精品解析：江苏省盐城市盐都区第一共同体2024-2025学年上学期12月月考七年级综合Ⅱ道德与法治试卷

**基本信息** 2024-2025学年盐都区七年级12月月考道德与法治试卷，以袁隆平事迹、巴黎奥运会等时代情境为载体，融合政治认同、道德修养等核心素养，实现知识考查与价值引领统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|14题/28分|中学阶段价值、孝亲敬老、友谊、法治等|结合75周年、谷万忠事迹等，考查健全人格与责任意识| |简要分析题|1题/8分|集体生活成就我|以巴黎奥运会接力案例，强化团队精神与责任担当| |实践探究题|1题/14分|生命特点、守护生命|围绕交通安全设计活动，融合法治观念与生命安全意识|

江苏省盐城市盐都区第一共同体2024-2025学年上学期 12月月考七年级综合Ⅱ道德与法治试卷 时间：50分钟；分值：50分 第I卷（选择题） 一、单项选择题。（每小题只有一个最符合题意的答案，每题2分，共24分。） 1. “共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平在回忆自己的中学时光时曾说：“博中（博学中学）是我最感亲切的母校，她给予我培养和教育，对我的成长起了决定性的作用。”可见，中学阶段（ ） A. 比其他任何成长阶段都有意义和价值 B. 开启了与小学阶段完全不同的新生活 C. 对我们的人生具有独特的价值 D. 决定了我们未来人生发展的目标和方向 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的独特价值。 C：题文中，袁隆平感谢初中母校对他的培养和教育，他认为中学生活对自己的成长起了决定性作用，由此可见，中学阶段对我们的人生具有独特的价值，故C符合题意； A：比其他任何成长阶段都有意义和价值，夸大了中学阶段的重要性，故A说法错误； B：步入中学，我们站在一个新的起点，但中学生活并不是和小学生活完全不同，故B说法错误； D：中学阶段影响着我们对未来人生发展的目标和方向，而不是起决定作用，故D说法错误； 故本题选C。 2. 下图漫画给我们的启示是（ ） A. 要在他人评价中认识自我 B. 要学会接纳和欣赏自己 C. 个人生命是脆弱、短暂的 D. 战胜挫折需他人的帮助 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查接纳和欣赏自己。 B：漫画中绿色的果实看到红色的果实被摘走，感慨自己长得慢，只看到自己的短处，没有看到自己的长处，启示我们要学会接纳和欣赏自己，故B符合题意； ACD：漫画表达的是要学会接纳和欣赏自己，未体现他人评价、生命的脆弱和短暂、战胜挫折需要他人的帮助；故ACD不符合题意； 故本题选B。 3. “凡事预则立，不预则废”，与此句话意思相同的语句是（ ） A. 为者常成，行者常至 B. 人无远虑，必有近忧 C. 千里之行，始于足下 D. 知人者智，自知者明 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规划的重要性。 B：题干的句子意思是做任何事情，事前有准备就可以成功，没有准备就会失败。强调了提前规划、准备的重要性。“人无远虑，必有近忧”的意思是人如果没有长远的谋划，就会有即将到来的忧患。体现了要有长远的规划和考虑的意思，和题干句子一样，都强调了提前谋划的重要性，故B符合题意； A：句子的意思是努力去做的人通常可以成功，不倦前行的人常常可以到达目的地。重点在于强调行动的重要性，而不是提前规划，与题干句子意思不同，故A不符合题意； C：这句话意思是：走一千里路，是从迈第一步开始的。重点在于强调事情的成功是从点滴行动开始积累的，而非提前规划，与题干句子意思不同，故C不符合题意； D：意思是能了解他人的人聪明，能了解自己的人明智。主要讲的是关于自我认知和对他人认知的智慧，和提前规划没有关系，与题干句子意思不同，故D不符合题意； 故本题选B。 4. 2024年，中华人民共和国成立75周年。作为新时代追梦人，我们见证着祖国的繁荣昌盛。这些成就是新时代奋斗者挥洒汗水拼出来的。这启发我们（ ） A. 梦想是美好生活的愿望 B. 少年的梦想就是中国梦 C. 编织梦想是中学生的基本任务 D. 少年梦要紧扣时代脉搏 【答案】D 【解析】 【详解】A：梦想是对未来美好生活的愿望，这是梦想的含义，但材料强调的是少年奋斗与时代的联系，故 A 不符合题意； B：少年的梦想与中国梦密不可分，但二者不能简单等同，故 B 说法错误； C：学习是中学阶段的基本任务，编织梦想不是中学生的基本任务，故 C 说法错误； D：材料中提到新时代奋斗者拼出成就，启发我们要将个人梦想与国家发展相结合，紧扣时代脉搏，故 D 符合题意。 5. 在历史课上，同学们就“中国历史朝代顺序”的记忆方法各抒己见。 小林：我编成顺口溜，再做巩固练习。 小科：我与同学相互提问，加深记忆。 小莉：我绘制了一个时间轴，在理解的基础上记忆。 上面三位同学的不同记忆方法启示我们要（ ） A. 保持对学习的兴趣 B. 不断提高学习效率 C. 时刻保持乐观心态 D. 掌握科学学习方法 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习的方法。 D：题干中三位同学的不同记忆方法，启示我们要掌握科学的学习方法，故D说法正确； AB：本题与学习兴趣、学习效率无关，故AB不符合题意； C：“时刻保持乐观心态”的说法不现实，故C说法错误。 故本题选D。 6. 中华民族历来重视家庭，孝是中华家庭文化中重要的精神内涵。孝亲敬老（ ） A. 是道德规范不是法定义务 B. 是我们长大后的事情 C. 是中华民族的传统美德 D. 要无条件地服从父母 【答案】C 【解析】 【详解】A：孝亲敬老既是中华民族的传统道德规范，也是我国法律规定的法定义务，故A说法错误； B：尽孝在当下，孝亲敬老应从现在做起，从小事做起，不仅仅是长大后的事情，故B说法错误； C：孝亲敬老是中华民族的传统美德，也是中华家庭文化中重要的精神内涵，故C说法正确； D：孝亲敬老并不意味着盲目顺从，对于父母违背道德和法律的要求不应服从，故D说法错误。 7. 在家中,爱是相互的。下列同学的对话中,能够恰当体现对父母尊重、理解和关心的有（ ） A. 爸爸妈妈说学习很重要,所以我只需要专注于学习就好了 B. 小颖考试失利后，爸妈安慰、鼓励她，帮助她重拾信心 C. 父母工作辛苦,写完作业后,我主动做起了家务 D. 在学校犯了错误,我准备隐瞒,不让他们伤心 【答案】C 【解析】 【详解】A：只专注于学习而忽视分担家庭责任，是对父母期望的片面理解，不是真正的关心，故 A 说法不符合题意； B：体现的是父母对子女的关爱，而非子女对父母的尊重和理解，主体不符，故 B 说法不符合题意； C：体谅父母工作辛苦并主动分担家务，以实际行动体现了对父母的尊重、理解和关心，故 C 说法符合题意； D：隐瞒错误是不诚实的表现，不利于建立亲子信任，不是真正的尊重父母，故 D 说法不符合题意。 8. 友谊的一大奇特作用是：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。这说明我们要（ ） A. 与朋友共同分享，相互分担 B. 包容朋友的所有过失 C. 敢于为朋友做任何事 D. 正确处理与朋友之间的矛盾 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 A：题干中的话，启示我们对于朋友的分享，可以让快乐加倍、烦恼减半，说明我们要与朋友共同分享，相互分担，共同成长，故A符合题意； B：“所有过失”说法太绝对，包容是有原则的，有些错误不能包容，故B说法错误； C：友谊不能没有原则，敢于为朋友做任何事违背了交友原则，故C说法错误； D：题文没有涉及到正确处理与朋友之间的矛盾，故D不符合题意； 故本题选A。 9. 墨子为让弟子耕柱子上进，总是批评他。耕柱子说：“我没有比别人好的地方吗?”墨子说：“假如我要去太行山，坐一辆由黄牛和快马拉的车，我是鞭策黄牛，还是鞭策快马呢?”耕柱子说：“当然是鞭策快马啊！”墨子接着问：“为什么要鞭策快马而不鞭策黄牛呢?”耕柱子回答：“因为快马经得起鞭策。”耕柱子醒悟了。这个故事告诉我们（ ） A. 老师的表扬意味着鼓励，激励我们更好地发展 B. 要正确对待老师的批评，理解老师的良苦用心 C. 要适应不同风格的老师，尊重老师之间的差异 D. 要尊重老师，主动关心老师，体会老师的辛苦 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待老师的表扬和批评。 B：墨子通过批评和比喻，实际上是希望耕柱子能认识到自己的潜力，并更加努力地提升自己。