6.3 防灾减灾（AI智学·情境教学课件）地理人教版必修一（江苏专用）

防灾减灾--以郑州“7·20”特大暴雨为例 人教版高中地理必修第一册 第六章 第三节 - 科学助力防灾·打造韧性城市 -- 核心素养与学习目标： 【人地协调观】 【综合思维】 结合郑州7·20灾害成因分 析，树立“尊重自然规律、 主动防灾”理念，认同“ 以防为主”的防灾方针。 从“灾前-灾中-灾后”全 链条、“政府-社会-个人 ”多主体维度，分析防灾 减灾体系的优化路径。 【区域认知】 【地理实践力】 对比不同区域特征，理解防 灾减灾体系需适配本地灾害特 征，针对性分析区域防控重 点。 掌握城市极端暴雨场景下的 自救互救技能，能独立设计 符合本地实际的暴雨防灾 预案。 探究主线：如何构建全链条防灾减灾体系，降低极端灾害损失? 01 溯源•灾害之痛 --郑州“7·20”特大暴雨纪实 02 破局·国家防线 -- 政府层面的防灾减灾全链条 03 守护·生命之舟 -- 个人层面的自救与互救 04 践行•防患未然 -- 区域防灾预案设计与总结 2021.07.20 01 溯源·灾害之痛 郑州“7·20”特大暴雨纪实 主情境导入--历史罕见的极端暴雨 郑州“7·20”特大暴雨实况回顾 极端降水：单日降雨量突破建站以来历史极值，最大小时降雨量达201.9毫米。 城市内涝：道路成河，车辆被淹，地下空间迅速进水。 交通瘫痪：地铁停运，航班取消，铁路中断。 下一页 主情境深化 -- 灾害反思与核心问题 核心追问 气象部门已发布最高等级红色预 警，为何仍造成重大损失? 惨痛代价与深度反思 如何构建全链条的防灾减灾体系? 灾害损失：造成重大人员伤亡和巨额直接 经济损失。 官方通报：国务院调查组指出，灾害既有 极端天气的自然原因，也存在防灾减灾全 链条的短板。 02 破局·国家防线 政府层面的防灾减灾全链条 Page 8 我国防灾减灾的指导方针 以防 为主 防抗救相结合 Shift 注重灾前预防 注重灾后救助 Shift 应对单一灾种 综合减灾 Shift 减少灾害损失 减轻灾害风险 终极目标：全面提升全社会抵御自然灾害的综合防范能力。 防灾减灾的全链条闭环 1.灾害监测（前提）： 精准捕捉灾害前兆。 灾害救援与救助（保障）： 灾中应急与生命救援。 2.灾害防御（基础）： 筑牢工程与非工程防线。 灾后恢复（补短板）： 重建家园与能力提升。 灾害监测 -- 郑州暴雨预警回顾 灾害监测：防灾减灾的第一道防线 情境回顾：郑州7·20暴雨前，河南省气象台连续发布5次暴雨红色预警。 监测内容：对自然灾害的孕育、发生、发展和致灾全过程进行动态监测。 预警级别：一般用蓝、黄、橙、红四种颜色表示，红色为最高级别。 灾害监测 -- 天地一体化监测体系 现代化的灾害监测网络 气象卫星、资源卫星 气象卫星 资源卫星 （宏观、大范围监测） 无人机、航空遥感 (机动、高分辨率监测) 航空遥感 无人机 国家减灾中心 实现对灾害的“早发现、早预警、早处置” 地面气象站、水文站、地震台网 （精准、实时数据采集） 地面气象站、水文站、地震台网 （精准、实时数据采集） 灾害防御 -- 郑州7·20暴露的短板 【文字内容】： 灾害防御：有预警为何仍受灾? 调查报告指出的防御短板： RED WARNING 预警与防御脱节 联动不足： 预警信息发 布后，多部 门联动响应 迟缓。 措施未落实： 未及时采取停 停运地铁、关 闭地下场所等 等强制性非工 程措施。 设施标准低： 城市排水管网 标准偏低，大 量河道、蓄洪 区被违规侵占 （工程防御 薄弱）。 灾害防御 -- 工程性与工程性与非工程性措施 筑牢灾害防御的双重护盾 改变地表环境，控制灾害发生 通过制度与管理减少损失 颁布防灾 修建水库 法律法规 建设防洪堤 制定应急预案 水库 法律卷宗 应急演练图标 疏浚河道 开展防灾减灾教育 海绵城市 实施灾害保险 加固房屋抗震结构 工程性防御措施为实体盾牌 非工程性防御措施为虚拟数据盾牌 灾害救援与救助：与时间赛跑的生命接力 郑州救援实况： 力量调配：全国多地消防、武 警、民间救援队星夜驰援。 难点暴露：初期救援力量调配 不及时， 部分区域断水断电 断网，形成“信息孤岛”。 核心任务：救人于水火，保障 基本生活。 郑州救援难点 信息孤岛 初期力量调配不及时 断水断电断网 14 灾害救援与救助 -- 核心环节与物资 救援与救助的系统工程 启动预案：根据灾情等级，迅速启动相应级别的应急预案。 核心环节： 救灾物资储备：国家、省、市、县四级储备网络（帐篷、食品、饮用水、医疗用品）。 救灾物资调拨：确保物资在最短时间内送达灾区。 应急通信与交通：抢修道路、恢复通信，打通生命通道。 灾区 中心 灾后恢复 -- 郑州灾后重建与治理 灾后恢复：涅槃重生与补齐短板 郑州2024年治理成效通报： 积水点改造：已完成113个城市易涝积水点改造。 管网升级：全面清淤并提升地下排水管网标准。 智慧防汛：建立城市内涝智慧预警监测平台。 意义：不仅是恢复原状，更是提升防灾能力。 智慧防汛大屏界面 第 17 页：灾后恢复 -- 恢复生产生活与能力提升 灾后恢复的双重目标 恢复生产生活: 修复受损基础设施（供水、供电、通信）。 恢复农业、工业生产，重建受损民居。 提升防灾能力（核心）： 总结灾害教训，修订应急预案。 提高建筑抗灾标准，优化城市空间布局。 城市规划图 底层：灾害发生 修复受损基础设施（供水、 供电、通信）。 恢复农业、工业生产，重 建受损民居。 顶层：能力提升 总结灾害教训，修 订应急预案。 中层：恢复原状 优化城市空间布局。 03 守护·生命之舟 个人层面的自救与互救 自救互救导入 -- 真实被困场景 危机降临：你该如何抉择? 真实回忆：“地铁进水后很 多人慌乱砸门，还有人试图 游泳逃生，后来是工作人员 引导大家往高处走,等待救援。 场景再现： 场景A：地铁5号线车厢进 水，水位不断上涨。 场景B：地下商超雨水倒 灌，出口水流湍急。 郑州5号线地铁 思考：哪些做法是致命的？ 错误的避灾措施是什么？ 地下超市 灾前准备--洪涝与地震的差异 灾前准备：防患于未然 可预测灾害（如洪涝、台风） 共同点： 准备家庭防灾应急包！ 难预测灾害（如地震、泥石流） 重点：密切关注气象预警信息。 重点：日常防灾意识与演练。 行动：提前转移至安全地带，加固 门窗，清理排水沟。 行动：熟悉周边避难场所和逃生 路线，固定家中重物。 灾前准备--家庭防灾应急包 你的应急包里有什么？（参照应急管理部清单） 维持生命类：瓶装水、高热量压缩饼干、罐头（至少3天量）。 医疗救护类：创可贴、纱布、碘伏、常用抗生素、个人急救药。 求救逃生类：高频口哨、强光手电（带备用电池）、多功能刀具、求生毯。 重要物品类：身份证复印件、少量现金、紧急联系人卡片。 创可贴 高热量压缩饼干 罐头 瓶装水 纱布 碘伏 常用抗生素 个人急救药 备用电池 龙钟以亮而转 高频口哨 强光手电 保护规范证 身份证复印件 少量现金 紧急联系人卡片 多功能刀具 求生毯 灾中救助--场景1：地铁进水停电 场景1：乘坐地铁时列车进水停电 正确自救流程： 1.保持冷静：听从工作人员指 挥，切勿慌乱。 场景1：乘坐地铁时列车进水停电 错误行为： 盲目砸窗、试图游泳逃生、拥挤推搡。 2.往高处避险：站立在座椅上， 尽量让头部露出水面。 3.保持体力：不要大声呼救，利 用硬物敲击车体发出求救信号。 4.有序撤离：在救援人员引导下， 沿疏散通道有序撤离。 灾中救助--场景2：路面积水行走 场景2：路面积水没过膝盖，旁有电线杆 潜在危险：触电、掉入无盖窨井、被水流冲倒。 正确避险指南： 远离带电设备：避开电线杆、变压器、广告牌，防止漏电。 探路前行：使用长棍或雨伞探路，避开漩涡和喷泉状水流（可能窨井盖已缺失）。 结伴而行：多人手拉手，增加稳定性。 寻找高地：尽快前往地势较高的坚固建筑内避险。 高地/坚固建筑 (避险地) 危险源 无盖窨井 （跌落风险） 电线杆 STOR 水面漩涡 （漏电风险） 安全行走路线 无盖窨井 （跌落风险） 灾中救助--场景3：低洼房屋进水 紧急应对措施： 切断电源煤气：第一时间拉下总电闸，关闭燃气阀门，防止触电和火灾。 构筑防水堤：利用沙袋、挡水板或旧衣物堵住门缝和通风口。 转移贵重物品：将食物、饮用水、重要文件转移至高处。 屋顶 向上撤离：若水位持续上涨，迅速向二楼或屋顶转移，切勿贪恋财物。 向上撤离路线 二楼 总电闸及煤气阀门 门缝及通风风口沙袋 避灾误区大扫除：这些行为要不得! 核心原则：冷静判断、科学避险、优先保生命。 25 灾后自我保护--防次生灾害与防疫 灾后自我保护：危险并未完全解除 防范次生灾害： 暴雨后：警惕山区滑坡、泥石流；城市警惕房屋地基松动倒塌 地震后：防范余震，远离受损建筑和危墙。 灾后防疫（大灾之后防大疫） 防疫 饮水安全：不喝生水，只饮用瓶装水或煮沸后的水 食品安全：不吃被洪水浸泡过的食物，防范肠道传染病。 环境消毒：配合防疫部门对被淹房屋进行全面消杀。 大灾之后防大疫 04 践行·防患未然 区域防灾预案设计与总结 迁移应用 -- 校园+家庭暴雨防灾预案 Ⅱ 实战演练：设计本地暴雨防灾预案 情境设定：市气象局发布暴雨红色预警，预计未来12小时降雨量超200mm。 预案设计要求（结合本地地形与排水特点）： 灾前准备：学校停课通知发布流程、家庭应急包检查。 灾中避灾：校园内安全避险区域划定（避开低洼操场、地下车库）、居家断电断气操作。 区域认知：对比郑州，我们本地的防控重点有何不同？ 计划模板 区域认知：对比郑州，我们本地的防控重点有何不同？ 提示学生结合本地 实际进行思考 此 灾后保护：积水退去后的校园消杀、师生心理疏导与防疫注意事项。 课堂总结--防灾减灾知识体系 知识体系构建 政府层面（指导方针：以防为主，防抗救相结合） 个人层面（核心：提前准备、科学处置） 灾害监测 天地一体化监测体系 灾前准备 关注预警 + 应急包 + 演练 灾害防御 【防灾减灾】 工程防御 + 制度与教育 灾中救助 冷静判断、科学避险、优先保生命 灾害救援与救助 应急预案 + 物资 + 人员 灾后自我保护 灾后恢复 防次生灾害、注意防疫 恢复生产生活 + 提升防灾能力 29 第30页：课后作业--守护家庭安全 【文字内容】： 课后实践：知行合一，防患未然 实践任务: 1. 回家后与家长一起，对照应急管 理部发布的《家庭防灾应急物资储 备建议清单》。 整理并完善自家的“家庭防灾应 急包”，查漏补缺。 规划一条从家中到最近应急避难 场所的逃生路线。 提交方式：完成后将应急包照片及 逃生路线图拍照上传至班级群。 敬畏自然，珍爱生命，防灾减灾，从我做起！ $