精品解析:湖南省长沙市岳麓实验中学2026-2027学年高一上学期10月阶段检测生物试题
2026-10-23
|
2份
|
28页
|
14人阅读
|
0人下载
内容正文:
岳麓实验2026年下学期高一10月学情检测
生物学
一、单选题(共12小题,共24分)
1. 科学的发展依赖于技术和研究方法的进步,科学的研究方法是成功的前提。下列有关归纳法的说法错误的是( )
①归纳法分为不完全归纳法和完全归纳法
②施莱登和施旺提出细胞学说运用的是不完全归纳法
③只有完全归纳法得出的结论才是可信的
④根据“绿色植物都能进行光合作用,鸟类不能进行光合作用”的事实,得出“鸟类不是绿色植物”的结论,运用的是归纳法
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②③④
2. “生命活动离不开细胞”,下列描述错误的是( )
A. 草履虫会逃避有害刺激
B. 乙肝病毒依赖人体肝细胞生活
C. 大熊猫的单个细胞也能完成各种生命活动
D. 遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础
3. 用显微镜镜检人血涂片时,发现视野内有一清晰的淋巴细胞,如图。为进一步放大该细胞,首先应将其移至视野正中央,则装片的移动方向是( )
A. 向左上方 B. 向右上方
C. 向右下方 D. 向左下方
4. 下列关于①②③④四个框图内所含生物的共同特征的叙述,正确的是( )
A. 框①内的生物都具有细胞结构,且都含核膜、核糖体
B. 框②内的生物都能进行光合作用
C. 框③内的生物均含染色体
D. 框④内的生物中只有念珠蓝细菌含叶绿素
5. 下表据《中国膳食指南》得到女性3种营养元素每天推荐摄入量,据表推测,下列错误的是( )
钙(mg/d)
铁(mg/d)
碘
0.5-1岁
350
10
115
25-30岁(未孕)
800
18
120
25-30岁(孕中期)
800
25
230
65-75岁
800
10
120
A. 以单位体重计,婴儿对碘的需求高于成人
B. 与孕前期相比,孕中期女性对氧的需求量升高
C. 对25岁与65岁女性,大量元素的推荐摄入量不同
D. 即使按推荐量摄入钙,部分女性也会因缺维生素D而缺钙
6. 用碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应如下表,其中“+”的数量代表颜色反应深浅程度,下列有关说法不正确的是( )
试剂种类
碘液
苏丹Ⅲ染液
双缩脲试剂
甲
++++
++
+
乙
++
++++
++
丙
+
++
++++
A. 乙种子中主要含蛋白质
B. 碘液、苏丹Ⅲ染液、双缩脲试剂与相应物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色、紫色
C. 在观察颜色时有可能用到光学显微镜
D. 这三种试剂的使用均不需要水浴加热
7. 水是地球上最常见的物质之一,地球表面约有71%的部分被水覆盖。水被称为生命之源,是生物体最重要的组成部分,是维持生命的重要物质,是人类在内所有生命生存的重要资源。下列有关水的功能的叙述,正确的是( )
A. 结合水与其他物质结合构成细胞结构,主要存在于液泡中
B. 自由水是细胞内化学反应的介质,不能直接参与化学反应
C. 细胞中自由水的比例降低,结合水的比例升高,有利于植物抵抗干旱和寒冷
D. 水分子之间可以形成氢键,氢键不断断裂又不断形成,因此,水是良好的溶剂
8. 下列生物的元素含量异常与所表现出的症状的对应关系,错误的是( )
A. 哺乳动物体内Ca²⁺含量高导致肌肉抽搐
B. 玉米缺乏P导致植株矮小、根系发育差
C. 人体内缺乏Na⁺导致肌肉无力
D. 大豆缺乏Mg导致叶片叶绿素含量低,叶片出现黄化现象
9. 学完细胞中的糖类后,甲同学画了一个关于糖类的概念图如下,以下关于这个概念图说法错误的是( )
A. ①处是“单糖”,由C、H、O三种元素构成
B. ②处可以填“半乳糖”,它可与葡萄糖脱水缩合形成乳糖
C. ③处是我们生活中常见的“蔗糖”,可以用斐林试剂进行检测
D. ④处可以填“糖原”,糖原可以分解成葡萄糖
10. 胆固醇是合成固醇类激素和维生素D的底物,还是构成动物细胞膜的重要成分。如图表示胆固醇分子在磷脂双分子层中的排布情况。下列叙述错误的是( )
A. 据图推测胆固醇具有限制磷脂分子运动、增加其有序性的作用
B. 若血液中胆固醇水平过低,机体可能出现代谢紊乱和缺钙的症状
C. 据图分析胆固醇分子具有疏水性
D. 胆固醇、磷脂和维生素D都属于固醇类物质
11. 图表示人体内几种化学元素和某种化合物的相互关系,其中a表示有机小分子物质,A表示有机大分子物质。下列相关叙述错误的是( )
A. X代表的元素中一定含有N
B. 不同的小分子a之间的差异在于R基不同
C. 大分子A中的N元素主要存在于“-CO-NH-”中
D. A4可能是具有调节作用的性激素
12. 海洋贝类具有重要的经济、生态和工艺价值,其种类和数量极为丰富,DNA条形码(DNA barcode)(细胞内一段特定的DNA序列)技术可对贝类进行准确和快速鉴定。下列有关叙述正确的是( )
A. 海洋贝类的遗传物质主要是DNA
B. DNA条形码序列彻底水解后的产物是4种脱氧核苷酸
C. 海洋贝类的DNA主要分布在细胞核中,少量分布在线粒体和叶绿体中
D. DNA条形码鉴定的依据是不同海洋贝类的DNA条形码的碱基排列顺序不同
二、不定项选择题(共4小题,共16分)
13. 一场“毒黄瓜”引起的疫病曾在德国蔓延并不断扩散至欧洲其他各国,欧洲一时陷入恐慌。科学家经实验查明,这些黄瓜其实是受到了肠出血性大肠杆菌(EHEC)的“污染”,人食用后可引发致命的溶血性尿毒症,影响血液、肾以及中枢神经系统等。下列对这种病原体的描述,不正确的是( )
A. 该病原体为原核生物,无细胞壁
B. EHEC细胞中不存在染色体
C. 在EHEC细胞的线粒体中可发生有氧呼吸
D. 在实验室中培养EHEC必须用活的动植物细胞
14. 香蕉果实在成熟过程中,所含的贮藏物进行代谢转化,果实逐渐变甜。图A中Ⅰ、Ⅱ两条曲线分别表示香蕉果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势。取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉,分别加等量的蒸馏水制成提取液。然后在a、b试管中各加5 mL第X天的提取液,在c、d试管中各加5 mL第Y天的提取液,如图B.
下列对于该实验的一些分析,错误的是( )
A. 向a、c试管加入碘液后,c试管中蓝色更深
B. 曲线Ⅰ表示还原糖,曲线Ⅱ表示淀粉
C. 向b、d试管加入斐林试剂,b试管颜色更深
D. 在果实成熟过程中,淀粉不断转变成还原糖
15. RNaseA是催化RNA水解的酶。在天然的RNaseA溶液中加入适量变性剂时该酶变性失活,将变性剂透析除去,该酶活性及其他一系列性质均可恢复到与天然酶一样。据图分析,以下说法正确的有( )
注:两个巯基可形成一个二硫键,即-SH + -SH → -S-S-+2H
A. RNaseA在核糖体上合成后经内质网、高尔基体加工成熟,在细胞核发挥作用
B. 经变性剂处理后,一分子RNaseA分子量增加了8,游离的氨基和羧基分别增加了0个
C. 图示过程表明某些蛋白质空间结构改变是可逆的,RNaseA是否变性不能用双缩脲试剂鉴别
D. RNaseA变性前后氨基酸数目和种类没有改变,均可催化RNA水解
16. 新型冠状病毒出现后,我国科学家在短时间内完成了其核酸碱基序列(基因组)的测序,并通过与其他病毒的基因组序列对比,发现了新型冠状病毒中的特异核酸序列。下列有关新型冠状病毒叙述错误的是( )
A. 其核酸的特异性体现在脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序不同
B. 与大肠杆菌相比,其核酸特有的含氮碱基为尿嘧啶
C. 其核酸彻底水解后可得到6种产物
D. 其核酸是以碳链为基本骨架的生物大分子
三、非选择题(共5小题,共60分)
17. 根据所学知识,完成下列题目:
(1)下图是蓝细菌和衣藻的结构示意图,回答下列问题:
①蓝细菌和衣藻的本质区别是___________,均为________型生物(填自养或异养),且都含有________________(填细胞器)。
②蓝细菌能进行光合作用是因为其含有___________和___________两类光合色素及与光合作用有关的酶。
(2)对于衣藻中叶绿体和线粒体的来源人们提出了2种学说
a.内共生起源学说认为:线粒体和叶绿体分别起源于一种原始的需氧细菌和蓝细菌类原核细胞。它们最早被先祖厌氧真核生物吞噬后未被消化,而是与宿主进行长期共生而逐渐演化为重要 的细胞器。如图:
b.非共生起源学说认为:真核细胞的前身是一个进化上比较高等的好氧细菌,它比典型的原核细胞大,这样就要逐渐增加呼吸作用的膜表面。开始是通过该好氧细菌细胞膜的内陷,扩张和分化(形成的双层膜分别将DNA 包围在其中),后形成了线粒体和叶绿体和细胞核的雏形。
下列现象支持内共生学说的有___________,支持非共生学说的有___________
A.将鸡胚细胞的线粒体引入小鼠成纤维细胞,在数代后,鸡的线粒体未被消化,仍然能存于小鼠细胞内
B.叶绿体和线粒体均有水和无机盐
C.叶绿体DNA有内含子(DNA中特殊的结构),而细菌DNA没有内含子,真核细胞核DNA有内含子
D.线粒体和叶绿体内存在环状DNA,细菌中DNA 也是环状DNA,真核细胞核DNA是链状DNA
E.线粒体外膜和内膜成分差异很大,外膜与真核细胞膜更相近,内膜与细菌细胞膜更相近
18. 在进行生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验时,需根据实验要求选择合适的实验材料。实验原理是:根据生物组织中的有机物与某些化学试剂所产生的颜色反应,鉴定生物组织中某种有机物的存在。请根据表中所列各种材料回答问题:
各种可供实验的材料
柑橘
西瓜
黑豆
黄豆
花生种子
大米
苹果
血红蛋白
(1)表中适合用于鉴定可溶性还原糖的最理想材料是_________,理由是___________。鉴定过程:向试管中加入2mL组织样液,加入适量_______混匀,然后放入温度为50~65℃水浴中加热;颜色变化过程是:浅蓝色→棕色→_______。
(2)表中适合用于鉴定脂肪的最理想材料是花生种子,鉴定时需将材料切片、染色;用_________染色时,要用到体积分数为__________洗去浮色,在显微镜下能观察到__________色的脂肪颗粒。
(3)表中适合用于鉴定蛋白质的最理想材料是黄豆。鉴定过程只加3~4滴双缩脲试剂B液而不能过量的原因是_______。
19. 种子萌发过程中,消耗的有机物主要是糖类物质。油料种子萌发时,脂肪水解成脂肪酸和甘油,然后经过一系列转化形成葡萄糖,最后转变为蔗糖,并转运至胚轴供给胚生长和发育利用,在适宜条件下培养油料种子,种子干重的变化情况如图所示。回答下列问题:
(1)除脂肪外,脂质还包括___________、___________两大类。脂质通常___________(填“难”或“易”)溶于水。
(2)脂肪和蔗糖的组成元素都是___________,在脂肪转化为蔗糖的过程中,氢元素含量的比值___________。种子萌发初期,导致种子干重增加的主要元素是___________。
(3)第7d之后种子干重下降的原因主要是___________。
20. 如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ 是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。请回答下列问题:
(1)图中A、B分别代表的元素是________、_________,Ⅱ的中文名称是________________,Z的名称是________________。
(2)构成生物大分子的单体X、Y、Z、P中不具多样性的有________;P的结构通式为________________________,Ⅳ 具有多样性的直接原因除与P的__________________有关,还与________________________________________________有关。
(3)Ⅴ 是由________和脂肪酸发生反应形成的,适合作为储能物质的原因是________原子含量较少,________原子含量较多;相同质量的Ⅴ比Ⅰ 所含的能量________。
21. 胰岛素是一种蛋白质分子,含有A、B两条肽链,A链含有21个氨基酸,B链含有30个氨基酸,两条多肽链间通过二硫键连接,如图1所示,图2为某多肽结构示意图。据此回答:
(1)胰岛素分子中含有肽键____个。
(2)从理论上分析,胰岛素分子至少有____个—NH2,____个一COOH。
(3)图2中的多肽由____个氨基酸失去____个水分子形成。
(4)图2中组成多肽的氨基酸种类不同,是由____决定的,其编号是____。
(5)蛋白质的结构和功能千差万别的原因是___________________________。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
岳麓实验2026年下学期高一10月学情检测
生物学
一、单选题(共12小题,共24分)
1. 科学的发展依赖于技术和研究方法的进步,科学的研究方法是成功的前提。下列有关归纳法的说法错误的是( )
①归纳法分为不完全归纳法和完全归纳法
②施莱登和施旺提出细胞学说运用的是不完全归纳法
③只有完全归纳法得出的结论才是可信的
④根据“绿色植物都能进行光合作用,鸟类不能进行光合作用”的事实,得出“鸟类不是绿色植物”的结论,运用的是归纳法
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【分析】归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法,分为完全归纳法和不完全归纳法;完全归纳法:由所有事实推出一般结论;不完全归纳法是根据一类事物中的部分对象具有(或不具有)某种属性,从而得出该类事物所有对象都具有(或不具有)某种属性的思维方法,故常常需要进一步的检验。科学假说(理论)的提出通常建立在不完全归纳的基础上。
【详解】①归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法,分为完全归纳法和不完全归纳法,正确;
②施莱登和施旺根据部分植物细胞都有细胞核而得出植物细胞都有细胞核这一结论,是运用了不完全归法,正确;
③不完全归纳法得出的结论大多是可信的,只是需要注意有时存在例外的可能;故并不是只有完全归纳法得出的结论才是可信的,错误;
④根据“绿色植物都能进行光合作用,鸟类不能进行光合作用”的事实,得出“鸟类不是绿色植物”的结论,运用的不是归纳法,而是演绎推理法,错误。
综上所述,①②正确,③④错误。
故选C。
2. “生命活动离不开细胞”,下列描述错误的是( )
A. 草履虫会逃避有害刺激
B. 乙肝病毒依赖人体肝细胞生活
C. 大熊猫的单个细胞也能完成各种生命活动
D. 遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础
【答案】C
【解析】
【分析】生命活动离不开细胞主要体现在三个层次上:1、非细胞生物病毒,只有寄生于活细胞中才能生存和繁殖;2、单细胞生物能够完成运动、分裂增殖等各种生命活动;3、多细胞生物通过分化的组织细胞的密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。
【详解】A、草履虫是单细胞生物,可以运动、分裂、逃避有害刺激,说明单细胞生物的生命活动离不开细胞,A正确;
B、乙肝病毒依赖人体肝细胞生活,说明病毒必须依赖细胞生存,B正确;
C、大熊猫是多细胞高等生物,以各种分化的细胞完成各种生命活动,其单个细胞不能完成各种生命活动,C错误;
D、多细胞生物的生殖通过细胞的减数分裂产生生殖细胞,精子和卵细胞结合形成受精卵,再通过细胞的增殖和分化,形成各种组织、器官和系统,可见多细胞生物的生命活动离不开细胞,而且遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础,D正确。
故选C。
3. 用显微镜镜检人血涂片时,发现视野内有一清晰的淋巴细胞,如图。为进一步放大该细胞,首先应将其移至视野正中央,则装片的移动方向是( )
A. 向左上方 B. 向右上方
C. 向右下方 D. 向左下方
【答案】A
【解析】
【分析】显微镜成倒立的像,物像的移动方向和球片的移动方向相反,因此,发现视野右上方有一白细胞,为了进一步对该细胞进行观察,应将其移到视野正中央,则临时装片的移动方向为右上方,这样物像才能向左下方移到视野正中央。
【详解】视野中,淋巴细胞位于左上方,根据显微镜成倒立的像的特点,因此,装片中的淋巴细胞实际位于球片的右下方,若要将淋巴细胞移至视野正中央,因此装片应该向左上方移动,A正确。
故选A。
4. 下列关于①②③④四个框图内所含生物的共同特征的叙述,正确的是( )
A. 框①内的生物都具有细胞结构,且都含核膜、核糖体
B. 框②内的生物都能进行光合作用
C. 框③内的生物均含染色体
D. 框④内的生物中只有念珠蓝细菌含叶绿素
【答案】D
【解析】
【分析】真核生物:由真核细胞构成的生物。包括原生生物界、真菌界、植物界和动物界。真核生物是所有单细胞或多细胞的、其细胞具有细胞核的生物的总称,它包括所有动物、植物、真菌和其他具有由膜包裹着的复杂亚细胞结构的生物;
真核生物与原核生物的根本性区别是前者的细胞内有以核膜为边界的细胞核,许多真核细胞中还含有其它细胞器,如线粒体、叶绿体、高尔基体等;
原核生物:是指一类细胞核无核膜包裹,只有称作核区的裸露DNA的原始单细胞生物。它包括细菌、放线菌、立克次氏体、衣原体、支原体、蓝细菌和古细菌等。它们都是单细胞原核生物,结构简单,个体微小;
病毒:是一种个体微小,结构简单,只含一种核酸(DNA或RNA),必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型生物。
【详解】A、框①内的念珠蓝细菌为原核生物,无核膜,但含叶绿素和核糖体,A错误;
B、框②内的酵母菌不含叶绿素,不能进行光合作用,B错误;
C、框③内的噬菌体为病毒,无细胞结构,不含染色体,C错误;
D、框④内的酵母菌无叶绿素,噬菌体为病毒,也无叶绿素,框④内的生物中只有念珠蓝细菌含叶绿素,D正确。
故选D。
5. 下表据《中国膳食指南》得到女性3种营养元素每天推荐摄入量,据表推测,下列错误的是( )
钙(mg/d)
铁(mg/d)
碘
0.5-1岁
350
10
115
25-30岁(未孕)
800
18
120
25-30岁(孕中期)
800
25
230
65-75岁
800
10
120
A. 以单位体重计,婴儿对碘的需求高于成人
B. 与孕前期相比,孕中期女性对氧的需求量升高
C. 对25岁与65岁女性,大量元素的推荐摄入量不同
D. 即使按推荐量摄入钙,部分女性也会因缺维生素D而缺钙
【答案】C
【解析】
【分析】大量元素主要有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg;微量元素主要有Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo;主要元素有C、H、O、N、P、S;基本元素有C、H、O、N;最基本元素是C。
【详解】A、由表格数据可知,婴儿碘每天的摄入量为115μg,成人为120μg,相差不大,但成人的体重远高于婴儿,所以以单位体重计,婴儿对碘的需求高于成人,A正确;
B、铁是血红蛋白重要成分,表中数据可知,孕中期铁的摄入量高于未孕,由此推测孕中期胎儿发育加快,孕妇的新陈代谢加快,与孕前期相比,孕中期女性对氧的需求量升高,B正确;
C、大量元素主要有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,由表格数据可知对25岁与65岁女性,钙的推荐摄入量均为800mg/d,C错误;
D、维生素D可以促进钙的吸收,所以即使按推荐量摄入钙,部分女性也会因缺维生素D而缺钙,D正确。
故选C。
6. 用碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应如下表,其中“+”的数量代表颜色反应深浅程度,下列有关说法不正确的是( )
试剂种类
碘液
苏丹Ⅲ染液
双缩脲试剂
甲
++++
++
+
乙
++
++++
++
丙
+
++
++++
A. 乙种子中主要含蛋白质
B. 碘液、苏丹Ⅲ染液、双缩脲试剂与相应物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色、紫色
C. 在观察颜色时有可能用到光学显微镜
D. 这三种试剂的使用均不需要水浴加热
【答案】A
【解析】
【分析】生物组织中化合物的鉴定:
(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀)。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉)。
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定,呈橘黄色。
(4)淀粉遇碘液变蓝。
【详解】A、甲种子中加入碘液、苏丹Ⅲ和双缩脲试剂后都有颜色反应,且加入碘液后颜色最深,说明甲种子含有淀粉、蛋白质和脂肪,且淀粉含量最多,A错误;
B、淀粉遇碘液变蓝,脂肪被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色,蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应,B正确;
C、检测脂肪实验中可能会用到显微镜,因为需要观察橘黄色的脂肪颗粒,C正确;
D、表中的三种试剂在使用时均不需要水浴加热,还原糖的鉴定需要水浴加热,D正确。
故选A。
7. 水是地球上最常见的物质之一,地球表面约有71%的部分被水覆盖。水被称为生命之源,是生物体最重要的组成部分,是维持生命的重要物质,是人类在内所有生命生存的重要资源。下列有关水的功能的叙述,正确的是( )
A. 结合水与其他物质结合构成细胞结构,主要存在于液泡中
B. 自由水是细胞内化学反应的介质,不能直接参与化学反应
C. 细胞中自由水的比例降低,结合水的比例升高,有利于植物抵抗干旱和寒冷
D. 水分子之间可以形成氢键,氢键不断断裂又不断形成,因此,水是良好的溶剂
【答案】C
【解析】
【分析】水在细胞中以自由水和结合水的形式存在。自由水是细胞内良好的溶剂,参与许多化学反应,也能为细胞提供液体环境,运输营养物质和代谢废物;结合水是与细胞内其他物质相结合的水,是细胞结构的重要组成部分。
【详解】A 、结合水与其他物质结合构成细胞结构,但主要存在于细胞质中,而不是液泡中,A错误;
B、自由水是细胞内化学反应的介质,且能直接参与化学反应,如光合作用和呼吸作用,B错误;
C、细胞中自由水的比例降低,结合水的比例升高,细胞的抗逆性增强,有利于植物抵抗干旱和寒冷,C正确;
D、水是良好的溶剂主要是因为水分子是极性分子,能够溶解许多极性分子和离子,D错误。
故选C。
8. 下列生物的元素含量异常与所表现出的症状的对应关系,错误的是( )
A. 哺乳动物体内Ca²⁺含量高导致肌肉抽搐
B. 玉米缺乏P导致植株矮小、根系发育差
C. 人体内缺乏Na⁺导致肌肉无力
D. 大豆缺乏Mg导致叶片叶绿素含量低,叶片出现黄化现象
【答案】A
【解析】
【详解】A、哺乳动物血液中必须含有一定量的Ca²⁺,如果其体内Ca²⁺的含量太低,会出现抽搐等症状,但Ca²⁺含量高导致肌无力,A错误;
B、玉米在生长过程中缺乏P,植株就会特别矮小,根系发育差,B正确;
C、 人体内Na+缺乏会导致神经、肌肉细胞的兴奋性降低,引发肌肉酸痛、无力等症状,C正确;
D、植物体缺Mg时叶绿素含量降低,叶片出现黄化现象影响植物的光合作用,D正确。
故选A。
9. 学完细胞中的糖类后,甲同学画了一个关于糖类的概念图如下,以下关于这个概念图说法错误的是( )
A. ①处是“单糖”,由C、H、O三种元素构成
B. ②处可以填“半乳糖”,它可与葡萄糖脱水缩合形成乳糖
C. ③处是我们生活中常见的“蔗糖”,可以用斐林试剂进行检测
D. ④处可以填“糖原”,糖原可以分解成葡萄糖
【答案】C
【解析】
【分析】糖类是由C、H、O三种元素组成,分为:单糖、二糖、多糖,其中单糖包括葡萄糖、果糖、核糖和脱氧核糖,二糖包括麦芽糖、蔗糖和乳糖,多糖包括淀粉、纤维素和糖原和几丁质。
【详解】A、果糖、葡萄糖、核糖和脱氧核糖均属于单糖,故①处是“单糖”,由C、H、O三种元素构成,A正确;
B、半乳糖也属于单糖,可填在②处,半乳糖和葡萄糖脱水缩合可形成乳糖,B正确;
C、蔗糖属于二糖,可填在③处,但蔗糖属于非还原糖,不能用斐林试剂检测,C错误;
D、糖原属于多糖,可填在④处,糖原可以分解成葡萄糖,D正确。
故选C。
10. 胆固醇是合成固醇类激素和维生素D的底物,还是构成动物细胞膜的重要成分。如图表示胆固醇分子在磷脂双分子层中的排布情况。下列叙述错误的是( )
A. 据图推测胆固醇具有限制磷脂分子运动、增加其有序性的作用
B. 若血液中胆固醇水平过低,机体可能出现代谢紊乱和缺钙的症状
C. 据图分析胆固醇分子具有疏水性
D. 胆固醇、磷脂和维生素D都属于固醇类物质
【答案】D
【解析】
【详解】A、磷脂具有长长的尾部,易于运动,胆固醇的存在具有限制磷脂分子运动、增加其有序性的作用,A正确;
B、胆固醇是合成维生素D的底物,维生素D促进人体对钙的吸收,若血液中胆固醇水平太低,可能使机体出现代谢紊乱和缺钙的症状,B正确;
C、胆固醇一端和磷酸相连,大部分存在于脂肪酸链处,说明胆固醇分子具有疏水性,C正确;
D、脂质包括磷脂、脂肪、固醇,固醇类物质又包括胆固醇、性激素和维生素,D错误。
故选D。
11. 图表示人体内几种化学元素和某种化合物的相互关系,其中a表示有机小分子物质,A表示有机大分子物质。下列相关叙述错误的是( )
A. X代表的元素中一定含有N
B. 不同的小分子a之间的差异在于R基不同
C. 大分子A中的N元素主要存在于“-CO-NH-”中
D. A4可能是具有调节作用的性激素
【答案】D
【解析】
【详解】A、图示中A具有催化、免疫、运输、调节等功能,可判断A为蛋白质,其基本单位a为氨基酸,组成元素中一定含有N,A正确;
B、不同氨基酸之间的差异在于R基不同,B正确;
C、蛋白质(A)中的N元素主要存在于基团(-CO-NH-)中,C正确;
D、性激素的化学本质是脂质,不是蛋白质,因此不可能是A₄;具有调节作用的A₄更可能是蛋白质类激素(如胰岛素),D错误。
故选D。
12. 海洋贝类具有重要的经济、生态和工艺价值,其种类和数量极为丰富,DNA条形码(DNA barcode)(细胞内一段特定的DNA序列)技术可对贝类进行准确和快速鉴定。下列有关叙述正确的是( )
A. 海洋贝类的遗传物质主要是DNA
B. DNA条形码序列彻底水解后的产物是4种脱氧核苷酸
C. 海洋贝类的DNA主要分布在细胞核中,少量分布在线粒体和叶绿体中
D. DNA条形码鉴定的依据是不同海洋贝类的DNA条形码的碱基排列顺序不同
【答案】D
【解析】
【详解】A、海洋贝类属于真核生物,其遗传物质是DNA,A错误;
B、DNA彻底水解的产物包括脱氧核糖、磷酸及A、T、C、G四种碱基,B错误;
C、海洋贝类为动物,其DNA分布于细胞核和线粒体中,叶绿体为植物细胞特有结构,贝类不含叶绿体,C错误;
D、DNA条形码通过特定DNA序列的碱基排列顺序差异来区分物种,不同物种的DNA碱基序列不同是鉴定的依据,D正确。
故选D。
二、不定项选择题(共4小题,共16分)
13. 一场“毒黄瓜”引起的疫病曾在德国蔓延并不断扩散至欧洲其他各国,欧洲一时陷入恐慌。科学家经实验查明,这些黄瓜其实是受到了肠出血性大肠杆菌(EHEC)的“污染”,人食用后可引发致命的溶血性尿毒症,影响血液、肾以及中枢神经系统等。下列对这种病原体的描述,不正确的是( )
A. 该病原体为原核生物,无细胞壁
B. EHEC细胞中不存在染色体
C. 在EHEC细胞的线粒体中可发生有氧呼吸
D. 在实验室中培养EHEC必须用活的动植物细胞
【答案】ACD
【解析】
【分析】大肠杆菌(EHEC)是原核生物,原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体,但含有DNA和RNA,其遗传物质是DNA。
【详解】A、EHEC是原核生物,具有细胞壁,A错误;
B、染色体是DNA、蛋白质和少量的RNA组成的复合体;EHEC是原核生物,拟核区是裸露的DNA,没有染色体,B正确;
C、EHEC是原核生物,只有唯一的细胞器——核糖体,没有线粒体,C错误;
D、EHEC具有细胞结构,能独立生存,在实验室中培养时不需用活的动植物细胞,D错误。
故选ACD。
14. 香蕉果实在成熟过程中,所含的贮藏物进行代谢转化,果实逐渐变甜。图A中Ⅰ、Ⅱ两条曲线分别表示香蕉果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势。取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉,分别加等量的蒸馏水制成提取液。然后在a、b试管中各加5 mL第X天的提取液,在c、d试管中各加5 mL第Y天的提取液,如图B.
下列对于该实验的一些分析,错误的是( )
A. 向a、c试管加入碘液后,c试管中蓝色更深
B. 曲线Ⅰ表示还原糖,曲线Ⅱ表示淀粉
C. 向b、d试管加入斐林试剂,b试管颜色更深
D. 在果实成熟过程中,淀粉不断转变成还原糖
【答案】ABC
【解析】
【详解】A、随着香蕉成熟时间的延长,淀粉越来越少,可溶性还原糖越来越多,故向a、c试管加入碘液后,c试管中蓝色更浅或无蓝色出现,A错误;
B、香蕉成熟过程中,香蕉逐渐变甜,说明成熟时间越长,淀粉转变成的可溶性还原性糖越多,由此可判定曲线Ⅰ代表的是淀粉的变化,曲线Ⅱ代表的是还原糖的变化,B错误;
C、用斐林试剂鉴定还原糖的操作中需要水浴加热,由于试管d还原糖多,所以颜色更深,C错误;
D、在果实成熟过程中,淀粉不断转变成还原性糖,香蕉成熟过程中,香蕉逐渐变甜,D正确。
15. RNaseA是催化RNA水解的酶。在天然的RNaseA溶液中加入适量变性剂时该酶变性失活,将变性剂透析除去,该酶活性及其他一系列性质均可恢复到与天然酶一样。据图分析,以下说法正确的有( )
注:两个巯基可形成一个二硫键,即-SH + -SH → -S-S-+2H
A. RNaseA在核糖体上合成后经内质网、高尔基体加工成熟,在细胞核发挥作用
B. 经变性剂处理后,一分子RNaseA分子量增加了8,游离的氨基和羧基分别增加了0个
C. 图示过程表明某些蛋白质空间结构改变是可逆的,RNaseA是否变性不能用双缩脲试剂鉴别
D. RNaseA变性前后氨基酸数目和种类没有改变,均可催化RNA水解
【答案】BC
【解析】
【详解】A、RNaseA 是催化 RNA 水解的酶,RNA 主要存在于细胞质(如 mRNA、tRNA、rRNA),因此该酶主要在细胞质中发挥作用,而非细胞核,且RNaseA是先在核糖体上通过氨基酸脱水缩合形成肽链,再经加工后进一步折叠成为具有特定三维结构的生物大分子,不经过内质网和高尔基体的加工,A错误;
B、天然 RNaseA 中存在多个二硫键(-S-S-),变性后二硫键断裂,形成游离的巯基(-SH)。 每断裂 1 个二硫键,会增加 2 个 H 原子(分子量增加 2),从图中可知共断裂 4 个二硫键,因此分子量增加 4×2=8。 变性仅破坏二硫键和空间结构,不改变肽链,因此游离的氨基和羧基数不变(增加 0 个),B正确;
C、除去变性剂后,酶活性可恢复,说明蛋白质空间结构改变是可逆的。变性剂仅破坏空间结构,不破坏肽键,因此天然酶和变性酶均能与双缩脲试剂发生紫色反应,无法用双缩脲试剂鉴别,C正确;
D、变性仅改变空间结构,不改变氨基酸的数目和种类;但变性后酶失活,无法催化 RNA 水解,D错误。
16. 新型冠状病毒出现后,我国科学家在短时间内完成了其核酸碱基序列(基因组)的测序,并通过与其他病毒的基因组序列对比,发现了新型冠状病毒中的特异核酸序列。下列有关新型冠状病毒叙述错误的是( )
A. 其核酸的特异性体现在脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序不同
B. 与大肠杆菌相比,其核酸特有的含氮碱基为尿嘧啶
C. 其核酸彻底水解后可得到6种产物
D. 其核酸是以碳链为基本骨架的生物大分子
【答案】AB
【解析】
【分析】病毒是非细胞生物,只能寄生在活细胞中进行生命活动。病毒依据宿主细胞的种类可分为植物病毒、动物病毒和噬菌体;根据遗传物质来分,分为DNA病毒和RNA病毒;病毒由核酸和蛋白质组成。新型冠状病毒属于RNA病毒。
【详解】A、新型冠状病毒中的核酸为RNA,其核酸的特异性体现在核糖核苷酸的数量和排列顺序不同,A错误;
B、新型冠状病毒核酸为RNA,大肠杆菌细胞中既有DNA也有RNA,与大肠杆菌相比,其无特有碱基,B错误;
C、新型冠状病毒的核酸(RNA)彻底水解后可得到6种产物,即磷酸、核糖、4种含氮碱基,C正确;
D、新型冠状病毒的核酸为RNA,RNA是以碳链为基本骨架的生物大分子,D正确。
故选AB。
三、非选择题(共5小题,共60分)
17. 根据所学知识,完成下列题目:
(1)下图是蓝细菌和衣藻的结构示意图,回答下列问题:
①蓝细菌和衣藻的本质区别是___________,均为________型生物(填自养或异养),且都含有________________(填细胞器)。
②蓝细菌能进行光合作用是因为其含有___________和___________两类光合色素及与光合作用有关的酶。
(2)对于衣藻中叶绿体和线粒体的来源人们提出了2种学说
a.内共生起源学说认为:线粒体和叶绿体分别起源于一种原始的需氧细菌和蓝细菌类原核细胞。它们最早被先祖厌氧真核生物吞噬后未被消化,而是与宿主进行长期共生而逐渐演化为重要 的细胞器。如图:
b.非共生起源学说认为:真核细胞的前身是一个进化上比较高等的好氧细菌,它比典型的原核细胞大,这样就要逐渐增加呼吸作用的膜表面。开始是通过该好氧细菌细胞膜的内陷,扩张和分化(形成的双层膜分别将DNA 包围在其中),后形成了线粒体和叶绿体和细胞核的雏形。
下列现象支持内共生学说的有___________,支持非共生学说的有___________
A.将鸡胚细胞的线粒体引入小鼠成纤维细胞,在数代后,鸡的线粒体未被消化,仍然能存于小鼠细胞内
B.叶绿体和线粒体均有水和无机盐
C.叶绿体DNA有内含子(DNA中特殊的结构),而细菌DNA没有内含子,真核细胞核DNA有内含子
D.线粒体和叶绿体内存在环状DNA,细菌中DNA 也是环状DNA,真核细胞核DNA是链状DNA
E.线粒体外膜和内膜成分差异很大,外膜与真核细胞膜更相近,内膜与细菌细胞膜更相近
【答案】(1) ①. 蓝细菌无以核膜为界限的细胞核,衣藻有以核膜为界限的细胞核 ②. 自养 ③. 核糖体 ④. 叶绿素 ⑤. 藻蓝素
(2) ①. ADE ②. C
【解析】
【分析】1.原核细胞和真核细胞相比,最主要的区别是没有核膜包围的细胞核。原核细胞没有染色体,有一个环状的DNA分子,其所在区域叫拟核。原核细胞只有一种细胞器(核糖体)。支原体是一类没有细胞壁、高度多形性、能通过滤菌器、可用人工培养基培养增殖的最小原核生物。
2.内共生学说:线粒体和叶绿体分别起源于原始真核细胞内共生的细菌和蓝藻。线粒体来源于细菌,即细菌被真核生物吞噬后,在长期共生过程中,通过演变,形成了线粒体。叶绿体来源于蓝藻,被原始真核细胞摄入胞内,在共生关系中,形成了叶绿体。
【小问1详解】
据图,蓝细菌没有核膜包围的细胞核,是原核细胞,衣藻是真核细胞,有核膜包围的细胞核。蓝细菌和衣藻都能进行光合作用,将无机物合成为有机物,是自养型生物。原核细胞只有一种细胞器即核糖体,所以它们共有的细胞器是核糖体。
【小问2详解】
内共生起源学说认为线粒体和叶绿体分别起源于一种原始的需氧细菌和蓝细菌类原核细胞,是由于厌氧真核生物吞噬后形成的,据此A项中小鼠成纤维细胞能吞噬线粒体,D项中线粒体和叶绿体中环状DNA是原核细胞DNA的特点,E项中外膜与真核细胞膜接近,内膜与细菌细胞膜成分接近,都能支持内共生起源说,故选ADE。
非共生起源学说认为真核细胞的前身是一个进化上比较高等的好氧细菌,通过该好氧细菌细胞膜的内陷,扩张和分化形成。C项中叶绿体DNA有内含子,而原核细胞DNA没有内含子,支持非共生起源说,故选C。
【点睛】通过蓝细菌、衣藻结构图,考查原核细胞和真核细胞结构区别,内共生学说的理解。
18. 在进行生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验时,需根据实验要求选择合适的实验材料。实验原理是:根据生物组织中的有机物与某些化学试剂所产生的颜色反应,鉴定生物组织中某种有机物的存在。请根据表中所列各种材料回答问题:
各种可供实验的材料
柑橘
西瓜
黑豆
黄豆
花生种子
大米
苹果
血红蛋白
(1)表中适合用于鉴定可溶性还原糖的最理想材料是_________,理由是___________。鉴定过程:向试管中加入2mL组织样液,加入适量_______混匀,然后放入温度为50~65℃水浴中加热;颜色变化过程是:浅蓝色→棕色→_______。
(2)表中适合用于鉴定脂肪的最理想材料是花生种子,鉴定时需将材料切片、染色;用_________染色时,要用到体积分数为__________洗去浮色,在显微镜下能观察到__________色的脂肪颗粒。
(3)表中适合用于鉴定蛋白质的最理想材料是黄豆。鉴定过程只加3~4滴双缩脲试剂B液而不能过量的原因是_______。
【答案】(1) ①. 苹果 ②. 该材料组织细胞富含还原糖且颜色接近白色 ③. 斐林试剂 ④. 砖红色
(2) ①. 苏丹Ⅲ染液 ②. 50%的酒精 ③. 橘黄
(3)加入双缩脲试剂B液过多,蓝色会掩盖紫色
【解析】
【分析】生物组织中化合物的鉴定:蛋白质与双缩脲试剂反应,生成紫色物质;还原糖与斐林试剂在水浴加热条件下,生成砖红色沉淀;脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定,呈橘黄色;淀粉遇碘液变蓝。
【小问1详解】
柑橘、西瓜、苹果中还原糖含量都比较丰富,但是柑橘组织和西瓜组织本身具有颜色,可能会对实验结果造成干扰,因此选择组织细胞富含还原糖且颜色接近白色的苹果组织来鉴定还原糖。常用斐林试剂来鉴定还原糖,在试管中加入2mL组织样液后,应加入适量斐林试剂,混合均匀后,进行水浴加热,该过程中试管中液体颜色由最初的斐林试剂的颜色(即浅蓝色)逐渐变为棕色,最终出现砖红色(沉淀)。
【小问2详解】
常用苏丹Ⅲ染液对花生种子切片中的脂肪颗粒进行染色,为防止标本表面未结合的苏丹Ⅲ染液干扰实验现象的观察,常在染色后用50%的酒精溶液来洗去苏丹Ⅲ染液的浮色。由于苏丹Ⅲ染液能将脂肪染成橘黄色,故在显微镜下能观察到橘黄色的脂肪颗粒。
【小问3详解】
蛋白质可与双缩脲试剂发生紫色反应,双缩脲试剂B液为CuSO4溶液,若加入的双缩脲试剂B液过多,则蓝色会掩盖紫色,无法通过颜色对蛋白质进行鉴定。
19. 种子萌发过程中,消耗的有机物主要是糖类物质。油料种子萌发时,脂肪水解成脂肪酸和甘油,然后经过一系列转化形成葡萄糖,最后转变为蔗糖,并转运至胚轴供给胚生长和发育利用,在适宜条件下培养油料种子,种子干重的变化情况如图所示。回答下列问题:
(1)除脂肪外,脂质还包括___________、___________两大类。脂质通常___________(填“难”或“易”)溶于水。
(2)脂肪和蔗糖的组成元素都是___________,在脂肪转化为蔗糖的过程中,氢元素含量的比值___________。种子萌发初期,导致种子干重增加的主要元素是___________。
(3)第7d之后种子干重下降的原因主要是___________。
【答案】(1) ①. 磷脂 ②. 固醇 ③. 难
(2) ①. C、H、O ②. 下降 ③. O##氧元素
(3)种子在萌发过程中消耗了有机物
【解析】
【分析】1、糖类一般由C、H、O三种元素组成,分为单糖、二糖和多糖,是主要的能源物质。常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等。植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖,动物细胞中常见的二糖是乳糖。植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉,动物细胞中常见的多糖是糖原。淀粉是植物细胞中的储能物质,糖原是动物细胞中的储能物质。
2、组成脂质的化学元素主要是C、H、O,有些脂质还含有P和N,细胞中常见的脂质有:(1)脂肪:是由三分子脂肪酸与一分子甘油发生反应而形成的,作用:①细胞内良好的储能物质;②保温、缓冲和减压作用。(2)磷脂:构成膜(细胞膜、核膜、细胞器膜)结构的重要成分。(3)固醇:维持新陈代谢和生殖起重要调节作用,分为胆固醇、性激素、维生素D等。
【小问1详解】
脂质包括脂肪、磷脂和固醇三类,脂质通常难溶于水。
【小问2详解】
脂肪和蔗糖的组成元素都是C、H、O。同等质量的糖类和脂肪相比,脂肪分子中氧的含量更低,氢的含量更高。种子萌发初期,脂肪会转化为蔗糖,氢元素占比下降,氧元素占比上升,故导致干重增加的主要元素是氧元素。
【小问3详解】
第7d之后种子干重下降的原因主要是种子在萌发过程中消耗了有机物。
20. 如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ 是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。请回答下列问题:
(1)图中A、B分别代表的元素是________、_________,Ⅱ的中文名称是________________,Z的名称是________________。
(2)构成生物大分子的单体X、Y、Z、P中不具多样性的有________;P的结构通式为________________________,Ⅳ 具有多样性的直接原因除与P的__________________有关,还与________________________________________________有关。
(3)Ⅴ 是由________和脂肪酸发生反应形成的,适合作为储能物质的原因是________原子含量较少,________原子含量较多;相同质量的Ⅴ比Ⅰ 所含的能量________。
【答案】(1) ①. P ②. N ③. 脱氧核糖核酸 ④. 核糖核苷酸
(2) ①. X ②. ③. 种类、数目、排列顺序 ④. 肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构
(3) ①. 甘油 ②. O(氧) ③. H(氢) ④. 多
【解析】
【小问1详解】
Ⅱ主要分布在细胞核中,表示DNA,中文名称是脱氧核糖核酸,组成元素为C、H、O、N、P,则图中A代表的元素是P;Ⅳ是生命活动的主要承担者,表示蛋白质,基本单位P是氨基酸,组成元素至少为C、H、O、N,则图中B代表的元素是N;Z是组成RNA的基本单位核糖核苷酸。
【小问2详解】
图中X代表葡萄糖,没有多样性,Y和Z各有4种,P是氨基酸,有21种,结构通式是:,都具有多样性;蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构有关。
【小问3详解】
Ⅴ是脂肪,是由甘油和脂肪酸形成的,由于含氧原子比例较低,氢原子比例较高,所以适合作为储能物质,相同质量的脂肪所含的能量比糖类多。
21. 胰岛素是一种蛋白质分子,含有A、B两条肽链,A链含有21个氨基酸,B链含有30个氨基酸,两条多肽链间通过二硫键连接,如图1所示,图2为某多肽结构示意图。据此回答:
(1)胰岛素分子中含有肽键____个。
(2)从理论上分析,胰岛素分子至少有____个—NH2,____个一COOH。
(3)图2中的多肽由____个氨基酸失去____个水分子形成。
(4)图2中组成多肽的氨基酸种类不同,是由____决定的,其编号是____。
(5)蛋白质的结构和功能千差万别的原因是___________________________。
【答案】 ①. 49 ②. 2 ③. 2 ④. 4 ⑤. 3 ⑥. R基 ⑦. ②④⑧⑨ ⑧. 组成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序不同,以及蛋白质的空间结构不同
【解析】
【分析】分析题图:
图1所示为结晶牛胰岛素的平面结构示意图。
图2表示某多肽结构示意图,其中①是氨基,②④⑧⑨是R基,③⑤⑥是肽键,⑦是羧基。
【详解】(1)胰岛素分子中含有肽键的肽键数=氨基酸数-肽链数=(21+30)-2=49个。
(2)从理论上分析,胰岛素分子至少含有的-NH2数=肽链数=2个,至少含有的-COOH数=肽链数=2个。
(3)图3中的多肽含有4个R基(题图中的②④⑧⑨)、3个肽键(题图中的③⑤⑥),是由4个氨基酸失去3个水分子而形成的。
(4)构成图2中多肽的氨基酸种类不同,是由R基决定的,题图中的②④⑧⑨是R基。
(5)蛋白质的结构和功能千差万别的原因是组成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序不同,以及蛋白质的空间结构不同。
【点睛】本题结合结晶牛胰岛素的平面结构示意图、某多肽结构的示意图,考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合的知识,考生识记氨基酸的结构通式、明确氨基酸脱水脱水缩合的过程、掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。