精品解析：江苏盐城市盐都区第二共同体2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

江苏盐城市盐都区第二共同体2026-2027学年七年级上学期10月阶段 检测道德与法治试题 时间：50分钟；分值：50分 一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的答案，请将正确选项字母代号涂在答题卡对应的位置上。每小题2分，共28分） 1. 班会课上，老师这样描述初中阶段：“初中三年，是人生唯一一次用少年的纯粹与青春的勇气点亮梦想，同时为头脑、心灵和人格奠基的黄金时代。”其中希望我们领悟的道理是（ ） A. 初中阶段是我们人生之中最快乐的时光 B. 初中阶段为我们的发展提供了新的机会 C. 初中阶段对我们的成长提出了新的要求 D. 初中阶段对我们的人生具有独特的价值 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的独特价值。 A：题干描述初中阶段的价值和奠基作用，但未提及“最快乐的时光”，快乐程度并非核心，故A不符合题意； B：题干提到“点亮梦想”和“奠基”，隐含提供机会，但核心是强调独特价值和奠基性，而非直接表述“新的机会”，故B不符合题意； C：题干聚焦积极意义（如“点亮梦想”），未涉及“新的要求”或挑战，故C不符合题意； D：题干关键词“人生唯一一次”“黄金时代”直接点明初中阶段的独特性和不可替代价值，与“独特价值”高度契合，故D符合题意； 故本题选D。 2. 小军：我会把新学期目标写在卡片上，贴在醒目的位置，时刻提醒自己。小红：为了提高身体素质，我制订了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督我。如何实现目标，以下看法你赞同的是（ ） ①做好合理的规划有助实现目标②在好友监督下才能实现目标 ③制订好目标计划就能实现目标④规划后要付诸切实可行的行动 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查努力的要求。 ①④：要实现目标，首先要确定个人规划，还应当制订切实可行的行动方案，并付诸行动，故①④说法正确； ②：好友监督有助于实现目标，但不能完全依靠好友监督，故②说法错误； ③：制定好目标计划后还需要努力，才有可能实现目标，故③说法错误； 故本题选B。 3. 以下古语与下边漫画寓意吻合的是（ ） A. 天与不取，反受其咎 B. 少不努力，老必艰辛 C. 道阻且长，行则将至 D. 和羹之美，在于合异 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查努力的基本要求。 A：“天与不取，反受其咎”强调抓住机遇，与漫画“继续行动则向上”的主旨无关，故A不符合题意； B：“少不努力，老必艰辛”强调年轻时努力的重要性，侧重时间上的因果联系，与漫画即时行动的寓意不符，故B不符合题意； C：“道阻且长，行则将至”意为道路虽艰难，但行动就能到达，与漫画“停止，就是谷底，继续，就是上坡”强调行动带来向上的主旨一致，故C符合题意； D：“和羹之美，在于合异”强调包容差异、合作，与漫画行动的主旨无关，故D不符合题意； 故本题选C。 4. 下列表格是小东同学在初中第一课的“自我评价”部分，从认识自我的角度对下列内容进行解读，其中匹配恰当的是（ ） ① 我皮肤黑黑 生理状况 ② 我性格内向，是个i人 心理特征 ③ 我是小组长，每天督促组员完成作业 社会实践 ④ 我身体素质较好，经常拿运动会第一名 社会关系 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“我皮肤黑黑”是对身体外貌的描述，属于生理状况，故①匹配恰当； ②：“我性格内向”是对个性心理的描述，属于心理特征，故②匹配恰当； ③：“我是小组长”体现的是在集体中的角色，属于社会角色，而非社会实践，故③匹配不恰当； ④：“我身体素质较好”属于生理状况，而非社会关系，故④匹配不恰当。 5. 晚饭后，小宇要完成四件事：①准备明天提交的小组展示；②刷短视频平台推送的娱乐内容；③为一个月后的校园长跑制订训练计划；④回复普通聊天消息。按照轻重缓急合理安排，较恰当的是（ ） A. ②—④—①—③ B. ③—②—④—① C. ①—③—④—② D. ④—①—②—③ 【答案】C 【解析】 【详解】ABCD：①准备明天要提交的小组展示：属于紧急且重要的任务，有明确的近期截止期限，是最优先要完成的事。③为一个月后的校园长跑制订训练计划：属于重要但不紧急的任务，对自身成长有意义，且提前规划的价值很高，优先级仅次于紧急的重要事务。④回复普通聊天消息：属于既不十分重要也不紧急的日常琐事，占用时间少，可以在重要事务完成后处理。②刷无明确目的的娱乐短视频：属于休闲消遣类内容，没有任务截止压力，放在最后安排最合理。 对应排序就是①—③—④—②。其余选项都把娱乐消遣或者远期事务放在了紧急重要的任务之前，不符合合理的时间管理要求。故C符合题意，ABD说法错误。 6. 典故“筑室道旁，三年不成”出自《诗经·小雅·小旻》，原指在路边建房时因不断征询路人意见而无法完工。这一典故带给我们的启示是（ ） A. 我们要学会在劳动、人际关系等生活实践中认识自己 B. 正确认识自己后，要坚定对自我的认知，不盲从他人 C. 他人的评价不会有参考价值，规划成长只需相信自己 D. 认识自己的唯一途径是自主判断，无需借助外部反馈 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价的方法。 A：典故强调过度依赖他人意见导致失败，而非强调在劳动或人际关系中认识自己，故A不符合题意； B：典故警示盲目听从他人意见的危害，启示我们要坚定自我认知，避免盲从，故B符合题意； C：“他人评价无参考价值”说法绝对化，他人合理建议对成长有积极意义，故C说法错误； D：“唯一途径是自主判断”过于片面，认识自己需结合自我反思与他人反馈，故D说法错误； 故本题选B。 7. 品读名言格言，感悟人生智慧。以下对名言格言的解读，不正确的是（ ） A. 金无足赤，人无完人——要学会接纳自己、欣赏自己全部 B. 知人者智，自知者明——正确认识自己，做更好的自己 C. 功崇惟志，业广惟勤——实现梦想，需要立志与勤奋 D. 为者常成，行者常至——要持之以恒朝着既定目标前进 【答案】A 【解析】 【详解】A：“金无足赤，人无完人”说明每个人都有缺点，我们要接纳自己，但接纳自己不代表欣赏自己的全部，对于缺点我们要努力改正，说法错误，故A符合题意； B：“知人者智，自知者明”强调正确认识自己的重要性，有利于做更好的自己，说法正确，故B不符合题意； C：“功崇惟志，业广惟勤”强调志向和勤奋对成功的重要性，说明实现梦想需要立志与勤奋，说法正确，故C不符合题意； D：“为者常成，行者常至”强调行动和坚持的重要性，说明要持之以恒朝着既定目标前进，说法正确，故D不符合题意。 8. 盐城拥有广袤的湿地，是丹顶鹤、麋鹿等珍稀野生动物的家园，湿地文化是盐城宝贵的生态名片。作为盐城学子，了解家乡的湿地生态文化，下列做法正确的是（ ） ①小明利用课余时间参观黄海湿地博物馆 ②小丽和同学在暑假调查黄海湿地生态情况 ③小宇认为湿地学习占用时间，只专注课本学习 ④小哲查阅湿地相关资料，撰写湿地保护小短文 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：利用课余时间参观博物馆，有利于了解家乡湿地文化，增强家乡认同感，故①做法正确； ②：暑假调查湿地生态情况，属于社会实践，有助于深入了解家乡生态现状，故②做法正确； ③：学习不仅仅局限于课本，还应关注社会生活，该做法片面，不利于全面发展，故③做法错误； ④：查阅资料并撰写保护短文，有利于宣传生态理念，践行湿地保护，故④做法正确； 9. 钱学森人生中的三次重大选择：第一次，他怀抱“实业救国”的理想学习铁道工程；第二次，他在目睹国家积弱、敌寇肆虐后改学航空工程；第三次，他发现航空工程缺乏理论指导，又投身航空理论研究。最终，钱学森成为我国航天事业的奠基人。这说明人生梦想（ ） ①仅仅是个人对未来的美好期许与规划 ②需要我们经常调整才能更加容易实现 ③能充分激发我们对生命的热情和勇气 ④要同国家需要和时代的发展紧密相连 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义、做有梦想的少年。 ①：材料中钱学森的三次选择均与国家需要紧密相关（如“实业救国”“国家积弱”“航天奠基人”），并非“仅仅是个人规划”，故①说法错误； ②：钱学森的调整是基于国家需求深化专业方向，而非“为更容易实现而调整”，故②说法错误； ③：钱学森从工程转向理论研究，体现了梦想激发其探索热情，最终奠基航天事业，故③符合题意； ④：三次选择始终围绕救国、强国等国家与时代需求（如“实业救国”“航空工程”“航天事业”），故④符合题意； 故本题选D。 10. 辛亥革命前夜，少年毛泽东目睹“国力衰败，民不聊生”的状况，忧国忧民，壮怀激烈，写下《七绝·改西乡隆盛诗赠父亲》。下列选项与这首诗蕴含的道理最吻合的是（ ） 七绝·改西乡隆盛诗赠父亲 孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。 埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。 A. 学习是苦乐交织的，要养成自觉、主动的学习态度 B. 家是身心寄居之所，要选择恰当的方式与父母沟通 C. 学习是立身做人的永恒主题，是少年的主要任务 D. 志向是人生的航标，要将个人理想和国家命运相结合 【答案】D 【解析】 【详解】A：诗句虽涉及学习，但核心在于表达为国立志的决心，未体现学习过程中的苦乐感受，故A不符合题意； B：诗歌虽是赠予父亲，但主旨在于表明心志而非探讨亲子沟通技巧或家的功能，故B不符合题意； C：题干核心在于抒发报国情怀与远大志向，而非单纯强调学习作为少年任务的重要性，故C不符合题意； D：毛泽东目睹国家衰败立下远大志向，诗句表达了将个人追求融入国家命运的豪情，体现了志向是人生的航标，故D符合题意。 11. 下列属于我国的时政材料且共同体现了“学习成就梦想”的一组是（ ） ①2026年5月，我国科研团队成功研制“九章四号”量子计算原型机，刷新光量子技术世界纪录 ②2026年8月，朱雀火箭实现我国首次陆地回收，科研人员长期钻研攻克多项关键技术 ③2026年3月，全国多地出台中小学课后服务提质实施方案 ④2026年7月，欧洲某国成功发射新一代环境观测卫星 A. ①② B. ①③ C. ②④  D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：我国科研团队研制量子计算原型机，是通过不断学习创新实现科技梦想，属于我国时政材料，故①符合题意； ②：科研人员长期钻研攻克关键技术实现火箭回收，体现了学习钻研成就航天梦想，属于我国时政材料，故②符合题意； ③：出台课后服务实施方案属于教育政策，侧重服务提质，不如①②直接体现“学习成就梦想”的奋斗成果，故③不符合题意； ④：欧洲某国发射卫星不属于我国时政材料，不符合“属于我国”的要求，故④不符合题意。 12. 一天，突然降温，妈妈非要我多穿衣服，可我认为妈妈太啰嗦，自己并不冷，不想穿。面对这种亲子间的小“碰撞”，正确做法是（ ） A. 放弃个人想法，对妈妈言听计从 B. 勉强穿上，不愿和妈妈交流，默默赌气 C. 坚持自己看法，认为妈妈的关心是多余的 D. 耐心跟妈妈说明感受，好好沟通，相互理解 【答案】D 【解析】 【详解】A：盲目顺从缺乏独立思考，不利于建立平等的亲子关系，故A说法错误； B：默默赌气属于冷战，会伤害父母感情，不利于问题解决，故B说法错误； C：否认妈妈的关心是不理解父母的表现，会加剧亲子矛盾，故C说法错误； D：耐心沟通既能表达自我又能体谅父母，有利于化解冲突增进理解，故D说法正确。 13. 北宋文坛宗师欧阳修的母亲郑氏，被誉为中国古代“四大贤母”之一，其“画荻教子”的故事家喻户晓、传颂至今，影响了一代又一代的中华儿女，激励了一批又一批的后学晚辈。这表明（ ） A. 家是心灵的港湾，让我们的心灵有所依托 B. 家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 C. 家是代代传承、血脉相连的生活共同体 D. 家庭是社会的基本细胞，家庭和睦则天下安 【答案】B 【解析】 【详解】A：依据教材知识，家是心灵的港湾侧重强调家能给我们情感慰藉、抚平我们的疲惫，材料讲述的是母亲对子女的教育教导，没有体现心灵依托的内容，故A不符合题意； B：依据教材知识，家庭是人生的第一所学校，父母是我们的第一任老师，承担着家庭教育、修身育人的责任。材料里郑氏 “画荻教子”，通过家庭教育培养欧阳修，这个故事还一直激励后人，体现出家是我们的第一所学校、修身成长的重要场所，故B符合题意； C：依据教材知识，家是血脉相连、代代传承的生活共同体侧重体现血缘亲情与家族延续的特点，材料重点突出的是母亲的家庭教育作用，没有围绕血脉传承、生活共同体展开，故C不符合题意； D：依据教材知识，家庭是社会基本细胞、家和天下安定的关系，强调家庭对社会大局的影响，材料没有涉及家庭和睦和社会安定的关联内容，故D不符合题意； 14. 有这样一副对联，上联是“秉心忠厚传家久”，下联是“笃行诗书济世长”。你认为最合适的横批是（ ） A. 百善孝为先 B. 家风代代传 C. 家和万事兴 D. 温情满庭芳 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查优良家风。 A：百善孝为先强调“孝道”，但题干对联核心是“忠厚传家”与“诗书济世”，未直接提及孝道，故A不符合题意； B：上联“传家久”体现家风传承，下联“济世长”展现家风实践，横批直接呼应家风主题，故B符合题意； C：家和万事兴强调家庭和睦，但题干侧重品德修养与文化传承，未涉及家庭关系，故C不符合题意； D：温情满庭芳描述家庭温馨氛围，与对联中“忠厚”“诗书”的品德、文化内涵不匹配，故D不符合题意； 故本题选B。 二、简要分析题（结合材料运用所学知识对问题进行简要分析和说明。本题8分） 15. 材料一 张宝月，一名来自盐城的乒乓女孩，自幼身体不便，与家人相依为命。成长路上，她没有因身体的缺陷自卑消沉，她克服重重困难，在全国残特奥会上一举夺得乒乓球女子单打、女子双打、混合双打三项冠军。以非凡毅力书写不平凡的成长，用努力和坚持改写自己的人生，活出了属于自己的精彩。 （1）结合所学知识，谈谈正确认识自己的重要性。 材料二 张宝月常年坚持艰苦的乒乓球训练。面对她的特殊情况，家人始终包容理解、默默陪伴、全力支持她的乒乓球事业。张宝月懂事孝顺、心怀感恩，训练中自律自强、奋力拼搏，用优异成绩回报家人。一家人彼此体谅、相互扶持、共同奋进，携手营造出温暖和睦、积极向上的美好家庭。 （2）结合张宝月的事迹，谈谈我们青少年应该如何建设美好家庭。 【答案】（1）①有助于我们增强自信，促进自我的发展。②促进与他人的交往。③有助于正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 （2）①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭，需要相互关爱，彼此尊重。家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流，发生矛盾时要学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。家庭是道德养成的起点，我们要培育和弘扬社会主义核心价值观。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。我们要学会共同分担，相互协作，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查正确认识自己重要性的知识，并且要结合张宝月的事迹，需要对材料内容进行关键词提炼： 克服困难、改写人生可知有助于我们增强自信，促进自我的发展； 与家人相依为命可知促进与他人的交往； 参与残特奥赛事、活出精彩可知有助于正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 【小问2详解】 从设问中可知要考查建设美好家庭的知识，并且要结合张宝月的事迹，需要对材料内容进行关键词提炼： 家人陪伴支持、心怀感恩可知建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱； 彼此体谅、相互扶持可知建设美好的家庭，需要相互关爱，彼此尊重，主动化解矛盾； 懂事孝顺可知建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德； 共同奋进可知建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任，要学会共同分担，相互协作。 三、实践探究题（结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题并综合运用有关知识分析问题、解决问题。本题14分） 16. 阅读材料，回答问题。 七年级学生小明所在班级围绕“逐梦航天，不负韶华”开展中学生活与青春成长主题探究活动，聚焦航天精神、学习成长与青春梦想，请你参与其中，完成相关探究任务。 【启航苍穹，少年筑梦】 2026年8月，青少年科普卫星“八一04星（哈尔滨号）”成功发射升空。这颗卫星最大的亮点是全国七十多所中小学学生深度参与研制。在高校专家、科研老师的专业指导下，广大青少年从零开始，参与创意构思、结构设计、设备调试、地面测控等全流程工作，亲手将属于青少年的科创梦想送入太空，在轨完成多项青少年科普科研实验，用青春力量助力中国航天科普事业发展。 （1）结合材料，谈谈在青少年心中播下科学梦想的种子的重要性。 【潜心向学，笃学逐梦】 从“两弹一星”到载人航天、空间站建设，航天人们从未停止学习。他们持续钻研理论知识，反复开展试验训练，依靠不断的学习突破一个又一个“卡脖子”技术难题，用学识托举飞天梦想。有同学认为：“航天人需要学习是为了科研攻关，我以后不从事科研相关工作，学习对我就没有多大价值。” （2）请你运用学习的相关知识，对这位同学的观点进行评析。 【立志于心，笃行圆梦】 回望中国航天发展史，一代代青年接续接力、矢志报国。老一辈航天人在艰苦岁月中为国问天，筑牢中国航天根基；一代代航天员心怀家国、奔赴太空。新时代青年生逢盛世，当以航天先辈为榜样，树立远大志向，在青春赛道上笃行圆梦，主动接过航天强国的时代接力棒。 （3）航天先辈把个人理想融入国家发展。作为新时代中学生，请结合自身实际，说说你将如何向航天榜样学习，走好自己的成长之路。 【答案】（1）①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。③人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。④只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 （2）错误的。①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。⑤积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”。⑥我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 （3）①树立远大梦想，少年梦想要与时代、国家需要紧密相连；②学会学习，培养学习兴趣，掌握科学的学习方法，努力提升本领；③做好初中生活规划，确立目标，把努力落实在日常行动之中；④学会正确认识自己，接纳欣赏自己，激发潜能，做更好的自己；⑤增强责任意识，在担当中历练成长，立志报效祖国。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查梦想重要性的知识，并且要结合少年筑梦卫星的材料，需要对材料内容进行关键词提炼： 青少年参与研制卫星可知编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题； 科创梦想送入太空可知梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望； 完成科普实验可知人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展； 助力航天科普事业可知只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 【小问2详解】 该观点错误。学习是立身报国的基础，是我们的基本任务，能增长才干、点亮人生，关乎个人与民族发展。我们还要参与实践，学以致用、服务社会，为中国梦贡献力量。 【小问3详解】 本题考查少年有梦、做更好的自己等知识，要求回答如何向航天榜样学习，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏盐城市盐都区第二共同体2026-2027学年七年级上学期10月阶段 检测道德与法治试题 时间：50分钟；分值：50分 一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的答案，请将正确选项字母代号涂在答题卡对应的位置上。每小题2分，共28分） 1. 班会课上，老师这样描述初中阶段：“初中三年，是人生唯一一次用少年的纯粹与青春的勇气点亮梦想，同时为头脑、心灵和人格奠基的黄金时代。”其中希望我们领悟的道理是（ ） A. 初中阶段是我们人生之中最快乐的时光 B. 初中阶段为我们的发展提供了新的机会 C. 初中阶段对我们的成长提出了新的要求 D. 初中阶段对我们的人生具有独特的价值 2. 小军：我会把新学期目标写在卡片上，贴在醒目的位置，时刻提醒自己。小红：为了提高身体素质，我制订了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督我。如何实现目标，以下看法你赞同的是（ ） ①做好合理的规划有助实现目标②在好友监督下才能实现目标 ③制订好目标计划就能实现目标④规划后要付诸切实可行的行动 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 以下古语与下边漫画寓意吻合的是（ ） A. 天与不取，反受其咎 B. 少不努力，老必艰辛 C. 道阻且长，行则将至 D. 和羹之美，在于合异 4. 下列表格是小东同学在初中第一课的“自我评价”部分，从认识自我的角度对下列内容进行解读，其中匹配恰当的是（ ） ① 我皮肤黑黑 生理状况 ② 我性格内向，是个i人 心理特征 ③ 我是小组长，每天督促组员完成作业 社会实践 ④ 我身体素质较好，经常拿运动会第一名 社会关系 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 5. 晚饭后，小宇要完成四件事：①准备明天提交的小组展示；②刷短视频平台推送的娱乐内容；③为一个月后的校园长跑制订训练计划；④回复普通聊天消息。按照轻重缓急合理安排，较恰当的是（ ） A. ②—④—①—③ B. ③—②—④—① C. ①—③—④—② D. ④—①—②—③ 6. 典故“筑室道旁，三年不成”出自《诗经·小雅·小旻》，原指在路边建房时因不断征询路人意见而无法完工。这一典故带给我们的启示是（ ） A. 我们要学会在劳动、人际关系等生活实践中认识自己 B. 正确认识自己后，要坚定对自我的认知，不盲从他人 C. 他人的评价不会有参考价值，规划成长只需相信自己 D. 认识自己的唯一途径是自主判断，无需借助外部反馈 7. 品读名言格言，感悟人生智慧。以下对名言格言的解读，不正确的是（ ） A. 金无足赤，人无完人——要学会接纳自己、欣赏自己全部 B. 知人者智，自知者明——正确认识自己，做更好的自己 C. 功崇惟志，业广惟勤——实现梦想，需要立志与勤奋 D. 为者常成，行者常至——要持之以恒朝着既定目标前进 8. 盐城拥有广袤的湿地，是丹顶鹤、麋鹿等珍稀野生动物的家园，湿地文化是盐城宝贵的生态名片。作为盐城学子，了解家乡的湿地生态文化，下列做法正确的是（ ） ①小明利用课余时间参观黄海湿地博物馆 ②小丽和同学在暑假调查黄海湿地生态情况 ③小宇认为湿地学习占用时间，只专注课本学习 ④小哲查阅湿地相关资料，撰写湿地保护小短文 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 钱学森人生中的三次重大选择：第一次，他怀抱“实业救国”的理想学习铁道工程；第二次，他在目睹国家积弱、敌寇肆虐后改学航空工程；第三次，他发现航空工程缺乏理论指导，又投身航空理论研究。最终，钱学森成为我国航天事业的奠基人。这说明人生梦想（ ） ①仅仅是个人对未来的美好期许与规划 ②需要我们经常调整才能更加容易实现 ③能充分激发我们对生命的热情和勇气 ④要同国家需要和时代的发展紧密相连 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 辛亥革命前夜，少年毛泽东目睹“国力衰败，民不聊生”的状况，忧国忧民，壮怀激烈，写下《七绝·改西乡隆盛诗赠父亲》。下列选项与这首诗蕴含的道理最吻合的是（ ） 七绝·改西乡隆盛诗赠父亲 孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。 埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。 A. 学习是苦乐交织的，要养成自觉、主动的学习态度 B. 家是身心寄居之所，要选择恰当的方式与父母沟通 C. 学习是立身做人的永恒主题，是少年的主要任务 D. 志向是人生的航标，要将个人理想和国家命运相结合 11. 下列属于我国的时政材料且共同体现了“学习成就梦想”的一组是（ ） ①2026年5月，我国科研团队成功研制“九章四号”量子计算原型机，刷新光量子技术世界纪录 ②2026年8月，朱雀火箭实现我国首次陆地回收，科研人员长期钻研攻克多项关键技术 ③2026年3月，全国多地出台中小学课后服务提质实施方案 ④2026年7月，欧洲某国成功发射新一代环境观测卫星 A. ①② B. ①③ C. ②④  D. ③④ 12. 一天，突然降温，妈妈非要我多穿衣服，可我认为妈妈太啰嗦，自己并不冷，不想穿。面对这种亲子间的小“碰撞”，正确做法是（ ） A. 放弃个人想法，对妈妈言听计从 B. 勉强穿上，不愿和妈妈交流，默默赌气 C. 坚持自己看法，认为妈妈的关心是多余的 D. 耐心跟妈妈说明感受，好好沟通，相互理解 13. 北宋文坛宗师欧阳修的母亲郑氏，被誉为中国古代“四大贤母”之一，其“画荻教子”的故事家喻户晓、传颂至今，影响了一代又一代的中华儿女，激励了一批又一批的后学晚辈。这表明（ ） A. 家是心灵的港湾，让我们的心灵有所依托 B. 家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 C. 家是代代传承、血脉相连的生活共同体 D. 家庭是社会的基本细胞，家庭和睦则天下安 14. 有这样一副对联，上联是“秉心忠厚传家久”，下联是“笃行诗书济世长”。你认为最合适的横批是（ ） A. 百善孝为先 B. 家风代代传 C. 家和万事兴 D. 温情满庭芳 二、简要分析题（结合材料运用所学知识对问题进行简要分析和说明。本题8分） 15. 材料一 张宝月，一名来自盐城的乒乓女孩，自幼身体不便，与家人相依为命。成长路上，她没有因身体的缺陷自卑消沉，她克服重重困难，在全国残特奥会上一举夺得乒乓球女子单打、女子双打、混合双打三项冠军。以非凡毅力书写不平凡的成长，用努力和坚持改写自己的人生，活出了属于自己的精彩。 （1）结合所学知识，谈谈正确认识自己的重要性。 材料二 张宝月常年坚持艰苦的乒乓球训练。面对她的特殊情况，家人始终包容理解、默默陪伴、全力支持她的乒乓球事业。张宝月懂事孝顺、心怀感恩，训练中自律自强、奋力拼搏，用优异成绩回报家人。一家人彼此体谅、相互扶持、共同奋进，携手营造出温暖和睦、积极向上的美好家庭。 （2）结合张宝月的事迹，谈谈我们青少年应该如何建设美好家庭。 三、实践探究题（结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题并综合运用有关知识分析问题、解决问题。本题14分） 16. 阅读材料，回答问题。 七年级学生小明所在班级围绕“逐梦航天，不负韶华”开展中学生活与青春成长主题探究活动，聚焦航天精神、学习成长与青春梦想，请你参与其中，完成相关探究任务。 【启航苍穹，少年筑梦】 2026年8月，青少年科普卫星“八一04星（哈尔滨号）”成功发射升空。这颗卫星最大的亮点是全国七十多所中小学学生深度参与研制。在高校专家、科研老师的专业指导下，广大青少年从零开始，参与创意构思、结构设计、设备调试、地面测控等全流程工作，亲手将属于青少年的科创梦想送入太空，在轨完成多项青少年科普科研实验，用青春力量助力中国航天科普事业发展。 （1）结合材料，谈谈在青少年心中播下科学梦想的种子的重要性。 【潜心向学，笃学逐梦】 从“两弹一星”到载人航天、空间站建设，航天人们从未停止学习。他们持续钻研理论知识，反复开展试验训练，依靠不断的学习突破一个又一个“卡脖子”技术难题，用学识托举飞天梦想。有同学认为：“航天人需要学习是为了科研攻关，我以后不从事科研相关工作，学习对我就没有多大价值。” （2）请你运用学习的相关知识，对这位同学的观点进行评析。 【立志于心，笃行圆梦】 回望中国航天发展史，一代代青年接续接力、矢志报国。老一辈航天人在艰苦岁月中为国问天，筑牢中国航天根基；一代代航天员心怀家国、奔赴太空。新时代青年生逢盛世，当以航天先辈为榜样，树立远大志向，在青春赛道上笃行圆梦，主动接过航天强国的时代接力棒。 （3）航天先辈把个人理想融入国家发展。作为新时代中学生，请结合自身实际，说说你将如何向航天榜样学习，走好自己的成长之路。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $