精品解析：广东省广州市越秀区2025-2026学年教科版四年级上学期英语综合练习（二）

2025学年度第一学期 四年级英语综合练习(二) (Unit 3-Unit 4) 读单词，判断每组单词划线部分发音是(T)否(F)相同。 1. drop host （ ） 2. spoon noodle （ ） 3. glad baby （ ） 4. around soup （ ） 读单词，判断每组单词划线部分发音是(T)否(F)相同。 5. dish into （ ） 6. clear here （ ） 7. tea really （ ） 8. wash want （ ） 八、根据以下情境，选择适当的话语，将字母编号写在括号内。 9. 当你不知道一件事情具体要怎么做的时候，你可以问：( ) A. How do I do this? B. What do you want to be? C. What would you like to do? 10. 当妈妈向你展示如何炒菜时，她会说：( ) A. Sure. Go ahead. B. What’s next? C. Let me show you. 11. 当你的客人对你准备的菜肴表示赞赏，你会说：( ) A. I’m glad you like it. B. The food is so good. C. Good idea. 12. 当你在厨房煮面条时，妈妈会说：( ) A. Wash the dishes. B. Help yourself. C. Be careful with the hot water. 13. 当你在家用餐完毕，看到饭桌一片狼藉，你会说：( ) A. Let me wash the hands. B. Let me clear the table. C. Let me mop the floor. 根据图片，合理安排家务的顺序，将其字母编号填在横线上。 A. wash the dishes B. take out the rubbish C. clear the table D. put away the dishes Chore List First, _________14_________. Next, _________15_________. Then, ________16________. Finally, ________17________. 选用恰当的单词填空，将其抄写在横线上，把短文补充完整。 Then, First, Remember, Last, enjoy, greens, cook, put Let’s make a beef (牛肉) sandwich! ·___18___, wash the ___19___. ·Next, ___20___ the beef. ·___21___, get two pieces of bread (两片面包), ___22___ the greens and beef on one piece of bread. ·___23___, put the other (另外的) piece of bread on top. ·___24___ to wash your hands before you eat! ·Time to ___25___ it! 读对话，选择合适的句子补全对话，把字母编号写在横线上。 Max: Hi, everyone. Welcome to Cooking Fun TV. Sue: ___26___ Today, let’s cook fried noodles (炒面). Max: ___27___ Let’s show you. Sue: ___28___ Wait for 2 minutes. Take them out and let them cool (凉的). Max: Next, turn on the stove. Add the greens and eggs. ___29___ Sue: After that stir everything together (一起). ___30___ Max: Last, take them out. It’s time to enjoy. Sue: ___31___ A. Stir them for 3 minutes. B. First, put noodles in the hot water. C. Do you like noodles? D. Remember to turn off the stove. E. How do we do this? F. Then, add the cool noodles. 阅读短文，完成相关任务。 Hi, everyone! I am Zoe. I am a good helper at home! On school days, I sweep the floor, so it looks clean and tidy. Sometimes, I cook dumplings for my mum and dad. After meals, I wash the dishes: I put the dirty dishes in the sink (洗碗池), turn on the tap (水龙头), add a little washing-up liquid and clean them. At the weekend, I help with chores. First, I mop the floor. Then, I fold (折叠) and put away the clothes. After that, I make the bed. Last, I put my books on the shelf (书架). It’s fun to keep my room tidy! I feel happy. I am helpful at home! 32. 根据短文内容选择正确的答案，把字母编号写在括号里。 (1) What DON’T you do on school days, Zoe? （ ） A. I sweep the floor. B. I mop the floor. C. I cook dumplings. (2) The Chinese meaning of “washing-up liquid” is ______. （ ） A. 肥皂 B. 沐浴露 C. 洗洁精 33. 根据短文内容，补全思维导图，将相应的家务短语填写在横线上。 On school days: (1) ______ (2) ______ At the weekend: (3) ______ (4) ______ 34. 将句子补充完整，并根据实际情况完整回答问题。 (1) Zoe is happy, because she ______________________________ (2) Are you a good helper at home? ______________________________ (3) What can you do for your family? ______________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年度第一学期 四年级英语综合练习(二) (Unit 3-Unit 4) 读单词，判断每组单词划线部分发音是(T)否(F)相同。 1. drop host （ ） 2. spoon noodle （ ） 3. glad baby （ ） 4. around soup （ ） 【答案】1. F 2. T 3. F 4. F 【解析】 【1题详解】 drop中划线o的发音为/ɒ/，host中划线o的发音为/əʊ/，发音不同。 【2题详解】 spoon和noodle中划线oo的发音均为/uː/，发音相同。 【3题详解】 glad中划线a的发音为/æ/，baby中划线a的发音为/eɪ/，发音不同。 【4题详解】 around中划线ou的发音为/aʊ/，soup中划线ou的发音为/uː/，发音不同。 读单词，判断每组单词划线部分发音是(T)否(F)相同。 5. dish into （ ） 6. clear here （ ） 7. tea really （ ） 8. wash want （ ） 【答案】5. T 6. T 7. F 8. T 【解析】 【5题详解】 dish和into划线部分的发音均为/ɪ/，发音相同。 【6题详解】 clear和here划线部分的发音均为/ɪə/，发音相同。 【7题详解】 tea划线部分发音为/iː/，really划线部分发音为/ɪə/，发音不同。 【8题详解】 wash和want划线部分的发音均为/ɒ/，发音相同。 八、根据以下情境，选择适当的话语，将字母编号写在括号内。 9. 当你不知道一件事情具体要怎么做的时候，你可以问：( ) A. How do I do this? B. What do you want to be? C. What would you like to do? 【答案】A 【解析】 【详解】How do I do this?我该怎么做这个？What do you want to be?你将来想成为什么？What would you like to do?你想要做什么？题干想知道怎么提问做事的方式。 10. 当妈妈向你展示如何炒菜时，她会说：( ) A. Sure. Go ahead. B. What’s next? C. Let me show you. 【答案】C 【解析】 【详解】Sure. Go ahead.当然。请做吧。What’s next?接下来是什么？Let me show you.让我来演示给你看。题干要求当妈妈向你展示如何炒菜时，她会说让我来演示给你看。 11. 当你的客人对你准备的菜肴表示赞赏，你会说：( ) A. I’m glad you like it. B. The food is so good. C. Good idea. 【答案】A 【解析】 【详解】I’m glad you like it.我很高兴你能喜欢。The food is so good.食物太好吃了。Good idea.好主意。根据题干语境，可知因客人对自己所准备的食物的喜欢而开心。 12. 当你在厨房煮面条时，妈妈会说：( ) A. Wash the dishes. B. Help yourself. C. Be careful with the hot water. 【答案】C 【解析】 【详解】Wash the dishes.洗盘子。Help yourself.请随意。Be careful with the hot water.小心热水。题干要求应表达：面条会用到热水，妈妈会提醒小心热水。 13. 当你在家用餐完毕，看到饭桌一片狼藉，你会说：( ) A. Let me wash the hands. B. Let me clear the table. C. Let me mop the floor. 【答案】B 【解析】 【详解】Let me wash the hands.让我洗手。Let me clear the table.我来收拾餐桌。Let me mop the floor.我来拖地。题干要求是用餐完毕后看到饭桌一片狼藉，要说收拾餐桌。 根据图片，合理安排家务的顺序，将其字母编号填在横线上。 A. wash the dishes B. take out the rubbish C. clear the table D. put away the dishes Chore List First, _________14_________. Next, _________15_________. Then, ________16________. Finally, ________17________. 【答案】14. C 15. A 16. D 17. B 【解析】 【详解】根据题干和图片，可知这段话是介绍做家务的合理逻辑顺序。 图中餐桌是乱的，第一步是要收拾餐桌：clear the table； 清理完餐桌后，接下来应该洗碗碟：wash the dishes； 然后是把碗碟收好：put away the dishes； 最后是扔垃圾：take out the rubbish。 选用恰当的单词填空，将其抄写在横线上，把短文补充完整。 Then, First, Remember, Last, enjoy, greens, cook, put Let’s make a beef (牛肉) sandwich! ·___18___, wash the ___19___. ·Next, ___20___ the beef. ·___21___, get two pieces of bread (两片面包), ___22___ the greens and beef on one piece of bread. ·___23___, put the other (另外的) piece of bread on top. ·___24___ to wash your hands before you eat! ·Time to ___25___ it! 【答案】18. First 19. greens 20. cook 21. Then 22. put 23. Last 24. Remember 25. enjoy 【解析】 【导语】本文主要讲述制作牛肉三明治的完整步骤。 【18题详解】 句意：_____，清洗蔬菜。后文出现Next接下来，代表这是整个步骤的开端，First表示首先，用于步骤排序。 【19题详解】 句意：首先，清洗_____。wash表示清洗，greens青菜，符合制作三明治前清洗食材这一步骤。 【20题详解】 句意：接下来，_____牛肉。cook烹饪，cook the beef烹饪牛肉，是制作三明治中间的准备步骤。 【21题详解】 句意：_____，拿两片面包。Next之后继续下一个制作步骤，Then然后，用来承接下一步动作。 【22题详解】 句意：然后，拿两片面包，把蔬菜和牛肉_____在一片面包上。put放，put...on...把……放在……上面，为固定搭配。 【23题详解】 句意：_____，把另外一片面包盖在上面。这是制作三明治的最后一步，Last最后。 【24题详解】 句意：_____在吃之前洗手！Remember记住，remember to do sth.记住要去做某事，固定搭配。 【25题详解】 句意：到时间去_____它了！enjoy享用，Time to do sth.到做某事的时间了，做完三明治就可以享用美食。 读对话，选择合适的句子补全对话，把字母编号写在横线上。 Max: Hi, everyone. Welcome to Cooking Fun TV. Sue: ___26___ Today, let’s cook fried noodles (炒面). Max: ___27___ Let’s show you. Sue: ___28___ Wait for 2 minutes. Take them out and let them cool (凉的). Max: Next, turn on the stove. Add the greens and eggs. ___29___ Sue: After that stir everything together (一起). ___30___ Max: Last, take them out. It’s time to enjoy. Sue: ___31___ A. Stir them for 3 minutes. B. First, put noodles in the hot water. C. Do you like noodles? D. Remember to turn off the stove. E. How do we do this? F. Then, add the cool noodles. 【答案】26. C 27. E 28. B 29. F 30. A 31. D 【解析】 【导语：】本文是烹饪节目Cooking Fun TV，介绍炒面的制作步骤。 【26题详解】 根据上句Max欢迎来到趣味烹饪节目。Sue引出今天要做炒面，选C“你喜欢面条吗？” 【27题详解】 根据下句我们来演示给你看。可知此处是提问怎么做，选E“我们要怎么做呢？” 【28题详解】 根据下句等2分钟，捞出放凉。可知这句是第一步操作，选B“首先，把面条放进热水里。” 【29题详解】 根据上句打开炉灶，加入青菜和鸡蛋。下一步加入放凉的面条，选F“然后，加入放凉的面条。” 【30题详解】 根据上句把所有食材搅拌在一起。接下来描述搅拌时长，选A“搅拌它们3分钟。” 【31题详解】 根据上句出锅享用。在享受之前，提醒关火，选D“记得关掉炉灶。” 阅读短文，完成相关任务。 Hi, everyone! I am Zoe. I am a good helper at home! On school days, I sweep the floor, so it looks clean and tidy. Sometimes, I cook dumplings for my mum and dad. After meals, I wash the dishes: I put the dirty dishes in the sink (洗碗池), turn on the tap (水龙头), add a little washing-up liquid and clean them. At the weekend, I help with chores. First, I mop the floor. Then, I fold (折叠) and put away the clothes. After that, I make the bed. Last, I put my books on the shelf (书架). It’s fun to keep my room tidy! I feel happy. I am helpful at home! 32. 根据短文内容选择正确的答案，把字母编号写在括号里。 (1) What DON’T you do on school days, Zoe? （ ） A. I sweep the floor. B. I mop the floor. C. I cook dumplings. (2) The Chinese meaning of “washing-up liquid” is ______. （ ） A. 肥皂 B. 沐浴露 C. 洗洁精 33. 根据短文内容，补全思维导图，将相应的家务短语填写在横线上。 On school days: (1) ______ (2) ______ At the weekend: (3) ______ (4) ______ 34. 将句子补充完整，并根据实际情况完整回答问题。 (1) Zoe is happy, because she ______________________________ (2) Are you a good helper at home? ______________________________ (3) What can you do for your family? ______________________________ 【答案】32. ①. B ②. C 33. ①. sweep the floor ②. wash the dishes ③. fold and put away the clothes ④. put my books on the shelf 34. ①. is helpful at home. ②. Yes, I am. (答案不唯一) ③. I can sweep the floor and wash the dishes. (答案不唯一) 【解析】 【导语】本文主要讲述了佐伊在家帮忙做家务。 【32题详解】 (1) 句意：佐伊，上学日你不做哪件事？根据“On school days, I sweep the floor, so it looks clean and tidy. Sometimes, I cook dumplings for my mum and dad. After meals, I wash the dishes: I put the dirty dishes in the sink, turn on the tap, add a little washing-up liquid and clean them.”以及“At the weekend, I help with chores. First, I mop the floor.”可知上学日佐伊不拖地。 (2) 句意：“washing-up liquid”的中文意思是？根据“After meals, I wash the dishes: I put the dirty dishes in the sink, turn on the tap, add a little washing-up liquid and clean them.”可知洗碗是用洗洁精。 【33题详解】 根据“On school days, I sweep the floor, so it looks clean and tidy. Sometimes, I cook dumplings for my mum and dad. After meals, I wash the dishes: I put the dirty dishes in the sink, turn on the tap, add a little washing-up liquid and clean them.”可知上学日佐伊扫地sweep the floor，包饺子，洗碗wash the dishes。 根据“At the weekend, I help with chores. First, I mop the floor. Then, I fold and put away the clothes. After that, I make the bed. Last, I put my books on the shelf.”可知周末佐伊拖地，叠好并收好衣服fold and put away the clothes，铺床，把书放在书架上put my books on the shelf。 【34题详解】 (1) 句意：佐伊很开心，因为她_____根据“I feel happy. I am helpful at home!”可知佐伊很开心，因为她在家能帮忙做家务。 (2) 句意：你在家是得力小帮手吗？本题答案不唯一，如：是的，我是。 (3) 句意：你能为家人做些什么？本题答案不唯一，如：我会扫地和洗碗。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $