广东省茂名市高州市 2024-2025学年七年级上学期11月期中素养展评道德与法治试卷

广东省茂名市高州市 2024-2025学年七年级上学期11月期中素养展评 道德与法治试卷 本试卷共8页，23小题，满分100分。考试用时60分钟. 注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 第I卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 赛龙舟是我国端午节的习俗之一。在龙舟竞技中，每个队员需根据指挥员的鼓点密切配合，保持一致的划桨力度和频率，齐喊口号挥桨劈浪，奋勇争先冲向终点。从中我们可以感受到（ ） A. 集体成员为了共同目标而团结协作 B. 集体利益和个人利益之间存在矛盾 C. 集体生活可以涵养品格和发展个性 D. 美好集体是相互礼让与充满活力的 2. “我发现了古人用的钱！”“我的唐三彩杯修复好了！”“我拼好这个陶罐了！”……在大明宫国家遗址公园内，参加研学活动的孩子们化身“小小考古学家”，手拿小铲发掘“文物”。由此可见（ ） ①学习并不一定局限于学校中 ②探索和体验也是一种学习 ③学习关乎民族的未来和发展 ④学习需要自觉、主动的态度 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 小吉生病未能上学，班级为他制作了短视频表达慰问和关心，希望他早日康复，重返课堂，小吉非常感动。这告诉我们（ ） A. 亲情之爱助力成长   B. 师生情谊深厚感人 C. 悦纳变化成就自己   D. 美好集体充满关爱 4. 小丁认为，建设和谐美好的集体需要大家团结一致，因此，集体的发展只需要集体成员的共性，不需要集体成员的个性。你认为小丁的观点（ ） A. 错误，人与人之间的差异是我们发展个性的"明镜" B. 正确，同学们性格不同、爱好不同，就一定会产生摩擦 C. 错误，在集体中只有张扬自己的个性，才能让集体更强大 D. 正确，在集体中展现自己的个性，就会削弱集体的凝聚力 5. “你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”下列最能恰当概括上述内容的是（ ） A. 尊师重教是中华民族的优良传统 B. 我们应该主动关心、理解老师，尊重老师 C. 我们的成长离不开老师的悉心教导 D. 教师是神圣的职业，也是一种专门的职业 6. 随着人工智能时代的到来，人工智能在教育领域得到了广泛应用。七年级（1）班同学展开了一场“人工智能是否能取代老师”的讨论，同学们纷纷发言。以下正确的观点是（ ） ①机器人无法像老师一样对不同的学生给予个性关怀 ②人工智能可以改变教育的方式，但不能完全取代老师 ③机器人不具备塑造学生心灵的本领，无法完全代替教师 ④人工智能教学效率高，能帮助学生迅速提高成绩 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①③④ 7. “从一开始只是简单地摆个椅子、小桌子喝茶，到后来搭帐篷、带着炊具做饭”，越来越多家庭选择周末露营。对其意义，你认同的是（ ） A. 促进沟通交流，营造良好的家庭氛围  B. 可以增进情感，完全避免家庭矛盾 C. 参与家庭活动，改变价值观念的差异  D. 消除学习压力，增强家庭责任意识 8. 几乎每个人微信里都会有一个群，叫“相亲相爱一家人”。有家的地方就有温情，有亲情的地方就是家。下面生活片段中，你觉得值得点赞的是（ ） ①晚饭后陪爷爷去公园散步②闲暇时召开家庭阅读分享会 ③聚会时躲在僻静处玩手机④周六日全家投身社区志愿服务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 读书可以让你在看到落日余晖时，脑海中浮现的是“夕阳余晖佳作众，怡心悦目爱心融”，而不只是“哇，夕阳真好看”；看到雪花飞舞时，脱口而出的是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，而不只是“哎哟，雪真大呀”。这段话启示我们( ) ①读书让我们养成良好的学习习惯  ②读书需要自觉主动，持之以恒 ③读书使我们的世界更广阔、更精彩  ④读书能够提升我们的精神境界 A. ①②  B. ①④ C. ③④ D. ②③ 10. 2024年1月，人民论坛网发表的《感悟新年贺词中的青年力量》一文指出：中国特色社会主义进入新时代，中国青年不仅要在青春的赛道上奋力奔跑突破自己，更要在为实现中华民族伟大复兴的新征途上续写新的辉煌篇章。这启示我们（ ） ①青少年时期编织的人生梦想能决定国家命运 ②要善走捷径，同祖国和时代一起成长进步 ③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ④应当成为担当民族复兴大任的时代新人 A. ①③  B. ①④  C. ②③  D. ③④ 11. 一位老师给学生的信中写道：“每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。有的花一开始就灿烂绽放，有的花需要漫长的等待。也许你永远不会开花，因为你是一棵参天大树。”这段话说明（ ） A. 要主动改正自己的缺点，完善自我  B. 要学会放大自身优点 C. 要学会接纳自己、欣赏自己  D. 要充满自信，目中无人 12. 认识自我，可以让我们更加清晰地明确自己的目标和方向，从而更好地实现自己的梦想。这告诉我们（ ） A. 可以通过全面分析的方式认识自己 B. 正确认识自己，可以促进自我发展 C. 他人的评价是我们认识自己的一面镜子 D. 正确认识自己，可以促进与他人的交往 13. 小珠同学升上初中之后，慢慢改变了小学凡事都要父母安排的习惯，能够确定个人发展目标，并为之制订行动方案。这表明，在新的环境中，小珠同学重新塑造了一个（ ） A. 会合作的“我”  B. 爱劳动的“我” C. 有韧劲的“我”  D. 会规划的“我” 14. 进入初中，家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们取得更大进步。下列古文与材料主旨最为一致的是（ ） A. 尺有所短，寸有所长   B. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远 C. 读万卷书，行万里路   D. 人生万事须自为，跬步江山即寥廓 15. 如下漫画给我们的启示是（ ） A. 友谊是一种亲密的关系  B. 友谊是平等的、双向的 C. 交友需要讲原则   D. 朋友能帮助我们解决所有困难 16. 2024年4月8日，衡阳市特殊教育学校教师刘玲球获评“感动中国2023年度人物”。她从小就立志成为一名帮助聋哑人学习文化知识的教师，让他们能够像正常人一样生活和学习。因此，她30多年如一日，扎根特教讲台，用爱心和坚守点亮听障孩子的心灵。刘老师的事迹体现了教师（ ） A. 要有教育理想和仁爱之心 B. 要有奉献精神和法治意识 C. 要有高尚情操和特殊才能 D. 要有忘我态度和宽广视野 17. 在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责.我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。这表明（ ） A. 集体生活有助于培养我们的责任感 B. 集体生活有助于我们学会与人交往 C. 集体生活有助于我们发展个性，不断认识和完善自我 D. 集体生活能带给我们温暖 18. 七年级（1）班的小明和小涵在准备演讲比赛时，相互交流演讲经验，并给予对方鼓励。这使两人的演讲水平突飞猛进，在之后的演讲比赛中分别获得了第一名和第二名的好成绩。颁奖台上。小明对小涵说：“谢谢你，使我获得了第一名。”小涵对小明说：“恭喜你，获得了第一名。”这让我们懂得在集体生活中（ ） ①既要敢于竞争，又要善于合作，实现共同进步 ②集体成员之间的相互激励和竞争是集体力量的来源 ③集体成员可以交流互鉴，合作学习，共同提高 ④集体成员之间有竞争就不能有合作，有合作就不能有竞争 A. ①②  B. ①③  C. ②④  D. ③④ 19. “近年来，全国各地涌现出不少孝心少年，有小小少年尝尽苦、代母尽孝担重担的郑秀文，有艰难中学会坚强、给家人特别关爱的杨珺屹，有吃苦耐劳为家庭分忧、努力学习报父母恩情的杨慧玲……”向他们学习，我们应该（ ） ①事事顺从父母，维护父母的权威 ②体谅父母辛劳，关心父母的健康 ③分担家庭重任，减轻父母的压力 ④常陪父母聊天，对父母嘘寒问暖 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 20. 习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子”。由此可见，教师（ ） A. 在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用 B. 能保证每个青少年学生健康成长 C. 可以确保社会公平正义的实现 D. 解决了每个青少年学生的心理矛盾 第II卷 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 21. 简答题 一个个“我”构成了若干个“我们”，集体是“我们”的重要形态，学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。以下是一些同学在集体生活中的想法和做法。 ［同奏和谐音符］ 小群同学是一名普通的中学生，大家都管他叫“管事大王”。为了美化教室，他动员大家从家里带来一些花卉；邻班同学来借卫生工具，他做好记录并及时要回；班级参加学校的比赛，他一天往公布成绩的布告栏跑好几趟，然后在第一时间向全班发布本班的参赛成绩……一次，小群要求值日马虎的同学重新打扫教室，值日生气冲冲地向他大喊：“你是卫生委员吗？真是多管闲事！” （1）请你对小群的行为表现和值日生的言行进行评析。 ［共建美好集体］ 为把七年级（3）班建设成优秀班集体，班里的同学制定了《班级文明公约》，以下是该公约的制定过程。 环节二:达成共识 各小组充分讨论， 相互交流，梳理出 本组成员一致认可 的建议。 环节一：集思广益 同学们明确目标，分组提出建议。大家集思广益，积极贡献自己的智慧，组长统一记录。 → 环节二：达成共识 各小组充分讨论，相互交流，梳理出本组成员一致认可的建议。 → 环节三：生成公约 全班讨论，各组组长介绍本组建议，大家踊跃发言评议，形成最终的班级公约。 （2）请结合以上班级公约的制定过程，说明如何共建美好集体。 22. 阅读材料，回答问题。 ［幸福和睦的家庭］ 材料一  中学生宁宁常常与父母互动交流：“爸爸、妈妈，我爱你们!在家里经历的许多事情，让我懂得了"羊有跪乳之恩"的内涵。我会改掉睡懒觉的习惯，谅解爸爸偶尔的暴躁。”父母看到后，心里洋溢着幸福。 （1）请结合材料一，谈谈你对家的认识。 ［珍惜师生情谊］ 材料二  在教师节到来之际，中央宣传部、教育部向全社会发布了“最美教师”的事迹。获奖的这些老师来自祖国的四面八方。他们在三尺讲台上辛勤耕耘，丰富 了学生的心灵，打开了学生智慧的大门，照亮了学生的人生道路，成为学生健康成 长的指导者和引路人。教师节期间，许许多多的学生以最淳朴的形式表达对老师的 尊重，给老师一个拥抱、一声感谢、一句祝福……这一切都倍添了老师的幸福感和使命感。 （2）在日常生活中，你会以哪些实际行动与老师建立和谐的关系？ 23. 阅读材料，回答问题。 在我们的成长过程中，伙伴、同学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分。某校七年级（3）班同学在学习了“友谊之树常青”这一课后，准备召开一次主题班会，请你参与其中并完成下列任务。 ［调查统计］ 七年级（3）班就“选择朋友的标准”这一问题对全班同学进行了问卷调查，统计结果如下   （1）通过问卷调查的结果，你能得出什么结论？ ［答疑解惑］ 校园“知心姐姐驿站”收到了一封同学的来信（见下），编辑们打算给这位同学 写一封回信，解决他的困扰。 知心姐姐： 您好!我是七年级（3）班的小东，小明是我最好的朋友。最近，小明心情不 好，作为朋友，我知道他肯定是发生了什么事情，想要帮帮他，可无论我怎么问他，他也不说，一着急还凶了我一顿。我明明是想关心他，结果还被他埋怨。我该怎么办呢？ 小东 （2）如果你是知心姐姐，会给小东什么样的建议？ ［交友智慧］ 著名作家巴金说：“友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点的光彩。”友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。 我的好朋友总会在我需要帮助的时候出现在我身边，为我讲解数学题、在我不开心的时候陪伴我。我也会认真地倾听她的烦恼，帮她化解忧愁。 我和我的好朋友是打篮球认识的，但有一次也因为打篮球而发生了一点误会，差点打了起来，我非常难过.后来，我主动找他说明了事情的原委，我们和好如初。现在,我们的友谊更加牢固了。 （3）运用所学知识，谈谈你从上述材料中学到了哪些交友的“秘籍”。 广东省茂名市高州市 2024-2025学年七年级上学期11月期中素养展评 道德与法治试卷 本试卷共8页，23小题，满分100分。考试用时60分钟. 注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 第I卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】A 第II卷 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 【21题答案】 【答案】（1）① 小群的行为值得肯定：他主动为班级建设出力，关心集体事务，有强烈的集体荣誉感和责任意识，自觉为集体建设贡献自己的力量，是集体的“主人”。② 值日生的言行是错误的：他没有做好自己的值日本职工作，缺乏集体责任意识，不尊重他人的合理提醒，没有做到正确处理集体生活中的人际互动，不利于维护班级的良好环境。 （2）①建设美好集体，要确定共同的愿景。②建设美好集体，要树立主人翁意识。③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 【22题答案】 【答案】（1）①家是生命的居所，是心灵的港湾。②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。④家庭是社会的基本细胞。 （2）①我们应主动理解、关心老师。②真诚接受老师的引领和指导。③正确对待老师的表扬和批评。④尊重并适应不同风格的老师。 【23题答案】 【答案】（1）该班同学选择朋友时，更看重志趣相投、性格相近、对方品质优秀这些内在特质，以家庭背景、学习成绩作为择友标准的占比很低，说明同学们的择友观念整体积极健康，更看重友谊的精神契合度而非外在条件。 （2）① 要学会尊重对方，朋友之间需要保留一定的私人空间和分寸感，小明不愿说自己的心事，可能是他当下不想倾诉，要尊重他的选择，不要过度追问； ② 可以向小明表达自己愿意陪伴、随时可以提供帮助的心意，默默陪在他身边，等他愿意主动开口的时候再倾听，用恰当的方式关心朋友，不要把自己的关心强加给对方。 （3）① 友谊是平等双向的，交友中要学会互相帮助、互相关怀，既接受朋友的付出，也要学会回馈对方，用心关怀对方； ② 正确对待友谊中的冲突，发生误会和矛盾时，要主动坦诚沟通，主动化解矛盾，冲突处理得当可以让彼此的友谊更加牢固，学会正确呵护友谊。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $