业发展的新起点，人类挑战马拉松是挑战身体极限。 C. “类脑多模态触觉传感器”能有效提升人形机器人的感知执行能力，机器人很快就一定会拥有更加灵敏的双手。 D. 技术进步是人形机器人能加速“进化”的首要原因。 14. 下列对整组文本的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 文本一以全球首场人机共跑马拉松赛事破题，用具体赛事数据与场景，展现技术落地成果与行业里程碑意义。 B. 文本二解析了机器人核心能力需求与技术瓶颈，虽内容具有科普性，但语言缺乏生动性和趣味性。 C. 文本三以近段时间的人形机器人为例，指出了这些新进展、新动态，标志着人形机器人技术加快迈向成熟。 D. 文本四以行业术语为核心构建表达。例如“基于人工智能模型”“人体运动力学”等术语，直接精准界定各组成部分的技术属性，科学严谨。 15. 结合文本内容，分析举办人形机器人半程马拉松赛事对人形机器人技术与产业发展的意义。 五、追光前行，以担当铸脊梁（4小题，19分） 永不折服的中国脊梁 ①有人曾说：中国总是被这群最勇敢的人保护得很好。这群勇士中，一定有一个叫钟南山的人。 ②钟南山骨子里的“刚”，从小就埋下了。12岁那年，他偷偷找来一把大伞，从三楼一跃而下，幻想像武侠片中的豪杰一样凌云腾空。没想到，伞边翻卷，支撑力不足，钟南山狠狠地摔在草地上，瘫坐了一个多小时，一声不吭地爬了起来。 ③成年之后，钟南山投入到了医学行业。1971年他刚进入广州第四人民医院时，是医院里功底最差的大夫。因为一次医疗诊断失误，他被科室的医师们揶揄嘲讽，他羞愧难当，每天见缝插针地开始了医学术语和专业英语的学习。几个月内，他写下了4大本医疗工作笔记，暴瘦24斤，很快胜任了临床工作。 ④43岁时，他通过了选拔考试，赢得了到英国留学的机会。当时，中国医生没有资格直接参与临床手术，钟南山只能做一些查房、参观实验的边角活。他知道，只用眼睛看根本不能做出成绩，导师也不看好他，只允许他待满8个月。钟南山不服气，决定改变局面。为了观察真实的实验过程，他在自己身上抽血30多次，记录好实验数据；为了研究“一氧化碳”对人体影响的课题，他狂吸一氧化碳。要知道，血液中一氧化碳含量高达22%，就相当于连抽60支香烟。他成功了，不仅证实了导师的演算公式，还指出了推导的不完整性。导师心服口服，告诉钟南山：“你想待多久都可以。”毕业时，英国一家大学极力挽留钟南山，希望他在皇家医院工作，钟南山却执意要回国。导师弗兰里给中国驻英国大使馆写信，热情赞扬钟南山：“我从未遇到过一个学生，像钟医生这样勤奋，合作得这样好，这么有成效。” ⑤钟南山在他的日记里写道：“我终于让他们明白了，中国人也有值得别人学习的地方。我第一次感觉到做中国人的骄傲。”从此他成长为一个敢医敢言的“钢铁直男”，在医学的荆棘丛里走出一条坦途。 ⑥钟南山这个名字，曾和“非典”连在一起。那一年，他担任广东省防治非典型肺炎医疗专家组组长，一下被推上“非典”战场的最前沿。当时，官方将“非典”病原确定为衣原体，称“非典”已经得到控制，是他站出来揭开真相：“衣原体很容易治疗，我试过治疗了，根本没有用。病情还在扩展，连医护人员都被感染了，怎么能说是控制了？”两个月后，世界卫生组织宣布，引起“非典”的病原体是冠状病毒的变种。2020年，新型冠状病毒来势汹汹，又是他，首先披露十几名医务人员被感染，病毒存在人传人的现象。 ⑦“人最可贵的是讲心里话，心里话不一定都是对的，你拿出来批判也没关系，只要能够启发大家思考就达到目的了。”钟南山一生铿锵刚直，不相信盲目的传言，不屈从所谓权威，只相信实践和时间检验过的真理。这样一个刚的猛士，心底却藏着极致的温柔。 ⑧“非典”刚开始时，广州不明原因的肺炎病人急剧增多，连一些医生也开始对“非典”病人避之不及，明知病毒极强，钟南山还是挺身而出：“把重症病人都送到我这里来。”他亲自给每个病人量体温，不放过每一个观察的机会。曾连续工作38小时未合眼，直到病倒在床。为了不影响同事和病人的情绪，他隐瞒了病情，悄悄回家治疗。几天后，身体虚弱的钟南山回到研究所，尽管他连东西都拿不稳，还是让同事帮他穿戴好口罩、大褂、帽子，随后就往病房冲，等着他的病人立刻就认出来：“我意识模糊，但我知道是他，我的心踏实了下来。”武汉疫情凶猛，他叮嘱大家“没有特殊情况，不要出门”，自己却毅然踏上去往武汉的列车。 ⑨历经多少疫情，被疲倦和疾病百般折磨，他都不曾落泪，却在听闻武汉街头无数市民齐声高唱国歌的消息时，眼眶泛红，哽咽失声。 ⑩鲁迅说：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……”这就是中国的脊梁。 ⑪钟南山，就是那刚硬坚强、永不弯折的中国脊梁。 （写于1949年10月11日，有删改） 16. 下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 文章以时间为线索，串联起钟南山少年、青年、中年及抗疫时期的事迹，人物形象脉络清晰。 B. 钟南山留学时刻苦实验、突破国外偏见，不仅赢得导师认可，也彰显了中国医者的实力。 C. 文章写钟南山落泪的细节，意在表现他性格脆弱、情感细腻，与他刚毅的形象形成反差。 D. 文末引用鲁迅的话，高度赞美以钟南山为代表的报国者，点明主旨，升华“中国脊梁”的主题。 17. 阅读文章，按照时间线梳理钟南山不同人生阶段的关键事件。 ①________→在第四人民医院努力学习专业→②________→③________→带病工作，温柔对待病人→④________ 18. 揣摩文中两处加横线的语句，回答括号里的问题。 （1）他羞愧难当，每天见缝插针地开始了医学术语和专业英语的学习。（分析加点词） （2）历经多少疫情，被疲倦和疾病百般折磨，他都不曾落泪，却在听闻武汉街头无数市民齐声高唱国歌的消息时，眼眶泛红，哽咽失声。（从人物描写的角度赏析这个句子） 19. 你对文章结尾“钟南山，就是那刚硬坚强、永不弯折的中国脊梁。”有怎样深刻的理解？请结合全文谈一谈。 六、感悟寻常，情以真为锋（1小题，60分） 20. 《永不折服的中国脊梁》中，钟南山初入医院遭受嘲讽，远赴英国留学时只能旁观实验，不被看好。可他凭着一份坚守刻苦钻研，最终取得成果，赢得他人认可，这份坚守生发出感人的力量。我们常常以为力量是轰轰烈烈的壮举，读完文章才明白，力量也蕴藏在坚守、勇毅、赤诚、担当、朴素、真诚、沉默、平凡……诸多品性之中。 请以“原来，____之中藏着力量”为题写一篇文章，联系生活，选取身边小事，抓住细节，写出你的认知转变。 要求：①请先将题目补充完整；②不少于600字；③不得出现真实人名、校名；④文体自选，诗歌除外； 附加题（8分） 【整本书阅读】 21. 小语同学在班会上展示名著阅读笔记，请你将有关内容补充完整。 美国著名记者、作家①______所著《红星照耀中国》又名②______，书中写道：“他是个面容清瘦，看上去很像林肯式的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔。”“他”指的人物是③______。 书中又写道：“红军长征路上历尽千辛万苦，作者认为长征是‘惊心动魄的史诗’，《七律·长征》中的‘金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒’描写了两次战役，一次是‘巧渡金沙江’，另一次是④______。” 22. 选择是岔路，决定前行的方向；选择是星火，点亮心中的追求；选择是基石，铺就理想的长路。请从下列人物中任选一个，结合名著情节，说说人生关键选择是如何改变他的，并谈谈你的启示。 ①保尔（《钢铁是怎样炼成的》） ②毛泽东（《红星照耀中国》） ③鲁迅（《朝花夕拾》） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026学年第一学期期中质量监测 初二级语文科试卷 本试卷共8页，20小题，另设有附加题。满分140分。考试用时120分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必在答题卡第1面和第3面上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名、班级。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；答案不能写在试卷上。 3．非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．本试卷设有附加题，共8分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过140分。 5．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、恪守本心，人以信为本（5小题，20分） 任务一： 下面是班级“人以信为本”主题周启动会上的发言稿片段，请你审读。 在这个纷繁复杂的社会中，总有一些人试图用畸形的价值观来衡量一切。他们伪装得道貌岸然，内心却早已失去了底线。为了追名逐利，他们弄虚作假、肆意吹嘘。哪怕信誉崩塌，朋友诘责，他们也A不以为然。然而，当所有的谎言被揭穿后，人们会发现，那些曾以为B天衣无缝的伪装，其实满是漏洞。执意靠欺骗谋取私利者，终会在无尽的谎言中jīn疲力尽，自掘坟墓。真正的诚信者，对待工作从不草率，更不会为了私利去抹杀事实。正如鲁迅先生，他敢于直面惨淡的人生，从不弄虚作假。他对待进步青年总是hé颜悦色，承诺过的事必定做到；但在C大是大非面前，他对虚伪的欺诈D深恶痛疾，绝不说半句违心之言，用一生践行了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的誓言。他的笔下没有草率的敷衍，只有对真理的绝对诚实。 1. 给文段中加点字注音全部正确的一项是（ ） A. 畸（jī）形 吹嘘（xǖ） B. 诘（jié）责 天衣无缝（fèng） C. 草率（shuài） 孺（xū）子牛 D. 抹（mǒ）杀 深恶（è）痛疾 2. 根据文段中的拼音写汉字，下面词语书写全部正确的一项是（ ） A. 精/和 B. 筋/合 C. 筋/和 D. 精/合 3. 文段中成语使用有误的一处是（ ） A. 不以为然 B. 天衣无缝 C. 大是大非 D. 深恶痛疾 【答案】1. B 2. C 3. A 【解析】 【1题详解】 A.吹嘘（xū）； C.孺（rú）子牛； D.深恶（wù）痛疾。 【2题详解】 注意“筋”“和”字的写法。 【3题详解】 A.不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。原文是说这些追名逐利、弄虚作假的人，面对信誉崩塌、朋友的指责，毫不在意、不放在心上。“不以为然”的词义是不认可这件事是正确的，不是不在意，词义和语境不匹配； B.天衣无缝：比喻计划、伪装等周密完善，没有一点破绽。句子说人们一开始觉得这套伪装没有破绽，后来谎言揭穿才发现到处是漏洞。成语用来形容伪装看上去周密无破绽，贴合语境，使用正确； C.大是大非：指有关原则、立场的重大是非问题。这里指鲁迅在原则性的是非问题上，立场鲜明，不妥协，使用正确； D.深恶痛疾：指对坏人、坏事极端厌恶、痛恨。这里用来写鲁迅极度痛恨虚伪欺诈的行为，契合文意，使用正确。 任务二： 4. 下面是“人以信为本”主题宣传海报的文稿，请你检查，找出没有语病的一项（ ） ①诚信是衡量一个人品德高低的重要标尺，我们要坚守诚信。 ②我们不仅要将诚信落实在一言一行中，更要把诚信牢记在心间。 ③通过本次诚信主题周活动，使同学们充分认识到诚实守信的重要意义。 ④本次活动旨在以培养同学们诚信意识为目的，号召大家争做守信的新时代中学生。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 【答案】A 【解析】 【详解】B.语序不当，“不仅……更……”表递进，应先“牢记在心间”再“落实在一言一行中”，将“将诚信落实在一言一行中”与“把诚信牢记在心间”调换位置； C.主语残缺，“通过”与“使”同时使用淹没句子主语，删去“通过”或者删去“使”； D.句式杂糅，“旨在……”与“以……为目的”两种结构混用，删去“旨在”或者删去“以……为目的”。 5. 我校开展以“人无信不立”为主题的系列教育活动，邀请你参与并完成下面任务。 （1）【诚信活动我参与】班长想在活动现场张贴一些关于“信”的对联。请你将同学们搜集到的语句整理成一副对联。 A．交游似水，当须抱信以达人 B．信仰如炬，凝心逐梦赴山河 C．修身立品，一生不负少年时 D．立世如松，岂可食言而肥己 上联___________ 下联___________ （2）【诚信人物我采访】为了深入了解当今社会公众对诚信的认识，采访小组根据下面材料拟定了几个采访问题，其中不适合活动主题的一项是（ ） 近日，一位摆摊阿姨坚守在路口，等待前一天赊账的小姑娘来还钱。城市管理执法人员担心她占道影响交通，主动垫付了钱款，并请她先行离开。后来小姑娘也应约而来。 A. 采访摆摊阿姨：当今时代街头赊账已经很少见了，您为什么还愿意相信小姑娘？ B. 采访执法人员：您用自己的钱垫付欠款，如果小姑娘不来还钱，您不怕吃亏吗？ C. 采访赊账顾客：小姑娘，当你为这赊欠的钱款特意跑一趟时，你心里在想些什么？ D. 采访驻足路人：摆摊占道影响市容市貌，但也可以刺激经济，您对此怎么看？ （3）【诚信之美我探究】请仔细观察下面的漫画，用简洁的语言介绍漫画的内容。 内容：___________ 【答案】（1） ①. D ②. A （2）D （3）示例：画面中一个人被困在牢笼里，牢笼四周标注失信惩戒的文字，右侧有一只手拿着失信名单的文件。 【解析】 【小问1详解】 对联有两个重要规则：第一，上下联要紧扣同一个主题，对仗协调；第二，讲究仄起平收，上联最后一字是仄声（三声、四声），下联最后一字是平声（一声、二声）。 A.“交游似水，当须抱信以达人”，写人际交往要坚守信义，“抱信”紧扣诚信主题，末尾“人”是平声，适合做下联。 B.“信仰如炬，凝心逐梦赴山河”，侧重讲理想信仰、追逐梦想，和信守承诺的诚信主题不相符。 C.“修身立品，一生不负少年时”，侧重讲修身励志、不负韶华，没有围绕诚信展开。 D.“立世如松，岂可食言而肥己”，告诫人立足世间不可背弃诺言，“食言”直接和诚信相关，末尾“己”是仄声，适合做上联。 【小问2详解】 D.采访问题讨论摆摊占道对市容和经济的影响，话题是占道经营，和诚信、守约无关，不适合本次活动主题。 【小问3详解】 本题解题的核心思路是做到客观描述、顺序清晰，只如实写出画面看得见的元素，不直接写寓意感悟。首先整体观察画面，找到画面主体：画面中心是一个人，被关在多边形的牢笼里；再观察次要元素，牢笼的边框写有失信惩戒类文字，画面右侧伸出一只手，拿着一份文书。组织语言时，按照由主到次的顺序串联要素，不添加主观评价，完成内容介绍。 示例：画面中间有一个人被关在牢笼之中，牢笼边上写着失信惩戒的相关文字，右边有一只手拿着失信相关的文书。 二、吟咏诗章，学以诵为途（1小题，8分） 6. 默写。 （1）请根据课本补写完整。（六句只选四句） ①___________，归雁入胡天。（王维《使至塞上》） ②___________？松柏有本性。（刘桢《赠从弟》） ③此夜曲中闻折柳，___________。（李白《春夜洛城闻笛》） ④___________，行止依林阻。（曹植《梁甫行》） ⑤几处早莺争暖树，___________。（白居易《钱塘湖春行》） ⑥___________，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （2）叠词写景的古诗名句给人以独特的美感：王绩《野望》中“①___________，___________”两句借落日余晖的远景描写突显秋之萧瑟，抒发孤独无奈的情感；崔颢的《黄鹤楼》中“②___________，___________”两句则描绘了一幅草木繁盛充满生机的画卷，为抒发乡愁做了铺垫。 【答案】 ①. 征蓬出汉塞 ②. 岂不罹凝寒 ③. 何人不起故园情 ④. 妻子象禽兽 ⑤. 谁家新燕啄春泥 ⑥. 老骥伏枥 ⑦. 树树皆秋色 ⑧. 山山唯落晖 ⑨. 晴川历历汉阳树 ⑩. 芳草萋萋鹦鹉洲 【解析】 【详解】注意“蓬”“罹”“骥”“枥”“晖”“萋”“洲”等易错字词的写法。 三、品鉴山水，景因情而灵（5小题，18分） 【甲】 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （郦道元《三峡》） 【乙】 ①大龙湫之水，自雁荡来。湫水初自高岩坠下，望之若悬布。风来挠之，飘摇散乱，乍大乍小。日光照之，五色绚烂，光彩夺目。余与二三友，携酒至湫下。是日天清无云山高风厉水自千丈飞落溅沫四射，人不敢近。稍立其侧，衣袂皆湿。坐石上观之，心目震荡，不能久驻。山僧言：“大雨之后，水势益壮，声震山谷，观者心神皆骇。若夫久旱，水势细微，缕缕而下，姿态亦复可观。” ②嗟乎！天下之水，遇风则变，遇时则异。山水之奇，岂独一水哉！ （戴表元《游大龙湫记》） 7. 下列句子加点词意义相同的一项是（ ） A. 沿溯阻绝/哀转久绝 B. 水势益壮/香远益清 C. 良多趣味/良师益友 D. 天下独绝/岂独一水哉！ 8. 下列对两篇文章内容的理解和分析正确的一项是（ ） A. 乙文中划波浪线句子的停顿如下：“是日天清无云/山高风厉/水自千丈飞落/溅沫四射”。 B. 甲文引用渔歌，渲染了三峡冬季萧瑟凄清的氛围。 C. 乙文中大龙湫瀑布只有大雨过后才值得观赏，干旱时水流细小，没有观赏价值。 D. 乙文作者观瀑之后，认为天下山水的奇妙，只体现在大龙湫这一处瀑布。 9. 用现代汉语翻译文段中的画线句子。 （1）虽乘奔御风，不以疾也。 （2）湫水初自高岩坠下，望之若悬布。 10. 甲、乙两文均写水，请结合两篇选文内容分析二者写法的异同。 【答案】7. B 8. A 9. （1）即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。（2）瀑布的水刚从高高的山崖上倾泻而下，远远望去就像悬挂着的白布。 10. 相同点：两文都采用正侧面结合的手法写水，同时调动视觉、听觉感官来展现水的特点。不同点：①《三峡》以夏、春冬、秋的顺序写水，分别展现夏水湍急盛大、春冬水清奇秀美、秋水凄寒肃杀的不同特质，还引用渔歌侧面烘托三峡水域的特点；②《游大龙湫记》以天气变化为线索写瀑布，展现不同情境下瀑布的形态差异，还融入作者的主观游览感受，文末生发议论，点明山水随境遇变化的哲理。 【解析】 【导语】【甲】文以时序铺展三峡水态，夏水湍急奔放，春冬水清灵隽秀，秋水凄寒肃杀，笔法凝练峻洁，尽显三峡雄奇清幽的整体气韵。【乙】文聚焦大龙湫瀑布的动态变幻，以风、晴、雨、旱不同情境下的水姿衬其奇趣，辅以观者的直观感受，落点于山水随境而变的哲思，笔致鲜活灵动。 【7题详解】 A.阻断/消失； B.更加/更加； C.甚，很/贤良的； D.独一无二/只。 【8题详解】 B.由【甲】文第④段“每至晴初霜旦……故渔者歌曰：‘巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳’”可知，渔歌对应的是秋天霜晨的场景，并不是冬季。 C.由【乙】文第①段“若夫久旱，水势细微，缕缕而下，姿态亦复可观”可知，干旱的时候瀑布水流纤细轻柔，也有值得欣赏的美感，并不是没有观赏价值。 D.由【乙】文第②段“山水之奇，岂独一水哉”可知，这句话的含义是山水奇妙多姿，并不单单只有大龙湫这一处水景，该项理解和原文表意相反。 【9题详解】 注意以下重点词语： （1）虽：即使；奔：飞奔的马；御风：乘风飞行；不以疾：没有这么快。 （2）湫水：大龙湫的瀑布水；初：刚刚；自：从；高岩：高高的山崖；望：远远看；若：像；悬布：悬挂的白布。 【10题详解】 相同点：由【甲】文第②③④段可知，《三峡》刻画江水时，既有直接描摹江水样貌的正面描写，又借助猿猴啼叫、渔人歌谣侧面烘托江水营造的氛围，同时兼顾视觉画面与听觉声响；由【乙】文第①段可知，《游大龙湫记》直接描绘瀑布飞落飘散、五彩绚烂的样子，又借游人不敢靠近、心神震荡、山僧的话语从侧面烘托瀑布的气势，同样兼顾视觉、听觉两种感官。两篇文章都采用正面描写结合侧面烘托的写法，调动多重感官去展现水景的特点。 不同点：由【甲】文第②段、第③段、第④段可知，《三峡》顺着夏、春冬、秋的顺序依次写江水，分别写出夏季江水漫上江岸、阻隔航道，水流奔涌迅猛；春冬时节潭水澄澈、倒影秀丽，景致富有意趣；秋天寒霜初降、山林清冷，涧水寒凉、猿啼凄哀的不同风貌，文末引用渔歌，进一步烘托三峡秋景清冷悲凉的氛围。 由【乙】文第①段、第②段可知，《游大龙湫记》以天气变化作为行文线索，分别写晴天、大雨过后、久旱无雨三种情形之下瀑布气势、形态的巨大差别；文中融入作者亲临瀑布之下，内心震撼、难以久留的亲身游览体验，在文末发出感慨，悟出山水样貌会随着环境、时机发生改变，山水奇景遍布各处，并不局限于某一处水景的道理。 【点睛】参考译文： 【甲】文：在三峡七百里之中，两岸都是相连的山峰，全然没有中断的地方。层层的山崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了，如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。 到夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行的航道都被阻断，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵，中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，乘风飞行，也没有这么快。 在春、冬两个季节，激起白色浪花的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中倒映着各种景物的影子，极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡，水清、树茂、山高、草盛，有很多趣味。 （在秋天）每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧之中一片凄寒肃杀，总有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音接连不断，凄惨悲凉，空旷的山谷中传来猿啼的回声，悲凉婉转，很久才消失。所以渔民们唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】文：大龙湫的水源自雁荡山。大龙湫的水刚从高高的岩石上坠落下来，远远望去，就像悬挂着的白布。风吹过来扰动水流，水流飘摇散开，忽大忽小。阳光照射在瀑布上，五彩斑斓，光彩耀眼。我和两三位好友，带着酒来到大龙湫瀑布下方。这一天天气晴朗，万里无云，山势高耸，狂风猛烈，水流从千丈高空飞泻而下，水花泡沫向四周飞溅，人们不敢靠近。稍稍站到瀑布旁边，衣襟都会被打湿。我们坐在石头上观赏瀑布，内心受到强烈的震撼，不能长久停留。山中的僧人说：“大雨过后，水势会更加雄壮，轰鸣声震动山谷，前来观赏的人内心都会惊惧。如果遇上长久干旱的时节，水势就变得纤细，一缕一缕地向下流淌，形态也值得观赏。” 唉！天下的流水，遇上风就会改变模样，随着时节变化而呈现不同姿态。山水的奇妙，难道只有这一处水流吗！ 11. 完成下面小题。 渡荆门送别 [唐]李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 （1）颈联描绘了一幅怎样的画面？ （2）从首联的“游”到尾联的“送”，可以看出诗人的心情经历了怎样的变化？请简要分析。 【答案】（1）示例：晚上，江面平静，水中月影，如同天上飞来的明镜；天上云霞升腾变幻，结成海市蜃楼般的绮丽景象，画面空灵奇幻。 （2）“游”体现诗人刚离开蜀地，出外远游时的激动、欣喜，满怀对远方的向往；“送”将故乡水拟人化，写故乡水万里相送，诗人由出游的喜悦转为对故乡深深的眷恋与不舍。 【解析】 【分析】《渡荆门送别》是李白青年出蜀之作。开篇携少年意气，绘山河阔远，“山随平野尽”一句动感雄浑；月下、云生二景奇幻灵动。全诗以水为媒，由览胜的昂扬轻快，悄悄落向温柔乡愁，不直抒离思，借故乡流水相送，含蓄蕴藉，意境开阔。 【小问1详解】 先定位颈联“月下飞天镜，云生结海楼”，抓住句中的喻体“飞天镜”“海楼”，读懂诗句把江中月影比作明镜，江上云霞比作海市蜃楼，描摹画面时，兼顾江上月色与天边云霞两种景致，还原江天之上奇幻优美的视觉景象。 示例：皎洁的月影倒映在缓缓流淌的江面上，好似从天际飞落的明镜；天边云霞舒展变幻，在江天之间凝成海市蜃楼般绚烂缥缈的图景。 【小问2详解】 首联“渡远荆门外，来从楚国游”中的“游”，写诗人远赴荆门、到楚地游历，能感受到他初次出蜀闯荡，满怀新鲜与兴奋。尾联“仍怜故乡水，万里送行舟”，诗人将深情托付江水，写故乡之水一路相送，情绪转为对故乡的不舍与眷恋，可见心情由出游的欣喜憧憬，变成了离乡的依依思念。 四、求索新知，以科创凌云（4小题，15分） 阅读下面一组关于“人形机器人”的文本，完成下面小题。 【文本一】 全球首个人形机器人半程马拉松在北京开跑 ①见过机器人跑马拉松吗？4月19日7点30分，2025北京亦庄半程马拉松暨人形机器人半程马拉松鸣枪开赛，全球首场“人机共跑”半程马拉松赛事正式开跑。 ②据介绍，本次比赛第一次采用人机共跑赛道的模式，人类选手赛道与机器人选手赛道共用，但分属不同赛区。这种模式在环境适应、地面应对以及通信等方面都给机器人选手带来了前所未有的挑战。 ③赛场上，人类选手与机器人选手从北京南海子公园一期南门出发，途经文博大桥、泡桐大道、通明湖公园等地，最终到达通明湖信息城。最终，参赛号码为60901的全尺寸人形机器人选手用时2小时40分42秒跑完21.0975公里，夺得全球首个人形机器人半程马拉松冠军，创造了世界纪录。 ④比赛同时还创造了人形机器人运动性能发展的全新标杆。人形机器人踏上赛道奔跑，看似一小步，实际是科技创新和产业发展的一大步。人类挑战马拉松是挑战身体极限，而机器人跑马拉松则是科技创新和产业发展的新起点。 （《光明日报》，2025年4月20日，刘岩、张景华、董城，有删改） 【文本二】 机器人为啥热衷“搞体育”？ ①前不久，2025北京亦庄半程马拉松暨人形机器人半程马拉松赛场上，“人机共跑”未来感十足。机器人为啥热衷“搞体育”？体育赛事中，机器人要比拼哪些能力？ ②机器人诞生至今已有几十年，但以前它们长得并不像“人”，很多时候会以机械臂等形态出现在生产车间里。人形机器人是机器人最复杂的形态，竞技体育的多样化场景又考验着人形机器人感知环境、分析决策、运动控制等能力，而这些正是它们迈出实验室、走向应用领域的关键环节。 ③机器人身上的视觉、触觉、力觉传感器，对应人的视觉、触觉、力觉，需要十分敏锐。这些传感器的“总枢纽”，可以看成人的大脑神经系统，不仅需要较强的信息处理能力，还要有持续学习能力。学习过程好比小孩子蹒跚学步，既要有家长引导，也要靠自己摸索。机器人要想在赛场上跑得稳，平时训练就不能偷懒，直道、弯道等都要学习，遇到新场景还需要“随机应变”“现学现用”。 ④机器人“运动员”摔倒后爬起来，看似简单，其实并不容易。控制机器人运动的核心部件是电机，电机可以看作人体的关节及带动关节运动的肌肉群。人们写字、握手时力度有大有小，以电机为核心的机器人关节，刚度也要能够动态变化，实现“松紧调节”，否则机器人一旦摔倒，就可能爬不起来了哦。 ⑤有人问，为什么机器人“运动员”的主项大多是跑步，而不是排球、篮球、乒乓球呢？打球要用手，人类的手非常灵敏，能细致感受一块布料的质地和纹理——这是机器人的手目前做不到的。科学家正在开发“类脑多模态触觉传感器”，或许不久的将来机器人就会拥有更加灵敏的双手。 ⑥机器人“运动员”在赛场上也会摔倒、爬起，就像科技创新的过程，并非一帆风顺。我们期待，人形机器人能够“跑”进我们的日常生活，跑向更美好的未来。 （《人民日报》，2025年5月24日，徐宝国，有删改） 【文本三】 跑好“人机共跑”的马拉松 ①近段时间，人形机器人持续引发关注：有展示“功夫模式”的，有能够完成前空翻的，有机器人攀爬百级台阶的，有数十台机器人协同搬运大尺寸料箱的……人形机器人为何能加速“进化”？技术进步是首要原因。这些新进展、新动态，标志着人形机器人技术加快迈向成熟。 ②在人形机器人这个新赛道上，我国是后来者，但具有后来居上的优势和潜力。优势源于完整的产业体系。人形机器人从头到脚有上百个零部件，我国完整的产业体系可以确保研发试验环环相扣。优势源于庞大的人才队伍。我国有世界级规模的科研人员和工程师队伍，每年工科毕业生数量超过全世界工科毕业生总数的1/3。优势还源于超大规模市场，创造了复杂的应用场景和多样的落地需求……可以预见，随着技术进步与成本降低，人形机器人市场潜力将进一步释放，为经济社会发展注入新动力。 （《人民日报》，2025年5月14日，孟繁哲，有删改） 【文本四】 人形机器人的组成及分工 组成 分工 主要内容 大脑 任务级交互 ·基于人工智能模型·实现环境感知、行为控制、人机交互等任务级能力·可通过云协同，提高智能水平 小脑 全身运动控制 ·控制人形机器人的运动·基于人工智能、自动控制、机器人操作系统等技术·实现复杂环境下的运动控制 肢体 感知执行 ·实现高动态、高爆发、高精度运动·集成人体运动力学、机械结构设计、新材料、传感器等技术·包括仿人机械臂、灵巧手、腿足等·集成传感器和长续航动力单元，实现能源、结构和感知一体化 我国人形机器人未来应用场景及规模 （来源：中国信息通信研究院） 12. 下列说法与文本相符的一项是（ ） A. 机器人诞生至今已有几十年，但以前它们长得并不像“人”，常以机械臂等形态出现在生产车间里。 B. 机器人身上的视觉、触觉、力觉传感器，可以看成人的大脑神经系统，需要较强的信息处理能力和持续学习能力。 C. 以电机为核心的机器人关节，刚度也要能够动态变化，实现“松紧调节”，因为机器人一旦摔倒，就爬不起来了。 D. 人形机器人未来应用场景将从工业场景、服务场景向特殊场景、各行各业逐步落地，市场规模将在未来三年有快速增长。 13. 下列对文意的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 2025北京亦庄人形机器人半程马拉松比赛首次采用了人机共跑赛道的模式。 B. 机器人跑马拉松是科技创新和产业发展的新起点，人类挑战马拉松是挑战身体极限。 C. “类脑多模态触觉传感器”能有效提升人形机器人的感知执行能力，机器人很快就一定会拥有更加灵敏的双手。 D. 技术进步是人形机器人能加速“进化”的首要原因。 14. 下列对整组文本的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 文本一以全球首场人机共跑马拉松赛事破题，用具体赛事数据与场景，展现技术落地成果与行业里程碑意义。 B. 文本二解析了机器人核心能力需求与技术瓶颈，虽内容具有科普性，但语言缺乏生动性和趣味性。 C. 文本三以近段时间的人形机器人为例，指出了这些新进展、新动态，标志着人形机器人技术加快迈向成熟。 D. 文本四以行业术语为核心构建表达。例如“基于人工智能模型”“人体运动力学”等术语，直接精准界定各组成部分的技术属性，科学严谨。 15. 结合文本内容，分析举办人形机器人半程马拉松赛事对人形机器人技术与产业发展的意义。 【答案】12. A 13. C 14. B 15. ①复杂赛场可以检验、锻炼人形机器人感知、决策、运动控制等核心能力，推动技术迭代；②树立人形机器人运动性能的行业新标杆，为研发提供参照；③把赛场作为试验场景，推动人形机器人走出实验室，助力落地应用；④展示技术成果，带动产业发展，释放人形机器人的市场潜力。 【解析】 【导语】文本一以赛事切入，用鲜活现场感锚定人形机器人产业里程碑，叙事直白有冲击力。文本二以设问破题，把硬核技术类比人体机能，科普性与趣味性兼备。文本三立足国内产业优势，理性研判赛道潜力，导向积极务实。文本四以图表、表格清晰梳理技术架构与市场前景，呈现直观专业。 【12题详解】 B.由文本二第③段可知，是传感器的“总枢纽”被比作人的大脑神经系统，并非传感器本身，表述有误。 C.由文本二第④段可知，原文为“否则机器人一旦摔倒，就可能爬不起来了”，“可能”是推测语气，选项去掉限定词，变成“就爬不起来了”，表述绝对化，不符合原文。 D.由文本四图表信息可知，人形机器人应用是从特殊场景向工业、服务场景逐步落地，选项颠倒了落地顺序，不符合文本内容。 【13题详解】 C.由文本二第⑤段可知，原文“或许不久的将来机器人就会拥有更加灵敏的双手”里“或许”代表猜想、不确定，该项改成“很快就一定会”，说法过于绝对，理解错误。 【14题详解】 B.由文本二第③段可知，作者把机器人的学习过程比作小孩子蹒跚学步；由文本二第④段、第⑥段可知，文中将机器人称作“运动员”，运用了比喻、拟人的手法，语言通俗鲜活，富有生动性和趣味性，该项“语言缺乏生动性和趣味性”的分析是错误的。 【15题详解】 由文本一第②段、文本二第②③段可知，本次马拉松采用人机共用赛道的新模式，赛场环境存在很多不确定因素，会从环境适应、地面应对、信号通信等多方面给机器人带来挑战。这种动态、真实的场景，可以全面测试人形机器人感知环境、分析判断、调节运动的核心能力，研发人员可以依据比赛中暴露出的各类问题，找准技术短板持续优化改进。因此赛事能够检验、锻炼人形机器人的核心能力，助推相关技术持续迭代升级。 由文本一第③④段可知，本次赛事诞生了成功跑完半程马拉松的人形机器人，创下了世界纪录，得到了可量化、可对比的运动性能成果。这份亮眼成果可以作为行业的参照标尺，让行业内所有研发团队清晰了解现阶段人形机器人运动能力所能达到的水平，为后续的研发调试工作提供明确的对标方向。因此赛事树立起人形机器人运动性能新的行业标杆，为后续研发提供重要参照。 由文本二第②段可知，体育竞技场景是十分宝贵的真实试炼场景，它和实验室稳定可控的环境完全不同，充满各类突发变化，而这类复杂场景的考验，正是人形机器人走出实验室、投入现实应用必须跨过的一关。机器人在赛场中完成长跑试炼，就是在积累动态场景下的运行经验，帮助科研团队发现它在真实环境运行中的不足，打通技术从实验室走向实际应用的通路。因此赛事将赛场作为试验场景，推动人形机器人走出实验室，助力它落地应用。 由文本三第①②段可知，这场面向公众的马拉松赛事，是一次直观的技术成果展示窗口，能够向外界展现我国人形机器人技术的发展进展，展现我国完整产业体系、人才队伍、庞大市场带来的发展优势。赛事能够提升社会各界对人形机器人的关注度，带动上下游配套产业协同成长，拓展应用需求，进一步释放人形机器人巨大的市场潜力。因此赛事可以对外展示技术成果，带动产业整体向前发展，释放人形机器人的市场潜力。 五、追光前行，以担当铸脊梁（4小题，19分） 永不折服的中国脊梁 ①有人曾说：中国总是被这群最勇敢的人保护得很好。这群勇士中，一定有一个叫钟南山的人。 ②钟南山骨子里的“刚”，从小就埋下了。12岁那年，他偷偷找来一把大伞，从三楼一跃而下，幻想像武侠片中的豪杰一样凌云腾空。没想到，伞边翻卷，支撑力不足，钟南山狠狠地摔在草地上，瘫坐了一个多小时，一声不吭地爬了起来。 ③成年之后，钟南山投入到了医学行业。1971年他刚进入广州第四人民医院时，是医院里功底最差的大夫。因为一次医疗诊断失误，他被科室的医师们揶揄嘲讽，他羞愧难当，每天见缝插针地开始了医学术语和专业英语的学习。几个月内，他写下了4大本医疗工作笔记，暴瘦24斤，很快胜任了临床工作。 ④43岁时，他通过了选拔考试，赢得了到英国留学的机会。当时，中国医生没有资格直接参与临床手术，钟南山只能做一些查房、参观实验的边角活。他知道，只用眼睛看根本不能做出成绩，导师也不看好他，只允许他待满8个月。钟南山不服气，决定改变局面。为了观察真实的实验过程，他在自己身上抽血30多次，记录好实验数据；为了研究“一氧化碳”对人体影响的课题，他狂吸一氧化碳。要知道，血液中一氧化碳含量高达22%，就相当于连抽60支香烟。他成功了，不仅证实了导师的演算公式，还指出了推导的不完整性。导师心服口服，告诉钟南山：“你想待多久都可以。”毕业时，英国一家大学极力挽留钟南山，希望他在皇家医院工作，钟南山却执意要回国。导师弗兰里给中国驻英国大使馆写信，热情赞扬钟南山：“我从未遇到过一个学生，像钟医生这样勤奋，合作得这样好，这么有成效。” ⑤钟南山在他的日记里写道：“我终于让他们明白了，中国人也有值得别人学习的地方。我第一次感觉到做中国人的骄傲。”从此他成长为一个敢医敢言的“钢铁直男”，在医学的荆棘丛里走出一条坦途。 ⑥钟南山这个名字，曾和“非典”连在一起。那一年，他担任广东省防治非典型肺炎医疗专家组组长，一下被推上“非典”战场的最前沿。当时，官方将“非典”病原确定为衣原体，称“非典”已经得到控制，是他站出来揭开真相：“衣原体很容易治疗，我试过治疗了，根本没有用。病情还在扩展，连医护人员都被感染了，怎么能说是控制了？”两个月后，世界卫生组织宣布，引起“非典”的病原体是冠状病毒的变种。2020年，新型冠状病毒来势汹汹，又是他，首先披露十几名医务人员被感染，病毒存在人传人的现象。 ⑦“人最可贵的是讲心里话，心里话不一定都是对的，你拿出来批判也没关系，只要能够启发大家思考就达到目的了。”钟南山一生铿锵刚直，不相信盲目的传言，不屈从所谓权威，只相信实践和时间检验过的真理。这样一个刚的猛士，心底却藏着极致的温柔。 ⑧“非典”刚开始时，广州不明原因的肺炎病人急剧增多，连一些医生也开始对“非典”病人避之不及，明知病毒极强，钟南山还是挺身而出：“把重症病人都送到我这里来。”他亲自给每个病人量体温，不放过每一个观察的机会。曾连续工作38小时未合眼，直到病倒在床。为了不影响同事和病人的情绪，他隐瞒了病情，悄悄回家治疗。几天后，身体虚弱的钟南山回到研究所，尽管他连东西都拿不稳，还是让同事帮他穿戴好口罩、大褂、帽子，随后就往病房冲，等着他的病人立刻就认出来：“我意识模糊，但我知道是他，我的心踏实了下来。”武汉疫情凶猛，他叮嘱大家“没有特殊情况，不要出门”，自己却毅然踏上去往武汉的列车。 ⑨历经多少疫情，被疲倦和疾病百般折磨，他都不曾落泪，却在听闻武汉街头无数市民齐声高唱国歌的消息时，眼眶泛红，哽咽失声。 ⑩鲁迅说：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……”这就是中国的脊梁。 ⑪钟南山，就是那刚硬坚强、永不弯折的中国脊梁。 （写于1949年10月11日，有删改） 16. 下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 文章以时间为线索，串联起钟南山少年、青年、中年及抗疫时期的事迹，人物形象脉络清晰。 B. 钟南山留学时刻苦实验、突破国外偏见，不仅赢得导师认可，也彰显了中国医者的实力。 C. 文章写钟南山落泪的细节，意在表现他性格脆弱、情感细腻，与他刚毅的形象形成反差。 D. 文末引用鲁迅的话，高度赞美以钟南山为代表的报国者，点明主旨，升华“中国脊梁”的主题。 17. 阅读文章，按照时间线梳理钟南山不同人生阶段的关键事件。 ①________→在第四人民医院努力学习专业→②________→③________→带病工作，温柔对待病人→④________ 18. 揣摩文中两处加横线的语句，回答括号里的问题。 （1）他羞愧难当，每天见缝插针地开始了医学术语和专业英语的学习。（分析加点词） （2）历经多少疫情，被疲倦和疾病百般折磨，他都不曾落泪，却在听闻武汉街头无数市民齐声高唱国歌的消息时，眼眶泛红，哽咽失声。（从人物描写的角度赏析这个句子） 19. 你对文章结尾“钟南山，就是那刚硬坚强、永不弯折的中国脊梁。”有怎样深刻的理解？请结合全文谈一谈。 【答案】16. C 17. ①. 12岁从三楼跳伞摔伤却一声不吭 ②. 43岁赴英国留学，以亲身试验赢得导师尊重并执意回国 ③. “非典”时期，揭穿病原误判，勇担重症救治重任 ④. 2020年新冠疫情中率先披露人传人现象，逆行武汉 18. （1）“见缝插针”原意是利用一切空隙机会。这里写钟南山抓紧一切零碎时间学习专业知识，生动体现他勤奋好学、不甘落后、努力提升专业能力的品质。 （2）运用神态描写与对比，写钟南山历经疫情磨难从不流泪，听到市民齐唱国歌却眼眶泛红。对比凸显他意志坚毅，落泪表现他被民众团结抗疫的场面打动，饱含深沉的家国情怀，刚柔并济，形象感人。 19. “中国脊梁”指担当重任、坚守正道、守护国家的人。钟南山少年便有刚强底色；工作后勤学奋进，留学刻苦钻研为国争光；非典、新冠时敢于求真、逆行抗疫，不顾安危救治病人。他刚强不屈、心怀家国。这句话收束全文，赞美钟南山，点明中心，升华主题。 【解析】 【导语】本文以“永不折服的中国脊梁”为核心，聚焦钟南山的人生轨迹与精神特质：年少时便显露坚毅底色，学医后面对不足刻苦钻研，英国留学期间以亲身实验突破困境、拒绝海外挽留毅然归国；非典与新冠疫情中，他不惧权威、敢揭真相，挺身而出扛起重任，不顾安危救治患者，刚直品格与温柔情怀兼具。文章最终点明，钟南山以实干、坚守与爱国担当，诠释了“中国脊梁”的内涵，成为永不弯折的精神标杆。 【16题详解】 C.结合第⑨段“历经多少疫情，被疲倦和疾病百般折磨，他都不曾落泪，却在听闻武汉街头无数市民齐声高唱国歌的消息时，眼眶泛红，哽咽失声”可知，他落泪不是因为性格脆弱，而是被同胞众志成城的画面打动，内心饱含家国深情；这个细节是丰富人物形象，不是写“性格脆弱”，该选项表述有误。 【17题详解】 根据第②段“12岁那年，他偷偷找来一把大伞，从三楼一跃而下，幻想像武侠片中的豪杰一样凌云腾空。没想到，伞边翻卷，支撑力不足，钟南山狠狠地摔在草地上，瘫坐了一个多小时，一声不吭地爬了起来。”可知，这是钟南山少年时期体现“刚”的关键事件。故第一空应填“12岁从三楼跳伞摔伤却一声不吭”； 根据第④段“43岁时，他通过了选拔考试，赢得了到英国留学的机会。”“为了观察真实的实验过程，他在自己身上抽血30多次，记录好实验数据；为了研究‘一氧化碳’对人体影响的课题，他狂吸一氧化碳。”“导师心服口服，告诉钟南山：‘你想待多久都可以。’”“毕业时，英国一家大学极力挽留钟南山，希望他在皇家医院工作，钟南山却执意要回国。”可知，这是他中年留学阶段的核心经历，展现了其科研态度与爱国选择。故第二空应填“43岁赴英国留学，以亲身试验赢得导师尊重并执意回国”； 根据第⑥段“当时，官方将‘非典’病原确定为衣原体，称‘非典’已经得到控制，是他站出来揭开真相：‘衣原体很容易治疗，我试过治疗了，根本没有用。病情还在扩展，连医护人员都被感染了，怎么能说是控制了？’”和第⑧段“‘非典’刚开始时，广州不明原因的肺炎病人急剧增多，连一些医生也开始对‘非典’病人避之不及，明知病毒极强，钟南山还是挺身而出：‘把重症病人都送到我这里来。’”可知，这是他在非典疫情中的关键行动，体现了其担当与求真精神。故第三空应填“‘非典’时期，揭穿病原误判，勇担重症救治重任”； 根据第⑥段“2020年，新型冠状病毒来势汹汹，又是他，首先披露十几名医务人员被感染，病毒存在人传人的现象。”和第⑧段“武汉疫情凶猛，他叮嘱大家‘没有特殊情况，不要出门’，自己却毅然踏上去往武汉的列车。”可知，这是他在新冠疫情中的核心表现，凸显了其责任与勇气。故第四空应填“2020年新冠疫情中率先披露人传人现象，逆行武汉”。 【18题详解】 （1）“见缝插针”本义是尽量利用一切可以利用的空隙、机会。结合语境可知，文中指钟南山抓住一切零碎时间，抓紧学习医学术语和专业英语。生动写出他自知不足、勤奋刻苦、主动精进的特点，表现他不甘落后、努力提升自我的精神。 （2）阅读画线句可知，句子运用了神态描写（眼眶泛红，哽咽失声），同时运用对比：往日面对疲倦、病痛、重重疫情磨难都不曾落泪，听到市民齐唱国歌却哽咽落泪。对比突出钟南山意志刚强；落泪不是软弱，而是被人民同心抗疫的场景深深打动，写出他内心深藏家国温情、心怀百姓，刚硬外表下有柔软赤诚的爱国情怀，人物形象更丰满动人。 【19题详解】 “中国脊梁”指敢于担当、坚守真理、为国为民，支撑起国家的人。 结合第②段“钟南山骨子里的‘刚’，从小就埋下了……瘫坐了一个多小时，一声不吭地爬了起来”，第③段“成年之后，钟南山投入到了医学行业……他写下了4大本医疗工作笔记，暴瘦24斤，很快胜任了临床工作”，第④段“当时，中国医生没有资格直接参与临床手术……他成功了，不仅证实了导师的演算公式，还指出了推导的不完整性”和第⑤段“钟南山在他的日记里写道：‘我终于让他们明白了，中国人也有值得别人学习的地方。我第一次感觉到做中国人的骄傲。’从此他成长为一个敢医敢言的‘钢铁直男’”可知，钟南山少年时就骨子里有不服输的刚；刚参加工作基础差，刻苦学习补齐短板；留学期间刻苦实验，用实力打破国外偏见，为国争光； 结合第⑥段“是他站出来揭开真相：‘衣原体很容易治疗，我试过治疗了，根本没有用。病情还在扩展，连医护人员都被感染了，怎么能说是控制了？’……病毒存在人传人的现象”，第⑦段“‘人最可贵的是讲心里话，心里话不一定都是对的，你拿出来批判也没关系，只要能够启发大家思考就达到目的了。’钟南山一生铿锵刚直，不相信盲目的传言，不屈从所谓权威，只相信实践和时间检验过的真理”和第⑧段“他亲自给每个病人量体温，不放过每一个观察的机会……武汉疫情凶猛，他叮嘱大家‘没有特殊情况，不要出门’，自己却毅然踏上去往武汉的列车”可知，非典、新冠疫情面前，他敢于说真话，尊重科学，不盲从权威，直面病毒，主动收治重症病人，不顾个人安危冲锋在前； 结合第⑨段“历经多少疫情，被疲倦和疾病百般折磨，他都不曾落泪，却在听闻武汉街头无数市民齐声高唱国歌的消息时，眼眶泛红，哽咽失声”，第⑩段“鲁迅说：‘我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……’这就是中国的脊梁”和第⑪段“钟南山，就是那刚硬坚强、永不弯折的中国脊梁”可知，他坚毅刚强，磨难压不垮；心中装有家国与人民，心怀温情。这句话总结全文，赞美钟南山坚守真理、勇担使命、永不屈服的品格，点明主旨，同时呼应前文鲁迅“中国脊梁”引文。 六、感悟寻常，情以真为锋（1小题，60分） 20. 《永不折服的中国脊梁》中，钟南山初入医院遭受嘲讽，远赴英国留学时只能旁观实验，不被看好。可他凭着一份坚守刻苦钻研，最终取得成果，赢得他人认可，这份坚守生发出感人的力量。我们常常以为力量是轰轰烈烈的壮举，读完文章才明白，力量也蕴藏在坚守、勇毅、赤诚、担当、朴素、真诚、沉默、平凡……诸多品性之中。 请以“原来，____之中藏着力量”为题写一篇文章，联系生活，选取身边小事，抓住细节，写出你的认知转变。 要求：①请先将题目补充完整；②不少于600字；③不得出现真实人名、校名；④文体自选，诗歌除外； 【答案】例文： 原来，平凡之中藏着力量 读完《永不折服的中国脊梁》，我起初以为，力量只属于轰轰烈烈的壮举，属于万众瞩目的英雄。钟南山院士的坚守固然感人，可我总觉得那力量离普通人太过遥远。直到留心身边一个不起眼的身影，我才懂得：原来，平凡之中也藏着力量。 从前我总被耀眼的人和事吸引，佩服舞台上获奖的同学，赞叹赛场上夺冠的选手，觉得只有光鲜时刻才配称作力量。对校园里日复一日做琐事的人，我却常常视而不见，觉得他们的工作普通得不值一提。 那年初春，我因值日提前到校，才第一次认真打量那位保洁阿姨。天刚蒙蒙亮，教学楼还静着，她已握着扫帚，从走廊这头扫到那头。玻璃凝着露水，她踮起脚一寸寸擦拭窗台；地砖缝里卡着碎纸，她蹲下身，用镊子一点点夹出来。她话很少，只是默默重复这些动作，额角沁出细汗，也只是随手一抹。 我本以为清扫只是举手之劳，走近才看清其中的分量。雨后天滑，她早早铺好防滑垫，在转角立起警示牌；落叶飘满操场，她一趟趟推车清运，直到地面干净。没有掌声，也没人特意留意，可她每天按时出现。那些我以为理所当然的干净，都是她平凡的双手一点点换来的。 最让我心头一动的，是一个雪后的清晨。地面积了薄冰，同学们行色匆匆，生怕滑倒。我远远看见她拿着铁锹弓着背，一下一下铲台阶上的冰碴，双手冻得通红，却始终没有停下。那一刻我忽然明白，她没有惊天动地的成就，可这份日复一日、从不松懈的坚守，本身就是一种厚重的力量。 回看文章里的钟南山，他也曾被嘲讽、被冷落、不被看好，正是凭着默默钻研与坚持赢得认可。平凡与伟大之间，隔着的往往不是天赋，而是不肯停歇的脚步。阿姨做的事很小，却把每件小事认真做到底，这种朴素的坚持，正是最动人的力量。 如今再走在干净的校园里，我总会多留意那个忙碌的身影。我终于卸下从前的偏见：力量不一定光芒万丈，也可以藏在琐碎里、藏在沉默里、藏在日复一日的平凡之中。原来，平凡之中藏着力量，只要用心坚守，每个认真生活的普通人，都在发出属于自己的光。 【解析】 【详解】一、审题立意。 本题为成长感悟类半命题作文，文体自选（诗歌除外）。材料以钟南山遭嘲讽却不改坚守、终获认可的故事，点明力量并不总在轰轰烈烈的壮举中，更蕴藏在坚守、勇毅、赤诚、担当、朴素、真诚、沉默、平凡等品性里。题眼“原来”代表认知的反转与顿悟，由误解转为读懂；“藏着力量”强调力量藏于细节日常，需用心发现。横线可填坚守、沉默、平凡、朴素、真诚、担当等品性。立意：真正的力量往往无声，藏在日复一日的坚守与朴素真诚的品性中。联系身边小事，抓住细节，从误解到理解，实现认知转变与精神成长。文章结合个人经历，写出发现力量的过程与内心触动。 二、选材与构思。 可写成记叙文，联系生活选取身边小事，聚焦由误解到读懂的认知转变。可以写原来沉默之中藏着力量，寡言少语的父亲默默撑起家庭，一件小事让我读懂深沉父爱；可以写原来平凡之中藏着力量，环卫工日复一日清扫街道，用坚持点亮寻常日子。结构上，开头补全题目，点出原先片面认知；中间详写小事经过，抓住动作、神态、细节，呈现由不解到触动的转变；结尾回扣题目，点明“原来”的顿悟，升华力量藏于品性的感悟。可写抒情散文，以某一品性为线索，串联生活片段，借景抒情。结构上，开头抒情入题，点明平凡处亦有力量；中间铺展细节与场景，层层递进抒发感悟；结尾收束情思，升华力量无声、品性动人的主旨。可写议论文，以钟南山事例引出中心论点，真正的力量蕴藏于坚守与平凡品性之中。结构上，开头由材料立论；中间列举坚守奉献的典型人物分层论证，说明平凡坚守铸就伟力；结尾联系现实，号召于日常涵养品性、积蓄力量。 附加题（8分） 【整本书阅读】 21. 小语同学在班会上展示名著阅读笔记，请你将有关内容补充完整。 美国著名记者、作家①______所著《红星照耀中国》又名②______，书中写道：“他是个面容清瘦，看上去很像林肯式的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔。”“他”指的人物是③______。 书中又写道：“红军长征路上历尽千辛万苦，作者认为长征是‘惊心动魄的史诗’，《七律·长征》中的‘金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒’描写了两次战役，一次是‘巧渡金沙江’，另一次是④______。” 【答案】 ①. 埃德加·斯诺（或斯诺） ②. 《西行漫记》 ③. 毛泽东 ④. 飞夺泸定桥 【解析】 【详解】《红星照耀中国》是一部纪实性报道作品，记录的是美国记者埃德加·斯诺于1936年深入中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。该书在当时的国民党统治区出版时，曾更名为《西行漫记》。 书中对多位革命领袖进行了外貌描写。题干中“面容清瘦”“很像林肯式的人物”“个子高出一般的中国人”“背有些驼”“一头浓密的黑发”等特征，是斯诺对毛泽东的第一印象描写。 题干已指出“金沙水拍云崖暖”对应“巧渡金沙江”，而“大渡桥横铁索寒”中“大渡桥”指大渡河上的泸定桥，“铁索寒”描写了红军战士攀着铁索强攻的惊险场景。因此这场战役是飞夺泸定桥。 22. 选择是岔路，决定前行的方向；选择是星火，点亮心中的追求；选择是基石，铺就理想的长路。请从下列人物中任选一个，结合名著情节，说说人生关键选择是如何改变他的，并谈谈你的启示。 ①保尔（《钢铁是怎样炼成的》） ②毛泽东（《红星照耀中国》） ③鲁迅（《朝花夕拾》） 【答案】示例一：选择保尔（《钢铁是怎样炼成的》）。保尔在伤病缠身、几乎丧失劳动能力时，面临着沉沦放弃或者重新寻找奋斗道路的选择。他没有向命运低头，选择以文学创作作为新的战斗方式，克服病痛、艰难写书，完成了《暴风雨所诞生的》。这次选择让他没有成为生活的累赘，找到了新的人生价值，继续践行自己的理想。启示：人生难免遭遇磨难，关键的选择决定生命的厚度，我们要坚守理想，在困境中找到继续奋斗的方式。 示例二：选择毛泽东（《红星照耀中国》）。青年毛泽东目睹底层百姓苦难、社会黑暗腐朽，在多种思潮之中，他选择信仰马克思主义，走上革命道路，投身救国救民的事业。这个选择让他从一名寻求出路的进步青年，成长为革命领袖，带领中国人民为民族独立而斗争。启示：树立远大的理想、做出顺应时代、心系人民的选择，人生才有宏大的意义，我们应当把个人追求和家国命运联系在一起。 示例三：选择鲁迅（《朝花夕拾》）。鲁迅原本远赴日本学医，想要医治国人身体的病痛，但是观看幻灯片事件后，他意识到国人麻木的精神比身体病痛更可怕，于是选择弃医从文。这个选择改变了他人生的方向，他拿起笔作为武器，以文字唤醒国民的思想。启示：选择要认清真正需要解决的问题，个人的追求可以服务于更宏大的使命，找准方向才能发挥自己最大的力量。 【解析】 【详解】这道题属于名著感悟类表达题，题干先用一组比喻引出核心关键词“选择”，要求我们从三个人物里任选一位，答题包含两层核心内容：第一层要紧扣原著，梳理人物一次关键的选择，交代清楚选择发生的背景、人物做出了什么样的选择、这个选择给人物命运和人生道路带来了怎样的改变；第二层要结合这个故事提炼个人感悟启示，做到情节贴合原著、分析紧扣“选择改变人生”的主题，启示积极正向，联系价值追求，不能脱离名著情节空谈道理。 示例一：选择保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）。保尔在全身瘫痪、双目失明之后，再也不能奔赴前线、参加体力革命工作，摆在他面前的是绝望轻生或是另寻途径继续为理想奋斗。他最终选择放弃轻生的念头，拿起纸笔进行创作，在重重病痛的折磨下坚持写作，完成小说。这次抉择让他挣脱了命运带来的绝望，以作家的身份继续践行革命信仰，延续生命的价值。启示：当我们的前路遭遇重大打击，不要轻易放弃理想，换一条适合自己的道路坚持奋斗，一样可以绽放生命的光彩。 示例二：选择毛泽东（《红星照耀中国》）。青年毛泽东看到旧中国民生凋敝、百姓饱受压迫，尝试过多种改良的办法都没能改变社会现状，在各种救国思潮里，他选择坚定地走上马克思主义的革命道路。这个选择让他投身工农革命，不断探索适合中国的革命道路，带领广大人民为解放事业不懈奋斗。启示：个人的理想选择应当和国家、人民的需要结合起来，心怀家国、找准正确方向，才能成就有分量的人生。 示例三：选择鲁迅（《朝花夕拾》）。鲁迅到日本仙台学医时，本希望学好医术救治像他父亲一样被病痛折磨的国人，可幻灯片事件让他看清国人精神上的麻木。他毅然放弃学医，选择以笔为武器，投身文学，用文章来唤醒沉睡的国民。这个选择让他成为新文化运动的先锋，用文字抨击黑暗、唤醒民众思想。启示：做出选择时要有长远的眼光，看清问题的根本，把个人力量用到更有价值、更有意义的地方。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $