精品解析：吉林省四平市伊通满族自治县第一中学校2023-2024学年高一上学期9月文理分班考试历史试题

高一历史试题 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试题上无效。 3．考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题。共16题，每小题3分，共48分 1. 《世界遗产名录》通过良渚考古发掘，学者们普遍认为当时私有制已经产生，阶级分化日益明显，出现了权贵阶层。以下能作为直接证据的考古发现是 A. 少数墓葬有精美的玉器和陶器随葬 B. 碳14测定年代为公元前3000年左右 C. 古城遗址布局与山形水势充分契合 D. 城中发现20多万公斤的炭化稻堆积 2. 关于夏朝，先秦文献多次言及“夏”“有夏”；20世纪50年代以来，学者们开展了一系列考古实践，以探索“夏墟”的存在。对夏朝历史的研究（ ） A. 仅凭传世文献可确定史实 B. 必须依赖出土古文字材料 C. 考古发掘具有无可争议性 D. 文献与实物互补的必要性 3. 西周初期，在王室册命诸侯仪式上，受封者要进行盟誓。《左传》载：“昔周公、大公股肱周室，夹辅成王。成王劳之，而赐之盟曰：世世子孙无相害也。”卿大夫、士的册命以及子孙世袭爵位时也都要盟誓。西周盟誓活动的主要意图是（ ） A. 维护嫡长子继承制 B. 维护宗族内部的团结 C. 稳固周朝统治秩序 D. 宣扬政权更替合法性 4. 西周的政治制度，从纵剖面看，是一个宝塔式结构，形成了天子一诸侯一卿大夫一士的社会等级；从横切面看，统治阶级中，也存在着以血缘为基础的宗族组织。这反映出西周政治（ ） A. 实现了以血缘关系为纽带的权力集中 B. 家天下开始取代天下为公 C. 具有血缘关系与国家政权相结合的特点 D. 实行中央对地方的垂直管理 5. 西周时期，楚国国君熊渠曰：“我蛮夷也，不与中国之号谥。”战国时期，屈原却认为楚人是“帝高阳（颛顼）之苗裔兮”。这说明（ ） A. 民族之间经济交流密切 B. 争霸需求推动文化认同 C. 传统宗法制度趋于瓦解 D. 华夏观念不断深化发展 6. 春秋战国时期产生了大量与经济活动有关的成语或俗语，如“挂牛头卖马肉”“自相矛盾”“买椟还珠”等。这一现象反映出 A. 各国对市场缺乏管理 B. 私营工商业已经兴起 C 抑商政策走向了失败 D. 官营工商业失去主导 7. 《史记·商君列传》中说“有军功者，各以率受上爵。……宗室非有军功论，不得为属籍。”商鞅这项变法措施的积极意义是（ ） ①承认土地私有 ②打击旧的贵族 ③增强军队战斗力 ④强化社会控制 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ①④ 8. 稷下学宫是战国时期齐国的著名学府。这里的师生大多是战国名士，他们在学宫内“不治而议论”。他们坚持自己的政治主张，毫无奴颜媚骨，绝不迎合齐王的喜恶而发表投机性的言论。据此可知，稷下学宫的学者 A. 显示出知识分子独立的人格 B. 创造出了出色教育的典范 C. 促成了百家争鸣局面的形成 D. 践行了道家“无为”的思想 9. 战国时期，各国货币不一，齐、燕行刀币，赵、魏行布币，楚国行蚁鼻钱，秦国行圜钱。在晚期楚国亦铸行布币，齐、燕亦铸行圜钱。这说明战国时期（ ） A. 货币使用状况日益混乱 B. 中央集权逐渐加强 C. 区域间商贸联系的加强 D. 秦国国力明显增强 10. “作为儒者，他一面坚持礼乐的象征意味对社会的垂戒警示意义和理性的自我调节对人类行为的控制能力，但另一面也重视了现世治理中的实用功利。”据此，“他”应该是（ ） A 荀子 B. 孟子 C. 孔子 D. 韩非子 11. 在有关惩治腐败的问题上，甲说：“不用管腐败分子，生产力水平提高了，腐败现象自然就没有了。”乙说：“一定要依法惩罚腐败分子，抓一个腐败分子就杀一个。”丙说：“对腐败分子，要用‘德’‘礼’来教育感化。”丁说：“要从平民百姓中挑选有能力的人去治理腐败。”下列与上述四位同学的说法相吻合的学派是（ ） A. 儒、墨、道、法 B. 道、墨、儒、法 C. 道、法、儒、墨 D. 道、法、墨、儒 12. 经考古测量,秦始皇陵园内墙长1 355米、宽580米,外围墙长2 165米、宽940米,墙基厚8米。坟丘底下是地宫。坟丘西侧有铜车马坑,北部有寝殿、便殿和丽山食官建筑遗存。如此庞大建筑彰显了(　　) A. 秦始皇统一中国的丰功伟绩 B. 中央集权制度的强大威力 C. 秦朝时社会经济的高度发达 D. 新的地方行政制度的活力 13. 秦统一后，秦始皇多次到各地巡视，张扬自己的显赫功绩。然而万世之望的秦王朝在一场农民起义中，轰然倒塌。秦王朝毁灭于农民起义，从本质上说明（ ） A. 秦王朝的强大名不符实 B. 人民是历史发展的动力 C. 农民起义军战略较先进 D. 秦王朝的统治制度落后 14. 先秦儒家开启的内圣之学具有积极高昂的主体精神，强调以人为本的“圣化”人格范式；董仲舒强调“天道至上”的“神化”范式，对个体人格进行消解。这一变化（ ） A. 表明儒学成为主流思想 B. 有利于君权的扩张 C. 强化了以人为本的观念 D. 完全背离先秦儒学 15. 如表所示是汉朝中央政府为治理边疆而设立的不同机构。据表可知，汉朝边疆治理（ ） 机构 管理范围 职能 郡县 北疆、东北疆、西南地区、南疆 管理民政、防务和屯田 属国 脱离本民族主题而迁徙到内地的边疆民族 设属国都尉，其内部事务仍由该内迁民族的首长负责 都护府、校尉、中郎将、将军等 不具备设置郡县管理的边疆地区 管理民政、军政和屯田 A. 呈现出北拓边疆战略目标 B. 指导思想是修文偃武守在四夷 C. 方略是镇抚相济和以政立教 D. 具有因地制宜因俗而治的特点 16. 1972年，山东莱芜考古发现了汉代农具铁范24件，为铸造犁、镰、铲、耙等形器的范具，大部分范具上均铸有姓氏字样的铭文，如“李”“汜”“山”等。这些汉代农具铁范可直接用于研究（ ） A. 盐铁官营政策的破产 B. 私人冶铁业的生产状况 C. 农具的生产标准繁杂 D. 中原地区冶铁业最发达 二、非选择题。本大题共4小题，第17题14分，第18题12分，第19题11分，第20题15分，共52分 17. 某历史兴趣小组开展研究性学习，在学习过程中使用了以下图片。 （1）概括指出图2政治制度的特点。 （2）指出促使图1到图2政治制度演变的因素。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 秦朝初建朝廷后不久，丞相王绾等认为“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填（镇）之”，因此“请立诸子”。始皇下其议于群臣。群臣“皆称其便”。廷尉李斯则认为“置诸侯不便”，秦始皇当即予以肯定。他指出：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。” ——据白寿彝《中国通史》 材料二 汉有天下，矫秦之枉，徇周之制，剖海内而立宗子，封功臣。数年之间，奔命扶伤之不暇，困平城，病流矢，陵迟不救者三代。后乃谋臣献画，而离削自守矣。然而封建之始，郡国居半，时则有叛国而无叛郡，秦制之得亦以明矣。 ——柳宗元《封建论》 （1）根据材料，指出秦朝与汉朝初期选择地方统治形式的不同及其原因。 （2）根据材料并结合所学知识，对“秦制之得”作出合理的解释。 19. 阅读材料，回答问题。 材料 下图是某一中国古代历史著作目录第二讲及第一条子目。 第二讲 春秋战国时代的社会变动 一、政治制度的变革 分封制瓦解/各国变法/君主专制 请根据所学知识，仿照第一条子目，为该讲补充两条子目（每条子目下需写3个史实）。 20. 阅读材料，回答问题。 材料一 汉家庶事草创，加四夷侵陵中国，朕（汉武帝）不变更制度，后世无法；不出师征伐，天下不安，为此者不得不劳民。若后世又如朕所为，是袭亡秦之迹也。 ——宋-司马光《资治通鉴》 材料二 某一制度之创立，决不是凭空忽然地创立，它必有渊源，早在此项制度创立之先，已有此项制度之前身，渐渐地在创立。某一制度之消失，也决不是无端忽然地消失了，它必有流变，早在此制度消失之前，已有此制度的后影，渐渐地在变质。 ——钱穆《中国历代政治得失》 （1）根据材料一并结合所学知识，列举汉武帝“变更制度”三项具体举措。 （2）结合秦汉之际政治制度变迁的史实，对材料二的观点进行简要阐释。（要求：表述成文，史论结合，逻辑严密） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 高一历史试题 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试题上无效。 3．考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题。共16题，每小题3分，共48分 1. 《世界遗产名录》通过良渚考古发掘，学者们普遍认为当时私有制已经产生，阶级分化日益明显，出现了权贵阶层。以下能作为直接证据的考古发现是 A. 少数墓葬有精美的玉器和陶器随葬 B. 碳14测定年代为公元前3000年左右 C. 古城遗址布局与山形水势充分契合 D. 城中发现20多万公斤的炭化稻堆积 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】少数墓葬有精美的玉器和陶器随葬，作为直接证据证明当时私有制已经产生，阶级分化日益明显，出现了权贵阶层，故A项正确；良渚文化碳14测定年代，无法作为私有制产生、阶级分化出现的直接证据，排除B项；CD项都不能够作为私有制产生、阶级分化出现的直接证据，排除CD项。故选A项。 【点睛】 2. 关于夏朝，先秦文献多次言及“夏”“有夏”；20世纪50年代以来，学者们开展了一系列考古实践，以探索“夏墟”的存在。对夏朝历史的研究（ ） A. 仅凭传世文献可确定史实 B. 必须依赖出土古文字材料 C. 考古发掘具有无可争议性 D. 文献与实物互补的必要性 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“先秦文献多次言及‘夏’‘有夏’……考古实践，以探索‘夏墟’的存在”可知文献与考古实物互证历史事实，说明研究历史需要文献与实物互相补充，D项正确；“仅凭传世文献可确定史实”的说法较片面，不符合史实和材料，排除A项；必须依赖出土古文字材料、考古发掘具有无可争议性两项说法过于绝对，排除B、C项。故选D项。 3. 西周初期，在王室册命诸侯仪式上，受封者要进行盟誓。《左传》载：“昔周公、大公股肱周室，夹辅成王。成王劳之，而赐之盟曰：世世子孙无相害也。”卿大夫、士的册命以及子孙世袭爵位时也都要盟誓。西周盟誓活动的主要意图是（ ） A. 维护嫡长子继承制 B. 维护宗族内部的团结 C. 稳固周朝统治秩序 D. 宣扬政权更替合法性 【答案】C 【解析】 【详解】通过盟誓活动，对受封者进行权力约束，统治阶层能够维护统治秩序、巩固政权，C项正确；此活动并非指向嫡长子继承制、政权更替，也不局限于宗族内部团结，排除ABD项故选C项。 4. 西周的政治制度，从纵剖面看，是一个宝塔式结构，形成了天子一诸侯一卿大夫一士的社会等级；从横切面看，统治阶级中，也存在着以血缘为基础的宗族组织。这反映出西周政治（ ） A. 实现了以血缘关系为纽带的权力集中 B. 家天下开始取代天下为公 C. 具有血缘关系与国家政权相结合的特点 D. 实行中央对地方的垂直管理 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“西周的政治制度......是一个宝塔式结构，形成了天子一诸侯一卿大夫一士的社会等级......统治阶级中，也存在着以血缘为基础的宗族组织”可知，西周政治制度，从纵剖面看是分封制，从横切面看是宗法制，体现的是家国一体的结构，具有血缘关系与国家政权相结合的特点，C项正确；西周时期尚未实现权力的高度集中，排除A项；家天下出现是在夏朝，排除B项；西周对地方的管理属于间接统治，排除D项。故选C项。 5. 西周时期，楚国国君熊渠曰：“我蛮夷也，不与中国之号谥。”战国时期，屈原却认为楚人是“帝高阳（颛顼）之苗裔兮”。这说明（ ） A. 民族之间经济交流密切 B. 争霸需求推动文化认同 C. 传统宗法制度趋于瓦解 D. 华夏观念不断深化发展 【答案】D 【解析】 【详解】据题意可知，西周时期楚国的国君还自认是蛮夷；但到战国时期，屈原却认为楚国也是五帝的后裔，这是华夏认同加深的表现，说明华夏观念不断深化发展，D项正确；材料体现的是华夏认同的加深，和民间的经济交流无关，排除A项；材料内容没有体现诸侯争霸、传统宗法制趋于崩溃，排除BC项。故选D项。 6. 春秋战国时期产生了大量与经济活动有关的成语或俗语，如“挂牛头卖马肉”“自相矛盾”“买椟还珠”等。这一现象反映出 A. 各国对市场缺乏管理 B. 私营工商业已经兴起 C. 抑商政策走向了失败 D 官营工商业失去主导 【答案】B 【解析】 【详解】从材料可以看出当时商品在集市上进行叫卖，供顾客选择，表明当时私营工商业兴起，答案为B。材料没有反映市场管理，A错误。重农抑商并不表示不允许工商业存在，C错误。官营工商业失去主导要到明朝，与材料时间不符，D错误。 7. 《史记·商君列传》中说“有军功者，各以率受上爵。……宗室非有军功论，不得为属籍。”商鞅这项变法措施的积极意义是（ ） ①承认土地私有 ②打击旧的贵族 ③增强军队战斗力 ④强化社会控制 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题是组合选择题，主要时空是战国时期（中国）。据材料可知，材料体现了商鞅变法的军功授爵制和废除世卿世禄制的内容，据所学可知，军功授爵制增强了秦军的战斗力，废除世卿世禄制是旧贵族丧失寄生特权，可见旧贵族的利益遭受损失，②③项正确；①项错在材料没有体现土地私有信息，④项错在材料没有体现社会控制的信息，故本题选择C项。 8. 稷下学宫是战国时期齐国的著名学府。这里的师生大多是战国名士，他们在学宫内“不治而议论”。他们坚持自己的政治主张，毫无奴颜媚骨，绝不迎合齐王的喜恶而发表投机性的言论。据此可知，稷下学宫的学者 A. 显示出知识分子独立的人格 B. 创造出了出色教育的典范 C. 促成了百家争鸣局面的形成 D. 践行了道家“无为”的思想 【答案】A 【解析】 【详解】材料中“坚持自己的政治主张，毫无奴颜媚骨，绝不迎合齐王的喜恶而发表投机性的言论”体现出稷下学宫的学者们独立的人格，A项正确；材料中主要涉及的是人格魅力，不是教育的典范，排除B项；稷下学宫是百家争鸣的体现，排除C项；稷下学宫思想多元化，并不单独是道家思想的体现，排除D项。故选A项。 9. 战国时期，各国货币不一，齐、燕行刀币，赵、魏行布币，楚国行蚁鼻钱，秦国行圜钱。在晚期楚国亦铸行布币，齐、燕亦铸行圜钱。这说明战国时期（ ） A. 货币使用状况日益混乱 B. 中央集权逐渐加强 C. 区域间商贸联系的加强 D. 秦国国力明显增强 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是战国时期的中国。据材料可知，本来诸侯国各国大多有各自的货币样式，但发展到后来，很多诸侯国也铸造“别国货币的样式”的货币了，结合所学可知，货币属于经济贸易的重要组成部分，一些诸侯国为了方便交易而铸行他国货币，故材料信息可说明战国时期区域间商贸联系的加强，C项正确；当时货币逐渐走向统一，排除A项；“楚国亦铸行布币，齐、燕亦铸行圜钱”的现象不能说明中央集权逐渐加强，也不能说明哪个诸侯国实力“明显变强了”，排除BD项。故选C项。 10. “作为儒者，他一面坚持礼乐的象征意味对社会的垂戒警示意义和理性的自我调节对人类行为的控制能力，但另一面也重视了现世治理中的实用功利。”据此，“他”应该是（ ） A. 荀子 B. 孟子 C. 孔子 D. 韩非子 【答案】A 【解析】 【详解】依据材料“他一面坚持礼乐的象征意味对社会的垂戒警示意义和理性的自我调节对人类行为的控制能力，”“另一面也重视了现世治理中的实用功利。”并结合所学知识可知，荀子主张人性恶，需要后天的“礼”来进行教化让人成为善人，还认为道德之所以产生，是因为一种功利性的需要，A项正确；孟子思想中没有功利的一部分，排除B项；孔子思想中也没有功利的一部分，排除C项；韩非子是法家代表人物，与材料“作为儒者”信息不符，排除D项。故选A项。 11. 在有关惩治腐败的问题上，甲说：“不用管腐败分子，生产力水平提高了，腐败现象自然就没有了。”乙说：“一定要依法惩罚腐败分子，抓一个腐败分子就杀一个。”丙说：“对腐败分子，要用‘德’‘礼’来教育感化。”丁说：“要从平民百姓中挑选有能力的人去治理腐败。”下列与上述四位同学的说法相吻合的学派是（ ） A. 儒、墨、道、法 B. 道、墨、儒、法 C. 道、法、儒、墨 D. 道、法、墨、儒 【答案】C 【解析】 【详解】据题干设问词可知，本题是正向选择题。时空是春秋战国时期（中国）。由材料可知，材料甲是“道家”代表，主张“无为而治”；材料中的“乙”，是法家代表，主张法治；材料中的“丙”是儒家代表，强调“德礼”教育感化，材料中的丁是墨家代表，代表平民百姓的利益，主张选贤任能，C项正确；材料中的“丙”是儒家代表，强调“德礼”教育感化，甲代表的是道家，材料中的丁是墨家代表，代表平民百姓的利益，主张选贤任能，而乙代表的是法家，主张严刑峻法，材料甲乙丙丁代表学派正确的顺序是道法儒墨，排除A项；材料中的乙代表的是法家，主张严刑峻法；丁是墨家代表，代表平民百姓的利益，主张选贤任能，B项顺序不正确，排除B项；D项中墨家和儒家顺序错误，排除D项。故选C项。 12. 经考古测量,秦始皇陵园内墙长1 355米、宽580米,外围墙长2 165米、宽940米,墙基厚8米。坟丘底下是地宫。坟丘西侧有铜车马坑,北部有寝殿、便殿和丽山食官建筑遗存。如此庞大的建筑彰显了(　　) A. 秦始皇统一中国丰功伟绩 B. 中央集权制度的强大威力 C. 秦朝时社会经济的高度发达 D. 新的地方行政制度的活力 【答案】B 【解析】 【详解】材料反映了秦始皇陵规模浩大的情况，结合所学可知，秦朝能修建如此巨大的工程，得益于中央集权制度的强大威力，能够集中财力、人力和物力办大事，故B符合题意；材料不能体现秦始皇的丰功伟绩，故排除A；材料不能说明秦朝社会经济高度发达，故排除C；材料与新的地方行政制度无关，故排除D。 13. 秦统一后，秦始皇多次到各地巡视，张扬自己的显赫功绩。然而万世之望的秦王朝在一场农民起义中，轰然倒塌。秦王朝毁灭于农民起义，从本质上说明（ ） A. 秦王朝的强大名不符实 B. 人民是历史发展的动力 C. 农民起义军战略较先进 D. 秦王朝的统治制度落后 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料及所学知识可知，秦朝实行严刑峻法，不得民心，最终被人民起义所推翻，反映了人民群众是历史的创造者，B项正确；秦朝是中国历史上第一个强大的统一多民族国家，排除A项；农民起义并非战略先进，排除C项；秦王朝创新了当时比较先进的制度，排除D项。故选B项。 14. 先秦儒家开启的内圣之学具有积极高昂的主体精神，强调以人为本的“圣化”人格范式；董仲舒强调“天道至上”的“神化”范式，对个体人格进行消解。这一变化（ ） A. 表明儒学成为主流思想 B. 有利于君权的扩张 C. 强化了以人为本的观念 D. 完全背离先秦儒学 【答案】B 【解析】 【详解】相比于先秦儒学中的人的积极的主体精神而言，汉代的儒学更多呈现出神秘色彩，这种神秘色彩消解了人的主体性，能更好的服务于皇权，便利了皇权利用儒学进行扩张，B项正确；材料没有提供儒学地位的信息，排除A项；C项与材料主旨相反，排除C项；D项中的“完全”表述绝对，排除D项。故选B项。 15. 如表所示是汉朝中央政府为治理边疆而设立的不同机构。据表可知，汉朝边疆治理（ ） 机构 管理范围 职能 郡县 北疆、东北疆、西南地区、南疆 管理民政、防务和屯田 属国 脱离本民族主题而迁徙到内地的边疆民族 设属国都尉，其内部事务仍由该内迁民族的首长负责 都护府、校尉、中郎将、将军等 不具备设置郡县管理的边疆地区 管理民政、军政和屯田 A. 呈现出北拓边疆的战略目标 B. 指导思想是修文偃武守在四夷 C. 方略是镇抚相济和以政立教 D. 具有因地制宜因俗而治的特点 【答案】D 【解析】 【详解】通过观察表格内容，结合所学知识可知，汉朝中央政府把边疆地区分为三类，设置不同机构，区别管理民族事务，体现出因地制宜的民族政策，D项正确；汉朝管理边疆并非是为了北拓边疆，排除A项；B项材料无从体现，排除B项；汉代的边疆机构并未体现镇抚相济和以政立教，排除C项。 故选D项。 16. 1972年，山东莱芜考古发现了汉代农具铁范24件，为铸造犁、镰、铲、耙等形器的范具，大部分范具上均铸有姓氏字样的铭文，如“李”“汜”“山”等。这些汉代农具铁范可直接用于研究（ ） A. 盐铁官营政策的破产 B. 私人冶铁业的生产状况 C. 农具的生产标准繁杂 D. 中原地区冶铁业最发达 【答案】B 【解析】 【详解】考古发现的农业用具铁范上有不同的姓氏，这能证明当时私人冶铁业的生产状况，B项正确；私人冶铁业主要涉及到的是一般农具，无法证明盐铁官营政策破产，排除A项；材料未涉及到产生标准问题，排除C项；材料没有对不同地区的冶铁业水平进行比较，无法得出当时中原地区冶铁业最发达的结论，排除D项。故选B项。 二、非选择题。本大题共4小题，第17题14分，第18题12分，第19题11分，第20题15分，共52分 17. 某历史兴趣小组开展研究性学习，在学习过程中使用了以下图片。 （1）概括指出图2政治制度特点。 （2）指出促使图1到图2政治制度演变的因素。 【答案】（1）特点：权力高度集中；皇权至高无上；中央实行三公九卿制，地方实行郡县制度；地方听命于中央。      （2）因素：经济发展；诸侯纷争；变法运动；华夏认同；百家争鸣。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题，时空是秦朝时期的中国。根据“图2秦朝中央集权制”可知，秦朝在中央实行皇帝制度、三公九卿制度；在地方推行郡县制。结合两种制度的内容可知特点是权力高度集中；皇权至高无上；中央实行三公九卿制，地方实行郡县制度；地方听命于中央。 【小问2详解】 本题是原因题，时空是西周和秦朝时期的中国。根据图示可知，图1是西周分封制，图2是秦朝中央集权制，关于图1到图2政治制度演变的因素，结合所学知识，可以结合分封制的崩溃时期的春秋战国时期的社会大背景，从经济发展、诸侯纷争、变法运动、华夏认同、百家争鸣等方面思考作答。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 秦朝初建朝廷后不久，丞相王绾等认为“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填（镇）之”，因此“请立诸子”。始皇下其议于群臣。群臣“皆称其便”。廷尉李斯则认为“置诸侯不便”，秦始皇当即予以肯定。他指出：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。” ——据白寿彝《中国通史》 材料二 汉有天下，矫秦之枉，徇周之制，剖海内而立宗子，封功臣。数年之间，奔命扶伤之不暇，困平城，病流矢，陵迟不救者三代。后乃谋臣献画，而离削自守矣。然而封建之始，郡国居半，时则有叛国而无叛郡，秦制之得亦以明矣。 ——柳宗元《封建论》 （1）根据材料，指出秦朝与汉朝初期选择地方统治形式的不同及其原因。 （2）根据材料并结合所学知识，对“秦制之得”作出合理的解释。 【答案】（1）秦朝：郡县制。原因：郡县制有利于中央集权强化；吸取周朝实行分封制导致分裂与动乱的教训；对秦国设县及商鞅变法的沿革等。汉朝：郡国并行制；原因：刘邦错误的吸取秦朝灭亡的教训；郡国并行的本质是东西异治，是汉初给予东方社会的一种特殊政策。 （2）汉朝实行郡国并行制，结果有叛国而无叛郡，分封制不如郡县制对于地方的掌控，体现了秦制之得是中央对地方的掌控加强，巩固地方统治。且郡县制是秦朝官僚政治结束贵族政治的标志，中央垂直管理地方，加强了对地方掌控,稳固了统治。 【解析】 【详解】（1）制度及原因：结合所学知识可知，秦朝在地方推行的制度是郡县制，其推行的原因主要有郡县制有利于中央集权的强化；吸取周朝实行分封制导致分裂与动乱的教训；对秦国设县及商鞅变法的沿革等。汉朝在地方上推行的制度是郡国并行制，其原因主要有刘邦错误的吸取秦朝灭亡的教训；郡国并行的本质是东西异治，是汉初给予东方社会的一种特殊政策。 （2）理解：根据材料“郡国居半，时则有叛国而无叛郡，秦制之得亦以明矣”和所学知识可知，可从汉初王国作乱及郡县制的意义进行分析即可。 19. 阅读材料，回答问题。 材料 下图是某一中国古代历史著作目录第二讲及第一条子目。 第二讲 春秋战国时代的社会变动 一、政治制度的变革 分封制瓦解/各国变法/君主专制 请根据所学知识，仿照第一条子目，为该讲补充两条子目（每条子目下需写3个史实）。 【答案】二、社会经济的发展 铁农具的出现和牛耕的使用 / 工商业的发展 / 小农经济的出现 三、百家争鸣局面的形成 士阶层的崛起 / 诸子学派 / 深远影响 【解析】 【详解】根据材料“春秋战国时代的社会变动”及所学可知，从政治变革、经济发展、百家争鸣、华夏认同等角度来补充条目。 20. 阅读材料，回答问题。 材料一 汉家庶事草创，加四夷侵陵中国，朕（汉武帝）不变更制度，后世无法；不出师征伐，天下不安，为此者不得不劳民。若后世又如朕所为，是袭亡秦之迹也。 ——宋-司马光《资治通鉴》 材料二 某一制度之创立，决不是凭空忽然地创立，它必有渊源，早在此项制度创立之先，已有此项制度之前身，渐渐地在创立。某一制度之消失，也决不是无端忽然地消失了，它必有流变，早在此制度消失之前，已有此制度的后影，渐渐地在变质。 ——钱穆《中国历代政治得失》 （1）根据材料一并结合所学知识，列举汉武帝“变更制度”的三项具体举措。 （2）结合秦汉之际政治制度变迁的史实，对材料二的观点进行简要阐释。（要求：表述成文，史论结合，逻辑严密） 【答案】（1）设置中朝，削弱相权，加强皇权；颁布“推恩令”，削弱王国势力；确立察举制为代表的新选官制度；设置刺史，监察地方官员与豪强势力；任用酷吏治理地方；改革币制，铸币权收归中央；推行“盐铁专卖”制度；推行均输平准，平抑物价；尊崇儒术；出使西域、设立四郡。 （2）水平三：能准确理解材料，观点正确，列述史实充分、正确，能论从史出，史论结合紧密、合理，思路清晰，逻辑清晰。 示例一：汉朝建立之初，在中央官制上承袭秦朝的三公九卿制度；为解决这一制度下权臣专权、威胁皇权的问题，武帝时期增设由皇帝直接掌握的中朝，使三公九卿逐渐变为外朝，通过中朝和外朝的相互牵制，达到削弱相权、强化皇权的效果。汉朝中央官制对秦朝制度的承袭与变化，体现了一项政治制度的确立并非孤立不变的，会随着历史的发展而不断变动。 示例二：汉朝建立之初，在承袭秦朝制度并汲取秦朝速亡教训的基础上，在地方行政制度上推行郡县与分封并行制；为解决诸侯国对中央集权的严重威胁，加强国家对郡县的控制，武帝时期通过颁布“推恩令”削弱诸侯王的势力，同时在各州部设置刺史加强对郡县官员与地方豪强的监控。汉朝地方官制的对秦朝制度的承袭与变化，体现了一项政治制度的确立并非孤立不变的，会随着历史的发展而不断变动。 （示例不作为唯一参考答案，若从其它角度作答言之成理也可酌情赋分） 水平二：能较为准确理解材料，观点较为正确，列述史实较为充分、较为正确，能论从史出，史论结合较为紧密、合理，思路较为清晰，逻辑较为清晰。 水平一：仅能简单摘列材料信息，列述史实不够充分、不够准确，史论结合不够紧密、不够合理，思路不够清晰，逻辑不够清晰。 【解析】 【分析】 【小问1详解】 据材料并结合所学可从“设置中朝，削弱相权，加强皇权；颁布“推恩令”，削弱王国势力；确立察举制为代表的新选官制度；设置刺史，监察地方官员与豪强势力；任用酷吏治理地方；改革币制，铸币权收归中央；推行“盐铁专卖”制度；推行均输平准，平抑物价；尊崇儒术；出使西域、设立四郡”等方面回答。 【小问2详解】 示例一：观点：据材料“某一制度之创立，决不是凭空忽然地创立，它必有渊源，早在此项制度创立之先，已有此项制度之前身，渐渐地在创立”可提炼观点为“任何制度的确立都有其渊源和演变的过程” 阐释：据材料并结合所学可从汉朝建立之初，在中央官制上承袭秦朝的三公九卿制度；为解决这一制度下权臣专权、威胁皇权的问题，武帝时期增设由皇帝直接掌握的中朝，使三公九卿逐渐变为外朝，通过中朝和外朝的相互牵制，达到削弱相权、强化皇权的效果；汉朝中央官制对秦朝制度的承袭与变化，体现了一项政治制度的确立并非孤立不变的，会随着历史的发展而不断变动等方面回答。 示例二：观点：据材料“某一制度之消失，也决不是无端忽然地消失了，它必有流变，早在此制度消失之前，已有此制度的后影，渐渐地在变质。”可提炼观点为：任何制度的消失都有其原因及后续的影子。 阐释：据材料并结合所学可从汉朝建立之初，在承袭秦朝制度并汲取秦朝速亡教训的基础上，在地方行政制度上推行郡县与分封并行制；为解决诸侯国对中央集权的严重威胁，加强国家对郡县的控制，武帝时期通过颁布“推恩令”削弱诸侯王的势力，同时在各州部设置刺史加强对郡县官员与地方豪强的监控。汉朝地方官制的对秦朝制度的承袭与变化，体现了一项政治制度的确立并非孤立不变的，会随着历史的发展而不断变动等方面回答。 【点睛】 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$