精品解析：湖南省常德市郡德学校2026—2027学年高一上学期第一次阶段检测生物试卷

常德市郡德学校2026级高一第一次阶段性检测 生物试题 时量：60分钟；满分：100分 一、单项选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。） 1. 下列符合细胞学说的是（　　） ①细胞是所有生物的结构单位②病毒没有细胞结构③新细胞由老细胞分裂产生④细胞分原核细胞和真核细胞两大类⑤细胞是一个相对独立的单位⑥一切动植物都由细胞和细胞产物所构成 A. ①③⑤⑥ B. ②④⑤ C. ③⑤⑥ D. ①②③④⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】/1、细胞学说的内容：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同构成的整体生命起作用；（3）新细胞是由老细胞分裂产生的。 2、细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。 【详解】①病毒是生物，但没有细胞结构，①错误； ②病毒没有细胞结构，但这不是细胞学说的内容，②错误； ③细胞学说指出新细胞可以从已存在的细胞中产生，新细胞是由老细胞分裂产生的，③正确； ④细胞学说没有揭示细胞的种类分为原核细胞和真核细胞，④错误； ⑤细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，⑤正确； ⑥一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所成，⑥正确； 综上所述，符合细胞学说的是③⑤⑥，ABD错误，C正确。 故选C。 2. 细胞学说是现代生物学基础理论之一，具有极为重要的意义。细胞学说的建立漫长而曲折，凝聚了多位科学家的不懈努力，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程。相关叙述正确的有几项（ ） ①列文虎克通过观察植物的木栓组织发现并命名了细胞 ②罗伯特·虎克用自制的显微镜观察到了不同形态的细菌 ③马尔比基用显微镜观察了细胞的微细结构，如细胞膜和细胞质 ④耐格里通过观察分生区细胞，发现新细胞的产生是细胞分裂的结果 ⑤植物学家施莱登通过不完全归纳法得出植物细胞都有细胞核这一结论 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】A 【解析】 【详解】①发现并命名细胞的是罗伯特·虎克，他观察的是植物的木栓组织，列文虎克观察到的是细菌、红细胞等活细胞，①错误； ②用自制显微镜观察到不同形态细菌的是列文虎克，罗伯特·虎克仅观察到木栓的死细胞并命名细胞，②错误； ③受限于当时的显微镜分辨率，马尔比基仅观察到细胞壁、细胞质等结构，无法观察到极薄的细胞膜，③错误； ④耐格里通过观察多种植物分生区新细胞的形成过程，确实发现新细胞的产生是细胞分裂的结果，④正确； ⑤施莱登通过不完全归纳法得出的是“植物体都由细胞构成，细胞是植物体的基本单位”的结论，细胞核是科学家布朗发现的，施莱登并未归纳得出“植物细胞都有细胞核”的相关结论，⑤错误。 综上，只有1项叙述正确，A正确。 3. 下列事实，不支持“生命活动离不开细胞”这一观点的是（　　） A. 变形虫可以独立地完成各项生命活动 B. 脊髓灰质炎病毒主要由蛋白质和核酸组成 C. HIV破坏淋巴细胞，必须依赖淋巴细胞才能繁殖后代 D. 用手抓握物体需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合 【答案】B 【解析】 【详解】A、变形虫是单细胞生物，单个细胞即可独立完成各项生命活动，说明单细胞生物的生命活动离不开细胞，A不符合题意； B、脊髓灰质炎病毒的物质组成，未体现病毒的生命活动与细胞的关联，不能支持“生命活动离不开细胞”的观点，B符合题意； C、HIV是无细胞结构的病毒，必须依赖淋巴细胞才能繁殖后代，说明病毒的生命活动离不开活细胞，C不符合题意； D、用手抓握属于多细胞生物的复杂生命活动，需要神经细胞和肌肉细胞的协调配合才能完成，说明多细胞生物的生命活动离不开细胞，D不符合题意。 4. 《钱塘湖春行》是唐代诗人白居易的诗作。阅读其诗句“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，结合所学生物学知识分析，下列说法错误的是（ ） A. 湖中的水、阳光等环境因素不属于生态系统 B. 乱花、马蹄均属于生命系统结构层次中的器官层次 C. 早莺、新燕与湖中其他所有生物共同构成一个群落 D. 钱塘湖中的全部鲫鱼构成了一个种群 【答案】A 【解析】 【详解】A、生态系统由生物群落和它所处的无机环境共同组成，水、阳光等环境因素属于生态系统的非生物的物质和能量组分，是生态系统的组成部分，A错误； B、花是植物的生殖器官，马蹄是马的运动器官，二者都属于生命系统结构层次中的器官层次，B正确； C、群落是同一时间内聚集在一定区域中所有生物种群的集合，早莺、新燕与湖中其他所有生物共同构成该区域的群落，C正确； D、种群是一定自然区域内同种生物的全部个体，钱塘湖中的全部鲫鱼符合同一区域、同种生物、全部个体的特征，构成一个种群，D正确。 5. 如图所示的四个方框代表蓝细菌、新冠病毒、水绵和酵母菌，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。以下说法正确的是（ ） A. 蓝细菌和水绵都含有叶绿体，可以进行光合作用 B. 如果阴影部分代表的是某种结构，可以是核糖体 C. 如果阴影部分代表的是遗传物质，可以是 DNA D. 如果阴影部分代表的是某种物质，可以是蛋白质 【答案】D 【解析】 【详解】A、蓝细菌属于原核生物，细胞内仅含核糖体一种细胞器，没有叶绿体，其依靠叶绿素和藻蓝素完成光合作用，A错误； B、新冠病毒没有细胞结构，不含核糖体，因此核糖体不是四种生物共有的结构，B错误； C、新冠病毒属于RNA病毒，遗传物质是RNA，因此DNA不是四种生物共有的遗传物质，C错误； D、蛋白质是生命活动的主要承担者，新冠病毒含有蛋白质外壳，酵母菌、蓝细菌、水绵作为细胞生物均含有蛋白质，因此蛋白质是四种生物共有的物质，D正确。 6. 下列关于真核细胞和原核细胞的说法，正确的是（ ） A. 原核生物多数是异养生物 B. 真核生物是指动物、植物等高等生物，细菌、真菌都属于原核生物 C. 人体成熟的红细胞无细胞核，所以属于原核细胞 D. 真核生物的遗传物质是DNA，原核生物的遗传物质是 RNA 【答案】A 【解析】 【详解】A、原核生物中只有少数如蓝细菌、硝化细菌等属于自养生物，多数为营腐生、寄生生活的异养生物，A正确； B、真核生物包括动物、植物、真菌等类群，细菌属于原核生物，真菌属于真核生物，B错误； C、人体成熟红细胞是由造血干细胞分化而来的高度特化的真核细胞，其细胞核在发育过程中退化消失，本质仍属于真核细胞，C错误； D、真核生物和原核生物都属于细胞结构生物，细胞结构生物的遗传物质都是DNA，只有部分病毒的遗传物质是RNA，D错误。 7. 如图所示， 甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是（ ） A. 若使物像放大倍数最大， 甲图中的组合一般是①④⑤ B. 把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时为了避免压碎载玻片应先提升镜筒 C. 从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋 D. 普通光学显微镜放大倍数实质是放大细胞的长度或宽度的倍数 【答案】D 【解析】 【详解】A、目镜放大倍数与长度成反比，物镜放大倍数与长度成正比，且放大倍数越大，物镜与载玻片的距离越近。若要放大倍数最大，应选短目镜②、长物镜③、近距离⑤，组合为②③⑤，A错误； B、低倍镜换高倍镜时，直接转动转换器更换物镜即可，无需提升镜筒，提升镜筒会导致已对准的物像丢失，B错误； C、乙（低倍视野）转为丙（高倍视野）的正确调节顺序为：移动标本将观察目标移至视野中央→转动转换器换高倍物镜→调节光圈增大视野亮度→转动细准焦螺旋使物像清晰，C错误； D、普通光学显微镜的放大倍数实质是放大细胞的长度或宽度的倍数，并非放大面积或体积，D正确。 8. 如图表示土壤中甲、乙两种矿质元素的浓度变化与某植物生长速率的关系，下列分析正确的是（ ） A. 组成细胞的各种元素大多以离子的形式存在，且不同元素含量存在差别 B. 土壤中乙元素浓度为 B 时，再大量施加含乙元素的肥料更有利于植物生长 C. 细胞中的元素归根结底是从无机自然界获取的，这说明细胞中不存在无机自然界没有的元素 D. 由图可知， 甲元素是该植物细胞中的微量元素，乙元素是大量元素 【答案】C 【解析】 【详解】A、组成细胞的各种元素大多以化合物的形式存在，A错误； B、土壤中乙元素浓度为B时，接近促进植物生长的最适浓度，若大量施加含乙元素的肥料，会使土壤溶液浓度过高，植物根系吸水困难甚至失水，且乙浓度超过最适浓度后植物生长速率会下降，反而不利于植物生长，B错误； C、细胞中的元素归根结底都从无机自然界获取，因此细胞中不存在无机自然界没有的特殊元素，体现了生物界和非生物界的统一性，C正确； D、大量元素和微量元素的划分依据是元素在细胞内的含量，仅根据土壤中元素浓度和植物生长速率的对应关系，无法判断元素属于大量元素还是微量元素，D错误。 9. “检测生物组织中的糖类和蛋白质”实验中， 以下操作改进不可行的是（ ） A. 蛋白质鉴定中鸡蛋清容易引起试管挂壁而难以清洗，可以在实验前充分稀释鸡蛋清 B. 在检测还原糖时，可适当提高水浴温度缩短反应时间 C. 在检测蛋白质时，将 B 液换用 0.05g/mL的 CuSO4溶液增强实验效果 D. 检测还原糖时，可用刻度试管和滴管量取样液及试剂，以保证快速量取 【答案】C 【解析】 【详解】A、鸡蛋清中蛋白质浓度较高，未稀释时与双缩脲试剂反应后会黏附在试管内壁造成挂壁，难以清洗，实验前充分稀释鸡蛋清可避免该问题，改进可行，A不符合题意； B、还原糖与斐林试剂的反应属于氧化还原反应，适当提高水浴温度可加快反应速率，缩短显色所需的反应时间，改进可行，B不符合题意； C、蛋白质检测的原理是碱性环境下肽键与Cu2+反应显紫色，双缩脲试剂B液为0.01g/mL的CuSO4溶液，若换用0.05g/mL的CuSO₄溶液，过高浓度的Cu2+会与NaOH反应生成大量蓝色Cu(OH)2沉淀，掩盖反应产生的紫色，干扰实验结果，改进不可行，C符合题意； D、检测还原糖时，刻度试管和滴管可准确、快速量取样液及试剂，不影响实验结果，改进可行，D不符合题意。 10. 请阅读以下三个有关生物体或细胞内水分的资料： 资料1：刚刚收获的小麦种子需要晒干后再储藏；玉米种子在种植前最好进行浸泡。 资料2：相对于生长旺盛期，植物体在寒冷季节或干旱季节体内的结合水相对含量较多。 资料3：带电荷的物质易溶于水。 下列对以上三个资料的分析中，正确的是（ ） A. 资料 1 说明自由水和结合水可以相互转化 B. 资料 2 可以说明植物体内自由水/结合水比值越小其抗逆性越强 C. 资料 3 可以说明水分子很可能是一种非极性分子 D. 将晒干的种子再烘干失去的水都是结合水 【答案】B 【解析】 【详解】A、资料1中小麦晒干主要是散失自由水以降低代谢速率便于储藏，玉米浸泡主要是吸收自由水以提高代谢速率便于萌发，整个过程仅体现自由水含量的变化，未体现自由水和结合水的相互转化，A错误； B、寒冷、干旱季节植物体内结合水相对含量更高，此时植物抗寒、抗旱的抗逆性更强，说明自由水/结合水的比值越小，植物的抗逆性越强，B正确； C、带电荷的物质属于极性物质，根据相似相溶原理，极性物质易溶于极性溶剂，因此资料3可说明水分子是极性分子，C错误； D、晒干的种子中仍残留有少量自由水，因此烘干时失去的水包括残留的少量自由水和结合水，并非全部都是结合水，D错误。 11. 种植草莓时，可先将种子浸泡在低温清水中进行层积处理，打破休眠后吸水萌发；生长期用含钙无机盐的水浇灌草莓，可减少果实“软果”“烂果”的现象，而适量施加含氮、磷、钾等元素的肥料，可使草莓植株更健壮、果实更饱满。下列说法错误的是（ ） A. 施加含氮肥料后草莓长势改善，可能是因为氮是叶绿素组成元素 B. 草莓缺水时果实皱缩、叶片萎蔫，说明水可以维持细胞的正常形态 C. 用含钙无机盐的水浇灌草莓可改善果实品质，体现了无机盐是构成细胞结构的重要成分 D. 种子层积处理吸水后，细胞中自由水含量显著升高，其中的氢键比较稳定 【答案】D 【解析】 【详解】A、叶绿素的元素组成包含C、H、O、N、Mg，施加氮肥可促进叶绿素合成，增强光合作用使草莓长势改善，A正确； B、草莓缺水时细胞失水，导致果实皱缩、叶片萎蔫，说明充足的水分能维持细胞的充盈状态，即水可以维持细胞的正常形态，B正确； C、钙是植物细胞壁胞间层中果胶钙的重要组成成分，含钙的无机盐能减少软果、烂果，体现了无机盐是构成细胞结构的重要成分，C正确； D、种子吸水后自由水含量显著升高，但自由水的氢键不稳定，容易断裂和形成，结合水的氢键相对稳定，D错误。 12. 玉米作为云南重要粮食作物，刚采摘的玉米放置一段时间后甜度会下降，而香蕉放置一段时间后会变甜。下列有关糖类的叙述，正确的是（ ） A. 甜玉米细胞中的淀粉、纤维素都是细胞内的储能物质 B. 几丁质广泛存在于甲壳类动物的外骨骼中，其基本单位是葡萄糖 C. 麦芽糖、蔗糖和乳糖都是二糖，水解的产物都有葡萄糖 D. 香蕉成熟过程中，淀粉初步水解产生的蔗糖不是还原糖 【答案】C 【解析】 【详解】A、纤维素是植物细胞壁的主要组成成分，属于结构物质，不是细胞内的储能物质，A错误； B、几丁质属于多糖，其基本单位是N-乙酰葡糖胺，不是葡萄糖，B错误； C、麦芽糖水解产物为2分子葡萄糖，蔗糖水解产物为葡萄糖和果糖，乳糖水解产物为葡萄糖和半乳糖，三种二糖的水解产物都包含葡萄糖，C正确； D、淀粉的单体是葡萄糖，初步水解的二糖产物是麦芽糖，不会产生蔗糖，D错误。 二、不定项选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分。每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错的得0分。） 13. 随地吐痰会带来严重卫生问题，危害非常大。有呼吸道传染性疾病的感染者痰液中含有大量的病原体，如SARS病毒、流行性感冒病毒、结核分枝杆菌、肺炎支原体等。下列关于痰液中病原体的说法错误的是（ ） A. 流行性感冒病毒无细胞器，只含有RNA一种核酸 B. SARS病毒可在人工配制灭菌的培养液中大量繁殖 C. 结核分枝杆菌的染色体在拟核区域 D. 肺炎支原体与流行性感冒病毒最本质的区别在于有无细胞核 【答案】BCD 【解析】 【详解】A、流行性感冒病毒属于RNA病毒，无细胞结构因此不存在细胞器，仅含有RNA一种核酸，A正确； B、病毒为严格活细胞寄生生物，必须依赖活细胞才能完成增殖，无法在不含活细胞的人工灭菌培养液中大量繁殖，B错误； C、结核分枝杆菌属于原核生物，原核生物没有染色体结构，拟核区域仅存在裸露的环状DNA分子，C错误； D、肺炎支原体是有细胞结构的原核生物，流行性感冒病毒无细胞结构，二者最本质的区别是有无细胞结构，D错误。 14. 如图是活细胞中三种元素含量或三种化合物的扇形图，下表是2种细胞中六种大量元素的百分比含量。下列叙述正确的是（ ） 元素 O C H N P S 玉米细胞（干重） 44.43 43.57 6.24 1.46 0.20 0.17 人细胞（干重） 14.62 55.99 7.46 9.33 3.11 0.78 A. 若扇形图代表化合物的含量，则甲、乙分别代表水和蛋白质 B. 若扇形图代表人细胞中元素的含量，则甲、乙、丙分别代表C、O、N三种元素 C. 由表中数据可以看出，在玉米细胞（干重）中所占比例明显高于人细胞（干重）中的元素是 O，发生这种差异的一个主要原因是组成玉米细胞的化合物中糖类较多 D. 比较表中数据可以说明生物界和非生物界具有一定的差异性 【答案】AC 【解析】 【详解】A、活细胞中含量最高的化合物是水，其次是蛋白质，扇形图中甲占比最大，乙占比次之，对应甲为水、乙为蛋白质，A正确； B、活细胞为鲜重状态，元素含量排序为O＞C＞H＞N，占比最高的甲应为O元素，C是细胞干重中占比最高的元素，不符合活细胞的前提，B错误； C、由表格数据可知，玉米细胞干重中O的占比远高于人细胞干重，玉米细胞含有大量糖类（如淀粉、纤维素），糖类的元素组成为C、H、O，O占比高，因此该差异主要和糖类含量多有关，C正确； D、生物界和非生物界的差异性需要对比生物细胞与无机自然界的元素含量差异，表格仅提供两种生物细胞的元素数据，无非生物界的相关数据，无法得出该结论，D错误。 15. 已知糖尿病病人尿液含有葡萄糖；肾炎病人因肾小球部位通透性大为增加，尿液中会有蛋白质。检测病人的尿液可帮助医生确定病情。小王觉得自己身体不适怀疑自己患了糖尿病或是肾炎。第一步：取四支（编为甲、乙、丙、丁）试管，甲、乙各加入一定量小王的尿液，丙加入葡萄糖溶液2mL，丁加入蛋白样液2mL；第二步：甲、丙试管中加入刚配制的斐林试剂，并水浴加热，观察现象；第三步：乙、丁试管中加入双缩脲试剂，摇匀，观察现象。下列关于具体操作步骤及结论，错误的是（　　） A. 本实验中第一步的“一定量”是2mL B. 若甲、丙试管中出现砖红色沉淀，则小王可能患糖尿病 C. 若乙、丁试管中出现红色，则小王可能患肾炎 D. 若甲、乙试管颜色无明显变化，则说明小王可能不患糖尿病和肾炎 【答案】C 【解析】 【详解】A、题干信息：第一步实验操作为取四支（编为甲、乙、丙、丁）试管，甲、乙各加入一定量小王的尿液（实验组），丙加入葡萄糖溶液2mL（对照组），丁加入蛋白样液2mL（对照组），实验需要控制无关变量一致，故第一步实验操作中的“一定量”是2mL，A正确； B、实验操作第一步中，丙试管中加入葡萄糖溶液2mL是对照组，甲是实验组，甲、丙试管用来检测小王的尿液是否含有葡萄糖，甲、丙试管中加入刚配制的斐林试剂，并水浴加热，观察现象，若甲、丙试管中出现砖红色沉淀，则小王可能患糖尿病，B正确； C、实验操作第一步中，丁加入蛋白样液2mL是对照组，乙是实验组，乙、丁试管用来检测小王的尿液是否含有蛋白质，乙、丁试管中加入双缩脲试剂，摇匀，观察现象，若乙、丁试管中出现紫色，则小王可能患肾炎，C错误； D、根据题干实验步骤分析可知：若甲、丙试管中出现砖红色沉淀，说明小王的尿液含有葡萄糖，则小王可能患糖尿病，若乙、丁试管中出现紫色，说明小王的尿液含有蛋白质，则小王可能患肾炎，若甲乙颜色无明显变化，说明小王的尿液不含蛋白质和葡萄糖，小王不患糖尿病和肾炎，D正确。 故选C。 16. 水和无机盐对细胞及生物体的生命活动起着至关重要的作用。某兴趣小组探究了干燥的大豆种子在萌发过程中对水分的吸收情况，结果如下图。下列叙述错误的是（ ） A. 植物细胞中的水通常是以结合水的形式存在 B. 随萌发时间的延长，大豆种子中的有机物种类增多 C. 图中阶段Ⅲ种子的吸水速率大于阶段 II的 D. 若实验过程中用的是加热烘干的干种子也得到上图结果 【答案】AD 【解析】 【详解】A、植物细胞中的水分为自由水和结合水，其中自由水占细胞中水的绝大部分，通常以自由水的形式存在，A错误； B、大豆种子萌发过程中会分解自身储存的大分子有机物，产生多种小分子代谢产物，因此有机物种类增多，B正确； C、曲线的斜率代表吸水速率，阶段Ⅲ曲线斜率远大于阶段Ⅱ，说明阶段Ⅲ种子的吸水速率大于阶段Ⅱ，C正确； D、加热烘干的干种子细胞已经死亡，无法进行正常的生命活动，不能萌发长出胚根，也不会出现阶段Ⅲ的快速吸水，无法得到图示结果，D错误。 三、非选择题（本题共 5 小题，共 60 分） 17. 支原体肺炎是一种由支原体引起的呼吸系统疾病，常见于儿童和青少年。根据所学知识回答下列问题。 （1）为进一步了解支原体，研究人员用培养基培养分离得到支原体，一段时间后培养基上由一个支原体繁殖形成“荷包蛋”状的菌落（大量同种支原体），一个支原体属于生命系统结构层次中的___________，一个“荷包蛋”状的菌落属于生命系统结构层次中的 ___________。 （2）与人体肺泡相比，支原体在结构上的主要特点是 ___________________________________。 （3）用显微镜观察支原体，为进一步观察细胞 a，该同学需将视野1调整到视野2，应将载玻片向_______（选填“左下方”或“右下方”）移动。若在10×物镜和10×目镜下观察到充满视野的 96个支原体，更换 40×物镜后观察到的支原体是_______个。 （4）头孢菌素类抗生素通过影响细菌细胞壁的合成从而起到杀菌作用，该类抗生素能否用于支原体肺炎的治疗？___________，理由是 ___________________________________________________。 【答案】（1） ①. 细胞（个体）层次 ②. 种群 （2）没有以核膜为界限的细胞核（或无成形细胞核） （3） ①. 左下方 ②. 6##六 （4） ①. 不能 ②. 支原体无细胞壁，头孢菌素类抗生素通过抑制细胞壁合成发挥作用，对支原体无杀伤效果 【解析】 【小问1详解】 支原体是单细胞原核生物，单个细胞可独立完成全部生命活动，因此一个支原体既属于生命系统的细胞层次，也属于个体层次；“荷包蛋”状菌落是同一区域内同种支原体的全部个体集合，对应生命系统的种群层次。 【小问2详解】 人体肺泡细胞是真核细胞，具有成形的细胞核，支原体属于原核生物，二者结构上最主要的区别是支原体没有以核膜为界限的细胞核。 【小问3详解】 显微镜成上下、左右完全颠倒的虚像，物像的移动方向与载玻片移动方向相反，视野1中细胞a位于左下方，因此需将载玻片向左下方移动，才能使a移至视野中央。显微镜的放大倍数是对物体长度或宽度的放大倍数，原放大倍数为10×10=100倍，更换物镜后放大倍数为10×40=400倍，是原来的4倍，视野观察面积变为原来的1/16，因此充满视野的细胞数为96÷16=6个。 【小问4详解】 头孢菌素类抗生素的作用机制是抑制细菌细胞壁的合成从而杀菌，支原体是没有细胞壁结构的原核生物，因此该类抗生素无法对支原体产生作用，不能用于支原体肺炎的治疗。 18. 大肠杆菌是肠道中常见的生物，某些特殊菌株与肠道疾病密切相关。 （1）大肠杆菌是 __________（选填“自养”或“异养”）生物。 （2）某研究团队在观察腹泻患者肠道黏膜标本时，发现某种大肠杆菌菌株仅在腹泻标本中出现，正常肠道黏膜中无此菌。据此，他们提出关于腹泻病因的假设最可能是________________________________________。 （3）为探究大肠杆菌的生长影响因素，研究小组发现：在某种乳酸菌（简称Y菌）周围，大肠杆菌生长被显著促进。将Y菌接种于培养基培养一段时间后，除去Y菌，该培养基仍能促进大肠杆菌生长。 ①推测“Y菌促进大肠杆菌生长” 的最可能原因是_________________________________________。 ②请设计实验验证上述假设，完成以下内容：方法步骤： a．制备培养基：配制两份成分完全相同的培养基，分别标记为甲、乙。 b．处理培养基：在甲培养基上接种Y菌，乙培养基上________Y菌，在相同且适宜的条件下培养一段时间后，除去 ________培养基中的Y菌。 c．接种大肠杆菌： 向甲、乙培养基中分别接种等量且生长状态良好的大肠杆菌。 d．培养观察：将甲、乙培养基置于 ________条件下培养，观察大肠杆菌的生长情况。 实验结果：________培养基上的大肠杆菌生长更旺盛，________培养基上的大肠杆菌生长情况一般。 【答案】（1）异养 （2）该种特殊大肠杆菌菌株是引起腹泻的病原体（或腹泻由该大肠杆菌菌株感染导致） （3） ①. Y菌代谢产生了可促进大肠杆菌生长的物质，并分泌到培养基中 ②. 不接种 ③. 甲 ④. 相同且适宜 ⑤. 甲 ⑥. 乙 【解析】 【小问1详解】 大肠杆菌无法利用无机物合成有机物，必须从外界环境摄取现成的有机物维持生命活动，因此同化类型为异养。 【小问2详解】 该菌株仅在腹泻标本中存在、正常黏膜中不存在，符合病原体的分布特征，因此最合理的假设是该菌株为腹泻的致病因子。 【小问3详解】 ①去除Y菌后的培养基仍有促生长作用，说明促进效应并非来自Y菌的直接接触，而是Y菌分泌到培养基中的代谢产物发挥了作用。 ②实验遵循对照原则和单一变量原则： b步骤中在甲培养基上接种Y菌，在相同且适宜的条件下培养一段时间后，除去甲培养基中的Y菌，而乙培养基作为空白对照，不接种Y菌，因此两组在相同且适宜的条件下培养可保证两组的唯一变量为是否含有Y菌的代谢产物； d步骤中温度、气体环境等无关变量需保持相同且适宜，排除无关变量干扰； 若假设成立，甲培养基含Y菌产生的促生长物质，因此甲中大肠杆菌生长更旺盛，乙作为对照组生长情况一般。 19. Ⅰ.根据以下实验内容回答问题：①生物组织中还原糖的检测②检测花生子叶细胞内的脂肪颗粒③生物组织中蛋白质的检测 （1）在上述实验过程中，需要借助显微镜才能完成的是 ______（填序号）。 Ⅱ.通常情况下，正常人的尿液中没有葡萄糖，当一次性食用大量糖时，尿液中是否可能有葡萄糖存在？某课外活动小组利用对照的方法来设计实验方案进行鉴定。 供选实验材料：葡萄糖溶液、正常尿液、待测尿液、斐林试剂甲液、双缩脲试剂A液、斐林试剂乙液、双缩脲试剂 B液、试管、试管夹、酒精灯等。 第一步：取 3支洁净的相同的试管，分别编号为1、2、3。 （2）第二步：分别向3支试管内加入等量的相应的液体，1号加2mL葡萄糖；2号加2mL（等量）正常尿液；3号加__________________。 （3）第三步： 向3支试管内分别加入新制的斐林试剂1mL混合均匀，并 ____________。 第四步：观察并分析实验结果。 （4）3号试管产生与1号试管相同的现象，2号试管不出现上述现象，说明 ____________。 Ⅲ.现有无标签的鸡蛋清溶液、葡萄糖溶液、淀粉溶液和淀粉酶溶液各一瓶。 （5）请用一种试剂将上述 4种溶液平均分为两组，这种试剂是 _______________。 IV．市场上有用全脂奶粉冒充脱脂奶粉的，现鉴定一款脱脂奶粉是否为冒充的。 （6）若用 __________对样品进行检测，颜色呈_____ 色，则为假冒奶粉，操作过程中滴加体积分数为 50%酒精的作用是 _______________。 【答案】（1）② （2）2mL（等量）待测尿液 （3）50~65℃水浴加热（或放入50~65℃水浴锅中加热约2min） （4）待测尿液中含有葡萄糖（或一次性大量食用糖时尿液中可能存在葡萄糖） （5）双缩脲试剂 （6） ①. 苏丹Ⅲ染液 ②. 橘黄 ③. 洗去浮色 【解析】 【小问1详解】 ①还原糖检测、③蛋白质检测均是向组织样液中加入对应试剂观察显色反应，肉眼即可观察；②检测花生子叶细胞内的脂肪颗粒需要制作临时装片，观察细胞中被染色的脂肪滴，必须借助显微镜完成。 【小问2详解】 本实验遵循对照实验的单一变量原则，1号为阳性对照（含葡萄糖）、2号为阴性对照（不含葡萄糖的正常尿液），3号作为实验组，应加入与对照组等量的待测尿液，保证无关变量一致。 【小问3详解】 斐林试剂与还原糖反应生成砖红色的Cu2O沉淀需要在50~65℃的水浴加热条件下才能进行，因此需要对三支试管进行水浴加热处理。 【小问4详解】 1号试管含葡萄糖会出现砖红色沉淀，2号正常尿液无葡萄糖不出现该现象，3号出现与1号相同的现象，说明待测尿液中含有葡萄糖，证明一次性大量食用糖时尿液中可能存在葡萄糖。 【小问5详解】 四种溶液中，鸡蛋清、淀粉酶的化学本质为蛋白质，葡萄糖、淀粉属于糖类；双缩脲试剂可与蛋白质发生紫色反应，与糖类不发生显色反应，因此可将四种溶液平均分为蛋白质组和糖类组两组。 【小问6详解】 全脂奶粉含有较多脂肪，脱脂奶粉脂肪含量极低；脂肪可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色，若检测出现对应颜色说明样品含较多脂肪，为假冒的脱脂奶粉；脂肪检测过程中滴加50%酒精可以溶解多余的染液，洗去浮色，避免浮色干扰实验结果的观察。 20. 农谚“有收无收在于水，收多收少在于肥 ”形象地说明了植物的生长发育离不开水和无机盐，适时适量灌溉和追肥是农作物稳产、高产的保障。回答下列问题： （1）土壤中无机盐被吸收到植物细胞内，大多数无机盐以 ________________形式存在，根系吸收磷可用于合成 ________________（答出1种即可）等有机物。 （2）青萝卜甜脆多汁，含水量很高，糖类等物质溶解在水中，水是细胞中良好的溶剂，这与水分子的结构有关，因为水分子的_______________ 的不对称分布，导致带有电荷的分子或离子都易与水结合。在施肥的同时还需要注意适当灌溉，这样才能够达到“ 以水促肥 ”的效果，原因可能是_____________________。 （3）当农作物缺镁时叶片发黄，原因是_______________________________________。 （4）无机盐对动物细胞也很重要，输液时常用质量分数为 0.9%的 NaCl作为医用生理盐水的目的是___________。 【答案】（1） ①. 离子 ②. 核酸（或ATP、磷脂，合理即可） （2） ①. 正负电荷 ②. 无机盐必须溶解在水中才能被植物根系吸收 （3） 镁是叶绿素的组成成分，缺镁导致叶绿素合成受阻，叶片叶绿素含量降低，呈现类胡萝卜素的黄色 （4） 维持细胞正常的渗透压，保持细胞正常的形态与功能 【解析】 【小问1详解】 细胞内的无机盐绝大多数以离子形式存在，仅少数以化合物形式存在。磷是核酸、ATP、磷脂等有机物的组成元素，因此根系吸收的磷可用于合成上述物质。 【小问2详解】 水分子是极性分子，正负电荷分布不对称，因此带电分子/离子易与水结合，使水成为良好溶剂。无机盐只有溶解在水中解离为离子后，才能被根系通过主动运输等方式吸收，因此灌溉能促进肥效发挥，实现“以水促肥”。 【小问3详解】 镁是构成叶绿素的必需元素，缺镁会导致叶绿素合成障碍，叶片中叶绿素含量下降，原本被叶绿素掩盖的类胡萝卜素的黄色显现，因此叶片发黄。 【小问4详解】 0.9%的NaCl溶液的渗透压与动物细胞外液渗透压基本一致，输入该溶液可避免细胞因渗透作用过度吸水涨破或失水皱缩，从而维持细胞正常的形态和生理功能。 21. “水如一匹练，此地即平天。耐可乘明月，看花上酒船”。平天湖国家湿地公园植物茂盛，水天一色，吸引白鹤、小天鹅、白鹭等多种候鸟聚集，水中有各种虾类、鱼类等生物，土壤中有各种细菌和真菌。从生命系统的结构层次分析回答下列问题： （1）平天湖中生活的所有生物组成了生命系统的________层次，湖中所有的鱼是否属于一个种群？________（填“是”或“否”）。 （2）研究发现平天湖中的蓝细菌能进行光合作用，它能进行光合作用的物质基础是其细胞内含有_____________及光合作用所需的酶。 （3）有人对平天湖中的蓝细菌进行显微观察，发现其没有细胞核，由此推论：蓝细菌属于原核生物，细胞中含有细胞壁、细胞膜、细胞质和___________（填写细胞结构）。 （4）有人对平天湖中的动植物进行调查，根据部分植物细胞都有细胞核而得出植物细胞都有细胞核这一结论，运用的是____________。 【答案】（1） ①. 群落 ②. 否 （2）叶绿素和藻蓝素 （3）核糖体（或拟核，答出其一即可） （4）不完全归纳法 【解析】 【小问1详解】 群落的定义是同一时间、一定区域内所有生物种群的集合，因此平天湖中的所有生物属于群落层次；种群是指一定区域内同种生物的全部个体，湖中的鱼包含多个不同物种，不符合种群的定义，因此不属于一个种群。 【小问2详解】 蓝细菌是原核生物，没有叶绿体，其能进行光合作用的物质基础是细胞内含有叶绿素、藻蓝素，以及光合作用所需的酶，属于自养生物。 【小问3详解】 蓝细菌为原核生物，无核膜包被的细胞核，除细胞壁、细胞膜、细胞质外，还含有核糖体（原核生物唯一的细胞器），且遗传物质集中在无核膜包被的拟核区域。 【小问4详解】 归纳法分为完全归纳法（调查所有对象得出结论）和不完全归纳法（根据部分对象的特征推出整体特征），本题仅通过部分植物细胞有细胞核的特征，推导所有植物细胞都有细胞核，属于不完全归纳法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 常德市郡德学校2026级高一第一次阶段性检测 生物试题 时量：60分钟；满分：100分 一、单项选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。） 1. 下列符合细胞学说的是（　　） ①细胞是所有生物的结构单位②病毒没有细胞结构③新细胞由老细胞分裂产生④细胞分原核细胞和真核细胞两大类⑤细胞是一个相对独立的单位⑥一切动植物都由细胞和细胞产物所构成 A. ①③⑤⑥ B. ②④⑤ C. ③⑤⑥ D. ①②③④⑤ 2. 细胞学说是现代生物学基础理论之一，具有极为重要的意义。细胞学说的建立漫长而曲折，凝聚了多位科学家的不懈努力，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程。相关叙述正确的有几项（ ） ①列文虎克通过观察植物的木栓组织发现并命名了细胞 ②罗伯特·虎克用自制的显微镜观察到了不同形态的细菌 ③马尔比基用显微镜观察了细胞的微细结构，如细胞膜和细胞质 ④耐格里通过观察分生区细胞，发现新细胞的产生是细胞分裂的结果 ⑤植物学家施莱登通过不完全归纳法得出植物细胞都有细胞核这一结论 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 3. 下列事实，不支持“生命活动离不开细胞”这一观点的是（　　） A. 变形虫可以独立地完成各项生命活动 B. 脊髓灰质炎病毒主要由蛋白质和核酸组成 C. HIV破坏淋巴细胞，必须依赖淋巴细胞才能繁殖后代 D. 用手抓握物体需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合 4. 《钱塘湖春行》是唐代诗人白居易的诗作。阅读其诗句“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，结合所学生物学知识分析，下列说法错误的是（ ） A. 湖中的水、阳光等环境因素不属于生态系统 B. 乱花、马蹄均属于生命系统结构层次中的器官层次 C. 早莺、新燕与湖中其他所有生物共同构成一个群落 D. 钱塘湖中的全部鲫鱼构成了一个种群 5. 如图所示的四个方框代表蓝细菌、新冠病毒、水绵和酵母菌，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。以下说法正确的是（ ） A. 蓝细菌和水绵都含有叶绿体，可以进行光合作用 B. 如果阴影部分代表的是某种结构，可以是核糖体 C. 如果阴影部分代表的是遗传物质，可以是 DNA D. 如果阴影部分代表的是某种物质，可以是蛋白质 6. 下列关于真核细胞和原核细胞的说法，正确的是（ ） A. 原核生物多数是异养生物 B. 真核生物是指动物、植物等高等生物，细菌、真菌都属于原核生物 C. 人体成熟的红细胞无细胞核，所以属于原核细胞 D. 真核生物的遗传物质是DNA，原核生物的遗传物质是 RNA 7. 如图所示， 甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是（ ） A. 若使物像放大倍数最大， 甲图中的组合一般是①④⑤ B. 把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时为了避免压碎载玻片应先提升镜筒 C. 从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋 D. 普通光学显微镜放大倍数实质是放大细胞的长度或宽度的倍数 8. 如图表示土壤中甲、乙两种矿质元素的浓度变化与某植物生长速率的关系，下列分析正确的是（ ） A. 组成细胞的各种元素大多以离子的形式存在，且不同元素含量存在差别 B. 土壤中乙元素浓度为 B 时，再大量施加含乙元素的肥料更有利于植物生长 C. 细胞中的元素归根结底是从无机自然界获取的，这说明细胞中不存在无机自然界没有的元素 D. 由图可知， 甲元素是该植物细胞中的微量元素，乙元素是大量元素 9. “检测生物组织中的糖类和蛋白质”实验中， 以下操作改进不可行的是（ ） A. 蛋白质鉴定中鸡蛋清容易引起试管挂壁而难以清洗，可以在实验前充分稀释鸡蛋清 B. 在检测还原糖时，可适当提高水浴温度缩短反应时间 C. 在检测蛋白质时，将 B 液换用 0.05g/mL的 CuSO4溶液增强实验效果 D. 检测还原糖时，可用刻度试管和滴管量取样液及试剂，以保证快速量取 10. 请阅读以下三个有关生物体或细胞内水分的资料： 资料1：刚刚收获的小麦种子需要晒干后再储藏；玉米种子在种植前最好进行浸泡。 资料2：相对于生长旺盛期，植物体在寒冷季节或干旱季节体内的结合水相对含量较多。 资料3：带电荷的物质易溶于水。 下列对以上三个资料的分析中，正确的是（ ） A. 资料 1 说明自由水和结合水可以相互转化 B. 资料 2 可以说明植物体内自由水/结合水比值越小其抗逆性越强 C. 资料 3 可以说明水分子很可能是一种非极性分子 D. 将晒干的种子再烘干失去的水都是结合水 11. 种植草莓时，可先将种子浸泡在低温清水中进行层积处理，打破休眠后吸水萌发；生长期用含钙无机盐的水浇灌草莓，可减少果实“软果”“烂果”的现象，而适量施加含氮、磷、钾等元素的肥料，可使草莓植株更健壮、果实更饱满。下列说法错误的是（ ） A. 施加含氮肥料后草莓长势改善，可能是因为氮是叶绿素组成元素 B. 草莓缺水时果实皱缩、叶片萎蔫，说明水可以维持细胞的正常形态 C. 用含钙无机盐的水浇灌草莓可改善果实品质，体现了无机盐是构成细胞结构的重要成分 D. 种子层积处理吸水后，细胞中自由水含量显著升高，其中的氢键比较稳定 12. 玉米作为云南重要粮食作物，刚采摘的玉米放置一段时间后甜度会下降，而香蕉放置一段时间后会变甜。下列有关糖类的叙述，正确的是（ ） A. 甜玉米细胞中的淀粉、纤维素都是细胞内的储能物质 B. 几丁质广泛存在于甲壳类动物的外骨骼中，其基本单位是葡萄糖 C. 麦芽糖、蔗糖和乳糖都是二糖，水解的产物都有葡萄糖 D. 香蕉成熟过程中，淀粉初步水解产生的蔗糖不是还原糖 二、不定项选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分。每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错的得0分。） 13. 随地吐痰会带来严重卫生问题，危害非常大。有呼吸道传染性疾病的感染者痰液中含有大量的病原体，如SARS病毒、流行性感冒病毒、结核分枝杆菌、肺炎支原体等。下列关于痰液中病原体的说法错误的是（ ） A. 流行性感冒病毒无细胞器，只含有RNA一种核酸 B. SARS病毒可在人工配制灭菌的培养液中大量繁殖 C. 结核分枝杆菌的染色体在拟核区域 D. 肺炎支原体与流行性感冒病毒最本质的区别在于有无细胞核 14. 如图是活细胞中三种元素含量或三种化合物的扇形图，下表是2种细胞中六种大量元素的百分比含量。下列叙述正确的是（ ） 元素 O C H N P S 玉米细胞（干重） 44.43 43.57 6.24 1.46 0.20 0.17 人细胞（干重） 14.62 55.99 7.46 9.33 3.11 0.78 A. 若扇形图代表化合物的含量，则甲、乙分别代表水和蛋白质 B. 若扇形图代表人细胞中元素的含量，则甲、乙、丙分别代表C、O、N三种元素 C. 由表中数据可以看出，在玉米细胞（干重）中所占比例明显高于人细胞（干重）中的元素是 O，发生这种差异的一个主要原因是组成玉米细胞的化合物中糖类较多 D. 比较表中数据可以说明生物界和非生物界具有一定的差异性 15. 已知糖尿病病人尿液含有葡萄糖；肾炎病人因肾小球部位通透性大为增加，尿液中会有蛋白质。检测病人的尿液可帮助医生确定病情。小王觉得自己身体不适怀疑自己患了糖尿病或是肾炎。第一步：取四支（编为甲、乙、丙、丁）试管，甲、乙各加入一定量小王的尿液，丙加入葡萄糖溶液2mL，丁加入蛋白样液2mL；第二步：甲、丙试管中加入刚配制的斐林试剂，并水浴加热，观察现象；第三步：乙、丁试管中加入双缩脲试剂，摇匀，观察现象。下列关于具体操作步骤及结论，错误的是（　　） A. 本实验中第一步的“一定量”是2mL B. 若甲、丙试管中出现砖红色沉淀，则小王可能患糖尿病 C. 若乙、丁试管中出现红色，则小王可能患肾炎 D. 若甲、乙试管颜色无明显变化，则说明小王可能不患糖尿病和肾炎 16. 水和无机盐对细胞及生物体的生命活动起着至关重要的作用。某兴趣小组探究了干燥的大豆种子在萌发过程中对水分的吸收情况，结果如下图。下列叙述错误的是（ ） A. 植物细胞中的水通常是以结合水的形式存在 B. 随萌发时间的延长，大豆种子中的有机物种类增多 C. 图中阶段Ⅲ种子的吸水速率大于阶段 II的 D. 若实验过程中用的是加热烘干的干种子也得到上图结果 三、非选择题（本题共 5 小题，共 60 分） 17. 支原体肺炎是一种由支原体引起的呼吸系统疾病，常见于儿童和青少年。根据所学知识回答下列问题。 （1）为进一步了解支原体，研究人员用培养基培养分离得到支原体，一段时间后培养基上由一个支原体繁殖形成“荷包蛋”状的菌落（大量同种支原体），一个支原体属于生命系统结构层次中的___________，一个“荷包蛋”状的菌落属于生命系统结构层次中的 ___________。 （2）与人体肺泡相比，支原体在结构上的主要特点是 ___________________________________。 （3）用显微镜观察支原体，为进一步观察细胞 a，该同学需将视野1调整到视野2，应将载玻片向_______（选填“左下方”或“右下方”）移动。若在10×物镜和10×目镜下观察到充满视野的 96个支原体，更换 40×物镜后观察到的支原体是_______个。 （4）头孢菌素类抗生素通过影响细菌细胞壁的合成从而起到杀菌作用，该类抗生素能否用于支原体肺炎的治疗？___________，理由是 ___________________________________________________。 18. 大肠杆菌是肠道中常见的生物，某些特殊菌株与肠道疾病密切相关。 （1）大肠杆菌是 __________（选填“自养”或“异养”）生物。 （2）某研究团队在观察腹泻患者肠道黏膜标本时，发现某种大肠杆菌菌株仅在腹泻标本中出现，正常肠道黏膜中无此菌。据此，他们提出关于腹泻病因的假设最可能是________________________________________。 （3）为探究大肠杆菌的生长影响因素，研究小组发现：在某种乳酸菌（简称Y菌）周围，大肠杆菌生长被显著促进。将Y菌接种于培养基培养一段时间后，除去Y菌，该培养基仍能促进大肠杆菌生长。 ①推测“Y菌促进大肠杆菌生长” 的最可能原因是_________________________________________。 ②请设计实验验证上述假设，完成以下内容：方法步骤： a．制备培养基：配制两份成分完全相同的培养基，分别标记为甲、乙。 b．处理培养基：在甲培养基上接种Y菌，乙培养基上________Y菌，在相同且适宜的条件下培养一段时间后，除去 ________培养基中的Y菌。 c．接种大肠杆菌： 向甲、乙培养基中分别接种等量且生长状态良好的大肠杆菌。 d．培养观察：将甲、乙培养基置于 ________条件下培养，观察大肠杆菌的生长情况。 实验结果：________培养基上的大肠杆菌生长更旺盛，________培养基上的大肠杆菌生长情况一般。 19. Ⅰ.根据以下实验内容回答问题：①生物组织中还原糖的检测②检测花生子叶细胞内的脂肪颗粒③生物组织中蛋白质的检测 （1）在上述实验过程中，需要借助显微镜才能完成的是 ______（填序号）。 Ⅱ.通常情况下，正常人的尿液中没有葡萄糖，当一次性食用大量糖时，尿液中是否可能有葡萄糖存在？某课外活动小组利用对照的方法来设计实验方案进行鉴定。 供选实验材料：葡萄糖溶液、正常尿液、待测尿液、斐林试剂甲液、双缩脲试剂A液、斐林试剂乙液、双缩脲试剂 B液、试管、试管夹、酒精灯等。 第一步：取 3支洁净的相同的试管，分别编号为1、2、3。 （2）第二步：分别向3支试管内加入等量的相应的液体，1号加2mL葡萄糖；2号加2mL（等量）正常尿液；3号加__________________。 （3）第三步： 向3支试管内分别加入新制的斐林试剂1mL混合均匀，并 ____________。 第四步：观察并分析实验结果。 （4）3号试管产生与1号试管相同的现象，2号试管不出现上述现象，说明 ____________。 Ⅲ.现有无标签的鸡蛋清溶液、葡萄糖溶液、淀粉溶液和淀粉酶溶液各一瓶。 （5）请用一种试剂将上述 4种溶液平均分为两组，这种试剂是 _______________。 IV．市场上有用全脂奶粉冒充脱脂奶粉的，现鉴定一款脱脂奶粉是否为冒充的。 （6）若用 __________对样品进行检测，颜色呈_____ 色，则为假冒奶粉，操作过程中滴加体积分数为 50%酒精的作用是 _______________。 20. 农谚“有收无收在于水，收多收少在于肥 ”形象地说明了植物的生长发育离不开水和无机盐，适时适量灌溉和追肥是农作物稳产、高产的保障。回答下列问题： （1）土壤中无机盐被吸收到植物细胞内，大多数无机盐以 ________________形式存在，根系吸收磷可用于合成 ________________（答出1种即可）等有机物。 （2）青萝卜甜脆多汁，含水量很高，糖类等物质溶解在水中，水是细胞中良好的溶剂，这与水分子的结构有关，因为水分子的_______________ 的不对称分布，导致带有电荷的分子或离子都易与水结合。在施肥的同时还需要注意适当灌溉，这样才能够达到“ 以水促肥 ”的效果，原因可能是_____________________。 （3）当农作物缺镁时叶片发黄，原因是_______________________________________。 （4）无机盐对动物细胞也很重要，输液时常用质量分数为 0.9%的 NaCl作为医用生理盐水的目的是___________。 21. “水如一匹练，此地即平天。耐可乘明月，看花上酒船”。平天湖国家湿地公园植物茂盛，水天一色，吸引白鹤、小天鹅、白鹭等多种候鸟聚集，水中有各种虾类、鱼类等生物，土壤中有各种细菌和真菌。从生命系统的结构层次分析回答下列问题： （1）平天湖中生活的所有生物组成了生命系统的________层次，湖中所有的鱼是否属于一个种群？________（填“是”或“否”）。 （2）研究发现平天湖中的蓝细菌能进行光合作用，它能进行光合作用的物质基础是其细胞内含有_____________及光合作用所需的酶。 （3）有人对平天湖中的蓝细菌进行显微观察，发现其没有细胞核，由此推论：蓝细菌属于原核生物，细胞中含有细胞壁、细胞膜、细胞质和___________（填写细胞结构）。 （4）有人对平天湖中的动植物进行调查，根据部分植物细胞都有细胞核而得出植物细胞都有细胞核这一结论，运用的是____________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $