精品解析：北京市第二中学2026-2027学年高一上学期10月阶段检测历史试题

北京二中2026—2027学年度第一学段高一年级学段考试试卷 历史 一．单项选择题（共30题，60分） 1. 经考古发现，中国境内的新石器时代文化遗存广泛分布，其主要文化遗存分布如下图所示。据此可以得出的合理认识是（ ） A. 早期人类的单一性 B. 中华文明多元一体 C. 国家起源的复杂性 D. 远古传说的神秘性 2. 距今约5000年的良渚聚落群既中有普通村落，也有大型宫殿式建筑区；既有埋葬一般人和中小贵族的墓地，也有最高贵族的专用墓地。这表明良渚文化（ ） A. 是中华文明的起源地 B. 正处于旧石器时代晚期 C. 已形成君主专制国家 D. 已存在社会不平等现象 3. 2017年，甲骨文成功入选“世界记忆名录”；2019年中国国家博物馆依托馆藏甲骨首次举办“证古泽今——纪念甲骨文发现一百二十周年文化展”；习近平总书记指出：“中国字是中国文化传承的标志”。下列关于甲骨文说法正确的是（ ） A. 世界上迄今发现的最古老的文字 B. 能印证《史记》中夏朝的记载 C. 体现中国文化传承与文化自信 D. 按史料类型分类属于间接史料 4. 下图为2019年山西警方从境外追回被盗的青铜重器“晋公盘”，该盘是春秋时期晋文公给女儿的嫁妆之一。“晋公盘”内壁，发现铭文183字，记载了晋文公祖先辅佐周天子开疆拓土、治理晋国等功绩以及将女儿孟姬嫁到楚国的过程。下列对其史学价值认识正确的是（ ） ①说明长江流域是当时的经济重心 ②呈现春秋时期冶铁技术最高水平 ③是研究春秋青铜工艺的实物资料 ④为研究晋国历史提供了直接证据 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 5. 《白虎通·宗族》记载“大宗能率小宗，小宗能率群弟”；《春秋公羊传·隐公元年》记载“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”。材料中反映的是 A. 禅让制 B. 世袭制 C. 宗法制 D. 分封制 6. 周王将子弟、功臣和臣服的先代贵族分封于各地，“制其畿疆而沟封之”，封国成为王朝的屏障。对此制度解读正确的是（ ） A. 周王实现了权力的高度集中 B. 诸侯在封国享有世袭统治权 C. 血缘关系是分封的唯一依据 D. 确立了贵族嫡长子继承制度 7. 下列说法中，发生于地图所示的时代的是（ ） A. “封建亲戚，以藩屏周” B. “礼乐征伐自天子出” C. “并吞战国，海内为一” D. “田氏代齐，六卿分晋” 8. 春秋时期，孔子的弟子子贡经商致富，“所至国君无不分庭与之抗礼”。此现象表明，这一时期 ①政治家多出自商人阶层 ②铁制农具使用推动农业进步 ③出现一批私营工商业者 ④严格的社会等级制度受到冲击 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 9. 商鞅变法后，秦国社会构成只剩下三种类型的人：“以耕战为务”的农民、食君禄的各级官吏以及国君。像当时活跃于中原各国的那些游侠、说客、武士、儒生、商贾、刺客等，在秦国也基本绝迹了。这说明商鞅变法（ ） A. 增强了社会阶层间的流动性 B. 瓦解了秦国的分封制 C. 利于强化国家对社会的控制 D. 增强了社会的凝聚力 10. 相传孔子晚年对《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等文献进行整理，这一做法 A. 有利于中华优秀文化的传承 B. 促进了思想文化领域的统一 C. 奠定了儒家思想的独尊地位 D. 使“四书”成为儒学基础读物 11. 春秋战国时期，鲁国尚儒学，是儒学的发展基地；齐地学术较为庞杂，阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达；楚国的道家与辞赋最具特色；三晋以法家与游说之士为盛；秦地主要接受三晋学术。据此可知，春秋战国时期（ ） A. 出现了第一次思想解放运动 B. 形成了诸子百家争鸣的局面 C. 奠定了文化发展的地域风格 D. 打破了贵族垄断教育的特权 12. 战国时期已开始出现职业官僚制度，下列材料能够佐证这一观点的是（ ） A. “天子之制，地方千里；公侯皆百里；伯七十里；子男五十里”（《孟子》） B. “大人世及（袭）以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪。”（《礼记·礼运》） C. “岁终奉其成功，以效于君，当则可，不当则废。”（《荀子·王霸》） D. “一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。”（《史记》） 13. 春秋战国完成了中华民族的第一次大交融。春秋时代还属于“四夷”的秦楚等国，在战国时期已经认同于华夏。中原诸国也承认了秦楚是华夏组成部分，与齐、燕、赵、魏、韩等并称七雄，形成七个地区性统一的多民族国家。材料意在说明春秋战国时期（ ） A. 统一多民族国家形成 B. 民族交融、华夏认同 C. 夷夏观念开始消失 D. 战国七雄已经形成 14. 有学者指出，就综合国力来讲，秦国的文明程度、人力和物质资源不一定比六国强，但秦王能最大限度地调动一切资源，把权力集中于君王，整个国家因此被组织成一台有力的战争机器，进而一口一口地将六国吞噬掉。该学者意在说明秦统一全国的原因是（ ） A. 地理位置优越 B. 君主权力的高度集中 C. 郡县制的普遍推行 D. 综合国力的逐渐增强 15. 下列论述，最接近秦朝短暂而亡主要原因的是（ ） A. “废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。” B. “四维（礼、义、廉、耻）不张，故万民叛离。” C. “秦之所以灭亡者，六王（战国时其他六国）之后也。” D. “内兴功作，外攘狄夷，收泰半之赋，发闾左之戍。” 16. “汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。”材料描述的是（ ） A. 秦亡教训 B. 汉承秦制 C. 文景之治 D. 大定之治 17. 公元前134年，汉武帝诏令郡国每年向朝廷荐举孝者、廉者各一人以被擢用(提升任用)，由此形成固定的“察举”制度。出身贫寒、40多岁开始钻研《春秋》的公孙弘通过察举拜为博士，十年内升至宰相。公孙弘的经历说明汉武帝时期 A. “推恩令”的颁布 B. 边疆地区得到巩固 C. “丝绸之路”开通 D. 儒家学说受到重视 18. 西汉初年，“豪强大家，得管山海之利，采铁石鼓铸，煮海为盐。一家聚众，或至千余人”。针对这种现象，西汉政府采取的措施是（ ） A. 重农抑商 B. 盐铁官营 C. 轻徭薄赋 D. 劝课农桑 19. 公元前112年，汉武帝刘彻以列侯所献酎金（助祭宗庙所用的黄金）成色不好为借口，废列侯106人，削弱了王国势力。汉武帝削弱王国势力的措施还有 A. 尊奉黄老之道 B. 实行郡国并行制 C. 颁布“推恩令” D. 设置西域都护府 20. 105年，东汉蔡伦改进造纸术，使纸成为主要书写材料。下列史实与它属于同一时期的是（ ） A. “文景之治” B. “光武中兴” C. “贞观之治” D. “开元盛世” 21. 公元前113年，汉武帝下令禁止郡国和民间私铸钱币，指定专门官吏负责铸造五铢钱，作为法定货币。这一举措（ ） A. 首次实现了国家统一 B. 有利于加强中央集权 C. 加重了百姓赋税负担 D. 空前强化了君主专制 22. 考古学家苏秉琦指出：“五胡不是野蛮人，是牧人，他们带来的有战乱，但不只止是战乱，还有北方民族充满活力的气质与气魄。”由此可知，该学者旨在说明（ ） A. 五族内迁改变了民族的分布 B. 五族内迁促进了中原地区经济发展 C. 少数民族比汉族更加地先进 D. 民族交融在战乱和迁徙中逐渐加强 23. 《魏书》载：“帝……雅好读书，手不释卷。‘五经’之义，览之便讲，学不师受，探其精奥。史传百家，无不该涉。善谈《庄》《老》，尤精释义。”材料说明孝文帝（ ） A. 认同汉族文化 B. 注重学以致用 C. 锐意改革旧俗 D. 潜心文学创作 24. 下图所示为绘制于唐朝初期的敦煌壁画，描绘了张骞辞别汉武帝，踏上出使西域漫漫征途的情景。有人认为：“严格说来，张骞开通丝绸之路属‘无心之举’，因为他最初的目的仅是为了联合盟友共同抗击匈奴”。其认识历史的视角是（ ） A. 动机与效果 B. 目的与手段 C. 背景与影响 D. 动机与手段 25. 《北史》载：“孝文帝引见朝臣，诏断诸北语，一从正音……于是诏：‘年三十以上，习性已久，容或不可卒革；三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官。’”孝文帝此项改革 A. 强迫官员放弃本民族习俗 B. 实现了北魏的富国强兵 C. 有利于北方民族的交往交流交融 D. 大大加剧了民族间矛盾 26. 《宋书》（记载南北朝时期“刘宋”政权历史的书）中写道：“江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。”此现象出现的原因是 ①北方人口大量南迁 ②南方气候有利于农业发展 ③江南地区土地肥沃 ④北魏孝文帝改革大力推动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 27. 从汉武帝时期开始，中华大地从东北到西南，从草原到岭南，凡是中央王朝统治所及之地，无不渐染儒风，最终都成为儒学的教化之地。这反映了 A. 无为而治推动思想统一 B. 法制建设有利文教发展 C. 国家统一促进文化认同 D. 开疆拓土助力汉赋传播 28. 马端临的《文献通考》说：“用人之法多取之世族，如南之王、谢，北之崔、卢，虽朝代推移，鼎迁物改，犹卬（yǎng古同“仰”）然以门地自负，上之人亦缘其门地而用之……往往其时仕者，或从辟召，或举孝廉，则皆贵胄也。其起自单族匹士而显贵者，盖所罕见。”他所描述的这一中国古代社会现象发生于 A. 秦汉时期 B. 魏晋南北朝 C. 隋唐时期 D. 北宋时期 29. 观察下图，这一对峙局面结束于 A. 公元前3世纪末期 B. 公元3世纪初期 C. 公元3世纪末期 D. 公元6世纪末期 30. 下图是阎立本所画的《步辇图》，展现了松赞干布派使节禄东赞入唐求见唐太宗，想要求娶文成公主的场景。该图反映唐朝民族关系的突出特点是（ ） A. 通过互派使者杜绝民族矛盾 B. 通婚是民族融合的唯一途径 C. 采用战争方式迫使少数民族臣服唐朝 D. 凭借先进性对周边民族产生了吸引力 二．材料解析题（共5大题，共60分，含20分选做题） 31. 郡县 材料一 秦郡的设立，是按照山川、自然地理条件，从军事、政治和经济因素综合考虑的结果，还考虑到了边陲少数民族地区治边机构的设置。秦郡置“守、尉、监”三长官。郡设太守，由中央任命，掌管一郡的政治、经济、军事和司法等事务，为郡的最高行政长官；郡尉“掌佐守，典武职甲卒”，主军事；郡监掌管一郡之监察，直属中央御史大夫，起地方监察的作用。郡下设县，县的长官也由中央任命。 ——杨卓《浅谈我国秦代的地方行政制度》 材料二 郡县制的特征之一，就是要建立中央对地方的垂直管理体系，这正符合了秦朝的现实需要……郡县制是以地域划分为基础来进行统治和管理的，较之分封制的以血缘划分来管理，郡县制则更具稳定性，它符合了当时统治阶级加强中央集权的需要，同时，也有利于官员个人素质的提升。秦在征服六国的同时，就要使秦文化也征服关东诸国的文化。因此，秦朝要采用相关制度即有效的郡县制，来保障秦朝对六国的文化影响。 ——杨卓《浅谈我国秦代的地方行政制度》 （1）依据材料一，概括秦代郡制的特点。 （2）依据材料一、二，结合所学，说明郡县制相较于分封制的历史进步性。 材料三 东汉后期和唐朝前期黄河流域、长江流域县城数量表（单位：座） 时间 区域 东汉后期 唐朝前期 黄河流域 765 669 长江流域 342 611 （3）依据上述表格，提取汉唐时期县城的相关信息，并结合所学予以说明。 32. 优秀传统文化 材料一 天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知，莫能行。 ——《老子》 材料二 君者，民之源也，源清则流清，源浊则流浊。故有社稷者而不能爱民，不能利民，而求民之亲爱己，不可得也。 ——《荀子》 （1）材料一、二分别体现了道家和儒家的什么思想？简述道家和儒家产生的时代背景。 （2）完成下列表格 成就 时期、作者 地位 《黄帝内经》 成书于战国至西汉间 ① ② 成书于东汉 中国古代数学专著 《齐民要术》 ③ 中国现存最早最完整的农书 《女史箴图》 ④ 提出“以形写神” 《唐本草》 唐高宗 ⑤ ⑥ 西晋裴秀 提出绘制地图的方法 33. 文书 材料 秦汉时代发送文书时要用封缄，最重要的还要两封、三封之。诏书以青布囊，军情文书以赤白囊。 文书的传递称为“行书”，通过邮、亭、驿等建制来完成。秦廷要求，吏员在启封文书时要严格审查真伪，有的文书被规定为长官亲启。 文书发往各官署、郡国后，如有必要，各郡国、官署还要继续缮写下发。《汉书·司马相如传》中记载：“檄到，亟下县道，咸喻陛下意，毋忽！”居延汉简中亦有“明扁悬亭显处，令吏民皆知之。” ——摘编自吴宗国《中国古代官僚政治制度研究》 阅读材料，概括秦汉时代的文书制度的特点。结合所学，分析此时期推动文书制度发展完善的条件。 【以下为选做题部分】 34. 玄武门之变 材料一 五代时期官修的《旧唐书·尉迟敬德传》历来是研究玄武门之变的重要史料。其中记载：“太宗命（尉迟）敬德侍卫高祖（李渊）。敬德擐甲持矛，直至高祖所。高祖大惊，问曰：‘今日作乱是谁？卿来此何也？’对曰：‘秦王（李世民）以太子（兄李建成）、齐王（弟李元吉）作乱，举兵诛之，恐陛下惊动，遣臣来宿卫。高祖意乃安。” 材料二 1908年发现的敦煌文书中，有一件武则天时期的俗讲话本《唐太宗入冥记》。其中描述了阎罗王手下判官崔子玉在冥间审问唐太宗的故事，“问大唐天子太宗皇帝……为甚〔杀兄〕弟于前殿，囚慈父于后宫？……（太宗）闷闷不已，如杵中心……争答不得。” （1）依据材料一、二，你认为能够确认的玄武门之变的史实有哪些？ （2）你认为材料二中的记述是否有历史研究价值？说明理由。 35. 绢与马 材料一唐与突厥互市，“以金帛市马”“以助军旅”，唐马“既杂胡种，马乃益壮。天宝后，诸军战马动以万计”，“秦、汉以来，唐马最盛”。唐代驿制“凡三十里一驿，天下凡一千六百三十有九所”，各驿站的官马多至75匹、少至8匹，“冠盖相望，邮驿继踵”。士庶也喜骑马出行，“贵贱所行，通鞍马而已”。马球蔚然成风，太宗“闻西蕃人好为打球，比亦令习”。 材料二突厥、回纥与唐朝进行绢马贸易，规模巨大。回纥“每一马易四十缣（注：细绢），动至数万匹”，除自身消费外，还将多余的绢帛通过中间商人不断向西销售。突厥、回纥还开始建设据点聚积物资，突厥毗伽可汗“欲修筑城壁，造立寺观”。回纥最初“风俗朴厚”，获得唐朝厚利后，登里可汗“筑宫殿以居，妇人有粉黛文绣之饰”。 以绢马贸易为例，阐述唐代农耕与游牧民族互动的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 北京二中2026—2027学年度第一学段高一年级学段考试试卷 历史 一．单项选择题（共30题，60分） 1. 经考古发现，中国境内的新石器时代文化遗存广泛分布，其主要文化遗存分布如下图所示。据此可以得出的合理认识是（ ） A. 早期人类的单一性 B. 中华文明多元一体 C. 国家起源的复杂性 D. 远古传说的神秘性 【答案】B 【解析】 【详解】A.我国新石器时代文化遗存遍布南北各地，不同区域的文化各有特色，体现的是早期人类文化的多样性而非单一性，错误。 B.分布图显示新石器时代文化遗存广泛分布在黄河流域、长江流域、辽河流域等多个区域，不同地域的本土文化各自发展又相互交流影响，最终汇聚成早期中华文明，典型体现了中华文明多元一体的特征，正确。 C.题干仅呈现文化遗存的分布情况，没有涉及阶级分化、公共权力形成等和国家起源直接相关的信息，无法得出国家起源复杂性的结论，错误。 D.材料是考古发现的文化遗存分布，没有涉及远古传说的相关内容，错误。 故选B项。 2. 距今约5000年的良渚聚落群既中有普通村落，也有大型宫殿式建筑区；既有埋葬一般人和中小贵族的墓地，也有最高贵族的专用墓地。这表明良渚文化（ ） A. 是中华文明的起源地 B. 正处于旧石器时代晚期 C. 已形成君主专制国家 D. 已存在社会不平等现象 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：距今约5000年的古代中国。根据材料“有普通村落，也有大型宫殿式建筑区；既有埋葬一般人和中小贵族的墓地，也有最高贵族的专用墓地”和所学知识可知，此时的良渚文化已经有了阶级的区分和社会的不平等现象，D项正确；中华文明的发源地在黄河流域，而良渚文化在长江流域，排除A项；距今约1万年前人类进入新石器时代，排除B项；秦朝才建成君主专制国家，排除C项。故选D项。 3. 2017年，甲骨文成功入选“世界记忆名录”；2019年中国国家博物馆依托馆藏甲骨首次举办“证古泽今——纪念甲骨文发现一百二十周年文化展”；习近平总书记指出：“中国字是中国文化传承的标志”。下列关于甲骨文说法正确的是（ ） A. 世界上迄今发现的最古老的文字 B. 能印证《史记》中夏朝的记载 C. 体现中国文化传承与文化自信 D. 按史料类型分类属于间接史料 【答案】C 【解析】 【详解】A.甲骨文是中国已知最早的成熟文字，但世界上迄今发现的最古老的文字是苏美尔人的楔形文字，不能表述为“世界上”最古老，错误。 B.甲骨文主要是商朝后期王室占卜的记录，目前尚未发现能直接印证《史记》中夏朝记载的甲骨文材料，错误。 C.材料中甲骨文入选“世界记忆名录”、举办文化展以及习近平总书记指出“中国字是中国文化传承的标志”，都充分说明甲骨文承载着中华历史文化，体现了中国文化的传承与文化自信，正确。 D.甲骨文是商朝人当时刻写的原始记录，按史料类型分类属于直接史料，而非间接史料，错误。 故选C项。 4. 下图为2019年山西警方从境外追回被盗的青铜重器“晋公盘”，该盘是春秋时期晋文公给女儿的嫁妆之一。“晋公盘”内壁，发现铭文183字，记载了晋文公祖先辅佐周天子开疆拓土、治理晋国等功绩以及将女儿孟姬嫁到楚国的过程。下列对其史学价值认识正确的是（ ） ①说明长江流域是当时的经济重心 ②呈现春秋时期冶铁技术最高水平 ③是研究春秋青铜工艺的实物资料 ④为研究晋国历史提供了直接证据 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】AB.①春秋时期经济重心在黄河流域，南宋时期经济重心才转移到长江流域，①错误。 C.②晋公盘属于青铜器，不能反映冶铁技术，②错误。 D.③晋公盘是春秋青铜重器，属于实物史料，是研究春秋青铜工艺的实物资料，③正确；④器物铭文记载晋国相关史实，为研究晋国历史提供了直接证据，④正确。 故选D项。 5. 《白虎通·宗族》记载“大宗能率小宗，小宗能率群弟”；《春秋公羊传·隐公元年》记载“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”。材料中反映的是 A. 禅让制 B. 世袭制 C. 宗法制 D. 分封制 【答案】C 【解析】 【详解】材料“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”体现的是嫡长子继承制，主要和宗法制有关，C选项符合题意；禅让制是原始社会选贤任能制度，材料未涉及，A选项排除；世袭制的方式主要分为父死子继和兄终弟及，材料未涉及，B选项排除；分封制是西周时期的地方行政制度，材料未涉及，D选项排除。 6. 周王将子弟、功臣和臣服的先代贵族分封于各地，“制其畿疆而沟封之”，封国成为王朝的屏障。对此制度解读正确的是（ ） A. 周王实现了权力的高度集中 B. 诸侯在封国享有世袭统治权 C. 血缘关系是分封的唯一依据 D. 确立了贵族嫡长子继承制度 【答案】B 【解析】 【详解】A.西周分封制下，诸侯拥有较大自主权，周王并未实现权力的高度集中，错误。 B.周王将子弟、功臣、臣服的先代贵族分封到各地，划定各封国疆界并挖沟封土作为标识，封国成为周王朝的屏障。分封制下的诸侯在封国内享有世袭统治权，对周天子承担相应义务，正确。 C.分封对象包含子弟、功臣、先代贵族，血缘不是唯一依据，错误。 D.贵族嫡长子继承制属于宗法制的内容，错误。 故选B项。 7. 下列说法中，发生于地图所示的时代的是（ ） A. “封建亲戚，以藩屏周” B. “礼乐征伐自天子出” C. “并吞战国，海内为一” D. “田氏代齐，六卿分晋” 【答案】D 【解析】 【详解】A.“封建亲戚，以藩屏周”是西周推行分封制的举措，图中秦国出现是在东周时期，与地图不符，错误。 B.“礼乐征伐自天子出”描述的是西周时期周天子掌握礼乐征伐大权的统治秩序，春秋时期该秩序就已逐步瓦解，与地图所示时代不符，错误。 C.“并吞战国，海内为一”是秦统一六国、建立秦朝的事件，地图中仍存在并立的诸侯，错误。 D.“田氏代齐，六卿分晋”是春秋向战国过渡的标志性事件，最终形成了战国七雄的并立局面，发生于该地图所示的时代，正确。 故选D项。 8. 春秋时期，孔子的弟子子贡经商致富，“所至国君无不分庭与之抗礼”。此现象表明，这一时期 ①政治家多出自商人阶层 ②铁制农具使用推动农业进步 ③出现一批私营工商业者 ④严格的社会等级制度受到冲击 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】材料信息是，春秋时期，各国国君无不平等对待大商人。此现象表明，这一时期商业繁荣，并出现了一批巨商，社会等级制度受到商业的冲击，故③④正确；材料不能说明政治家多出自商人阶层，故①错误；铁制农具的使用推动农业进步不符合材料信息，故②错误。所以本题答案为D项，ABC错误。 9. 商鞅变法后，秦国社会构成只剩下三种类型的人：“以耕战为务”的农民、食君禄的各级官吏以及国君。像当时活跃于中原各国的那些游侠、说客、武士、儒生、商贾、刺客等，在秦国也基本绝迹了。这说明商鞅变法（ ） A. 增强了社会阶层间的流动性 B. 瓦解了秦国的分封制 C. 利于强化国家对社会的控制 D. 增强了社会的凝聚力 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：商鞅变法时期（中国）。根据材料可知，商鞅变法使秦国社会结构简单化，社会结构越简单，越有利于国家控制，“以耕战为务”的农民固着在土地上，食君禄的各级官吏听命于国君，使得国家控制变得相对容易，从而利于增强国家对社会的控制，C项正确；材料中的现象不利于社会阶层的流动，排除A项；材料并不涉及秦国分封制的发展状况，排除B项；社会结构简单不等于凝聚力强，排除D项。故选C项。 10. 相传孔子晚年对《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等文献进行整理，这一做法 A. 有利于中华优秀文化的传承 B. 促进了思想文化领域的统一 C. 奠定了儒家思想的独尊地位 D. 使“四书”成为儒学基础读物 【答案】A 【解析】 【详解】据所学可知孔子晚年对《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等文献进行整理，有利于中华优秀文化的传承，A正确；孔子生活在春秋晚期，此时是百家争鸣，没有实现思想文化领域的统一，B错误；奠定了儒家思想的独尊地位的是董仲舒的新儒学，C错误；使“四书”成为儒学基础读物是南宋的朱熹，D错误。 11. 春秋战国时期，鲁国尚儒学，是儒学的发展基地；齐地学术较为庞杂，阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达；楚国的道家与辞赋最具特色；三晋以法家与游说之士为盛；秦地主要接受三晋学术。据此可知，春秋战国时期（ ） A. 出现了第一次思想解放运动 B. 形成了诸子百家争鸣的局面 C. 奠定了文化发展的地域风格 D. 打破了贵族垄断教育的特权 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是推断题。依据材料时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。根据材料概括可知：材料体现的是齐鲁地区儒学较为发达，楚地道学与词赋最有特色，秦地主要接受的是三晋学说，这强调的是学术文化的地域差异，C项正确；材料未强调各学派对思想解放的作用，排除A项；材料未涉及各学派之间相互辩驳，排除B项；材料未涉及百家争鸣促进了教育的平民化发展，排除D项。故选C项。 12. 战国时期已开始出现职业官僚制度，下列材料能够佐证这一观点的是（ ） A. “天子之制，地方千里；公侯皆百里；伯七十里；子男五十里”（《孟子》） B. “大人世及（袭）以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪。”（《礼记·礼运》） C. “岁终奉其成功，以效于君，当则可，不当则废。”（《荀子·王霸》） D. “一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。”（《史记》） 【答案】C 【解析】 【详解】A.该材料描述的是西周分封制下天子与诸侯的等级和土地划分，体现的是贵族政治，并非职业官僚制度，错误。 B.材料中“大人世及（袭）以为礼”明确强调了官职的世袭制，这是贵族政治的典型特征，与职业官僚制度相反，错误。 C.材料意为官员年终向君主汇报政绩，君主根据政绩好坏决定其去留。这体现了官员由君主任命、依据政绩进行考核的机制，打破了世袭制，正是战国时期职业官僚制度开始出现的佐证，正确。 D.材料描述的是秦朝统一后统一度量衡、车轨和文字的措施，属于巩固国家统一的措施，不能用来佐证战国时期职业官僚制度的出现，错误。 故选C项。 13. 春秋战国完成了中华民族的第一次大交融。春秋时代还属于“四夷”的秦楚等国，在战国时期已经认同于华夏。中原诸国也承认了秦楚是华夏组成部分，与齐、燕、赵、魏、韩等并称七雄，形成七个地区性统一的多民族国家。材料意在说明春秋战国时期（ ） A. 统一多民族国家形成 B. 民族交融、华夏认同 C. 夷夏观念开始消失 D. 战国七雄已经形成 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“春秋时代还属于‘四夷’的秦楚等国，在战国时期已经认同于华夏。中原诸国也承认了秦楚是华夏组成部分，与齐、燕、赵、魏、韩等并称七雄”可知春秋战国时期民族融合加强，对还属于“四夷”的秦楚等国也认同为华夏民族的一部分，B项正确；秦朝时期统一多民族国家逐步形成，排除A项；材料信息无法印证“开始消失”，排除C项；战国七雄已经形成只是现象，并不是材料要表达的主旨，材料意在强调华夏认同，排除D项。故选B项。 14. 有学者指出，就综合国力来讲，秦国的文明程度、人力和物质资源不一定比六国强，但秦王能最大限度地调动一切资源，把权力集中于君王，整个国家因此被组织成一台有力的战争机器，进而一口一口地将六国吞噬掉。该学者意在说明秦统一全国的原因是（ ） A. 地理位置优越 B. 君主权力的高度集中 C. 郡县制的普遍推行 D. 综合国力的逐渐增强 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。材料明确指出，“秦王能最大限度地调动一切资源，把权力集中于君王，整个国家因此被组织成一台有力的战争机器”，这直接反映了秦国君主权力的高度集中，以及这种集权制度如何有效地转化为国家的战争能力，进而实现了对六国的统一，B项正确；材料中并未明确提及秦国的地理位置对其统一六国起到了作用，排除A项；郡县制的普遍推行是在秦朝建立以后，排除C项；材料中提到秦国的文明程度、人力和物质资源不一定比六国强，这实际上是在削弱“综合国力”作为统一原因的说服力，相反，它强调了秦国在集权制度下的高效组织和动员能力，排除D项。故选B项。 15. 下列论述，最接近秦朝短暂而亡主要原因的是（ ） A. “废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。” B. “四维（礼、义、廉、耻）不张，故万民叛离。” C. “秦之所以灭亡者，六王（战国时其他六国）之后也。” D. “内兴功作，外攘狄夷，收泰半之赋，发闾左之戍。” 【答案】D 【解析】 【详解】A.“废先王之道，焚百家之言，以愚黔首”指焚书坑儒、思想管控，这是秦暴政的表现之一，但不是秦速亡的最主要原因，错误。 B.“四维（礼、义、廉、耻）不张，故万民叛离”侧重道德教化缺失，属于儒家视角的解读，并非根本原因，错误。 C.“秦之所以灭亡者，六王（战国时其他六国）之后也”认为秦亡是六国旧贵族复辟导致，这是秦亡的重要因素，但不是最主要原因，错误。 D.“内兴功作，外攘狄夷，收泰半之赋，发闾左之戍”意思是国内大兴徭役、对外征伐，赋税征收极高、征发大量百姓戍边，精准概括秦朝赋税徭役繁重的暴政，这是秦朝短暂而亡的主要原因，正确。 故选D项。 16. “汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。”材料描述的是（ ） A. 秦亡教训 B. 汉承秦制 C. 文景之治 D. 大定之治 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉时期（中国）。据材料“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚”可知，汉初推行“与民休息”的统治思想，统治者勤俭爱民，建汉五六十年国家经济发展，民风纯正，出现了百姓安居乐业的局面，C项正确。材料描述的是汉朝初期的治国思想，排除A项；汉承秦制是指汉朝继承了秦朝的制度，而材料强调的无为而治的治国思想是汉初的新思想，排除B项；大定之治是金国金世宗完颜雍在位时期出现的短暂稳定繁荣局面，排除D项。故选C项。 17. 公元前134年，汉武帝诏令郡国每年向朝廷荐举孝者、廉者各一人以被擢用(提升任用)，由此形成固定的“察举”制度。出身贫寒、40多岁开始钻研《春秋》的公孙弘通过察举拜为博士，十年内升至宰相。公孙弘的经历说明汉武帝时期 A. “推恩令”的颁布 B. 边疆地区得到巩固 C. “丝绸之路”开通 D. 儒家学说受到重视 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，《春秋》是儒家经典。因为钻研《春秋》，出身贫寒、40多岁的公孙弘通过察举拜为博士，十年内升至宰相。这说明了汉武帝极为重视儒学，故D正确；“推恩令”是为了解决“王国问题”，故A错误；提升公孙弘和边疆地区得到巩固、“丝绸之路”开通无关，故BC错误。 18. 西汉初年，“豪强大家，得管山海之利，采铁石鼓铸，煮海为盐。一家聚众，或至千余人”。针对这种现象，西汉政府采取的措施是（ ） A. 重农抑商 B. 盐铁官营 C. 轻徭薄赋 D. 劝课农桑 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查的是汉武帝的经济政策，豪强私自开采铁矿、煮制食盐牟利，汉武帝推行盐铁官营，将盐铁经营权收归官府，抑制豪强势力，故选B项。 19. 公元前112年，汉武帝刘彻以列侯所献酎金（助祭宗庙所用的黄金）成色不好为借口，废列侯106人，削弱了王国势力。汉武帝削弱王国势力的措施还有 A. 尊奉黄老之道 B. 实行郡国并行制 C. 颁布“推恩令” D. 设置西域都护府 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料内容可知汉武帝以黄金成色不好为借口废列候106人，削弱了王国势力，除此之外他还颁布“推恩令”，允许诸侯王可将封地再次分封给其子弟为侯国，由皇帝制定封号，从而达到继续削弱王国势力，故答案为C；遵奉黄老之道，实行修养生息政策是西汉初年的政策，到汉武帝时不再实行，也不是削弱王国势力的措施，A错误；汉初对地方统治的政策是郡国并行制，B错误；设置西域都护府是标志西域正式成为中央政权，不是削弱王国势力的措施，D错误。 20. 105年，东汉蔡伦改进造纸术，使纸成为主要书写材料。下列史实与它属于同一时期的是（ ） A. “文景之治” B. “光武中兴” C. “贞观之治” D. “开元盛世” 【答案】B 【解析】 【详解】“光武中兴”是东汉开国皇帝光武帝统治后期，社会出现比较安定的局面，经济得到恢复和发展的表现，与蔡伦改进造纸术处于同一时期，故答案为B；A是西汉时期，CD是唐朝，与蔡伦不是同一时期，排除。 21. 公元前113年，汉武帝下令禁止郡国和民间私铸钱币，指定专门官吏负责铸造五铢钱，作为法定货币。这一举措（ ） A. 首次实现了国家统一 B. 有利于加强中央集权 C. 加重了百姓赋税负担 D. 空前强化了君主专制 【答案】B 【解析】 【详解】据本题次题干的设问词可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。根据题干并结合所学可知，此前郡国和民间私铸钱币，导致货币形制混乱、地方势力通过铸币积累财富。汉武帝将铸币权收归中央，统一货币（五铢钱），既规范了经济秩序，又削弱了地方的经济自主权，从经济层面强化了中央集权，B项正确；秦朝已完成全国统一，汉武帝是在“已统一”的基础上巩固统治，排除A项；铸币权收归中央、统一五铢钱，核心是“规范货币发行权”。而赋税是粮食、劳役或货币形式的缴纳，题干未涉及赋税增减，排除C项；君主专制强调君主对中央官僚体系的控制”，而题干措施属于中央集权范畴，排除D项。故选B项。 22. 考古学家苏秉琦指出：“五胡不是野蛮人，是牧人，他们带来的有战乱，但不只止是战乱，还有北方民族充满活力的气质与气魄。”由此可知，该学者旨在说明（ ） A. 五族内迁改变了民族的分布 B. 五族内迁促进了中原地区经济发展 C. 少数民族比汉族更加地先进 D. 民族交融在战乱和迁徙中逐渐加强 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料虽然提及了内迁，但苏秉琦的论述重点在于五胡内迁带来的“战乱”与“充满活力的气质与气魄”，强调的是内迁的影响，并未侧重说明民族分布格局的改变，错误。 B.材料强调的是少数民族带来的“气质与气魄”，并未直接提及对中原地区“经济发展”的促进作用，错误。 C.材料只是反驳“五胡是野蛮人”的偏见，指出他们带来了活力，并没有将少数民族与汉族进行先进性比较，错误。 D.学者指出五胡内迁“有战乱，但不止是战乱”，还带来了北方民族充满活力的气质与气魄。这说明虽然五胡内迁伴随着战乱，但客观上促进了各民族间的接触、交流与相互影响，为中原文化注入了新鲜血液，体现了民族交融在战乱和迁徙中逐渐加强，正确。 故选D项。 23. 《魏书》载：“帝……雅好读书，手不释卷。‘五经’之义，览之便讲，学不师受，探其精奥。史传百家，无不该涉。善谈《庄》《老》，尤精释义。”材料说明孝文帝（ ） A. 认同汉族文化 B. 注重学以致用 C. 锐意改革旧俗 D. 潜心文学创作 【答案】A 【解析】 【详解】材料信息“‘五经’之义，览之便讲，学不师受，探其精奥。史传百家，无不该涉。善谈《庄》《老》，尤精释义”说明孝文帝精通、认同汉族文化，故A正确；材料不能体现孝文帝学以致用，故B错误；材料和锐意改革旧俗、潜心文学创作无关，故CD错误。 24. 下图所示为绘制于唐朝初期的敦煌壁画，描绘了张骞辞别汉武帝，踏上出使西域漫漫征途的情景。有人认为：“严格说来，张骞开通丝绸之路属‘无心之举’，因为他最初的目的仅是为了联合盟友共同抗击匈奴”。其认识历史的视角是（ ） A. 动机与效果 B. 目的与手段 C. 背景与影响 D. 动机与手段 【答案】A 【解析】 【详解】A.张骞出使西域最初的动机是联合大月氏抗击匈奴。虽然这个最初目标没有实现，但意外开辟了丝绸之路，这是实际带来的客观结果，题干就是对比原本的动机和最后产生的效果，正确。 B.“手段”指达成目的所采取的方法、途径，如带多少随从、走哪条路线、贿赂还是结盟等。题干完全没有讨论张骞用什么方法或手段去完成使命，只谈初衷和实际结果，错误。 C.题干强调的是“他最初的目的仅是为了……”以及“属无心之举”，重点落在行为者的主观意图和意外结果，而不是泛泛讲时代背景和宏观历史影响，错误。 D.有“动机”，但没有涉及如何执行、采取何种方式或手段，错误。 故选A项。 25. 《北史》载：“孝文帝引见朝臣，诏断诸北语，一从正音……于是诏：‘年三十以上，习性已久，容或不可卒革；三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官。’”孝文帝此项改革 A. 强迫官员放弃本民族习俗 B. 实现了北魏的富国强兵 C. 有利于北方民族的交往交流交融 D. 大大加剧了民族间矛盾 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“孝文帝引见朝臣，诏断诸北语，一从正音……三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官。’”可知，北魏孝文帝改革诏令朝臣说汉话，尤其是年龄三十以下的大臣必须改说汉语，否则降爵黜官，这有利于北方民族的交往交流交融，C正确；A不是材料主旨；孝文帝改革促进了鲜卑族封建化，B夸大其词；孝文帝改革促进了鲜卑族汉化---封建化过程，D理解片面。 26. 《宋书》（记载南北朝时期“刘宋”政权历史的书）中写道：“江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。”此现象出现的原因是 ①北方人口大量南迁 ②南方气候有利于农业发展 ③江南地区土地肥沃 ④北魏孝文帝改革大力推动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料内容可知江南经济得到发展，变得富庶，是因为南北朝时期由于北方的战乱，北方人口大量南迁，带来先进的生产技术，同时江南地区土地肥沃、江南气候有利于农业发展，故①②③正确；北魏孝文帝改革推动北魏的经济发展，不会推动南朝刘宋的发展，④错误。故答案为A；BCD不符合题意，排除。 27. 从汉武帝时期开始，中华大地从东北到西南，从草原到岭南，凡是中央王朝统治所及之地，无不渐染儒风，最终都成为儒学的教化之地。这反映了 A. 无为而治推动思想统一 B. 法制建设有利文教发展 C. 国家统一促进文化认同 D. 开疆拓土助力汉赋传播 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“从汉武帝时期开始，中华大地从东北到西南，从草原到岭南，凡是中央王朝统治所及之地，无不渐染儒风，最终都成为儒学的教化之地”可知，汉武帝时期凡是中央王朝统治所及之地，无不渐染儒风，都成为儒学的教化之地，这表明了国家统一促进文化认同，C正确；无为而治是汉初的统治思想，汉武帝时期实行的统治思想是董仲舒的新儒学，A错误；材料没有涉及“法制建设”，B与题意无关；材料体现的是汉武帝时期凡是中央王朝统治所及之地，无不渐染儒风，都成为儒学的教化之地，没有涉及“开疆拓土助力汉赋传播”，D错误。 28. 马端临的《文献通考》说：“用人之法多取之世族，如南之王、谢，北之崔、卢，虽朝代推移，鼎迁物改，犹卬（yǎng古同“仰”）然以门地自负，上之人亦缘其门地而用之……往往其时仕者，或从辟召，或举孝廉，则皆贵胄也。其起自单族匹士而显贵者，盖所罕见。”他所描述的这一中国古代社会现象发生于 A. 秦汉时期 B. 魏晋南北朝 C. 隋唐时期 D. 北宋时期 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“用人之法多取之世族，……犹卬（yǎng古同“仰”）然以门地自负，上之人亦缘其门地而用之……往往其时仕者，或从辟召，或举孝廉，则皆贵胄也。其起自单族匹士而显贵者，盖所罕见。”并结合所学可知，材料强调的用人之法是魏晋南北朝时期的九品中正制度，其依据是门第出身，B正确；秦实行军功爵制、汉实行的是以品德才能为依据的察举制，A与题意不符；隋唐、北宋时期实行的用人之法是科举制，重考试成绩，C、D与题意不符。 29. 观察下图，这一对峙局面结束于 A. 公元前3世纪末期 B. 公元3世纪初期 C. 公元3世纪末期 D. 公元6世纪末期 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料中“北齐”“北周”“陈”等信息可知，此时是我国南北朝时期，而这一时期结束于公元6世纪末期隋朝的统一，D项正确；公元前3世纪末期，是我国秦朝时期，排除A项；公元3世纪是我国魏、蜀、吴的“三国鼎立”时期，排除BC项。故选D项。 30. 下图是阎立本所画的《步辇图》，展现了松赞干布派使节禄东赞入唐求见唐太宗，想要求娶文成公主的场景。该图反映唐朝民族关系的突出特点是（ ） A. 通过互派使者杜绝民族矛盾 B. 通婚是民族融合的唯一途径 C. 采用战争方式迫使少数民族臣服唐朝 D. 凭借先进性对周边民族产生了吸引力 【答案】D 【解析】 【详解】A.“杜绝民族矛盾”叙述不准确，古代各民族间仍存在民族矛盾，错误。 B.“通婚是唯一途径”表述绝对，唐朝民族融合还有册封、会盟等多种方式，错误。 C.《步辇图》展现的是吐蕃主动遣使求亲的和平场景，没有体现唐朝用战争迫使少数民族臣服，错误。 D.唐朝经济文化繁荣、国力强盛，拥有高度的文明先进性，对周边少数民族形成了强大的吸引力，松赞干布主动遣使入唐求娶文成公主正是这种吸引力的体现，正确。 故选D项。 二．材料解析题（共5大题，共60分，含20分选做题） 31. 郡县 材料一 秦郡的设立，是按照山川、自然地理条件，从军事、政治和经济因素综合考虑的结果，还考虑到了边陲少数民族地区治边机构的设置。秦郡置“守、尉、监”三长官。郡设太守，由中央任命，掌管一郡的政治、经济、军事和司法等事务，为郡的最高行政长官；郡尉“掌佐守，典武职甲卒”，主军事；郡监掌管一郡之监察，直属中央御史大夫，起地方监察的作用。郡下设县，县的长官也由中央任命。 ——杨卓《浅谈我国秦代的地方行政制度》 材料二 郡县制的特征之一，就是要建立中央对地方的垂直管理体系，这正符合了秦朝的现实需要……郡县制是以地域划分为基础来进行统治和管理的，较之分封制的以血缘划分来管理，郡县制则更具稳定性，它符合了当时统治阶级加强中央集权的需要，同时，也有利于官员个人素质的提升。秦在征服六国的同时，就要使秦文化也征服关东诸国的文化。因此，秦朝要采用相关制度即有效的郡县制，来保障秦朝对六国的文化影响。 ——杨卓《浅谈我国秦代的地方行政制度》 （1）依据材料一，概括秦代郡制的特点。 （2）依据材料一、二，结合所学，说明郡县制相较于分封制的历史进步性。 材料三 东汉后期和唐朝前期黄河流域、长江流域县城数量表（单位：座） 时间 区域 东汉后期 唐朝前期 黄河流域 765 669 长江流域 342 611 （3）依据上述表格，提取汉唐时期县城的相关信息，并结合所学予以说明。 【答案】（1）特点：设郡综合地理、军政、经济、治边因素；郡内官吏分工，行政、军事、监察分离；郡县长官中央直接任免；构建郡—县两级行政体系。 （2）进步性：以地域取代血缘作为管理基础；中央垂直管理地方，加强中央集权；官员不世袭，利于官员素养提升；减少地方割据隐患，政权更稳定；推动文化交融，巩固大一统。 （3）信息：东汉后期，黄河流域县城数量远多于长江流域；唐朝前期黄河流域县城略有减少，长江流域县城大幅增长，南北县城数量差距明显缩小。 说明：东汉时期，经济重心在北方黄河流域，开发历史悠久，人口稠密，地方建制完善，县城数量更多。魏晋南北朝以来，北方战乱不断，大量人口南迁，带去劳动力与先进生产技术，长江流域持续开发。唐代南方经济快速发展，人口增加，地方行政建制随之增多。南北县城数量的变化，反映出汉唐间经济逐步南移的历史趋势，体现区域开发格局的变动。 【解析】 【小问1详解】 特点：本小问要求概括秦代郡制的特点，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从郡的设置依据、郡内职权划分、官吏任免、行政层级等角度进行概括。 【小问2详解】 进步性：本小问要求说明郡县制相较于分封制的历史进步性，需要根据材料并结合所学知识，通过勾画关键词、概括内容等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从划分基础（分封制依据血缘，郡县制依据地域）、管理模式（分封制下地方进行自治，郡县制下中央垂直管理）、官吏传承（分封制下贵族世袭，郡县制官员由中央任免）、政权稳定（分封制易造成分裂，郡县制降低割据风险）、文化治理（分封制下文化相对隔绝，郡县制促进文化交融）等角度对比概括。 【小问3详解】 本题为开放性试题，要求依据表格，提取汉唐时期县城的相关信息，并结合所学予以说明，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据表格中东汉后期黄河流域县城765座长江流域342座，唐朝前期黄河流域县城669座长江流域611座的数据可知，东汉北方县城数量远超南方，到唐前期南方县城数量大幅上升南北差距缩小，县城数量变化和区域经济开发水平紧密相关，因此可以拟提取的信息为东汉后期，黄河流域县城数量远多于长江流域；唐朝前期黄河流域县城略有减少，长江流域县城大幅增长，南北县城数量差距明显缩小。 第二步：对提取的信息进行说明，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于说明可从东汉北方开发早因此经济发达县城数量多、魏晋时期北民南迁推动了江南开发、唐代南方经济发展带动了地方行政建制增多等角度进行分析，突出县城数量变动体现区域开发格局的变化。 第三步：在充分说明的基础上，进行一定的总结提升。从区域经济发展的角度深刻认识汉唐间人口流动与经济开发推动南北经济格局发生改变。 32. 优秀传统文化 材料一 天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知，莫能行。 ——《老子》 材料二 君者，民之源也，源清则流清，源浊则流浊。故有社稷者而不能爱民，不能利民，而求民之亲爱己，不可得也。 ——《荀子》 （1）材料一、二分别体现了道家和儒家的什么思想？简述道家和儒家产生的时代背景。 （2）完成下列表格 成就 时期、作者 地位 《黄帝内经》 成书于战国至西汉间 ① ② 成书于东汉 中国古代数学专著 《齐民要术》 ③ 中国现存最早最完整的农书 《女史箴图》 ④ 提出“以形写神” 《唐本草》 唐高宗 ⑤ ⑥ 西晋裴秀 提出绘制地图的方法 【答案】（1）思想：道家朴素的辩证法思想（柔弱胜刚强、矛盾双方相互转化）。 儒家：民本思想。 时代背景：春秋战国时期，周王室衰微，诸侯争霸混战；铁犁牛耕的推广，生产力的发展；士阶层活跃，不同学派提出治国主张，出现百家争鸣。 （2）①奠定了中医理论的基础；②《九章算术》；③北朝、贾思勰；④东晋、顾恺之；⑤世界上最早由国家颁行的药典；⑥《禹贡地域图》 【解析】 【小问1详解】 思想：本小题要求指出道家和儒家的思想。需要阅读材料，通过分层、勾画关键词等方式，准确、全面地概括。根据材料从弱强和柔刚的关系、爱民的角度概括。 时代背景：本小题要求简述道家和儒家产生的时代背景。需要阅读材料，通过分层、勾画关键词等方式，准确、全面地概括。根据材料从春秋战国时期传统秩序瓦解、社会经济的发展、士阶层的活跃的角度分析。 【小问2详解】 ①成书于战国至西汉间的《黄帝内经》奠定中医理论基础。 ②成书于东汉的古代数学专著是《九章算术》。 ③北朝贾思勰著述的《齐民要术》是我国现存最早最完整的农书。 ④东晋顾恺之提出“以形写神”，代表作有《女史箴图》。 ⑤唐高宗时期编修的《唐本草》是世界上最早由国家颁行的药典。 ⑥西晋地图学家裴秀绘制出《禹贡地域图》。 33. 文书 材料 秦汉时代发送文书时要用封缄，最重要的还要两封、三封之。诏书以青布囊，军情文书以赤白囊。 文书的传递称为“行书”，通过邮、亭、驿等建制来完成。秦廷要求，吏员在启封文书时要严格审查真伪，有的文书被规定为长官亲启。 文书发往各官署、郡国后，如有必要，各郡国、官署还要继续缮写下发。《汉书·司马相如传》中记载：“檄到，亟下县道，咸喻陛下意，毋忽！”居延汉简中亦有“明扁悬亭显处，令吏民皆知之。” ——摘编自吴宗国《中国古代官僚政治制度研究》 阅读材料，概括秦汉时代的文书制度的特点。结合所学，分析此时期推动文书制度发展完善的条件。 【答案】特点：文书有封缄保护，按类型使用不同封囊，保密严格；依托邮、亭、驿体系传递，建立行书传递制度；文书启封核验真伪，部分限定长官亲启；文书可逐级缮写转发，面向基层公示传达。 条件：秦汉大一统，中央集权官僚体制建立，政令需要下达地方；郡县制推行，从中央到地方形成多层级行政机构；文字统一，交通网络（驰道等）建设，便于文书流转；简牍书写技术成熟，具备文书制作的物质基础。 【解析】 【详解】特点：本小问要求概括秦汉时代的文书制度的特点，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从封缄保密、传递体系、启封审核、下发公示等角度进行概括。 条件：本小问要求分析秦汉时期推动文书制度发展完善的条件，需要根据材料并结合所学知识，通过勾画关键词、概括内容等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从政治体制、地方行政、文字统一、交通建设、书写载体等角度进行概括。 【以下为选做题部分】 34. 玄武门之变 材料一 五代时期官修的《旧唐书·尉迟敬德传》历来是研究玄武门之变的重要史料。其中记载：“太宗命（尉迟）敬德侍卫高祖（李渊）。敬德擐甲持矛，直至高祖所。高祖大惊，问曰：‘今日作乱是谁？卿来此何也？’对曰：‘秦王（李世民）以太子（兄李建成）、齐王（弟李元吉）作乱，举兵诛之，恐陛下惊动，遣臣来宿卫。高祖意乃安。” 材料二 1908年发现的敦煌文书中，有一件武则天时期的俗讲话本《唐太宗入冥记》。其中描述了阎罗王手下判官崔子玉在冥间审问唐太宗的故事，“问大唐天子太宗皇帝……为甚〔杀兄〕弟于前殿，囚慈父于后宫？……（太宗）闷闷不已，如杵中心……争答不得。” （1）依据材料一、二，你认为能够确认的玄武门之变的史实有哪些？ （2）你认为材料二中的记述是否有历史研究价值？说明理由。 【答案】（1）史实：李世民发动的玄武门之变；在玄武门之变中，李世民杀死了兄弟；李世民对唐高祖李渊进行了武力胁迫/逼宫。 （2）是否有历史研究价值：有。 理由：《唐太宗入冥记》成文时间早于五代编修的《旧唐书》，且属于近代新发现的新史料，相对于《旧唐书》提供了新的研究视角；可与《旧唐书》等正史互证、互补，用于研究事件的流传、舆论与观念史。 【解析】 【小问1详解】 史实：本小题要可从李世民发动的玄武门之变、杀死了兄弟、李渊被逼宫等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 史实 秦王（李世民）以太子（兄李建成）、齐王（弟李元吉）作乱，举兵诛之，恐陛下惊动，遣臣来宿卫 秦王李世民发动政变→李世民发动的玄武门之变 李世民发动的玄武门之变 秦王（李世民）以太子（兄李建成）、齐王（弟李元吉）作乱，举兵诛之，恐陛下惊动，遣臣来宿卫 事变中，李世民杀兄弟李建成和李元吉→在玄武门之变中，李世民杀死了兄弟 在玄武门之变中，李世民杀死了兄弟 太宗命（尉迟）敬德侍卫高祖（李渊）。敬德擐甲持矛，直至高祖所。高祖大惊，问曰：今日作乱是谁？卿来此何也？ 李世民手下至高祖住所，高祖大惊追问情况→李世民对唐高祖李渊进行了武力胁迫/逼宫 李世民对唐高祖李渊进行了武力胁迫/逼宫 【小问2详解】 是否有历史研究价值：有。 理由：本小问可从《唐太宗入冥记》记述形成时间、与正史互补、互证等角度进行概括，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 理由 1908年发现的敦煌文书中，有一件武则天时期的俗讲话本《唐太宗入冥记》 《唐太宗入冥记》成书于武则天时期，1908年才被发现→《唐太宗入冥记》成文时间早于五代编修的《旧唐书》，但属于近代新发现的新史料，相对于《旧唐书》提供了新的研究视角 《唐太宗入冥记》成文时间早于五代编修的《旧唐书》，但属于近代新发现的新史料，相对于《旧唐书》提供了新的研究视角 1908年发现的敦煌文书中，有一件武则天时期的俗讲话本《唐太宗入冥记》 《唐太宗入冥记》成书于武则天时期，且1908年才被发现，属于新史料，孤证不立→可与《旧唐书》等正史互证、互补，用于研究事件的流传、舆论与观念史 可与《旧唐书》等正史互证、互补，用于研究事件的流传、舆论与观念史 35. 绢与马 材料一唐与突厥互市，“以金帛市马”“以助军旅”，唐马“既杂胡种，马乃益壮。天宝后，诸军战马动以万计”，“秦、汉以来，唐马最盛”。唐代驿制“凡三十里一驿，天下凡一千六百三十有九所”，各驿站的官马多至75匹、少至8匹，“冠盖相望，邮驿继踵”。士庶也喜骑马出行，“贵贱所行，通鞍马而已”。马球蔚然成风，太宗“闻西蕃人好为打球，比亦令习”。 材料二突厥、回纥与唐朝进行绢马贸易，规模巨大。回纥“每一马易四十缣（注：细绢），动至数万匹”，除自身消费外，还将多余的绢帛通过中间商人不断向西销售。突厥、回纥还开始建设据点聚积物资，突厥毗伽可汗“欲修筑城壁，造立寺观”。回纥最初“风俗朴厚”，获得唐朝厚利后，登里可汗“筑宫殿以居，妇人有粉黛文绣之饰”。 以绢马贸易为例，阐述唐代农耕与游牧民族互动的影响。 【答案】影响：唐与突厥互市中，引入突厥马种，改良了中原马匹质量，装大了唐的骑兵部队。随着马匹数量的增加，驿递得到发展，而社会风气随之转变，士庶也喜骑马出行，马上运动兴起；少数民族与汉族的互市往来，使得少数民族获得大量织物，同时通过中间贸易获得财富；互市往来活动过程中，少数民族逐渐与汉族交融，吸收汉文化，社会上层建造宫殿以居住，贵妇粉饰装扮。整体而言，农耕与游牧民族互动促进了民族交融交往交流。 【解析】 【详解】影响：根据材料“既杂胡种，马乃益壮。天宝后，诸军战马动以万计”可知，唐与突厥互市中，引入突厥马种，改良了中原马匹质量，装大了唐的骑兵部队。根据材料“各驿站的官马多至75匹、少至8匹，‘冠盖相望，邮驿继踵’”可知，随着马匹数量的增加，驿递得到发展。根据材料“士庶也喜骑马出行”“马球蔚然成风”可知，社会风气随之转变，士庶也喜骑马出行，马上运动兴起；根据材料“每一马易四十缣（注：细绢），动至数万匹”“还将多余的绢帛通过中间商人不断向西销售。突厥、回纥还开始建设据点聚积物资”可知，少数民族与汉族的互市往来，使得少数民族获得大量织物，同时通过中间贸易获得财富；根据材料“获得唐朝厚利后，登里可汗‘筑宫殿以居，妇人有粉黛文绣之饰’”可知，互市往来活动过程中，少数民族逐渐与汉族交融，吸收汉文化，社会上层建造宫殿以居住，贵妇粉饰装扮。整体而言，农耕与游牧民族互动促进了民族交融交往交流。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $