精品解析：吉林省四平市第一高级中学2026-2027学年上学期第一次阶段性测试高一历史试题

四平市第一高级中学2026—2027学年度上学期第一次阶段性测试 高一历史试题 本试卷分选择题和非选择题两部分，共20题，共100分，共4页。考试时间为75分钟。考试结束后，只交答题卡。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 有学者研究发现，黄河流域的仰韶文化与龙山文化遗址中，器物纹样、制作工艺始终保留本土风格，同时又不断吸纳周边区域的文化符号与技术成果。这反映出新石器时代（ ） A. 族群迁徙实现疆域统一 B. 区域文明发展水平均等 C. 礼乐制度体系趋于成熟 D. 多元一体格局逐步发展 2. 下图是“尧舜禹启：禅让到世袭的传承变革”示意图。据此分析促成这一变革的主要原因是（ ） A. 部落联盟首领权力的强化 B. 社会生产力的发展与进步 C. 启破坏禅让传统自立为王 D. 奴隶制国家机器日益完善 3. 鼎是先秦贵族的生活用具和礼器。大盂鼎内有铭文291字，内容包括周康王向盂讲述文王、武王建国的经验，告诫盂要忠心辅佐王室，还记载了赐予盂的器物与人口等信息。大盂鼎可用于研究西周（ ） A. 生产工具制作流程 B. 分封制和社会状况 C. 商业贸易起源发展 D. 井田制与农业技术 4. 春秋战国时期涌现众多学者、学派，各自提出对政治、经济、社会乃至宇宙的看法，彼此论战辩驳，形成百家争鸣的局面。这种局面出现的最主要原因是（ ） A. 宗法分封制的衰落 B. 诸侯争霸的现实需要 C. 新兴士阶层的崛起 D. 社会大动荡与大变革 5. 有学者认为，自从秦始皇统一了当时的“天下”，中国成为一个长期整合的政治体。从此以往，这一政治体虽有分有合，但“中国”的本部总是一个国体，而且文化与经济的共同体也是依附在“中国”这一观念上。该学者意在强调，秦朝（ ） A. 奠定了中国疆域的基本版图 B. 大一统统治奠定后世基本范式 C. 郡县制度有效避免国家分裂 D. 经济文化交流促进了国家统一 6. 史学家许倬云曾经趣味解释“郡县”：“郡”就是“裙”，往边一撒，那个旋出去的裙边就叫郡；“县”则是悬挂的“悬”，吊在那儿，一件衣服挂在挂钩上，我随时可以拿回来。这一趣解强调的是（ ） A. 汉字具有会意特点 B. 郡县长官职位可以世袭 C. 郡县制优于分封制 D. 中央对郡县的垂直管理 7. 山东地区在全国政治格局中占有重要的地位，各朝代统治政策各有不同。下图情况所处的历史时期是（ ） A. 战国 B. 秦朝 C. 西汉 D. 西周 8. 秦汉时期设立朝议制度，凡遇军国大事，皇帝往往“下其议”于群臣，议定的结果，通常由宰相领衔上奏，最后必须经皇帝裁决，方能施行。这一制度（ ） A. 有效地避免了决策的失误 B. 表明皇权与相权分权制衡 C. 规范了中央内部监察机制 D. 利于皇帝决策时集思广益 9. 下表为某历史阶段时代特征，该时期政权分立、民族交融，①、②依次为（ ） 民族 五胡内迁，民族交融 政治 ① 经济 ② 文化 玄学、农学著作涌现 A. 三公九卿、统一度量衡 B. 九品中正、江南开发 C. 三省六部、实行两税法 D. 猛安谋克、出现交子 10. 阅读下表：“唐代的社会现象摘录”。这些现象出现的共同原因是（ ） 地区 现象 长安城 平康坊书肆、文会兴盛 河北等地 新兴官僚家族开始与旧士族通婚 敦煌 设有州学、县学及私人学堂，教材包含《论语》《孝经》等 A. 门阀士族势力的勃兴 B. 科举制的实施 C. 三省六部制的推行 D. 私学教育的兴起 11. 唐代高僧鉴真六次东渡日本，最终到达日本传播佛法，同时带去了唐朝的建筑、雕塑和医药知识。鉴真东渡的历史意义在于（ ） A. 开创了中日官方交往的先河 B. 推动了中华文化在东亚的传播 C. 标志着佛教在日本成为国教 D. 促进了日本大化改新的完成 12. 北宋名臣范祖禹在论及宋初军政时说：“自古国未有不以兵而强者，亦未有以兵而危者。唯本朝（宋）制军之法，使兵不知将，将不知兵，虽欲为变，不可得也。”范祖禹所论及的宋初“制军之法”，在政治上旨在（ ） A. 恢复兵农合一的府兵传统 B. 构建内外相制的边防体系 C. 消解武将拥兵自重的隐患 D. 确立枢密院专掌兵权体制 13. 下图所示是一幅反映王安石变法中保甲法实施过程的漫画。该漫画折射出（ ） A. 北宋人口数量严重下滑 B. 变法触动了权贵阶层利益 C. 政策推动社会结构变动 D. 变法设计与实践存在冲突 14. 西夏设立蕃学（以西夏文教学）与汉学（以汉文传习儒术）并行的科举体系，并参照唐宋法典制定《天盛律令》；宋朝将精锐部队命名为“背嵬军”（“背嵬”一词源自西夏语“亲卫”）。这些现象共同反映了当时（ ） A. 统治者注重吸收中原文化 B. 民族隔阂完全消失 C. 多元民族文化的相互交融 D. 儒学主导地位确立 15. 宋代的审美有其独特风韵。士人多追求“平淡天真”之境，苏轼以“一蓑烟雨任平生”传递旷达内敛心境；瓷器多追求“天人合一”的意境，色调温润、釉色纯净；服饰多素色、款式简约，强调含蓄雅致。这反映宋代（ ） A. 理学思想影响社会文化 B. 市民阶层主导社会审美风尚 C. 崇文抑武成为社会主流 D. 商品经济繁荣推动艺术革新 16. 元代行省辖区往往跨越自然地理界线，如陕西行省跨越秦岭，河南江北行省兼及淮河两岸；行省重大军政事项又须受中书省节制。这样的区划与权力安排主要有利于（ ） A. 削弱割据条件并强化中央节制 B. 利用山川形便强化地方防御 C. 统一内地边疆的所有行政层级 D. 推动郡县制度退出历史舞台 第Ⅱ卷 非选择题 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 商鞅变法时“废井田，开阡陌”，废除原有井田制的田界，允许土地自由买卖；同时规定“僇力本业，耕织致粟帛多者复其身”，对努力耕织、缴纳粮食布帛多的人，免除其徭役。 ——摘编自《商君书·垦令》 材料二 秦汉时期的长久统一为农业的快速发展提供了保障。秦汉政府鼓励农民垦荒，调动了农民开发土地的积极性，而铁农具的使用和牛耕的推广，也使更大面积的土地开发成为可能。土壤耕作技术、水利灌溉技术、作物栽培技术、蚕桑培育技术都比前代有了明显的提高。此外，黄河流域出现了水稻的种植，麦、菽也在南方有了一定推广，单位粮食生产量较先秦时期也提高了3倍左右。 ——王双怀《关于秦汉农业的若干问题》 （1）根据材料一，指出商鞅变法在土地制度和农业生产方面的主要措施，并说明这些措施的共同作用。 （2）根据材料二，概括秦汉农业快速发展的原因。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 三国两晋南北朝时期，北方战乱频繁，大量人口南迁，带来了先进的生产技术和丰富的劳动力资源，促进了江南地区的开发。偏安江南的政权修建了一些水利工程，组织开垦了大量荒地，耕地面积逐渐扩大。随着农业经济的发展，江南地区的商业也逐渐活跃起来，城市数量不断增加，商业贸易日益繁荣。 ——摘编自李伯重《中国经济史研究》 材料二 唐代江南地区广泛使用曲辕犁，广泛种植水稻，粮食产量大幅提高，成为全国重要粮仓。茶叶、水果等经济作物的种植也日益广泛。丝织业、陶瓷业、造纸业等行业技术精湛，产品的质量上乘，产品不仅满足国内需求，还大量出口海外。随着大运河的进一步疏通和完善，江南与北方的经济联系更加紧密。江南地区涌现了众多商业城市，扬州、杭州等成为重要的商业中心和货物集散地，汇聚了来自全国各地乃至海外的商品。江南地区的海外贸易也十分活跃，通过海上丝绸之路，江南地区与东南亚、南亚、西亚等地进行频繁的贸易往来。 ——摘编自【英】崔瑞德等《剑桥中国隋唐史》 （1）根据材料一，分析魏晋南北朝时期江南地区经济发展的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括唐代江南地区经济发展的表现和影响。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 朝代 选官制度 选拔方式 ① 察举制 推荐 魏晋南北朝 ② 地方品评 隋唐 科举制 考试 材料二 六朝文士开创的游风，传至唐朝空前爆发。唐前期，士林游风盛行。大凡今天著名的山川形胜，都被唐人以博大的胸怀纳入旅游的视野。唐人还热衷营造亭台楼阁、名人祠堂，造园艺术趋于成熟，私家园林普及，佛道寺观也成为游玩休憩之所。彼时科举未行糊名制，考生的才名、声望与人脉至关重要，文人遂通过漫游拜访名士权贵、参与宴游，以诗作彰显才华。唐前期诗歌创作普及，且题材与山水游赏、边塞漫游深度结合。进士科重视诗赋更激发了文人的创作热情。 ——摘编自金颖若《唐代文人之游》等 （1）结合所学知识，完成表格①、②处的内容。并为表格内容拟定一个恰当的主题。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括唐前期士林游风盛行的历史条件。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在宋代二府三司制下，“中书门下掌行政，枢密院掌军事，三司掌财政”，中书主民，枢密主兵，三司主财，各不相知。“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼，中书裁而行之，枢密掌兵籍、虎符，三司主财，各为一司”，三省长官仅为虚职，宰相权力被一分为三，枢密使、三司使均分割宰相权力，皇权因此得到加强。 ——摘编自《宋史·职官志》 材料二 辽朝“以国制治契丹，以汉制待汉人”，北面官“以契丹旧制治契丹部族，掌宫帐、部族、属国之政”，南面官“治汉人州县、租赋、军马之事，因俗而治，得其宜矣”，北面官多用契丹贵族，南面官多用汉人士族，各有分工，分管不同区域与族群。 ——摘编自《辽史·百官志》 材料三 元代罢门下、尚书二省，独留中书省总领百官，“中书省总政务，号令天下，枢密院掌兵甲，御史台掌监察”，地方则设行省，“行省掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里，凡钱粮、兵甲、屯种、漕运，军国重事，无不领之”，行省虽握大权，军政、民政、财政重大事务都必须上报中央批准方可执行。 ——摘编自《元史·百官志》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括宋代二府三司制的特点，并分析其历史影响。 （2）根据材料二、三并结合所学知识，指出辽朝和元代制度创新的不同之处及元代行省制的历史意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四平市第一高级中学2026—2027学年度上学期第一次阶段性测试 高一历史试题 本试卷分选择题和非选择题两部分，共20题，共100分，共4页。考试时间为75分钟。考试结束后，只交答题卡。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 有学者研究发现，黄河流域的仰韶文化与龙山文化遗址中，器物纹样、制作工艺始终保留本土风格，同时又不断吸纳周边区域的文化符号与技术成果。这反映出新石器时代（ ） A. 族群迁徙实现疆域统一 B. 区域文明发展水平均等 C. 礼乐制度体系趋于成熟 D. 多元一体格局逐步发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.新石器时代尚未出现“疆域统一”的政治形态，题干也没有提到族群迁徙相关内容，错误。 B.材料未对不同区域文明发展水平进行比较，无法得出“区域文明发展水平均等”的结论，错误。 C.礼乐制度成熟于西周时期，新石器时代不存在礼乐制度体系，错误。 D.仰韶文化与龙山文化遗址中，器物纹样等保留本土风格，同时吸纳周边区域成果，体现了不同文化在交流中既保持自身特色又相互融合，反映出新石器时代多元一体格局逐步发展，正确。 故选D项。 2. 下图是“尧舜禹启：禅让到世袭的传承变革”示意图。据此分析促成这一变革的主要原因是（ ） A. 部落联盟首领权力的强化 B. 社会生产力的发展与进步 C. 启破坏禅让传统自立为王 D. 奴隶制国家机器日益完善 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“禅让到世袭的传承变革”并结合所学知识可知，随着农业、手工业等生产力的提升，私有制逐渐确立，财富和权力开始集中，原有的民主推选制度难以适应新的社会结构，世袭制能够更稳定地保障权力传承，减少因推举贤能而引发的内部冲突，从而维护社会秩序，因此，社会生产力的发展是推动政治体制变革的根本动力，B项正确；“部落联盟首领权力的强化”是这一变革的表现或结果，而非原因，排除A项；“启破坏禅让传统自立为王”是对历史的片面理解，启的继位是制度演变的产物，而非个人行为，排除C项；“奴隶制国家机器日益完善”是世袭制确立后的结果，而非其动因，排除D项。故选B项。 3. 鼎是先秦贵族的生活用具和礼器。大盂鼎内有铭文291字，内容包括周康王向盂讲述文王、武王建国的经验，告诫盂要忠心辅佐王室，还记载了赐予盂的器物与人口等信息。大盂鼎可用于研究西周（ ） A. 生产工具制作流程 B. 分封制和社会状况 C. 商业贸易起源发展 D. 井田制与农业技术 【答案】B 【解析】 【详解】A.大盂鼎铭文记载的是周王对贵族的训诫、赏赐人口器物等内容，没有记载青铜生产工具的制作流程，错误。 B.铭文记载周王告诫盂辅佐王室，并赏赐器物、人口，反映西周分封制下的册封赏赐，能够用于研究西周分封制和社会状况，正确。 C.材料铭文内容没有涉及商业贸易相关信息，不能用来研究商业贸易起源发展，错误。 D.铭文没有提到井田制度与农业生产技术，无法研究井田制与农业技术，错误。 故选B项。 4. 春秋战国时期涌现众多学者、学派，各自提出对政治、经济、社会乃至宇宙的看法，彼此论战辩驳，形成百家争鸣的局面。这种局面出现的最主要原因是（ ） A. 宗法分封制的衰落 B. 诸侯争霸的现实需要 C. 新兴士阶层的崛起 D. 社会大动荡与大变革 【答案】D 【解析】 【详解】A.宗法分封制的衰落是百家争鸣出现的原因之一，并非最主要的原因，错误。 B.诸侯争霸的现实需要，为各家学说的传播提供社会环境，属于外部条件，并非最主要的原因，错误。 C.新兴士阶层的崛起是百家争鸣的人才条件，属于重要推动因素，而非最主要原因，错误。 D.春秋战国处于社会大动荡与大变革的阶段，旧的社会秩序瓦解，社会现实的变化催生不同的思想主张，促成百家争鸣局面的出现，这是该局面出现的最主要原因，正确。 故选D项。 5. 有学者认为，自从秦始皇统一了当时的“天下”，中国成为一个长期整合的政治体。从此以往，这一政治体虽有分有合，但“中国”的本部总是一个国体，而且文化与经济的共同体也是依附在“中国”这一观念上。该学者意在强调，秦朝（ ） A. 奠定了中国疆域的基本版图 B. 大一统统治奠定后世基本范式 C. 郡县制度有效避免国家分裂 D. 经济文化交流促进了国家统一 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料侧重秦朝开创大一统政治体、塑造“中国”整体观念，并未论述疆域版图相关内容，错误。 B.秦朝实现大一统，形成长期整合的政治实体，后世虽历经分裂，但始终认同“中国”本部一体，大一统格局成为后世治理的基本范式，正确。 C.“有效避免国家分裂”表述绝对，秦汉之后多次出现分裂割据局面，错误。 D.材料强调秦朝统一塑造政治共同体与“中国”观念，并非经济文化交流推动统一，错误。 故选B项。 6. 史学家许倬云曾经趣味解释“郡县”：“郡”就是“裙”，往边一撒，那个旋出去的裙边就叫郡；“县”则是悬挂的“悬”，吊在那儿，一件衣服挂在挂钩上，我随时可以拿回来。这一趣解强调的是（ ） A. 汉字具有会意特点 B. 郡县长官职位可以世袭 C. 郡县制优于分封制 D. 中央对郡县的垂直管理 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料借助谐音趣解郡县的含义，重点不是分析汉字的会意造字特点，错误。 B.郡县制之下郡县长官由中央任免，不可以世袭，错误。 C.该趣解未将郡县制和分封制做优劣对比，无法体现郡县制优于分封制，错误。 D.“郡”如同向外撒出的裙边，代表边疆区域；“县”如同悬挂之物，中央可以随时收回。这个比喻意在说明郡县归属中央，地方权力受控于中央，体现了中央对郡县的垂直管理，正确。 故选D项。 7. 山东地区在全国政治格局中占有重要的地位，各朝代统治政策各有不同。下图情况所处的历史时期是（ ） A. 战国 B. 秦朝 C. 西汉 D. 西周 【答案】C 【解析】 【详解】A.战国时期郡、县是新出现的地方区划，但没有和直属中央的郡并行的、受封的“国”这类行政区划设置，错误。 B.秦朝在全国全面推行郡县制，没有分封诸侯国，不存在“国”的建制，错误。 C.这张图里山东区域同时存在“郡”（如平原郡、齐郡、北海郡等）和“国”（如胶东国、淄川国、高密国），也就是郡国并行的地方行政制度，和图中的特征完全吻合，正确。 D.西周在地方实行分封制，不存在“郡”的设置，错误。 故选C项。 8. 秦汉时期设立朝议制度，凡遇军国大事，皇帝往往“下其议”于群臣，议定的结果，通常由宰相领衔上奏，最后必须经皇帝裁决，方能施行。这一制度（ ） A. 有效地避免了决策的失误 B. 表明皇权与相权分权制衡 C. 规范了中央内部监察机制 D. 利于皇帝决策时集思广益 【答案】D 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题、影响类。据本题时间信息可知准确时空是：秦汉（中国）。据材料并结合所学可知，朝议制度下，君臣充分发表自己的观点，这样便于皇帝在决策时集思广益，D项正确；避免决策失误说法过于绝对，排除A项；皇权专制下无法实现皇权与相权分权制衡，排除B项；材料中的现象不属于监察机制范畴，排除C项。故选D项。 9. 下表为某历史阶段时代特征，该时期政权分立、民族交融，①、②依次为（ ） 民族 五胡内迁，民族交融 政治 ① 经济 ② 文化 玄学、农学著作涌现 A. 三公九卿、统一度量衡 B. 九品中正、江南开发 C. 三省六部、实行两税法 D. 猛安谋克、出现交子 【答案】B 【解析】 【详解】A.三公九卿、统一度量衡是秦汉时期的政治经济特征，与魏晋南北朝“五胡内迁、玄学”的时代不符，错误。 B.魏晋南北朝政治上实行九品中正制，经济上江南地区得到开发，民族五胡内迁、文化盛行玄学，符合材料时代特征，正确。 C.三省六部、实行两税法是隋唐时期的制度，不属于政权分立的魏晋南北朝，错误。 D.猛安谋克、出现交子是宋金时期的现象，和五胡内迁、玄学无关，错误。 故选B项。 10. 阅读下表：“唐代的社会现象摘录”。这些现象出现的共同原因是（ ） 地区 现象 长安城 平康坊书肆、文会兴盛 河北等地 新兴官僚家族开始与旧士族通婚 敦煌 设有州学、县学及私人学堂，教材包含《论语》《孝经》等 A. 门阀士族势力的勃兴 B. 科举制的实施 C. 三省六部制的推行 D. 私学教育的兴起 【答案】B 【解析】 【详解】A.唐代门阀士族的势力走向衰落而非勃兴，错误。 B.科举制推行之后，读书应试的社会风气盛行；新兴官僚凭借科举崛起，出现和旧士族通婚的现象；社会读书需求扩大，推动地方官私学堂发展，儒学经典得到普及，表格中三类现象都证明受到了科举制实施的推动，正确。 C.三省六部制属于中央官制，主要调整中枢机构的运行，并不会直接推动书籍流通、士族通婚、地方学堂发展，错误。 D.私学教育的发展只能解释敦煌学堂的现象，不能解释长安书肆文会、河北地区家族通婚的原因，错误。 故选B项。 11. 唐代高僧鉴真六次东渡日本，最终到达日本传播佛法，同时带去了唐朝的建筑、雕塑和医药知识。鉴真东渡的历史意义在于（ ） A. 开创了中日官方交往的先河 B. 推动了中华文化在东亚的传播 C. 标志着佛教在日本成为国教 D. 促进了日本大化改新的完成 【答案】B 【解析】 【详解】A.早在汉朝时期中日之间已有交往，并非鉴真东渡开创中日官方交往先河，错误。 B.鉴真东渡日本，传播佛法以及唐朝建筑、雕塑、医药等先进文化，推动了中华文化在东亚的传播，正确。 C.鉴真东渡不等于佛教在日本成为国教，错误。 D.日本大化改新完成于7世纪，鉴真东渡发生在8世纪，时间前后矛盾，错误。 故选B项。 12. 北宋名臣范祖禹在论及宋初军政时说：“自古国未有不以兵而强者，亦未有以兵而危者。唯本朝（宋）制军之法，使兵不知将，将不知兵，虽欲为变，不可得也。”范祖禹所论及的宋初“制军之法”，在政治上旨在（ ） A. 恢复兵农合一的府兵传统 B. 构建内外相制的边防体系 C. 消解武将拥兵自重的隐患 D. 确立枢密院专掌兵权体制 【答案】C 【解析】 【详解】A.北宋实行募兵制，并没有恢复兵农合一的府兵制，错误。 B.“内外相制”指京城禁军与地方兵力相互制衡，题干材料“兵不知将，将不知兵”是更戍法，和内外相制边防体系无关，错误。 C.宋初吸取唐末五代藩镇割据、武将拥兵作乱的教训，实行更戍法，兵将分离，目的就是消解武将拥兵自重的隐患，加强皇权，正确。 D.枢密院专掌兵权是北宋兵权分割的一项制度，而题干“兵不知将，将不知兵”属于更戍法，二者不是同一内容，错误。 故选C项。 13. 下图所示是一幅反映王安石变法中保甲法实施过程的漫画。该漫画折射出（ ） A. 北宋人口数量严重下滑 B. 变法触动了权贵阶层利益 C. 政策推动社会结构变动 D. 变法设计与实践存在冲突 【答案】D 【解析】 【详解】保甲法初衷是“寓兵于农”，通过编户为保、闲时练兵以增强国防、维护治安，但漫画折射出政策实施中可能出现强制摊派、扰民等问题，体现变法设计的理想目标与实际执行效果存在偏差，D项正确；保甲法是户籍编制与军事训练结合的制度，与人口数量下滑无直接关联，且漫画未反映人口变化，排除A项；漫画未体现权贵阶层的反对或权贵利益受损，保甲法主要影响基层民众，并未直接触动权贵利益，排除B项；保甲法是对基层户籍与军事组织的调整，并未改变北宋士农工商的社会结构，排除C项。故选D项。 14. 西夏设立蕃学（以西夏文教学）与汉学（以汉文传习儒术）并行的科举体系，并参照唐宋法典制定《天盛律令》；宋朝将精锐部队命名为“背嵬军”（“背嵬”一词源自西夏语“亲卫”）。这些现象共同反映了当时（ ） A. 统治者注重吸收中原文化 B. 民族隔阂完全消失 C. 多元民族文化的相互交融 D. 儒学主导地位确立 【答案】C 【解析】 【详解】A.西夏设汉学、仿唐宋法制，确实体现吸收中原文化，但无法涵盖宋朝借用西夏词汇的内容，表述片面，错误。 B.宋代民族政权并立，文化交流虽频繁，但“完全消失”表述绝对，错误。 