课外阅读专项训练-2026-2027学年五年级上册语文统编版

2026—2027学年度第一学期

五年级语文课外阅读专项检测卷

（统编版　五年级上册）

满分100分　考试时间60分钟

学校：___________　　班级：_________　　姓名：__________　　学号：________

一、读下面的短文，完成后面的练习。（25分）

（一）一盏旧台灯

我书桌上放着一盏旧台灯，绿色的灯罩已经发黄，铁制的底座上掉了几块漆。它是外婆留下来的。

小时候，我住在外婆家。夜里我怕黑，外婆就把这盏台灯拧亮，放在床边。灯光不亮，黄黄的，像一小片被揉软了的阳光。外婆坐在灯下给我缝纽扣，针线穿过布料，发出很轻的“嗤嗤”声。我听着听着就睡着了。

上小学那年，外婆把台灯擦得干干净净，装进纸箱，一路抱到我家。“晚上写作业用它，”她说，“眼睛舒服。”那时我不懂，只觉得这灯灰扑扑的，一点也不好看。

后来我换过好几次新台灯，有能调亮度的，也有能护眼的。可每一次，我都会把这盏旧的重新摆回桌角。夜里写累了，抬头看见它黄黄的光，心里就安定了些。

去年冬天，外婆走了。我把台灯擦了一遍又一遍，拧亮，让它一直亮着。我忽然明白：外婆把她最柔和的光，留在了我的书桌上。

1. 读短文，照样子填写下面的表格。（6分）

时间	关于台灯的事	“我”的感受
小时候
上小学那年		嫌它不好看
去年冬天	把台灯擦了又擦，让它一直亮着

2. 这篇短文是“借物抒情”的。作者借“旧台灯”抒发了怎样的感情？结合短文内容说一说。（6分）

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3. 联系上下文，说说你对“外婆把她最柔和的光，留在了我的书桌上”这句话的理解。（6分）

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4. 短文为什么用《一盏旧台灯》作题目？如果换成《我的外婆》，你觉得好不好？为什么？（4分）

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5. 你身边有没有这样一件“旧物件”？用两三句话写出它和谁有关。（3分）

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二、读下面的民间故事，完成后面的练习。（25分）

（二）一幅壮锦

很久很久以前，壮乡有位老妈妈，织得一手好壮锦。她花了三年织出一幅美丽的壮锦：上面有青山绿水，有金黄的稻田，还有一座漂亮的大院子。

一天，一阵大风吹来，把壮锦卷走了。老妈妈伤心地哭了起来。

大儿子说：“阿妈，我去找。”他走了七天七夜，遇见一位老奶奶。老奶奶问他：“壮锦在太阳山，路上要穿过火山和冰山，你怕不怕？”大儿子听了，摇摇头回家了。二儿子也去了，回来得更快。

小儿子说：“阿妈，我去。”他翻过火山，鞋底烧穿了；又翻过冰山，耳朵冻裂了。到了太阳山，他看见一群仙女正照着那幅壮锦学着织锦。小儿子说明来意，仙女们很感动，把壮锦还给他，还让他带上一袋种子。

小儿子回到家，把壮锦往院子里一抖，那上面的青山、稻田、院子，全变成了真的。他把种子撒下去，第二年，满山满谷都开起了花。老妈妈和乡亲们都过上了好日子。

1. 创造性地复述故事。假如你是大儿子，你会怎么讲“小儿子去太阳山”这一段？可以加上动作、表情或心里的想法，写在下面的横线上。（7分）

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2. 故事里大儿子和二儿子都半路回来了。作者写他们，有什么作用？（5分）

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3. 小儿子是一个怎样的人？请结合短文内容说一说。（5分）

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4. 故事的结尾给你留下了什么印象？请你再想一想：多年以后，这个壮乡的村子会是什么样子？简单写一写。（4分）

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5. 民间故事里常常有“反复”的情节，比如三个人先后去做同一件事。这篇故事里“反复”在哪里？这样写有什么好处？（4分）

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三、读下面的说明文，完成后面的练习。（25分）

（三）骆驼的“装备”

骆驼被称为“沙漠之舟”，能在一望无际的沙漠里连续行走十几天。它身上藏着不少巧妙的“装备”。

先说驼峰。驼峰里贮存着大量脂肪，大约有30千克。在没有食物的时候，脂肪会慢慢分解，供给身体需要的能量。有人说驼峰里装的是水，其实不对。

再说胃。骆驼的胃分成好几室，其中一些室能贮存水。它一次能喝下100多升水，这些水足够它用好几天。

它的鼻子和眼睛也有讲究。鼻孔能自由关闭，风沙来了也不怕；眼睫毛又长又密，像两道小帘子，把沙子挡在外面。

最后是脚掌。骆驼的脚掌又宽又扁，还长着厚厚的肉垫。人走在沙漠上常常陷进沙里，骆驼却走得稳稳当当，就是因为它把身体的重量分散开了。

正是靠着这些“装备”，骆驼成了沙漠里最可靠的伙伴。

1. 本文用了不少说明方法。请找出两处，分别写出句子、说明方法和这样写的好处。（8分）

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2. 根据短文内容填表。（6分）

骆驼的“装备”	有什么特点	有什么作用
驼峰
胃	分成好几室，能贮存水
鼻子、眼睛
脚掌

3. 读下面的句子，句中带点的词语能不能去掉？为什么？（5分）