第五单元自测练习卷-2026-2027学年三年级上册语文统编版

三年级上册语文第五单元专项练习 　　满分100分　建议用时60分钟 板块一　观察发现站（10分） 【小贴士】观察，就是用眼睛看、用耳朵听、用心想，抓住事物的特点；细致观察，才能把事物写清楚、写生动。 1.（4分）连一连：把课文中的观察内容和观察发现连起来。 观察内容 观察发现 搭船的小鸟 羽毛翠绿，长着一张红色的长嘴 草地上的蒲公英 早晨和傍晚花瓣合拢，中午花瓣张开 我家的小狗 跑起来像滚动的小毛球 故乡的杨梅 先是淡红，渐渐变成深红，最后几乎变成黑的 2.（2分）判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。 （　）① 观察只要随便看一眼就够了，不用仔细看。 （　）② 观察的时候，可以用眼睛看、用手摸、用鼻子闻。 3.（4分）你打算观察什么？选一种观察方法（A.用眼睛看　B.连续几天观察），并写理由。 我选（　　），我想观察＿＿＿＿＿＿＿，理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 板块二　翠鸟搭船台（14分） 1.（3分）根据课文填空：《搭船的鸟》作者是＿＿＿＿＿＿。这只鸟有＿＿＿＿色的羽毛，还有一张＿＿＿＿色的长嘴，它是一只＿＿＿＿。 2.（3分）选词填空（填序号）： A.静悄悄　B.冲进　C.衔着 （　）① 我正＿＿＿＿地坐船，一只小鸟站在船头。 （　）② 它一下子＿＿＿＿水里，不见了。 （　）③ 没多久，它又＿＿＿＿一条小鱼飞了出来。 3.（4分）品析句子：“我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！”这句话表达了作者怎样的感情？ 表达了作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4.（4分）作者观察翠鸟写得多仔细呀！请你也写一种你观察过的小动物，写出它的一个外形特点。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 板块三　草地变色谜（14分） 1.（3分）根据课文填空：《金色的草地》作者是苏联作家＿＿＿＿＿＿。早上，草地是＿＿＿＿色的；中午，草地是＿＿＿＿色的。 2.（3分）多音字选读音（填序号）。 ① “盛开”的“盛”读（　），“盛饭”的“盛”读（　）。 （A.shèng　B.chéng） ② “静悄悄”的“悄”读（　），“悄然”的“悄”读（　）。 （A.qiāo　B.qiǎo） 3.（4分）选词填空（填序号）： A.一本正经　B.引人注目　C.假装 （　）① 弟弟＿＿＿＿地走到我面前，其实是想逗我笑。 （　）② 那朵金色的花特别＿＿＿＿。 （　）③ 哥哥＿＿＿＿地说：“这是秘密。” 4.（4分）草地为什么会变色？用课文中的话回答。 因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 板块四　初试身手馆（12分） 1.（3分）例文回顾：《我爱故乡的杨梅》写了杨梅的＿＿＿＿、颜色和＿＿＿＿，作者观察得非常细致。（填两个方面） 2.（3分）照样子，把句子写具体（观察事物要抓特点）。 例：树上的苹果红了。→ 树上的苹果红得像小妹妹的脸蛋。 仿写：树叶落下来了。→　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3.（3分）初试身手：选一种身边的事物（如家里的小猫、窗台上的花），用一两句话写出它的特点。 我观察的是＿＿＿＿＿＿：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4.（3分）想一想：要把事物写清楚，观察时可以调动哪些感官？写出两种。 ①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 板块五　词语积累百宝箱（16分） 1.（4分）形近字组词。 搭（　　　　）　塔（　　　　） 悄（　　　　）　消（　　　　） 捕（　　　　）　铺（　　　　） 察（　　　　）　查（　　　　） 2.（3分）给多音字组词。 盛　shèng（　　　　）　 chéng（　　　　） 悄　qiāo（　　　　）　 qiǎo（　　　　） 3.（4分）选词填空（填序号）： A.翠色　B.合拢　C.盛开　D.衔着 （　）① 一只小鸟＿＿＿＿小鱼站在船头。 （　）② 中午，蒲公英的花瓣＿＿＿＿了。 （　）③ 公园里鲜花＿＿＿＿，美丽极了。 4.（5分）积累生动的语句：把下面描写颜色的词语补充完整，并照样子写一个。 ① 　　　　的羽毛　②＿＿＿＿的长嘴　③＿＿＿＿的草地 ④ 我也会写：＿＿＿＿＿＿＿＿的＿＿＿＿＿＿＿＿。 板块六　红外相机观察直播间（14分） 【新闻卡片】2026年10月，大熊猫国家公园传来好消息：8个重点监测区域的野生大熊猫数量从178只增长到191只，增长了7.3%。工作人员在7条关键生态廊道上布设红外相机，累计拍到野生大熊猫活动影像150余次，还陆续发现了野生大熊猫的新分布痕迹。一台台小小的红外相机，就像一个个“不说话的观察员”，默默记录着大熊猫回家的路。 1.（4分）读新闻，提取信息。 ① 8个重点监测区的野生大熊猫数量由178只增长到＿＿＿只，增长了　　　%。 ② 工作人员用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿拍摄大熊猫的活动影像。 ③ 累计拍到大熊猫活动影像＿＿＿余次。 2.（4分）联系单元：红外相机就像一位“观察员”。想一想，科学家为什么要用红外相机，而不是天天守在山里？写一写。 因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3.（3分）我的观察：如果给你一台“红外相机”去观察校园，你最想记录什么？ 我最想记录：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4.（3分）小感悟：大熊猫变多了，说明我们的环境变好了。用一句话写写你的感受。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 板块七　缤纷世界习作坊（12分） 1.（2分）圈出你想写的观察对象（也可以自选）。 窗外的大树　小区里的猫　厨房里的多肉　秋天的云　其他：＿＿＿＿＿＿ 2.（4分）动笔前先观察，完成下表。 观察问题 我的发现 它是什么样子（颜色/形状）？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 它在动吗？动作是怎样的？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 你最喜欢它哪一点？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.（2分）写一句开头，写出你观察的事物在“我们眼中的缤纷世界”里的样子。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.（4分）写一段话（60字左右），用上表示颜色或动作的词语，把事物写生动。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 板块八　观察大闯关（8分） 1.（3分）下面的做法，哪些是在“仔细观察”？在后面打“√”。 （　）① 小明只看了小狗一眼，就开始写作文。 （　）② 小红连续几天观察绿豆发芽，记下芽的长短变化。 （　）③ 小刚摸了摸含羞草，发现它被碰后会合拢叶子。 2.（2分）自我评价：学完这个单元，你学会了哪些观察方法？写出两种。 ①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.（3分）写一句“观察宣言”：只要留心观察，我就会发现…… ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 参考答案 （教师参考，按板块给出要点，意思对即可酌情给分） 板块一　观察发现站 1.连线：搭船的小鸟—羽毛翠绿，长着一张红色的长嘴；草地上的蒲公英—早晨和傍晚花瓣合拢，中午花瓣张开；我家的小狗—跑起来像滚动的小毛球；故乡的杨梅—先是淡红，渐渐变成深红，最后几乎变成黑的。 2.①×　②√ 3.示例：选B（连续观察）；我想观察绿豆发芽；理由：绿豆发芽是一天天变化的，连续观察才能看清变化。（合理即可） 板块二　翠鸟搭船台 1.郭风；翠绿（绿）；红；翠鸟。 2.①A（静悄悄）　②B（冲进）　③C（衔着） 3.示例：表达了作者对翠鸟的喜爱和赞美之情。（意思对即可） 4.示例：我家的小猫浑身雪白雪白，眼睛像两颗绿宝石。（写出一种小动物的外形特点即可） 板块三　草地变色谜 1.普里什文；绿（手）；金。（早上花瓣合拢，草地是绿色；中午花瓣张开，草地是金色） 2.①A（shèng）、B（chéng）　②A（qiāo）、B（qiǎo） 3.①C（假装）　②B（引人注目）　③A（一本正经） 4.示例：原来蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时是金色的；花瓣合拢时，草地就变成绿色的了。（意思对即可） 板块四　初试身手馆 1.外形（样子）；味道。（顺序可换） 2.示例：树叶落下来了，像一只只黄蝴蝶在空中飞舞。（比喻、写具体即可） 3.示例：我观察的是窗台上的多肉：它胖乎乎的，叶子一捏就冒出小水珠。（写出事物特点即可） 4.示例：用眼睛看、用耳朵听；用手摸、用鼻子闻（任写两种感官）。 板块五　词语积累百宝箱 1.示例：搭船／宝塔；悄悄／消失；捕鱼／铺张；观察／检查。 2.盛开／盛饭；静悄悄／悄然。 3.①D（衔着）　②B（合拢）　③C（盛开） 4.示例：①翠绿　②红色　③金色　④雪白的棉花糖（写出搭配合理的颜色词即可）。 板块六　红外相机观察直播间 1.①191、7.3　②红外相机　③150 2.示例：因为大熊猫胆子小、住得很偏僻，人天天守在山里会打扰它们；红外相机不打扰大熊猫，还能24小时记录。（意思对即可） 3.示例：我最想记录傍晚同学们在操场上跑步、跳绳的样子。（合理即可） 4.示例：大熊猫越来越多，说明我们的山更绿、水更清，大自然真美好！（言之有理即可） 板块七　缤纷世界习作坊 1.任选一个圈出即可。 2.示例：多肉胖乎乎的，叶子是翠绿的；用手一碰，叶子会轻轻晃；我最喜欢它圆滚滚的样子。（观察合理即可） 3.示例：在我们眼中，窗台上的多肉就是一颗胖乎乎的“绿宝石”。 4.示例略（写出事物的颜色或动作，语句通顺即可）。 板块八　观察大闯关 1.①×　②√　③√ 2.示例：用眼睛仔细看、连续观察、调动多种感官、边观察边记录（任写两种）。 3.示例：只要留心观察，我就能发现身边处处是风景！ 学科网（北京）股份有限公司 $