第一单元自测练习卷-2026-2027学年三年级上册语文统编版

三年级上册语文第一单元专项练习 校园探秘·新鲜发现 考试分数：100分；考试时间：60分钟 板块 基础 积累 阅读 习作 总分 主题情境：开学啦！我们走进崭新的校园，认识了大青树下的小学，结识了花的学校里的孩子们，还认识了不懂就问的孙中山。让我们一起完成这份“校园探秘任务单”吧！ 一、基础知识（40分） 1. 看拼音写词语。（10分） zǎo chén（ ），校园里很 ān jìng（ ）。同学们 xiān yàn（ ）的 fú zhuāng（ ）把学校打扮得绚丽多彩。 大青树上 cū zhuàng（ ）的枝干摇着翠绿的叶子，仿佛在向同学们 zhāo shǒu（ ）。 孙中山从小就热爱学习，他每天都认真 dú shū（ ），遇到不懂的问题就要 wèn gè qīng chǔ（ ）。 蒲公英的花升上天空，piāo wǔ（ ）着落到草地上。 2. 用“√”选择正确读音。（6分） （1）假（jiǎ jià）日里，我们在大青树下的小学里玩游戏。 （2）那鲜艳的景（jǐn jǐng）观，让人流连忘返。 （3）先生讲得很详细，大家听得很认真，摇头晃（huǎng huàng）脑。 （4）孙中山流利地背（bēi bèi）出了昨天所学的功课。 （5）那花的学校在地下的学校里关了门，雨一来他们便（biàn pián）放假了。 （6）凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇（yáo ráo）晃。 3. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）（3分） A．早晨 安静 鲜艳 服装 B．打扮 读树 孔雀 山狸 C．攻课 停在 粗壮 枝干 D．影自 好奇 摔跤 招呼 4. 选词填空。（4分） 　　　　　　安静　　　　宁静　　　　平静 （1）上课铃响了，教室里立刻（ ）下来。 （2）（ ）的湖面像一面镜子。 5. 按要求写句子。（8分） （1）同学们在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏。（缩句） ______________________________________________________________ （2）雨一来，他们便放假了。（用“便”造句） ______________________________________________________________ （3）孙中山背出了功课。（扩句） ______________________________________________________________ （4）凤尾竹的影子在墙上摇晃。（改为拟人句） ______________________________________________________________ 6. 根据课文内容选择正确答案。（9分） （1）《大青树下的小学》中，同学们来自不同的民族，下列哪个民族课文中没有提到？（ ） A．汉族　　B．傣族　　C．蒙古族　　D．景颇族 （2）《花的学校》的作者泰戈尔是哪国人？（ ） A．中国　　B．印度　　C．英国　　D．美国 （3）《不懂就要问》中，孙中山小时候在（ ）读书。 A．私塾　　B．新式学堂　　C．海外　　D．教会学校 二、积累运用（15分） 1. 根据课文内容填空。（9分） （1）《大青树下的小学》按照上学路上、______、下课了的顺序描写了边疆小学的孩子们幸福的学习生活，体现了各民族之间的______。 （2）《花的学校》选自泰戈尔的散文诗集《______》，诗中说花孩子们在______上上学。 （3）孙中山笑了笑，说：“学问学问，______。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。” 2. 你在校园里发现了哪些有新鲜感的词句？请写出两个。（6分） ①____________________________________________________________ ②____________________________________________________________ 三、阅读训练（25分） （一）大青树下的小学（节选）（12分） ①早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。 ②“当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。 ③上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。那些山林里的朋友，是那样好奇地听着。 1. 这段话写了小学生来自哪些民族？请写出三个：______、______、______。（3分） 2. 用“____”画出描写窗外安静的句子。（3分） 3. 窗外的小动物有______、______、______。（3分） 4. 这所小学给你留下了怎样的印象？（3分） ______________________________________________________________ （二）不懂就问的孙中山（节选）（13分） 孙中山小时候在私塾读书。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。 一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。 接着，先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。 孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！” 1. 从文中找出下列词语的近义词。（4分） 照常——（ ）　　　迷惑——（ ） 2. 孙中山为什么要“壮着胆子”站起来提问？（3分） ______________________________________________________________ 3. 你觉得孙中山是一个怎样的孩子？（3分） ______________________________________________________________ 4. 这篇课文告诉我们一个什么道理？（3分） ______________________________________________________________ 四、习作（20分） 题目：猜猜他是谁 提示：选择一个你熟悉的同学，写一写他的外貌、性格、爱好或经常做的事，但不要写出他的名字。让大家读了你的作文后，猜猜他是谁。不少于200字。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 参考答案及评分标准 一、基础知识（40分） 1.（每个空1分，第八空2分，共10分）早晨、安静、鲜艳、服装、粗壮、招手、读书、问个清楚、飘舞 2.（每小题1分，共6分）（1）jià（2）jǐng（3）huàng（4）bèi（5）biàn（6）yáo 3.（3分）A（B“读树”应为“读书”；C“攻课”应为“功课”；D“影自”应为“影子”） 4.（每空2分，共4分）（1）安静（2）平静 5.（每小题2分，共8分） （1）同学们跳孔雀舞、摔跤、做游戏。 （2）示例：下课铃一响，同学们便跑出了教室。 （3）示例：孙中山流利地背出了昨天的功课。 （4）示例：凤尾竹的影子在墙上跳起了舞。 6.（每小题3分，共9分）（1）C（2）B（3）A 二、积累运用（15分） 1.（每空1分，共9分） （1）上课了；友爱团结 （2）新月集；地下 （3）不懂就要问 2.（6分）示例：①“那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。”②“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。”（写出有新鲜感的词句即可） 三、阅读训练（25分） （一）大青树下的小学（节选） 1.（3分）汉族、傣族、景颇族（或阿昌族、德昂族，任写三个） 2.（3分）“这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。” 3.（3分）鸟儿、蝴蝶、猴子 4.（3分）这是一所美丽、团结、充满欢乐祥和气氛的边疆小学。（意思对即可） （二）不懂就问的孙中山（节选） 1.（每空2分，共4分）照例、糊里糊涂 2.（3分）因为那时候学生不敢向先生提问，怕挨打，所以孙中山是鼓起很大勇气站起来的。 3.（3分）孙中山是一个勤奋好学、不怕吃苦、敢于提问的孩子。 4.（3分）告诉我们遇到不懂的问题要勇敢提问，学问学问，不懂就要问。 四、习作（20分） 一类文（16-20分）：能抓住人物特点描写，人物形象鲜明，语句通顺，不少于200字。 二类文（12-15分）：能写出人物的部分特点，语句较通顺。 三类文（8-11分）：内容简单，人物特点不突出。 四类文（7分以下）：字数不足，语句不通顺。 学科网（北京）股份有限公司 $