耕柱子最终也理解了墨子的用心，并有所醒悟。所以我们要正确对待老师的批评，理解老师的良苦用心，B说法正确； A：故事中墨子主要是通过批评和比喻来启发耕柱子，并未涉及表扬。A不符合题意； C：虽然尊重和理解不同风格的老师是重要的，但故事中并未涉及耕柱子需要适应不同风格的老师或尊重老师之间的差异。C不符合题意； D：虽然尊重老师是基本的道德要求，但故事中主要强调的是耕柱子对墨子批评的理解和醒悟，并未涉及耕柱子主动关心老师或体会老师的辛苦。D不符合题意； 故本题选B。 10. 精神风貌反映着我们的生活状态，保持身心健康需要关注并滋养心灵。下列选项体现丰富精神世界的是（ ） ①出行途中遵守交通规则，绿灯停绿灯行 ②参加“书香校园，阅享人生”读书主题活动 ③在学校的组织下一起收看电影《我和我的祖国》 ④参加学校组织的消防疏散应急演练，掌握自护自救技能 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查滋养心灵。 ①：遵守交通规则表现，①说法不符合题意； ④：加学校组织的消防疏散应急演练，有利于保护自己的身体不受伤害，是爱护身体的表现，④说法不符合题意； ②③：参加“书香校园，阅享人生”读书主题活动、收看电影《我和我的祖国》，有利于养护精神，充盈精神世界，②③说法正确； 故本题选C。 11. 谷万忠是一名潜心钻研竹编技艺和雕刻技艺的手工匠人，双腿残疾让他无法同正常人一样生活，但他没有自暴自弃，而是学习竹编技艺，并结合自身爱好，琢磨雕刻木制工艺品。他用努力活出了更好的自己。这告诉我们（ ） ①挖掘自身潜能，寻求发展空间 ②付出努力，就一定获得成功 ③学会接纳自己，用完美眼光欣赏自我 ④不断完善自己、丰富和发展自己 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对做更好的自己的认识和理解。 ①④：谷万忠虽然双腿残疾，但他没有自暴自弃，而是学习竹编技艺，并结合自身爱好，琢磨雕刻木制工艺品，他用努力活出了更好的自己，这告诉我们要学会挖掘自身潜能，寻求发展空间；做到不断完善自己、丰富和发展自己，故①④说法正确； ②：“一定”说法太绝对，付出努力就可能获得成功，故②说法错误； ③：“完美”说法太绝对，学会接纳自己，用发展的眼光欣赏自我，故③说法错误； 故本题选B。 12. 读书的意义，不在于成功的时候有多风光，而在于面对挫折的时候是不是有勇气继续前行。读书，能给我们提供一种勇气，去面对人生的大风大浪。读书，是性价比最高的自我投资，是在打造自己的人生底色，这是因为（ ） ①学习能够增长智慧，增强能力 ②学习使我们面前的世界更广阔、更精彩 ③中学阶段，学习是我们成就梦想的重要路径 ④我们要努力学习、善于学习，学以致用 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：读书能给我们提供勇气，面对大风大浪，说明学习能够增长智慧，增强能力，故①说法正确； ②：读书是在打造自己的人生底色，说明学习使我们面前的世界更广阔、更精彩，故②说法正确； ③：读书是性价比最高的自我投资，说明中学阶段，学习是我们成就梦想的重要路径，故③说法正确； ④：我们要努力学习、善于学习，学以致用，这是学习的做法和要求，不是学习意义的原因，故④说法错误。 13. 2024年8月15日，是日本无条件投降79周年。这场胜利的背后，是中国人民14年不屈不挠的浴血奋战……铭记历史，勿忘国耻带给我们的生命启示是（ ） ①让我们更加珍爱生命，激励我们牢记使命，吾辈自强 ②让我们认识到唯有流血牺牲才能缅怀先烈，报效祖国 ③让我们意识到每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命 ④在生命的传承中，人类的精神在不断积淀和丰富 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查生命的特点。 ①③④：中国人民经过14年的浴血奋战，打败了日本侵略者，铭记历史，勿忘国耻启示我们，让我们更加珍爱生命，激励我们牢记使命，吾辈自强；让我们意识到每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命；在生命的传承中，人类的精神在不断积淀和丰富，故①③④符合题意； ②：“唯有......才能”说法过于绝对，强调流血牺牲的必要性，报效祖国不一定要流血牺牲，故②说法错误； 故本题选B。 14. 《中华人民共和国未成年人保护法》第五十九条规定："任何人不得在学校、幼儿园和其他未成年人集中活动的公共场所吸烟、饮酒。”对此，下列说法正确的是（ ） ①生活中的许多“禁令”是对我们生命安全的保障 ②我们要自觉遵守规则，纠正自己的不当行为 ③我们要牢固树立安全意识，全力保护他人安全 ④我们要树立规则意识，增强安全意识，保护我们的生命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查增强安全意识。 ①②④：题干中的规定表明生活中的许多“禁令”是对我们生命安全的保障；我们要自觉遵守规则，纠正自己的不当行为；我们要树立规则意识，增强安全意识，保护我们的生命，故①②④符合题意； ③：“全力保护”的做法太绝对，应该树立安全意识，用智慧保护，故③说法错误； 故本题选B。 第II卷（非选择题） 二、简要分析题。（结合材料，运用所学知识对问题进行简要分析说明，共8分） 15. 2024年巴黎奥运会中国游泳队打破美国40年垄断，夺得男子4×100米混合泳接力金牌！在接力中，团队协作、相互信任的重要性被无限放大，他们的成功不仅是个人技艺的展现，更是团队精神的胜利。潘展乐说：“一个人的泳池，可以游得很快！一群人的泳池，可以游得更快！我不是一个人在战斗，背后是强大的中国团队！” （1）请你运用“集体生活成就我”的相关知识，为潘展乐的发言提供理论依据？ （2）作为中学生，你要如何在共建美好集体中尽责？ 【答案】（1）①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人；②集体生活能带给我们温暖；③集体生活有助于我们学会与人交往；④集体生活有助于培养我们的责任感；⑤集体生活有助于我们发展个性；⑥集体是我们共同成长的园地。 （2）①建设美好集体，要确定共同的愿景。②建设美好集体，要树立主人翁意识。③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 【解析】 【分析】考点考查：集体生活的作用、共建美好集体 能力考查：分析和识记运用能力 核心素养：责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要调用集体生活的作用的有关知识，从依据类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：潘展乐说：“一个人的泳池，可以游得很快！一群人的泳池，可以游得更快！我不是一个人在战斗，背后是强大的中国团队！”→集体生活的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查怎样共建美好集体，可以根据教材知识进行回答。 三、实践探究题。（结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题并综合运用所学知识分析问题、解决问题，本大题共14分） 16. 作为交通参与者，青少年每日往返于家庭与学校之间，交通方式有步行、骑自行车、搭乘摩托车、汽车等，由于年龄、判断力、行为支配力等诸多原因，青少年极易成为交通事故的受害者。 为了提高同学们的交通安全意识，培养自觉遵守交通规则，提高自我保护意识和能力，关爱生命，守护生命安全，七年级（1）班准备面向全校学生举行一次主题活动，请你参与。 （1）请你为本次活动设计一个主题和两种活动形式。 （2）为了参与活动，七（2）班的学生搜集了一些名言，体现了生命的哪些特点？ 名言 生命的特点 “世界上没有两片完全相同的树叶，也找不出没有任何差异的两个人。” ① “人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。” ② “人生代代无穷已，江月年年望相似。” ③ “吾生也有涯，而知也无涯。” ④ （3）生命至上，每一个人的生命只有一次，我们应该如何守护生命安全？ 【答案】（1）主题：言之有理，能体现守护生命安全即可。如：提高安全意识，创建平安校园。 形式：主题班会、主题黑板报、征文比赛、演讲比赛等。 （2）①生命是独特的；②生命是不可逆的；③人的生命是代代接续的；④生命是有限的。 （3） ①牢固树立安全意识；②树立规则意识；③增强风险意识；④提高危险预判能力；⑤提高避险和逃生能力；⑥学习防护和急救的知识与技能。 【解析】 【小问1详解】 本题考查设计一个主题和两种活动形式，开放性问题，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问中可知要考查生命特点的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 世界上没有两片完全相同的树叶，也找不出没有任何差异的两个人，可联系生命是独特的； 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返，可联系生命是不可逆的； 人生代代无穷已，江月年年望相似，可联系人的生命是代代接续的； 吾生也有涯，而知也无涯，可联系生命是有限的。 【小问3详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省盐城市盐都区第一共同体2024-2025学年上学期 12月月考七年级综合Ⅱ道德与法治试卷 时间：50分钟；分值：50分 第I卷（选择题） 一、单项选择题。（每小题只有一个最符合题意的答案，每题2分，共24分。） 1. “共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平在回忆自己的中学时光时曾说：“博中（博学中学）是我最感亲切的母校，她给予我培养和教育，对我的成长起了决定性的作用。”可见，中学阶段（ ） A. 比其他任何成长阶段都有意义和价值 B. 开启了与小学阶段完全不同的新生活 C. 对我们的人生具有独特的价值 D. 决定了我们未来人生发展的目标和方向 2. 下图漫画给我们的启示是（ ） A. 要在他人评价中认识自我 B. 要学会接纳和欣赏自己 C. 个人生命是脆弱、短暂的 D. 战胜挫折需他人的帮助 3. “凡事预则立，不预则废”，与此句话意思相同的语句是（ ） A. 为者常成，行者常至 B. 人无远虑，必有近忧 C. 千里之行，始于足下 D. 知人者智，自知者明 4. 2024年，中华人民共和国成立75周年。作为新时代追梦人，我们见证着祖国的繁荣昌盛。这些成就是新时代奋斗者挥洒汗水拼出来的。这启发我们（ ） A. 梦想是美好生活的愿望 B. 少年的梦想就是中国梦 C. 编织梦想是中学生的基本任务 D. 少年梦要紧扣时代脉搏 5. 在历史课上，同学们就“中国历史朝代顺序”的记忆方法各抒己见。 小林：我编成顺口溜，再做巩固练习。 小科：我与同学相互提问，加深记忆。 小莉：我绘制了一个时间轴，在理解的基础上记忆。 上面三位同学的不同记忆方法启示我们要（ ） A. 保持对学习的兴趣 B. 不断提高学习效率 C. 时刻保持乐观心态 D. 掌握科学学习方法 6. 中华民族历来重视家庭，孝是中华家庭文化中重要的精神内涵。孝亲敬老（ ） A. 是道德规范不是法定义务 B. 是我们长大后的事情 C. 是中华民族的传统美德 D. 要无条件地服从父母 7. 在家中,爱是相互的。下列同学的对话中,能够恰当体现对父母尊重、理解和关心的有（ ） A. 爸爸妈妈说学习很重要,所以我只需要专注于学习就好了 B. 小颖考试失利后，爸妈安慰、鼓励她，帮助她重拾信心 C. 父母工作辛苦,写完作业后,我主动做起了家务 D. 在学校犯了错误,我准备隐瞒,不让他们伤心 8. 友谊的一大奇特作用是：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。这说明我们要（ ） A. 与朋友共同分享，相互分担 B. 包容朋友的所有过失 C. 敢于为朋友做任何事 D. 正确处理与朋友之间的矛盾 9. 墨子为让弟子耕柱子上进，总是批评他。耕柱子说：“我没有比别人好的地方吗?”墨子说：“假如我要去太行山，坐一辆由黄牛和快马拉的车，我是鞭策黄牛，还是鞭策快马呢?”耕柱子说：“当然是鞭策快马啊！”墨子接着问：“为什么要鞭策快马而不鞭策黄牛呢?”耕柱子回答：“因为快马经得起鞭策。”耕柱子醒悟了。这个故事告诉我们（ ） A. 老师的表扬意味着鼓励，激励我们更好地发展 B. 要正确对待老师的批评，理解老师的良苦用心 C. 要适应不同风格的老师，尊重老师之间的差异 D. 要尊重老师，主动关心老师，体会老师的辛苦 10. 精神风貌反映着我们的生活状态，保持身心健康需要关注并滋养心灵。下列选项体现丰富精神世界的是（ ） ①出行途中遵守交通规则，绿灯停绿灯行 ②参加“书香校园，阅享人生”读书主题活动 ③在学校的组织下一起收看电影《我和我的祖国》 ④参加学校组织的消防疏散应急演练，掌握自护自救技能 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 11. 谷万忠是一名潜心钻研竹编技艺和雕刻技艺的手工匠人，双腿残疾让他无法同正常人一样生活，但他没有自暴自弃，而是学习竹编技艺，并结合自身爱好，琢磨雕刻木制工艺品。他用努力活出了更好的自己。这告诉我们（ ） ①挖掘自身潜能，寻求发展空间 ②付出努力，就一定获得成功 ③学会接纳自己，用完美眼光欣赏自我 ④不断完善自己、丰富和发展自己 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 读书的意义，不在于成功的时候有多风光，而在于面对挫折的时候是不是有勇气继续前行。读书，能给我们提供一种勇气，去面对人生的大风大浪。读书，是性价比最高的自我投资，是在打造自己的人生底色，这是因为（ ） ①学习能够增长智慧，增强能力 ②学习使我们面前的世界更广阔、更精彩 ③中学阶段，学习是我们成就梦想的重要路径 ④我们要努力学习、善于学习，学以致用 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 13. 2024年8月15日，是日本无条件投降79周年。这场胜利的背后，是中国人民14年不屈不挠的浴血奋战……铭记历史，勿忘国耻带给我们的生命启示是（ ） ①让我们更加珍爱生命，激励我们牢记使命，吾辈自强 ②让我们认识到唯有流血牺牲才能缅怀先烈，报效祖国 ③让我们意识到每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命 ④在生命的传承中，人类的精神在不断积淀和丰富 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 14. 《中华人民共和国未成年人保护法》第五十九条规定："任何人不得在学校、幼儿园和其他未成年人集中活动的公共场所吸烟、饮酒。”对此，下列说法正确的是（ ） ①生活中的许多“禁令”是对我们生命安全的保障 ②我们要自觉遵守规则，纠正自己的不当行为 ③我们要牢固树立安全意识，全力保护他人安全 ④我们要树立规则意识，增强安全意识，保护我们的生命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第II卷（非选择题） 二、简要分析题。（结合材料，运用所学知识对问题进行简要分析说明，共8分） 15. 2024年巴黎奥运会中国游泳队打破美国40年垄断，夺得男子4×100米混合泳接力金牌！在接力中，团队协作、相互信任的重要性被无限放大，他们的成功不仅是个人技艺的展现，更是团队精神的胜利。潘展乐说：“一个人的泳池，可以游得很快！一群人的泳池，可以游得更快！我不是一个人在战斗，背后是强大的中国团队！” （1）请你运用“集体生活成就我”的相关知识，为潘展乐的发言提供理论依据？ （2）作为中学生，你要如何在共建美好集体中尽责？ 三、实践探究题。（结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题并综合运用所学知识分析问题、解决问题，本大题共14分） 16. 作为交通参与者，青少年每日往返于家庭与学校之间，交通方式有步行、骑自行车、搭乘摩托车、汽车等，由于年龄、判断力、行为支配力等诸多原因，青少年极易成为交通事故的受害者。 为了提高同学们的交通安全意识，培养自觉遵守交通规则，提高自我保护意识和能力，关爱生命，守护生命安全，七年级（1）班准备面向全校学生举行一次主题活动，请你参与。 （1）请你为本次活动设计一个主题和两种活动形式。 （2）为了参与活动，七（2）班的学生搜集了一些名言，体现了生命的哪些特点？ 名言 生命的特点 “世界上没有两片完全相同的树叶，也找不出没有任何差异的两个人。” ① “人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。” ② “人生代代无穷已，江月年年望相似。” ③ “吾生也有涯，而知也无涯。” ④ （3）生命至上，每一个人的生命只有一次，我们应该如何守护生命安全？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $