精品解析：天津市第五十七中学2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测物理试卷

天津市第五十七中学2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测 物理试卷 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出4个选项中，只有一项符合题意） 1. 如图所示，飞机空中加油时，受油机与加油机以同样速度向同一方向水平飞行。下列说法正确的是（ ） A. 以受油机为参照物，加油机是运动的 B. 以地面为参照物，受油机是静止的 C. 以加油机为参照物，受油机是静止的 D. 选地面为参照物，加油机是静止的 2. 下列有关中学生的一些数据，能与事实相符的是（ ） A. 做眼保健操所用的时间约为5s B. 学生课桌的高度大约是0.8m C. 长跑训练的速度约为10m/s D. 初中物理教材的长度约为26dm 3. 甲、乙两辆汽车同时同地做直线运动，甲、乙两个图像分别描述了两车的运动情况，根据图像获取的信息正确的是（ ） A. 甲车做匀速直线运动 B. 乙车做变速直线运动 C. 甲车比乙车运动慢 D. 路程相同，甲乙两车行驶时间之比3∶2 4. 小闵在散步时看到自己运动手表的部分信息如表所示。下列说法正确的是（ ） 距离：3.00km 用时：45min 步数：4500 配速：15min/km A. 小闵散步时相对地面是静止的 B. 小闵本次散步的平均速度为4m/s C. 散步过程中，小闵的步幅约为0.67m D. “配速”是利用相同时间比路程的方法来比较物体运动快慢的 5. 下列关于匀速直线运动的说法中，正确的是（ ） A. 物体的速度越大，运动得一定越快 B. 物体的速度越大，运动的路程一定越长 C. 物体的速度与所用的时间成反比 D. 物体的速度与通过的路程成正比 6. “三更灯火五更鸡”是我国唐代颜真卿勉励青少年刻苦学习的诗句，其中提到了古代夜晚最重要的报时方式——打更。旧时打更人打梆子（竹简）或敲铜锣巡夜报时，下列有关打更的说法正确的是（ ） A. 打更声是由空气的振动产生的 B. 停止打更，更声立即消失 C. 打更声可以在真空中传播 D. 打更声是以波的形式传播的 7. 如图所示是我国春秋战国时代的乐器——编钟。关于编钟下列说法正确的是（ ） A. 悠扬的编钟声是由钟的振动产生的 B. 大小不同的钟振动幅度相同时，发声的响度相同 C. 敲钟时，用力越大钟声在空气中的传播速度越大 D. 通过钟声能判断钟是否破损只利用了声波传递能量 8. 北京天坛回音壁是古代著名声学建筑，人在围墙一侧小声讲话，另一侧的人能清晰听到讲话声，形成该现象的原因是（ ） A. 响度越小，声音传播得越远 B. 音调越高，声音传播得越远 C. 声音遇到障碍物发生反射形成回声 D. 声音在空气中的传播速度大于在墙体中的传播速度 9. 关于声现象下列说法正确的是（ ） A. 图甲：敲击大小不同的编钟，能发出不同音调的声音 B. 图乙：倒车雷达的原理是利用次声波回声定位 C. 图丙：古筝演奏时拨动琴弦越快，声音传播速度越快 D. 图丁：安装噪声检测装置能有效地阻断噪声的传播 10. 2025元宵晚会，北京、重庆、武汉、拉萨、无锡的五地乐手们，隔空齐奏国乐《宫商角徵羽》，笙、笛、古琴等九种民族乐器共同带来的悠扬五音，奏响五千年中华文明共振同鸣，祈愿新的一年五福临门、五谷丰登。下列说法正确的是（ ） A. 古琴声是由空气振动产生的 B. 笛声在空气中的传播速度为3×108m/s C. 宫、商、角、徵、羽的五音是指声音的响度 D. 听众可以区分笙和笛发出的声音，是因为二者音色不同 二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。每小题给出4个选项中，均有多个选项符合题意，全部选对得3分，选对但不全得1分，不选或选错得0分） 11. “龟兔赛跑”是同学们熟悉的寓言故事。如图所示，表示了寓言中的龟、兔的路程s和时间t的关系（其中直线段表示乌龟，折线段表示兔子）。下列叙述不正确的是（ ） A. 赛跑中，兔子共休息了50分钟 B. 乌龟在这次比赛中的平均速度是0.1m/min C. 兔子最后冲刺阶段的速度为0.5m/s D. 兔子全程的平均速度为25m/min 12. 关于运动和静止，下列说法中正确的是（ ） A. 拖拉机和联合收割机以同样的速度向同一个方向前进时，以拖拉机为参照物，联合收割机是静止的 B. 立正站在上升的观光电梯里的乘客认为自己是运动的，是以电梯轿厢为参照物 C. 小明坐在行驶的汽车内，看到路旁的树向后退，是以路旁的楼房为参照物 D. “神舟十号”与“天宫一号”对接成功后，它们是相对静止的 13. 如图是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是（ ） A. 甲图中，当空气被不断抽出后，铃声逐渐减弱，说明声音传播需要介质 B. 乙图中，当钢尺振动的频率越高时，其声音音调一定越高 C. 丙图中，当小球接触到音叉时被弹开越高，则音叉发出声音的响度越大 D. 丁图中，靠近敲击的瓶底时蜡焰不停摆动，说明声波能传递信息 三、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分） 14. 用一把刻度尺测量某一物体的长度，测了4次，分别为、、、，物体的长为________cm，多次测量是为了________。 15. 在探究真空能否传声的时候，用另一部手机拨打放在玻璃瓶内的手机，我们看到玻璃瓶内的手机灯亮，铃也响。用抽气机逐渐抽出瓶内空气，发现铃声慢慢变小，实验中无法达到绝对真空，但可以通过铃声的变化趋势，推测出________的结论，物理学中把这种研究方法称为________。（选填“控制变量法”、“实验+科学推理法”） 16. 如图所示为自制的“水瓶琴”，在8个相同的水瓶中，水的多少不同，水面的高度不等。若用相同的力敲击它们，就可以发出不同音调的声音，此时的声源是______（选填“空气柱”或“瓶和水”），盛水越少，敲击时发出声音的音调就越______。 17. 图中是禁鸣标志，是在___________处控制噪声，鸣叫的笛声是由汽车喇叭的振动产生的；当人们在雪中大声说话时，因为声音具有___________，所以会引发雪崩。 18. 《荀子·议兵》中说：“闻鼓声而进，闻金声而退。”这是说古代用鼓和锣可以指挥军队，说明声音可以传递信息。金锣、战鼓等发出的声音是由锣面或鼓面振动产生的。另外，军队还会利用山谷、峡谷等地形产生回声，放大声音的___________（选填“音调”、“响度”或“音色”），下图中___________（选填“甲”或“乙”）对应的波形图表示的声音更大，更能震慑敌人。 19. 如图甲所示的温度计的示数是___________（写单位）；如图乙停表的读数应是___________（以秒为单位）。 四、综合题（本大题共6小题，共37分，解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位） 20. 为了探究小车沿斜面下滑的速度是否变化以及如何变化，小明按下图完成了如下实验。 （1）该实验的原理是___________。 （2）斜面底部用金属片挡住，这样设置的目的是为了便于测量___________（选填“路程”或“时间”）。 （3）由图可知，小车在A、B两点间运动的平均速度为___________。 （4）由上述实验数据分析可知，小车沿斜面下滑的速度___________（选填“越来越大”或“越来越小”）。 21. 为了测定声音在钢铁中的传播速度，小明同学在长为1020m的空铁管的一端敲一下铁管，小华同学把耳朵贴在空铁管的另一端，听到两次声音的时间间隔为2.75s，设当时声音在空气中的速度。求： （1）声音在空气中传播所用的时间是多少？ （2）声音在铁管中的传播速度是多少？ 22. 某课外兴趣小组做了几个与声音有关的实验，如图所示。 （1）如图甲，用硬纸片在梳子梳齿上划动，划动速度越小，发出声音的音调越__________，说明音调是由声源的__________决定的。 （2）如图乙，保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动时，听到声音的大小不同，说明响度与发声体的__________有关钢尺伸出桌面的长度变长，用等大的力拨动时，听到声音的音调__________（升高/降低）。 （3）如图丙所示，用同样的力分别拨动外形完全相同且伸出桌面的长度也相同的钢尺和塑料尺时，听到声音的__________不同。 23. 小明从家中赶往汽车站要乘车去往云州区，去往车站的一半路程步行，一半路程骑自行车，路程与时间图像如图甲所示。 （1）求小明骑自行车的路程。 （2）求小明去往车站全过程的平均速度。 （3）小明乘车经过某处时，发现一个交通指示牌，如图乙所示，在遵守交通规则的前提下，从交通指示牌到云州区至少需要多长时间？ 24. 新教材中的跨学科实践和项目学习方式，都着力提升学生的核心素养，同学们在课前积极准备材料，设计了如下实验进行探究，实验步骤：①先搜集各种材料，如鞋盒、衣服、报纸、平装书、塑料袋、泡沫等；②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服紧密填充到鞋盒里面，然后逐渐远离盒子直到听不见闹钟声，记下此时人离盒子的距离；分别将各种材料填充到鞋盒里，重复以上实验，得到下表的数据： 材料 衣服 报纸 平装书 塑料袋 泡沫 听不见滴答声的实际距离/m 2.1 2.8 3.7 5.2 1.2 （1）小晋小组设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越__________（选填“大”或者“小”）的原理； （2）根据小晋所得数据可知，隔音性能最好的材料是_________。 （3）他们在反思中发现如果在离鞋盒_________（选填“相同”或者“不同”）距离放置一个噪声检测仪会更加准确些，并且要注意鞋盒大小及填充物压的疏密程度相同。 （4）在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的_________（选填“音调”“响度”或“音色”）。隔音的本质是在控制和减少噪声。 25. 下表为D3018动车从上海到武昌的运行时刻表： 车站 到达时间 发车时间 里程 上海 始发站 09：50 0 南京 12：02 12：11 301 合肥 13：11 13：21 445 武昌 16：20 终点站 845 求： （1）该车组从上海到武昌的平均速度是多少？ （2）若列车全长500m，列车以的速度匀速通过某隧道时，从车头开始进入隧道到车尾完全通过隧道所需时间为1min，则隧道的长度是多少？ （3）在第二问中列车以的速度匀速通过某隧道时，完全在隧道的时间？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 天津市第五十七中学2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测 物理试卷 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出4个选项中，只有一项符合题意） 1. 如图所示，飞机空中加油时，受油机与加油机以同样速度向同一方向水平飞行。下列说法正确的是（ ） A. 以受油机为参照物，加油机是运动的 B. 以地面为参照物，受油机是静止的 C. 以加油机为参照物，受油机是静止的 D. 选地面为参照物，加油机是静止的 【答案】C 【解析】 【详解】A．受油机与加油机同向同速飞行，两者相对位置不变，以受油机为参照物，加油机相对位置不变，加油机是静止的，故A错误； BD．以地面为参照物，受油机和加油机相对位置均发生改变，均是运动的，故BD错误； C．以加油机为参照物，受油机相对位置不变，受油机是静止的，故C正确。 故选C。 2. 下列有关中学生的一些数据，能与事实相符的是（ ） A. 做眼保健操所用的时间约为5s B. 学生课桌的高度大约是0.8m C. 长跑训练的速度约为10m/s D. 初中物理教材的长度约为26dm 【答案】B 【解析】 【详解】A．做眼保健操的时长约为5min，即300s，远大于5s，故A不符合题意； B．中学生身高约1.6m，课桌高度约为身高的，即0.8m，符合实际，故B符合题意； C．中学生长跑速度约为4m/s，10m/s是百米顶尖运动员的速度，故C不符合题意； D．初中物理教材的长度约为26cm，即2.6dm，故D不符合题意。 故选B。 3. 甲、乙两辆汽车同时同地做直线运动，甲、乙两个图像分别描述了两车的运动情况，根据图像获取的信息正确的是（ ） A. 甲车做匀速直线运动 B. 乙车做变速直线运动 C. 甲车比乙车运动慢 D. 路程相同，甲乙两车行驶时间之比3∶2 【答案】A 【解析】 【详解】A．左图是甲车的图像，由图像可知甲车的速度始终保持3m/s不变，因此甲车做匀速直线运动，故A正确； B．右图是乙车的图像，图像为过原点的倾斜直线，说明乙车做匀速直线运动，不是变速运动，故B错误； C．乙车速度 由图可知，甲车速度比乙车更快，故C错误； D．根据速度公式可得​，路程s相同时，时间t与速度v成反比，因此甲乙行驶时间之比，故D错误。 故选A。 4. 小闵在散步时看到自己运动手表的部分信息如表所示。下列说法正确的是（ ） 距离：3.00km 用时：45min 步数：4500 配速：15min/km A. 小闵散步时相对地面是静止的 B. 小闵本次散步的平均速度为4m/s C. 散步过程中，小闵的步幅约为0.67m D. “配速”是利用相同时间比路程的方法来比较物体运动快慢的 【答案】C 【解析】 【详解】A．小闵散步时，相对于地面的位置不断发生变化，因此他相对地面是运动的，故A错误； B．已知路程 用时 根据平均速度公式，故B错误； C．总路程3000m，总步数4500步，步幅，故C正确； D．配速15min/km的含义是每走1千米需要花费15分钟，是通过相同路程比时间的方法比较运动快慢的，故D错误。 故选C。 5. 下列关于匀速直线运动的说法中，正确的是（ ） A. 物体的速度越大，运动得一定越快 B. 物体的速度越大，运动的路程一定越长 C. 物体的速度与所用的时间成反比 D. 物体的速度与通过的路程成正比 【答案】A 【解析】 【详解】A. 速度是描述物体运动快慢的物理量，速度越大则物体运动越快，故A正确； B. 由路程公式可知，路程由速度和运动时间共同决定，仅速度大、时间不确定时，路程无法确定，故B错误； CD. 匀速直线运动的速度为恒定值，不随路程、时间的变化而变化，因此速度与路程、时间均无比例关系，故CD错误。 故选A。 6. “三更灯火五更鸡”是我国唐代颜真卿勉励青少年刻苦学习的诗句，其中提到了古代夜晚最重要的报时方式——打更。旧时打更人打梆子（竹简）或敲铜锣巡夜报时，下列有关打更的说法正确的是（ ） A. 打更声是由空气的振动产生的 B. 停止打更，更声立即消失 C. 打更声可以在真空中传播 D. 打更声是以波的形式传播的 【答案】D 【解析】 【详解】A．声音是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动，更声是由梆子或铜锣的振动产生的，故A错误； B．停止打更，更声仍然可以继续向外传播，因此更声不会立即消失，故B错误； C．声音不能在真空中传播，因此打更声不可以在真空中传播，故C错误； D．声音是声波，打更声是以波的形式传播的，故D正确。 故选D。 7. 如图所示是我国春秋战国时代的乐器——编钟。关于编钟下列说法正确的是（ ） A. 悠扬的编钟声是由钟的振动产生的 B. 大小不同的钟振动幅度相同时，发声的响度相同 C. 敲钟时，用力越大钟声在空气中的传播速度越大 D. 通过钟声能判断钟是否破损只利用了声波传递能量 【答案】A 【解析】 【详解】A．声音是由物体振动产生的，故A正确； B．响度不仅与振幅有关，还与发声体结构有关，大小不同的钟振幅相同时响度不同，故B错误； C．声速由介质种类和温度决定，与敲击力度无关，故C错误； D．通过钟声判断钟是否破损利用了声波传递信息，故D错误。 故选A。 8. 北京天坛回音壁是古代著名声学建筑，人在围墙一侧小声讲话，另一侧的人能清晰听到讲话声，形成该现象的原因是（ ） A. 响度越小，声音传播得越远 B. 音调越高，声音传播得越远 C. 声音遇到障碍物发生反射形成回声 D. 声音在空气中的传播速度大于在墙体中的传播速度 【答案】C 【解析】 【详解】A．响度由振幅决定，振幅越小能量越小，传播距离越近，故A不符合题意； B．声音传播的距离远近和音调高低没有这种对应关系，故B不符合题意； C．声音在传播过程中遇到障碍物会发生反射，回音壁利用声音的多次反射使声音传播到远处，故C符合题意； D．一般情况下，声音在固体中的传播速度大于在气体中的传播速度，即，故D不符合题意。 故选C。 9. 关于声现象下列说法正确的是（ ） A. 图甲：敲击大小不同的编钟，能发出不同音调的声音 B. 图乙：倒车雷达的原理是利用次声波回声定位 C. 图丙：古筝演奏时拨动琴弦越快，声音传播速度越快 D. 图丁：安装噪声检测装置能有效地阻断噪声的传播 【答案】A 【解析】 【详解】A．敲击大小不同的编钟，振动的快慢不同，能发出不同音调的声音，故A正确； B．倒车雷达的原理是利用超声波方向性好的特点，进行回声定位，故B错误； C．琴弦振动越快，频率越高，音调越高，声速与介质种类和温度有关，与频率无关，故C错误； D．安装噪声检测装置只能监测噪声，不能有效地阻断噪声的传播，故D错误。 故选A。 10. 2025元宵晚会，北京、重庆、武汉、拉萨、无锡的五地乐手们，隔空齐奏国乐《宫商角徵羽》，笙、笛、古琴等九种民族乐器共同带来的悠扬五音，奏响五千年中华文明共振同鸣，祈愿新的一年五福临门、五谷丰登。下列说法正确的是（ ） A. 古琴声是由空气振动产生的 B. 笛声在空气中的传播速度为3×108m/s C. 宫、商、角、徵、羽的五音是指声音的响度 D. 听众可以区分笙和笛发出的声音，是因为二者音色不同 【答案】D 【解析】 【详解】A．古琴声由琴弦振动产生，不是空气振动产生，故A错误； B．声音在15℃空气中的传播速度约为340m/s，是真空中的光速，故B错误； C．宫、商、角、徵、羽五音指的是声音的音调，由振动频率决定，不是响度，故C错误； D．不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色不同，听众可依据音色区分笙和笛的声音，故D正确。 故选D。 二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。每小题给出4个选项中，均有多个选项符合题意，全部选对得3分，选对但不全得1分，不选或选错得0分） 11. “龟兔赛跑”是同学们熟悉的寓言故事。如图所示，表示了寓言中的龟、兔的路程s和时间t的关系（其中直线段表示乌龟，折线段表示兔子）。下列叙述不正确的是（ ） A. 赛跑中，兔子共休息了50分钟 B. 乌龟在这次比赛中的平均速度是0.1m/min C. 兔子最后冲刺阶段的速度为0.5m/s D. 兔子全程的平均速度为25m/min 【答案】ABD 【解析】 【分析】根据图像可得兔子休息的时间；由求速度。 【详解】A．由图可知兔子在10min至50min路程不变，处于休息状态，休息时间，故A错误； B．乌龟全程路程，时间，平均速度，故B错误； C．兔子冲刺阶段路程 时间 速度，故C正确； D．兔子全程路程，时间，平均速度，故D错误。 本题要求选择错误的，故选ABD。 12. 关于运动和静止，下列说法中正确的是（ ） A. 拖拉机和联合收割机以同样的速度向同一个方向前进时，以拖拉机为参照物，联合收割机是静止的 B. 立正站在上升的观光电梯里的乘客认为自己是运动的，是以电梯轿厢为参照物 C. 小明坐在行驶的汽车内，看到路旁的树向后退，是以路旁的楼房为参照物 D. “神舟十号”与“天宫一号”对接成功后，它们是相对静止的 【答案】AD 【解析】 【详解】A. 拖拉机与联合收割机同速同向运动，二者相对位置不变，以拖拉机为参照物，联合收割机静止，故A正确； B. 以电梯轿厢为参照物，乘客与轿厢相对位置不变，乘客是静止的，故B错误； C. 以路旁楼房为参照物，树与楼房相对位置不变，树是静止的，小明看到树后退是以乘坐的汽车为参照物，故C错误； D. 对接成功后，“神舟十号”与“天宫一号”相对位置不变，二者相对静止，故D正确。 13. 如图是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是（ ） A. 甲图中，当空气被不断抽出后，铃声逐渐减弱，说明声音传播需要介质 B. 乙图中，当钢尺振动的频率越高时，其声音音调一定越高 C. 丙图中，当小球接触到音叉时被弹开越高，则音叉发出声音的响度越大 D. 丁图中，靠近敲击的瓶底时蜡焰不停摆动，说明声波能传递信息 【答案】ABC 【解析】 【详解】A．甲图中空气被抽出导致传声的介质减少，铃声减弱，说明声音传播需要介质，故A正确； B．乙图中音调由发声体振动的频率决定，频率越高音调越高，故B正确； C．丙图中小球被弹开越高说明音叉振幅越大，响度越大，故C正确； D．丁图中靠近敲击的瓶底时蜡焰不停摆动，说明声波能传递能量，故D错误。 故选ABC。 三、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分） 14. 用一把刻度尺测量某一物体的长度，测了4次，分别为、、、，物体的长为________cm，多次测量是为了________。 【答案】 ①. 3.13 ②. 减小误差 【解析】 【详解】因3.53cm与其余测量值偏差过大，属于错误数据，故舍去；物体的长度为 长度测量中多次测量取平均值的目的是减小误差。 15. 在探究真空能否传声的时候，用另一部手机拨打放在玻璃瓶内的手机，我们看到玻璃瓶内的手机灯亮，铃也响。用抽气机逐渐抽出瓶内空气，发现铃声慢慢变小，实验中无法达到绝对真空，但可以通过铃声的变化趋势，推测出________的结论，物理学中把这种研究方法称为________。（选填“控制变量法”、“实验+科学推理法”） 【答案】 ①. 真空不能传声 ②. 实验+科学推理法 【解析】 【详解】声音传播需要介质，由空气越稀薄传声效果越差的实验趋势，可推测真空不能传声。因实验无法达到绝对真空，结论需在实验基础上经科学推理得出，故研究方法为实验+科学推理法。 16. 如图所示为自制的“水瓶琴”，在8个相同的水瓶中，水的多少不同，水面的高度不等。若用相同的力敲击它们，就可以发出不同音调的声音，此时的声源是______（选填“空气柱”或“瓶和水”），盛水越少，敲击时发出声音的音调就越______。 【答案】 ①. 瓶和水 ②. 高 【解析】 【详解】敲击水瓶时，声源为瓶和水；因盛水越少，瓶和水的总质量越小，振动频率越高，故发出声音的音调越高。 17. 图中是禁鸣标志，是在___________处控制噪声，鸣叫的笛声是由汽车喇叭的振动产生的；当人们在雪中大声说话时，因为声音具有___________，所以会引发雪崩。 【答案】 ①. 声源 ②. 能量 【解析】 【详解】因禁鸣是阻止声源发声，故在声源处控制噪声；因声音具有能量，可引起雪层振动，故能引发雪崩。 18. 《荀子·议兵》中说：“闻鼓声而进，闻金声而退。”这是说古代用鼓和锣可以指挥军队，说明声音可以传递信息。金锣、战鼓等发出的声音是由锣面或鼓面振动产生的。另外，军队还会利用山谷、峡谷等地形产生回声，放大声音的___________（选填“音调”、“响度”或“音色”），下图中___________（选填“甲”或“乙”）对应的波形图表示的声音更大，更能震慑敌人。 【答案】 ①. 响度 ②. 甲 【解析】 【详解】回声会和原声叠加，使原本的声音得到加强，增大声音的大小，也就是响度。 由波形图可知甲的振幅更大，因振幅越大响度越大，故甲的声音更大。 19. 如图甲所示的温度计的示数是___________（写单位）；如图乙停表的读数应是___________（以秒为单位）。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】甲图温度计分度值为，刻度数值向下增大，为零下温度，液柱上表面对应示数为； 乙图停表小表盘指针在与之间，且超过，故大表盘按量程读数；大表盘分度值为，示数为； 停表总读数为 四、综合题（本大题共6小题，共37分，解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位） 20. 为了探究小车沿斜面下滑的速度是否变化以及如何变化，小明按下图完成了如下实验。 （1）该实验的原理是___________。 （2）斜面底部用金属片挡住，这样设置的目的是为了便于测量___________（选填“路程”或“时间”）。 （3）由图可知，小车在A、B两点间运动的平均速度为___________。 （4）由上述实验数据分析可知，小车沿斜面下滑的速度___________（选填“越来越大”或“越来越小”）。 【答案】（1） （2）时间 （3）0.2 （4）越来越大 【解析】 【小问1详解】 测量平均速度的核心原理是速度的定义式 ，通过测量小车运动的路程和对应的运动时间，即可计算出平均速度。 【小问2详解】 小车撞击金属片时会发出明显的声响，能让实验者在小车到达指定位置时立刻停止计时，避免提前或滞后计时的误差，因此是为了便于测量时间。 【小问3详解】 由刻度尺可知，A点对应刻度为100.0cm，B点对应刻度为60.0cm，因此AB段路程 运动时间 小车在A、B两点间运动的平均速度 【小问4详解】 继续分析BC段数据可得BC段路程 运动时间 小车在B、C两点间运动的平均速度 所以小车在B、C两点间运动的平均速度大于小车在A、B两点间运动的平均速度，说明小车沿斜面下滑的速度越来越大。 21. 为了测定声音在钢铁中的传播速度，小明同学在长为1020m的空铁管的一端敲一下铁管，小华同学把耳朵贴在空铁管的另一端，听到两次声音的时间间隔为2.75s，设当时声音在空气中的速度。求： （1）声音在空气中传播所用的时间是多少？ （2）声音在铁管中的传播速度是多少？ 【答案】（1） 3s （2） 4080m/s 【解析】 【21题详解】 由可得，声音在空气中传播所用的时间 【22题详解】 因为声音在空气中的传播速度比铁管慢，声音在铁管中传播所用的时间 声音在铁管中的传播速度 22. 某课外兴趣小组做了几个与声音有关的实验，如图所示。 （1）如图甲，用硬纸片在梳子梳齿上划动，划动速度越小，发出声音的音调越__________，说明音调是由声源的__________决定的。 （2）如图乙，保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动时，听到声音的大小不同，说明响度与发声体的__________有关钢尺伸出桌面的长度变长，用等大的力拨动时，听到声音的音调__________（升高/降低）。 （3）如图丙所示，用同样的力分别拨动外形完全相同且伸出桌面的长度也相同的钢尺和塑料尺时，听到声音的__________不同。 【答案】（1） ①. 低 ②. 振动频率 （2） ①. 振幅 ②. 降低 （3）音色 【解析】 【小问1详解】 图甲中，用硬纸片在梳子梳齿上划动，划动速度越小，梳齿振动越慢，发出声音的音调越低，说明音调是由声源的频率决定的。 【小问2详解】 图乙中，保持钢尺伸出桌面的长度不变，用不同大小的力拨动时，钢尺的振幅不同，听到声音的大小不同，说明响度与发声体的振幅有关。若钢尺伸出桌面的长度变长，用等大的力拨动时，钢尺振动变慢，频率降低，则听到声音的音调降低。 【小问3详解】 用同样的力分别拨动外形完全相同且伸出桌面的长度也相同的钢尺和塑料尺时，钢尺和塑料尺的振动幅度相同，振动的频率也相同，则钢尺和塑料尺发出声音的响度和音调相同；钢尺和塑料尺的材质不同，则钢尺和塑料尺发出声音的音色不同。 23. 小明从家中赶往汽车站要乘车去往云州区，去往车站的一半路程步行，一半路程骑自行车，路程与时间图像如图甲所示。 （1）求小明骑自行车的路程。 （2）求小明去往车站全过程的平均速度。 （3）小明乘车经过某处时，发现一个交通指示牌，如图乙所示，在遵守交通规则的前提下，从交通指示牌到云州区至少需要多长时间？ 【答案】（1）1800m （2）2m/s （3）0.5h 【解析】 【小问1详解】 由图甲可知，小明骑自行车的路程占到车站总路程的一半，小明骑自行车的路程 【小问2详解】 由图甲可知，小明去往车站全过程的总路程和总时间，全过程的平均速度 【小问3详解】 由图乙可知，交通指示牌给出了到云州区的路程和该路段的最高限速。要使所用时间最少，应按允许的最大速度行驶，从交通指示牌到云州区至少需要的时间 24. 新教材中的跨学科实践和项目学习方式，都着力提升学生的核心素养，同学们在课前积极准备材料，设计了如下实验进行探究，实验步骤：①先搜集各种材料，如鞋盒、衣服、报纸、平装书、塑料袋、泡沫等；②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服紧密填充到鞋盒里面，然后逐渐远离盒子直到听不见闹钟声，记下此时人离盒子的距离；分别将各种材料填充到鞋盒里，重复以上实验，得到下表的数据： 材料 衣服 报纸 平装书 塑料袋 泡沫 听不见滴答声的实际距离/m 2.1 2.8 3.7 5.2 1.2 （1）小晋小组设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越__________（选填“大”或者“小”）的原理； （2）根据小晋所得数据可知，隔音性能最好的材料是_________。 （3）他们在反思中发现如果在离鞋盒_________（选填“相同”或者“不同”）距离放置一个噪声检测仪会更加准确些，并且要注意鞋盒大小及填充物压的疏密程度相同。 （4）在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的_________（选填“音调”“响度”或“音色”）。隔音的本质是在控制和减少噪声。 【答案】（1）小 （2）泡沫 （3）相同 （4）响度 【解析】 【小问1详解】 声音的响度随距声源距离的增大而减小。 【小问2详解】 材料隔音性能越好，听不见滴答声的距离越短；由表中数据可知，泡沫对应的距离最短，故泡沫的隔音性能最好。 【小问3详解】 噪声检测仪相对人耳，误差会更小，根据控制变量法，也要控制距离声源的距离相同。 【小问4详解】 隔音可减弱声音的强弱，即改变声音的响度。 25. 下表为D3018动车从上海到武昌的运行时刻表： 车站 到达时间 发车时间 里程 上海 始发站 09：50 0 南京 12：02 12：11 301 合肥 13：11 13：21 445 武昌 16：20 终点站 845 求： （1）该车组从上海到武昌的平均速度是多少？ （2）若列车全长500m，列车以的速度匀速通过某隧道时，从车头开始进入隧道到车尾完全通过隧道所需时间为1min，则隧道的长度是多少？ （3）在第二问中列车以的速度匀速通过某隧道时，完全在隧道的时间？ 【答案】（1）130km/h （2）2500m （3）40s 【解析】 【小问1详解】 由列车时刻表可知，从上海到武昌行驶的路程，运行时间为 从上海到武昌的平均速度为 【小问2详解】 列车完全通过隧道所行驶的路程 隧道长 【小问3详解】 列车完全在隧道的路程为 完全在隧道的时间 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $