6.4 地理信息技术在防灾减灾中的应用 课件 2026-2027学年高一上学期地理人教版必修一

该高中地理课件聚焦遥感、全球卫星导航系统、地理信息系统在防灾减灾中的应用，通过“5·12”汶川地震北斗用户机情景导入，引导学生探究技术作用，进而分述各技术的概念、原理、优势及具体应用案例，构建从情境到原理再到实践的学习支架。 其亮点是以真实灾害案例（如台风“菲特”监测、汶川地震影像对比、小金县滑坡预警）为依托，融合综合思维（技术协同应用）、地理实践力（实例分析与训练）和人地协调观（技术减灾护人）。采用情景设问-案例剖析-随堂巩固的教学逻辑，课堂小结系统梳理知识，助力学生形成技术应用框架，也为教师提供丰富实例与素养落实路径。

第六章　自然灾害 第四节　地理信息技术在防灾减灾中的应用 学习目标 1.了解遥感、全球卫星导航系统和地理信息系统的技术特点和相互关系。 2.举例说明遥感技术、全球卫星导航系统和地理信息系统在防灾减灾中的具体作用。 3.结合实例，提出综合运用遥感技术、全球卫星导航系统和地理信息系统进行防灾、减灾的具体程序和方法。 2 目录 CONTENTS 知识点一 | 遥感技术 知识点二 | 全球卫星导航系统 课堂小结 | 巩固知识 随堂训练 | 素养落实 知识点三 | 地理信息系统 情景导入 “5﹒12“汶川地震摧毁了当地的交通、通信设施，地震灾区瞬间成为信息孤岛，外界无法及时得知受灾情况，这使得救援工作无法顺利开展。约8小时后，首批武警官兵到达地震重灾区，并使用北斗用户机实时传递灾情，这是地震重灾区发出的第一束生命急救电波。北斗用户机是一种生命设备？它通过什么渠道传送灾情？ 知识点一　遥感技术 利用装在航空器（如飞机、高空气球）或航天器（如人造卫星）的光学或电子设备对地表物体进行远距离感知的地理信息技术。 1.概念 2.优势 探测范围大，信息量大；周期短，获取速度快；受地面条件限制少，保证实时、动态监测。 探测范围大 获取速度快 周期短、信息量大 受地面限制少 知识点一　遥感技术 基础：不同地物反射的电磁波不同 感知：通过传感器接收地物反射的电磁波 收集 目标物 物体辐射和 反射电磁波 传感器 传输 遥感地面系统 信息处理 信息分析 专业图件、统计数字 3.工作原理 知识点一　遥感技术 4.应用 ①在灾害发生前和发生过程中，可以实时监测洪涝、台风、火灾等灾害的形成过程，进行准确的预报、预警。 风云二号气象卫星对台风“菲特”进行监测 逼近我国东部沿海 影响浙江和福建 知识点一　遥感技术 汶川5.12地震前后遥感影像对比 ②在灾害发生后，能快速识别地震等突发性自然灾害的影响范围，并为灾情统计、灾害救援等工作提供强有力的支持。 知识点一　遥感技术 ③利用遥感可以进行矿产开采监测，土地资源、陆地水资源、海洋资源调查、植被资源等方面调查。 全国水域空间分布普查 全国森林资源普查 知识点一　遥感技术 ④此外还可以对荒漠化、环境污染、海洋生态、全球气候变化、植被变化等方面进行环境监测。 全国湿润指数数据 黑龙江蒸发与蒸腾数据 知识点二　全球卫星导航系统 1.概念 利用卫星在全球范围内进行实时定位、导航的地理信息技术。能为用户提供精密的三维坐标、速度和时间。 2.特点 全能性、全球性、全天候、连续性和实时性。 全球性 全天候 连续性 实时性 知识点二　全球卫星导航系统 北斗卫星为你做了什么？ 知识点二　全球卫星导航系统 3.组成 空间部分——卫星星座。 地面控制部分——地面监控系统。 用户设备部分——信号接收机。 知识点二　全球卫星导航系统 4.全球卫星导航系统的应用 ① 可以精确定位，帮助用户在遭遇自然灾害或面临风险时发出求救信号，及时报告位置和受灾情况，有效缩短救援搜寻时间。 ② 利用全球卫星导航系统可实现灾后的通信联络、减灾过程中的灾情跟踪、监测等。 ③ 利用全球卫星导航系统可实现救灾过程的准确空投，确保物资能够高效，准确到达灾区。 知识点三　地理信息系统 1.概念 地理信息系统是对地理数据进行输入、处理、存储、管理、查询、分析、输出等的计算机信息系统。 知识点三　地理信息系统 2.基本功能 制图与产品输出 数据存储与管理 数据输入与处理 空间查询与分析 3.工作原理 知识点三　地理信息系统 对区域内的各种条件进行精准的分析、评价 对环境和自然灾害进行动态检测及评估预测 研究区域地理环境 地理信息系统 提供反应区域状况的各种空间信息 对有关信息进行分析、加工 利用查询检索、空间分析等功能 结合遥感、全球定位系统等提供的地理信息 建立能反应区域内各种因素互相关系，揭示区域结构、特征和发展规律的模型 4.在区域地理环境中的应用 知识点三　地理信息系统 5.在防灾减灾中的应用 利用遥感技术、全球卫星导航系统等提供的地理数据，进行自然灾害动态监测、预报预警，快速确定受灾范围及受灾情况，为制定减灾预案、评估灾害损失和指导灾后恢复重建等提供依据。 提供三维坐标 课堂小结 巩固知识 随堂训练 素养落实 随着科学技术的发展，我国台风预报技术水平大幅提高，台风预报准确率逐年稳步提升。下图为“某次台风的卫星云图”。据此完成1～2题。 1．气象卫星发回的卫星云图主要运用了(　　) A．全球卫星导航系统 B．遥感技术 C．地理信息系统 D．虚拟技术 2．目前主要是利用气象卫星对台风进行监测，通过分析多幅卫星的云层图片，可以获得(　　) ①台风中心位置　②台风的强度和速度　③台风所造成的降水强度　④台风的移动方向　 ⑤台风的登陆地区 A．①②③⑤ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②④⑤ 随堂训练 素养落实 2020年7月11日晚11时，四川阿坝州小金县春厂坝“北斗智慧云公共监测平台”的人工智能预警广播系统发出了滑坡预警(在地质灾害发生前，当原本固定在某个区域的传感器发生沉降或偏移时，卫星能够感知其运动变化，实现全天候全自动在线监测预警)，当地干部群众收到通知后成功组织避险。结合资料，完成3～4题。 3．监测传感器沉降或偏移主要应用的地理信息技术是(　　) A．遥感 B．地理信息系统 C．全球卫星导航系统 D．数字地球 4．下列是村民建议该地可进行的滑坡防范措施，其中不合理的是(　　) A．保护坡地植被 B．在坡体软弱面修建排水沟 C．修建大型水库 D．在滑坡底脚修建抗滑挡墙 随堂训练 素养落实 下图为“2019年12月26日17时台风‘巴蓬’位置及等压线(单位：hPa)示意图”。据此完成5～6题。 5．若要分析评估台风“巴蓬”给当地造成的经济损失，最适宜选择的技术手段是(　　) A．遥感技术 B．地理信息系统 C．北斗卫星导航系统 D．VR技术 6．气象局每天为电视新闻提供的卫星云图主要使用了(　　) A．RS、GNSS B．RS、GIS C．GNSS、GIS D．RS、GNSS、VR 随堂训练 素养落实 随堂训练 素养落实 随堂训练 素养落实 随堂训练 素养落实 Lavf57.41.100 $