C.西夏既保留本民族文化设立蕃学，又吸收中原汉文化推行汉学、参照唐宋制定法典，同时宋朝也吸收了西夏的语言文化元素，两类现象共同体现了汉族与少数民族之间文化双向的交流借鉴，反映了当时多元民族文化的相互交融，正确。 D.儒学主导地位确立于西汉汉武帝时期，与材料西夏、宋朝民族文化交流无关，错误。 故选C项。 15. 宋代的审美有其独特风韵。士人多追求“平淡天真”之境，苏轼以“一蓑烟雨任平生”传递旷达内敛心境；瓷器多追求“天人合一”的意境，色调温润、釉色纯净；服饰多素色、款式简约，强调含蓄雅致。这反映宋代（ ） A. 理学思想影响社会文化 B. 市民阶层主导社会审美风尚 C. 崇文抑武成为社会主流 D. 商品经济繁荣推动艺术革新 【答案】A 【解析】 【详解】A.宋代理学强调存天理、灭人欲，它不主张张扬、外放、奢华，而是克制、内敛、重精神轻外在。这种价值观念深刻影响了士人心态、艺术创作与社会审美，使得宋代文学、瓷器、服饰等均呈现出平淡天真、含蓄雅致的特征，正确。 B.市民阶层审美倾向通俗、艳丽、生活化，与材料中士人、瓷器、服饰的简约淡雅不符，市民阶层也并非主导风尚，错误。 C.崇文抑武是政治国策，材料侧重文化审美与精神追求，不直接体现文武政策对比，错误。 D.商品经济带来的是世俗化、商业化艺术，与材料强调的简约、内敛、意境之美无关，错误。 故选A项。 16. 元代行省辖区往往跨越自然地理界线，如陕西行省跨越秦岭，河南江北行省兼及淮河两岸；行省重大军政事项又须受中书省节制。这样的区划与权力安排主要有利于（ ） A. 削弱割据条件并强化中央节制 B. 利用山川形便强化地方防御 C. 统一内地边疆的所有行政层级 D. 推动郡县制度退出历史舞台 【答案】A 【解析】 【详解】A.元代行省打破山川地理界限，防止地方凭借天险形成割据势力；同时行省重大军政事务受中书省节制，加强中央对地方管控，削弱割据条件，强化中央节制，正确。 B.行省辖区跨越山川，不是利用山川形便，而是打破山川形便，错误。 C.元代内地与边疆行政层级并不完全统一，边疆还有宣政院等特殊管理机构，错误。 D.元朝在行省之下仍然保留路府州县，郡县制并未退出历史舞台，错误。 故选A项。 第Ⅱ卷 非选择题 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 商鞅变法时“废井田，开阡陌”，废除原有井田制的田界，允许土地自由买卖；同时规定“僇力本业，耕织致粟帛多者复其身”，对努力耕织、缴纳粮食布帛多的人，免除其徭役。 ——摘编自《商君书·垦令》 材料二 秦汉时期的长久统一为农业的快速发展提供了保障。秦汉政府鼓励农民垦荒，调动了农民开发土地的积极性，而铁农具的使用和牛耕的推广，也使更大面积的土地开发成为可能。土壤耕作技术、水利灌溉技术、作物栽培技术、蚕桑培育技术都比前代有了明显的提高。此外，黄河流域出现了水稻的种植，麦、菽也在南方有了一定推广，单位粮食生产量较先秦时期也提高了3倍左右。 ——王双怀《关于秦汉农业的若干问题》 （1）根据材料一，指出商鞅变法在土地制度和农业生产方面的主要措施，并说明这些措施的共同作用。 （2）根据材料二，概括秦汉农业快速发展的原因。 【答案】（1）措施：土地制度：废除井田制，允许土地自由买卖；农业生产：鼓励耕织，对耕织成绩突出者免除徭役。 共同作用：调动农民生产积极性，推动农业发展；确立土地私有制，适应当时生产力发展需求；为秦国富国强兵奠定基础。 （2）原因：秦汉的统一；政府鼓励；农业工具改进；农业生产技术的进步；农产品的南北交流。 【解析】 【小问1详解】 措施：本小问要求指出商鞅变法在土地制度和农业生产方面的主要措施，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从土地制度变革、农业生产激励等角度归纳。 共同作用： 本小问要求说明商鞅变法在土地制度和农业生产方面主要措施的共同作用，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从生产关系变革、生产力适应、国家发展目标等角度分析。 【小问2详解】 原因：本小问要求概括秦汉农业快速发展的原因，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从政治局势、政府政策、生产工具、生产技术、作物品种推广等角度分析。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 三国两晋南北朝时期，北方战乱频繁，大量人口南迁，带来了先进的生产技术和丰富的劳动力资源，促进了江南地区的开发。偏安江南的政权修建了一些水利工程，组织开垦了大量荒地，耕地面积逐渐扩大。随着农业经济的发展，江南地区的商业也逐渐活跃起来，城市数量不断增加，商业贸易日益繁荣。 ——摘编自李伯重《中国经济史研究》 材料二 唐代江南地区广泛使用曲辕犁，广泛种植水稻，粮食产量大幅提高，成为全国重要粮仓。茶叶、水果等经济作物的种植也日益广泛。丝织业、陶瓷业、造纸业等行业技术精湛，产品的质量上乘，产品不仅满足国内需求，还大量出口海外。随着大运河的进一步疏通和完善，江南与北方的经济联系更加紧密。江南地区涌现了众多商业城市，扬州、杭州等成为重要的商业中心和货物集散地，汇聚了来自全国各地乃至海外的商品。江南地区的海外贸易也十分活跃，通过海上丝绸之路，江南地区与东南亚、南亚、西亚等地进行频繁的贸易往来。 ——摘编自【英】崔瑞德等《剑桥中国隋唐史》 （1）根据材料一，分析魏晋南北朝时期江南地区经济发展的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括唐代江南地区经济发展的表现和影响。 【答案】（1）原因：大量北民南迁，带来先进生产技术和劳动力资源；自然条件优越；社会相对稳定；政府重视和推动。      （2）表现：农业生产工具得到改进；农产品和手工业产品的商品化程度提升；区域经济联系加强；商业中心和商业城市不断涌现；海外贸易活跃。 影响：提升了江南地区的经济地位；加强了南北经济文化交流；推动了民族交融的发展。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景类材料分享题。时空是魏晋南北朝时期（中国）。原因：据材料一“北方战乱频繁，大量人口南迁，带来了先进的生产技术和丰富的劳动力资源”可得出北民南迁，带来先进生产技术和劳动力资源；据材料一“偏安江南的政权修建了一些水利工程，组织开垦了大量荒地，耕地面积逐渐扩大”可得出社会相对稳定、政府重视和推动；结合所学知识可知，江南地区本来就具有发展农耕的潜力，自然条件优越。 【小问2详解】 本题是特点类、影响类材料分析题。时空是唐代（中国）。第一小问概括唐代江南地区经济发展的表现，据材料二“唐代江南地区广泛使用曲辕犁”可得出农业生产工具得到改进；据材料二“广泛种植水稻，粮食产量大幅提高，成为全国重要粮仓。茶叶、水果等经济作物的种植也日益广泛”可得出农产品和手工业产品的商品化程度提升；据材料二“丝织业、陶瓷业、造纸业等行业技术精湛，产品的质量上乘，产品不仅满足国内需求，还大量出口海外。随着大运河的进一步疏通和完善，江南与北方的经济联系更加紧密”可得出区域经济联系加强；据材料二“江南地区涌现了众多商业城市，扬州、杭州等成为重要的商业中心和货物集散地，汇聚了来自全国各地乃至海外的商品”可得出商业中心和商业城市不断涌现；据材料二“江南地区的海外贸易也十分活跃，通过海上丝绸之路，江南地区与东南亚、南亚、西亚等地进行频繁的贸易往来”可得出海外贸易活跃。 第二小问分析魏晋南北朝至唐代江南持续开发对文化发展的影响，据材料二“江南地区的商业也逐渐活跃起来，城市数量不断增加，商业贸易日益繁荣”可得出提升了江南地区的经济地位；据材料二“江南与北方的经济联系更加紧密”可得出加强了南北经济文化交流；结合所学知识可知，江南地区经济的发展，推动了各地的经济交流，包括各民族之间的交往和交流，推动了民族交融的发展。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 朝代 选官制度 选拔方式 ① 察举制 推荐 魏晋南北朝 ② 地方品评 隋唐 科举制 考试 材料二 六朝文士开创的游风，传至唐朝空前爆发。唐前期，士林游风盛行。大凡今天著名的山川形胜，都被唐人以博大的胸怀纳入旅游的视野。唐人还热衷营造亭台楼阁、名人祠堂，造园艺术趋于成熟，私家园林普及，佛道寺观也成为游玩休憩之所。彼时科举未行糊名制，考生的才名、声望与人脉至关重要，文人遂通过漫游拜访名士权贵、参与宴游，以诗作彰显才华。唐前期诗歌创作普及，且题材与山水游赏、边塞漫游深度结合。进士科重视诗赋更激发了文人的创作热情。 ——摘编自金颖若《唐代文人之游》等 （1）结合所学知识，完成表格①、②处的内容。并为表格内容拟定一个恰当的主题。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括唐前期士林游风盛行的历史条件。 【答案】（1）①汉朝②九品中正制； 中国古代选官制度的发展演变； （2）历史条件：六朝以来旅游风气的传承与发展；疆域辽阔，旅游资源丰富；唐前期国力强盛、社会稳定，提供良好环境；园林、寺观等游览设施的发展；科举制推动，士人以漫游扩大声望；诗歌创作的繁荣；进士科重诗赋，激发创作与游历热情；交通的发展；士人胸怀开阔，积极进取。 【解析】 【小问1详解】 内容：本小问要求完成表格①、②处的内容，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从选官制度的相关史实角度归纳。 主题：本小问要求为表格内容拟定一个恰当的主题，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从选官制度发展历程角度概括。 【小问2详解】 历史条件：本小问要求概括唐前期士林游风盛行的历史条件，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从风气传承、社会环境、物质基础、制度推动、文化与交通条件、士人精神风貌等角度分析。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在宋代二府三司制下，“中书门下掌行政，枢密院掌军事，三司掌财政”，中书主民，枢密主兵，三司主财，各不相知。“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼，中书裁而行之，枢密掌兵籍、虎符，三司主财，各为一司”，三省长官仅为虚职，宰相权力被一分为三，枢密使、三司使均分割宰相权力，皇权因此得到加强。 ——摘编自《宋史·职官志》 材料二 辽朝“以国制治契丹，以汉制待汉人”，北面官“以契丹旧制治契丹部族，掌宫帐、部族、属国之政”，南面官“治汉人州县、租赋、军马之事，因俗而治，得其宜矣”，北面官多用契丹贵族，南面官多用汉人士族，各有分工，分管不同区域与族群。 ——摘编自《辽史·百官志》 材料三 元代罢门下、尚书二省，独留中书省总领百官，“中书省总政务，号令天下，枢密院掌兵甲，御史台掌监察”，地方则设行省，“行省掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里，凡钱粮、兵甲、屯种、漕运，军国重事，无不领之”，行省虽握大权，军政、民政、财政重大事务都必须上报中央批准方可执行。 ——摘编自《元史·百官志》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括宋代二府三司制的特点，并分析其历史影响。 （2）根据材料二、三并结合所学知识，指出辽朝和元代制度创新的不同之处及元代行省制的历史意义。 【答案】（1）特点：分化事权，权力分割；相权被削弱，皇权加强；机构分权，各不相统。（答出1点即可） 影响：削弱了相权，加强了皇权；解决了唐末五代以来藩镇割据、权臣专权的问题，巩固了统治；但也造成机构重叠，效率低下的问题，为北宋积贫积弱埋下隐患。（答出两点即可） （2）不同：辽是因俗而治，实行南北面官制，分治不同族群；元代在中央简化机构，地方推行行省制，构建大一统的地方行政体系。 意义：行省制便利了中央对地方的管理，加强了中央集权；巩固了多民族国家的统一；是中国古代地方行政制度的重大变革，奠定了后世省制的基础。（答出两点即可） 【解析】 【小问1详解】 特点：本小问要求概括宋代二府三司制的特点，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从权力分配、机构关系、相权与皇权变化等角度分析。 历史影响：本小问要求分析宋代二府三司制的历史影响，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从积极作用（强化皇权、解决藩镇割据与权臣专权、巩固统治）、消极弊端（机构重叠、行政效率低下、埋下隐患）等角度分析。 【小问2详解】 不同之处：本小问要求指出辽朝和元代制度创新的不同之处，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从治理思路、中央与地方制度设置等角度分析。 历史意义：本小问要求指出元代行省制的历史意义，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从中央与地方关系、多民族国家统一、制度沿革影响等角度分析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $