上海市金山区民办永昌中学2026-2027学年九年级上学期10月阶段自测语文试卷

2026-2027学年上海永昌中学第一学期九年级语文练习二 (一）默写(1-2)(8分) 1李白虽仕途坎坷，却仍在《行路难》（其一）中用“ 抒发一往无前的豪情。 2小明同学做任何事都不肯吃苦，你可以用《生于忧患，死于安乐》中的， ”来劝说他，让他明白经受磨难的意义。 (二)积累与运用(36)(16分) 3.依次填人下面横线处的词语，恰当的一组是（)(3分) 习近平说：“青春是用来奋斗的。“青春只有一次，如何自己的青春华章，革命先辈作出了响亮的回答。一 百年来，他们挺身而出、艰苦奋斗的光辉形象，并未随着时间的流逝而，反而被岁月淬炼得熠熠生辉。重温 他们的奋斗历程，当代青年_了自己的使命，了奋斗的信心。 A.续写淡漠明确坚定B.书写暗淡明确坚定 C.书写暗淡坚定明确D.续写淡漠坚定明确 4.下列各句中有语病的一项是()(3分) A.将绿色经济纳入生态文明建设整体布局的决策，体现了中国对解决环境问题上的担当。 B.上海市政府邀请城市圈成员参加项目签约大会，大家共办招商活动，共享发展机遇。 C.“直播销售员”这个职业称谓的正式启用，意味着直播销售行业已进入规模化阶段。 D.动漫专题片《新中国是这样炼成的》，用青少年喜闻乐见的形式生动讲述党史故事。 5.“我们站在上帝脚跟前，是平等的就像我们现在这样！”结合全书分析这句话的深层主旨。(4分) 6.海伦·彭斯和简·爱是洛伍德学校最核心的两个女性形象，两人性格截然不同，却都深深影响了彼此。请对 比两人的处世态度，并说说海伦对简·爱的成长意义。(6分)】 二、阅读(66分) (一)阅读下面的材料，完成第7一12题(26分) 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪 深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中， 弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知 山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守 也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 【丙】 修始在滁州，号晚更号六一居士。天资刚劲，见义勇为，虽机阱②在前，触发之不顾。放逐流离， 至于再三，志气自若也： 方贬夷陵时，光以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错③不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑， 且如此，天下固可知。“自尔遇事不敢忽也 学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身@，政事可以及物。凡历数郡，不见治迹， 不求声誉，宽简⑤而不扰，故所至民便⑥之。或问：“为政宽简，而事不弛废，何也？”曰：“以纵为宽，以略为 简，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。” 【注】]①天资刚劲；生性刚直。②机阱：陷阱。③枉直乖错：冤假错案。④润身：修身养性。⑤宽简：宽松 简易。⑥便：安逸，安适。 7.【甲】诗的作者是朝的刘禹锡，【丙】文的作者欧阳修号 (2分) 8请用/为【乙】文划线的句子断句。（一处）(2分) 自尔遇事不敢忽也 9.解释加点词语在文中的意思。(4分) (1)而不知太守之乐其乐也（）(2)见其枉直乖错不可胜数（) 10.用现代汉语翻译下面的句子。（4分) 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 11.下列对【乙】文“至于再三，志气自若也”分析不恰当的一项是（）(4分) A.“再三”表明欧阳修多次被放逐。 B“志气自若”表明欧阳修刚直的品格没有改变。 C.这句话表达了作者对欧阳修的赞美之情。 D.这句话在结构上有总领下文的作用。 12.从【甲】诗【乙】文可以看出，两作者中均有 的人生经历，【甲】诗作者情调由低沉到高昂，尾联 既是对友人关怀的感谢，也是与友人共勉，表达诗人 。 【乙】文表现作者 的思想 感情。从【丙】文我们可以看到欧阳修刚直 的个性特点。(10分) (仁)阅读材料，完成第13一16题(18分) 材料一： 习近平总书记指出：“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发， 树立崇高理想，涵养浩然之气。”在第二十八个“世界读书日”来临之际，我们共话读书，感受深化全民阅读、 建设书香中国带来的新气象、新风貌。希望涌现更多爱书人，让每一天都成为读书日，让我们的精神世界在 书香漫润中更加厚重深邃。 (摘编自《人民日报》) 材料二： 经常有人问我，读书和不读书到底有什么区别？思想家培根认为，读书可以增强思想的力量，增加知识 的掌握，增进修辞与表达。其实，除此之外，读书更大的作用是改造我们的大脑，让我们成为一个智慧的人、 善良的人、有品位的人。人类学会制造工具约有250多万年历史，学会阅读与书写不过才5000多年时间。 然而，我们惊奇地，发现，这5000多年历史所造就的人类文明远超过去250多万年的积累。阅读与书写使我 们摆脱了蒙昧，塑造了我们区别于动物的大脑，并由此开启了人类所独有的审美、创造与同理心。 (摘自彭凯平《在阅读中感受丰盛与幸福》) 材料三： 每个人的一生，都要迎接各种挑战，克服诸多困难，读书是从多种多样的人生正反经验中获得启边，获 得智慧、提高自己认识世界、改造世界的能力。尤其是阅读经典，能让人在纷繁复杂的生活中锻炼出一个清 醒的头脑和一颗富有感受力的心，辨世事人情，育生命自觉。我自己在阅读经典时，就常常有精神的震撼与 喜悦。 信息技术、人工智能无论发达到什么程度，人的心灵发育、精神成长都离不开经典读物、优秀读物的滋 养。这些读物是千百年来人类文明积累与提炼出来的智慧结晶，或者说是认识人生、认识社会的常识。然而， 常识也最易被人轻视乃至忽视，尤其是在信息过载的今天。我已是鲐背之年，读书依然是我生活的一部分， 是我精神成长之源。 哲学家冯友兰说，读书要“精其选，解其言，知其意，明其理”。读书不仅要攻破文字关，知甚意，而 且要体会“弦外音，味外味”，体会它的精神实质：不仅要知作者之“意”，还要有自己的“意”并和作者之“意”进 行对照，有所发现乃有所补充、有所创造：进而从书里走出来，把阅读所得融会贯通在自己的生活里、工作 中，这就是读书更高的境界了。 (摘自于漪《于无声处滋养人生》) 材料四： 真知蕴藏在好书中，就像沙石下面的泉水，掘得越深，泉水就越丰沛。习近平总书记在致首届全民阅读 大会的贺信中强调：“希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。” 读书是积累知识、增长才干的重要基础。读一本好书，如同攀一座高峰成爱读书的习惯，努力读好书、 善读书，才能让阅读更好地滋养自身成长。陈毅同志一生勤学不辍，喜爱读书，恪守自定的“三要”读书原则， 即要少、要精、要简约。他读书从不打“游击”，而是精选精读，读一本就消化一本。历史上，不少名人名家的 读书经历表明，熟读精读高品质书籍，打好阅读根基，有利于萃取精华、学以致用。 值得反复阅读的书，往往是堪称经典的“大书”。那些教人明理悟道的政治、历史、哲学、文学经典，比 起其他书会难“啃”一些，却有益于廓清思想迷雾，助人形成正确的世界观、方法论。一本《共产党宣言》， 毛泽东同志看了不下一百遍，周恩来同志视之为“贴身伙伴”，邓小平同志喻之为“入门老师，为何这本小册子 如此重要？正是因为里面有思想的武器、真理的力量。今天我们读书，唯有坚定决心、迎难而上，聚焦经典 著作精读、钻研，方能打牢知识根基，拓宽自己的人生视野。 (摘自《好书不厌百回读》，有删改) 13.下列诗句，与读书学习无关的一项是（）（4分) A.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游（冬夜读书示子聿》 B.少壮不努力，老大徒伤悲。（汉乐府《长歌行》） C.马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》） D.昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。（王禹《清明》） 14.分析材料二中画线句的作用。(4分) 15.读书对人类的作用是什么？请结合以上四侧材料简要概括。(4分) 16.小诺一直为不知怎么读书而苦恼，请你结合材料三和材料四，为她提出几点合理化的建议。（答出三点即可）(6 分) (三)阅读下文，完成第17-20题(2分) 王大爷的金青脆 刘心武 ①把传达室工作人员叫作门房，把邮递员叫作邮差，今天会被认为带有歧视意味，但在六十多年前，叫与被 叫的都觉得很自然。 ②1959年，我17岁，随父母住在北凉钱粮胡同海关宿舍，宿舍一进大门右侧那间屋，就是传达室，门房王大 爷，那时候大约五十岁，他不仅负责收发，询问陌生人来找谁，还负责打扫院落，每隔一天，还负责倒土。 ③倒土是北京方言，意思是倒垃圾。当时院里住着三十多家，每两家合用一个土箱仕箱也是北京方言，就 是垃圾箱，是水制的，长方斗形，两侧上方有四个伸出的把手)。王大爷运送土箱的时候，会穿上一个厚厚的围裙 双手戴上厚厚的手套，他在右手错开、各握住土箱一侧的一个把手，腰身略向后仰，脚步沉重地搬到院外指定的 地方、会有垃圾车来把垃圾倾倒拉走，估计土箱腾空了，王大爷再去把空土箱一一放还原处。我常在放学回家的 时候见到运送土箱的王大爷，唤他大爷，他费力地回应我一个微笑，如今回忆起来不免内疚，我就怎么连帮他一 把的念头都没有呢？ ④那时我订阅了许多报刊，而且开始给报刊投稿，1959年起，《北京晚报》：五色土副刊陆续刊发我的一些“豆 腐块'，有儿童诗、小小说、散文、戏剧电影评论，见报的一个月后，报社会通过汇款单付我稿费，多的时候10块钱， 少的时候8块钱、5块钱。那时我会经常到王大爷那里取订阅的报刊，还会问：“有我的汇款单吗？”王大爷总是把属 于我的东西摞成一摞，当我面清点一遍，如有汇款单，他会用我托付他的一个小印章代我接收，更多的时候，他会 主动把报刊和汇款单送到我家，有意思的是，他总是先把属于我的那一摞东西递给我以后，再把我父亲订阅的《人 民日报》和《学习》杂志交付给我母亲（父亲多半还没下班或出差）。 ⑤有一次，我刊发在“五色土”上的一篇小小说已经过了两个月，还没汇款单来，我就在投新稿的时候，顺便 跟编辑说了一下，他很快回复，说到财务那里查了，稿费一个月前已经汇出，而且把汇款单编号告诉了我。我就跑 去跟王大爷说，怎么会没有这张汇款单呢？王大爷有些紧张，问我也是自问：“怎么会呢？”回到家跟母亲说这件事 儿母亲责怪我不该急匆匆去王大爷那里追问，母亲说王大爷从来没有弄丢过邮件报刊汇款单，他不仅为咱们家管 理这些东西，全院各家的这些东西都归他接收转交，从未有过差错，是有口皆碑的啊。 ⑥母亲就带着我一起再到王大爷那里，那时候王大爷应该做饭吃了，他在屋子外头搭了个小棚子做饭，只见 小棚子的小案板上，是切了一半没切完的一个大窝头，进屋召唤他，他说吃不下饭，在揪心扯肺地一环环回想， 汇款单怎么会没有了？母亲就跟他说，不是什么大事，也许是邮差忘拿来了，您快做饭吃吧！王大爷就说，院里有 人说闲话，您大概是没听到，说我拿着心武的印章，那是可以到邮局领钱的呀那年代还没身份证，确实拿着汇款 单和印章就能领钱。我马上说：“王大爷，别听那些闲言碎语。这次稿费才5块钱，就算丢了也没啥” ⑦再回到家，母亲批评我：“你那口气不对头。你知道王大爷当门房，一个月的工资才26块，5块钱对他来说 可是个大数目：他在农村还有媳妇儿子闺女孙辈一大家子人，一毛钱一分钱对他来说都是有分量的啊！” ⑧第二天我上学路过王大爷那小厨房，惊讶地发现案板上还放着只切了一半的大窝头，难道他昨天没吃晚 饭？当时他也不在屋里。下午放学回来，我发现传达室里好多东西都挪到了屋外，王大爷是做大扫除吗？屋里好像 清扫完了，我就帮他把东西搬回去。王大爷叹口气：“还是没有啊！'我才明白，他是怕把我那汇款单不小心飘到了柜 子缝床底下，费大劲在寻找啊！ ⑨回到家，就有邻居、一个扎着粗辫子的同龄姑娘，隔着窗户还从我这里借去的书，是一本屠格涅夫的《贵 族之家》，她且不把书递给我，笑嘻嘻地说：“你好阔气呀请我去吃莫斯科餐厅！怎么回事？原来，我把那张5元汇 款单，央在了那本书里，她开始只以为是个书签，昨天细看，才发现是汇款单。我从她手里抢过书，且不理她，惹 得她生我好几天的气，顾不得许多，我拔腿就往传达室跑。 ⑩真相大白。但我实在不记得是怎么把那汇款单夹到《贵族之家》里的。我跟王大爷一再道歉。他比我还高 兴。他让我回家跟母亲说一声，今晚他招待我晚饭。王大爷把切好的窝头片用油炸了，然后在小碗里放上一块青 灰色的臭豆腐，再淋上香油、撒上碎葱白，我俩就在他那屋里，吃炸窝头片抹臭豆腐，咿呀那个香啊！ ①回到家，父亲已经下班在家，他跟我和母亲说：“那叫作金青脆当年慈禧太后爱吃的。窝头片炸了是金的， 臭豆腐被慈禧太后赐名‘青方'，入口是不是又香又脆？” ②我今年都/八十一岁了。王大爷若在世该一百二十多岁了。无论是还在人间还是已抵天堂，王大爷啊，今晚 我家自制的金青脆，会盛出一盘，奉献给您！ 17.下列对文章的分析鉴赏，不正确的一项是（）（4分) A第②段介绍了王大爷的工作，为接下来我询问汇款单做铺垫。 B.第⑤段中加点的“从来没有从未表现了母亲对王大爷的信任 C母亲之所以第二次批评我”，是因为我冤枉了王大爷。 D.第③④段括号中的文字起到说明的作用，有助于读者理解文章 18.请根据人物情感变化，将寻找汇款单的过程补充完整。(6分) 得知汇款单丢失 > (1) 又见王大爷翻箱倒柜寻 (2) 找汇款单 V ↓ 懊悔 埋怨 懊悔 (3) 19.请分析第③段划线句的表达效果。(4分) 20.第⑥段和第⑧段都写到“案板上只切了一半的大窝头”，有何用意？(8分) 四、写作(60分) 21.人生海海，或许有一个人就是你的一盏灯，照亮了你的天空；或许有一本书、一句话，点亮了你的智慧。 请以“致敬我心中的那盏灯”为题，写一篇作文。 要求：①除诗歌、剧本以外，文体不限；②不少于600字；③文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。 参考答案 1.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海2.所以动心忍性，曾益其所不能。 3.C4.A 5这段话是简·爱对罗切斯特以财富和地位俯视她的回应，以强烈而坚定的语气宣告了人格平等的信念，不仅点明 了全书主旨，更将简爱独立自尊、追求平等的精神推向了高潮，成为全书最震撼人心的宣言。 6海伦彭斯性格宽容忍让，面对不公选择隐忍顺从，内心善良却以宗教式的忍耐面对苦难：简爱则自尊反抗、直率 坦诚，追求被尊重后的宽恕，具有独立人格和追求平等的意识。海伦的善良宽容温和了简·爱尖锐的个性，使她学 会更加宽容与理解他人，海伦对信仰的坚守和对生命的态度也深深触动了简·爱，使她的精神世界更加丰富坚定。 7.唐醉翁 8自尔/遇事不敢忽也 9.(1)以..为乐2)尽，完 10.那个面容苍老、满头白发，醉醺醺地倒在众人中间的，正是喝醉的太守啊。 11D:【不恰当】这句话是接上文“天资刚劲”，不是总领下文，下文是写贬夷陵处理冤案、为政理念。 2.被贬乐观豁达、积极进取的人生态度寄情山水，与民同乐见义勇为、为政宽简（务实爱民） 【参考译文] 欧阳修当初在除州，号件翁，晚年改号为六一居士。（他）生性刚直，见义勇为，就算眼前是陷阱也不会退缩。（欧 阳修)多次被贬官流放，志向依然不改 刚被贬到夷陵的时候，没有消遣的事情，就来以前的案件档案反复察看，发现里边冤假错案不计其效，于是 仰天长叹说：边远的小城尚且是这样，天下的（冤假错策）就可想而知了。”从此（他）遇到案件就不敢大意了 有求学的人请求拜见，（欧阳修）与他们交谈、从来不谈文章，只说政事，说文章只能用来修身养性，政书才是 根本。（他）一共治理过几个郡，没有杰出的政绩，不追求声誉，政策)宽松简易不扰民，所以（他）到过的地方人民都 很安逸。有人问他：“（您治理地方）政策宽松简明但从不懈息荒废政事，为什么呢？（他回答）说：“把放纵当成宽松，把 省略必要的地方当成简明，那么政事就会懈息荒废，因而人民受害。我所说的宽松，是不做苛刻武断的事：简明，是 不做繁琐的事罢了。” 13.C(“马上相逢无纸笔凭君传语报平安表达的是故园之思，与读书学习无关) 14.对比论证。将制造工具的历史与阅读与书写的历史“进行对比，论证了阅读与书写对人类的重要作用，增强了文 章的说服力. 15.①让人得到思想启发，树立崇高理想涵养浩然之气：②改造大脑让我们成为一个智慧的人、善良的人、有品位的 人，③提高自己认识世界、改造世界的能力：④积累知识、增长才干。（意思对即可） 16.要多阅读经典的书，锻炼出一个清醒的头脑和一颗富有感受力的心，②要把阅读所得融会贯通在自己的生活里 工作中：③养成爱读书的习惯，努力读好书、善读书：④要有坚定决心、迎难而上的勇气和信心。（答出三点，意思对即 可) 17.3分)C 18.(6分)(1)找王大爷追问、言语失礼(2)从借书姑娘手中取回汇款单，弄清真相(3)感谢（愧疚） 19.(3分)加点词均是对王大爷运送土箱的动作描写，生动传神地写出了王大爷费力运送土箱的情形，表现了他工作 的辛苦和认真。（意思对即可 【解析】本题考查赏析加点词。加点词是对王大爷运送土箱的动作描写，表现出王大爷搬运土箱时的艰难，凸显了他 工作的辛苦和认真。 20.(4分)这一细节表明王大爷一直没有吃饭，凸显出他因汇款单丢失而废寝忘食寻找的着急忧心，彰显了他尽职尽 责的美好品德。 【解析]】本题考查细节描写的作用。这一细节描写的内容是王大爷因为一直寻找汇款单而没有吃饭，重复两次描写凸 显了王大爷的着急忧心这也从侧面彰显了他尽职尽责的美好品德。