17.2 欧姆定律(课时练习·提升题)2026-2027 学年人教版九年级物理全一册
2026-2027 学年人教版九年级物理全一册
17.2 欧姆定律(课时练习·提升题)
班级:________ 姓名:________ 得分:________
一、单项选择题(本大题共 8 小题,每小题只有一个正确答案)
1.(★)关于欧姆定律的内容,下列说法正确的是( )
A.导体两端的电压跟通过导体的电流成正比
B.导体中的电流跟导体的电阻成正比
C.通过导体的电流越大,导体的电阻越小
D.同一导体中的电流跟导体两端的电压成正比
2.(★)由欧姆定律的公式可以变形得到 R=U/I,对此下列理解正确的是( )
A.导体两端的电压越大,导体的电阻越大
B.通过导体的电流越大,导体的电阻越小
C.导体的电阻在数值上等于导体两端的电压与通过它的电流之比,但电阻是导体本身的性质,与电压、电流无关
D.当导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零
3.(★)小明的手电筒由两节干电池串联供电(电压为 3 V),小灯泡正常发光时灯丝的电阻为 10 Ω,则通过灯丝的电流为( )
A.0.3 A B.3.3 A C.30 A D.0.03 A
4.(★)欧姆定律适用于金属导体和电解液导电,不适用于气体导电和半导体。下列元件工作时不能用欧姆定律计算其电流的是( )
A.电炉中的电阻丝
B.电路中的定值电阻
C.手电筒中的发光二极管(LED)
D.电解槽中的食盐水
5.(★★)运用欧姆定律 I=U/R 进行计算时,下列做法正确的是( )
A.可以用甲电阻两端的电压除以乙电阻的阻值来计算通过甲电阻的电流
B.公式中的 I、U、R 必须对应同一段导体(或同一部分电路)在同一时刻的数值
C.公式中的物理量可以任意选取不同导体、不同时刻的数值代入
D.只要知道任意两个物理量的数值,就一定能求出整个电路的所有物理量
6.(★★)潮汕工夫茶电茶炉的发热电阻丝电阻为 44 Ω,接在家庭电路(电压 220 V)中正常工作,则通过电阻丝的电流为( )
A.5 A B.0.2 A C.9680 A D.2.2 A
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7.(★★)某同学测量某定值电阻三次实验的数据如下表,其中有一组数据记录明显错误,错误的是( )
| 第 1 组 | 第 2 组 | 第 3 组 |
电压U/V | 1.5 | 3.0 | 4.5 |
电流I/A | 0.15 | 0.30 | 0.60 |
A.第 1 组 B.第 2 组 C.第 3 组 D.三组都正确
8.(★★★)甲、乙两导体的 I-U 图像如图所示,下列判断正确的是( )
A.R甲=5 Ω,R乙=10 Ω,R甲<R乙
B.R甲=10 Ω,R乙=5 Ω,R甲>R乙
C.R甲=R乙=5 Ω
D.当电压为零时,两导体的电阻都为零
二、填空题(本大题共 6 小题)
9.(★)欧姆定律的内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成____,跟导体的电阻成____;用公式表示为______。
10.(★)某定值电阻两端加 3 V 电压时,通过它的电流为 0.3 A,则它的阻值为____Ω;若它两端的电压降为 0,它的阻值为____Ω。
11.(★)一款电热暖手宝内发热体的电阻为 20 Ω,正常工作时通过发热体的电流为 0.2 A,则发热体两端的电压为____V。
12.(★★)某定值电阻的阻值为 10 Ω,当它两端的电压增大为原来的 2 倍时,通过它的电流变为原来的____倍,此时它的电阻为____Ω。
13.(★★)欧姆定律公式中的 I、U、R 具有"同体性"和"同时性",即三个物理量必须对应____导体(选填"同一段"或"不同的")在____时刻(选填"同一"或"不同")的数值。
14.(★★★)某定值电阻两端的电压由 4 V 增大到 6 V 时,通过它的电流增大了 0.1 A,则该定值电阻的阻值为____Ω;当它两端电压为 4 V 时,通过的电流为____A。
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三、实验探究题(本大题共 3 小题)
15.(★★)在"探究通过导体的电流与导体两端电压的关系"实验中,某小组控制定值电阻 R=10 Ω 不变,记录的数据如下表。
| 第 1 组 | 第 2 组 | 第 3 组 |
电压U/V | 10 | 2.0 | 3.0 |
电流I/A | 0.10 | 0.20 |
|
(1)请补全表格中第 3 次实验的电流值。
(2)分别用三组数据计算定值电阻的阻值,计算结果说明了什么?
(3)根据表中数据归纳实验结论。
(4)本实验进行多次测量的目的是什么?
16.(★★)另一小组用同样的电路处理实验数据时,三次算出的电阻值并不完全相同,数据如下表。
| 第 1 次 | 第 2 次 | 第 3 次 |
电压U/V | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
电流I/A | 0.20 | 0.26 | 0.29 |
(1)计算电阻所依据的公式是什么?
(2)分别算出三次测量的电阻值(结果保留一位小数)。
(3)三次算出的电阻值不完全相同,原因可能是什么?写出一条减小这种差异的办法。
(4)有同学根据数据认为"电阻随电压的增大而增大",这种说法对吗?请说明理由。
17.(★★)评估交流环节,有小组用小灯泡代替定值电阻进行实验,算出不同电压下灯丝的"电阻"如下表。
| 第 1 次 | 第 2 次 |
电压U/V | 1.0 | 2.5 |
电流I/A | 0.2 | 0.30 |
(1)分别算出两次灯丝的电阻,并说明两次结果明显不同的原因。
(2)灯丝的电阻虽然变化,欧姆定律对灯丝是否仍然适用?请说明理由。
(3)探究"通过导体的电流与导体两端电压的关系"时,能否用小灯泡代替定值电阻?为什么?
(4)根据上述现象,请提出一个可以进一步探究的问题。
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