伊斯兰教的创立与阿拉伯帝国专题训练--2026-2027学年统编版九年级历史上册

专题训练：伊斯兰教的创立与阿拉伯帝国 （2026-2027学年统编版九年级历史上册） 第一部分：知识梳理 一、伊斯兰教的创立 项目 内容 时间人物 7世纪初，穆罕默德 创立地点 阿拉伯半岛（麦加传教） 经典 《古兰经》 关键事件 622年“徙志”出走麦地那，成为教历元年 二、阿拉伯帝国与文化交流 项目 内容 版图 8世纪中期地跨亚、欧、非三洲 首都 巴格达 政体 政教合一（哈里发） 贡献 沟通东西文化：传播阿拉伯数字、造纸术等，著《天方夜谭》 核心知识点填空 1. 伊斯兰教创立于7世纪初的________半岛，创始人是________。 2. 伊斯兰教的经典是《________》。 3. 8世纪中期阿拉伯帝国成为地跨________、欧、非三洲的大帝国。 4. 阿拉伯人把印度数字传到欧洲，被称为________。 第二部分：专题精练 一、单项选择题（每题2分，共40分） 1. （时空观念） 伊斯兰教创立于（　　） A. 7世纪初的阿拉伯半岛 B. 1世纪巴勒斯坦 C. 公元前6世纪印度 D. 4世纪罗马 2. （史料实证） 伊斯兰教的创立者是（　　） A. 穆罕默德 B. 耶稣 C. 乔达摩·悉达多 D. 汉谟拉比 3. （时空观念） 伊斯兰教的“圣地”、后来成为其第一大圣城的是（　　） A. 麦加 B. 麦地那 C. 耶路撒冷 D. 大马士革 4. （历史理解） 穆罕默德最初在麦加传教受迫害，率信徒出走麦地那的事件被称为（　　） A. 徙志（希吉拉） B. 十字军 C. 圣战 D. 朝觐 5. （时空观念） 伊斯兰教历元年与哪一事件相关（　　） A. 穆罕默德出走麦地那 B. 麦加统一 C. 帝国建立 D. 穆罕默德去世 6. （历史解释） 伊斯兰教的一神信仰（独尊安拉）对阿拉伯半岛的作用是（　　） A. 打破了部落界限，促进半岛统一 B. 加剧分裂 C. 阻碍发展 D. 无影响 7. （综合比较） 伊斯兰教、基督教、佛教的相同点是（　　） A. 都成为影响广泛的世界性宗教 B. 都信仰唯一的神安拉 C. 都发源于同一地区 D. 经典相同 8. （时空观念） 8世纪中期，疆域地跨亚、欧、非三大洲的帝国是（　　） A. 阿拉伯帝国 B. 罗马帝国 C. 亚历山大帝国 D. 蒙古帝国（同期不存在） 9. （史料实证） 伊斯兰教奉为最高经典的是（　　） A. 《古兰经》 B. 《圣经》 C. 《佛经》 D. 《荷马史诗》 10. （历史理解） 阿拉伯帝国首都是（　　） A. 巴格达 B. 麦加 C. 君士坦丁堡 D. 大马士革 11. （唯物史观） 伊斯兰教与阿拉伯国家形成的关系是（　　） A. 宗教推动了国家统一，国家又促进了宗教传播 B. 二者无关 C. 宗教阻碍统一 D. 国家消灭宗教 12. （综合比较） 阿拉伯帝国在东西方文化交流中的突出作用是（　　） A. 担当东西方文化交流的桥梁与媒介 B. 完全隔绝东西方 C. 只接受不传播 D. 毁灭外来文化 13. （史料实证） 被称为“医学之父”、著作长期被欧洲采用的阿拉伯学者是（　　） A. 拉齐斯／伊本·西那（阿维森纳） B. 亚里士多德 C. 荷马 D. 德谟克利特 14. （综合比较） 把中国的造纸术、印度的数字传入欧洲的是（　　） A. 阿拉伯人 B. 埃及人 C. 希腊人 D. 蒙古人 15. （历史理解） 因阿拉伯人把印度数字传到欧洲，欧洲人称其为（　　） A. 阿拉伯数字 B. 印度数字 C. 罗马数字 D. 希腊数字 16. （唯物史观） 阿拉伯文化繁荣的根本原因是（　　） A. 帝国经济繁荣、地处东西交通要冲 B. 宗教强制 C. 战争掠夺 D. 闭关自守 17. （史料实证） 阿拉伯文学的代表作品是（　　） A. 《天方夜谭》（《一千零一夜》） B. 《荷马史诗》 C. 《神曲》 D. 《罗密欧与朱丽叶》 18. （家国情怀） 阿拉伯人兼收并蓄、沟通东西文化的史实说明（　　） A. 文明因交流互鉴而丰富发展 B. 文明应相互隔绝 C. 只有本土文明有价值 D. 文化应单一 19. （时空观念） 阿拉伯帝国的政教特征是（　　） A. 政教合一（哈里发集政治与宗教权力于一身） B. 政教分离 C. 无宗教信仰 D. 实行民主 20. （历史解释） 麦加后来成为伊斯兰教第一大圣城，体现了宗教的（　　） A. 信仰中心与凝聚力作用 B. 经济功能 C. 军事功能 D. 教育功能 二、材料分析题（共30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。（10分） 材料一：7世纪初，穆罕默德在阿拉伯半岛创立伊斯兰教，宣扬独一的真主安拉。 材料二：穆罕默德因传教受迫害，622年率信徒出走麦地那，这一事件被称为“徙志”。 （1）伊斯兰教创立于何时何地？其创始人是谁？（4分） （2）“徙志”指什么事件？有何意义？（3分） （3）一神信仰对阿拉伯半岛统一有何作用？（3分） 22. 阅读下列材料，回答问题。（10分） 材料：8世纪中期，阿拉伯帝国成为地跨亚、欧、非三洲的大帝国，首都巴格达，哈里发集政权与神权于一身。 （1）阿拉伯帝国在版图上有何特点？（3分） （2）其政治体制有何特征？（3分） （3）帝国得以扩张并维持统治的有利条件有哪些？（4分） 23. 阅读下列材料，回答问题。（10分） 材料：阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，改造并传播了印度数字，将中国的造纸术等传入欧洲；《天方夜谭》是其文学瑰宝。 （1）举两例阿拉伯人在文化交流中的贡献。（4分） （2）欧洲人称印度数字为什么？（2分） （3）这段历史对今天文明交流有何启示？（4分） 第三部分：参考答案与解析 一、核心知识点填空答案 1. 阿拉伯；穆罕默德 2. 古兰经 3. 亚 4. 阿拉伯数字 二、单项选择题答案 1.A　2.A　3.A　4.A　5.A 6.A　7.A　8.A　9.A　10.A 11.A　12.A　13.A　14.A　15.A 16.A　17.A　18.A　19.A　20.A 三、材料分析题答案 21.（1）7世纪初，阿拉伯半岛；穆罕默德。（2）622年出走麦地那（徙志/希吉拉），成为伊斯兰教历元年，标志伊斯兰教国家政权雏形形成。（3）打破部落神崇拜的界限，凝聚人心，促进半岛统一。 22.（1）地跨亚、欧、非三洲。（2）政教合一，哈里发集政治与宗教权力于一身。（3）地处东西交通要冲、商业繁荣、宗教与国家的相互促进。 23.（1）改造并传播印度数字；把中国造纸术、印度的糖等传入欧洲；保存并翻译希腊罗马典籍。（2）阿拉伯数字。（3）文明因交流互鉴而丰富多彩，应坚持开放包容、互学互鉴。 1 学科网（北京）股份有限公司 $