天津市经济技术开发区第一中学2026-2027学年高二上学期10月阶段检测物理试卷

天津经济技术开发区第一中学2026—2027学年度第一学期高二年级物理学科阶段练习卷（10月） 一、单选题（每题5分，总计25分） 1．一种名为“飞椅”的游乐设施如图所示，该设施中钢绳一端系着座椅，另一端系在悬臂边缘。绕竖直轴转动的悬臂带动座椅在水平面内做匀速圆周运动，座椅可视为质点，则某座椅运动一周的过程中（ ） A．动量保持不变 B．所受合外力做功为零 C．所受重力的冲量为零 D．始终处于受力平衡状态 2．下列说法正确的是（ ） A．只有体积很小的带电体才能看成点电荷，体积很大的带电体一定不能看成点电荷 B．感应起电和摩擦起电都是电荷从物体的一部分转移到另一部分 C．动量守恒的条件是只有重力弹力做功 D．元电荷的数值最早是由美国物理学家密立根测得的，元电荷的数值跟一个电子电荷量的数值相等 3．两个完全相同的金属小球，分别带有+4Q和-2Q的电荷量，当它们相距r时，它们之间的库仑力是F。若把它们接触后分开，再置于相距的两点，则它们的库仑力的大小将变为（小球半径比r小得多）（ ） A． B．F C．2F D．4F 4．如图所示，质量均为m的两个小球A、B用长为L的轻质细绳连接，B球穿在光滑水平细杆上，初始时刻，细绳处于水平状态，将A、B由静止释放，空气阻力不计。从释放到A球运动到最低点的过程中，下列说法正确的是（ ） A．A、B组成的系统动量守恒 B．A球运动到最低点时速度为 C．A球机械能减小了 D．A球运动到最低点时，细绳上的拉力大小为5mg 5．如图所示，光滑绝缘的水平地面上有相距为L的点电荷A、B，带电荷量分别为-2Q和+Q，今引入第三个点电荷C，使三个点电荷都处于平衡状态，则C 的电荷量和放置的位置是（ ） A．-Q，在A上方距A为处 B．-2Q，在A左侧距A为L处 C．，在B右侧距B为处 D．+2Q，在A左侧距A为处 二、多选题（每题至少有两个选项正确，全部选对得5分，部分选对得3分，多选错选不得分） 6．质量为和的两个物体在光滑的水平面上正碰，碰撞时间不计，其位移—时间图像如图所示。已知，则（ ） A． B．两物体组成的系统机械能守恒 C．碰撞后两物体的速度方向相同 D．碰撞过程中所受力的冲量大小为 7．如图所示，用绝缘柱支持的不带电枕形导体A和B彼此接触。现把带正电的带电体C靠近导体A ，下列说法正确的是（ ） A．若将导体B接地，导体B下部的金属箔闭合 B．导体A的电荷量大于导体B的电荷量 C．移走C，然后手持绝缘柱把导体A和B分开，则导体A和B下部的金属箔依旧张开 D．手持绝缘柱把导体A和B分开，然后移走C ，则导体A和B下部的金属箔依旧张开 8．质量为M、内壁间距为L的箱子静止于光滑的水平面上，箱子中间有一质量为m的小物块，小物块与箱子底板间的动摩擦因数为。初始时小物块停在箱子正中间，如图所示。现给小物块一水平向右的初速度v，小物块与箱壁碰撞N次后恰又回到箱子正中间，并与箱子保持相对静止。设碰撞都是弹性的，则整个过程中，系统损失的动能为（ ） A． B． C． D． 三、实验题（每空2分，总计12分） 9．（一）如图所示，在光滑水平面的左侧固定一竖直挡板，A球在水平面上静止放置，B球向左运动与A球发生正碰，B球碰撞前、后的速率之比为3∶1，A球垂直撞向挡板，碰后原速率返回，两球刚好不发生第一次碰撞，A、B两球的质量之比为                     ，A、B碰撞前后两球总动能之比为                     。 （二）某实验小组利用图甲所示装置验证动量守恒定律。将斜槽轨道固定在水平桌面上，调节斜槽末端水平，利用重锤线，找到斜槽末端在水平地面的竖直投影点O。先让a球从斜槽轨道上C处由静止释放，a球从轨道右端水平飞出后落在位于水平地面的复写纸上，在复写纸下面垫放的白纸上留下点迹，重复上述操作多次，得到小球的平均落点位置。再把被碰小球b放在水平轨道末端，将a球从斜槽上C处由静止释放，a球和b球发生碰撞后，分别在白纸上留下各自的落点痕迹，重复操作多次，分别得到两球的平均落点位置，三次落点位置如图乙所示。 （1）对于本实验，下列说法正确的是                         。（填选项前的字母） A．两个小球半径可以不相等 B．两个小球质量必须相同 C．斜槽轨道可以不光滑 （2）小球三次平均落点分别为M、P、N，测得OM、OP、ON的长度分别为、、，还需要测量的物理量有             。（填选项前的字母） A．a球质量和b球质量 B．a球和b球在空中飞行的时间 t C．小球抛出点距地面的高度 h D．C处相对于水平槽面的高度 H （3）在实验误差允许的范围内，若满足关系式                         （用、、及问题（2）中测得物理量所对应符号表示），则可以认为两球碰撞前后的动量守恒。 （4）若满足=                         （用和表示），则可认为两小球发生的是弹性碰撞。 四、计算题（本题满分48分，要求写出必要的文字描述和基本方程） 10．（14分）如图所示，质量的小车静止在光滑的水平面上，车长，现有质量可视为质点的物块，以水平向右的速度从左端滑上小车，最后在车面上某处与小车保持相对静止。物块与车面间的动摩擦因数， 取，求 （1）物块在车面上滑行的时间t； （2）要使物块不从小车右端滑出，物块滑上小车左端的速度不超过多少。 11．（16分）如图所示，半径为的四分之一圆轨道AB竖直固定放置，与水平桌面在B点平滑连接。质量为的玩具小车从A点由静止释放，运动到桌面上C点时与质量为的静置物块发生碰撞并粘在一起，形成的组合体匀减速滑行至D点停止。A点至C点光滑，小车和物块碰撞时间极短，小车、物块及组合体均视为质点，g取，不计空气阻力。求： （1） 小车运动至圆轨道B点时对轨道的压力的大小； （2） 小车与物块碰撞后瞬间组合体速度v的大小； （3） 组合体与水平桌面CD间的动摩擦因数的值。 12．（18分）算盘是我国古老的计算工具，中心带孔的相同算珠可在算盘的固定导杆上滑动，使用前算珠需要归零，如图所示，水平放置的算盘中有甲、乙两颗算珠未在归零位置，甲靠边框b，甲、乙相隔，乙与边框a相隔，算珠与导杆间的动摩擦因数。现用手指将甲以0.4 m/s的初速度拨出，甲、乙碰撞后甲的速度大小为0.1 m/s，方向不变，碰撞时间极短且不计，重力加速度g取。 （1）通过计算，判断乙算珠能否滑动到边框a； （2）求甲算珠从拨出到停下所需的时间。 学科网（北京）股份有限公司 $ 天津经济技术开发区第一中学2026—2027学年度第一学期高二年级物理学科阶段练习参考答案（10月） 1、 单选题 1．B 2．D 3．A 4．D 5．C 2、 多选题 6．BD 7．AD 8．BD 三、实验题 9．（一）4∶1 ；9∶5 （二）（1）C （2）A （3） （4） 四、计算题 10．（1）设物块与小车的共同速度为v，以水平向右为正方向，根据动量守恒定律有① 设物块与车面间的滑动摩擦力为F，对物块应用动量定理有② 其中③ 解得 代入数据得：④ （2）要使物块恰好不从车厢滑出，须物块到车面右端时与小车有共同的速度，则⑤ 由功能关系有⑥ 代入数据解得 故要使物块不从小车右端滑出，物块滑上小车的速度不能超过5 m/s。 11．（1）设小车运动至圆轨道B点时的速度大小为，由机械能守恒定律，有 由牛顿第二定律，有 代入数据，联立解得，由牛顿第三定律，得小车运动至圆轨道B点时对轨道的压力的大小 （2）小车与物块在C点碰撞，在水平方向由动量守恒，有 代入数据，联立解得 （3）组合体水平方向受动摩擦力作用，从C点匀减速运动至D点静止，由动能定理，有 代入数据，联立解得 12、（1） 甲乙滑动时的加速度大小均为 ，甲与乙碰前的速度，则：，解得： 甲乙碰撞时由动量守恒定律解得碰后乙的速度: 然后乙做减速运动，当速度减为零时则： 可知乙恰好能滑到边框a； （2） 甲与乙碰前运动的时间： 碰后甲运动的时间： 则甲运动的总时间为： 学科网（北京）股份有限公司 $